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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园家长工作汇报总结 幼儿园家长工作报告篇一
家长学校工作汇报材料
官渡区晓东幼儿园开办于2005年3月，是教育改革中发展起来的一所集团化幼儿园。幼儿园位于关雨路华洋家居广场后，占地15亩（10005㎡），建筑面积5230㎡，其中绿化面积2912㎡，系晓东社区居委会出资1000余万元建盖，由昆明锦程教育集团进行设备投资和管理的一所环境优美、结构安全合理、设施设备齐全的高标准幼儿园。开园六年来，我们一直把《云南省幼儿园督导评估方案》、《云南省示范幼儿园综合评价方案》、《云南省中小学、幼儿园必备办学标准》的指标体系作为规划建设、硬件投入、人力配备的标准，在保证硬件环境符合标准要求的同时，把重点放在软环境建设上。
随着幼儿教育改革的不断推进和深化,民办幼儿园如雨后春笋般的发展起来，在激烈的市场竞争中，幼儿园要赢得生存和发展，就必须以质量求生存，走特色发展之路，不断满足广大家长对优质幼儿教育的多样化需求。晓东幼儿园三分之二以上的幼儿家长均属来昆经商、务工人员，他（她）们走南闯北、见多识广，对子女的成人、成材尤为重视，根据这一实际情况，我们采取多种家园共育的形式，让家长们了解幼儿园的工作内容，关心幼儿园的发展、支持幼儿园的工作。只有通过定期开办家长学校。对家长进行家庭教育指导，架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进了家长的认同和合作心，达到家园一致的思想教育境界。家庭教育指导是幼儿园开放教育中不容忽视的一环，幼儿园开展家庭教育指导的作用是显而易见的。第一：可以帮助家长
1了解幼儿园的教育理念，教育宗旨，教育目的意义及课程活动，了解幼儿园“教什么？”和“怎么教”，更好地配合老师的工作。第二：帮助家长树立正确的幼儿教育观、幼儿发展观。帮助家长了解幼儿身心发展的有关知识，让家长重新考虑如何配合幼儿的发展运用适合的方式来教育幼儿，避免拔苗助长。第三：建立良好的师生沟通分享的育儿经验，帮助家长了解、重视民主、支持与关怀的教养态度，尊重孩子，允许孩子在错误中学习成长，协助家长培养幼儿良好的生活习惯，做好家庭教育。
幼儿园家庭教育指导方式分为个别指导与集体指导两种方式。个别方式是指幼儿园教师与家长间一对一地联系与进行工作的方式，这种方式对密切家园联系，实现家园同步教育有着十分重要的作用。集体方式是指家长群体进行工作的方式，如召开家长会、举办家长学校或家庭专题讲座、家教经验交流、各种家教研讨活动、亲子活动、家园联系栏（家教园地）、组织面向家长的开放日以及印发有关家教学习资料等等。
具体做法如下：
一、家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。幼儿园作为专门的幼教机构，应该义不容辞地承担起家教指导的职责，与家长共同担负起教育幼儿的任务。这已经成为世界幼儿教育发展的共同方向。我们始终把“培养良好习惯、奠定人生基础”作为办园宗旨，把“家庭教育”工作和开办家长学校工作列为幼儿园工作的重要内容之一。为使此项工作做到有章可循，确保工作的实效性，由集团统一制定了“家庭教育工作组织管理方案”、“家长委员会组织管理方案”并成立了家长
委员会、家教工作领导小组，家长学校《章程》、《制度》、《工作计划》、《家长行为规范》、《好家长评选制度》、等做到装框上墙并以此规范家长培训工作。做到家长学校有校牌、有地点、有制度。确保幼儿园家长学校工作正常地开展，使家长做到随幼儿入园而入学、幼儿毕业而结业。做到教育者先受教育，以家长良好的道德品质和生活习惯去影响孩子。最终达到配合幼儿园各年龄段习惯培养目标的实施，每学期举办家长学校讲座二次，最多时达每学期三次，6年来共举办家庭教育讲座近30次，由办学者、外聘学者及专家讲课的专题共16个。帮助家长进一步认识家庭教育的重要性，掌握科学的、正确的家庭教育的方法。由于此项工作制度健全、措施得力、运作规范，被区关工委定为“官渡区示范性家长学校”，被昆明市妇联命名为“昆明市流动人口家长学校”，2006年6月被云南省妇联命名为“云南省流动人口、农村家长学校”、“云南省家庭教育研究会幼儿教育研究基地”，2006年9月被全国妇联命名为“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”。省妇联和市妇联分别给予5000元和2000元的家庭教育工作经费，使我们所开展的家庭教育工作做到持之以恒。
二、认真组织“家长开放日”活动，邀请家长来园了解、观看幼儿在园活动情况，了解幼儿园保育教育工作，了解孩子在群体中的表现，以便客观地看待子女，从而加强了与教师的沟通与合作。每次活动都认真听取家长对幼儿园发展的意见，一次次总结、一次次改进，通过无数次的开放日活动，家长们深刻感受到晓东幼儿园不愧是“示范性家长学校”。让家长走进孩子的课堂，体验教师们如何对孩子实施五大领域的教育，如何针对不同的孩子实施个性化的教育等等，通
过活动前对家长的培训，活动后的讨论、交流，家长们情不自禁的说：“教师们了不起，有这样好的教师在晓东工作，晓东幼儿园一定会越办越好。”
三、重视人口早期教育的工作，并进行了积极的探索，全园小班、中班、大班的教师及全园保育员参与此项工作。在该项工作的实施过程中，教师们主动到社区“入户宣传”，举行“亲子活动”、“健康咨询”、“举办家长培训”，组织社区的“婴幼儿体检”，积极推进婴幼儿抚养与家庭教育知识普及和人口早期教育与独生子女培养工作，该项工作的开展受到街道办事处的肯定和社区群众的欢迎好评，得到社区、官渡区人口计划生育局、昆明市人口计划生育局的肯定，先后被评为“昆明市人口早期教育暨独生子女的培养示范点”、“云南省人口早期教育暨独生子女的培养示范点”。
几年来，幼儿园的家长学校工作得到省、市、区妇联和省、市、区教育部门、区关工委的大力支持，全国妇联儿童部邓丽部长还到晓东幼儿园就全国流动人口家长学校工作进行调研和指导。幼儿园的工作由于有了家长的参与、关心和支持，通过家园共育，幼儿园的社会效益、社会信誉良好，生源充足。幼儿园在保育教育工作方面取得了可喜成绩：
2006年、2007年两次被官渡区教育局评为学校管理一等奖。2007年12月被评为昆明市学校管理二等奖。
2008年12月被评为昆明市学校管理一等奖。
2008年接受官渡区人民政府督导室督导评估，评定为优级幼儿园。2009年接受昆明市人民政府督导室督导复评，评定为优级幼儿园。
2007年8月我园中班幼儿李泽佳在第三届全国青少年风采电视选拔活动云南赛区荣获语言表演类朗诵幼儿组金奖，在青岛举行的全国决赛中荣获银奖，并荣获“全国青少年优秀艺术人才特长生”称号。
法人黄艾兰被省、市妇联推荐获全国青少年社会教育“银杏奖”，2007年12月到北京参加颁奖典礼，在人民大会堂受到王兆国等中央领导的亲切接见。
2008年5月，被中国民办教育协会评为“全国百佳民办幼儿园”，副园长孔薇被评为“全国百佳民办幼儿园园长”。
2009年晓东幼儿园代表官渡区民办幼儿园接受省政府对官渡区的督导检查，受到一致好评。
2009年11月被官渡区教育局评为2008—2009学年度管理一等奖，获得奖励5000元。
2009年12月经昆明市教育局对晓东幼儿园2008—2009学年度进行检审，办园条件达到市级示范幼儿园标准，获得奖励15万元。
2009年11月，被区关工委、区妇联、区教育局评为“官渡区2009年家庭教育工作先进集体”。
2009年11月，被区关工委、区妇联、区教育局评为“官渡区2009年家庭教育工作先进集体”。
2010年5月，被评为云南省优秀民办幼儿园，赵萍园长被评为云南省优秀民办幼儿园园长。
2010年6月，幼儿园被官渡区教育局评为学校管理一等奖，被评为官渡区教育系统十佳“先进集体”。
2011年6月，通过了“云南省一级三等幼儿园”的初评，年度接
受复评。
《中华人民共和国民办教育促进法》颁布已经七年了，在国家教育法律法规的支持下，各类民办学校如雨后春笋，成为教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。晓东幼儿园在上级教育行政部门和省、市、区妇联、区关工委的大力支持下，以国有民营的办园体制为社会经济的发展做出了努力，一是通过集团的投资，为幼儿创造了一个良好的受教育的环境，为本地和外来经商人员、务工人员解决了610名子女入园的问题。二是为社会提供了60个就业机会，三是办学社会效益得到充分体现。面对未来，我们信心百倍，我们将以科学发展观为指导，促进幼儿园全面协调、可持续发展，再接再厉。“单丝不成线，独木不成林，牵手在今朝，甘苦为明天”。只有家庭教育、学校教育、社会教育有机地结合起来，优化育人环境，我们的社会才会充满阳光和希望。
2011年7月6日
幼儿园家长工作汇报总结 幼儿园家长工作报告篇二
小2班 家长汇报活动方案
活动目标：
1、向家长展示孩子一学期的本领，以及让家长基本了解幼儿园课程特色。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
活动准备：ppt 图片，音乐等
活动过程：
教师发言：各位家长下午好：
首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们相聚在小2班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。通过一学年的幼儿园学习生活观察下来，我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如：从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了，能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了，我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。
接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步！
幼儿汇演
宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!（幼儿一起说：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，欢迎你们！）
今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗？首先进入我们的第一个主题—我会说
我会说：
一、童谣吟唱：《我上幼儿园》
记得刚上幼儿园时，我哭着喊爸爸，喊妈妈，可是现在我爱上幼儿园，因为我长大了，懂事了，请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》
一、打击乐演奏
我们宝宝不仅会说好听的童谣，还学会了做小小演奏家呢，请宝宝轻轻地请出小乐器，请大家欣赏打击乐：第一首：《莲蓬头》
第二首：《剪羊毛》
三、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣朗诵：
苹果队：《甜嘴巴》 《亲一亲》
香蕉队：《春风》
《抓痒》
桔子队：《小雨点》 《夏天的太阳真顽皮》
西瓜队：《小汽车》 《荷花娃娃》
我会演
四、我们都是一群爱表演的宝贝，请欣赏歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
谢谢小朋友优美的歌声，我们不仅会跟着音乐唱歌，还会跟着音乐做游戏呢，是吗？请欣赏音乐游戏表演：
1、首先请女宝宝带来的《三个朋友的小乐队》
2、男宝宝为大家带来《彩色的汽车》
五、田野里有一幢小房子？是谁的呢？请欣赏故事表演《小房子》
六、我们班还有一群爱跳舞的宝宝呢，请欣赏女宝宝们给大家带来的舞蹈《大树妈妈》
我会答
这可要考考你们的小脑袋了，看看你们的小脑袋有没有变聪明。
我们将分成3个队伍来进行智力问答，红队，黄队，绿队，答对了就能奖励到一个红苹果，比一比哪一队最厉害。你们准备好了吗?先请红队，请听题
红队：金鱼缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？ 黄队：木头和玻璃有什么不一样？
绿队：哪些东西是用木头做的？哪些东西是用玻璃做的？
请大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干这是什么动物啊？ 你们都认识它吧，请黄队听题： 黄队：大象是什么样子的？
红队：公象和母象有什么不一样的地方？ 绿队：大象的长鼻子有什么用？
我们每个人的身体都有力气，用力就可以使物体运动，你们会用力气吗？请听题：
绿队：踢球的时候什么地方在用力？拎小桶的时候身体什么地方在用力？
黄队：如果你想拎起重的东西，用的力应怎样？拎轻的东西呢？
红队：推小车的时候，什么地方要用力？我们用力气还可以做什么事情？
马路上很热闹，行驶着许多车辆，请大家来说说马路上的行为规则？ 黄队：马路上有什么？
红队：你知道哪些交通规则？
绿队：马路上有许多的车辆，我们应该注意什么？
咳嗽了怎么办？你们知道吗？请听题： 红队：咳嗽对我们的什么有什么不好的影响？ 黄队：什么时候最容易咳嗽？ 绿队：咳嗽了应该怎么办？
抢答：数学知识展示
正确点数：感知5以内的数。观察比较：高矮大小长短。
认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。
评出得到红苹果最多的一组表扬并奖励。
结束语：尊敬的家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及
时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！谢谢大家!
幼儿园家长工作汇报总结 幼儿园家长工作报告篇三
幼儿园计划总结之幼儿园家长学校工作汇报
实验幼儿园家长学校工作汇报
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。而幼儿教育又是一个系统工程，须把对幼儿教育环境有影响的各方面组成一个相互配合的整体，创建起一个良好的育人平台，这就需要使广大家长懂得心理学、教育学和卫生保健等方面的科学育儿知识，使家长在教育观念、原则、方法诸方面与幼儿教师达成认识上一致，形成教育合力，有效地促进孩子身心素质的全面发展。为此，我园一直来十分重视举办家长学校，至今已举办了十期，每期为期一年，我们的主要做法是：
一、精心组织理论讲座，丰富家长科学育儿知识
根据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授教育学、心理学、卫生保健和家庭教育知识，宣传国家的教育方针，介绍我园保教要达成的幼儿发展目标，促使家长充分重视家庭教育，转变家长教育观念，掌握科学的育儿方式，提高家庭教育质量。
根据既定的教学目标精心选择了以下讲座内容：幼儿园的教育任务与目标，家庭环境与幼儿心理健康，家庭教育的常见问题，卫生保健知识，安全急救常识等。规定了必须遵循的教学原则。提出：教学要坚持科学性原则，要做到观点正确、鲜明，符合现代教育观念。教学要坚持循序渐进原则，根据家长的接受能力由浅入深、由表及里、由抽象到本质，逐步提高。教学要坚持理论联系实际原则，注意知识性、趣味性和实践性相结合。
保证教学时间，每学年做到一次计划，定期实施。本期共授课八次，每学期四次，每次授课分三个阶段进行：第一阶段（15分钟），主要是家长与本班教师交流幼儿情况；第二阶段（40分钟），专题授课；第三阶段（15分钟），家长咨询、讨论、交流。
建立一支稳定且水平较高的师资队伍。挑选本校教学经验丰富、热心家庭教育的教师为骨干，同时邀请本地心理学和家庭教育等方面的专家为客座教师。
二、加强讨论交流和亲职活动，在实践中领悟幼儿的需求。
为了让家长充分消化科学育儿的理论知识，我们在每期的家长学校中还安排了多种形式的活动。
1、开展家教论坛活动。通过板报、宣传窗及幼儿园网页平台等媒介形式，定期刊出家长育儿心得，促进家长探讨家教方法。
2、组织家长开展现场示范指导活动。通过情境创设，教师示范，平等讨论，让家长在“做中学”，通过作为指导者的教师和作为学习者的家长之间的互动，促使家长理解如何在活动中体现科学的教育理念和原则。
3、组织家长“沙龙”。坚持定期举办，自愿参加的原则，让家长在宽松的环境中，相互介绍幼教经验，平等地探讨遇到的问题，并指定一至二位教育经验丰富的教学骨干教师，从理论的角度予以分析指导。
4、开展父母与孩子“同乐”活动，让家长充分感知孩子的需求，加深对正确的教育观和科学育儿方法的理解。为了推进“同乐”活动的开展，我们有计划地组织了多次亲子活动：如“六一”游艺会、小小“艺术节”、元旦亲子活动等，在这些活动中，我们坚持家园共同筹备，开展亲子同乐单项活动设计有奖征集活动，并将得奖方案张榜公布，极大地激发了家长参与的热忱，丰富了家长亲子同乐的内容，同时也提高了孩子的活动兴趣，促进了父母教育的一致性。
三、密切家园联系，了解幼儿教育。
家长学校工作中，我们还十分注意拓展家园联系的渠道，让家长充分了解幼儿园的教育，确保各项工作得到家长的支持。
1、让家长代表参与园部管理，选举那些重视子女教育，热心公益工作，有责任心，并有一定组织能力和文化水平的家长，组建家长委员会。充分发挥家长委员会作用，促进家园合作，加强信息交流，协调家园教育一致性，发动和组织家长用各自的专长，配合幼儿园的教育活动，开展满足家长提高自身家庭教育水平的活动，向幼儿园反馈家长的意见，了解幼儿园教育动态，参与幼儿园的决策和监督。
2、建立教师“四访”家长制。每学年普访一次，三天不来专访，有特殊情况多访，家长接送幼儿随访。建立家园联系卡，每月一次相互反馈，使教师较准确、及时、全面地掌握每个幼儿的家庭教育环境，也使家长能及时了解幼儿园教育动态以及孩子的学情，有利于家长的家庭教育及时得到教师的帮助指导。
3、组织教师教育活动开放日。每期安排一次，邀请家长来园观摩幼儿园一日教育活动，让家长了解幼儿学习特点，教师是怎样针对这种特点进行教育，这样教育体现了怎样的教育思想，家长通过参与教学，体验科学的教育理念和方式在教育中的积极作用，从而影响其改正自己的家庭教育。
四、健全制度，确保家长学校的长效运行。
为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成。我们建立了《家长学校签到制度》，从而保证了家长的到课率，据统计我园的家长学校的到课率近几年达到85%以上，因事、因病不能参加的能事先向班主任请假，同时，我们还建立了《优秀学员的考评制度》，家长们为了给子女树立良好的榜样，努力争做优秀学员，从而保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率。
五、当前我园家长学校办学过程中存在的问题
在家长学校办校质量不断提升的过程中，我们觉得还受几个问题制约。一是家长学校的办园资金问题，没有专项经费，影响了聘外地专家讲课和组织教师的外出考察取经。二是针对性的教材和参考资料缺乏，影响讲座质量的提高。
我们在多年的办学中深深感到：家长学校是整合家园教育合力的最有效的手段。为此，我们将进一步以高标准，严要求来衡量自已，在区家长学校总校的指导下，积极探索家长学校办学的新路子，新方法，密切与家长的联系，共同为培养好下一代而不懈努力。
