小学绿色学校创建方案

方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学绿色学校创建方案篇一

依据教育局关于创建“绿色校园”的有关文件精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园实施方案。

一、指导思想

境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。

二、目的及意义

创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。

三、原则和方法

基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。

基本方法：1、渗于课内，寓于课外。

2、走出课堂，参与实践。

3、形式多样，不断创新。

四、组织领导

为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：

组织： 石爱忠 党支部书记、校长

副组长：曹玉峰 副校长

陈新玉 副校长

申桧刚 副校长

路建娥 副校长

成员： 龙 翔 办公室主任

武利刚 政教主任

宋军平 教导主任

常建军 教导主任

崔银虎 政教主任

领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。制定具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。

五、具体活动安排及措施

（一）加强管理，保障创建工作顺利完成

1、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《各班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。

2、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班、责任到人。

3、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

（二）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能

立体感、生态型的校园景色。

2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。

3、重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。

4、在全校师生中开展勤俭节约、保护环境活动，从节水、节电、节约纸张做起，提倡简朴，反对浪费。

（三）重视教师培训工作，增强教师的环保意识

2、落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。

3、选派教师参加市、县环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。

4、加强教师的心理健康教育讲座，优化老师的心理健康环境。

5、把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

（四）将环保教育渗透到学科教学中

分布情况，目前生态环境的恶烈状况，以及保护环境的作用和有效措施。

2、教育教学相互渗透环境教育。把思想品德教育、教学活动与环境教育结合起来，在思想品德、语文、数学、英语、美术等学科中渗透环境知识，系统讲授与重点渗透结合，深层挖掘教材环境因素，促使学生对环境科学知识有全面而深刻的了解。在作业设计、形成性测验中，确定一定比例的环境知识。教师教案中要体现环保教育的环节。教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3、在综合实践课程中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

（五）多渠道开展学生环保教育活动

1、开展变“废”为“宝”的“环保助学”活动和科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。

2、加强学生的心理健康教育，每学期开展2次以上的心理健康教育的主题班会，发挥好心理咨询室功能，优化学生心理健康环境。

小学绿色学校创建方案篇二

一、指导思想

以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

二、活动安排

（一）20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。

各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

（二）20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。

组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

（三）20xx年5月组织一次亲子体验活动。

组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

（四）20xx年12月进行一次环保知识普及教育。

四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

（五）开展环保生活事迹征集与征文活动。

三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的`有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日（上交大队部）。

（六）开展一次环保满意度调查。

20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。

（七）组织开展专题活动。

学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。

（八）组织一次社会实践活动。

在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。

三、活动要求

1、高度重视，加强领导

各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。

2、结合实际，精心组织

各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。

3、广泛动员，注重宣传

在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

小学绿色学校创建方案篇三

“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。今天本站小编给大家分享一些小学生关于绿色校园的演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是六年二班的杨昊霖。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。

清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校xx多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……。

到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。

同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。

春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!

谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学:

你们好!

今天我演讲的主题是：我为校园添绿色!

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。

3、养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。

同学们!让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

老师们，孩子们：

早上好!

我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!

小学绿色学校创建方案篇四

为贯彻落实《xx市教育局中共xx市委明办关于开展xx市20xx年中小学校明校园创建活动的通知》（x教思〔20xx〕x号）精神，现就xx市20xx年中小学校（中职学校）明校园创建活动安排通知如下，请各校结合实际认真贯彻落实。

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园化建设好、整洁优美环境好等“六个好”内容开展创建工作。通过明校园创建活动，提高师生的公民道德、职业道德、明修养和民主法治观念，提高校园化生活质量，使校园化内容健康、格调高雅、丰富多彩，校园明程度进一步提升，育人环境进一步改善。至20xx年，全市100%中小学参加明校园创建活动。

（一）参加对象

20xx年参加明校园创建活动的对象为：1获得xx市级以上明学校荣誉称号的公办中小学（中职学校）；2承建各级乡村（城市）学校少年宫的学校。此后逐年按2%左右递增推进，至20xx年实现明校园创建活动100%覆盖的目标要求。

（二）实施步骤

1、宣传动员阶段（20xx年7月）

市明办、市教育局下发创建活动相关，组织列入年度参加创建活动对象范围的中小学（中职学校）参与明校园创建活动。

2、组织创建阶段（20xx年8月）

各列入年度参加创建活动的学校要根据明校园创建活动“六个好”标准，结合实际制订明校园创建活动实施方案，落实“四个一”基本要求（即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册），广泛开展明班级、明宿舍、明食堂等创建活动，于8月底前完成以上工作。申报参评各级明校园的，按照相应层级的《明校园测评细则》具体落实创建工作，整理档案资料。

3、督查整改阶段（20xx年9月底前）

市明办、市教育局对照明校园创建标准，组织对创建学校开展督查活动，对督查过程中发现的问题，提出整改意见，提升创建水平，将全市明校园创建活动引向深入。

4、考评表彰阶段

明校园创建工作与原有的明学校创建工作相衔接，名称替换、届期顺延、规则不变，在申报推荐、评选表彰和日常管理上，依照现行的《福建省精神明创建活动管理办法》（xx明委〔201〕11号）进行。在推动全市中小学参加明校园创建活动的基础上，从创建活动成效突出的学校中评选表彰xx市级明校园，并按程序推荐参评xx市级、省级和全国明校园。各层次明校园评选表彰，都要按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序进行。

（三）报送要求

本年度参加明校园创建活动的各相关学校于8月11日前将《20xx年参加明校园创建活动对象登记表》（见附1）报送至市教育局德育科邮箱:（格式：学校+20xx年创建明校园），逾期视为自动弃权。

（一）加强领导，落实责任。各学校要充分认识明创建工作的重要意义，切实加强领导，落实主体责任，把明校园创建作为加强学校全面建设的重要举措，推动明校园创建工作落地落实。

（二）对照标准，认真组织。各学校要对照中小学校明校园创建标准，结合本地本校实际，尽快制定出学校创建工作的实施方案，并认真组织实施。

（三）整合工作，突出实效。各中小学校要在创建过程中注重结合学校实际，与落实教育部《中小学生守则》有机结合，与学生行为规范养成教育有机结合，与师德师风建设有机结合，真正把创建明校园作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为精神明建设的有效抓手，切实提高全体师生的明素养和学校明程度。

（四）注重宣传，营造氛围。各学校要充分利用宣传载体，通过各种途径广泛宣传明校园创建的内涵和意义，大力宣传本校在创建活动中的典型特色经验，引导师生、家长、社会各界共同参与明校园创建活动，为活动的持续深入开展营造良好氛围。

小学绿色学校创建方案篇五

为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的教育月活动。

1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。

2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。

3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。

4、开展讲绿色环保小故事活动。

5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。

6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理。

7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。

8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。

表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。

明确新学期的'奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

20**年9月2日上午

（一）迎接学生

9 月2 日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。

（二）升国旗仪式

1、地点：教室

2、时间：9月2日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

第一项：升国旗奏唱国歌.

第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。（合影留念）

第三项：新学期校长致辞

第四项：国旗下讲话：新学期中国梦 绿色路

第五项：教师宣言

第六项：学生宣言

第七项：家长宣言

（三）开学第一课主题班会（主持人：班主任）

各位同学：

你们好！

新的学期你们升入了小学五年级,这是小学生活的最后一年,也是最关键的一年,因为你们经过这一年的学习生活即将迈入中学。很高兴我担任了五年二班的班主任，与你们一起度过小学生活的最后一年，有句俗语说：“相识便是缘”今天我们能够一起坐在这里，那也是“十年修得同船渡”，我很高兴认识你们，我希望大家好好珍惜我们彼此之间的缘分，珍惜同学之间相处的友谊，记得毛阿敏在《三国演义》主题曲的一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”值得大家品味！

一、新学期伊始，作为班主任，我要把这首诗作为礼物送给大家：祝你们在新的一年里，勤奋努力，团结向上，写下自己明亮的诗篇。

你们的名字

用了世界上最轻最轻的声音，

轻轻地唤你们的名字每夜每夜。

写你们的名字， 画你们的名字。

而梦见的是你们的发光的名字：

如日，如星，你们的名字。

如灯，如钻石，你们的名字。

如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。

如原始森林的燃烧，你们的名字。

刻你们的名字！ 刻你们的名字在树上。

刻你们的名字在不凋的生命树上。

当这植物长成了参天的古木时，

啊啊，多好，多好，你们的名字也大起来。

大起来了，你们的名字。

亮起来了，你们的名字。

于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字：

学生依次站起来说自己的名字。

二、指导填写新学期梦想

三、暑假大盘点：评选假期绿色少年，最终向学校推荐校级假期绿色少年3名事迹和材料。

四、“好习惯伴我成长”习惯课程指导。

五、安全主题教育——学习行为规范和班级安全管理制度。

六、新学期期望和要求：

（一）新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶。

第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。

第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼。

第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。

好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序。让我们的校园更和谐，班级更和谐。

七、9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

（1）充分认识利用《开学第一课》这一主题为契机，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格，传播正能量，对孩子们进行教育。以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

（2）结合电视节目，让学生明确班级本学期的梦想，同时让让学生畅谈自己的梦想，并用图画和文字相结合的形式完成 “绿色梦想”内容。引领学生的价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

（3）学生写观后感。观看节目后，每人写一篇以“乘着梦想的翅膀”为主题写一篇观后征文。

小学绿色学校创建方案篇六

一、指导思想：

以“关爱环境就是珍爱自己”为主题，以提高师生环保意识、落实环保行动为目标，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》和甘肃省“绿色单位”创建活动精神，落实《镇原县创建“绿色学校”实施方案》等有关文件精神；开展创建绿色学校活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，争创健康环保、和谐的绿色校园”。

二、组织机构：

组

长：

李等荣

副组长：

葸雅妍

成员：

张新会

杨生贵

张娟娟、曹永亮、张春丽、陈红蕊、张芙蓉

张

荣

张盼盼

三、具体措施：

我校将以师生齐动员，共建绿色校园为主线，开展校园绿色工程及教师、学生两个方面的环保系列活动。

（一）在学生中开展以下绿色行动：

1、开一次全体学生的环保动员大会。由校长、教师代表、学生代表进行动环保宣传动员，再由少先队辅导员老师带领全体师生宣誓、并在宣传条幅上签字，提高全体学生的认识。

2、举行一个《关爱环境就是珍爱自己》的主题队会。通过班级内丰富多彩的形式，让学生懂得环境的危机就在我们身边，我们要立即行动起来救助环境，用行动减少污染，节约能源。在班会上开展“签环保承诺卡，做环保好少年”的活动，签一张环保承诺卡，“让学生做到爱护动物、保护环境、节约水电、节约纸张，同时评选出每班五位环保小卫士。

3、学校开设一个环保教育专栏，宣传环保知识，营造正确舆论导向。做一期环保手抄报，以关爱环境就是珍爱我们自己为主题进行自我编排、自我设计、少先队将进行手抄报展，并评选出十名最佳创意和最佳制作奖。

4、每班设一个环保信息员，这名环保信息员除了每天传递校内外新闻外、还负责提醒教师使用多媒体教室内的大屏幕电视、电脑、投影等设备后的及时关闭、灯具的及时开关等方面的管理。

5、开展“回收一种废旧物品，帮助一位贫困小朋友”的手拉手献爱心活动。

6、学校充分利用国旗下的讲话、和班队会的时间，加强对学生的环保教育。

7、学校成立“自然兴趣小组”、“手工制作小组”、“绘画兴趣小组”、“环保兴趣小组”等。通过老师带领学生走出课堂，到大自然环境中观察、了解大自然，采集标本、采集植物、搜集石头。回校后进行艺术加工，在指导教师的辅导下，制作出各种有思想、有创意的艺术品、作品。

（二）教师的绿色行动专线将开展的系列活动

1、开一次校领导班子的提高认识会提高绿色意识。

2、学校组织教师坚持每月至少一次集体学习环境保护法，学习环境保护的基本知识。并鼓励教师通过自学和深入开展环境保护方面的课题研究，提高教师自身素质和学校环境教育的水平、层次。

3、在女教师中开展“拿回菜篮子”活动，向全体女教师赠送塑料、竹制菜篮子，拒绝使用一次性方便袋，以此减少生活垃圾，减少一次性用品的使用。

4、学校政教处、教导处加强对教师课堂渗透以及环保课程的设置和开课情况的检查，并加强对各班级、各中队环保活动的指导、检查、考评，制定具体的活动方案，保证活动扎实有效地开展；办公室应加强对环保设施的检查和添置工作，确保环保工作的需求。

三、加强学校环境建设，创建绿色校园。

1、增加校园绿化率，在可绿化地种植绿色植物，同时进一步加强对原有花草树木的维护工作。

2、在校园内接上自来水管，用于灌溉花草、冲洗厕所，同时要求全体师生节约用水。

3、控制我校水污染源，对师生灶污水进行排污处理。

4、完善垃圾分类设施，设立垃圾分类箱。

5、学校打算投资建立永久性的环境宣传教育标牌，并为图书阅览室增添部分环保书籍。

6、学校加强了环境卫生治理，消除卫生死角，进一步强化卫生保洁相关制度的落实，促进我校绿化工作、保洁工作。

通过以上活动使全校师生提高环保意识,增强对保护环境的责任感、使命感,能够做到从自己身边的小事做起，保护环境，节约能源，建造绿色校园、创建绿色家庭、构建绿色生活。

四、整理好有关的评估档案和宣传资料

1、有学校教导处统筹安排和指导评估资料的收集、整理和汇编工作，各年级组积极配合。

2、收集整理师生环保教育的活动照片。

二零一零年十月八日

小学绿色学校创建方案篇七

本学期，学校以“文明礼仪”为主题，通过喜闻乐见的歌唱形式，给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台，让每位学生有展示的空间；同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能，学校举行“礼韵飘香 歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛，“文明”作为社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代的'潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。

在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出学校的十佳歌手。同时，融入歌唱基本素养，让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。

1、初赛：班级选举

时间：11月14日（吕庄、北校）、11月21日（总校）

负责人：班主任

检查人：级部辅导员

（1）班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲

（3）选出1--2名学生参加级部比赛

2、复赛：级部选举

时间：一年级、二年级11月24日，三年级、四年级11月27日 ，

五年级11月28日（均为下午一二节课）

地点：一、三年级二楼报告厅，二、四年级三楼报告厅

负责人：各级部负责德育的行政、德育辅导员

（1）各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛，选出年级三甲，参加学校总决赛。

（3）级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。

3、决赛：校园十佳评比

时间：12月5日下午一二节课

地点：报告厅

负责人：马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾

（1）由7个级部推选的21名选手进行比赛，选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。

（2）适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过4分钟（有伴奏的请自带）。可与复赛歌曲一样。

（3）按抽签的`方式决定出场顺序，选手的表演可以各种形式进行，如边唱边跳、歌伴舞等。

（4）评委：德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表。

（5）评价标准另附表。