总结是反思的结果,更是迎接新起点的砥砺向前。如何处理人际关系、建立和谐社会是我们每个人都需要面对的挑战。以下是一些团队合作的经验总结,欢迎大家一起学习进步。
教师节作文高一800篇一
伴着十六岁的青春,我们步入了高中的殿堂。这里,也就成了我们的第二个家,在这新家里,日夜陪伴我们的便是老师。
当我走进教室的第一刻,看到的便是班主任,他戴着一副大眼镜,中等个子,给人一种庄重、严肃的感觉。
在这天晚自习上,他给我们讲了很多,在他的嘴角偶尔会露出一丝微笑。“走进新的环境,你们晚上可别哭哦!”一句简单而亲切的话,让他给我的第一印象发生了大改变,由严肃变成了细心,和蔼可亲。
这几天早上和中午,我们总能看到他弯着腰,挥动着扫帚,仔细地清扫着教室的每一个角落。
——这,就是老师的奉献。
在我们身边,还有一位可亲的老师,一位只比我们大十岁的missyang。
她的头发总是很听话的披在肩上,给人一种温暖的感觉,她穿着黄色的上衣,高跟鞋似乎在为她的步子伴奏,“咚咚”作响。
“同学们,可以理解吗?”她再三地问我们,一句话,她有时会重复两三遍,直到我们弄懂为止。我都为我们这糟糕的学习底子感到焦急,然而老师却始终用她和蔼的话语,重复着我们不懂的句子。一节课下来,老师已是气喘吁吁。
——这,就是老师的奉献。
老师,用他们的行动来教育我们,感染我们,引导我们,为我们指明前行的路。
有时,我会想,为什么“师”前面要加个“老”字呢?可能,就是像我们的高中老师这样,把他们自己的青春都奉献给了我们,给自己留下的,仅仅是一道道皱纹,一丝丝百发,仅仅是那因为粉笔的侵蚀而生茧的手。
教师节作文高一800篇二
我们可能会遇到一位严而带爱的老师,他们时而对我们非常的严格,不许出现一点点的小差错;时而像我们的朋友一样,跟我们聊天、讲笑话。而我正好遇到一位这样的好老师,我的班主任——元姐。
这么说呢,我对元姐的评价只有两个字——牛逼。她是一位即知识渊博又幽默的老师。每次她给我们讲课的时候,我们都会有一种崇拜她的感觉,因为她知道我们许多所不知道的东西,而且她会像讲小故事一样讲给我们听。我们的英语老师说过,元姐的声音像百灵鸟的歌声一样悦耳。的确,每当元姐给我们念文言文或古诗时,我们常常沉浸在里面,像是把其他班屏蔽了一样,除了她的声音我们都似乎听不见其他声音。她,对于我来说是我崇拜的偶像!
我们的元姐也是一位很严厉的老师。一天中午,我翻开刚刚发下来的作业本一看,我赫然地看见我作业的后面写了几个红色的大大的字“不合格,拿着本子上办公室找我”。我看到这些字是我的第一反应就是:惨啦!要被元姐批了!于是我就乖乖的拿着本子上办公室找老师。到了办公室元姐就问我:“你知道你错哪了吗?”“我……我不知道,”我说。然后她生气的说:“这样你都不知道?你作业的格式写错了!我讲了那么多次的格式,你怎么还错?是不是上课走神了?你看一下别人是怎么写的,你是怎么写的!……”之后她说:“你知道错没?下次还犯这种错误吗?”我立刻回答道:“我知道错了,我下次一定不会再犯了!”之后她非常好的放我回班了。
老师的批评让我觉得很丢人,我也有点恨老师,但是我慢慢地体会到老师的良苦用心了。她是想让我好好地记住这次的教训,让我以后上课不能再走神了。经过那次的教训,我上课的专注度高了,会好好的跟着老师走,好好的做笔记。老师不惜把自己变成一个“坏人”,也要让我们知道做错事的后果,让我们明白做错事之后要怎样做改正,以后一定不会再当这种错了。
当然啦,好的老师不仅仅只有元姐,还有很多很多在背后默默地陪伴着我们的老师!他们把更多的精力放在我们的身上,没有什么时间放在家庭上,他们只是希望学生们能更好的学习,以后能更好的生活!老师也是我们成长道路上不可少的,他们让我们学到不同的知识,明白不同的道理。老师,我会用我最终的成绩报答你的陪伴不是不值得的,不是无用的!
教师节作文高一800篇三
在教师节要学会感谢我们的老师,以下是本站小编为你介绍的高一教师节。
作文。
600字,欢迎阅读。
伴着十六岁的青春,我们步入了高中的殿堂。这里,也就成了我们的第二个家,在这新家里,日夜陪伴我们的便是老师。
当我走进教室的第一刻,看到的便是班主任,他戴着一副大眼镜,中等个子,给人一种庄重、严肃的感觉。
在这天晚自习上,他给我们讲了很多,在他的嘴角偶尔会露出一丝微笑。“走进新的环境,你们晚上可别哭哦!”一句简单而亲切的话,让他给我的第一印象发生了大改变,由严肃变成了细心,和蔼可亲。
这几天早上和中午,我们总能看到他弯着腰,挥动着扫帚,仔细地清扫着教室的每一个角落。
——这,就是老师的奉献。
在我们身边,还有一位可亲的老师,一位只比我们大十岁的missyang。
她的头发总是很听话的披在肩上,给人一种温暖的感觉,她穿着黄色的上衣,高跟鞋似乎在为她的步子伴奏,“咚咚”作响。
“同学们,可以理解吗?”她再三地问我们,一句话,她有时会重复两三遍,直到我们弄懂为止。我都为我们这糟糕的学习底子感到焦急,然而老师却始终用她和蔼的话语,重复着我们不懂的句子。一节课下来,老师已是气喘吁吁。
——这,就是老师的奉献。
老师,用他们的行动来教育我们,感染我们,引导我们,为我们指明前行的路。
有时,我会想,为什么“师”前面要加个“老”字呢?可能,就是像我们的高中老师这样,把他们自己的青春都奉献给了我们,给自己留下的,仅仅是一道道皱纹,一丝丝百发,仅仅是那因为粉笔的侵蚀而生茧的手。
老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。生活中,我和我的老师相处的很融洽。
张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小a,381分,第一名;小b……。我有一些不安了,只听一声:小e第八。令我一惊,心里顿时不知所措。
当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。
真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔…。.
正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分感动,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。
老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教诲,牢牢的记住在了心里。
老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思路立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。
每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师,真的对我很好。
老师,我爱您。
有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发.
柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。
瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。
教师节作文高一800篇四
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱,学生的感触是最真切的
你给了我整片的星空,
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯,
为我照亮了前方的道路。
教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。
花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。
教师节作文高一800篇五
老师是辛勤的园丁,用辛苦和汗水帮助我们成长;老师是无私的蜡炬燃烧了自己,为别人带去光明;老师是粗壮的大树,为学生遮风挡雨,毫无怨言。她便是我心中的园丁、蜡炬、大树。
是她带领着我在知识的还养着尽情遨游,使我的精神得到升华,也使我了解唐诗宋词的古典美。
她使我认识了李白,一位一生潇洒的诗人。他曾写下“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海。”的伟大志向,在面对官场的腐朽黑暗时,他也曾写下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的诗句。从中的放荡不羁是常人不可比的,但这位浪漫主义的诗人也会有“举杯邀明月,对影成三人”的惆怅。在她的带领下,我便开始了解到了李白这位伟大的诗人,体会到李白绣口一吐便是半个盛唐的意思。
通过她的引荐,我还认识到了南宋的女词人—李清照。这位奇女子在少女时期有过“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的乐趣,可到了后来,在经历过国破家亡,颠沛流离的生活之后,“帘卷西风,人比黄花瘦”便是她的真实写照;尽管身心都受到了伤害,但这位女子的为人信仰丝毫没有受到影响,“生当作人杰,死亦为鬼雄”便是她一生的信仰。读李清照的词后,我开始佩服这位女子了,我仿佛经历过她的生活一般,领会到她的思想情感,也惊羡于宋词的瑰丽。
当然,我能知道这些都是因为她,她丰富了我的知识,教会我做人的道理。做人应该像鲁迅先生一样,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”因为这句话,我便想要问她关于鲁迅先生的故事。她告诉我儿童时期的鲁迅,在百草园中捕鸟、嬉戏,和所有的孩子一样活泼、天真。少年时期的他,满怀壮志去到日本留学,决定学医来帮助受疾病折磨的人们。但在深感国民灵魂的腐朽、无知时,他决定弃医从文,用文笔唤醒国民的灵魂。在中年时期,鲁迅先生用笔杆,写下犀利的文字,像一把把枪刺进敌人的心脏。鲁迅先生像一个战士,一心为国。通过她,我认识了这些传奇人物。
她,就是我的语文老师,她使我成长,她是我心目中的老师。
教师节作文高一800篇六
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,许多许多人……却最感激我的老师。
从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅飞翔的成年,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样:社会地发展靠教育,教育地发展靠老师。老是默默的辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,叫做师生情,这种情是世间最严肃的情,当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背时,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,是我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话;我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的语言无疑是见识们共同的新生,是他们内心世界最真是的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的语言,仰慕的辞藻我也逼不上我们对老师的感激之情。
当我怀着害怕的心第一次跨越校门是,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗忐忑不安的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂中。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解,您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里,当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,感谢您,我的老师,感恩您为我所做的一切!“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
教师节作文高一800篇七
老师,是美的耕耘者,是美的播种者,他们用阳光普照,用雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,收获果的成熟。师恩是伟大的,无私的,永恒的,她的轻轻细语,谆谆善诱是否都刻画在你脑海里?如果时常想起,那么,你就是一个难忘师恩的人。
生活中,万老师对我们细心照顾,幼稚顽皮的我们始终摆脱不了厌学情绪,经常做事情三心二意,每当一节课开始时,我们漫不经心地翻开书本,老师那犀利的目光总是能抓住任何一个细节,我想,万老师对我们的情感胜似亲人吧!
师恩难忘,每当老师在为你默默付出时,你是否都铭记在心?每当老师对你谆谆教导时,你是否都认真聆听?感谢师恩吧!感谢它那天使般的音符,是它赋予了我们如风、如草、如花一样的性格,是它让我们陶醉在一个幸福的世界里。感谢师恩吧!寻觅师恩吧!
愿生活中的人都能理解老师,领悟教育的真谛!
教师节作文高一800篇八
9月10日是教师节,教师节到了。有人说:老师是天上的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说:老师是清凉又清澈的山泉,我们是小树苗;有人说:老师是茂盛的树叶,用他(她)那强又有力的身躯,呵护着我们这些未来的花骨朵儿。早晨,我满怀着敬意和祝福,给敬爱的老师每人送了一束鲜花。
不,都不是,那是一种优美而动听的音韵,伏而伏起,仿佛走进音乐厅,几百名人员在演奏。
老师,您为我们付出了您的美好青春,我在此谢谢您!
老师,您对我们的关心,多于对孩子的关心,我谢谢您!
老师对我们的爱是无私的,就像妈妈对我们的爱一样,伟大的、无时无刻的。
老师,我在此衷心祝愿你们快乐,过好这一个教师节,好好享受桃李满天的快乐和欣慰吧!
教师节作文高一800篇九
说老师是心灵中的一盏灯,是长途黑暗中的一线光明。在小学时期,最让我难忘的是教我的董老师。
董老师是短头发,眼睛里透露着智慧的光芒。眉宇之间给人一种很亲切的感觉。老师的模样,我一直都忘不了。
老师很爱我们,对我们也很宽容。有一次,我在课堂上看课外书,正看的津津有味,老师走到我身边,悄悄地让我别看了。可我还是忍不住,又看了。当我抬起头,看到老师在看着我,晴神中虽有些生气,但更多的是失望和悲伤。我忽然觉得很对不起老师。课后,老师把我叫带到办公室,我低着头站在他面前。老师拿起教鞭打了我的手,我的手很痛,心也很痛,我在老师眼中一直是很乖的学生,是老师的左膀又臂,是同学们的好榜样。可我这次怎么能这样呢?我正在自我反省中,老师握着我的手,说:“还痛不痛?老师不是催心要打你的,是老师不好。”我看得出老师很愧疚,我在心中暗暗下决心:我一定要好好学习,不会让老师失望。
老师也非常关心我们,把我们当作自己的孩子看待。有一次在来学校的路上的时候,我跑的太快了。到了学校时摔了一跤,磕破了皮。鲜血从伤口汩汩的流出来。那时,老师正好路过,她急忙抱住我,跑向他的房门里,他边跑边说:“你没事的,忍着点吧。”我在他的怀里感到十分温暖,到了房间里后,他翻出药,急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻帮我涂药。问我发生了什么事,怎么着么不小心?他用药慢慢地擦拭着伤口。涂好后。他问我:“还疼不疼?”我摇了摇头,但她还是坚持扶我到了教室。
老师也会为我排除小纠纷。因为我不注意眼睛,带上了眼睛,又因为不爱吃饭,身材很矮小,所以同学们总是给我取外号,什么四眼妹,眼镜蛇拉,还总是拿身高来取笑我,我很烦恼。老师知道后,批评了那些同学,并鼓励我,不要烦恼,只要注意饮食,爱护眼睛就好了,我听了老师说的话,心里似乎有一股暖流冲上心头。
啊!老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。难道不是你的真实写照吗?董老师,虽然你只教了我一年但是你带给我的不只是知识。现在您应该把知识和温暖传给下一批幸运的孩子吧!
教师节作文高一800篇十
为了庆贺教师节这次欢庆的节日,学校特地为老师们精心筹办了庆祝活动。全校师生欢聚一堂,共同庆祝。
伴随着铿锵的国歌和冉冉升起的五星红旗,活动正式开始。升旗后,严校长不仅向每一位辛勤的老师致以衷心的慰问,还语重心长地教育我们要学会回报,懂得感恩。严校长带领全体同学向所有老师说了一句最真挚的话:“老师,您辛苦了!”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师,教师是默默无闻的蜡烛,教师是太阳底下最崇高的事业。我们无论走到哪里,无论飞得再高再远,都不能忘记老师呕心沥血的教导,都不能忘记学校给予我们的培养。在此,我们全体同学发自内心地对老师们深情地说了一声:“谢谢您!老师!”
此次庆祝活动在歌曲《长大后我就成了你》中结束了。我想,我要把人间平凡而伟大的职业——教师作为我的理想,我为之而奋斗的目标。我要学习海伦·凯勒,把毕生的心血与汗水都倾注在帮助他人的伟大事业上。我要用自己的爱心、自己的行动来回报我的老师、学校和社会!
教师节作文高一800篇十一
教师节的意义在于尊师重教,今天阳光网小编特意准备了一些高一教师节。
作文。
希望你能喜欢。
今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,“我”收拾好书包,才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
林老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里默默念到:林老师谢谢您为我们付出的一切,祝您节日快乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。
“老师”是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。
陈老师知道后,立马来到我家看望我。
她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。
“陈老师,您来了。
”我对陈老师说。
“是的,孩子,老师来了。
孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。
回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。
这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在“。
寄语。
表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
在我的记忆长河中,有许许多多我要感谢的人:我要感谢妈妈,是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸,是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友,是她们给我了珍贵的友谊……但是今天我要感谢的人却是我的老师——刘老师。
记得在我刚上一年级的第一次语文测验中,我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上,眼泪也跟着刷刷刷地流了下来,心想这下完了,老师肯定再也不喜欢我了。没想到刘老师看见后走了过来,用鼓励的眼神看着我说:“一次失败不等于每次都失败,不要气馁,记住这句话,只要努力就会成功,要相信自己是最棒的!”听了刘老师那亲切的话语,我又对自己重新充满了信心。从那以后,每次学习中遇到困难,老师的话语都会在我耳边响起,它就像一盏明灯,照亮我前进的方向。
教师节就要到了,我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师:“老师们,谢谢您为我们付出的一切,您辛苦了!我们爱您!祝您节日快乐!”