心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇一
通过学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。
在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。
“人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。
“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。
同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。
通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师 。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇二
教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地ji发了我校广大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的xx大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的xx大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献;只有认真贯彻“36”字治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大发展。
通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。
我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。
教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。
身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：
1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。
2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇三
段落一：引言（约200字）
在我们的生活中，讲话是沟通的重要方式。讲话不仅仅是表达思想和意见，更是展示个人修养和素质的重要途径。老讲话心得体会是指年长者由于积累了许多人生经验和智慧，他们对讲话的要求和理解更加深入，值得我们学习和借鉴。在与老讲话心得体会相关的方方面面，我们可以从老一辈人身上学到许多宝贵的经验。
段落二：言之有物（约300字）
老一辈人常常强调讲话要“言之有物”。他们认为，讲话如同一道美味佳肴，需要经过精心的准备和烹饪，才能拥有丰富的味道。因此，我们在讲话之前应该先思考清楚自己的观点和要传达的信息，避免含混不清和毫无内容的空谈。同时，使用恰当的词汇和适当的修辞方式，可以使讲话更具说服力和吸引力。
段落三：言之适度（约300字）
老一辈人强调讲话要“言之适度”。他们认为，讲话虽然是自由表达的方式，但也需要注意措辞的得当，避免过分夸张或过度保守。在讲话中使用恰当的语气和表情，可以让我们的观点更易于接受和理解。此外，老一辈人还教导我们要尊重和倾听他人的意见，通过适度的倾听和回应，可以建立更好的人际关系和沟通方式。
段落四：言之真诚（约300字）
老一辈人认为讲话要“言之真诚”。他们相信，真诚是建立友谊和信任的基础，也是达成共识和解决问题的关键。因此，在我们的讲话中，我们应该坦诚和真实地表达自己的想法和情感，不必掩饰和虚伪。同时，我们要尊重他人的感受和权益，避免造成误解和冲突。只有通过真诚的交流，我们才能建立起互信和合作的关系。
段落五：总结（约200字）
老讲话心得体会是我们学习和发展的重要资源。通过学习老一辈人在讲话方面的经验和智慧，我们可以提高自己的沟通能力和表达能力。言之有物、言之适度、言之真诚，这些都是我们在讲话中需要注意的要点。我们应该追求真实、尊重和倾听，既要表达自己的观点，又要与他人建立良好的关系。只有通过不断地学习和实践，我们才能在讲话中更加自由自在、得心应手。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇四
党的十八大以来，总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。
深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。按照办党组统一安排，我认真学习了习总书记的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会习总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习总书记一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到收入监督工作中去。
一、认真学习，深入贯彻
学习贯彻习总书记系列讲话精神，关键要在推进财政改革实践上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻习近平系列讲话精神与收入监督工作实际结合起来，精心谋划收入监督改革发展的新思路、新举措，扎实推进专员办转型发展。
二、坚定信念，提高修养
习总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。
三、改进作风，牢记宗旨
党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。习总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项审核审批中、每一项专项检查中、每一次走访调研中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。
四、廉洁自律，守住底线
习总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。
专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用，中层干部起着非常重要的作用。作为一个中层干部，要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：一是坚守政治底线。作为一个部门负责人首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。二是坚守纪律底线。要带头遵守纪律。包括政治纪律、组织纪律。
以大局出发，不计小集体和个人利益。三是坚守做人底线。作为一名负责人要以身作则，以德服人。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。四是坚守诚信底线。在当前诚信缺失的现状下，这一条非常重要。诚信包含着对组织的忠诚和对同志的坦诚。作为一个中层干部要有一颗真诚、宽容的心。对组织忠诚、对同志坦诚。让同志们在一个愉快的氛围中工作，团结全处同志共同完成任务。只有这样，才能正确履行自己的职责，才能不辱使命。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇五
近日，我们班级组织了一次座谈会，主题为“节讲话”。大家就这一主题进行了深入交流和探讨。通过这次座谈，我深刻体会到做好“节讲话”对于一个人的重要性。在这篇文章中，我将就这次座谈会的心得体会进行总结，并分享给大家。
第二段：探讨“节讲话”的意义
在座谈会上，同学们纷纷表达了对“节讲话”的理解。我们一致认为，“节讲话”指的是在说话过程中，要注意言之有序、表达得体，不乱用口，切忌随意抒发情绪和口无遮拦。同学们普遍认为这是一种尊重他人的表现，同时也能够提高自身的修养和素质。大家纷纷激励自己要努力做到“节讲话”，让我们的言行更有分寸，更能够促进和谐的沟通。
第三段：学会倾听
在座谈会上，同学们提到了倾听作为“节讲话”的一部分。倾听是与人交流中很重要的一环。在倾听的过程中，我们需要给予对方足够的尊重和耐心，要全神贯注地听对方说话。在谈到倾听的时候，同学们提到了一句话：“倾听是一种尊重，也是一种学习。”通过倾听，我们能够更好地理解对方的观点和表达，从而有更多的思考和启发。因此，我们每个人都应该主动去倾听别人的意见和建议，在交流中更加多样化、包容性更强。
第四段：保持冷静
当谈到如何应对争议和冲突时，同学们强调了保持冷静的重要性。在交流中，我们很难避免产生分歧，但是大家认为，在争议和冲突出现的时候，保持冷静是和谐交流的基础。冷静能够帮助我们更加理性和客观地分析问题，不易受到情绪的干扰和控制。倘若我们因为情绪失控而做出冲动的言行，将会在很大程度上破坏交流的氛围，对于维护和谐关系是十分不利的。
第五段：践行“节讲话”的决心
通过这次座谈会，我们班级的同学们更加深刻地认识到了“节讲话”的重要性。我们纷纷表示，要养成讲话爱爱惜言辞的好习惯，尽量不乱用口，不随意说伤人的话。我们决心从身边小事做起，坚持用有礼貌、恳切的态度与人交流，学会认真倾听他人的意见和建议，并根据实际情况回应。同时，我们也明白了“节讲话”不仅是一种修养，更是一种责任。所以，我们决心践行“节讲话”这一理念，让我们的班级更加和谐，让每一个人都能够感受到尊重和关心。
总结：通过这次座谈会，我深刻体会到了做好“节讲话”的重要性。我们应该在日常生活中，不仅要用行动去证明我们的诚意、爱和善，还要通过言辞的得体运用和倾听的耐心积极促进和谐交流。我相信，只要我们每个人努力践行“节讲话”，我们的班级一定能够更加和谐、向上。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇六
一、做爱岗敬业的楷模
爱岗敬业，是职业道德的体现。具体到教师，要做到爱岗敬业，首先就要做到:热爱教育事业，热爱教育对象。教师对事业的态度，集中地反映在我们所服务的对象———学生身上。热爱学生，既是教师高尚师德的集中表现，也是教师做好教育工作的前提。因此，教师应该像爱自己的眼睛一样爱自己的学生。只有热爱学生，才能从内心深处爆发出一种强大的力量，踏实肯干，拼命工作，置个人的得失于不顾;只有热爱学生，才能勇于对学生负责，热忱地鼓励和保护他们的每一点进步，千方百计地帮助他们克服存在的缺点与不足;只有热爱学生，才能放下“架子”，与学生建立民主、平等的亲密关系，尊重学生的人格，使学生自尊、自强、自立，真正获得进步;只有热爱学生，才能以炽烈的情感去打开学生心灵的闸门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。因此，教师必须努力培养自身热爱学生的优秀品质。
二、做终身学习的标兵
教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董”多得很呢!一旦教师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。而且，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械的运作，这将使教师工作显得枯燥无味。因此，学习本身还在拯救教师自己。学习可能就是这样一种东西，她使学生亲和你，使教师永葆活力，更有魅力。因此教师不再是一次性的学习，而是持续的学习来扩展知识领域，从而来提高教学水平。一是学会学习。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。学会学习、养成良好的学习习惯、使学习成为自己的一种生活方式将是每一个人未来生活幸福和愉快的保证。二是通晓自己所教的学科，成为学科专家。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其它有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。
三、做开拓创新的先锋
怎样使自己成为一个具有开拓创新精神的教师呢?
首先，要有正确的教育信念。
众所周知。教育是一种有目的，有组织，有计划的活动，需要有深思熟虑的科学的教育信念作指导。教师作为教育的主体，有无教育信念，有何种教育信念，不但直接影响到教师工作的积极性和学校工作的质量，而且直接左右着学生的思想信念，进而影响着学生素质的发展方向。职业理想和教育信念都应该是教师不懈追求的目标，是学校工作的动力，也是学校最宝贵的东西。
其次，教师要具有较强的创造力。
教师的作用不是“渡船”，负责把学生运到知识的彼岸，去获取知识，发现知识，运用知识，而应当是“游泳”的教练，指导学生游到知识的彼岸。教师的教法归根结底是引导学生用自己的眼睛去观察;用自己的头脑去思考;用自己的嘴巴去表达;用自己的双手去操作。在运用常规方法分析，解决问题的基础上学会举一反三。
第三，给学生思维和想象空间。
童年是充满幻想的岁月，儿童并不像成年人那么现实。他们更多地生活在物我一体，精神现实不分的状态。我们教师在教学过程中要重视给学生插上想象的翅膀，培养学生的独特性，解放学生的头脑，让他们去思考;解放学生的眼睛，让他们去观察;解放学生的耳朵，让他们去听;解放学生的双脚，让他们走向社会;解放学生的双手，让他们真正成为敢想敢于不怕失败的人。
四、做立德立行的典范
教师不仅要教书、更要育人，不仅要言传、更要身教，不仅要传承知识，更要塑造心灵。只有严格要求自己，才能以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇七
在生活中，我们经常需要与人交流沟通。而讲话是与别人交流的一种方式，因此讲话的能力是非常重要的。要讲话，还需有心得体会。下面我将从五个方面来谈谈我对“要讲话心得体会”的理解和感悟。
第一段：要讲话，首先要有话说。
讲话前，我们需要明确自己的意图，有话要说。我们可以通过思考、阅读、调查等方式来获取相关的信息，积累知识储备。只有在拥有充分的资料和知识的基础上，才能第一时间把握住讨论和交流的机会，表达自己的想法，或者传达正确的信息。所以，做足准备是讲话的第一步。
第二段：要讲话，需要尊重对方。
讲话是一种相互交流的方式，不同的人有不同的观点和想法。在交谈的过程中，我们需要尊重别人的意见，认真倾听对方的观点，在听到对方的观点之后，可以发表自己的见解，进行有意义的交流。尊重别人也是一种良好的沟通方式，可以使人与人之间更加和谐。
第三段：要讲话，必须直言不讳。
在与人交流的过程中，如果我们觉得对方的观点有误或不正确，我们需要直言不讳地指出。尤其在工作环境中，如果我们不及时纠正错误，可能会导致影响更严重的后果。但是，在表达自己的意见时，我们也要注意措辞，尽量不使用过于刺激或恶毒的措辞，以免增添矛盾。
第四段：要讲话，必须言之有据。
说话时需要注意自己的表达方式以及说话的内容，言之有据是一种常见的表达方式。在讲话时，我们需要根据实际情况，提供确凿的证据来支持自己的观点。有了充分的证据，不仅可以让自己的观点更有说服力，同时也可以防止自己在演讲过程中出现错误的情况。
第五段：要讲话，需要自信。
在讲话的过程中，自信是非常重要的。有信心的人通常会表现得更加出色，更容易让人相信自己。因此，在对别人进行演讲或发表观点时，我们需要非常自信，这样可以更好的传达自己的观点和意见，同时更容易获取别人的认可和支持。
总结：
获得思维的完整性、提高学习的效率、加深对问题的理解都需要一个更高效的交流和沟通方式，在这个过程中，讲话是必不可少的一个环节。聆听对方意见，提出自己的观点，掌握正确的发言技巧，做足事前的准备，无疑会让我们变得更加自信、更加出色，更容易提高生活和学习的质量。因此，我们必须认真总结大量实践经验，不断地完善自己的讲话技巧和能力，使自己在交流中获得越来越多的进步。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇八
作为“80后妈妈”，从小娇生惯养的我，难免会有一些娇气和任性多。还记得刚怀孕时候，妈妈过来开玩笑说：“真不知道一个孩子带着一个小孩子的景象是如何的。”这句话让我感受颇多，这也促使我下决心一定要做个好妈妈。孩子的教育是重中之重，为了能教育好孩子，我也做出了一下方案，供妈妈们参考学习，欢迎多多提意见：
一.注重环境
古代有孟母三迁，现在我们虽然不能做到这一点，但是也要学习，注意孩子要有一个良好的环境。这也想起了自己当年学习不好，和坏习惯是怎么养成的。都是由于身边的朋友，和家庭氛围(朋友们不要打我，不是说你们不好哈)。还有学习英语我也提一点意见，我是一个小海龟，对学习英语有一点见解，孩子3岁之前，学习语言是最佳时期，就像哪里的孩子，差不多3-6岁，就会有浓重的地方口音，学习英语也是这也，3岁之前教给孩子正确的发音，是学好的关键。在这里就是给大家举个例子。就是说环境的重要。父母要以身作则，努力提高自身素质，父母是孩子的一面镜子，想要培养出优秀的孩子，首先就要提高自身的文化素质。
二.多注意孩子的想法，孩子自己做主。
沟通是心灵的桥梁，是传递情感的纽带。别将孩子当孩子看，她有自己的思考能力，为什么美国的孩子看起来就会像小大人。办起来事也会成熟。这也是为什么80后90后顶不起来社会的原因，从小，80后一代听到最多的就是，“小孩别管大人的事”，“这不是小孩做的。”这也的话。而我们的所有的事，也都是父母安排好的。自己的未来，自己的所有，都是让父母安排好了。所以导致了好多80后的孩子都没有主见，主心骨。这也是我身上存在的毛病，遇到了事，总寻求他人的帮助。
三.给孩子建立良好的伙伴，从小发掘孩子的爱好
有些父母，把自己没有完成的事，和心愿都强加给了孩子。有句话是“己所不欲勿施于人，”但是现在我也要总结句话“自己高兴的事，也不能强加给孩子”。父母的心愿固然是好，但是也要让孩子自己有兴趣才行。孩子不喜欢的事，就是再强迫也没有用。孩子喜欢的爱好、活动，不用培养，自己就能学会。就像小时候我们玩跳皮筋，不用可以去学，就会很开心的学会，但是弹钢琴，天天练习，也没有皮筋跳的溜。玩是孩子的天性，俗话说“会玩的孩子聪明”。孩子来到这个世上，对世间万物充满着好奇和探索欲望，作为父母我觉得应该鼓励孩子，支持孩子，让她去探索其中她认为的快乐。我们要充分的发掘孩子的爱好，这样才能发展孩子的思想。
四.要学会鼓励孩子，批评不会成就一个人。
有句俗话是“棍棒之下出孝子”，但是棍棒之下要让孩子明白一个道理，就是尊老爱幼。所以说，我们教给孩子的不是打骂教育，而是道理。都说好孩子是夸出来，所以我赞成教育孩子，用鼓励和赞赏的方法去引导她。我的一个朋友告诉我这样一件事：她的女儿喜欢舞蹈，她就给女儿报了舞蹈兴趣班，一开始她的女儿喜欢去学，可是每次上完课，舞蹈老师总会跟她说：“浩雯雯聪明，一教就会，可是没耐心，练过一次就不愿练第二次了。”这话在她和女儿面前说多了，女儿就不耐烦了，终于有一次爆发了，她的女儿不肯去，左骗右骗她就是不肯去。老师问她原因，她也不好直说，只是说：“这孩子不爱听批评她的话，听多了她没信心。”老师一听就知道原因了，下一节课的时候，老师故意让她的女儿上前来示范，下课时当着女儿的面，夸她今天做的特别好，还得了两朵金花。这下女儿高兴的不得了，说下次我还要表现更好，争取得三朵金花。这样更让我坚定了鼓励教育的信心，谁都喜欢听好话，孩子也不例外。夸奖人是给人鼓励，信心。托尔斯泰曾经对他的助理说，夸奖比漫骂更有效改掉一个人的缺点。
与其说孩子要感谢父母为她付出的心血和汗水，还不如说是父母要感谢孩子教会了他们心灵的真善美。我们要感谢我的父母教给了我做人的道理，教会了我如何辨别好坏。我们更好教育好我们的孩子，让他们知道什么是好坏。所以欢迎大家多多提出更好的意见，大家共同进步。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇九
段落一：引言（200字）
近日，我有幸聆听了学校组织的一场名为“节讲话”的活动。这场活动邀请了校内外的多位专家学者发表演讲，围绕着“节”的主题，分享了他们在不同领域的心得体会。通过这次活动，我深刻领悟到了“节”的内涵与重要性，对今后的生活与学习起到了不可估量的影响。
段落二：认识“节”的重要性（200字）
在这次活动中，有一位演讲嘉宾强调了“节”的重要性。他指出，“节”不仅仅是指时间的安排与利用，更涵盖了生活的规律、知识的积累与自身的修养。应对现代社会日益加速的节奏，我们只有培养节的意识，并通过节的行为塑造自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。通过他的演讲，我深刻意识到只有将“节”融入生活的方方面面，才能取得真正的进步与成功。
段落三：掌握“节”的方法与技巧（300字）
在演讲中，许多嘉宾分享了自己在工作与学习中的方法与技巧。他们认为，良好的时间管理是掌握“节”的关键。他们建议我们从每天的规律作息开始，合理安排时间，充分利用每一刻的宝贵时光，将时间用在刀刃上。此外，他们还提到了学习方法与技巧的重要性。比如，通过分类整理知识，选择有效的学习资源以及不断总结反思以提高学习成果等。这些方法与技巧的实施将帮助我们更加高效地掌握“节”。
段落四：如何在生活中践行“节”（300字）
除了工作与学习，许多演讲嘉宾还分享了在生活中践行“节”的方法。他们提到，“节”即使是简单的事情，如吃饭、穿衣、行走等，也应当将其变成一种习惯，形成规矩。比如，在饮食方面，我们可以养成清淡饮食、不浪费食物的良好习惯；在穿着方面，选择环保材料、减少不必要的购物等。通过这些小小的改变，我们所体现的不仅仅是节约与环保，更是对自己及他人负责，通过自己的实际行动传递出节的价值观。
段落五：结语（200字）
通过这次“节讲话”活动，我对“节”的理解更为深刻与细致。不同嘉宾的分享给我上了一堂生动的学习课程，给了我许多富有启发性的建议。从今往后，我将更加注重时间管理，合理规划每一天的生活与学习。我相信，只要内化于心、践行于行，通过努力与付出，我一定能够在成长的道路上取得更大的进步与成功。我将继续探索关于“节”的更多内容，以更好地实践节的理念，不断提升自己，在实现自身价值的同时，为社会的发展进步贡献自己的力量。
在文化传承发展座谈会上的讲话的心得体会篇十
在现代社会，与人沟通的能力变得越来越重要。为了提高学生与人交流的能力，我校组织了一次讲话心得体会期。这次集训活动为期三天，内容包括演讲技巧的学习、实践演讲、专业指导等。通过参加这次讲话心得体会期，我深切体会到了言语的力量以及如何通过讲话来表达自己，展示自己的想法。
第二段：学习演讲技巧的重要性
在讲话心得体会期的第一天，我们首先学习了一些基本的演讲技巧。老师向我们介绍了演讲的三要素：声音、语言和身势。声音要洪亮有力，语言要准确流畅，身势要自信得体。通过学习这些技巧，我们能够更好地控制自己的演讲效果，吸引听众的注意力，从而更好地传递信息。
第三段：实践演讲的独特体验
在讲话心得体会期的第二天，每个人都进行了一次实践演讲。独自站在舞台上面对所有人的目光，我感到紧张又兴奋。在演讲过程中，我发现了自己的不足之处，例如发音不准确、表达不流畅等。但是，经过老师的指导和同学们的鼓励，我渐渐克服了这些困难，感受到了演讲的魅力和自信的力量。
第四段：专业指导的重要性
在讲话心得体会期的第三天，我们接受了一位专业演讲指导的辅导。他给我们讲解了如何在演讲中运用情感和幽默，如何与听众进行互动等。通过专业指导，我们不仅学习到了更高级的演讲技巧，还深刻理解到演讲不仅仅是口头表达，还包含着情感的共鸣和心灵的沟通。
第五段：演讲心得以及对未来的展望
通过这次讲话心得体会期，我发现我在演讲中还存在许多不足之处，但我也有了进一步的提升的信心。我会继续努力学习演讲技巧，提高自己的表达能力。我相信，通过讲话心得体会期的训练，我能够更好地展示自己、发表自己的观点，更加自信地与他人交流。我期待未来能有更多机会能够进行演讲，发挥自己的潜力，成为一个擅长沟通的人。
总结：通过这次讲话心得体会期，我对演讲技巧和演讲的重要性有了更深的理解。我学会了如何利用声音、语言和身势来提高个人的演讲效果。同时，通过实践演讲和专业指导，我意识到演讲不仅仅是传递信息，更是表达自己、展示自己的机会。我非常感激学校组织这次讲话心得体会期，让我有机会锻炼自己的演讲能力，并且我相信这次的经历对我未来的发展将产生积极的影响。
