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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水果拼盘说课稿制作水果拼盘说课稿篇一
“快，把这个橘子剥开来！”“哇，石榴都咧开了鲜红的嘴巴！”“我戴了手套，柠檬还是让我来切吧！”……教室里一片忙碌，原来是我们班在举行水果拼盘大赛呢！
一会儿，我们开始装盘了。周欣悦先在盘子周围铺上一圈苹果片，第二层摆放了黄澄澄的橘子。我在第三层放了一圈火龙果肉，接着在盘子的正中央摆放盛开着的柠檬。杜璐希又拿来了一些葡萄，用小刀把其中的一粒葡萄分割成了四小块，把其中的一小块葡萄摆在了一片柠檬上，真像一位穿着紫袍的国王呀！ “还有石榴籽儿，怎么办好呢？”“还是一粒一粒地摆在苹果的边上。”周欣悦说道。“好，试试看！”我说。最后大家一致提议在王位上撒一点沙拉酱，这样，一盘“至尊王位”的水果拼盘就大功告成了。
后来老师给我们九个小组的“作品”一一拍了照，其中牟芝萱的“大杂烩”获得了冠军。
水果拼盘说课稿制作水果拼盘说课稿篇二
星期三下午的劳动课上，我们班级举行了隆重的水果拼盘比赛。
上课铃一响教室里就炸开了锅，同学们都在为水果拼盘比赛么而欢呼。郏老师先和大家说了要点之后，就开始了比赛！
我拿上水果，和同一小组的同学开始做水果拼盘。我一看，呀，大家都带了很多五彩缤纷的水果，香蕉、苹果、橘子、火龙果……，数不胜数，还有色拉酱。我想：这么多材料，我们小组做出的水果拼盘一定很好！
首先，我们把切好的柠檬片摆在盘子边缘，又把香蕉切成片后盖在他们“头”上。它们之间的缝隙放了一些切成块的火龙果，这样真美啊！我们又把哈密瓜放在火龙果“头”上，好像带了一顶小帽子，真可爱！然后又在它们前面放了几个小橘子，仿佛它们的小灯笼。接着撒了一些色拉酱，像是给他们穿上了一件白衣裳。我在中间放了一个大橘子，又在他的“头”上戴了一个火龙果“王冠”，活灵活现的“橘子国王”就显现出来了！
我们的作品完成了，郏老师把其他小组的作品集中在一张桌子上，给大家欣赏。哇，每一个小组做的水果拼盘都很好。我的目光被第二小组的作品吸引住了。盘子周围陈列着许多小橘子，色拉酱均匀地洒在盘子上，中间放着一颗山楂，我不禁拍案叫绝。
水果拼盘说课稿制作水果拼盘说课稿篇三
一、活动背景
二、活动目的及意义
三、活动名称
四、活动目标 策划人：张璐2012年10月31日 时间：
五、活动简介
六、活动开展及人员安排
七、活动中应注意的问题及细节
八、活动负责人及主要参与者
一、活动背景
同学们在努力学习的同时也急需展现自己心灵手巧的舞台，从而愉悦身心，激发对校园生活的热情。
二、活动目的及意义
举办本次水果大赛既可以丰富同学们的业余生活，增强同学们之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院的新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。特举办此活动，给广大同学一个展示创意的平台，增添生活乐趣。
三、活动名称
水果拼盘大赛——“我的水果，我做主”
四、活动目标
通过此次活动，丰富同学们的课余生活，培养营养的饮食理念，活跃校园文化氛围，提高同学们的动手能力、创新精神，并在小组协作中培养合作精神、合作技巧。
五、活动简介
水果拼盘大赛，参赛队伍由一名队长和三名队员组成，水果种类不限，可以充分发挥创意。比赛时将完成的作品拿到现场进行评比即可。
六、活动开展及人员安排
1、纪检部部长于10月30日晚给各班班长开会通知此次活动，并由班长通知班内同学，鼓励大家踊跃参加。
2、提前3天邀请学生会各部部长担任本次大赛评委。
3、比赛于11月3日晚在学生会办公室134举行，纪检部各位干事在比赛开始前一小时进行场地布置。
4、比赛开始，各位评委对各个作品进行大评比打分，由纪检部干事进行分数统计。
5、评选出前三名颁发奖状，由纪检部部长推荐参加校级水果拼
盘大赛。
6、比赛结束，纪检部干事对会场进行整理。
七、活动中应注意的问题及细节
1、纪检部干事要注意维持现场秩序，防止拼盘被破坏。
2、评委要秉承公平、公正的态度，对参赛作品进行评价。
八、活动负责人及主要参与者
负责人：纪检部部长坛旭茂，副部长储敏之、成志。主要参与者：大一新生。
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