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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
教师素养大赛方案篇一
尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：
上午好!
秋高气爽，丹桂飘香，在这丰收的季节，我们迎来了光泽县首届教师素养大赛。首先，我们用热烈的掌声请出莅临本次大赛现场的专家领导，他们是： ，担任本次大赛的评委分别是：
本次参赛的 12 位选手是来自光泽县四所城区校和七所农村中心校的语文老师，他们是各校经过层层选拔，好中选优的优秀教师代表，他们将在这个舞台展示个人的素养，展现各校的风采。本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。所占分值分别为“课堂教学展示 60 分”“朗读展示 10 分”“才艺展示 10 分”“书写展示 10 分”“知识素养答题 10 分”。今天展示的是第一部分“课堂教学展示”。 “课堂教学展示”的规则是：上午展示的是低年级组课堂教学。下面请 1 号选手做好准备
1 号选手执教的是人教版课标本第册的课文，所用学生是实验小学年班的孩子们。请 2 号选手做好准备。
(二)
各位领导、老师：
下午好!
上午低年级组老师们活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象。下午我们将欣赏中高年级组的课堂教学展示。首先上场的是号选手，他执教的是人教版课标本第册的课文《 》，所用学生是实验小学年班的孩子们。
(三)
尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：
上午好!
金秋送爽，火红的枫叶，浓浓的秋意，给我们捎来丰收的喜庆。在这喜庆的日子里光泽县首届教师素养大赛正如火如荼地进行。本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。所占分值分别为“课堂教学展示 60 分”“朗读展示 10 分”“才艺展示 10分”“书写展示 10 分”“知识素养答题 10 分”。昨天， 12 位参赛选手在实验小学进行了课堂教学展示。今天上午将进行“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”。带给我们的将不仅是视觉听觉上的冲击，更是精神上的享受。
下面请允许我隆重地介绍莅临本次大赛现场的领导、专家，他们是：
担任本次大赛的评委分别是：
接下来进行的是“朗读展示”，规则是：
多才多艺是许多社会人士对小学老师的印象，更是老师们追求的梦想。下面进行才艺展示：
才艺展示串词
接下来上场的是文昌小学选送的号选手元美英老师，她表演的才艺表演是电子琴弹奏 《金孔雀轻轻跳》，让我们随着这优美的音乐，走进傣族的村寨，走到凤尾竹下，去欣赏金孔雀的美妙身影。
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。这首大家耳熟能详的革命歌曲-- 《小小竹排江中游》，是70 年代中国儿童红色经典电影《闪闪的红星》插曲。它曲调活泼、欢快，格调昂扬向上，很容易让人想起百舸争流，千帆竞发的动人场面。自它传唱以来，鼓舞了一代又一代少年儿童不畏艰难，奋发向上的斗志。古筝曲《小小竹排》就是由这首歌曲改编的。下面请欣赏号选手，鸾凤中小宋翠梅老师 古筝弹奏 《小小竹排》
友谊，是一把雨伞下的两个身影;是一张课桌上的两对明眸;是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的淘声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。歌颂友谊的歌曲让人百听不厌。下面请欣赏号选手，司前中心小学的樊林烨瑾为大家带来的 电子琴独奏 《友谊地久天长》。
《北京的金山上》最早取材于西藏山南地区古老的祝酒歌，名字就叫《山南古酒歌》。全国解放后，当地民间艺人扎西为了表达藏族人民对毛泽东主席敬佩和新中国的赞美之情，重新为这首古老的民歌新编了歌词，并取名为《北京的金山上》。 这首歌抒发藏族同胞对党对毛主席的感激之情!下面请欣赏号选手，李坊中心小学危艳老师 演唱 的《在北京的金山上》
我们每个人都有两位母亲，一位是生我们的母亲，一位是祖国母亲。不管身在何方，不管境遇如何，我们都不能忘记自己的母亲，不能忘记我们都是炎黄子孙。下面请欣赏号选手，华桥中心小学傅再平老师为大家 演唱 的《我的中国心》。
《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉，闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。全诗三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。诗篇意境空明，缠绵悱恻，洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，词清语丽，韵调优美，脍炙人口。下面请欣赏号选手，杭西小学曾月艾老师的 诗朗诵 《春江花月夜》
优美的旋律，清新的歌风，演绎了万年绵长的幸福。请欣赏号选手，镇岭小学的邱宝英老师给我们带来的歌曲 《幸福万年长》。
茶文化是中国传统文化的一部分。它所传承的是廉俭育德、美真康乐、和诚处世、敬爱他人的文化精髓，以其独特的艺术形式和自身的文化功能、教育功能和审美功能，在日常生活和素质教育的过程中，发挥着独特的作用。请欣赏 号选手，寨里中心小学雷冬英老师的茶艺表演 。
手影是我国民间艺术的奇葩，艺术风格在民族艺苑里独树一帜，其内容具有多维度的教育意义。通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。引手影表演入语文课堂，符合学生的年龄特点，有着极浓的趣味性。下面请欣赏号选手实验小学的邱海珍老师带来的手影表演 。
作为伟大的浪漫主义诗人李白，他的诗如其人，以飘逸闻名天下，丰富奇特的想象，雄健奔放的风格，瑰玮绚丽的色调，清丽自然的语言，令多少文人墨客掷笔长叹。《将进酒》就是诗人的代表作之一，他的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是他最伟大的理想。下面请欣赏号选手，来自实验小学的吴美玲老师的诗朗诵和书法表演 。
为了谁，我们手执粉笔驰骋三尺讲台;
为了谁，我们怀抱课本渴望桃李芬芳。
为了下一代，为了祖国更加璀璨的明天。
下面请欣赏号选手，崇仁中心小学官招勇老师的舞蹈 《为了谁》。
钢琴，一门高雅的艺术。它优雅，它飘逸。那华美的音符，承载着爱的详和，如轻柔的丝绸，款款流动，又如轻曼的银光，徐徐绽开，任何听者都会被挟裹其间，挥去所有的浮躁与欲念，过滤出生命本真的律动，心灵和谐的在这音乐的磁场中款款舞蹈!下面请欣赏号选手，止马中心小学黄坚老师的钢琴演奏 《梦中的婚礼》
(四)
阳光照亮世界，知识照亮人生。下面进行知识素养答题，规则：
大赛的帷幕已悄然落下，思想的火花还在眼前跳跃，智慧的音韵仍在耳畔回荡。今天，我们在舞台上展示素养，挥洒风采，明天，我们在讲台上播种希望，传递智慧。光泽县首届教师素养大赛到此结束，祝愿老师们明天更精彩!
教师素养大赛方案篇二
随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，连镇镇文教室多次举办青年教师教师素养大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。今天我们举行的是连镇镇青年教师素养大赛。
首先说一下计分方式：有7为评委分别打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余5各分数的和就是这个教师的得分，分值是100分。
上课是我们老师的基本功，第一项我们将要进行的就是说课，要求每位教师根据自己所教的学科和本学期的教学内容说一节你最得意的一节课，时间不超过5分钟。
教学最主要的就是读与写，作为教师除了写一手好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。
大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手以抽取的比赛顺序号取得比赛题目，依次参加，每位老师有3分钟的熟悉时间，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。
一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的字是每位教师必备的基本素养
第三项：书法。每位教师按要求在纸上写出文字，写完后交上，由评委打分。
作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。
第四项：才艺展示。可选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与教育相关。时间不超过 5 分钟。
闭幕词
尊敬的各位老师：
素养大赛所有日程已经结束，经过半天激烈的比赛，相信每位参赛教师都会有所收获，你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美好的记忆。
老师们，
大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;更新理念，提升素养，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!我们呵护着幸福和希望，奔向明天!
连镇镇小学特岗教师素养大赛到此结束，谢谢大家，我们下次再见!
教师素养大赛方案篇三
(一)
尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：
上午好!
秋高气爽，丹桂飘香，在这丰收的季节，我们迎来了光泽县首届教师素养大赛。首先，我们用热烈的掌声请出莅临本次大赛现场的专家领导，他们是：，担任本次大赛的评委分别是：
本次参赛的12位选手是来自光泽县四所城区校和七所农村中心校的语文老师，他们是各校经过层层选拔，好中选优的优秀教师代表，他们将在这个舞台展示个人的素养，展现各校的风采。本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。所占分值分别为“课堂教学展示60分”“朗读展示10分”“才艺展示10分”“书写展示10分”“知识素养答题10分”。今天展示的是第一部分“课堂教学展示”。“课堂教学展示”的规则是：上午展示的是低年级组课堂教学。下面请1号选手做好准备
1号选手执教的是人教版课标本第册的课文，所用学生是实验小学年班的孩子们。请2号选手做好准备。
(二)
各位领导、老师：
下午好!
上午低年级组老师们活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象。下午我们将欣赏中高年级组的课堂教学展示。首先上场的是号选手，他执教的是人教版课标本第册的课文，所用学生是实验小学年班的孩子们。
(三)
尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：
上午好!
金秋送爽，火红的枫叶，浓浓的秋意，给我们捎来丰收的喜庆。在这喜庆的日子里光泽县首届教师素养大赛正如火如荼地进行。本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。所占分值分别为“课堂教学展示60分”“朗读展示10分”“才艺展示10分”“书写展示10分”“知识素养答题10分”。昨天，12位参赛选手在实验小学进行了课堂教学展示。今天上午将进行“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”。带给我们的将不仅是视觉听觉上的冲击，更是精神上的享受。
下面请允许我隆重地介绍莅临本次大赛现场的领导、专家，他们是：
担任本次大赛的评委分别是：
接下来进行的是“朗读展示”，规则是：
多才多艺是许多社会人士对小学老师的印象，更是老师们追求的梦想。下面进行才艺展示：
才艺展示串词
接下来上场的是文昌小学选送的号选手元美英老师，她表演的才艺表演是电子琴弹奏《金孔雀轻轻跳》，让我们随着这优美的音乐，走进傣族的村寨，走到凤尾竹下，去欣赏金孔雀的美妙身影。
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。这首大家耳熟能详的革命歌曲--《小小竹排江中游》，是70年代中国儿童红色经典电影《闪闪的红星》插曲。它曲调活泼、欢快，格调昂扬向上，很容易让人想起百舸争流，千帆竞发的动人场面。自它传唱以来，鼓舞了一代又一代少年儿童不畏艰难，奋发向上的斗志。古筝曲《小小竹排》就是由这首歌曲改编的。下面请欣赏号选手，鸾凤中小宋翠梅老师古筝弹奏《小小竹排》
友谊，是一把雨伞下的两个身影;是一张课桌上的两对明眸;是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的淘声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。歌颂友谊的歌曲让人百听不厌。下面请欣赏号选手，司前中心小学的樊林烨瑾为大家带来的电子琴独奏《友谊地久天长》。
《北京的金山上》最早取材于西藏山南地区古老的祝酒歌，名字就叫《山南古酒歌》。全国解放后，当地民间艺人扎西为了表达藏族人民对*敬佩和新中国的赞美之情，重新为这首古老的民歌新编了歌词，并取名为《北京的金山上》。这首歌抒发藏族同胞对党对毛主席的感激之情!下面请欣赏号选手，李坊中心小学危艳老师演唱的《在北京的金山上》
我们每个人都有两位母亲，一位是生我们的母亲，一位是祖*亲。不管身在何方，不管境遇如何，我们都不能忘记自己的母亲，不能忘记我们都是炎黄子孙。下面请欣赏号选手，华桥中心小学傅再平老师为大家演唱的《我的中国心》。
《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉，闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。全诗三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。诗篇意境空明，缠绵悱恻，洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，词清语丽，韵调优美，脍炙人口。下面请欣赏号选手，杭西小学曾月艾老师的诗朗诵《春江花月夜》
优美的旋律，清新的歌风，演绎了万年绵长的幸福。请欣赏号选手，镇岭小学的邱宝英老师给我们带来的歌曲《幸福万年长》。
茶文化是中国传统文化的一部分。它所传承的是廉俭育德、美真康乐、和诚处世、敬爱他人的文化精髓，以其独特的艺术形式和自身的文化功能、教育功能和审美功能，在日常生活和素质教育的过程中，发挥着独特的作用。请欣赏号选手，寨里中心小学雷冬英老师的茶艺表演。
手影是我国民间艺术的奇葩，艺术风格在民族艺苑里独树一帜，其内容具有*度的教育意义。通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。引手影表演入语文课堂，符合学生的年龄特点，有着极浓的趣味性。下面请欣赏号选手实验小学的邱海珍老师带来的手影表演。
作为伟大的浪漫主义诗人李白，他的诗如其人，以飘逸闻名天下，丰富奇特的想象，雄健奔放的风格，瑰玮绚丽的色调，清丽自然的语言，令多少文人墨客掷笔长叹。《将进酒》就是诗人的代表作之一，他的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是他最伟大的理想。下面请欣赏号选手，来自实验小学的吴美玲老师的诗朗诵和书法表演。
为了谁，我们手执粉笔驰骋三尺讲台;
为了谁，我们怀抱课本渴望桃李芬芳。
为了下一代，为了祖国更加璀璨的明天。
下面请欣赏号选手，崇仁中心小学官招勇老师的舞蹈《为了谁》。
钢琴，一门高雅的艺术。它优雅，它飘逸。那华美的音符，承载着爱的详和，如轻柔的丝绸，款款流动，又如轻曼的银光，徐徐绽开，任何听者都会被挟裹其间，挥去所有的浮躁与欲念，过滤出生命本真的律动，心灵和谐的在这音乐的磁场中款款舞蹈!下面请欣赏号选手，止马中心小学黄坚老师的钢琴演奏《梦中的婚礼》
(四)
阳光照亮世界，知识照亮人生。下面进行知识素养答题，规则：
大赛的帷幕已悄然落下，思想的火花还在眼前跳跃，智慧的音韵仍在耳畔回荡。今天，我们在舞台上展示素养，挥洒风采，明天，我们在讲台上播种希望，传递智慧。光泽县首届教师素养大赛到此结束，祝愿老师们明天更精彩!
教师素养大赛方案篇四
各位领导 ，各位老师:
下午好!
一、比赛目的：
为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：
今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：校长、校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任
担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上(7 )位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错!
三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：
1、激情朗诵(40)
2、书写展示(30)
3、才艺表演(30)
四：比赛规则：
1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。(朗诵、书写、才艺依次进行)
3、比赛中间不准换人，一比到底!允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数!三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：
1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!
六：比赛过程：
1、组内抽签：下面，让我们依次进行：(逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。)
2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备!请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计!
3、下面宣布第一轮比赛分数：
成绩 领衔的，不要骄傲，成绩 暂时落后的，请在后面环节继续加油!!现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威!
4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》限时10分钟。
请评委为选手依次打分。
下面我宣布第二轮比赛结果：
成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的第三轮，还有翻盘的机会。第三轮将是终级对决，请大家拿出最高才艺水平，弹吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。八仙过海，各显神通，请选手依次闪亮登场。
下面我公布第三轮成绩：
稍事休息，记分员在统计三轮总分，激动人心的时刻到来，下面我公布三轮最终成绩：
4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺!
颁奖环节：
1.各组成绩，将公示在大门口，并纳入到年级段考评。
2、请6位选手上台领奖。
再次向她们表示祝贺!
七、活动总结 ：通过，今天的素养大赛(选手是随机抽取)她们的表现，再一次见证了老师们自身的优秀和精彩，其实，每个人都是一座宝藏，只要勇于挖掘和开发，必定会挖出金子。
今天的活动，不仅历练了我们的教师队伍，快速提升了教师基本功素养，拓展了教师发展的内涵之路，教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉!今后，我校在人才建设方面，还将做不断的探索和培养，不管你愿不愿上路，我们都会拉着你，推着你，一路前行!!
今天的活动，到此结束，谢谢大家!祝六一快乐!祝端午快乐!
教师素养大赛方案篇五
随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，连镇镇文教室多次举办青年教师教师素养大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。今天我们举行的是连镇镇青年教师素养大赛。
首先说一下计分方式：有7为评委分别打分，去掉一个分和一个最低分，其余5各分数的和就是这个教师的得分，分值是100分。
上课是我们老师的基本功，第一项我们将要进行的就是说课，要求每位教师根据自己所教的学科和本学期的教学内容说一节你最得意的一节课，时间不超过5分钟。
教学最主要的就是读与写，作为教师除了写一手好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。
大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手以抽取的比赛顺序号取得比赛题目，依次参加，每位老师有3分钟的熟悉时间，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。
一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的字是每位教师必备的基本素养
第三项：书法。每位教师按要求在纸上写出文字，写完后交上，由评委打分。
作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。
第四项：才艺展示。可选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与教育相关。时间不超过5分钟。
闭幕词
尊敬的各位老师：
素养大赛所有日程已经结束，经过半天激烈的比赛，相信每位参赛教师都会有所收获，你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美好的记忆。
老师们，
大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;更新理念，提升素养，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!我们呵护着幸福和希望，奔向明天!
连镇镇小学特岗教师素养大赛到此结束，谢谢大家，我们下次再见!
教师素养大赛方案篇六
男：尊敬的各位领导、
女：各位老师
合：大家下午好!
男：今天，我们相约这里，共同庆祝五一国际劳动节;
女：今天，我们相约这里，共同迎接我们青年的节日——五四青年节。
男：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚;
女 ：今天，我们相约这里，真情讴歌生活，畅想美好未来!
男：为激发广大教师的工作兴趣，给教师搭建展示各自才华的舞台,增强我校教师的凝聚力,进一步丰富教职工的文化生活,校工会、教导处、教育处组织了我校本次教师卡拉ok大赛，
女：担任这次大赛的评委有：刘玉红、宋长玲、罗金霞、罗锦瑞、牛义文、吴海东 秦玉玲、王荣静、郭世景
男：担任这次大赛录像：徐清雨、照相：侯艳菲、音响负责：王志海、总分李俊杰、 郭红霞
女：本次评分设形象分、基本分、技巧分三部分，总分100分。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名。
男：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。
女：那就让我们准备好掌声和喝彩声为选手们加油鼓劲吧!好了，我们闲话少叙，还是开始我们的比赛吧。
男：我宣布：沙城第六小学教师卡拉ok大赛正式开始!
女：第一位上场的选手是二年办的合唱队，她们的参赛曲目：《歌唱祖国》我们有请她们上场……
男：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算
女：利用这个时间我们有请为我们进行表演，大家掌声欢迎!
男：让我来宣布最后的成绩，获得优秀奖的是：三等奖，二等奖，一等奖
女：可以说我们今天的大赛是成功的，也希望在以后的活动中，大家还踊跃参与，
男：这也丰富了我们的业余文化生活.最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，
女：今天的卡拉ok大赛更加体现出我们是一个充满活力，团结奋进的集体;
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
男：新的蓝图，带给我们新的憧憬;
女：新的目标，描绘我们新的征程。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。
合：祝愿我们的学校明天更好、更大、更强!祝我们的老师们身体健康，万事如意!比赛到此结束，再见。
教师素养大赛方案篇七
一、准备一段开场白（3：40——3：45）
a:尊敬的各位领导！
b：各位老师！
合：大家好！
a：今天，我们相约在这里，享受聚会的欢乐，共度美好的时光；
b：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，展示你的才华；
合：小学首届语文团队素养大赛现在开始！
a：让我们用热烈的掌声欢迎参加比赛的各位评委和老师们！
b：首先让我们进入第一个比赛环节，书写展示！
二、第一场：书写展示（3：45——4：00）
a：我先为大家介绍一下第一场比赛的评审组成员，他们是••••••，其中陆老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：
b：下面由我为大家宣读一下本场比赛的规则和评分标准：
本场比赛满分为10分。
书写时间三分钟（1）：在规定时间内未完成书写，扣1分。
笔顺准确（1）：笔顺错误每次扣0.2分。
大小适中（2）：过大过小或忽大忽小皆，0.2分为一档，酌情扣分。
行楷整齐（2）：字高高低低、有松有紧或整行倾斜，0.2分为一档，酌情扣分。
轻重合宜（2）：运笔无变化或轻重过于夸张不自然，0.2分为一档，酌情扣分。
美观入体（2）：视整幅作品的美观程度酌情给分。
本次比赛由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。
a：首先，请1-3号选手上场。（等三人上台）
b：请各位选手都站到指定地点。
a：听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）
b：停！好，下面有请请评委为1-3号参赛选手打分。
a：让我们以热烈的掌声送前三位选手到台下休息
b：有请4-6号选手上场
a：请各位选手站到指定位置。（站毕）听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）
b：有请评委为4-6号参赛选手打分。请三位选手到下面休息！
a：好了，我们1-3号选手的成绩已经出来了，他们的最后的得分分别是：••••••（鼓掌）
附参赛者名单：
序号团队展示者
二、第二场：朗读展示（4：00-4：35）
b：紧接着我们将要进入第二场比赛：朗读展示环节！
a：我为大家介绍本场比赛评委，他们是••••••，其中黄老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：
（★黄丽娟顾惠芳徐敏马莹琦张明辉）
b：下面请允许我宣布本场比赛规则和评分标准：
本场比赛满分为10分。
体态（1）：自然大方，动作设计合理1分。不到位处，0.2分为一档，酌情扣分。
发音（2）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。
语速（2）：语速恰适2分，过快或过慢扣0.2-0.4分。
准确（2）：正确、流利2分。因不熟练，每停顿一次扣0.2分；添字、漏字每次扣0.2分；句子读错或回读，每次扣0.4分。
表现力（3）情感表达与文本内涵一致，声情并茂，有感染力3分。感情处理不当扣0.2-0.6分，缺乏感染力扣0.2-0.6分
本次比赛也是由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。
a：下面依次请1-6选手上场朗读展示。（前两位选手比赛结束，给一点时间让评委商量打分。与此同时宣布4-6号选手书写展示的得分情况。）
b：（前两位结束后）第一场比赛4-6号选手的比赛成绩也已经出来了，他们的比分分别是：•••••••（掌声），下面有请第三位朗诵者：三年级李花老师！
a：前两位选手的比分分别是：••••
第4位展示结束，报第3位成绩，以此类推。
（最后一位选手结束后）
b：请大家在自己的座位上适休息，马上为大家带来最后一个环节的比赛！
a：第六位选手的成绩是：••••••（掌声）
附参赛者名单：
序号团队展示者
三、第三场：才艺展示（4：35——5：10）
b：时光匆匆，转眼已经到了我们第三个环节才艺展示环节了！
a：下面请允许我为大家介绍最后一场比赛的评委，他们是：••••••，期中黄丽娟老师为本场比赛的评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：
（★黄丽娟顾惠芳徐敏于宙周毅）
b：请允许我为大家宣布最后一场比赛的规则和评分标准：
本场比赛满分为5分。
展示时间不超5分钟，时间到将叫停。
内容设计有创意（1分）
才艺表演有水平（4分）
本次比赛还是由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。
a：让我们依次请1-6选手上场展示才艺。首先请第一位选手陈睿给我们带来钢琴独奏！
b：感谢陈睿给我们带来这么唯美的钢琴独奏。下面有第二位参赛选手王晴时给我们带来激情四射的舞蹈《nobody》
a：热情的舞蹈点燃了我们心中的激情，接下来让我们有请第三位选手为我们带来柔美的傣族舞！
前两位选手比赛结束，给一点时间让评委商量打分。
（第3位展示结束）
b：前两位选手的得分分别为：••••••，让我们以热烈的掌声恭喜他们！
a：下面有请第四位参赛选手为我们带来歌曲《为了谁》
b：第三位选手的得分为••••••，接着由第五位选手为我们带来朗诵《草原青青》，掌声欢迎！
a：第四位选手的得分为：最后一位选手的比赛成绩为：••••••
b：最后我们请上本场比赛的最后一位选手须洁，她将带我们进入神奇的书法世界，领略中国书法的美妙！掌声欢迎！
a：最后两名选手的得分为：••••••
附参赛者名单：
序号团队展示者
四、结束语（5：10——5：15）
a：至此我们第一轮的三项比赛已经全部结束了！
b：经过一系列激烈的角逐，目前一到六年级各团队的排名和得分如下：暂列第一的是……得分为……
a：暂列第二的是……得分为……
b：暂列第三的是……得分为……
a：暂列第四的是……得分为……
b：暂列第五的是……得分为……
a：暂列第六的是……得分为……
b：让我们以最热烈的掌声恭喜各团队目前已经取得的好成绩！
a：让我们热情期待各团队在下学期的说课、上课、评课、综合素养展示中再创佳绩。
合：小学语文团队素养大赛第一轮比赛到此结束，谢谢大家的热情参与！
教师素养大赛方案篇八
谭：尊敬的各位领导、
谭：亲爱的各位老师
合：大家下午好!
许：今天,我们欢声笑语.
谭:今天,我们尽情高歌.
许:让欢乐与我们相伴.
谭:让歌声与我们相随.
许：为激发广大教师的工作兴趣，给教师搭建展示各自才华的舞台,增强我校教师的凝聚力,进一步丰富教职工的文化生活,校工会、教导处、政教处组织了我校本次教师卡拉ok大赛。
谭：担任这次大赛的评委有：大家欢迎!
许：这次大赛音响负责人员：;
总分负责人员： ,大家欢迎!
谭：本次评分设形象分、基本分、技巧分三部分，总分10分。
评出一等奖下名、二等奖新名、三等奖x名。
许：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。
谭：那就让我们准备好掌声和喝彩声为选手们加油鼓劲吧!好了，我们闲话少叙，还是开始我们的比赛吧。
许：我宣布：东风学校教师卡拉ok大赛正式开始!
谭：首先上场的是xx老师，
1、《万语千言》
古人云：“千言万语无人会，又逐流莺过短墙。”可在东风不一样，你的心里话有我们听。下面就让我们听听胡一凡老师的千言万语吧。2号选手请做准备。
许： 2、《人生何处不相逢》
随着一生里的风浪，缘分随风飘荡，但缘尽此生我也要守望，因为人生何处不相逢。有请xx老师为我们带来《人生何处不相逢》。3号选手请做准备。
谭： 3、《朋友》
一句话，一辈子;一生情，一杯酒。不知道这算不算的上是朋友?有请x老师告诉我们吧!4号选手请做准备。
许： 4、《中国人》
五千年的风和雨不知藏了多少梦，但黄色的脸黑色的眼不变的是笑容，一样的梦一样的痛，只因我们都是中国人!有请4号选手x老师。5号选手请做准备。
谭： 5、《每一天都不同》
最讨厌要下不下的雨，可是未来总是扑朔迷离，也不喜欢别人说我的幸运，因为他们不懂我有多么努力!我的每一天都不同，因为我坚信，走过的曲折都会变成彩虹!有请五号选手x老师带来《每一天都不同》。6号选手请做准备
许： 6、《那些花儿》
那些笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着。有请x老师给我们带来《那些花儿》7号选手请做准备。
谭： 7、《红星照我去战斗》
苦不苦，想想红军两万五;累不累，比比革命老前辈;
东风的现在不代表将来，且听x老师的心声《红星照我去战斗》。8号选手请做准备。
许： 8、《我的中国心》
洋装虽然穿在身，可祖先早就把我们的一切烙上了中国印!无论何时无论何地，我们都有有一颗中国心!有请x老师为我们带来《我的中国心》。 9号选手请做准备。
谭： 9、《幸福山歌》
生活有滋味，想唱我就张开了嘴，越唱我心里越美。下面有请x老师为我们幸福山歌，让我们心里也美一回! 10号选手请做准备。
许： 10、《似是故人来》
俗尘渺渺，天意茫茫，你我分开后，断肠字点点，风雨声连连，我都疑似是那故人来。让我们听听x老师给我们带来了什么样的故事。12号选手请做准备。
谭： 11、《纤夫的爱》
听完了山歌，听过了故事，大家觉得，过不过瘾?不急，你们看，小妹妹在岸上走，有哥哥他在后头了，这纤夫的爱，热情似火，有请师和x老师带来《纤夫的爱》。12号选手请做准备。.
许： 12、《落花》
花开的时候最珍贵花落了就枯萎，错过了花期花怪谁?花也需要人安慰。我们且听听x老师的对于落花的感触。13号选手请做准备。
谭： 13、《相思的债》
这世间欠钱，欠东西不怕，那么最怕欠什么呢?让xx老师来告诉你。有请鲁媛老师带来《相思的债》。14号选手请做准备。)
许： 14、《人间》
我们经常说风雨过后见彩虹，可王小红老师说，风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就有彩虹，这到底是怎么回事?下面就有请x老师用歌声来告诉我们吧! 15号选手请做准备。
谭： 现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，有请讲话。
许：利用这个时间我们有请为我们带来他的拿手歌曲，大家说好不好? 谭：让我来宣布最后的成绩，获得优秀奖的是：三等奖，二等奖，一等奖。有请获奖者和领导合影留恋。
许: 优美的歌声还在我们耳边回响。
谭：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
许：在愉快的歌声和开心的笑声中。
谭：在热烈的掌声和愉悦的心情里，
许：祝愿我们的学校明天更好、更大、更强!
谭：祝我们的老师们身体健康，万事如意!
合：x学校20xx年教师卡拉ok比赛到此结束
教师素养大赛方案篇九
一 《开场语》
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的来宾们
合：大家晚上好
女：岁月如歌，金声玉振，唱不尽松声岩律千秋傲
男：相聚是缘，高山流水，弹不出树立峻峰万代骄
女：地阔天宽，物华神秀，任我遨游称霸主
男：诗远词高，一世风华，信君伯牙会子期
女：值此佳际，让青山不老，壮歌抒怀，人生甲子从头越
男：既逢知音，庆日月长春， 松韵鹤姿，青山依照夕阳红
女：桃熟三千岁，梅开七十春，在这里我们看到不是比赛，是激情的飞扬，是活力的绽放
男：松着半身青，一生精气神，这一刻我们的舞台只属于你们
女：下面我宣布“松珍杯”湘潭高校离退休教师卡拉 ok 大奖赛
合：正式开始
二 《活动及嘉宾介绍》
男：首先请允许我向大家介绍出席我们此次比赛的领导和评委老师
女：他们是。。。。。。让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来
男：经过我们的热身赛的练唱后，最终推选出参与我们此次比赛的选手，他们分别来自。。学校。。学校
女：欢迎你们的到来
男：本次活动由中健行湘潭分公司主办，湘潭市关工委、湘潭市保健协会协助举办，在活动开展的背后总有那么一群人为了活动的顺利开展而为之努力付出，让我们把掌声献给他们。
女：接下来就有请。。。领导为我们致辞。掌声欢迎。
。。。。。《领导讲话》
女：感谢。。领导的精彩发言，接下来请允许我为大家宣读本次比赛的比赛规则。。《比赛规则》
男：好了，我们闲话少叙，让我们把舞台交给我们今天的主角们——我们的参赛选手，让我们共睹他们的风采
女：首先有请 1 号选手，他的参赛曲目是《。。。。。》，欢迎
。。。。。《 1 号演唱》
三《评委打分》
女：感谢我们的 1 号选手的精彩演唱，请我们的评委进行现场打分，接下来有请 2 号选手，他为大家带来的歌曲是《。。。》
。。。。。。《 2 号演唱》
男：感谢 2 号选手的激情演唱，下面宣布 1 号选手的得分 ， 1 号选手最终得分是。。。接下来有请3 号选手
。。。。以此类推
四《宣布结果》结束语
女：时间过得真快，随着一曲《最后一位选手的歌曲名》结束，我们的比赛也快到了尾声
男：是啊，一曲好歌正如冬日之火，温暖了你，温暖了我，温暖了在座的每一个人，感谢各位的耐心等待，我们后面几位选手的分数马上揭晓
女：没错，相信听了这么多选手的激情演唱，相信在座的其他听众也跃跃欲试，一显风采，接下来我们就请一位听众《或领导》来为我们献歌一曲
男：掌声欢迎
。。。。。。。《观众献歌》
男：好，我手上拿到的是我们比赛的最新结果，。。号和。。号《最后两位选手》的得分，。。号最终得分是。。。。，。。号最终得分是。。。
女：接下来，由我来宣布此次比赛的最终结果：此次“松珍杯”湘潭高校离退休教师卡拉 ok 大奖赛优秀组织奖得主是。。。。。。恭喜你们。
男：请我们的获奖选手上台来领奖
女：获得本次比赛的优秀奖得主是：。。。。恭喜你们
男：恭喜。接下来由我宣布此次卡拉 ok 大奖赛的三等奖得主是。。。恭喜你们
女：恭喜你们 请我们的获奖嘉宾到前台来
男：本次大奖赛的二等奖得主是。。。。恭喜你们
女：恭喜你们
男：那么，我们今天最后揭晓的是我们此次比赛的一等奖得主，他们是。。。。。让我们用掌声恭喜他们
女：恭喜你们 ， 请。。领导上台为我们的获奖选手颁奖
男：让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺
女 : 人生的好风景需要用心来酿造，好心情需要用心来经营，好生活需要用心去把握。
男：一曲好歌终有尽头，只要我们心里有歌，人生处处是舞台。
女：在这里真心的祝愿在座的每一位都能够生活开心，事业顺心，健康和平安永远伴随着你们
男：最后请允许我宣布：“松珍杯”湘潭高校离退休教师卡拉 ok 大奖赛到此圆满结束了
女：感谢你们的陪伴 再见
男：有请到场的领导们和选手们到前台来一起合影留念
教师素养大赛方案篇十
各位来宾，各位评委，现场的参赛老师们，大家上午好!今天，我们欢聚一堂，隆重举行咪咪幼首届教师基本功大赛。新时代的幼儿园发展需要一批精良的教师队伍，本次教师基本功大赛是为了提高教师的业务水平，促进教师创造个性发展的空间，本着“公平比赛，相互学习，共同提高”为出发点，经园研究决定举行本次基本功大赛。在这里我们很荣幸的请来了：######
我们用热烈的掌声欢迎她们的到来.也感谢咪咪给我们这次展现风采的舞台。
首先，由我向大家简单地介绍一下今天的大赛流程。我们的比赛分为二个部分，第一部分为“讲故事”、第二部分为“舞蹈”。
在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功!
下面，第一场故事项目现在开始。现在有我宣读讲故事项目评比标准：
在宣读讲故事项目评比标准前给大家一点要求：每个参赛选手上场要报号数与故事名称。
1、故事富有童趣，有一定的教育意义﹙1分﹚
2、普通话标准，声情并茂﹙3分﹚
3、角色区分明显、准确。﹙3分﹚
4、故事完整、熟练。﹙2分﹚
5、有教具、音乐辅助，配有故事分析。﹙1分﹚
下面，第二场舞蹈项目现在开始。现在有我宣读舞蹈项目评比标准：
1、音乐适合，准备充分、完整。﹙2分﹚
2、节奏准确，动作熟练、流畅、优美。﹙3分﹚
3、有一定的表现力和技巧性。﹙2分﹚
4、表现出音乐表达的情感和所跳舞蹈的风格。﹙3分﹚
颁奖
最激动人心的时刻到了，下面由我公布获奖名单·····
尊敬的各位评委、现场的参赛老师们：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃，这次我们的参赛老师们也赛出了自己的风采。在此，祝贺各位参赛老师们在比赛中获得优异成绩，也感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动!咪咪幼儿园教师基本功大赛到此圆满结束，谢谢大家!
