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总结是思考的源泉，它让我们反思过去，寻找进步的方向。如何提高写作水平以下是小编为大家整理的一些专家观点和研究成果，希望能够引起大家的思考和讨论。
如何做好演讲?篇一
话题的选择是演讲是否成功的关键，而选择话题的原则：适合演讲者;适合听众;适合组织者。下面本站小编整理了做好。
演讲稿。
的方法，供你阅读参考。
好的题目也就是一个好的构思。题目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生动、精炼、新颖。
主要做一下三个方面的工作：收集有关听众的重要信息，以确定大部分听众的类似点;预测听众对话题的兴趣、了解程度和态度，已决定演讲的内容;了解听众的规模以及他们的态度以制定演讲的战略。
注意以下四个问题：要搜集适合听众的材料;要搜集多种不同类型的材料(多样化、趣味性);把搜集到的材料联通其材料来源一起写在单独的笔记卡片上，并将卡片分类，还有额外的材料。
卡耐基：神神地思想你演讲的题目和内容，一直思想到烂熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒种子的幼芽，自然地膨胀而发展。(演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程)。
加里宁：写演讲稿，就逼你研究得更深刻。讲稿的写作是这样一个深入的过程，又需经历如此的艰辛，所以才使演讲的主题更加深化。
辅助物注意事项：充分考虑听众的接受能力;不要过多地依赖视觉辅助物的帮助;提前制作，并进行设计和练习;简单、清晰，不要制作过于复杂的视觉辅助物。
态势语言既是一种表情达意的手段，同时也是听众的审美对象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林语堂所言：既防止“过”，也不要不“足”。
演讲者的形象是演讲者思想、道德、情操、学识和个性的外在体现。衣着、发型、是演讲者性格气质、文化评为的反映。恰当的形象修饰可以展示演讲者良好的内在修养机器独特的个人魅力。
使用摘要的这种方式可以保证你是在向听众“说”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加强演讲与听众的交流。丘吉尔：我买火灾保险，但是不希望我的房子着火。如何准备一份演讲摘要：写出要点和次要点;列出结构提纲;摘录重要材料的关键性信息;提示词和标记。
对演讲进行全面地练习，包括熟悉内容，强化声音，体态的表达，视觉辅助物的运用等。
环境的好坏是演讲能否成功的重要因素。人们常说一个很糟糕的房间会将一次最好的演讲变成一场灾难。
如何做好演讲?篇二
1.演讲稿对演讲的积极作用：保证内容正确、全面和富有逻辑;加强语言的规范性和表现力;有助于克服怯场，增强信心;帮助演讲者适当地掌握时间。(写-记-扔)。
2.演讲稿的特性：声传性(演讲稿是现场演讲的依据，是由“心声”变有声的语言中介。撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”);临场性;整体性(三方人物，四重联系，五个环节)。
3.演讲稿的结构：由开头(像老虎)、中间(像猪肚子丰满)和结尾(像豹子)三部分组成。开头提出问题，中间分析问题，结尾解决问题。开头定好基调，中间形成高潮，结尾发人深省。
4.演讲的开头：短小精巧，新颖诱人。(善于始者，成功己半)五个目标：决定听众的期望值;奠定演讲的基调;预告演讲的框架;发展与听众交流的共同基础;建立演讲者的可信度。
开场白的有效形式：故事、共同基础、个人参照、个人经历、赞美、惊人的陈述、抒情、悬念、比喻、提问、排比、幽默、双关等。注意的问题：长度要适中;最有再写开场白;避免开场的大忌，平淡、自我吹嘘、谦辞过多。
设问式开头：聪明的提问是智慧的标志;唤起听众的注意力和兴趣，缩短演讲者与听众的距离，是两者的感情迅速沟通;采用提问式开头，要提得好，提的恰当。
叙事式开头：由于股市具有生动的情节、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，激起听众兴趣。要求做到：叙事要简明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有针对性，能触发听众的兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。
解题式开头：扼要解释、说明演讲题目的含义，能自然流畅地转入正文的论述。要做到：避免罗嗦，同义反复;力求出新，不落俗套;不要故作谦虚，自吹自擂。
明旨式开头：开宗明义，开门见山，概括主要内容，直接切入主题，说明意图。要做到：集中突出，语言准确凝练，不易转弯抹角，过多渲染铺垫;这种开头方式往往在比较严肃的演讲中使用。
抒情式开头：渲染欺气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，主义聆听演讲内容。多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。要做到：真挚的感情;不可矫揉造作。
示物式开头：多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。通过展示实物，给听众一个感性的直观印象，提出和阐述自己的见解。
5.演讲的主体：是指对话题展开论述的部分，也是演讲的核心，但负责阐述、论证观点，达到说服和感染听众的目的。
安排完整、有序、清晰的结构(一般设置两三个论点，论点太多不利于听众的理解);。
过渡语、内容预告、内部小结。运用大量的归纳和提示性语言，为听众提供内容线索，一遍能够更好地理解和记忆你说的话。演讲大师库什纳：当你拿不定主意的时候，就加上过渡。
6.演讲的结尾：结束语和开头同等重要，是演讲者表达思想、打动听众的最后机会。良好的结尾能使演讲在热烈的气氛中圆满结束，给听众留下强烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓动性;新颖巧妙，不落俗套，简洁精练;收拢全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人寻味。迪金森：结尾留下些没讲的东西应该与你讲过的东西同等重要。形式上有总结式结尾、感召式结尾、抒情式结尾、警言式结尾、呼应式结尾。
7.演讲稿的修改：校正观点(观点正确、鲜明、新颖);增删材料(材料与观点的高度统一);调整结构(结构严谨，详略得当);变换手法(新颖生动，丰富多变);修饰语言(上口、入耳)。
如何做好演讲?篇三
演讲，是练习口语和肢体语言的最佳方法，也是领导者、经营者、管理者、营销人员、教练、教师、培训师、外交家必备的技能，也是一种社会稀缺能力。随着社会的发展，人际交往越来越重要，语言表达也就成了人们必备的能力。演讲，恰恰是训练这种能力的最佳手段。为了培养同命的演讲技能，促进工作技能和综合产能的提高。
演讲，主要分为两大方面：一是“演”，二是“讲”。
演，是表演，是手段，讲，是讲解，是目的，“演”是为“讲”服务的。
（一）“演”的四个要素
1、表情：演讲者要刻意训练表情，确保表情与演讲的“内容和目的”相一致。表情种类较多，各种笑、眉目传情、眉飞色舞、庄重、严肃、焦虑、忧郁、气愤、甚至泪如雨下等等，都要与演讲内容相一致。
举手；表示再见，要挥手；表示友好，要握手，或拍肩膀；表示谢意，要鞠躬；表示感恩，要双手合十放在胸前；表示高兴，要笑出八颗牙；表示思考，要凝眉沉思；表示数目，用手指表示等等。
3、模仿：模仿，主要是根据演讲内容的需要，模仿所扮演的各种“角色”的动作和语言、语气、语调，用“角色语言”进行表达。特别是讲故事，要模仿故事里的人物，如：老爷爷、老奶奶、年轻人、儿童、教师、学生、经理、部下等，灵活自如地转换“角色语言”。
4、互动：为了时刻吸引听众的`注意力，在演讲的过程中，演讲者要经常穿插一些与听众的互动，如：请听众帮助解答问题，请听众帮助扮演角色，请听众协助完成一些表演和动作等，时刻吸引听众的注意力，保证听众跟上演讲者的节奏，确保演讲的效果。
（二）状态要求
1、激情：演讲的目的：一是要听众认同自己的观点，二是要激发听众去实践自己的观点。使听众不但要听要认同，还要去做去实践。演讲者，唯有自己满怀激情，热情洋溢，才能激发听众，调动听众，感染听众。因为，人在兴奋状态时，容易打开心灵之门，接受外界的影响，演讲者要体现出满腔的激情和活力，处处散发出青春的朝气。青春，就是有一颗火热的心！热情洋溢，激情满怀。
语气语调要轻松活泼，处处散发出快乐的气息。要乐在其中，陶醉其中，使听众不自觉地受到感染。
3、投入：演讲者，要把自己完全地投入其中，全部投入自己的身体和心灵，要体现出全部的热情和活力，不能应付了事，不能心不在焉，否则，演讲就不会有生命力，更不会有影响力。
4、忘我：演讲者，因为全身心地投入到演讲中，而忘记了“害羞、羞怯、担心、自卑”等不良情绪。在演讲时，演讲者所有的精力都集中在自己演讲的状态中，忘了自我，忘了时间，忘了空间，忘了观众，全身心投入和陶醉在演讲中。这样的演讲，体现了演讲者的全部真诚，才能感染人，打动人，精诚所至，金石为开。
（一）四个要素
表演是手段，是为讲解的效果服务的。讲解才是目的。讲解，要从如下四个方面展开。
1、讲观点：演讲者，首先，要明确自己演讲的主题，阐明自己的观点，观点越鲜明，越明确，越清晰，演讲效果越好。听众，最不希望听一个自己都稀里糊涂的人演讲。要详细解释清楚自己“观点的含义”，便于听众理解的更准确，更清晰，避免模糊不清，似是而非。讲完后，可以适当互动，请听众复述演讲者的解释，考察听众理解是否准确无误。
2、讲道理：讲道理包括三个方面。一要讲清楚：采纳自己的观点去做，会有什么好效果（讲好处）；二要讲清楚：不采纳自己的观点，或不按自己的观点去做，会有什么不好的效果（讲坏处）。这主要是遵循了人类的“趋利避害”心理，人类都是愿意做对自己有利得事情，不愿意做对自己有害的事情。三要讲清楚：如何具体实施演讲者的“观点”（讲做法），如何把观点变成实际行动。在讲解复杂、抽象、模糊的道理时，多用“比喻”、“具体事物”、“形象化语言”打比方，适当夸张，使听众更容易理解。
3、讲故事：爱听故事，是人类的普遍心理。演讲者，要用与自己观点一致的故事，反映自己观点正确的故事，按演讲者观点来做，带来哪些好处，来说明和论证自己的观点的正确性。也可以讲反面的故事，讲违背演讲者观点的故事，造成了哪些危害。从反面论述演讲者观点的正确性。讲故事的声音一定要柔和，并适当模仿故事中的角色语言。
4、讲案例：案例，就是自己或身边的人亲身经历过的事情。这也是故事的一种，用自己或身边的人的亲身经历和实践，来印证自己的观点，听众更容易信服。可以讲正面的，也可以讲反面的。很多演说家，常常在演讲中，讲自己的故事，就是利用了这一点。同样可以从正反两方面来讲。
（二）语气语调：抑、扬、顿、挫
抑：降低，声音压抑、低沉、柔和；扬：升高，提高音调；顿：停顿、静止；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，韵味十足，和谐悦耳。
1、抑：语气语调，突然降低、缓慢，就像涓涓溪流。引导听众的情感。讲故事和叙述往往用柔和的低沉声音。
2、扬：语气语调，激扬澎湃，就像高山流水，万马奔腾。激发听众的情感，点燃听众的热情之火，把听众的情感推向高潮。向听众提问等互动时，激励听众的信心时，多用“扬”的语调。
3、顿：语气语调，戛然而止，就像流水突然断流，静寂无声。此时无声胜有声，更能唤起听众。吊起听众的胃口。主要用于讲解“主题、观点、重点词汇”等，语气加重，字和字之间，刻意停顿，引发听众思考。突出重点。
4、挫：语气语调，突然转折，激发听众的热情和好奇感。
演讲者，主要采用口语和肢体语言。口语和书面语言，有很大的不同。书面语言，讲求句子的完整性、语法的正确性、词语的优美。口语则不然，口语讲求形象、生动、活泼、夸张、简洁明了。简：简单，就是一句话用字要少，长话短说。一个长句子，变成多个短句子表达。洁：清洁、纯洁，没有语言尾巴。明：意思要明确、清楚、准确等，不能含糊不清，不能似是而非。了：直接了当，不拐弯抹角。
如何做好演讲?篇四
老师们，同学们，大家早上好！近段时间一场罕见的大范围雾霾笼罩着我国。从华北到东南沿海、甚至是西南地区，有许多城市不同程度地出现雾霾天气。这对我们的健康有相当大的影响。但是，我们的学习和生活依然得继续，所以我们需要知道：雾霾是什么？雾霾天气需要注意些什么？以保证我们的健康。
从物理本质来讲，雾和霾是两种不同的天气现象。雾的成分90%以上是水。霾的成分80%以上是粉尘颗粒。而“霾”就是空气遭受污染而出现的天气现象。雾霾天气对人体造成的危害主要有以下几种：
引发上呼吸道疾病。如上呼吸道感染、支气管哮喘、甚至肺癌等。容易诱发心血管疾病。引起结膜炎、角膜炎。导致人体缺钙等等。
雾霾天气，我们如何做好个人防护呢？
1。喜欢晨练的人可以改为室内锻炼。如果要进行室外锻炼，在冬天比较好的时间段是上午9点。
2。雾霾天，仍然需要通风换气。请大家不要把窗户关得太严。如果不通风换气，污浊的室内空气同样会危害健康。开窗时应尽量避开早晚雾霾高峰时段，可以选择课间或中午阳光较充足的时候短时间开窗换气。
3、尽量远离马路。上下班高峰期和晚上，污染物浓度最高。如果不得不走在马路上，那么尽量少说话，或者带个口罩。
4、雾霾天气尽量减少去人多的地方。外出归来应及时洗手、洗脸，也可用生理盐水清洗鼻腔。
5、可以喝点清肺润肺的茶比如罗汉果茶。
6、平时多饮水、清淡饮食。多进食新鲜的蔬菜水果，加强锻炼，增强免疫力。
十二月份本市进入冬季，天气转冷，常有寒潮影响，多霜冻。由于受到大环境影响，我校学生的呼吸道疾病发生率也随之上升。但由于不少同学和学生家长对流感认识并不充分，预防意识较薄弱。在此，针对我校的情况，提醒同学们务必做到以下几点：
1、为了自身的健康，为了周边同学们的健康，请发烧的同学自觉在家隔离。这一点在预防流感工作中尤为重要。因为只要有传染源也就是发烧同学坐在教室里，病毒就会持续不断地传播开来。我们即使采取再多的预防措施也无济于事。
2、有感冒症状的同学，请自觉戴上口罩。这样，能防止带有病毒的飞沫污染教室空气。
3、流感是由病毒引起。预防或者治疗初期，请服用抗病毒药物，如清开灵、板兰根等，切不可觉得自己发烧了，吃颗退烧药了事。这样只能掩盖和延误病情。
4、请各班做好室内卫生工作，抑制流感病毒的滋生。同时，应注意个人卫生，勤洗手。
5、各班请指定一位同学，专门负责下课开窗通风的工作。只有流通空气，才能有效避免上呼吸道疾病的交叉感染。如果需要教室消毒，请联系医务室。
6、各班如有因病缺课的同学，请及时告知医务室。
同学们，让我们科学认识，积极预防，多运动，讲卫生，从一点一滴做起，让疾病远离我们。祝大家身体健康，谢谢大家！
如何做好演讲?篇五
事件，是指用画面语言描述自己的经历，大约1分45秒，所强调的细节要跟主题相关，要有内容。
需要注意的是，在讲述事件时，一定要寻找与主题紧密相关的细节，否则，就算再精彩也必要舍弃。
号召。
号召，是明确地告诉大家一个具体的做法，应该怎么做，大家听了之后要特别注意的。
比如，号召大家不要歧视艾滋病人，不能只喊口号，要具体地号召，如“请你勇敢地和艾滋病人握手，热情地和他们拥抱”等。
理由。
理由，也叫好处，就是听众为什么这么做或是这么做的利益。这个利益应该是显而易见的。
比如，做义捐活动，要告诉大家理由，如“请大家献出自己的爱心。你今天捐出来的每一分钱，都会直接送到需要捐助的贫困山区的儿童手中，他们可能因为你的这份捐助，今年冬天有了一双温暖的棉鞋”。
另外，在说服演讲时要注意以下方面：
第一，在列举事例、传达观点时，要注意两点：一是场景的再现和感觉的再现，感觉包括味觉、触觉、嗅觉、视觉、听觉等，只有添加了感觉的再现，才会使事件变得生动而真实;二是细节的运用。
第二，在说出结论、具体号召时，必须简短有力、号召要具体、容易作。
第三，在强调理由、推动行动时，一定要激发人们的欲望，使之有足够的动力向预期的方向前进。
如何做好演讲?篇六
大家好，今天晚上我想和大家谈谈我们许多大一新生都会遇到的问题。
我觉得这是因为我们失去了自己的方向。在高中的时候，我们有一个确定的目标，为了达到这个目标，我们会充满激情去追求，会有家长的督促，会有老师的指导。
可是到了大学，离开了父母的约束，没有了应试压力，时间多了，自由多了，却不知道该怎么支配，也没有人告诉你什么时间应该去做什么，学不学完全是自己的事。
那么我们应该怎么做呢？我觉得应该分两个方面，第一，思想，第二，行动。
我给大家举个例子：一盘花生米，在我们自己家里吃，成本只要五毛钱；去学校食堂，两块；去家小饭店，十块，去家大饭店，或许就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的价值会超出你的想象。
我觉得，我们，人，也是这样的。同样的电脑编程员，在中国和在美国工资差距非常大。价值的差距不仅仅是在地理上。我觉得更加重要的是思想上的差距。我觉得有句话说得很好，不怕做不到就怕想不到。
当然，我希望我们班的兄弟姐妹都有一股自己的锐气。充分利用大学的宝贵时光。所以，我组建了考研小队，为的就是帮助我们班的同学找到自己的方向，即使不考研也能帮助大家保持进取心。在回首大学生活时能够因为那些拼搏的岁月欣然一笑，在走出大学门的时候能够迅速的适应这个社会的竞争和家庭的责任。
我给大家讲讲我小时候看到的一个故事吧。说是一块钢板不经加工，只能卖五美元；捶打一千下，就会变成钢，能卖二十美元；捶打一万下，就会变成精钢，做成马蹄掌，可以卖一千美元；捶打十万下，可以做成更加精细的手表外壳，可以卖百万美元。
为什么公司招聘有经验者先得？为什么班委竞选有工作经验者优先考虑。我想说，这就是磨砺的力量！我在班上是花了很多心血去劝说所有人都参加活动，比如我们班下周三要开展的中秋晚会，国庆假期来了之后要开展的国庆表演。为的就是让大家多多的锻炼自己。去磨砺自己的胆气和能力。
当然，我们xx班本来就是最优秀、最有凝聚力的。xx班的兄弟，大家说，是不是啊！当然参加中秋晚会，我们班所有的兄弟姐妹都非常踊跃。在以后的岁月里，我会组织更多的活动，让每一个人都有展示自己，锻炼自己的机会。我希望以后大家可以更加自信！
我们文理学院全计算机系的兄弟们，你们愿不愿意出人头地？不说话的都是不愿意出人头地的么？重来一次，大声告诉我，你们愿不愿意？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行动！总有一天，不仅仅是中国，世界也会响起我们的声音！为我文理学院，为我中华添光加彩！
那么希望我今天的演讲能够帮到大家。谢谢！
如何做好演讲?篇七
演讲稿很重要，因为演讲稿内容的好坏甚至会直接决定一场演讲的成败。
写好一篇演讲稿，一般需要以下五个步骤：
step1:定魂。
演讲题目是对全篇主旨内容的高度提炼，可以说是整个演讲的魂。
“定魂”即如何为你的演讲选个好题目。
“定魂”要注意两点：
1)选定的题目要清晰、简洁和形象：让人一听题目就知道你想讲什么，比如：《建立自信心的五个步骤》《塑造企业品牌的六脉神剑》。
2)题目要容易与听众之间建立连接感：
这就需要你提前了解你的听众，知道他们想听的内容是什么?他们最害怕的是什么?他们最感兴趣的是什么?你总不能兴高采烈地，跟一群最想听计算机技术的it男，讲起了《论挖掘机技术在社会主义现代化建设中的重要作用》，那样的话，不管你的演讲内容是不是他们最想听的内容，题目本身都无法激起他们听演讲的欲望。
step2:画骨。
“画骨”指得是要给你的演讲构建一个清晰的脉络结构。
构建脉络结构的常见方法包括：
1)以时间的不同来贯穿主线：比如，我上小学的时候……我上高中的时候……我上大学的时候……;从前……现在……以后……。
2)以空间位置的不同来贯穿主线：比如，日本采用的方法是……韩国采用的方法是……而中国采用的方法是……;东北……中原……南方……。
3)以重要性程度的不同来贯穿主线：比如，最重要的是……次重要的是……重要程度较小的是……。
4)以逻辑次序的先后来贯穿主线。比如：首先……其次……最后…..;第一步……第二步……第三部…...;现状是……问题是……解决方法是…...。
当然，构建演讲脉络结构的方法远远不止以上几种，我在这里只是抛砖引玉。
step3:调情。
调情指的是要激发听众的情绪，让听众找到参与感。
常用的方法有：
1)笑点开场：
比如李敖在一次演讲的开场白中这样说：“演讲最怕有四种人，一种是根本不来听演讲的，一种是来了去上厕所的，一种是上了厕所不回来的，一种是回来了不鼓掌的。”他这么一说，满场鼓掌，现场气氛也轻松了起来。笑点开场，既可以带动现场氛围，也可以缓解演讲者自身的紧张情绪。
2)互动：
比如之前帅爆朋友圈的那篇来自超级演说家的演讲《寒门贵子》，刘媛媛在开场的时候就是通过问两个问题来完成互动：“你们有谁觉得，自己是家境普通，甚至出身贫寒，将来想要出人头地只能靠自己?你们当中又有谁觉得，自己是有钱人家的小孩，起码在奋斗的时候，可以从父母那儿得到一点助力?”。
互动，激发听众参与以及思考。
如何做好演讲?篇八
所谓“准备”，就是把你的思想、你的念头、你的想法、你的原动力集合在一起，而且你是真的拥有这种思想和原动力。
在开始讲演之前，必须先对所选的素材进行限制和选择，把话题缩小至某一范围，并保证在限定时间内完成。平淡的讲演若能内含人情趣味的故事，必然更能引人入胜。讲演者应该只讲述少数重点，然后以具体的事例作为引证。能够引起、并抓住土者注意力的最有效的办法，就是要详细、明确而具体。但细枝末节过多比没有细节要糟，如果是冗长、肤浅和不切题的细节，人们会立刻停止沟通的。
2.让你的讲话富有活力。
活泼、热切而有生命力——这三样，我一直认为是演讲者首先应当具备的品质。当众说话时，你便会按照自己倾注谈话中的热心程度而表现出自己的热诚与兴趣。不要抑制自己真诚的情感，也不要在自己真实感人的热情上头加个闭气闸。
3.激发和吸引听众。
成功的沟通，有赖于演讲者使他所引证的素材成为听众的一部分，并使听众亦成为其讲演的一部分。许多人无法成为一名两的与人交流者，主要是他们只会谈些他们自己感兴趣的事情，而这些事情却令其他人感到无聊透顶。当你下次面对听众时，设想他们急切要听你说些什么——只要能适用于他们。在你开始讲话之后，应尽快想办法与听众建立起一种关系。如果你觉得很荣幸能邀发表演说，就照实说吧。
另一种打开交流之道的方法，是叫出听众中的有些人的名字。要注意的是假如你准备提到一个陌生的名字，尤其是刚打听来的名字，要确信没有弄错。最容易招致听众反感的方法，就是让听众觉得你高高在上。
经过卡耐基培训中心老师认真专业的辅导，小明很快掌握了竞职演讲的技巧，在公司的竞选当中，也在不被看好的情况下脱颖而出，成功入选。
如何做好演讲?篇九
作为中石化物流部调度员，我从踏上岗位的第一天开始，就明白了调度岗位的重要性。因此，我一直本着“实实做人，勤勤恳恳做事”的原则，认真履行岗位职责。如今通过在岗位上的历练使我对调度工作有了新的认识。
物流调度工作好比是维系好各项工作的纽带。因此，牵涉的部门很多，受制约的因素也很多，往往会牵一发而动全身，流程错综复杂。要作为一名合格的调度员，必须要牢记其中的厉害关系，清楚工作流程，把握关键环节，能够在危急时刻迅速处理好是非曲折。
要干好调度工作，我们必须要具备“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上进心，二意就是必须有大局意识和服务意识。因为这项工作关系着公司生产经营的大事，如果我们稍有疏忽，就会影响到正常经营活动，甚至会给公司造成很大的损失。因此，我深知作为一名调度员，必须从公司的大局出发，树立起服务意识，积极与各部门交流、沟通，认认真真走好每一步，真正做到上情下达，下情上报，为领导分忧、为职工说话，使公司内部和谐、稳定发展。
那么，怎样才能做好服务工作呢？首先，我们要明白自己要为谁服务，服务对象是谁。那就是为公司、为客户服务。只有用我们的实际行动为客户服好务，办好事，树立好良好的公司形象，才会赢得客户的信任，提升公司的竞争力。在明确服务对象后，我们要立足本职，从以下三方面提升服务水平：
一是加强学习，熟记工作流程，遇到问题要多总结、多思考，向身边的同事请教，进一步完善自己的工作水平。二是时刻谨记维护公司的整体形象为己任，对待领导要不卑不亢，对待同事要热心帮助，对待问题要认真分析，对待困难要迎难而上，对待成绩要不骄不躁，对待失误要总结反思，说话要铿锵有力，做事应雷厉风行，坚决做到考核有理有据，奖惩公平公正。三是要把工作落到实处，要务实进取。在日常工作中，不仅要做一个一言九鼎的实干家，更应做一个积极进取的创新先锋。不能因循守旧，固步自封，工作中要多创新方式方法，完善工作机制，要切实增强执行力，想实招、办实事、求实效，不尚空谈，做到思路上求实，工作上唯实、作风上务实、措施上扎实、行动上落实。
我想，世界上只有平凡的人，没有平凡的岗位，任何岗位都是重要必需的，只要到了岗位，我们就必须要积极、有热情，认真地做好每一件事，每一项工作，这样，才能干好工作。今后，我愿意在调度这个平凡的岗位上，继续挥洒自己的青春和汗水，和同事们一道共同推动公司实现新的发展和跨越。
如何做好演讲?篇十
一场好的演讲，应该是演讲者长期积累在特定时间、特定环境下的“井喷”。这里讲的“积累”，包括知识积累、生活阅历积累和思考的积累，还包括各种场合口头表达磨炼方面的积累等。下面本站小编整理了做好一个演讲的方法，供你阅读参考。
我们单位的演讲比赛，主题是“争当机关效能建设的排头兵”，其关键词是“机关”“效能”“排头兵”，故应该讲机关的事，应该讲与机关效能建设相关的事，应该讲如何当好“排头兵”的人和事。另一方面，要紧密结合本职工作实际，讲自己科室、岗位，要把自己摆进去，要有自身特色。我们的岗位平平凡凡，我们的工作琐琐碎碎，但因为你贴紧了主题，贴近了听众的实际，大家听起来就亲切，就焕起了他们参与的欲望。如果你觉得这些平凡、琐碎的事情不够典型，去讲些别人的故事，比如，如果你讲的是解放军抢险救灾、舍己救人等英雄事迹，那就是在讲故事，而不是演讲。
演讲的载体是口头语，通常要求是使用普通话。所以，平时要多做普通话训练，力求在演讲时做到发音标准，口音纯正。口头表达要干净、利索、流畅，保证听众能够听清楚，不产生歧义。特别是不要有“嗯嗯啊啊”之类的习惯口头语和支支吾吾、含混不清的口齿毛病。广东方言区的人，要说好普通话确实不容易，但我们从一等奖获得者黄*，二等奖获得者赖*霞的情况来看，只要平时多留心，普通话是完全可以说得好的。
虽然演讲与朗诵有区别，但毕竟都是以口语为载体的一种表达形式，在坚持实用性第一的前提下，必须兼顾艺术性。换句话说，演讲是艺术地讲话，是优美地讲话。因此，韵律优美十分重要。抑，是压抑，抑制，就是把语调压低，放缓，通常是表达忧愁、悲伤的感情;扬，是张扬，扬起，是语调的提升，音量的加大，通常用于表达高兴、快乐的情感，或者是强调重要的内容;顿，是停顿，是休顿，是句子与句子之间，段落与段落之间的适当停顿，类似于音乐里的休止，书法、国画里的留白;挫，是短促有力，通常用于表达急速、危急的情景，或者表达焦急的心情。如果你的演讲在韵律上做到了抑扬顿挫，就使听众感觉如行云流水，节奏优美，是美的享受。
演讲中说的那些事，讲的那些话，目的是为了叙事、说理和议论。无论是叙事、说理或者议论，都不过是作者内心情感的一种表达，是达情之所需。正所谓：言为心声也!
以故，情为本，声为苗，声是为达情服务的。因此，演讲者必须通过声音的控制，来把握好情之表达。声的控制包括音量、语调和语速。情喜，则声扬，声缓;情悲，则声抑，声促。开怀大笑，是表情;长歌当哭，是表情;抽泣低诉，也是表情。情之高潮，必然以声的高昂为外化形式。情之所至，声必动容。
一场演讲，通常是安以排二、三处高亢昂扬的高潮为宜。如果从头至尾多次高潮，则等于无高潮。因为，听众只感受到震耳欲聋如飞机大炮的嗡嗡轰鸣而矣。有时，情之高潮，亦可以声之低缓，甚至停顿为表达，正所谓此时无声胜有声也。
超市的商品为什么要有精美的包装?苦口的良药为何要包一层糖皮?这就是为了让购买者、使用者乐于接受。人的天性，总是喜欢接受外表美的东西。因此，演讲者必须注意自己的仪表和形象，必须注意衣裳、服饰、行为举止合乎礼仪要求。你的衣着不一定很华丽，但一定要整洁，大方，合体;你的举止不一定很夸张，但一定要合乎社交礼仪，中规中矩;仪表、仪容要有适当的修饰和美化;进场、退场要彬彬有礼，要与听众有交流和交待。开讲前向听众致鞠躬礼，结束要有声谢谢。这样，观众就感觉到你懂礼貌，有亲和力，相对就乐于接受你的观点，乐于为你鼓掌、加油、喝彩。
演讲是艺术地讲话，通常认为是“三分演七分讲”。“讲”是声音语言，它包括语速、语调、音量和节奏、韵律等;“演”是体态语言，它包括表情、眼神、手势、站姿等。
适当、合度的体态语言，即“演”字功夫做得好，确实能够辅助、提升“讲”的效果。但是，切忌“演”得过火。演得过火，往往有两种表现：一是个别演讲者的手势过多、过乱，表情过于夸张，使人感觉是表演话剧而不是作演讲，这就叫做画蛇添足，狗尾续貂;二是个别选手，体态僵硬，手足无措，如临渊蹈火，如履薄冰，这通常是过于紧张或者怯场造成的。
有些选手，上来就象小学生背书一样，把事先准备好的演讲词一字不拉、倒背如流。尽管你做到了字正腔圆，做到了抑扬顿挫，做到了声情并茂，但是，我很遗憾告诉你，那不是做演讲，你这只是在朗诵，尽管二者是如此相似，但还是有区别的。
尽管二者都是以声音为载体，但演讲与朗诵是有着明显的区别。从本质上说，演讲是以声音语言为载体的社会实践的交流工具，常见的包括领导讲话、庆典致辞、丧礼的悼词，也包括文艺节目主持人的主持讲话;而朗诵，是以声音语言为载体对文学作品的二次创作，即使你是朗诵自己的作品，也是在对原作品的再创作。
演讲的目的在于实用，朗诵的目的在于表演。演讲是通过演讲者与听众的现场交流，通过叙事、说理、达情的手段，达到唤起听众的参与欲望之目的;朗诵是通过演员(或作者本身)的再创作，诠释、升华原作品的内涵，从而感染听众，使其获得审美的享受。
演讲的表达形式，主要侧重于“讲”字，应该使用利索、清爽、朴实的日常口语;而朗诵与此不同的是侧重于“诵”与“咏”，使用的是经过美化、修饰、规范的表演口语。
演讲可以根据现场情况的变化，做比较多的即兴发挥，甚至可以抛开原来准备好的。
演讲稿。
我们见到有些领导作讲话时可以丢开秘书准备的稿子另讲一套;而朗诵则要忠实于原著要一字不拉地诵读原作品除非朗诵者就是原作者本人否则不允许更改内容。
因此，在做演讲时，要明确区分二者的区别，不要把演讲变成朗诵。
你在做公开的演讲，就是做现场的公众传播，这往往给演讲者有较大的心理压力。这种压力，是必然的，再熟练的演讲者，临场都会有一定的压力，换句话说，做公开演讲，没有压力的人是不存在的。因此，必须做到正视压力，善待压力。压力过大，往往上场来脑子一片空白，手足无措;而无视压力，则往往表现为拖沓随便，平淡无味。
演讲者保持适度的心理压力，会使你聚精会神，敛神提气;会使你比较好的进入角色，应对自如;会使你现场发挥能够做到刚而不僵，柔而不疲。
舒缓压力的通常做法，首先，是要熟练演讲内容，熟能生巧;其次，是要排除失败杂念的缠绕，当你上场前和演讲中脑子里老是在担心“讲不好真丢人”、“讲不好怎么办”?你就会更加紧张。当你把成功、失败置之度外时，你就能够进入角色，把演讲做好;再次，上场时深呼吸，讲演过程中不要同场上眼神交流过分，就是要将目光“虚化”处理，即目光平视，可望前方十多米远处，可作平缓的游移，以审察场上听从的反应情况，但不要具体盯着场上的某人，特别是如果你盯住领导、评委或名气、地位比你高的人，你会增加紧张情绪。
通常来说，好的演讲总是有声有色，或者叫做绘声绘色，或者说是语句生动、形象鲜明。要做到这些，就要适当使用修辞的手段。日常工作、生活口语交流使用的修辞手法，通常有比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反复、设问、反诘、层递、回环、借代、顶针等十多种。根据演讲内容的需要，适当使用修辞手段，就会让你的演讲形象、生动。
演讲是口头表达，要求的句子应该是显浅、通俗，句子要比较短。不一定要求每个句子主、谓、宾、定、状、补都要齐全，更不要有过多的花花俏俏的修饰语，这与上文所说的“适当修辞”不矛盾。口语表达中，你句子过长的话，往往会令听众产生误听或者听不清楚，甚至会搞反你这句话的中心意思。多讲短句，通常不会出现这些问题。
如何做好演讲?篇十一
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xxxx级xx班的xxxx。我演讲的主题是：谈谈如何做好迎考的准备。
时光匆匆流逝，转瞬间，新的一学期即将要结束，期末考试即将来临。我相信，同学们心中一定有不少烦恼吧！让我们共同探讨并解决这些令人头疼的问题，轻轻松松迎接期末考试吧！
第一、坚持不懈。
第二、争分夺秒。
第三、从容迎考。
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在空中回荡，“乘风破浪正此时，直挂云帆济沧海”，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，付出就有回报，我们一定会取得优异成绩的！
我的演讲完毕！谢谢大家！
如何做好演讲?篇十二
对于演讲，其实大家不用这么恐惧，有一些简单易行的方法可能直接影响你们演讲的最终效果，贴心的小编特意精心整理了一些演讲大师在准备演讲、练习演讲以及提升演讲技巧方面的小窍门，喜欢哪一条，拿走不谢哦!
首先，小伙伴们需要明确一件事情：无论你的演讲多么鼓舞人心，其实听众更关心的是能从中学到任何可实践的方法。所以，在演讲的最后，小伙伴们尽量传达一些观念和方法，最好能直接用得上!
科学上讲，当你感觉紧张或者有压力时，肾上腺素会分泌“皮质醇”，分泌越多，越影响你的发挥，而摆脱“皮质醇”最好的的方式就是运动，当你放下手边的演讲稿准备去吃午饭时，可以小走一会，或者在演讲前去运动一会儿。
如果你和我一样，面对“假如……怎么办?”这种问题会陷入极大的焦虑，比如面对“假如演讲时间过了，怎么办”、“如果开场白毫无共鸣，怎么办”等问题。这个时候，可以挑选两个你最担忧的问题准备应急计划，真的遇到演讲时间把控有误时，你会发现有应急计划真得很!管!用!另外一个方法是：提前计算入场的路线和时间、测试麦克风、在现场先预演一遍。
看完三个基本准备工作以后，现在我们来试试通过与众不同的方式来提升演讲的影响力吧!
很多演讲者会讲一些他们自嘲的故事，但是简单承认自己一个错误并没有多大帮助。
小编有话说：
建议当你在讲述自己的`故事时，试着带有当时的情绪(或悲伤或哭泣或懊恼)，酱紫听起来感觉就完全不一样啦......听众最想看到的是就你当时最真实的反应，这也才是你与听众连接的最有效方式。
如果你暂停2——3秒钟，观众以为你只是想不起要讲的主题;5秒钟过去后，他们开始意识到这暂停是刻意的。10秒钟过去，听众们会情不自禁地关注你，并意识到之前这段时间都是安排好的。
小编有话说：
相信好多童鞋没有受到过专业的演讲训练，最害怕演讲过程中的沉默。这时候不要担心，一个较长的暂停既能帮你控场，还能因你沉稳的台风赢得观众的加分。
很少听人说：“我今天去听一个讲座，那个人的线条图做的好棒……但会听人说：“你知道吗?当你脸红的时候，你的胃壁也会发红的”。
小编有话说：
演讲过程中，就不要总说“请关掉你的手机”这样的傻话了，因为没人真会这么做(而且会让你看上去很讨厌)，你该做的就是想各种方法抓住他们的吸引力。
小编有话说：
尝试让你的演讲充满趣味、更加娱乐、还不时跳出各种激励人的话语，这样他们会情不自禁被你吸引。
有时候，听众听到一半，大概就听懂你的意思了，所以，适时地重复你的观点或强调几个关键点很重要!
小编有话说：
首先摆明一个观点，通过形象的例子来证明你的观点，帮助听众在这个观点上做一些实际的应用。
如果有30分钟的演讲时间，讲25分钟就足够啦。
小编有话说：
精炼自己的演讲内容，比如演讲要转化主题时如何巧妙的衔接，这一环节比自己吧啦吧啦说一通重要多啦!说话是一种本能，更是一种技能。如果你希望在之后的演讲中，自己在家人面前能够语惊四座，那就记住这些简单实用的干货吧!
如何做好演讲?篇十三
每天早晨学校7点半开大门，学生进入校园先去卫生间再进班，不许在校园里逗留。进班要做到入室即静，入座即学，语文课代表安排晨读学习仼务，值日班长坐讲台，英语课代表在黑板上写一段英语课文，负责教会全班学生会读。7点50分，小组长检查作业，将未完成作业学生名单提交给值日班长，未完成作业的学生请移位到教室最后一排座位上，直到补齐作业方可回到自己的座位上。8点预备，全班学生收拾好桌面，身子坐正，文艺委员打开智慧黑板，全班学生跟唱经典儿歌，要做到全心全意唱。8点10分上课铃响，男女生三闲监督员互相监督记录三闲次数，一天进行汇总，选出三闲大王男女生各一名，次日公布在黑板上，需写300字说明书。每节下课铃响，一人负责提醒捡拾垃圾，一人负责提醒收拾桌子，不听令者罚写300字说明书，经提醒后班级卫生保持良好。课间时间，大家互相监督，若做存在安全隐患的事情，需写300字说明书。放学路队要做到快静齐，路队长负责清点人数，人齐时向路队老师汇报方可离校。
设vip贵宾席。每日作业和说明书未完成的学生，需移坐教室最后一排vip贵宾席，当天值日班长负责下课时间陪同补写，做到日日清。
请捡拾垃圾，请收拾桌子。每节下课铃响后卫生委员的提醒，30秒时间使班级卫生干净，课桌凳摆放整齐有序。
请坐端，1丶2丶3！若课堂纪律不好时，纪律委员用此口号整顿，瞬间使课堂安静，秩序井然。
经典背诵，快静齐。每天放学路队男女路队长整理各自路队，领诵经典古诗，人齐后排队边走边诵走出校门。
一天小扫，一周大扫。每天上午第二节大课间，四人一小组轮流将教室丶走廊丶楼梯清扫一次，周五下午第三节大扫除，全班齐动员，不留卫生死角。
控制三闲，评出三闲大王。在班级里推荐自律性最强的男女生各一名做三闲监督记录员，在晨午读和课堂中男女生互相监督，互氵三闲次数，次数最多者为三闲大王，次日将名字写到黑板上。
利用好边角余料时间。每天英语课代表利用晨午读时间教会大家读一页英语课文，每位学生利用上下学时间熟记三个英语单词。
师生共读一本书。每周一班主任带领全班学生制订一周读书计划，要求学生写出读书笔记，字数300字左右。
坚持日记道德长跑。日记责任人每天早上发放日记，下午放学前收回日记本，像对待上交作业般对待日记。
监督检查五道防线。每天作业检查，每位学生第一自检，第二与同桌互检，第三接受组长检查，第四接受舆论监督，第五等待班主任抽查。
一分钟记忆力训练。每天语文课上，我总是选择教材中要求背诵的片断，在规定的时间里看谁先会背，学生积极性很高。
122！分层管理促转化。学校要求各班每周评出五名班级之星，为使后进学生也有受表彰机会，我将五个指标按优生1人，中等生2人，学困生2人进行分配，中差生频频登台获奖。
有效的定量作业。晨午读负责人每周一需拟定一周作业计划，征求全班学生意见建议，无疑异后开始布置，可提前做，很受大家欢迎。
特别的爱给特别的你。我班有5名学生语文成绩不理想，他们座位较分散，不便管理，为了更加关注他们，帮扶他们，我们成立了一个小团队，一下课我们便集在一起讨论学习。
