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教师颁奖词篇一
舞台监督： 覃孟提
主 持 人： 谭慧琴 段俊男 杨鑫华
宣读颁奖词： 杨鑫华 黄艳羽
音 响： 邓和平
摄 像： 陈联桥 李巧罗
会场布置： 向延中 张九一等
献花，礼仪： 旅游综合部学生11人 国旗护卫队学生24人
主席台对联：
青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，摆渡希望，真情驻长川沃土。
巍巍群山，绵绵江水，播撒爱心，永驻师魂，大爱撒巴山夷水。
尊敬的老师，亲爱的同学们
（合）大家下午好！
（师1）九月的天空格外的湛蓝，金秋的世界分外清爽，带着新的希冀，怀揣新的梦想，在这个收获的季节，我们又回到校园，开始了我们的跋涉和追求。
（生）是的，人生的征途是漫长的。三毛曾说过：“远方有多远，请你告诉我。”对于远方，对于未来，我们或许还不能知晓，但是，所有的人都明白一个道理：我们可以走好当下的路。一路风雨，一路跋涉！
（师2）说的真好。所以，在新学年开学之际，我们全体老师衷心祝愿全体同学身心两健，快乐成长，学有所获，愿每一位同学都能如愿以偿，找到属于你自己的那一片五彩天空。
（生）谢谢老师的祝福，我们一定会记住您们的谆谆教诲，认真地，正确地成长。在这里，也请全体同学祝福我们的老师吧，因为明天是一个特殊的日子，同学们说是什么日子？在这里，我有一个小小的请求，请全体同学一起大声说出：老师，节日快乐！（主持人引导，调动现场气氛）。
（师1）谢谢，谢谢同学们的祝福，你们美好的祝福将会是我们前进的动力，我们将更加努力，伴随大家一路长大。时节如流，岁月不居，光阴匆匆，一晃，又是一个9月了，明天将是属于我们的节日，我的心中，感慨万千啦！
（生）在巍峨群山之中，在美丽的清江河畔，在如画的长阳职教中心校园里，我们的老师在平凡的岗位上常年如一日用心在传播着爱和智慧，他们陪伴着我们一路风雨无阻。他们将青春奉献给了这片热土，他们将生命托付给了莽莽群山，八百里清江可以见证，莘莘学子可以见证。今天，在这个舞台上，我有一个小小的请求，敬爱的老师们，请允许我代表全体同学向您们深深地鞠躬，表达我们的歉意和谢意：老师，您们辛苦了！（鞠躬礼）
1、（覃有成老师）115教导室。同学们，你们可能还不了解教导室这个岗位的职能吧：那就是每天检查所有的公共区域卫生打扫情况，每节课检查所有班级教师到岗情况，早中晚三餐检查所有教师值日到岗情况，我为大家计算了一下，绕校园转一圈0、5公里，早中晚就是1、5公里；教学楼、科教楼从一楼到五楼走一圈1公里，每天10节课下来就是10公里，也就是说在这个岗位上工作的老师每天要走近12公里的路程。48岁那年，他离开了他从教28年的高中政治课堂，走上这个特殊的岗位，今年他56岁，8年光阴似箭，8年默默坚守，他老当益壮，宁移白首之心，他毫无所求，无怨无悔，同学们，你们知道他是谁吗？他就是我们可亲可敬的覃有成老师，让我们用最充满敬意的掌声有请覃老师。（老师登台，音乐，学生献花）
主持人：覃老师，当您今天，此时此刻接受“校园十佳园丁”颁奖，您有什么要跟我们老师们和同学们说的吗？（覃老师获奖感言）
谢谢覃老师的肺腑之言，您是我们心中的一面旗帜，您的方向也是长阳职教中心所有老师前进的方向，我们一定会努力向您靠近。接下面有请黄艳羽同学宣读校园十佳园丁——覃有成老师的颁奖词：从48岁到56岁，这是一段需要坚持的时光；从讲台第一线来到服务第二线，这是一个需要适应的过程。但是，他没有太久地适应，他从来就一员是召之即来，来之能战，战之能胜的虎将，老当益壮，他8年来在校园里走过的19200公里就是最好的`诠释。谢谢（学生鼓掌）
2、（向延中老师）在我们学校，老师们常常会谈论一个人，因为他太有特点：他很瘦弱，他这一生与健壮绝缘；他家住清江桥头，一年四季，天刚刚亮，他骑着自行车上班来，晚自习上课后，他又骑着自行车回家去，天晴下雨，酷暑严冬，一如既往；常常在校园里我看见他两肩一边扛着一张课桌从东头到西头，从楼下到楼上；我经常看到他要买手拿工具，步履匆忙地这里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的时候，我还看见他在运动场上忙前忙后帮我搭建这个舞台。从我来到这所学校就一直是这样，而我来到这所学校已经12年了，12年，说它长它很漫长，几乎又是一个再坐的同学们的年龄啦。当然，我非常欣慰的是听说去年他被表彰为全县优秀总务后勤工作者，我更惊讶的是昨天我们通知他今天要上台接受颁奖的时候他是那样的羞涩还不好意思，我想，这不是谦虚，这是一种品格。下面，让我们用热烈的掌声请上我们尊敬的总务后勤的典范——向延中老师。（老师登台，音乐，学生献花）
鲜花和掌声是对向老师最诚挚的感谢，下面，有请杨鑫华同学宣读学校给予向延中老师的颁奖词：从不曾走上讲台指点江山，激扬文字；他很温和也很内敛，他略显瘦弱还有些单薄；他曾说他的工作就是服务，他这一生最熟悉的词语就是奉献，而且是默默地奉献：但是，他今天登上这个领奖台，他很伟岸，我们所有人对他需仰视才行！谢谢（学生鼓掌）
接下来我们有请学校领导——————为向老师颁奖（颁奖曲）。
颁奖结束，主持人：向老师说他不善言辞，但是，今天无论如何我们得请他说几句。（老师发表获奖感言，完后请老师下台就坐）
3、（田靖老师）她非常地瘦小，参加工作他才22岁，以至于参加工作的第一天值周领导错把她当做了学生询问她佩戴学生证；她是一位音乐方面的能手巧匠，一曲古筝弹奏下来，先是沉默，再是掌声；她23岁那年被表彰为湖北省优秀共青团员；她深受学生的喜爱也深得学生的信服，因为她很用心；我经常逛逛她的qq空间，那里面全是阳光，以至于时不时也把我从绵绵的阴雨中拉出来晒晒；参加工作今年是第五个年头，她在她平凡的工作岗位上尽职尽责，一丝不苟；我们学校的学前教育专业从无到有，从有到优，在专业的建设和发展方面，她已经一步步成为顶梁柱，主心骨。“再苦再难，都要坚持，阳光总在风雨后。”这是我在他笔记本上看到的一句话。他是谁？她就在我们的视线之内，我们请他站起来向大家挥挥手吧。（互动环节）掌声有请田靖老师。（老师登台，音乐，学生献花）
作为年轻教师的代表，田老师，请跟我们的同学们说上两句吧。（老师发表获奖感言）
学习和成长的过程是漫长的，这年来，父亲陪伴她一路走过，风雨相伴，下面，我们掌声有请田靖老师的爸爸刘校长宣读学校给予田靖老师的颁奖词：感谢你，这位从春天里走来的女孩儿，满带着自信、阳光和坚强。温和内敛的气质顺带一份淡定和从容，在你的身上更有一种大气和沉稳，无论是对于学生还是对于你的专业、你的事业，在我眼中，你是最棒的！谢谢（学生鼓掌）
接下来我们有请学校领导——————为向老师颁奖（颁奖曲）。
请获奖同学上台领奖，请学宣峰主任、宗金凤老师和崔俊刚老师为获奖学生颁奖。
文艺表演
感谢1003班同学激情洋溢的表演，
下面我们颁发今天的第六个奖项：期中模范学生
系部给“期中模范学生”的颁奖词是：
从迷茫踌躇到激情追逐，你们在汽校的舞台上塑造着属于自己的角色；
你们是维修系的模范学生，脚踏实地，惜时奋进，你们用自己的行动向大家展示着维修学子的风采。
下面有请维修工程系德育主任宣峰宣读期中模范学生名单。
下面我们颁发今天的最后一个奖项：广播操比赛优秀参赛队员
系部给“广播操比赛优秀参赛队员”的颁奖词是：
你们用坚韧的毅力书写了荣誉的徽章
你们用淋漓的汗水浸润了奖杯的辉煌
今天，让我们用掌声表达由衷的谢意，是你们的毅力和汗水为维修工程系赢得了广播操比赛的第一名。
有请宣主任为我们宣读广播操比赛优秀参赛队员名单。
学生代表致获奖感言
恭喜以上获得荣誉的学生，会后我们会将荣誉证书送到你们手上。 下面请1008宝马班的胡轩同学发表获奖感言。
期中考试动员
下面请我系教学主任王蓉为我们做期中动员。
总结讲话
感谢王主任振奋人心的动员，也祝愿我们的同学在期中考试中取得满意的成绩。下面，有请xxx为本次颁奖大会做总结性讲话。
结束语
让我们再次以热烈的掌声感谢xxx给予我们的肯定和鼓舞。
今天，我们怀着期盼的心情登上这向往已久的舞台，这舞台洋溢着胜利的喜悦，赞颂着精英们的成功。
我们倍受鼓舞和振奋，相信我们优秀的学生和集体，在未来的日子里，一定会以更加饱满的激情，更火热的朝气，踏上征程，再创辉煌。 昨天所有的荣辱都已经成为过去，今天我们又回到统一的起跑线，在新的起跑线上，机遇与挑战并存，面对责任与使命，我们没有选择，只有努力拼搏，奋勇争先。
下面我宣布“《今天我们这样做学生》汽车维修工程系期中动员暨学生表彰大会”到此结束。
教师颁奖词篇二
他的课堂，如同一首唐诗，曲径通幽；他的教诲，好似一杯清茶，回味悠长。金声玉韵，蕙心兰质，明月装饰了你的窗子，他装饰了别人的梦。
参加工作以来，爱岗敬业，勤勉扎实，精益求精。奉行人往高处走的理念，追求进步，勇往直前，他让学生成为课堂的主角。祝贺某老师被评为十佳教师。
某数学教师：
从容淡定，帮助学生确立人生的坐标；宠辱不惊，坚守三尺讲台的风云变幻。恪尽职守，播种睿智，大家亲切的称他为“老阎”。十几年默默耕耘，栽下桃李无数，收获幸福无限。
讲道课堂三尺前，努力践行二十年。演绎着“桃李不言，下自成蹊”的真谛，他把师德当做教师职业的终生守望，最淡泊是名利，最憎恶是空谈。新的征途上，我们相信，他将再次放出应有的光华！祝贺孙··老师被评为十佳教师。
某音乐老师：
热爱生命，享受生活，用青春的旋律诠释着多彩多姿的生活方式，带领我们领略音乐之美。始终用爱来感染学生，用爱来陪伴学生健康成长，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
某物理老师：
在桃李芬芳的校园里，她把教书育人演绎为最甜蜜的事业，教学严谨，作风踏实，汗水灌出经验，心血凝成智慧。在她的讲台下，可以欣赏到学生的快乐与幸福。
如果责任是字母，如果快乐是单词，如果爱心能演变成句子，如果付出是复杂的语法，那么，她就是完美的英语教师代表！某校向某某老师致敬。
某语文老师：
用爱心播撒智慧，用挚诚传递真情。她选择了教师无怨无悔！教育选择了她风光无限。温和的目光让语文有了温度，甜美的微笑让思想变得活泼。
某微机老师：
踏实质朴是她的性格，认真负责是她的态度，勤勉奉献是她的精神，用最投入的教学方式拉近与学生的距离。用爱与责任，诠释着“太阳底下十佳教师颁奖词最光辉职业”的内涵。
把亲切温暖的笑脸留给学生，把生动精彩的故事讲给学生，任劳任怨，与人为善。学识渊博的她带着孩子们品味多姿多彩的语文风光，感受学习的无限乐趣！祝贺阚老师被评为十佳教师。
教师颁奖词篇三
孙xx：一个普通的名字，却有着沉甸甸的分量。三十年如一日的教海扬帆，让无数寻梦者，在漫漫人生路上，收获生命的真谛。热情爽朗的笑声，细心缜密的思维，条清缕晰的板书，不断演绎着数字王国里的人生几何！
翟xx：十年数字写春秋，萍水相逢也是缘。她直言快语，从不掩饰自己，谓之真我；她无私耕耘，从不高调自己，谓之真心。她无暇顾及住院的孩子，也许不是一位称职的母亲，她却以伟大的母爱诠释着为人师者的责任和意义。
许xx：是谁擦亮了理性的火花？是谁挑起了整个地球？是谁在教室里激情飞扬？从牛顿到欧姆，从阿基米德到焦耳。无怪乎，学生会这么说：您就像凸透镜，将知识汇聚在焦点；您又像凹透镜，发散了我们的思维，拓宽了我们的眼界。
徐xx：不是中考学科，却在毕业班里叱咤风云；没有豪言壮语，却在秋天里怒放生命。因为，在她的人生字典里，梦想总是最闪亮的词汇。为花的盛开，果的成熟，默默地垂着绿荫，即便人生只是刹那芳华！
卢xx：青果园里踏歌声，道是无晴却有晴。毕业班里，几度春秋，写不尽人间的佳话与传奇；英子歌里，三尺讲台，讲不完光阴的故事与激情。她似白莲却不标榜自己的清高，她如牡丹却不显示自己的华贵，即便孱弱也要折射清风傲骨。
曹xx：一介栋梁扬鞭时，默默耕耘三十载。质朴的微笑，如泛起的涟漪，荡漾心田；厚实的`话语，如汩汩清泉，怡人清心。面对孩子，无良莠之分，无先后之别，以眼神传递关爱，用真情点燃心灯，让一个又一个生命放飞诗意的梦想。
郑xx：娟娟母爱似溪流，滋滋甘霖惠学子。她不是演员，却吸引着饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。她以历史的担当，毫不犹豫的成为班级的舵手，一路踏歌前行，续写着传奇史诗！
虞xx：又是一年锣鼓响，巾帼“姚明”挑大梁；四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。阳光、奔放、热情成了她人生画册上跳跃的音符。领航英语，更是引领人生；跨越过去，更是超越未来。问明天花开何处？直教人笑脸相迎！
周xx：心底无私人自诚，诚心有意写人生。面对烦躁杂事，如石上清泉，静心怡性；面对纷繁咨询，如春意融融，和风拂面。以瘦弱的身躯支撑着教务的栋梁，默默无语，从不自诩，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子！
陈xx：一个领跑时代的艺术先锋，一个晓出东方的田园巨子。以甘霖沐新苗，让无数学子登上书画艺术之巅，成就了万里鹏程。一支普通的画笔，绘出的不只是多彩的图画，更是生命的巨型画卷，因为，在艺术和生命的天平上永远都是等值的。
教师颁奖词篇四
她参加工作了，当了八年的班主任，她总觉得自己的选择没有错。
在班级管理中，努力炼就：锐利的眼睛，灵敏的耳朵，灵巧的嘴巴，勤劳的双手，金子般的心，勤快的脚，聪明的脑，在色彩斑斓的小学生世界里教学与生活，孩子们亲她、信她，每学期都评上“文明班级”，她也荣获“市优秀班主任”称号，接受了记者的采访，并在《教育周刊》上刊登了《打开学生心灵之门——记市优秀班主任》一文。
在教育科研工作中，学校给了她一个锻炼的大舞台。她从始就参与了省市级5个课题，后又主持两个省级课题和一个区级课题。她尽最大的努力，认真对待每一张师生问卷，主持的省级课题《基于教材的课程整合有效性研究》获省第七期教研成果一等奖，科研报告发表在《省教学研究第七期课题成果集萃》上。她组织、指导本课题的三个子课题均被确立为市区级课题并结题。现主持省级课题《基于苏教版教材的“自悟自构式”习作教学实践研究》，努力为师生的习作教学提供有力帮助。理论应用于实践，实践出真知。她撰写的20多篇教学论文（案例）获国家、省、市、区奖项或发表，获“市教科研先进个人”称号。
在课堂教学中，她坚持让学生快乐学习、自主学习。孩子们喜欢上她的课，兴趣是最好的老师。她在区组织的学科带头人、骨干教师的课堂教学评优活动中获一等奖，获“市学科带头人”称号。学生轻负高效，在毕业考试或区抽测中，成绩优异，她也获得“市减负增效优秀教师”称号。
在分管教育教学工作中，她以上级的精神作为工作指导思想，与广大教师一起执行教学常规，在教师例会上，她都凝练讲话专题，指导教师科学思维，规范践行。由于学校领导有方，全体教师进取精神强，小学始终保持“新北区教学质量优秀奖”，她也获“市优秀教育工作者”称号。
梅花香自苦寒来，路漫漫其修远兮。她将在教育教学这片神圣的绿洲上工作，为托起祖国辉煌的明天奋进！
教师颁奖词篇五
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。25年来，她始终坚持在低年级语文教学的第一线。作为学生成长的奠基石，她用爱心、耐心、细心、恒心培养了一代又一代优秀的学生。作为一名优秀的班主任，无论何时她的班级都是井小的一面旗帜。她始终用如一的行为，诠释着对教育的爱。
最美教师事迹介绍
她是一只勤劳的蜜蜂。早晨，你会看到，在一楼的走道里，她弯着腰在扫地、拖地，偶尔还要从窗户里督促一下教室里的孩子认真早读。放学后，她一边指导值日生做值日，一边辅导学习有困难的学生。星期天，她骑上自行车去学生家家访，去生病的学生家补课。
她是一位巡逻的战士。低年级的学生活泼好动，正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄，他们浑身有使不完的劲儿，你想让他们好好走路比登天还难。怎么办？看着呗。她的教室就在办公室旁边，但是很少一下课就回办公室，不是在教室里面看护，就是在教室外面巡视。有一次，二年级班上有位学生居然从西边的栏杆想要爬上彩钢瓦，她看到了，马上跑过去阻止。从一（1）班到二（1）班，一个在最东头，一个在最西头，那得有多快的速度啊！还有一次放学后，她走出校门时发现有个孩子没有家长来接，询问后决定送她回家去，可是孩子讲不清自己家住在哪，只知道怎样走。于是，她一边跟着孩子走，一边不停地问是不是这条路线，孩子走累了，还得抱着她走一段。就这样边走边问了将近两个多小时，才走到孩子的家——前桥小区，这时，她的脚上都起两个泡了。她就是这样一位巡逻的战士，不光看护着自己的学生，还看护着其他所有的孩子。
她是一位称职的保姆。天热了，叫孩子们脱衣服；天冷了，叫他们穿衣服。小便、大便弄在身上了，帮他们处理。一次有个孩子闹肚子，大便弄在身上了，她打电话通知家长后就开始帮孩子擦洗。孩子带药来了，她提醒他们按时吃药，帮他们点眼药水。去年，她班级里还来了两位特殊的孩子。一个孩子患有肾病，经常发病就医，她就和家长一起给孩子合理安排学习和休养的时间，并随时关注这个孩子的情况。有一天，孩子肚子疼，家长没有发现，把孩子送到学校来了，她发现孩子脸色苍白，连忙把他搀扶到办公室里，及时通知家长。另一个孩子因为足外翻而走路困难，经常摔倒，她总是叮嘱她慢慢走不要着急，外出活动时亲自搀扶着她，不让她受到一丁点儿伤害。
她就是我们的老师！
教师颁奖词篇六
她，“兢兢业业做事，认认真真做人，坦坦诚诚待人”。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事。她在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！她，就是我们可亲可敬的倪咏梅老师！
最美教师事迹介绍
自任教以来，倪老师一直在小学从事一线教学工作，而且一直担任着班主任的工作，至今已经24个年头。
她忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，有着极强的事业心和责任感。 “宁静致远、天道酬勤”“坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。”是她的座右铭。树立敬业、乐业的世界观、道德观，做一名学生喜欢的老师是她永远的追求。
作为一名班主任，一直以来本着对学生负责、为学生的未来发展考虑的原则，倪老师始终以儿童的立场看待学生中出现的问题，关爱学生，呵护学生；始终以平等的原则对待每一个学生，观察他们，了解他们，以一颗爱心引导他们。她经常找同学个别交流，了解他们的思想动态，给予及时疏导；她善于抓住每一次活动机会，引导学生积极参与，让学生在活动中体验成长，在活动中锻炼提高。
倪老师能胜任语文学科学段内各年级教学，并多次担任毕业班的教学工作。能认真学习先进的教育教学理论，能认真钻研教材，根据学情，精心设计教学活动和作业。对于学生的作业，及时批改反馈，力争让学生学得轻松，学得愉快。能积极参加公开教学活动和教科研活动，积极参加课题研究活动，积极撰写论文。
教师颁奖词篇七
凭着你对教学的一份热情、一份执着，你一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。你把孩子们带进梦一般的童话世界里，在知识的海洋中尽情徜徉！你用心血和汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在双语这个绚烂的大舞台，你就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，我们相信，你一定会怀着一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎你的精彩！这就是你双语的优秀教师！
优秀教研组长颁奖词
实践，是你漫漫长路的基石；反思，是你滚滚向上的车轮；创新，是你凌空腾起的力量。你在且歌且行且思中，撒播着智慧，收获着芬芳。你缩短了教研组每一位老师的心理距离，工作学习形成合力，使你的教研组成为双语瑰丽的奇葩！你，成为双语学校名副其实的领头雁！感谢你双语的优秀教研组长！
朝朝暮暮，与子携手；用心关注，细心体察。你用爱，串起孩子们的快乐，藏起孩子们的忧伤。你，劳心伤神，却有着无尽的愉悦和欢快！你，用最朴实的情愫，结交最深厚的情谊。你对孩子那浓浓的情，深深的爱，让你甘愿为他们执着、为他们痴狂！这就是你双语学校的优秀辅导员！
教师颁奖词篇八
最美教师事迹介绍
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶，不张扬，踏实、朴实、谦逊，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
在井小这颗大树上，潘老师只是其中的一片绿叶，但她却为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。熟悉潘老师的人都知道她的忙碌，因为她身兼数职：她作为工会宣传委员，认真参与工会各项活动的组织、宣传；她作为语文备课组长，总是把各项工作做在前面，认真带领备课组的老师们备课、研讨，力求提高教学质量；她作为综合备课组长，在配合全校综合教研活动的同时，带领组员扎实有效地开展日常教学工作。在前不久，她还承担起了三井实验小学教育集团班主任工作室领衔人的工作，她以一贯踏实、认真的工作作风去迎接着新的挑战。
教师颁奖词篇九
在景弘这片热土，有许许多多值得歌颂的人和事。这22位老师不过是众多优秀的景弘人中的代表，他们不仅有着出色的教育教学水平，也有着任劳任怨、踏踏实实的工作态度，更用实实在在的教育教学质量赢得全体师生的肯定。荣誉的名额有限，但优秀的表现无限、前进的空间无限、明天的辉煌无限！
质量明星：
张xx：做最好的自己，这是她对学生说的。做最好的老师，这是她对自己说的。曾有一位三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。这就是张惠老师追求的最好的教师的真境界！
雷xx：传统课堂中，她曾创造了一个个不俗的耀眼光环，用微笑写下一串串流连忘返；面对新课改，她善用反思，踏实任教。简单而不粗糙，用智慧启迪了一颗颗冉冉升旗的星星，以青春换取了一片片的桃李芬芳！
谭xx：从教多年，教学成绩突出，所带的每届学生，无论是平时成绩还是中考成绩都名列前茅。参加校、荷塘区教学比武多次获一等奖。她热爱教育、热诚教学、热心教研、为人师表。在教学中，自觉贯彻学校的“一三六”课改理念。课堂上学生点滴的变化都是她关注的焦点，细微的成长都是她盼望的收获。
严xx：一路繁忙而充实的走来，用轻松自如的风格，激发学生的兴趣；用严谨有序的教学，启迪学生的智慧。力求把课堂变成一支欢乐地歌，一副美妙的画，一杯醇厚的酒。这是对自身的严格要求，更是对课堂教学的孜孜追求！
吴xx：xx年进入景弘中学，担任班主任和数学教学工作。一直奉行让学生感觉成功，才能成功的教育理念。以教育不是管束人，而是发展人，来管理班级。所带班级在xx年中考综合平均分第一。
罗xx：她亲和力强，善于与学生沟通，用心去发现心，注重个体和群体共同发展，具有扎实的教育教学理论的实践经验，所撰写论文在省级、市级评比中多次获奖，她坚信教育是充满阳光的事业，没有爱就没有有效的教育。
邹xx：作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。所带1004班级班风良好，学风浓厚，成绩居年级最前列。作为老师，她努力营造轻松快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。她一直坚信教育是一件需要努力、需要等待的事情；读书是一辈子的重要事！
刘xx：曾获“新纪元”杯教学比武一等奖，优秀班主任，全国英语能力竞赛优秀指导教师等荣誉称号，多篇论文获省市级奖励；所带班级中考成绩排名位居全市前列。担任英语教研组长，亲力亲为、废寝忘食，指导多名年轻教师取得教学和竞赛的优异成绩，最近两年英语组中考成绩稳步提升。
何xx：“水尝无华，相荡乃成涟漪”。工作四年来，积极听课，钻研教材，研究学情，不断提高自身专业水平。虚心向优秀老师学习，注重实用的教学风格，让课堂精彩纷呈。用思想激荡学生往更高处看世界，用心默默谱写着自己的教育人生。
陈xx：记得某电影里的台词，“追求卓越，成功不经意间就会追上你”。我在意每一次考试的结果，欢呼过，伤心过。她渴望每一次考试都完美，就对自己说，好好上课，成功不经意间肯定会追上我。于是，小到单词发音，大到作文，每一个小细节，都细细推敲，慢慢琢磨，力求合乎规范。结果，就真的印证了那句台词。一切如此perfect！
王xx：xx毕业于xx师范大学美术学院。xx年xx市"十佳美术教师"。一粒种子，只有植根沃土，才能生机无限。作为一名美术教师，她传播知识的种子，也传播这世间的美好，她希望她的学生拥有这美好的种子，结出人生的硕果，她爱这个职业。
教师颁奖词篇十
年轻，充满朝气，这就是他留给每个人的印象。舞台上，他是一位表演精湛的演员，用他的歌声技压全场，课堂上他更是一位才华横溢的导演，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他的专业基本功与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的乐理知识，被他着色添彩，描绘成最美的风景；看似平淡的歌曲，被他巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。让音乐与理想齐飞，让老师与学生共舞，他就是音乐的精灵！
大学毕业后在一中实验学校工作，回后，通过招聘考试分配到中心小学，20xx年到调入实验小学工作至今。
虽然到井小的时间不长，可他给大家留下了深刻的印象：为人和善、热情开朗，有求必应，校园里总能看到他乐于助人的身影；每逢教师节、元旦这样的传统节日，他精心策划节目，为老师们带来快乐，愉悦身心；每天中午，他放弃休息时间，不辞辛劳，训练校合唱队，优美的歌声回旋在耳边；作为综合组的领头羊，他有较强的团队精神，事无巨细，身体力行，亲力亲为，凡事做在前头，做好表率和榜样，尽心尽力为组员们提供方便。
功夫不负有心人，他的辛勤耕作，结出了累累硕果：
作为一名音乐教师，他的专业和课堂教学能力都可圈可点，20xx年获区音乐教师基本功一等奖第一名，区课堂教学考核第一名，所带校合唱队，连续两届获市合唱一等奖，个人也获得优秀辅导教师奖。
作为综合组教研组长，他所在教研组成员活跃在学校工作和学生活动的各个方面，青年教师成长迅速，同时，他还担任四年级的副班主任工作，协助班主任做好各项班级工作，组织的班会、指导的运动员多次在学校获奖，他自己也被评为“优秀副班主任”。
作为科研型教师，他能坚持每学期撰写论文，《声乐学习的科学性》《音乐欣赏要注重“四结合” 》《注重生成，收获以外风景》等多篇论文在省刊物发表。《彩云追月》教学设计获全国三等奖 。
短短两年，他就获得区考核优秀，还被嘉奖为“区先进个人”。
老师们认可工作中的龚老师，更欣赏表演时的`他，因为他把快乐带给所有人。“帮助他人快乐自己”这是他的人生信条，他是这样说的，也是这样做的。
