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幼儿园幼儿膳食管理制度细则(大全15篇)
  • 时间:2024-12-25 20:14:25
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幼儿园幼儿膳食管理制度细则(大全15篇)

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幼儿园幼儿膳食管理制度细则(大全15篇)
    小编:讲大实话

总结是一个提升自己能力的有效途径。总结可以帮助我们总结经验,避免重复犯错。分享一些总结范文,希望能激发大家的写作灵感。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇一

膳食管理是幼儿园管理的重要内容。幼儿园只有做好这项工作,才能保证幼儿获得足够的营养,健康发展。我们认为,为幼儿提供的膳食是否合理,幼儿是否喜欢吃,家长的反应如何,孩子的实际发展状况好不好,是评价幼儿园膳食工作好坏的关键问题。当今,随着人民生活水平普遍提高,对饮食的要求越来越重视越来越讲科学,尤其对正在成长的孩子。因此,做好幼儿园的膳食工作是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一。本学期根据《园务计划》和《卫生保健工作计划》,制订了科学合理的膳食工作计划。

成立了由园长、保健师、厨师长及家长组成“伙委会”膳食管理小组,并且严格每周膳食会议制度,开展了幼儿园每周《平衡食谱》地研制与可行性实验,我们虚心请教,认真学习科学的配菜方法,进行数据分析,我们遵循编制平衡食谱的科学性、合理性、季节性、弱性等原则。

二、科学安排膳食、保证营养平衡。

品种多样化。每周的食谱由保健老师和食堂工作人员共同参与制定,保证食谱便于操作,易于烹制。

一讲究科学合理。主副食相互搭配、荤素之间科学组合,甜咸、干稀、粗细有机结合,每周大米、面食交叉互补、花色多样,如扬州炒饭、馄饨、饺子、面条、营养粥等,孩子们非常喜欢。

二讲究营养平衡。合理的营养是保证孩子健康最根本的物质基础,3~6岁孩子摄入的营养除了必须供给维持孩子一天的活动所需的营养外,还得满足其生长发育的需要,合理的膳食是由粮食、蔬菜和水果、荤菜与豆制品、油与糖四大类食物组成供给人体所需的各种营养素,它是一个整体,缺一不可。因此《平衡食谱》中的有些食品是不能随便增减的。例如,每周荤菜总量不可少,粮食更加不宜减,牛奶、油、糖、虾皮、鱼,按照食谱中的量,动物内脏中的鱼肝油、饮料每星期都多吃,浅色蔬菜不能替换深色蔬菜等,以免破坏原有的食谱中的比较平衡的营养供给。所以科学、合理、平衡的营养对幼儿成长来说是至关重要的。

长发育和活动的需求;夏季天气炎热,幼儿食欲欠佳,活动和睡眠相对减少,膳食在粗细荤素、干湿搭配的基础上要加以鲜艳的色彩、多种形式、丰富的品种、要加以清淡为主、不过于油腻、利用色、香、味、型来刺激幼儿的食欲,另外加些清热、解毒、消暑的食品和瓜果,如绿豆、冬瓜、番茄、西瓜等。秋季天气干燥,多给幼儿加些生津润肺的蔬菜,如萝卜、藕等。冬季活动量减少,由于寒冷,自身消耗热量较多,就需要从食物热量中得到热量补充。幼儿膳食中可是当加些高热量,高蛋白的食物,还可用红烧等烹调方法,使菜肴的味丰厚一些使幼儿爱吃,另外应吃些红枣、木耳等。

四、注重调查了解、优化食物结构。

保健人员和食堂工作人员除了按照食谱精心制作幼儿膳食外,还经常深入班级,实地观察幼儿的进餐情况,直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人员每天在午餐时间进班观察幼儿的进食情况,观察饭菜的数量是否恰当、质量是否保证、幼儿是否喜欢。以及检查幼儿的生活常规和饮食情况,老师也经常教育幼儿要有良好的用餐习惯,能做到进食量与供给量基本上持平、不存在浪费食物的现象。平时每周发放“伙食记录表”向老师们征求伙食意见,如发现问题及时调整与改进。

五、重视科学烹调,防止营养流失,增进幼儿食欲。

烹调可以使食物发生一系列变化,提高食物的本质,增强食欲,是促进营养的消化和吸收,但是如果烹调不科学,也会使营养遭到破坏和流失,减少和丧失食物的使用价值,通过科学的烹调方法做成的饭菜,即色、香、味、形兼备,有合乎卫生的要求。

科学烹调六要求:

1、洗:菜肴整颗洗涤,选去黄叶、烂叶,在分辨洗涤,然后用清水冲洗,这样能减少表面微物,除去寄生虫卵残留农药。

2、切:根据小儿消化机能,尚未发育健全的特点,制作菜肴时原料要切得细、碎,如(米炒芹菜、米炒海带丝等)但是有易造成原料的营养与空气的接触机会和接触面增多,导致营养素的氧化,损失增加,所以具体操作时应尽量做到现切现烹,以减少营养素的损失。

3、配:既要讲究配色、香、味、形,也要注意营养,注重荤素搭配,粗细搭配(如炒肉加土豆、胡萝卜、豆腐、蔬菜、青菜心、烧鱼可加栗子、毛豆等),这样可利用蛋白质的互补作用,提高其生物价值。

4、烫:根据菜肴的属性,有些原料常需要水烫处理,蔬菜在沸水中翻个身就捞起,既能保持鲜艳的色泽,又不影响口味。

5、烹:减少营养素流失的烹调,原则是旺火急烧,即。

常说火大油旺急炒时,加热时间不宜过长,以免水溶性蛋白质流失,如蛋、鸡、鸭、猪血中均含丰富的水溶性蛋白质,在加热过程中这些水溶性蛋白质会逐渐凝固,加热时间越长,凝固的越硬,会影响口感及营养的利用。

6、调:烹调适应注意加盐不宜过早,过早会渗透压加大,使水溶性营养素物质氧化或流失,而煮豆、炒肉时加盐太早,可是原料中的蛋白质凝固过早,不能溶于汤中,影响汤汁的浓度,味精则在菜肴起锅时放入最好。

六、健康的膳食环境。

进餐环境的优劣直接影响到幼儿的膳食质量,进餐环境包括物理环境和心理环境两个方面,健康环境(物理)是指光线充足,空气流通,温度适宜、多餐与食具清洁美观、大小适宜,室内布臵优雅整洁。健康的心理环境是指膳食气氛和谐,不强迫幼儿进餐,不体罚或批评,使幼儿愉快进餐。还可播放一些轻松、优美的音乐,以促进幼儿的食欲。另外,我们还对孩子进行餐前3分钟教育,讲一些进餐时的安全知识,今日饭菜营养等,让幼儿了解食物的营养,注意进餐的安全与卫生。

七、幼儿的食品卫生与选配。

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幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇二

1、幼儿的伙食有专人负责,民主管理,建立伙委会,定期开会,研究伙食问题。

2、伙食费要专用,精打细算,计划开支,合理使用。保健教师会同财务人员每周一次对一周伙食费使用情况进行了解,以便下周调整,每月伙食盈亏控制在2%之内,每月定期向家长公布当月伙食使用情况。

3、根据市场供应情况,制定适合幼儿年龄的定量食谱,作到二周菜谱不同样。每周自制点心五次,三干二湿,二甜二咸,每周绿色素菜不少于二分之一,每周安排一次动物内脏。每周提供给幼儿的食物品种达六十种以上,每天提供给幼儿的实物品种达十种。

4、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应伙食,不吃隔夜饭菜。

5、园内教职工伙食和幼儿伙食严格分开,不允许侵占幼儿伙食。

6、保健教师每月一次计算幼儿的进食量、营养量,保证幼儿的进食量。蛋白质摄入量占应供量的`白分之十五以上,热量摄入量占应供量的百分之九十以上。

7、按时开饭,幼儿进餐时间不应少于二十至三十分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。

1、每周制定好幼儿食谱,食谱要适合幼儿的年龄特点,少吃甜食和油炸食品等,提倡食物结构多样化,把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中,以保证幼儿得到各种营养和足够的热量。

2、要注意调配花样,增加幼儿进食量,科学烹调,尽最大努力保存营养素,特别要防止维生素的损失。

4、特殊饮食:根据病号病情作病号饭。

1、要保持营养室的'清洁、整齐,定期清扫。

2、营养员要严格执行《食品卫生法》。营养室用具、刀、案板、盆、筐、锅、抹布等要做到生熟分开,并有生熟标记,食具一餐一消毒,营养室熟食间有沙门,纱窗。

3、严格把好食品验验发关,杜绝不新鲜的食品进园,不买外来熟菜,预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4、严格控制食品库存量,以防食品变质及伙食费收支不平衡,库存食品要离地离墙,加盖保存,摆放有序,库房清洁,无虫害。

5、搞好幼儿进食卫生,饭发前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手,用0、5%消毒灵溶液消毒桌面。

6、营养员必须做到上灶前洗手,入厕前脱工作服,便后用肥皂、流动水洗手。

7、水果要洗净后再吃。

8、要培养幼儿不偏食,不吃零食的良好习惯。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇三

一、成立膳食领导小组。

明确膳食专人负责,编制膳食计划, 安排好每周食谱并及早公布于家长,严格膳食核算、审查制 度。

二、伙食费专款专用,教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

三、开展膳食评价和反馈工作,每月向家长公布伙食帐目、 幼儿进食量和营养摄取量。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想,严守纪 律,坚守岗位,分工明确,友好合作。

五、严格执行食品卫生法,不购变质食物,妥善保管剩余食 物,不食用变质食物。

六、购买食物要精打细算,不许拿回扣,不许为私人代购食 物,帐目日清周结。

七、严格食品保管制度,库房由专人保管,建立出入库帐目, 食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度,未经验收不得入帐,不符合幼儿卫 生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间,用膳人员应在规定时间和地点用膳,不 得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生,餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇四

一、幼儿的膳食有专人负责,成立膳食领导小组。每月对幼儿的膳食情况进行讨论与研究,经验,及时解决问题,不断提高幼儿的膳食质量。

二、幼儿食品有双人购置,按实际需要采购,购置的食品要求新鲜,主副食品种多样,并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

三、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想,严守纪律,坚守岗位,分工明确,友好合作。

四、严格执行食品卫生法,不购变质食物,妥善保管剩余食物,不食用变质食物。

五、准确掌握幼儿出勤人数,保证每天按人按量供应好主副食品,并根据不同的季节,制定适合幼儿年龄有利于促进生长发育的食谱。

六、严格开饭时间,用膳人员应在规定时间和地点用膳,不得将食物带走。

七、不吃变质不新鲜的食物,做好食物24小时留样工作,保持厨房清洁卫生,炊具、餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

八、保教人员注意进餐护理,进餐前后不处理幼儿发生的问题,保证幼儿吃好。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇五

吃是宝宝们的第一要务,幼儿园伙食一向是家长们关注的方面,提供科学合理的膳食是园内很重要的工作之一,家长们的参与会让幼儿园的食谱菜色更为丰富。

我园定期召开伙食委员会会议,3月22日是本学期的第一次伙食委员会例会,伙食委员会成员均准时参与。会上,娄园长向各位伙食委员会成员宣读了幼儿园伙食委员会制度和职责,让家长们进一步明确自己的权利和义务,便于工作的开展。

同时,娄园长综合了期末调查问卷里,全园家长们对幼儿园伙食情况的反馈,家长们的满意率达到了98%,有家长提出幼儿园的伙食偏重肉类(当然了,吃肉肉是很多孩子的终极心愿),需要多加入绿叶蔬菜。

幼儿食谱每周更换,至少4周不重复,幼儿的食谱制定综合考虑营养均衡。让孩子科学的吃好很重要,众口难调,每个家庭都有自己的饮食习惯和特点,因此不论哪种饮食习惯,吃多吃少,吃荤吃素,都应该以为孩子们提供科学的营养为准则。

最后,为了孩子们能够吃嘛嘛香,蹭蹭长个,健康快乐,伙食委员会要充分发挥家长们的力量,要多和厨师或营养师的家长联系,希望家长们拿出自家的绝活儿,贡献菜谱(我们会在食谱栏用不同颜色标注家长推荐的菜色)。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇六

员、保健人员及幼儿家长代表组成),定期研究幼儿伙食问题。

2、伙食费要专款专用,计划开支,合理使用。每月向家长公布伙食费开支情况。

1、幼儿每日营养供给量(略)

2、编制食谱要求:要根据市场季节供应、儿童胃纳等情况有计划地将以上供给量合理安排幼儿食谱。

3、根据季节供应情况,制定适合幼儿年龄的带量食谱,定期更换。

4、根据幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应食物,不吃隔夜饭菜。

5、工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开,不许侵占幼儿伙食。

6、保健人员要管理好幼儿膳食,做好带量食谱,均衡营养按量供应。

7、加强体弱儿和肥胖儿饮食管理。

8、特别饮食:根据幼儿病情做病号饭菜。

1、要保持厨房的整洁,定期定人经常清扫。

2、食品要严格执行《食品卫生法》,厨房中的刀开,洗刷干净,食具每餐消毒。食堂要有防蝇设备。

菜板、盆、橱、抹布等要做到生熟分开。

3、不购买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食必须加热后再吃,预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4、食品库存不宜过多(梅雨季节更要从严控制库存量,防止食物霉变)。库存食品均要离地、离墙、加盖保存,摆放有序。保持库房清洁,无虫害。

5、保证幼儿进食卫生,饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手。饭桌要用消毒水擦洗干净。

6、培养幼儿不偏食,不吃零食的良好饮食习惯。

7、水果要洗净削皮后再吃。

8、炊事员要坚持做到:上灶前洗手,人厕所前脱-衣服,便后用肥皂洗手,操作时不准吸烟。

选择食谱既要多样化又要提供足够的营养素,价格适中,进行最优化的配置。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇七

幼儿伙食实行民主管理,定期召开伙委会,不断改进工作,提高膳食质量。

二、炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱,食物的调配力求做到平衡,主副食品种多样,并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

三、严格分清幼儿与职工伙食,做到公私分明。

四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生,一切炊具、餐具,要定期擦洗,严格消毒(用蒸气煮沸15分钟以上)。

五、炊管人员定期召开业务会议,虚心听取群众意见,提高烹调技术,讲究科学烹调(如蔬菜要先洗后切等)。

六、严格执行幼儿的作息制度,按时送饭菜到班,两餐间隔不少于三个半小时。

七、保教人员注意进餐护理,进餐前后不处理幼儿发生的问题,保证幼儿吃好。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇八

2、幼儿伙食费专款专用,精打细算,计划开支,合理使用。

3、正确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量烹调供应,管理人员要经常下班了解幼儿进餐情况,听取班级对伙食的意见。

4、工作人员伙食与幼儿伙食要严格分开,不得侵占幼儿伙食费。

6、按时开饭,幼儿进餐时间不少于20至30分钟,培养幼儿不偏食、不挑食的良好饮食习惯。

7、每学年向家长发放伙食问卷12次,了解家长对幼儿伙食管理的满意度,针对存在问题提出改进措施。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇九

1、 采取分级管理制度,财务室负责管理全园财产,各组室管理所属的财产,教师财产由班主任负责保管。

2、 幼儿园购置的'一切财产必须登记注册,一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

3、 各部门清购物品,需提前两天填好清够购单,经院长批准后由事务人员负责采购。

4、 购物必须两人以上,采购的物品(包括食品)必须有发票、收据,并要有经手人员验收方能入库或分发。然后由院长签名后到会计师报销。

5、 要有计划购物物品,不浪费,不积压,建立采购装木,定期合适,帐物要相符。

6、 领物用品必须登记签名,如有损坏(质量问题)能修复的尽量修复再用,做到物尽其用,不能修复的应以原物调换,如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照价赔偿。

7、 由于财产保管人还兼有其他工作,为提高工作效率,每周

8、 不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

9、 幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后向财务室借取,并开出门证。如有损坏或遗失,借用人负责修理或照价赔偿。

10、 所有物品必须节约使用,反对铺张浪费。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇十

一、成立膳食领导小组。明确膳食专人负责,编制膳食计划,安排好每周食谱并及早公布于家长,严格膳食核算、审查制度。

二、伙食费专款专用,教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

三、开展膳食评价和反馈工作,每月向家长公布伙食帐目、幼儿进食量和营养摄取量。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想,严守纪律,坚守岗位,分工明确,友好合作。

五、严格执行食品卫生法,不购变质食物,妥善保管剩余食物,不食用变质食物。

六、购买食物要精打细算,不许拿回扣,不许为私人代购食物,帐目日清周结。

七、严格食品保管制度,库房由专人保管,建立出入库帐目,食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度,未经验收不得入帐,不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间,用膳人员应在规定时间和地点用膳,不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生,餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇十一

1、幼儿伙食实行民主管理,成立膳食领导小组。明确膳食专人负责,编制膳食计划,安排好每周食谱并及早公布于家长。并定期召开伙委会,不断改进工作,提高膳食质量。

2、炊事人员及办公室人员每两周制定幼儿食谱,食物的调配力求做到平衡,主副食品种多样,并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

3、伙食费专款专用,教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

4、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想,严守纪律,坚守岗位,分工明确,友好合作。

5、严格执行食品卫生法,不购变质食物,妥善保管剩余食物,不食用变质食物。

6、购买食物要精打细算,不许拿回扣,不许为私人代购食物,帐目日清周结。

7.严格食品保管制度,库房由专人保管,建立出入库帐目,食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

8、严格食物验收制度,未经验收不得入帐,不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

9、严格开饭时间,用膳人员应在规定时间和地点用膳,不得将食物带走。

10、保持厨房清洁卫生,炊具、餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。

11、炊管人员定期召开业务会议,虚心听取群众意见,提高烹调技术,讲究科学烹调。

12、严格执行幼儿的`作息制度,按时供给饭菜、点心,两餐间隔不少于三个半小时。

13、不吃变质不新鲜的食物,,做好食物48小时留样工作。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇十二

一、幼儿伙食实行民主管理,定期召开伙委会,伙委会由后勤园长、会计、保健医生、教师代表、厨师组成,每月召开一次,商讨幼儿伙食中出现的一些问题,不断改进,提高膳食质量。

二、保健老师及炊事人员每周制定幼儿带量食谱,食物的调配力求做到平衡,主副食品种多样,每月做一次营养计算并分析。

三、伙食费专款专用,计划开支,合理使用,每月向家长公布伙食费开支情况。工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开,严格分清幼儿与职工伙食,做到公私分明。

四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生,一切炊具、餐具餐餐消毒。

五、炊管人员定期召开业务会议,虚心听取群众意见,提高烹调技术,讲究科学烹调(如蔬菜要先洗后切等)。

七、保教人员注意做好餐前餐后管理工作,进餐前后不处理幼儿发生的问题,保证幼儿吃好,饭后要散步。不许侵占幼儿伙食。按时开饭,幼儿进餐时间不得少于20~30分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇十三

时间:*月18日下午3点召开了第一次膳食管理委员会会议。

地点:总园行政三楼会议室。

流程:

1.主持人宣读新一届膳管会成员名单(张艺)。

3.对新一届膳管会成员提出要求(李建岚)。

包括采购渠道、人员分配、工作职责、饮食安排、营养搭配、膳食卫生状况等。

5.九月伙食费情况公开(王巍)。

6.家长对幼儿伙食的反馈(家长代表)。

7.参观食堂。

中心幼儿是首批推行“透明厨房”工程的示范学校之一,近期将会在食堂内安装8个摄像头。透明厨房工程要求实现“四透明”:一是人员管理透明,即可以清晰地看见每位从业人员个人卫生状况;二是环境卫生透明,即厨房、操作工具的整洁度一目了然;三是食品原料透明,食用油、食品添加剂等原辅料取用过程完全透明;四是操作过程透明,粗加工、切配、烹饪、餐饮具洗消等操作环节全程接受监控。

会议的内容很多,具体可见论坛的‘信息公开’和‘医生信箱’版块。

参观了食堂后,我个人对幼儿园食堂的管理很放心,让我没想到的是在洗菜这方面,食堂有很多洗菜池,并且蔬菜、海鲜、肉类都是分开的,包括切菜的刀具、砧板也都是分开的。整个食堂虽然是旧食堂,但很干净。(以后再加8个摄像头和区教育局电脑网络相连,真的是层层监控把关)。

李园长对膳管会成员提出了三个权利,即:监督权、参与权、宣传指导权。对食品配送的竞争,营养食谱的制定等各位家长都可以积极参与,多提宝贵意见和建议。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇十四

一、幼儿伙食应有专人负责,民主管理,建立伙委会(园领 导、炊管人员、保健大夫、保教人员代表及家长代表) ,定期开 会,研究伙食问题。

二、伙食费要专用,精打细算,计划开支,合理使用。

三、根据季节变化及幼儿生长发育的需要,科学合理的制定 幼儿食谱。

四、 准确掌握幼儿出勤人数, 做到每天按人按量供应主副食, 不吃隔日剩饭菜。

五、工作人员(包括炊事员)和幼儿伙食要严格分开。

六、保健医要定期计算幼儿的进食量、营养量,保证幼儿营 养素的供给量。

七、按时开饭,儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟,保 证儿童吃好每餐饭。

一、积极贯彻以预防为主的方针,建立健全保健制度,建立 幼儿健康卡片。

1、严格进行晨间检查,发现传染病及时隔离消毒。

2、按时为幼儿接种疫苗,接种率要求达 100%。

3、每年幼儿全面查体一次,身高、体重、半年一次,并将 查体结果进行综合测评,及时反馈给家长。

4、积极做好幼儿沙眼、弱视、斜视、龋齿的预防矫治工作。

二、室内卫生每日保持整洁,空气清新,厕所干净无味,环 境卫生分片包干定期检查,每周全园大扫除一次,幼儿床、桌、 炊具、大中大小型玩具彻底清洁消毒。

三、幼儿的口杯、毛巾等专人专用,每天清洗消毒,饭前便 后要用肥皂流水冼手,饭后漱口。

四、 园工作人员每年检查身体一次, 发现传染病者立即调离。

五、幼儿被褥要定期拆洗、晾晒,每周剪指早一次,保持幼 儿自身整洁干净。

六、调剂幼儿伙食花样,搞好饮食卫生。做好营养评价。

七、不吃腐烂变质食物,生食瓜果要洗净消毒。

八、定期向幼儿和家长进行卫生常识教育,培养幼儿良好的 生活卫生习惯。

一、要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动, 每日做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两 个小时以上户外活动,加强冬季锻炼。

三、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有 计划的`锻炼儿童体格。

四、锻炼要经常和循序渐进。

运动项目和运动量要适合各年 龄组的特点,对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。

一、体弱儿管理范围:

1、贫血、血色素低于 11 克者。

2、佝偻病活动期。

3、先天性心脏病。

4、体重不增、体重在均值减 2 个标准差以上。

5、特殊残疾及特殊疾病。

6、反复感染(呼吸道或消化道疾病) ,半年内发作四次以上 者。

7、严重食欲低下,与同龄比较,饭量小于三分之二以上者。

8、重症多汗,睡眠枕湿。

二、 对每个体弱儿进行专案管理, 并对管理情况做必要记录。

三、向家长了解体弱儿情况,共同分析,制定管理措施。

四、对体弱儿进行定期检查和观察,及时掌握病情变化或康 复情况。

五、体弱儿管理由保健大夫及各班老师共同负责。

一、幼儿每人一巾一杯,专人专用,每天清洗一次,并及时 彻底消毒。

二、食堂所用炊具,餐后认真清洗,每天煮沸消毒一次,每 次 20 分钟。

三、儿童所用餐具,每餐清洗后消毒并烘干。

四、幼儿卧室、地面、墙壁等周围用紫外线消毒灯消毒。

五、厕所用 3%的来苏水定期喷洒、消毒。

六、幼儿所用被褥每周日光曝晒一次,每两周被褥、床单用 消毒液浸泡、消毒一次。

七、幼儿及工作人员发现传染病、所在班立即彻底消毒(按 呼吸道、肠道传染病消毒方法) 。

一、坚决贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防 工作。

二、按年龄和季节完成防疫部门所布臵的预防接种工作,做 到一个不漏,全程足量,记录完整。凡有禁忌者不应接种或暂缓接种。

三、及时了解疫情,发现传染病要及时报告;及时采取各种 办法来防治疾病,降低发病率,减轻病情。

四、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所,参加各种活 动。

五、加强体育锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

一、室内外环境卫生要坚持每日一小扫,每周一大扫,定人 定员,分片包干,并随时灭蝇。

二、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。

三、被褥摆放要整洁卫生、被褥要勤洗勤晒,并保持室内空 气流通新鲜,定期开窗通风换气。

四、教室要做到窗明、地净、光线充足、桌椅每周用消毒水 擦洗三遍,做到不留油渍污迹。

五、幼儿做到一人一杯一巾专人专用,并做好消毒工作。

六、幼儿饭前饭后用流水洗手,并经常保持手脸干净,服装 整洁,饭后漱口,每周剪指甲一次。

七、幼儿园工作人员要保持仪表整洁,勤洗头、洗澡、剪指 甲,不准留长指甲,饭前、便后要用肥皂水洗手。

一、幼儿入园体检查制度。

幼儿入园前必须进行全身体格检 查,其中包括胸透、肝功能检查,健康合格才方可入园。

二、工作人员体检制度。

工作人员上岗前必须进行体检,持 有卫生防疫部门签发的健康证件(合格证)方可就职。

三、定期体检制度

1、一岁以上的幼儿每半年体检一次,每半年测身高、体重 一次,并做好记录,进行健康分析评价,填好幼儿健康卡。

2、工作人员每年全面体检一次,发现传染病立即隔离治疗, 待病愈,持医疗单位的卫生健康证明,方可恢复工作。

3、每学期开学前,为全体幼儿进行肝功检查,发现有肝功 能异常及病毒携带,不得入园。

四、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好“一摸、二看、 三问、四查”工作,发现问题及时处理。

五、 幼儿离园 1 个月以上或从外地返回时, 要经医务室检查, 询问后确定回班或检疫。

一、班上发生传染病,及时召开班务会,研究隔离措施。

二、班上的用具、玩具立即消毒,每天早上用消毒水消毒桌 面、脸盆、玩具柜。

三、老师穿隔离衣,吃饭单独一桌。

四、幼儿不串班,出入走一个门。

五、饭前、便后用肥皂洗手。

六、幼儿被褥每周晒 1 次,毛巾每天消毒。

七、室内空气流通,加强幼儿身体锻炼。

八、家长可以给幼儿带糖果,加强营养。

一、培养幼儿养成饭前、便后洗手,饭后擦嘴的好习惯。

二、天天洗手绢,每天洗脚,女孩要洗屁股。

三、每周剪甲 1 次,每 2 周剪脚指甲 1 次。

四、培养幼儿不随地吐痰,不随地乱仍果皮纸屑的好习惯。

五、培养幼儿不随地吐痰,不随地乱仍果皮纸屑的好习惯。

六、 教会幼儿正确使用手绢, 有鼻涕用手绢擦, 不用衣袖抹。

七、不吃手, 不咬指甲,不往嘴甲放脏东西,睡觉不咬被角。

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素, 根据不同 年龄的儿童生理特点, 合理安排他们一天的生活内容, 要求做到:

1、幼儿两餐间隔时间不得少于 3 小时;

2、 幼儿户外活动的时间在正常情况下每天不得少于 3 小时。

3、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过 12 小时至 12 小 时半。

幼儿园幼儿膳食管理制度细则篇十五

一、膳食应由专人负责,成立膳食管理委员会,善管会工作由园长挂帅,由保健员、班级教师代表、保育员代表、营养员代表、会计、家长代表组成。每月活动一次,研究膳食情况,总结上月伙食使用情况、营养分析结果、收支情况,提出下月伙食建议,吸收各方的意见,制定出下月每周带量食谱。做好每周主副食多样化,保证幼儿吃好、吃饱,对体弱儿童做好病号饭,不断提高儿童膳食的质量。

二、膳食费应专用,计划开支,合理使用,收支平衡,每人每月膳食费中水、电、煤的费用不超过膳食费的5%-8%,每月超支或结余不超过2%。每月向家长公布伙食帐目。

三、根据季节供应情况,制定适合各年龄组儿童的食谱,每周五向家长公布。包括三套带量的食谱:幼中大班、幼小班、托大班。另外制定幼儿建议晚餐食谱。

四、由区配菜中心负责配送幼儿的食品。需自行购置的食品由专人按实际需要到定点处采购,并索取"食品经营许可证",采购的食品应新鲜优质,每天由专人验收食品,并建立验收薄。具体见《绿洲艺术幼儿园安全制度》。

五、生食品经验收后入库,库存不宜过多,各类食品应按需要量领取,每月底盘存。库房由专人保管,建立出入库帐目。库房保持整洁干燥,各种盛器须加盖,隔墙离地。过保质期的食品不得食用。

六、准确掌握儿童出勤人数,做到每天按人按量供应主副食品。

七、各种膳食烹调后,由专人检查质量,并做记录,同时熟食留样48小时,留样量100克。食物验收合格后格局隔板用膳人数发出,营养员应到各班了解儿童用膳情况,听取对膳食的意见。

八、保健员每月一次进行电脑膳食营养调查,分析营养实际提供情况,保证营养供给合理平衡。

九、每天按时开饭,保证儿童每次进餐时间不少于30分钟。

十、健全营养管理的各项制度,包括操作制度、核算制度、卫生制度等。

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总结是知识和经验传承的有效方式,可以让我们迅速吸取教训,提高我们的能力。总结不仅要关注结果,还要关注过程,思考问题出现的原因和解决办法。通过阅读这些总结范文,我
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
报告时,我们需要准备充足的时间和材料,以便能够演讲得有序、质量高。报告的写作需要遵循一定的逻辑框架和结构模式,以便于读者理解和接受。如果你正在寻求关于报告写作的
总结是进步的基础,是我们提升自己的利器。总结时可以从具体的例子入手,通过事实和数据论证自己的观点和结论。这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结,适合不同人群的需
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比
知识的积累给我们更多的选择和机会。总结可以通过列举事实、数据或例子来支持观点。以下是一些总结范文,供大家参考。自我鉴定1000篇一《毕业自我鉴定1500字》。大
报告要准确而清晰地陈述问题,分析原因,提出解决方案或建议措施。报告要注重逻辑性和连贯性,每一部分之间要有明确的过渡和衔接。以下是一些撰写报告时常见的错误和注意事
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
每个人在生活中都会遇到各种各样的问题,不仅限于我们目前正在处理的事情。总结时要结合具体的实践和案例,用事实证明自己的观点和总结是否准确。以下是一些写作范文,希望
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范
在我们的人生旅途中,总结是一种宝贵的财富,它可以帮助我们更好地成长。在总结中,我们可以提出一些建议和建议,以便在未来改进和提升自己。通过阅读范文,我们能够了解到
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?这里我
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望
总结是一个反思的过程,能够让我们更好地规划未来的目标与计划。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?在情感表达中,我们可以参考一些优秀的情感表达范文,以提高我们自
透过总结,我们能更好地理解事物的本质和发展规律。完美的总结需要我们有足够的耐心和时间来对过去的经历进行梳理和反思。我们特意为大家准备了一些优秀的总结样本,供大家
人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。下面是一些精选的总结范文,它们涵盖了各个领域的知识和经验。描
心得体会是对经历过的事情进行反思和总结的一种方式。写心得体会时要注意积累具体的事例和案例,以丰富描述和证明自己的观点。以下是我为大家收集的一些优秀心得体会范文,
心得体会是在学习、工作或者生活中对所经历的事情进行思考与总结。写心得体会时,要留有余地,给读者留下思考和回味的空间。以下是一些写心得体会的范文精选,希望能够给大
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验。写作过程中要保持客观公正的态度,避免个人主观情感的过多干扰。接下来是一些心得体会的实例,希望能够为大家在写作时
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一份好的报告应该具备客观、准确和具体的特点,以便读者能够从中获取有用的信息。其次,进行充分的调研和数据收集,确保报告内容的全面性和准确性。最后,祝大家在写报告的
随着人们法律意识的加强,越来越多的人通过合同来调和民事关系,签订合同能够较为有效的约束违约行为。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋
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年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思,也是对未来发展方向的规划。在总结中,我们可以通过举例和引用相关的事实和数据来支持自己的观点。以下是一些精选的总结样本,
对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。在这里,小编为大家分享了一些
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。当遇到一些与已有分类不符合的情况时,我们应该如何处理呢?以下是一些时间管理的技巧和策略,希望对大
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,并制定相应的改进方案。在写心得体会时,可以运用具体事例、个人感受等方式来增加可读性。以下是小编为大家收集的心得体
通过总结,我们可以发现并强化个人优点。清晰明确自己总结的对象和内容,以便更好地组织文章结构。总结范文可以为我们提供一些建议和指导,让我们的总结更精彩。质量保证承
社会问题是人类共同面临的挑战,我们需要共同努力解决。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。总结的同时,我们也要注意自我激励,给自己以正面的肯定和鼓励。公司新员工
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。总结的写作要突出重点,清晰明了,具有逻辑性和条理性,让读者一目了然。看看下面这些范文,或许
总结是我们前进的动力和方向标。写总结时要注意语言简练,不要过多使用修饰词。以下是我为大家整理的一份参考资料,请大家参考。小学四年级成长故事作文篇一记得四岁那年的
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一
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在工作和学习中,报告是一种常见的沟通和交流方式。最后,在完成报告之后,我们可以请同事或专家进行审阅和评估,以获取反馈和改进建议。范文中的案例和例子可以帮助读者更
知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。总结应该针对自己的目标和计划,提出具体的改进措施和行动计划。通过阅读这些范文,我们可以提升自己的总结写作水平和能力。我
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读后感是读者根据自己的阅读体验和理解,对书籍进行个人评论和评价的一种文章形式。在写读后感时,可以结合书中的具体细节和情节进行描述和分析。小编为大家整理了一些经典
总结是一种方法,一种策略,通过定期总结我们的学习和工作经验,可以更好地提高个人能力和专业素质。写总结时要注意语言简练,易于理解和接受。总结范文可以帮助我们掌握总
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的不足,从而更好地改进。写总结需要注重文字的美感和语言的准确性,力求语句通顺、层次分明。以下是一些总结写作的技巧和方法,
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涵盖除已列分类之外的内容。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更好地展开思路。大家对总结的写作可以参考下面的一些范文,看看如何把握重点。转学证明书篇
养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。接下来是一些实际案例的总结,可以帮
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演讲稿的开头要吸引听众的注意力,可以通过提出问题、引用名言或讲述个人经历等方式。在演讲稿的正文中可以使用例证、引用、比喻等修辞手法,增加论证的说服力。演讲是一种
在我们的生活中,总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。总结应该围绕核心内容展开,避免偏离主题。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。三好学生申请书篇
学习如何批判性地思考是非常重要的,这样可以帮助我们更好地理解问题。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。以下总结范文的写作
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家整理的报告
通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。总结的时候,我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。以下是教育专家对于培养下一代的建议和经验
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总结是对自己成长的一种必要认知,也是自我提升的一种方式。在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意一些关键的要点。通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结自己的工
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