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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
军训日记第二天篇一
两天你还在为踏步的摆臂困扰着的时候，怎么也不会想到现在的你又在为正步如何抬腿埋怨教官，而踏步的摆臂，对于现在的你不过是小菜一碟。
两天前你还在担心着宿舍的同学是否友善，你们可以很快认识并成为好朋友吗，而现在的你早已和他们打成一片——一同打水，一同训练，一同分享着或新或旧的故事。曾经因陌生而产生的疏离感早已成为过去，对于现在的你那种忐忑不过成为自己心中的一番小小感慨。
生活中有许许多多的经历就正如这样。有的事情或喜或悲，或欢笑或流泪，或依依不舍或咄咄逼人，经历了时间的冲刷、日子的洗礼后最终都褪去了锐利的颜色成了旧的东西，是那样的微不足道。而那些年少轻狂时执拗不悔的事情，也都渐行渐远最后定格成一幅模糊的印象画，不过尔尔。到底是，年少无知。
不要被眼前的困难所打败，也不要为眼前的辛苦而埋怨，因为在不久的将来，这些你所嗟叹、埋怨过的都见成为过去，成为你严重渺小而微不足道的故事。
但正是它们，是你梦的胚胎和动力。
军训日记第二天篇二
今天是军训的第二天，我早早的起了床，来到学校。
上午，我们一开始就练起了“立正”。要知道，“立正”站一会简单，可要一直“立正”，那就难了。首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，不能有一点缝隙。两个脚后跟并拢，脚尖张开，呈60度。然后，五指闭拢，大拇指放在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，还要微收下颚，使脖子向后顶，眼睛还要向上望15度。
就这“立正”就让我们已经快承受不了了。一二十分钟以后，每个人都是满头大汗。想擦，却又不能。满头的汗都在往下流，有几滴汗已经流到了我眼睛上，真是很难忍受。
我实在是受不了了，手也在不自觉地准备擦汗。可就在这时，教官走到了我面前，刚抬起一点点地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，还以为是我抬手被教官发现了呢。可教官抬起手，手里握着一叠面巾纸，另一个手拿出一张纸。为我擦干了眼睛上的汗，又给我擦了额头、鼻子上的汗。
擦完汗，教官还鼓励我说：“站的不错，继续坚持。”
顿时，我的心里有所不出的凉爽，似乎外界的炎热，也被教官一句鼓励的话带走了。
就在那一刻，我才真正体会到，原来，教官们不光是一个个严格、雷厉风行的人，更是一个个关心他人、爱护他人的人。
其实，教官也有温柔的一面。
军训日记第二天篇三
照常穿着绿军装踏着方步向前进，可早已没有昨日早上的神采奕奕——一个个像得了重病的病号，拖着残腿艰难前进(好像夸张了点)，于昨天开始时的表现形成了鲜明对比。
由于军训练习的蹲下、起立动作，使得我们班绝大多数同学都感到左大腿肌肉酸痛，拖着“伤”腿军训，让人倍感辛苦。
下午，教官便开始执行他的计划——他喊口令让我们向后转，连转了几圈后，又下令脱帽，我们被弄得一头雾水，还没等我们弄明白呢，接着又让我们把帽子反着顶在头上，这时大家都还站不稳呢，教官又说，帽子掉了要喊报告，他批准“动”才能动，不一会儿，便有很多人的帽子掉了，正当我暗自庆幸自己的帽子没掉时，忽然来了一阵大风，将我帽子吹掉了，呃，太倒霉了!时间一长，我便曚曚眬眬地悟出了一点要领——头不要动，两眼正视前方，可转念一想，这不正是站好军姿的要领么?于是我便领会了教官要我们这么做的用意。
后来，由于掉帽子喊报告的人太多了，教官左一个“动”，右一个“动”，到最后竟成了“咚、咚、咚、咚、咚……”惹得我们又笑了，这一笑不要紧，掉帽子的几率就更高了。
教官在这时又发布了一道“杀手锏”，宣布道：现在谁动谁就被罚用最快的速度跑操场一圈!不料，我的帽子竟在宣布后第三个掉了下来!教官看见我的帽子是被风吹掉的，他说：“是被风吹掉的，不是自身的原因……”刚说半句，我心中便暗喜：“耶!不用跑了!”不料教官的后半句竟是“被风吹的也要跑!”我心中愤愤不平，哼，不就是跑圈么?我还真不怕，跑就跑!于是我深吸一口气沿着跑道狂跑起来。等我回到训练场地，教官还算仁慈，让我们休息，等我刚坐下，便有人陆陆续续地被罚跑完了来陪我们，有些是被教官逗笑了掉了帽子，有些跟我一样是北风吹的，后来又来了一大批人，他们说教官骗他们说可以不顶了，谁知一摘下帽子教官就让他们去跑操场了，看来教官这人挺狡诈的哈!
由于开了罚跑的头，教官之后的处罚措施全部演变成了罚跑，呃，苦啊!
不过，似乎这样魔鬼训练之后，我们的军姿确实有了不小的进步。
军训日记第二天篇四
第一天的训练强度并不很大，但是这些孩子从六月份小学毕业结束后，到现在一直处于比较松散的地步，突然而来的紧张还是有点让他们吃不消。
下午的队列练习，还有晚上的集合，着实让他们领教了这些小教官的厉害，晚上去宿舍看他们的时候，跟老师直喊累，如果说，在学校里班主任是最厉害的，那么这里班主任就是最亲切的了。我鼓励他们要坚持下来，同时也把困难摆在他们面前，让他们做到心里有数。晚上10点半息灯，而今天一早5点50就吹起了起床号，紧张的军队生活让孩子们真正体会到了军人的坚强。
今天天热的出奇，我们老师从9点开始开会，几个老师就说，这大热天的，也不知道学生训练的怎么样。11点教师会结束，大家都纷纷的走出宿舍到操场看学生训练。太阳火辣辣照着大地，平时就很怕晒的我，此时也不好意思撑伞，毕竟这是军营，学生还顶着太阳在训练。
来到操场看到有几个学生在场外进行休息，仔细看看，没有我班的。于是走进操场找班级，因为学生穿的都一样，所以找起来很困难，我班有个女生很高很胖，我一般以她为目标。走到班级旁边，不敢太靠近，怕影响训练，只是远远的看着，或者拍几张照片。教官正在给学生训话，我听着大概意思是，不是能力不行，不行的是态度，学生们半墩式听着，然后起立训练队列。
我看在他们走的时候，有几个稍微胖一点的孩子已经没有力气了，走路时撅着屁股，两手甩起来真不容易，但是因为有教官命令，还是咬牙做着动作。太阳很晒，每个孩子都皱着眉头，但是从队列上看，步伐要比昨天整齐很多，而且孩子身上的那点娇气明显少了不少。整个操场有近20个班在训练，每个班都进行的有条不紊的。
中午休息，一个女生过来找我，告诉我说她不行了，要回家。我看她身体并没有问题，仔细询问，她说她上午几次都想晕倒，实在坚持不了了，想回家。我看她主要是面对大强度的训练有了点畏惧的情绪，于是跟她讲，今天你走了，你就是此次军训的逃兵，全班36位学生，他们都坚持了，你却放弃了，他们怎样看你，，你放弃了剩下的四天，那么你也就放弃了一个培养自己意志的机会，另外，从纪律上，这也是伪规的行为，是不允许的，累，老师能理解，但是要坚持。一席话打消了她想回家的想法，我把她送回到宿舍，边走边安慰她，来到宿舍，我也让同宿舍的人多帮助照顾她，一起完成军训任务，做一个顽强的士兵。
军训日记第二天篇五
今天，我们和昨天一样，起了个大早，同时也是军训的第二天。
虽然，军训很累，很烦躁，但总是充满欢笑。
加油。迎接美好的明天。
军训日记第二天篇六
军训第二天，6：20起床后，大家都把军服穿上，把被子叠得整整齐齐的，直到教官叫我们出去集合，我们才穿上鞋子，走出了宿舍。
我们来到操场上集合，教官把队伍弄得整整齐齐的，然后就开展了四、五、六年级军姿的比赛。听说站好了军姿晚上会有活动，所以在大家都一动不动，最后，经过我们全体四年级努力，我们军姿站得最好。
我们刷完牙，吃完早餐，我们就开始展开训练。
教官先教我们几个重要的动作，比如：蹲下与起立等。训练完这些后，接着训练军姿和踏步，我发现经过第二天的军姿强化训练，动作协调能力都提高。
午休过后，可怕的训练又要开始了，我们来到操场，复习了一下上午动作。复习完后，我们又要练习踏步了，练习完后，到了我们活动的.时间，不知不觉又到冲凉和吃晚饭的时间了。吃过晚饭后，我们就去看电影。
晚上睡觉时，经过一天训练，觉得很累。很快进入梦乡，梦见自已正在回家的路上呢。
军训日记第二天篇七
今天是军训的第二天，我早早的起了床，来到学校。
上午，我们一开始就练起了“立正”。要知道，“立正”站一会简单，可要一直“立正”，那就难了。首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，不能有一点缝隙。两个脚后跟并拢，脚尖张开，呈60度。然后，五指闭拢，大拇指放在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，还要微收下颚，使脖子向后顶，眼睛还要向上望15度。
就这“立正”就让我们已经快承受不了了。一二十分钟以后，每个人都是满头大汗。想擦，却又不能。满头的汗都在往下流，有几滴汗已经流到了我眼睛上，真是很难忍受。
我实在是受不了了，手也在不自觉地准备擦汗。可就在这时，教官走到了我面前，刚抬起一点点地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，还以为是我抬手被教官发现了呢。可教官抬起手，手里握着一叠面巾纸，另一个手拿出一张纸。为我擦干了眼睛上的汗，又给我擦了额头、鼻子上的汗。
擦完汗，教官还鼓励我说：“站的不错，继续坚持。”
顿时，我的心里有所不出的凉爽，似乎外界的.炎热，也被教官一句鼓励的话带走了。
就在那一刻，我才真正体会到，原来，教官们不光是一个个严格、雷厉风行的人，更是一个个关心他人、爱护他人的人。
其实，教官也有温柔的一面。。
