最美评选标语 农村最美教师评选方案

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇一

一、活动目的

通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对我校教师的无私奉献、爱岗就业精神和积极投身社会教育的认真态度进行褒奖和鼓励。为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”“厚生乐教，博闻善导”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、评选标准

（一）作为专业课、公共课、基础课教师，能不断充实和更新教学内容，编写、出版具有一定水平的教材、专著，发表过一定水平的教学研究、学术研究论文，公认教学质量优秀。主动进行课程改革，不断提高业务能力，得到师生好评。

（四）为人师表严于律己，宽以待人。在工作中不断完善自己，以身作则；关心集体；有较好的合作意识。

三、评选对象

大连财经学院全体教师。

四、评选时间

20xx年5月8日——20xx年5月23日

五、评选流程

1、各单位本着公开、公正、公平原则，从本单位优秀教师中评选产生指定名额的本单位“最美教师”人选，在单位内部公示，并作为学校“最美教师”候选人，要求每位候选人填写一份“最美教师”评选活动申请表和1000—2000字的个人事迹。公示无异议后，由各单位负责人向校方提交候选人推荐材料。

2、5月21日-23日进行投票测评，各项投票无异议后进行公示，评选出学校“最美教师”人选。

3、学校于5月25日公示评选结果并进行宣传展示。

六、评选名额

各单位最美教师人选名额：多于10人推选两人，少于10人推选一人。

学校最美教师人选名额：10人

七、表彰奖励

为最美教师颁发证书，并由新闻中心推出人物专访。

八、评选工作要求

（一）广泛宣传，营造氛围。活动期间各单位、各组织要大力宣传本次活动的意义，动员广大师生积极参与到推举、评选、学习“最美教师”活动中来。

（二）规范程序，严格把关。各单位要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人要实事求是，坚决杜绝弄虚作假，夸大拔高等现象，要把真正德才兼备的“最美教师”推举出来。

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇二

方案一：寻找最美家庭活动方案

一、总体要求

开展“寻找最美家庭”活动要以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度地扩大妇女群众的参与率和活动的社会影响力为手段，通过组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见方式开展“寻找”活动，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的中华民族家庭美德，引导妇女和家庭在参与中自觉接受道德教育、提升文明程度，以实际行动为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。

二、活动主题

构建幸福大邑寻找最美家庭

三、主办单位

县委宣传部、县妇联

四、活动目标

评选大邑“最美家庭”30户，推荐2名以上参加市妇联寻找推荐评选活动。同时将一批优秀事迹材料加工创作后参加家庭故事pk赛，决出10个最美家庭故事到基层巡演。

五、推荐条件

（一）道德风尚美：夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、邻里互助等方面事迹突出、精神感人，得到群众普遍赞誉的家庭。

（二）居家环境美:家庭环境优美、家居习惯良好、遵守社会公德。

(三)遵纪守法美:家庭成员无违法违纪、违反家庭道德的不良行为。

（四）常驻大邑县的城乡家庭、外来务工创业家庭。

六、实施步骤

（一）征集寻找阶段（3月15日—4月20日）

1、切实抓好“寻找”活动的宣传、发动工作。各镇乡妇联、机关企事业单位妇委会要采取村社干部会、林盘会、妇女小组会、发放倡议书、张贴广告等多种形式宣传“寻找”活动的目的意义、推荐时间、评选推荐条件等，让“寻找”活动家喻户晓。

2、村(社区）、乡镇层层筛选推荐。以村社区为单位召开妇女代表会议，对家庭自荐、媒体推荐、各村民小组推荐的候选家庭进行民主投票推荐，各乡镇要组织各村社区妇委会主任、乡镇相关人员成评审组对村（社区)推荐的候选家庭进行评审，每个乡镇确定2名候选家庭报县妇联。各企事业机关单位妇委会酌情推荐。

（二）评审公示阶段（4月20日—4月30日）

1.在今日大邑报刊公布提名“最美家庭”名单，刊登家庭先进事迹，接受市民信息反馈。

2.成立由社会各界专业人士、媒体和普通家庭代表组成的评审委员会，以公开公平公正的方式评选出30户大邑县“最美家庭”。

（三）表彰展示阶段（5月1日—5月10日）

1、举办“寻找”活动摄影展。汇集全县上下寻找“最美家庭”活动的美好瞬间，记录幸福家庭活动的美好故事，反映我县各级妇联在家庭创建工作的丰硕成果，用图片彰显家庭建设正能量。

2、5月母亲节来临之际，举行寻找“大邑最美家庭”表彰暨事迹报告大会。集中宣传一批最美家庭的感人事迹，形成最美家庭的宣传声势。

（四）故事巡演阶段（5月15日—8月底）

由评选出的30户“最美家庭”所在机关、乡镇将故事改编创作，参加“最美家庭”故事pk赛，决选出10名优秀作品到基层进行巡演。

七、推荐方式及名额

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇三

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐；我读书，我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

1、通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的`家庭图书架（橱）。

3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

1、班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。

3、建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。

4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。

5、换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。

6、家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。

7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。

书是我们的良师益友，让我们以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行！

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇四

迎接生命的职业总是受到感激和欢迎的，因为一个新生命的降生总是伴着希望与喜悦。而为生命送行的职业却总与噩耗与悲伤相连。就是在这个让人“敬”而“远”之的行业，我市殡仪服务中心主任x海同志却用一个_员的赤诚胸怀，冲破世俗偏见，毅然投身殡葬事业，一干就是xxx个年头，为推进我市殡葬事业作出了积极的贡献。

19xx年，我市正式成立xx市殡葬工作管理所，担负管理全市的殡葬管理工作任务，市殡葬工作管理所刚成立时，需招收一批殡葬工人。当时做个体生意的xx二话没说就报了名。后经组织考核，他被录用了。得知xx报名从事殡葬工作，亲朋好友纷纷劝他不要从事这份“低等”的职业。然而铁了心的xx却不顾亲戚和朋友的反对，冲破世俗偏见，毅然投身殡葬事业。

从事殡葬事业，更大的压力还在于殡葬工作本身。20xx年初，我市在xxxx兴建殡仪馆，殡仪馆建在远离沙坪的荒山野岭中，为尽快理顺和拓展业务，x海同志主动请缨，到殡葬一线去工作。他身兼车队长，夜晚常常一个人当班到凌晨一两点，工作环境的陌生，面对让人毛骨悚然尸体，xx经常无法入睡，但他却时常鼓励自己和同事要摒弃封建迷信思想，认真做好殡葬服务工作。

遇到特殊情况或是难啃的“骨头”，该同志总是第一个出现，带领员工排难除险。时常投身到第一线工作，从外勤接运遗体，到火化车间协助司炉，不怕苦，不怕累，不怕脏，不怕世俗偏见，从不计较个人得失，全心全意为群众服务。由于xx地理环境特殊，山区多，加上千百年遗留的习俗，殡葬改革实施起来困难重重，为确保遗体xx%火化，该同志经常头顶烈日，到全市各镇、村走街串巷宣传，使殡改政策家喻户晓。多年来，我市均能实现遗体火化率xx%的要求。

20xx年6月份“派比安台风”影响期间，连日的暴雨，使殡仪服务中心的护坡出现了塌方险情，情况十分危急，发生险情的地方靠近火化车间，xx连忙冒着大雨组织员工采取补救措施将道路封闭，并迅速疏散在场的群众到安全地点，并不顾危险爬上山坡覆盖缺口，避免事故的发生。该同志将个人安危置之度外，使在场的群众深受感动。

由于殡仪服务中心所在地属重雷区，电讯及有关设备时常被雷击坏。今年4月份，变压器及火化炉马达突遭雷击，迅间供电中断和火化炉不能正常运作。面对焦急的群众，xx立即与家属说明原因，并挽起衫袖亲自修炉，同时买回饭盒和矿泉水为群众送上。由于工作做细及亲力亲为，当天接运的十多具遗体得以一一处理，群众的感激之情溢于言表。

xx干一行爱一行，为了工作乐于拼命和从不计较个人名利得失的敬业精神，深深地折服了殡仪馆的全体干部职工。由于工作成绩突出，20xx年7月被任命为殡仪服务中心副主任，20xx年7月转为主任。

在领导岗位上，xx善于团结领导班子成员，做到大事讲原则，小事讲风格，把整个班子拧成一股绳，形成了坚强的中坚力量。在平时工作生活中以身作则，带头反腐倡廉，遵纪守法，主动接受职工和群众的监督。他还充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强组织建设，加强对党员干部的政治思想教育，发展了一批政治素质和业务素质过硬的_员。通过发挥党员的先锋模范作用，促进了全体干部职工服务质量的提高。

x海同志从事殡葬工作已有xxx个年头，多年来，该同志坚持严格要求自己，不断学习，不断探索，不断创新，把我市殡葬工作推上了一个新的台阶，其敬业精神得到社会的尊重和上级主管部门的充分肯定，他在平凡的岗位上作出了特殊的贡献。

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇五

评选活动方案

一、指导思想

通过推荐评选活动，在全区发现培养一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全社会弘扬中华民族优秀文化和传统美德，在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观。

二、组织领导

成立殷都区“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动组委会，负责活动的各项组织工作。

组委会下设办公室，负责评选活动的具体工作。办公室设在青少年活动中心。

三、评选对象

全区6-14岁少年。

四、评选指标

各校根据实际情况，广泛宣传、动员、通过校讯通等形式做到人人皆知，家喻户晓，充分发挥社会力量挖掘典型的人和事，按照评选标准宁缺勿滥，原则上每校不少于1人。

五、评选标准

各校结合少先队活动课广泛开展“争当美德小达人”实践体验活动。要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。广泛开展“手拉手”、“小义工”等活动，引导和鼓励少先队员主动承担家务劳动，主动参加力所能及的志愿服务和社会公益活动，自觉遵守社会上的文明行为公约等。

“美德小达人”基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。

具体标准为：

1、“孝心”小达人——感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，知恩感恩， 经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题，身处逆境不气馁，意志坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。

2、“尊师”小达人——对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

3、“勤学”小达人。勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加区级以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学习进步。

4、“友善”小达人——会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，热心公益，乐于助人；同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。

5、“劳动”小达人——树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家主动做家务，在校主动做扫除，在社会，积极参加社区公益活动，能够吃苦，不怕脏累，主动承担，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。

6、“勤俭”小达人——弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉抵制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。

7、“爱心”小达人——主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。

8、“明礼”小达人——举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。

评选出的“美德小达人”作为学校“最美少年”的候选人。学校从评选出的“最美少年”中选出事迹突出的参与“最美殷都少年”评选。

六、时间安排

9月下旬，结合实际制定具体的实施方案，各校做好宣传动员工作。

10月中旬至10月下旬，全面开展争做“最美殷都少年”、推荐评选“最美殷都少年”、学习宣传“最美殷都少年”活动。

11月上旬，坚持自下而上，层层推荐，由候选人所在学校、街道（社区、村委会）填写推荐意见，在本校公示后，填写候选人推荐表和事迹单等材料，字数不超过2000字，一式两份于11月20日前上报殷都区“最美殷都少年”推荐评选活动组委会，电子版稿发少先队邮箱。

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇六

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，通过开展最美家庭评选表彰活动，引导全县广大家庭自觉提高家庭成员综合素质、美化家庭生活环境、提高家庭生活质量，以家庭文明和谐带动黄梅文明进步和安定团结，以家庭“小气候”温润社会“大环境”，为构建和谐乡村（社区、小区）、和谐乡镇、和谐黄梅奠定基础。

以疫情常态化防控补短板、加强村和社区建设为契机，广泛开展公民道德教育和最美家庭宣传教育活动。深化家庭美德建设，挖掘、培育和宣传我县的优良家风家训，引领广大市民讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚，自觉地把社会主义核心价值观融入到家庭日常生活、工作中，努力营造和睦、优美、文明的家庭环境。

以黄梅县域家庭为参评主体，对照《黄梅县最美家庭创建标准（试行）》，以村（社区）新时代文明实践站牵头组织评选，采取家庭自荐与居民推荐相结合、村民小组（城区小区）评议与村（社区）评议相结合的办法进行。

在村（社区）新时代文明实践站评选基础上，择优推荐乡镇新时代文明实践所、县新时代文明实践中心表彰。县委文明委、县新时代文明实践中心拟表彰县级最美家庭100户。

黄梅县最美家庭评选活动分四个阶段，县、乡、村（社区）三级新时代文明实践机构同步进行。

（一）宣传发动阶段（20xx年5月底至6月中旬）

在县内主流媒体宣传发布最美家庭创评工作通知、最美家庭创评标准等内容，乡镇、村（社区）利用新时代文明实践平台、工作群、宣传栏等同步广泛宣传发动，组织全县广大家庭参与最美家庭创建活动，做到创建活动、创建标准人人皆知。

（二）申报推荐阶段（20xx年6月中旬至8月）

家庭申报自评。可以向小组、小区或村、社区自荐最美家庭。各参评家庭需填写申报表，注意写出最美家庭创建的突出事迹。

小组（小区）评议。各村（社区）以村民小组（城区可按居住小区）为单位，按每村民小组（小区）1―3户推荐最美家庭。评议审核结果要予以公示。

村（社区）评定。村民小组（小区）将公示的最美家庭集中推荐至村（社区），择优以村（社区）新时代文明实践站名义进行评审、公示、表彰。

乡镇评审表彰。在村（社区）新时代文明实践站评选表彰基础上，各乡镇新时代文明实践所按村推荐的家庭户数的2%表彰一批乡镇级最美家庭。同时，择优报送5―10户最美家庭到县新时代文明实践中心表彰。

县直各一级单位要牵头组织本系统最美家庭创评活动，单位干部职工人数在10人以上的.，至少要推荐1户最美家庭。县直最美家庭不占村、社区指标名额。

群众性精神文明创评活动事关全省年度县域文明指数测评工作排位，事关乡村振兴党政综合考评工作排位，各地各单位要注意做好相关档案资料留存。

（三）评选公示阶段（20xx年9月上旬）

各乡镇、各部门对推荐的候选家庭进行资格审核把关。征求候选家庭所在单位、所在乡镇及行政村意见，党员干部家庭同时征求相关部门意见（综合治理、纪检监察部门意见），并以适当的形式在本人单位、所在城乡社区或行政村进行公示后，报乡镇党委、部门党委（党组）同意后上报。

（四）宣传推介及命名表彰阶段（20xx年9月中旬至10月）

县新时代文明实践中心对各乡镇、各单位推荐的最美家庭进行事迹宣传公示，组织复审、命名表彰、颁发荣誉证书，在全县开展最美家庭学习宣传活动。

1、提高思想认识，切实加强领导。“最美家庭”创评活动是中央、省、市、县确定的精神文明五大创建活动的一项重要内容，也是推动乡风文明、建设和谐黄梅的细胞创建工程。为开展好我县最美家庭创评活动，成立以县新时代文明实践中心牵头、县妇联主抓、县委文明办配合的黄梅县最美家庭创建活动领导小组，领导小组办公室设在县委文明办。各乡镇、村（社区）要比照成立评选领导小组及工作专班，切实做好本地最美家庭创评推荐工作。

2、严格评选标准，坚持好中选优。各地各单位要严格按照《黄梅县最美家庭创评标准》，充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，坚持优中选优。要将最美家庭评选活动与开展社会主义核心价值观、志愿服务、群众文体活动等结合起来，确保推荐的“最美家庭”典型可信、可亲、可敬、可学，真正具有先进性和示范性，为促进乡风文明提升、推动城乡群众性精神文明创建起到强大推动作用。

3、强化典型引领，大力开展宣传。评选过程中，要广泛发动群众参与，注重培养和树立典型，发挥最美家庭典型对净化一方风气、促进乡风文明的引领带动作用。要注意认真搜集“好家风、好家训”故事，搜集弘扬中华优秀传统美德、传承好家训好家风的典型人物典型事迹，为我县做好最美家庭事迹展播、向省市推介报送先进典型、宣传推介黄梅提供素材。

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇七

为贯彻落实中央领导同志关于向同志学习的重要指示精神，根据_东莞市委组织部转发《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》的通知，结合我镇正在开展的创先争优活动系列活动，加快实现我镇“****”的发展思路，我镇于近日组织开展了“学习先进事迹，争做优秀共.产.党”专题学习讨论活动，进取组织镇村党员干部收看《同志先进事迹报告会》等专题片，活动开展有序，广大党员干部反映热烈。

为组织好本次活动，我镇领导高度重视，精心部署。

自接到通知后，迅速召开会议安排部署收看学习相关事宜，把学***先进事迹作为我镇创先争优活动的重要资料之一，决定在全镇党员中广泛开展学习活动。

*月*日，我镇党委组织全体镇干部利用我镇远教站点收看了一系列同志的专题片。

会上，我镇党政主要负责同志分别做了重要讲话，号召全体镇干部“学先进、见行动”。

并结合当前工作实际，扩大宣传教育力度。

在组织镇村党员干部利用远教站点收看同志先进事迹的同时，组织干部进村入户，在倾听民意的同时，深入宣传同志忘我工作，对党和人民负责的高尚情操。

把学习宣传活动与全镇中心工作相结合。

我镇在进行广泛学习的同时，立足实际，努力为广大群众解决现实问题。

要求全体党员干部坚持以人为本，全心全意为人民服务的宗旨，按照基层工作的有关要求，贯彻落实好各项政策措施，让党放心、群众满意；以更强的职责感，更高的工作标准，更优的工作作风，树立新时期国家党员干部的新形象；同时进取选树党员干部中的先进典型，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

活动中，各级党员干部认真学***虽然身患绝症但仍为了人民利益毅然拼命工作的精神，学习他围绕中心，服务大局的全局观念，学习他忘我工作、无私奉献的优秀品格，学习他开拓进取、奋发有为的创新精神，学习他心系群众、一心为民的公仆情怀，学习他公道正派、清正廉洁的高尚情操。着重在思想上吸收同志先进事迹的精神实质，在行动上践行良好的工作作风，在实践中努力提升工作本事。

进取投身到学***先进事迹的活动中，迅速掀起学习先进、奋发进取的热潮。把开展向同志先进事迹学习活动与学习贯彻__“七一”讲话精神紧密结合起来，与加强各级领导班子建设紧密结合起来，与深入推进创先争优活动紧密结合起来把学习热情转化为具体行动，进一步提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，在全镇构成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。党员干部要联系实际学，立足岗位学，创新载体学，以同志为榜样，珍惜岗位、热爱本职，牢固树立平凡之中见伟大的岗位奉献意识，以更加坚定的信心、更加旺盛的斗志、更加过硬的作风、更加扎实的工作，奋力建设和谐礼貌新**。

一是重视组织，加强落实。

集中学习动员，各党组织负责人作动员讲话，组织党员干部学习《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》，深刻认识开展向同志先进事迹学习活动的重大意义，明确目标要求和时间安排，引导党员干部统一思想，进取投入到学习活动中。

我镇党委高度重视开展向同志学习活动，迅速组织支部成员进行传达学习，把学***先进事迹与开展深入学习创先争优活动紧密结合起来，把学习活动作为党员教育的一个重要资料和一项政治任务抓紧抓好抓实，同时要求各党支部认真组织宣传学习，经过党员组织生活、座谈会、观看专题新闻和读报活动等多种形式，组织干部职工认真学***先进事迹，广泛宣传，旨在对全体党员进行一次深刻的教育，进一步增强党性观念。

二是开展讨论，强化效果。

认真组织党员干部学***先进思想、先进事迹，深入开展“学先进、找差距、强党性”学习大讨论活动，引导党员干部进一步坚定梦想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识。

为使学习活动得到充分的贯彻落实，以保证学习取得明显效果。

我们以开展学习大讨论、集中学习讨论和分组分班学习讨论相结合的方式，组织干部职工进行讨论，谈感想，撰写学习心得，让大家共同意识到，学***，就是要学习他党性坚强、对党忠诚的政治品格；学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀；学习他坚持原则、公道正派的职业操守；学习他与进俱进、勇于开拓的进取精神；学习他清正廉洁、一生坦荡的高尚情操；学习他生命不息、奋斗不止的奉献精神。

经过学习讨论，增强了学习活动的实效性、针对性。

三是注重结合，推动工作。在学***先进事迹的同时，结合实际做好各项工作。把开展向同志学习活动与学习贯彻_“七一”讲话精神精密结合起来、与加强支部领导班子建设紧密结合起来、与深入推进创先争优活动紧密结合起来。努力将学习活动转化为内在动力、把学习动力转化为工作实践、把学习热情转化为具体行动，使学习活动为推进我镇各项建设加快发展供给强大的精神动力。

这次学习活动全方位展示了同志对党的忠诚、对事业的热爱、对干部的关爱和对群众的深情，感人肺腑，催人泪下，令人敬佩，给予了与会人员心灵的洗礼、灵魂的震撼和思想的教育。镇党委书记等领导同志要求所有党员干部在精神的指引下，坚持创先争优，干一行、爱一行，不断提高工作水平，努力创造优异的成绩；坚持严以律己，始终坚持自警、自醒、自励，正确对待他人和自我，甘于奉献，甘为人梯；坚持奋发有为，坚持昂扬向上的精神状态，勇于攻坚克难，用心履行岗位职责；坚持公道正派、坚持原则、改革创新、不甘平庸，始终坚持党和人民的利益高于一切，以实际行动为党、为人民作出最大贡献。

全体党员干部无不被同志的人格力量、党性魅力感染着、激励着，纷纷表示要结合“双创双争”活动的开展，深入学***“忠诚于党、心系人民、淡泊名利、无私奉献”的精神，要以为镜，努力做到坚守信念、一心为民、清正廉洁、无私奉献，自觉比较同志的感人事迹，查找自我在定位人生观、价值观、权力观、政绩观和工作作风等方面存在的差距。要像同志那样，讲党性、重品行、做表率，时刻坚持党员干部的先进性，甘愿“为党的事业燃尽生命之火”；要以实际行动扎实开展向同志学习活动，以他为榜样，用他的先进事迹激励自我立足本职、真情为民、开拓进取、无私奉献，为建设和谐社会贡献自我的一份热、发一份光。

行一时易，行一世难。的一生虽然短暂，但其兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的铮铮誓言。他视工作如生命，为党和人民的事业燃尽生命之火，充分展示了一名共.产.党员恪尽职守、无私奉献的崇高形象。纵观的人生轨迹，作风过硬、本事过硬、业绩过硬，坚决抵制腐败行径，一名“讲党性、重品行、作表率”的组织部长形象跃然纸上。同志虽然走了，但永远活在人民心中；同志虽然没有为自我立碑作传，但他在人民心中树下一座无字丰碑。没有走远，他为党的事业燃尽生命之火的崇高精神将永远延续，在千千万万党员干部心中熊熊燃烧。

古人云：“学而不明白，与不学同；知而不能行，与不知同。”向同志学习贵在实践，重在行动，难在坚持。需要广大党员干部从身边做起，从小事做起，在自我的学习工作生活中立说立行，构成习惯。学***先进事迹活动，要着重学习自身建设，坚持把开展学习先进活动作为深化组织系统“讲党性、重品性、作表率”活动中的重要资料，先学一步，深学一些，发挥组织部门的示范带动作用，带头深化干部人事制度改革，自觉做到严于律己，进一步营造出风清气正的用人环境，强化工作举措，确保学习先进活动入脑入心。

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇八

评选办法

第一条评选资格

一、凡在职、在编、在岗的万金镇光堂小学教师，均有资格参加评选。

二、出现过教学事故或违反教育法纪法规的教师，一年内不能参、加评选。

第二条评选条件

一、热爱本职工作

二、模范遵守教师职业道德规范要求，为人师表。

三、在评选年度的教学评价中，达到中等以上水平。

四、有个人教育博客，记录教育教学案例、随笔、反思；

五、经常读书，有清晰的读书笔记。

第三条评选程序

一、以年级组为单位，进行年级最美教师候选人的评选和推荐工作。

每学年结束前，先由教师个人填写《万金镇龚堂学校最美教师申报表》交到本年级，进行申报。各年级根据学生投票确定本年级最受欢迎教师候选人。学生满意度调查必须占本班的80%以上。各年级根据学生投票得分推荐学校候选人。

二、各年级上报候选人名单及材料，由学校少先队负责审核，并公示候选人事迹材料。

三、学校根据教务处，德育处，校长室考核总分进行排名。

奖励办法

一、学校在每学期的散学典礼上，为当选的年度最美教师颁发荣誉证书。

二、学校将充分利用各级各种方法为当选的年度最美教师进行广泛宣传。

三、颁发奖状、奖品。

有关说明

一、本方案由学校工会制定，学校行政会审议讨论通过，从20xx-20xx学年度开始实施。

最美评选标语 农村最美教师评选方案篇九

为响应全国妇联关于开展寻找“最美家庭”活动要求，根据市妇联、市文明办联合开展《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》永妇综[]1号文件精神，忠义社区妇联结合社区实际对寻找“最美家庭”活动迅速谋划部署。通过社区妇联与辖区共建单位各妇联联合在辖区全面启动开展寻找以慈母、贤妻、孝女为评价标准的“最美家庭”活动，引领广大家庭积极投身到建设和忠义的热潮中。

“寻找最美家庭”活动分宣传动员、推荐评选、总结表彰三个阶段进行，在社区范围内符合评选标准的家庭中优中推优、层层选拔、评选出“最美家庭”统一上报，树立典范，营造和谐氛围。

具体做法如下：

一、切实抓好活动开展

二、扎实抓好活动宣传

三、开展活动取得成效

四、认真做好后续工作