国防法规与政策的心得体会

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国防法规与政策的心得体会篇一

当清晨的第一缕微光，顺着窗沿，蔓延到我的床边，我在长春是的第一天便如此开始了。

怀抱大学梦，军旅梦踏入长春理工大学国防生模拟营，当时有开心，有激动，更多的却是心里对未来的憧憬。会在这个环境中遇到什么人，什么事?而这些想法随着一缕缕头发落在地上，沉没在心里。

蝴蝶迎着风，拥抱蓝天，在战士们的身边舞动。温煦的阳光，斑驳的树影，还有那挺拔的身姿。汗水挥散，却挥散不去战友们那奋发向上的热情。梦想总需要人们去追逐，而梦想的实现更需要用汗水来灌溉。我们的梦想从这里飞翔，像蒲公英般美好，也如同雄鹰般壮美。

踏步的`声音踏在人们的心上，疼在战士们的脚上。付出总有回报，坚持必定成功。我们的训练苦并累，却也感动。当军训了一段时间后，我们终于可以向家里打通第一通电话，吞咽着自己声音，向家里说着军训的好。这时候，我知道自己长大了。

原来的我们惊叹方队的整齐划一，羡慕一身戎装的军营。更好奇那如豆腐块一样的被子是如何叠成的。现在我都知道了。一个个小泡在正步声中破开，一道道血痕在胳膊上划过，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我们知道了什么叫军人，知道了那身军装代表什么。

出入国防营难免犯错，班长连长的严厉让人害怕，但看到他们脸上的难过，舍不得的表情，却又心生感动。我们走过的路，他们也走过更苦更累。我们的老班长是我们的学长，更是我们的哥哥。他们有一年的经历，更知道我们应如何做，如何做地更好。因为明白他们的用心良苦，我们会勇于改正，力争上游。

当长春的云慢慢飘过，晚霞的色彩映在我们的脸上，我好像看到我们未来刚毅而又坚韧的脸庞。当那一天来临，我们步入军营，奔赴战场，将荣耀印在飞扬的军旗上!

国防法规与政策的心得体会篇二

作为一个普通百姓，国防政策对我而言常常感觉遥不可及。然而，在日常生活中，我却能够从不同的角度体会到国防政策的重要性。以下是我对国防政策的心得体会。

首先，国防政策是维护国家安全的根本保障。作为一个国家，安全是最重要的前提条件。如果没有强大的国防力量，国家就无法在国际社会中确保自己的利益和地位。国防政策不仅包括军事力量的建设和发展，还涉及到政治、经济、外交等多个方面。只有制定了合理的、符合国家实际情况的国防政策，才能够确保国家的安全。

其次，国防政策需要全民参与。国防不仅仅是军队和政府的事情，而是每个国民都应该关注和参与的事务。国防建设需要国家的整体力量，需要每个公民的支持和参与。在现代战争背景下，全民防空、国防教育等公民参与的形式，是国防政策的一项重要内容。只有每个国民都有国家安全的意识，并付诸实际行动，国家才能够真正做到安全稳定。

再次，国防政策需要与时俱进。随着时代的变迁，国防政策也需要不断调整和改进。军事科技的进步，对国防政策提出了新的要求。国家需要根据当前国际形势和军事技术发展的趋势，及时调整自己的国防政策，确保在现代战争中能够处于有利地位。同时，也需要合理利用科技手段，提高国防力量的实力和效率。

此外，国防政策需要与其他政策相互配合。国家各项政策之间应该相互协调，形成整体的国家治理系统。国防政策和军事战略需要与经济发展政策、科技创新政策等相互衔接，共同推动国家的发展进步。只有形成一个密切配合、相互支持的政策体系，国家的治理才能更加高效有力。

最后，国防政策需要秉持和平、合作的原则。国家之间的关系，不应该建立在冲突和对抗的基础上，而是要通过和平合作的方式，解决分歧和争端。作为一个负责任的大国，中国一直倡导和平发展，坚持互利共赢的原则。通过国防政策的制定和实施，中国将始终致力于维护世界和平，推动共同发展。

综上所述，国防政策对于国家来说至关重要，而我们每个人也都应该关注和积极参与其中。国防政策需要全民参与，与时俱进，与其他政策相互配合，并秉持和平合作的原则。只有这样，我们才能够确保国家的安全和稳定，为祖国的发展繁荣做出自己的贡献。

国防法规与政策的心得体会篇三

7月24日这一天，“双减”出台，可谓是一石激起千层浪，也必定是载入教育史上的一件大事。行业震荡，企业惊慌，股市暴跌。众多的教育股应声暴跌，一些公司跌浮60、70%，乃至跌停。

所以，思来想去，我还是跟大家聊一聊我对“双减”政策的理解和看法，希望给迷茫的家长一些参考建议。

此次由中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件，简称“双减”，共8大部分，30小条。

8大部分的内容，从校内、校外以及教育整体环境三个维度做了要求和规范。

一，校内维度

从校内的维度来看，国家下决心要“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，从健全作业管理机制、健全作业管理机制、提高作业设计质量、加强作业完成指导以及科学利用课余时间几个方面，全方位的帮助义务教育阶段的学生减少作业压力，规范教师职责，让教育回归学校，彰显教育的本质。

我个人非常赞同“健全作业管理机制“中“严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业”这两项内容。让家长回到家长该有的位置，不要因为作业问题影响亲子关系。从而让孩子的负面情绪有一个可以信赖的发泄口，减缓孩子的学业压力。

在“保证课后服务时间”这一条里，要求学校要引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。

从这里我们可以看出，国家从时间上就切断了晚托班、托管班等辅导作业性质的可能性，可见国家的力度和决心。

我认为对于“面批讲解，答疑辅导”这种个性化的需求都能专门行文规范，或许未来教育模式也会发生些许变化，满足个别“吃不饱”的学生，也是有可能的。

二，校外维度

从校外的维度来看，双减的一系列制度和规范可谓“精准狠”。

1、坚持从严审批机构。

要求：各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。

这一条将学科类校外培训机构的路都堵死了，除非你乐善好施，愿意以非营利性质来开展培训公益事业。另外，严禁资本化运作教育，简直大快人心!让教育回归本质，是多少人心中的渴望，不应该让资本控制教育。

2、规范培训服务行为。

要求：严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

这一条将一直以来提倡超前学的机构敲了警钟(比如奥数)，同时禁止了境外课程(比如英语各类境外教材)。不仅如此，还不允许培训机构占用国家法定假期，休息日以及寒暑假进行培训。

所以，你能想到的路，都给你堵死了。还想怎样挣扎呢?

3、强化常态运营监管

要求：线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

首先，为了学生的身心健康，国家不允许培训时间超过晚上21点，所以孩子从放学(约5点半)到晚上21点之间能利用的时间非常有限。即便能上课，还要兼顾课时长度和课程间隔时长，这晚上的时间也就被分离的差不多了。

第二，“拍照搜题”这种app终于下线了，孩子终究还是得学会有问题要自己思考，而不是一味的依赖“抄作业神器”。这一点我个人非常支持，怒赞!

从校外维度的各项要求和规定来看，家长要将课外培训班妥善安排在周一至周五，做好时间统筹管理，显得尤为重要，也是家长面临最大的挑战。

三，整体环境维度

1，促进义务教育优质均衡发展。

积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。

2，提升课堂教学质量。

学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度;降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为;考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

3，深化高中招生改革。

坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。

4，纳入质量评价体系。

地方各级党委和政府要树立正确政绩观，将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

这几条是从国家层面来规范约束与双减相关的制度，确保双减政策的落地实施。

四，学科和非学科如何区分?

1，根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。

2，在开展校外培训时，体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科，以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

因此，但凡符合国家对学科类规定的培训机构，无论机构自己如何力证身份，都属于本次双减的范畴，不用质疑。

五，学龄前儿童还能上什么学科培训班?

双减政策意见非常明确：不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构。

可以理解为：学龄前的学科类型培训班无论线上还是线下，都不允许。线上非学科的培训也不允许。

对于双减政策带来的退课还是继续上课问题，我个人建议：学科类的培训班不建议续课。如果目前手头还有大课包，能退则退，如果课包所剩不多，就抓紧时间，火力全开排课吧。

另外，线下的体育，艺术类的非学科培训班未受影响。

国防法规与政策的心得体会篇四

近年来，国际形势风云变幻，地区冲突和恐怖主义活动频发，国家安全问题日益突出。作为一个国家的基石，国防政策的制定和实施至关重要。我今年有幸参与了一个关于国防政策的研讨会，对于中国的国防政策有了一些新的认识和体会。在此，我想分享一下我对国防政策的学习和思考。

首先，在研讨会上，我们学习了国防政策的重要性和意义。国防政策是一个国家为保卫领土和国民利益而采取的行动方针和措施的总称。国防政策的制定和实施不仅关乎国家的安全和稳定，也涉及到国家经济的发展和国民的福祉。一个坚定的国防政策能够保障国家的安全，维护社会稳定，为人民谋福祉，也能够使国家在国际舞台上发挥更大的影响力。通过学习，我深刻认识到国防政策对于一个国家的重要性和决策者的责任。

其次，我们还学习了国防政策的核心原则和基本内容。国防政策的核心原则是以人民为中心，以防御为主，统筹内外安全，维护全球和平。这些原则为国防政策的制定提供了指导和保证。而国防政策的基本内容主要包括军事力量建设、军事战略规划、军队组织和管理等方面。军队的现代化建设是国防政策的重点和关键。只有建立一支强大的现代化军队，才能够有效应对各种安全威胁和挑战，维护国家的安全和稳定。这些原则和内容给我留下了深刻的印象，也使我认识到国家的国防建设工作是一项长期而艰巨的任务。

进而，我们还学习了国防政策的发展趋势和展望。随着科技的不断进步和全球化的深入推进，国际安全形势将会更加复杂和严峻。未来的国防政策需要更加注重创新和协同，发展更为强大和灵活的军事力量。同时，国防政策也需要加强国际合作和维护地区稳定，共同应对全球性挑战。在学习这些内容的过程中，我对于国家的国防政策有了更系统和深入的认识，也认识到国家的安全是一个综合的系统工程。

最后，在研讨会的讨论环节中，我深刻感受到了国防政策不仅仅是政府的事情，更是全体公民的事情。国家的国防需要每个人都参与其中，共同为国家的安全和稳定贡献力量。不同领域的专业人士、民间组织和普通公民都可以通过自己的方式和职责，为国家的国防事业做出应有的贡献。正是这种广泛参与和团结一致，才能够形成强大的国家力量，确保国家的安全。这一点给我留下了深刻的印象，也促使我关注国家的安全事务，积极参与国防教育和国家安全宣传等活动。

总之，这次研讨会让我对国防政策有了全新的认识和体会，我也深刻理解国家的安全和国防政策对于一个国家的重要性。只有建立一支强大的现代化军队，制定科学合理的国防政策，才能够有效维护国家的安全，保障国民的利益和幸福。我希望以后能够继续关注国家的国防建设，为国家的安全和稳定尽自己的一份力量，同时也呼吁更多的人关注国家安全问题，共同为国家的发展和繁荣做出贡献。

国防法规与政策的心得体会篇五

指挥类

指挥类应届本科毕业国防生与军事院校指挥类学员考研政策保持一致，先到基层部队历练，满规定年限后方可报考研究生。

非指挥类

非指挥类应届本科毕业国防生可报考或者推荐免试攻读硕士研究生，但报考的专业不能是指挥类专业硕士研究生。

报考对象条件

1 符合国家和军队规定的研究生报考条件或推免政策规定。

2 符合军区级单位干部部门和驻校选培办培养国防生的具体规定。

报考院校要求

可报考国防生所在高校、军事院校、军队科研单位或其他持续招收国防生的“985工程”高校。

报考程序

1 报考对象须向驻校选培办提出申请，并填写相关申请表。

2 驻校选培办审核后报军区级单位干部部门审批。

3 军区级单位干部部门审核后下达审批意见。

4 报考其他普通高等学校的'国防生名单和报考审批表，由所在高校驻校选培办及时提交报考高校驻校选培办、研究生招生部门。

5 报考对象需按相关规定参加全国硕士研究生招生统一考试或普通高等学校博士研究生招生考试。

相关招生单位研究生招生部门和驻校选培办应认真核实报考对象信息，对未经军队主管部门批准的不得进行复试和录取，录取过程中不得擅自调整国防生报考专业。

考取普通高校研究生入学政策有调整：

以前

国防生考取普通高校研究生，先保留读研资格到部队工作1至2年，再以干部身份返校读研。

现在

考取普通高校研究生，录取后不办理入伍手续，与录取高校、驻校选培办重新签订《国防生培养协议》，继续保留国防生身份直接读研(不享受干部身份，无工资)。

国防生被军事院校录取为研究生的，由录取院校办理入伍手续，按军事院校学员实施教育管理。

国防法规与政策的心得体会篇六

随着国家实力的不断增强和国际形势的日趋复杂，国防政策的重要性日益凸显。作为一个普通公民，我从多个方面感受到了国防政策的重要性和理解，以下是我的一些体会和心得。

首先，国防政策对于国家的安全至关重要。国家的安全是国家发展的基础，也是维护人民利益的根本保障。在当前复杂的国际形势下，各种安全威胁层出不穷，国家必须制定并实施科学合理的国防政策来保护国家的安全。这包括军备建设、军队组织、国土防卫等方面的工作。只有确保国家的安全，才能为国家的繁荣稳定打下坚实基础。

其次，在国防政策中，积极推动军队现代化的步伐是必不可少的。随着科技的不断发展进步，战争的形式已经从传统战争向信息化战争转变。为了应对各类安全威胁，军队必须进行现代化改革，提高作战能力和技术水平。这包括装备更新、指挥系统改革、人员培养等方面的工作。实现军队的现代化是国防政策的核心任务，只有先进的军事力量才能有效地保卫国家的安全和利益。

第三，国防政策中涉及到人民安全的方方面面。国家的强大不仅需要军事力量的支撑，还需要人民的安全保障。在现代战争中，人民安全已经是战略调整的重要方向之一。国家应加强社会稳定工作，保障人民基本权益，提供良好的生活环境和教育医疗资源。此外，在国防政策中应注重加强人民的国防观念，提高全民的国防素质，使全国人民真正成为国家安全的坚强后盾。

第四，坚持和平发展的思路是国防政策的基本原则之一。长期以来，中国始终坚持和平发展的道路，奉行防御性的国防政策。中国对外政策的核心是和平共处五项原则，通过和平方式解决对外关系中的矛盾和争端。国家要树立科学发展观，以和平发展为背景，坚持开放合作，积极参与国际事务，加强国际合作。通过积极的外交政策，中国在与世界各国交往中架起了友谊的桥梁，实现了互利共赢的目标。

最后，国防政策的制定和实施需要全社会共同参与。国防工作是全民之事，需要全社会的支持和参与。国家应加强对国防政策的宣传教育，提高全民的国防观念和认识。同时，国家应加强对军队的建设和军人的关怀。军队是国家的守护者，需要得到全社会的尊重和关心。此外，国家也应加强与民众的沟通和互动，建立健全的国防动员体系，实现国防工作的民主化。

总之，国防政策对于一个国家的发展和人民的安全至关重要。在当前国际形势日益复杂的背景下，我深刻理解到国防政策的重要性和必要性。在未来的发展中，我相信，只有坚持科学合理的国防政策，才能为国家的繁荣稳定和人民的幸福生活提供坚实保障。

国防法规与政策的心得体会篇七

20xx年7月15日，对于义务教育阶段，乃至整个教育界，甚至整个中国家庭，社会而言，”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。

和成千上万普通的家长一样，对于“双减”，我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来，一面又担心，这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业，在本该努力，本该奋进的年纪里选择安逸，白白蹉跎大好华年。

第一，诚如杨雄所长讲的：双减政策并不是我们国家要改变什么，而是要回归到我们五育并举的教育方针，双减并不是要改变，而是要回归，让我们学校教育回归本位，让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样，我也有着浓重的名校情节，有着极强的“望子成龙，望女成凤”的心理，听完讲座，深切体会到，比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长，让孩子以学习为载体，而学会更好的去生活，去适应未来，在学习过程中养成良好的习惯，以便在成年进入社会后，成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面，家庭教育和学校教育是相提并论的，甚至于，家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子，而我也将努力改变自己，争做新时期合格的学习型家长，陪孩子终身成长。

第二，义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训，更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之，也不是可以完全“躺平”。

双减政策后，有些要降维，有些则要升维。作为孩子的监护人，父母，我们要让孩子学会风险管理，提升隐私保护、心理弹性，加强生命教育，要培养孩子孝敬父母，热爱劳动，欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑，现在孩子，常常因为抓功课，而变得心理脆弱，作为家长，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引导孩子的同时提升自己。

正如一本书的书名一样，好妈妈胜过好老师，在今后的时光里，我会不断地学习教育知识，更新教育理念，陪孩子终身成长的同时，成就一个终身学习和成长的自我！