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精选村干部观摩学习心得体会(通用18篇)
  • 时间:2025-01-26 05:26:33
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精选村干部观摩学习心得体会(通用18篇)

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精选村干部观摩学习心得体会(通用18篇)
    小编:紫薇儿

通过心得体会,我们可以从别人的经验中汲取智慧和启示。3.一篇好的心得体会应该注意结构的合理性和条理性,让读者能够循序渐进地理解你的思路。以下是一些心得体会的经典范例,供大家参考,希望能帮助大家写出高质量的作品。

村干部观摩学习心得体会篇一

观摩学习是进一步提升村干部管理能力和水平的重要方式之一。通过参观学习,村干部可以了解其他村庄的管理经验和做法,发现问题,分享经验,以及促进互学互鉴。在本文中,我将分享我作为村干部参观学习后的心得体会。总结这次观摩学习的经验和收获,对于我们未来的工作具有重要的指导意义。

第一段:准备与观摩学习

参观学习之前,我们需要做好充分的准备工作。首先,我们要了解参观学习的目的和主题,确保我们对这个问题有一定的了解和思考。其次,我们要做好自己的调研和背景知识的积累,确保我们能够准确地理解学习的内容。最后,我们要与其他村干部进行沟通和交流,共同制定参观学习的计划和安排。这样的准备工作可以帮助我们更好地进行观摩学习,提高我们的学习效果。

第二段:观摩学习的收获和启示

参观学习的过程中,我们得到了许多宝贵的经验和启示。首先,我们看到了其他村庄在经济发展和扶贫工作方面的成就。他们通过发展产业、加强农产品营销、改善农民收入等积极措施,取得了显著的成果。这为我们指明了方向,激发了我们的斗志。其次,我们学习到了其他村庄在农村环境保护和农业生态建设方面的先进经验。他们注重农田的保护和利用,强调生态农业的发展,推动了农村生态环境的改善。我们深感农村环境保护对农业可持续发展的重要性。这样的收获和启示激发了我们进一步推动农村经济建设和生态环境保护的决心。

第三段:观摩学习中的问题和挑战

参观学习的过程中,我们也发现了一些问题和挑战。首先,有些村庄在资源利用和产业发展方面取得了较好的成果,但他们的发展模式和途径可能并不适用于我们自己的村庄。因此,我们需要审时度势,结合自身实际,对这些经验进行有针对性的运用。其次,在学习和借鉴其他村庄经验的过程中,我们也要注意避免盲目模仿和简单套用的情况。每个村庄的发展现状和问题都不尽相同,所以我们需要根据自己的实际情况进行调整和创新。

第四段:观摩学习后的改进和创新

观摩学习结束后,我们要及时总结经验和思考,进一步改进和创新我们的工作。首先,我们要将观摩学习中取得的优点和经验进行归纳和提炼,形成一份具体的行动计划。其次,我们要与其他村干部进行交流和讨论,共同研究如何将这些经验和做法应用到我们的实际工作中。最后,我们要注重实践和落地,通过实际行动和具体措施,将观摩学习中的思想和观念转化为具体的工作成效。

第五段:观摩学习的持续和推广

观摩学习不应该只是一次性的活动,而是一个持续不断的过程。我们应该通过定期的观摩学习,不断吸收其他村庄的管理经验和做法,不断发现问题和提出解决方案,不断完善和创新我们的工作。同时,我们也要积极推广我们的经验和做法,与其他村庄进行交流和学习,促进共同进步。通过持续的观摩学习,我们可以不断提高我们的管理能力和水平,为村庄的发展做出更大的贡献。

村干部观摩学习心得体会篇二

一个星期匆匆过去了,来的时候我们带着期待和几分忐忑,现在更多的是依依和深深眷恋,一周的学习每天都很充实,我们更新了知识,开阔了视野,振奋了精神,体会很多,感受很深。

(一)通过课堂习学,让我们的知识得到进一步的充实,我们每天都有不同的课程安排,各位老师以高明的见解,解活的案例和丰富的知识储备,为我们上一堂堂生动的理论课,一是着眼于我们村主任必须具备的理论知识,讲授了我们桐梓的十二五规划,对接乌蒙山区扶贫规划项目专题讲座,二是理论的实践运用,学习了村民组织法,村主任要具备哪些知识,村干部法制讲座,计划生育政策法规,党建理论等等知识,让我们了解如何提高自身创新能力,也提高了我们科学发展的意识,还安排我们到九坝参观蔬菜基地、考烟基地,到楚米参观工业园区建设,社区建设,在班上还召集各乡镇谈感受,思想经验交流的介绍,这些都是为了我们以后开展工作和自我发展提供了良好的指导,三是重视加强我们的党性锻炼,提高我们的党性修养,端正了我们人生观、价值观,坚定我们立党为公,执政为民,全心全意为人民服务的信念。

(二)通过素质拓展训练,让我们的素质能力得到进一步锻炼,我们很荣幸能够成为2012年村(社区)主任的第二批培训班,虽然只有短短几天,但通过学习,拉近了与同学的距离,让我们学到了很多新知识,增进了合作意识,使我们从一班级变成了一个紧密的团队,考验了我们的意志,挖掘了我们的潜力,让我们挑战自我,超越自我,永不言弃。

虽然培训只有短短一周,但我们相信必定会给我们以后的工作,生活产生深远的影响,村主任是一支队伍,更是一种信念,一种责任。我们一定会扎根基层,努力做好自己的工作。虚心学习,做到“爱学习、有悟性,肯实干”努力完善自己,为老百姓真真正正办实事,办好事。以优异的成绩向关心我们的组织和领导汇报,为人民群众服好务。

村干部观摩学习心得体会篇三

作为一名村干部,我们肩负着领导村民的重要责任。为了不断提高自己的能力和素质,我们需要时常参加各种培训和观摩活动。最近,我有幸参加了一次观摩活动,深受启发和鼓舞。以下是我观摩后的心得体会。

段落二:加强组织能力和领导力

观摩过程中,我深刻感受到一位村干部的组织能力和领导力对于工作的重要性。在我访问的村庄中,那位村干部能够团结和组织村民共同完成各项工作,展现出了卓越的领导能力。他让我明白,只有与村民保持良好的沟通,并充分了解他们的需求和意见,我们才能有效地推动各项工作的顺利进行。因此,我决心要加强自己的组织能力和领导力,争取为村民们营造更好的生活环境。

段落三:增强学习意识和专业知识

观摩活动中,我受益良多的一点是明白了学习与提升自己的紧密联系。那位村干部始终保持着饱满的学习热情,并在各种场合积极学习新的理论和知识。他经常参加培训班和学术交流,通过不断学习提升自己的专业知识。他的学习意识和勇于创新的精神让我深受启发。我决心要坚持不懈地学习,保持饱满的学习热情,不断提升自己的专业素养,以更好地为村民服务。

段落四:注重团队建设和协作精神

观摩过程中,我还意识到了团队建设和协作精神的重要性。那位村干部总是能够充分发挥团队成员的优势,建立起一个高效的工作团队。他鼓励团队成员互相协作,不仅使工作变得更加顺利,也增强了村民们的凝聚力和归属感。我深受他的团队精神所感动,决心要注重团队建设,发挥团队成员的优势,实现更好的合作与协作。

段落五:提高服务水平和解决问题的能力

回顾观摩过程,我认识到提高自己的服务水平和解决问题的能力至关重要。那位村干部总能及时解决村民们的问题,给予他们最及时的帮助与支持。他能够充分调动资源,为村民提供更优质的服务。我深感服务水平和解决问题的能力决定了我们的工作效果,决定了村民们的满意度。因此,我决心要不断提高自己的服务水平和解决问题的能力,让村民们在我这里感受到更多的关怀与支持。

结束段:总结

通过这次观摩活动,我意识到作为一名村干部,我需要不断加强自身的组织能力和领导力,增强学习意识和专业知识,注重团队建设和协作精神,提高自己的服务水平和解决问题的能力。这次观摩活动是对我自身工作的一次积极促进和深化,我相信在今后的工作中,我必将更加努力地为村民们贡献自己的力量,真正成为一名合格的村干部。

村干部观摩学习心得体会篇四

近段时间我受同学的影响学习吴大观同志的感人事迹。吴大观作为一名优秀的党员,他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、助人为乐、爱岗敬业、淡泊名利,有着坚定的理想信念和崇高的思想境界,为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。吴大观的一生是光辉的一生,他将自己的毕生精力全部献给党、祖国、人民和航空事业的一生,他用自己的实际行动践行了自己爱国、爱党、爱事业的诺言。

通过吴大观先进事迹的学习,我渐渐明白了吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究,主持研制多种型号的发动机,并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。他一生自觉接受党的教育,具有坚定的政治信念。从上个世纪50年代起,他坚持每月上缴100元党费,直至去世前,累计缴纳党费11万多元。他表示,自己所缴党费对于党的事业和国家经济建设是微不足道的,但作为一个共产党员,应该为党和国家分忧解难,尽自己所能多做一点贡献。

他用行动实践“人生是施与不是索取”的人生格言。他平时生活俭朴,但为救济农村贫困地区失学儿童,表示对失学儿童的一片爱心,多次向“希望工程”捐款。他向大学、中学母校以及社会慈善机构捐款总数超过20万元。他为祖国航空工业奋勇拼搏,在他九十高龄时,写下了“我愿在自己的有生之年,继续为我们的航空工业尽心尽力,为实现今生‘航空报国’的夙愿,奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生,是致力于建设航空强国的一生,是无私奉献的一生。他崇高的爱国主义、共产主义精神和高尚的道德情操永远值得我们学习。

吴老的事迹告诉我们,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高骛远。因此,必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高自已的综合素质,培养辩证思维能力。自觉向实践学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、学会忍耐,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

作为一名村干部,要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神,联系自己的本职工作就是要为农村服好务,多为百姓办实事、办好事,以吴大观同志的精神为动力,勤奋学习、开拓创新、甘于奉献,要像吴大观同志那样,加强党性修养,弘扬优良作风,努力实践高尚的人生价值,做一个合格、受百姓拥护的社区工作者。

农村学习吴大观心得体会,要学习他的爱国之心,学习他的无私奉献精神,学习他现身事业的崇高,他的事迹让中国的每一个人为之感动,他的事迹更是值得每一个去学习。吴大观同志是坚定的马克思主义者,他对社会主义无限热爱,对党无限忠诚,是“两个务必”的忠实践行者,是共产主义道德的实践者。

总之,深入学习吴大观先进事迹精神是要有持之以恒的'精神的,只要我们下大气力,就能达到预期目的,希望党组织帮助我不断的进步!

村干部观摩学习心得体会篇五

第一段:引言(150字)

观摩学习是一种重要的行政能力提升方式,特别是对于村干部来说,通过参观学习,他们可以接触到新的思路和经验,从而为村庄改革和发展带来更多的想法和建议。最近,我有幸参加了一次村干部的观摩活动,通过与其他村干部的交流和学习,我深刻体会到了观摩学习的重要性。

第二段:观摩交流的机会(250字)

这次观摩活动我们来到了一个发展较好的村庄,由于该村庄在农业和旅游方面取得了较为突出的成就,吸引了我们这些来自不同村庄的村干部前来参观交流。在参观的过程中,我们不仅看到了村庄的壮丽景色,还深入了解了村庄各个方面的发展经验。同时,我们还看到了村干部在大力发展农业和旅游产业方面所做的努力和创新。通过与村干部的交流,我们不仅了解到了他们在农业种植和养殖上的技术和管理经验,还学习到了他们在旅游开发和品牌推广方面的成功之道。

第三段:观摩学习的收获(350字)

通过这次观摩活动,我深刻认识到了观摩学习的重要性。首先,观摩活动让我们看到了不同村庄之间取得的差异化发展结果,给了我们更多的思考和启示。在观摩的过程中,我们可以看到一些村庄在同样的环境下,通过不同的发展路径获得了不同的成就,这为我们找到适合自己村庄发展的道路提供了借鉴。其次,观摩活动让我们认识到了自己的不足之处和需要改进的地方。通过与其他村干部的交流,我们可以了解到其他村庄在管理和发展方面的优势和经验,这让我们意识到了自己的不足之处,激发了我们的改进思维和动力。最后,观摩活动让我们建立了更广泛的人脉和交流渠道,为今后的工作提供了更多的支持。通过与其他村干部的交流,我们可以分享经验,借鉴他们的成功之道,也可以寻求合作和互助的机会。

第四段:观摩学习的应用(250字)

观摩学习的主要目的是为了提升村干部的行政能力和决策水平,使其能够更好地为村庄的发展贡献力量。所以,观摩学习之后,我们需要将所学所思应用到实际工作中。首先,我们要结合所学的理论和经验,制定出适合本村庄的发展规划和目标,同时要根据实际情况进行科学的决策和管理。其次,我们要及时总结和归纳观摩学习的成果和体会,形成文件和报告,为其他村庄的参考提供有益的建议和经验。最后,我们要进一步加强与其他村庄的交流和合作,共同推动农村发展,共享发展成果。

第五段:结语(200字)

通过这次观摩学习,我深刻体会到了观摩学习的重要性,它是一种重要的行政能力提升方式,可以帮助村干部找到适合自己村庄的发展路径,并提升自身的管理和决策能力。同时,观摩学习还可以促进不同村庄之间的交流和合作,共同推动农村的发展。今后,我将继续利用观摩学习的机会,不断提升自身的能力水平,为本村和农村发展做出更大的贡献。

村干部观摩学习心得体会篇六

人无完人,学无止境。作为一名村干部,不断学习与进步是提高自己工作能力的关键之一。近期,我有幸参与了一次村干部观摩学习活动,深感受益匪浅。这次学习让我更加明确了自身工作的不足之处,并为未来的工作指明了前进的方向。以下是我对这次学习的心得体会。

首先,这次观摩学习活动让我深刻地认识到了“大家一起办,事半功倍”的道理。我们村是个人口众多、事务繁杂的村庄,而一位村干部无论能力如何强大,都无法独自应对所有问题。通过这次观摩学习,我看到了其他村子的先进经验和创新举措。他们在基层治理、农村卫生、教育改革等方面采取了许多有效的措施,取得了可观的成绩。从他们身上我学到了如何与村民进行有效的沟通,如何发动他们的积极性,让每个村民都积极参与到村庄建设中来。我深感只有与村民一起努力,才能让村庄更加繁荣富裕。

其次,这次观摩学习让我认识到了自身工作的不足之处。在和其他村庄的干部交流中,我发现自己在农村经济发展方面的思路有些局限性。我过去主要侧重于发展农作物种植和养殖业,却忽略了农村旅游、农业产业化等新兴产业的发展潜力。通过交流讨论,我意识到农村旅游业对于推动农村经济发展和增加农民收入的重要性。在今后的工作中,我将积极推动村庄旅游资源的开发和利用,为村民提供更多的就业机会和增加收入的途径。

再次,这次观摩学习让我认识到了教育事业对于农村的重要性。我们村虽然地处偏远,但是教育资源丰富。然而,由于各种原因,村民对教育的重视程度还不够高。通过此次观摩学习我了解到,有些村庄通过实施免费午餐、提供奖学金等措施,激发了村民对教育的关注,增加了孩子们上学的积极性。在今后的工作中,我将积极推动村庄教育事业的发展,加强与教育部门的沟通协作,为村民提供更好的教育资源和条件。

最后,这次观摩学习让我明白了身为村干部的责任重大。在交流中,我看到了其他村庄的干部们能够紧密团结在一起,共同为村庄的发展而努力。他们兢兢业业、任劳任怨,对待每一位村民都充满热情和耐心。在和他们的交流中,我感受到了做一名村干部必须具备的忍耐、细致和责任感。这次观摩学习让我深感作为一名村干部的职责之重,我将倍加珍惜这份工作,不断努力提高自身素质和工作能力。

通过这次观摩学习,我明确了自身工作的不足之处,拓展了自己的思路和视野。我将立足于村庄实际情况,结合自身的优势,不断学习进步,为村庄的发展贡献力量。同时,我也将积极倡导村庄间的交流与学习,共同进步,打造一个更加繁荣和谐的农村社区。

村干部观摩学习心得体会篇七

接好脱贫攻坚和乡村振兴的“交接棒”

党的十九届五中全会统筹谋划了“十四五”规划和2035年远景目标,进入社会主义新的发展阶段,实现全面脱贫和乡村振兴的有效衔接是做好“十四五”乡村振兴发展的“前浪”,我们要凝心聚力接好这根“交接棒”,于新形势下,觅新机、开好局、起好步,推动乡村振兴实现高质量跨越式新发展。

规划目标“导航仪”,为乡村振兴定位蓝图路线。脱贫攻坚留下了宝贵的实战经验,面对贫困摘帽后的新命题,我们要在总结经验和教训的基础上,保持“不变”的攻坚克难战略定力,也要把握“变”的新要求和发展新思路,巩固脱贫攻坚成果,合理规划目标“导航仪”,推动乡村振兴战略的实施。党的十九届五中全会将“脱贫攻坚成果巩固拓展,乡村振兴战略全面推进”纳入“十四五”时期社会发展主要目标。乡村振兴,规划先行。近日,各乡村也都在制定乡村振兴工作方案,做到“一乡一计划、一村一方案”,构建“多规合一”的村庄规划管理系统,因地制宜制定乡村规划,为乡村振兴定位发展蓝图,我们需要广纳民智、汇聚民力,精准于项目方案、落实到主体行动,明确时间表、任务书、优先序,促进乡村振兴战略实现全局性发展。

抓好党建“主心骨”,为乡村振兴筑牢战斗堡垒。习近平总书记强调:“必须扎实做好抓基层、打基础的工作,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒”。我们要动脑筋、想办法,抓基层、打基础,持之以恒强化基层党建,夯实乡村振兴基层基础,推进乡村治理体系和治理能力现代化,形成不可破、不可摧的基层党组织网。当今世界正在经历百年未有之大变局,前进道路上面临着更多的风险挑战,“村民富不富,关键看支部;村子强不强,要看领头羊”,基层党组织要做好强基固本筑堡垒的党建工作,就要直面党内存在的突出问题,要眼于“精”、力于“准”、下好“绣花”功夫,以刀刃向内的自我革命精神,不断探索更有力量的基层党建,推动乡村振兴,创新完善更有效的乡村治理,永葆党组织的旺盛生命力和强大战斗力。

创新产业“妙手牌”,为乡村振兴打造强劲引擎。产业旺、村民富,创新产业、“智”创未来。进入“十四五”规划时期,书写好脱贫攻坚与乡村振兴衔接文章,我们必须全方位、多维度地谋划、创新产业发展,努力打造属于自己的特色品牌,在产业配置上有效整合主导产业和特色产业的协调发展,让产业发展步入快车道,实现跨越式发展。根深则叶茂,源远则流长。乡村要结合实际,形成“一乡一业”“一村一品”的产业创新发展模式,牢牢把好产业发展的根基。有两三个主导产业、三五种硬核产品,抓牢自身的产业“王牌”,促进一二三产业融合发展,为产业的持续性、长远性发展奠定基础,推动乡村振兴事业的发展。

“十四五”乡村振兴是继脱贫攻坚后的又一次重大的发展机遇,也是一场攻坚持久战,我们要递上“蓄谋已久”的“交接棒”,做好目标规划、夯实党建、创新产业发展,乘势而上开启乡村振兴的新征程。

村干部观摩学习心得体会篇八

学习观摩是一种学习方式,通过观察他人的学习行为和方法,来提高自己的学习能力。近年来,学习观摩在教育领域广受重视,不仅在学生中间普遍存在,也在教师之间蔓延。通过观摩他人的学习,我们可以学到新的知识和技能,了解学习方法和思维模式,丰富自己的学习经验,提高学习效果。以下是我在学习观摩过程中的一些心得体会。

第二段:效仿优秀学习者

每个人在学习中都会遇到很多困难和问题,但总会有些同学能够轻松应对并取得好成绩。这些同学往往都有一些学习上的优点,比如学习态度认真,方法得当,思维敏捷等。在学习观摩中,我经常选择效仿这些优秀学习者的学习方法。我注意到,他们通常会提前预习课本内容,做好课前准备,集中精力聆听老师的讲解,并做详细的笔记。在课后,他们会积极思考、复习,并及时解决问题。通过观摩这些学习者,我学会了更高效的学习方法,从而提高了自己的学习效果。

第三段:了解多种学习思维模式

每个人的学习思维模式是不同的,有些人更喜欢以文字为主,有些人更喜欢以图表为主,还有些人则更擅长通过讲解来理解知识。在学习观摩中,我发现不同的同学有不同的学习思维模式,他们有的喜欢用思维导图整理知识,有的喜欢通过讨论来加深理解,有的喜欢以讲解的方式来巩固知识。通过观摩他们的学习思维模式,我发现每种思维模式都有其独特的优势,我可以根据自己的学习特点选择合适的思维模式,提高学习效果。

第四段:彼此交流学习经验

学习观摩是一个相互学习的过程,在观摩中我们不仅可以学到他人的长处,也可以发现自己的不足之处。在学习观摩的过程中,我喜欢和同学们交流学习经验。通过交流,我了解到一些同学在学习中遇到的问题,他们是如何解决的,又是如何关注学习效果的。同时,我也愿意分享自己的学习心得和方法,帮助他人提高学习效果。通过与同学们的交流,我不仅丰富了自己的学习经验,更加深了对学习的理解。

第五段:学习观摩的必要性

学习观摩作为一种有效的学习方式,具有重要的意义。在学习观摩中,我们可以借鉴他人的学习方法,提高学习效果。同时,学习观摩也能帮助我们更好地了解自己的学习方式和思维模式,从而选择合适的学习策略。此外,在观摩他人的学习过程中,我们还可以通过交流学习经验,共同进步。因此,学习观摩是我们不可忽视的一种学习方式。

总结:

学习观摩是一种相互学习、共同进步的学习方式。通过观摩他人的学习行为和方法,我们可以学到新的知识和技能,了解学习思维模式,丰富自己的学习经验,提高学习效果。因此,我们应该充分利用学习观摩的机会,不断提升自己的学习能力和水平。

村干部观摩学习心得体会篇九

近年来,我国乡村振兴战略的实施,为农村带来了新的机遇和挑战。作为基层组织的重要一员,村干部肩负着推动乡村振兴的重大责任。为了提高自身的能力和素质,我参加了一个关于村干部观摩学习的活动,并从中收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我在学习中的体会和心得。

观摩学习是一种非常直观、高效的学习方式,通过亲临现场,亲身感受,可以更加深入地了解到其他村干部的工作经验和做法。我参加的观摩学习活动是去一个相邻村庄观摩学习,这个村庄在农村经济发展和农村党建方面做得非常出色。通过观摩,我深刻地认识到,村干部要不断学习和实践,才能更好地为农村发展服务。

在观摩学习活动中,我第一次亲眼目睹了一个农村村庄的变化。过去,这个村庄的农民生活水平较低,村容村貌也不够美观。但是,通过这几年的努力,村庄焕发出了勃勃生机。道路硬化、村民住房改造、生活设施建设等一系列措施让村庄焕然一新。我觉得这与村干部的努力密不可分。他们积极争取政府资金,在落实项目上下功夫,不断改进工作,为村民提供更好的服务,实现了这个村庄的翻天覆地的变化。我从中学到了很多,意识到只有不断创新和改进,才能让农村焕发出新的生机和活力。

在观摩学习中,我还领略到了一个高效农村干部的工作方法和思维方式。他们注重思考,善于总结经验,勇于创新。在座谈交流中,我了解到他们通过组织农民培训,并给予一定的资金扶持,引导农民转变种植方式,推广农村新技术,提高了农民的综合素质和生产效益。他们还借助网络平台,积极开展电商扶贫,帮助贫困户销售特色农产品。这些做法有助于农村的经济转型和脱贫致富。我惊叹于他们的聪明才智和工作能力,也深感自己在工作中还有很多不足之处。

观摩学习不仅让我看到了别人的优点,也让我发现了自己的不足之处。一个优秀的村干部,应该具备很多品质,如坚韧不拔的毅力、善于沟通的能力、勇于探索的精神等。在与其他村干部的交流中,我发现自己在这方面还存在一些不足。我更加明确地认识到,只有不断提高自身的能力和素质,才能更好地服务于农村发展。因此,我决心加强学习和实践,提高自己的综合素质和工作能力。

观摩学习活动结束后,我深感收获不小。通过这次学习,我不仅对其他村干部的工作方法和思路有了更深入的了解,同时也反思了自己的工作,并下定决心要进一步提升自己的工作能力。我将结合自己的实际工作,学习其他村干部的经验与做法,不断探索和创新,为推动我所在村庄的发展和乡村振兴事业做出应有的贡献。

总之,村干部的观摩学习是一种非常有效的学习方式。通过亲身体验和借鉴其他村干部的经验,我们可以更好地思考和改进自己的工作。在今后的工作中,我将继续努力学习,在实践中不断提升自己的能力,为农村发展贡献自己的力量。

村干部观摩学习心得体会篇十

近年来,作为基层组织的重要角色,村干部在推动农村发展、促进农民福祉的过程中发挥着不可替代的作用。为了提升自身管理能力和服务水平,我参加了一次村干部观摩学习活动。通过观察、学习和交流,我深感这次活动对于我的工作和个人成长的积极影响,从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先,这次观摩学习活动使我深刻认识到村干部的职责与使命。作为村级组织的重要一员,村干部既是群众的代表,又是政策的宣传者和执行者。通过观摩中我看到了许多优秀的村干部是如何尽职尽责地履行自己的职责的。他们坚持实事求是,充分了解农村实际情况,做到因地制宜,有针对性地制定和推进发展计划。同时,他们注重宣传政策,帮助群众了解政策,引导他们正确行使权力和义务,使得村民得到了更多的实惠。这使我更加明确了自己的工作职责,坚定了更加为群众服务的决心。

其次,观摩学习活动让我深刻认识到沟通和协调的重要性。在与其他村的干部交流的过程中,我看到了许多优秀村干部通过互相借鉴、学习,取长补短,进一步提升了自己的工作能力。通过观摩中的交流,我学到了许多宝贵的经验和技巧。例如,在项目管理方面,我学到了一种协调各方利益的方法,即利用项目的回报来激励村民积极参与,确保项目的顺利进行。通过这次交流,我意识到只有善于与他人沟通、互相学习,才能更好地为村民提供服务,推动农村发展。

此外,观摩学习活动让我认识到村干部要注重自身的学习和提升。在活动中,我看到了许多村干部不仅关注自身的工作,更加注重学习理论知识和提升自身素质。他们利用业余时间读书、参加培训,不断提高自己的综合素质和专业能力。通过观摩中的学习,我感受到了知识的力量和持续学习的重要性。只有不断提高自己的综合素质和专业能力,才能更好地适应新形势、迎接新挑战。因此,我决心加强学习,不断提升自己的专业知识和管理能力,为农村发展贡献出更多的力量。

最后,观摩学习活动让我深刻认识到团结合作的重要性。在活动中,我看到许多村干部通过团结合作,共同推进工作,取得了很好的效果。他们在工作中互帮互助,互相借鉴,共同攻坚克难。我也意识到作为村干部,要善于团结和协调不同的力量,充分发挥团队的力量。只有团结协作,才能更好地解决问题,推动农村发展。

通过这次村干部观摩学习活动,我对村干部的职责、沟通协调、自学提升以及团结合作等方面都有了更深入的认识和理解。这对于我提升自身管理能力、更好地为农民服务、推动农村发展具有积极的意义。我决心将这次学习活动的心得体会付诸实践,通过不断学习和努力工作,为农村发展做出更大的贡献。

村干部观摩学习心得体会篇十一

教育局推出了“打造高效课堂年”,要求每一个学生在每一个时间段都有事做,在具体的一节课中学生能达到厚积知识,破难解疑,方法优化,能力提高,学习高效的境界,而且整个课堂应该让孩子们过得心情舒畅,有良好的安全学习心理环境。紧抓此契机,我们固义学区的全体教师在10月8日和9日到峰峰矿区第二小学进行了听课学习活动,并和第二小学的同仁进行了探讨交流,收获很大。我想谈谈自己的一些想法。

无论是学习魏书生的浅朦胧教法、永威的八字教法,还是杜郎口的小组探究,终归还是要找一条我们自己可以走的路,我也是寻路的人,我时常在考虑究竟我们的学生当前最需要解决的是什么问题,我自己认为是兴趣,学习的兴趣,因此我想说一说怎样才能在课堂中激发起每一位学生的学习热情,才能真正构建高效的教学课堂,在教学中我注意了以下几点:

课标指出“数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”当学生在不经意间退出我们的课堂,我们应首先审视我们的教学内容是否能调动学生内在的学习欲望。只有学生对学习内容有足够的兴趣,才会产生强烈的探索欲望和饱满的情绪状态,才会自发地调动全部感观积极、主动地参与教学中去。

当教学内容因过度抽象而脱离现实,学生就无法及时进入学习的角色,这时我们必须为内容选择现实的背景或载体。例如:在认识比例尺时,学生对它的由来与用途皆不了解,为让学生得到更多的感性材料,我让学生事先利用上学、放学的时间用步测法测量学校到家的距离,而后在课上让他们画在纸上,势必碰到路程太长,无法画,这样自然引出另想办法——把实际的路程按一定的比例缩小后再画,也就引出了“比例尺”,可谓水到渠成,此时学生对比例尺的认识被放在了一种可操作的情景下,使所学内容不再那么遥不可及。

若学生长时间正襟危坐地聆听老师滔滔不绝地讲授会导致神经紧张,降低学习效率。因此,在课堂教学中从不同角度采取多种手段,诱导探索,适当开展一些学习活动,可激发学生的学习兴趣,促进学生思维能力的发展,提高课堂活力。借助实物、教具或多媒体课件,用演示法向学生生动形象地展示学习内容,并指导学生通过观察等感知活动获得感性认识;或根据一定的学习任务,用操作实验法引导学生利用一些设备或学具独立操作,从中获得直接经验,形成自我体验,以期达到“让学生亲动手做数学,而不是用耳朵听数学和用眼看数学”。如在讲授“中心对称图形”时,拿出课前设计绘制的各种形状、颜色的若干个中心对称图形,引起学生好奇的兴趣。还可以引导学生自己动手用木条、火柴棒、硬纸板等做出各种各样的几何图形。让抽象的概念变为具体的形象,在具体的演练中加深了对概念的理解,这样不但可激发学生的学习兴趣,而且又培养了学生动手解决实际问题的能力。

再如低年级的学习过程,开展新颖多变的游戏活动是必不可少的。通过做有趣的数学游戏,能把学生容易分散的注意力吸引过来,收到较好的效果。口算练习时,常用的有视算、听算、对口令、开火车等,再增加“打手势”、“悄悄算”、“小组竞赛”、“数学医院”、“口算大王”、“优秀邮递员”数学游戏活动,课堂气氛会更加热烈,此时的数学课堂不会再是少数人的活动了。

“没有一种教学方法能教所有的学生和所有的教学内容”。在课堂教学中,只有结合实际情况灵活选用教学方法,实现多种教学方法的优化组合,才能最大限度地发挥每一种教学方法特有的功能和优化组合而产生的整体结构功能,以调动学生参与数学学习的积极性,培养学生的学习兴趣,促进课堂教学效率的提高。

我是一名常常满脸笑容,并且常常认真表扬学生的教师,因为我认为在影响学生学习数学兴趣的态度、行为、结果等方面,教师本身无疑是非常重要的因素。只有具有激情的教师,才能让课堂多情善感起来,只有充满情感交流的课堂,才能培养出创造性的学生。

课堂上教师与学生两者交互出现,这种师生间的互动更多时候表现为一位教师的教育机智,如一个幽默、一个故意的漏洞、一个手势、一颦一笑的捕捉,在实际教学中,既有利于时时刻刻调动学生的学习热情,同时可以从不同的角度提高学生学习的效果。达到事半功倍的作用。一发现学生有疲倦感、或有分心的可能时就应及时调整,让教师的“动”更好的为学生的“动”服务,为能使每个学生的自主探索激起欲望的火花而服务。因此我们教师要适时适地地协调教学环节和教学态度,从学生的角度出发真正成为学生学习的合作者、引导者。

以上是我对激发学生学习热情与构建高效课堂的一点思考和认识。一切都可以怀疑,但有一点不能怀疑,就是往前走。走的结果怎样,怎么走,这些都可以讨论,但有一点不容讨论,就是必须走,这一点必须守住。因而只有我们的课堂能让学生感到新奇有趣,能每分每秒都吸引着学生,才能使学生真正觉得自己是课堂的主人,让全体学生自觉投入到探索学习的热潮中。愿我们的课堂都能成为最最高效的课堂,愿课堂中的每一位学生都真正有所获!

村干部观摩学习心得体会篇十二

本周三,我跟随教育局考研室几位老师一起到__市__中学参加观摩听课学习,我们认真听了在节课,分别是__老师的__及__老师的__和__老师的__,下面我就__老师上的这课__谈一下我的学习体会的。

一、兴趣领先,乐于表达。

开课前,老师出示了一些关于动作和神态的四字词语,依次通过“摸大脑,快速记忆”和“把词意读书,把大家逗笑”的游戏形式,使孩子们在轻松快乐的环境中不知不觉积累了大量描写童年趣事的词语。

而在习作指导的第一环节“说说你的童年趣事”,老师的一句话“看谁说的能把大家逗笑”,诱发学生打开记忆的匣门,激活了学生的思维,使孩子们产生了强烈的表达欲望。孩子们争先恐后的起来说自己的童年趣事,孩子们不仅说的好,听的也认真,课堂上充满了欢乐的笑声。

二、片段赏析,领悟写法。

在习作指导的第二环节“如何写好文章”。老师问学生:“你们刚才说的趣事把大家都逗笑了,就这样写作文行不行?”通过比较,使学生悟出口头语和书面语的不同。接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法,并梳理板书:心理描写、动作描写、神态描写、修辞手法(比喻、排比、拟人)、四字词语。然后通过阅读范例片断,让孩子在思考“是怎样写得好”中领悟写法,如:运用了心理活动描写,使文章更真实生动等。

三、创设情境,想象表达。

老师出示图片精心创设的情境(两个孩子打雪仗玩累了,躺在雪地里),引导孩子想象他们可能说什么或怎么想等,短短几分钟,使孩子知道如何把简单的事情写具体,在这个过程学生学会了运用语言、心理活动等描写,同时想象能力和口语表达能力也得以提高。

四、学以致用,体验写法。

这个环节可以说是课堂上高潮部分。老师的设计非常有层次有梯度。刘老师本着由扶到放的原则,在现场修改作文的环节采用了先“集思广益”说说在例文的哪些地方还需加上什么描写,然后再用“一人现场修改一处”的方法为全体同学和听课老师展示“作文大变身”的精彩过程,经过孩子们的修改,一段枯燥无味的话变得有声有色,生动具体,整个体验过程使孩子对如何把文章写具体写生动写有趣有了深刻的认识,培养了学生的习作兴趣和增强了习作自信心。需要指出的是,现场修改作文环节,老师电子白板的灵活运用恰到好处的为本节课提供了时效性,方便快捷。

最后的练笔环节“把童年最有趣的部分写具体”,伴随着老师入情朗诵的“童年的梦”把孩子们引进了童年的回忆中,虽没能课堂上一一展示作品,但我相信这节课每个孩子心里的收获都是满满的。

听完课后,我思考良久,什么是有效的作文课。我想让孩子愿意习作、热爱习作、变“要我写”为“我要写”、“我会写”,这就是大家追求的真谛吧!

本次听区班会课,让我大开了眼界,受益匪浅,授课老师那种从容自信份淡定,让我自愧不如。各位老师的选材都是我们常挂在嘴边的德育教育,但是这样一个耳熟能详的题目在他们手中摇身一变,成为了一堂丰富有意义的主题班会课。能真正做到用有效方法对班级所发生的事情进行及时教育,让学生在各种游戏活动中进行体验,得到训练,从而真正体会到老师的良苦用心。

村干部观摩学习心得体会篇十三

20xx年x月xx日对集团公司组织第x工程局xxxxxxxxxxxx工程进行观摩,该项目工程属于超高层建筑,采用型钢混凝土框架—型钢混凝土核心筒结构。

现场文明施工标准化及施工现场安全防护标准化严格按照相关标准规范落实、执行,现场材料分类堆放整齐、钢筋加工分区清晰、现场安全防护标准及场区标识醒目,满足国家、行业文明施工的要求,进入工地,给人一种安全、舒适的感觉。

该工程为超高层钢混结构建筑,从钢结构的焊接连接、高强螺栓连接、梁板柱钢筋绑扎、模板支设、止水钢板设置、屋面具体做法、管道安装、砌体施工、构造柱做法、斜蹬砖做法以及抹灰施工程序都制作了样板展示区,样板引路基本全覆盖,整个工程实行“样板引路”制度,重点以点带面,并以此为目标统一操作程序,统一做法,统一质量标准,实现整个工程的标准化施工,整体提升工程质量。在过程中存在的问题及时进行纠偏改正,有效的纠正了施工过程中的不正确做法,杜绝了质量缺陷的发生。

实体工程质量是施工方案及施工工艺的具体体现,通过这次观摩,对工程质量有了一个重新的认识,第一,梁板柱混凝土浇筑的观感质量非常好,主要体现在混凝土拆模外露表面平整光滑、棱角密实方正、模板拼缝严密、楼梯施工规范及楼地面收面平整光滑。第二,对已完工程结构件的阳角成品保护十分到位,从墙柱棱角到楼梯踏步无一例外的采用l型反光橡胶保护条加以保护,防止施工过程中破坏棱角,减少后期二次修补费用,提高工程整体质量。第三,二次构件施工标准规范,构造柱的钢筋绑扎、马牙槎的留置、穿墙螺杆的设置均严格按照设计和规范要求进行施工,混凝土圈梁、窗户压顶施工及洞口过梁设置均按设计和规范要求施工,切实将设计图纸和规范要求的具体做法和数据要求落实到工程实体上。第四,采用工序标准、实测实量要求、施工工艺及细部节点做法上墙制度,将各个分部分项工程的施工工艺流程、施工工艺及质量控制要点做成展示看板,张贴在施工区域的醒目位置,让每位操作人员深入人心,掌握施工过程中的重难点工序,提高管理人员及操作人员的专业技术水平。第五,分门别类的统计出该工程的所有质量通病,针对各个质量通病分析造成的原因,并提出相应的防治措施,主要包括控制要点和标准做法,同样也将质量通病及防治措施做成展示看板,张贴在施工区域的醒目位置,让每个人在关键部位及关键工序上引起高度重视。

观摩的xxx项目采用了住建部下发的10项新技术的应用,

第一、钢筋与混凝土技术:

(一)自密实混凝土技术:自密实混凝土技术具有高流动性、均匀性和稳定性,浇筑时无需或仅需轻微外力振捣,能够在自重作用下流动并能充满模板空间的混凝土,属于一种高性能混凝土。

(二)混凝土裂缝控制技术:该项目于高校教授及商混站实验室联合研发,进行配合比优化设计,用一部分粉煤灰代替水泥,降低水泥用量,从而控制大体积混凝土的放热量,还有混凝土中掺入mnd—f抗硫防腐阻锈剂,提高混凝土的耐久性。

二、模板脚手架技术:

(一)集成附着式升降脚手架技术:集成附着式升降脚手架适用于高层或超高层建筑的结构施工和装修作业,依靠自身的升降设备和装置,可随工程结构逐层爬升或下降,具有防倾覆、防坠落装置的外脚手架。该技术主要应用于本工程的主体结构施工,预计高度250米。

(二)清水混凝土模板技术:清水混凝土是直接利用混凝土成型后的自然质感作为饰面效果的`混凝土,该工程清水混凝土模板采用铝合金模板,该技术主要用于墙、板及柱。

第三、机电安装工程技术:

(一)基于bim的管线综合技术,利用丰富的模型信息库及可视化应用软件,比传统的管线综合技术有了较大提升。

(二)薄壁金属管道新型连接安装施工技术:采用该技术并配合专业的卡压工具,管道在安装过程中,安装速度快、安装效率高,施工质量一次合格。

第四、绿色施工技术:

施工现场采用扬尘控制技术,主要包括施工现场道路、塔吊、脚手架等部位自动喷淋降尘和雾炮降尘技术、施工现场车辆自动循环冲洗技术。

第五、信息化技术:

(一)基于bim的现场施工管理信息技术:利用bim技术,并借助互联网技术实现施工现场可视化、虚拟化的协同管理。

(二)基于物联网的劳务管理信息技术,利用物联网技术,集成各类智能终端设备对建设项目现场劳务工人实现高效管理。

通过此次观摩,让我感触颇深,从现场管理、实体质量到新技术应用让我对建筑工程施工有了一个全新的认识,意识到我公司在一些方面的不足和缺点,认真反思,持续改进。通过此次观摩,给我以后的工作启发一种新的思路和观念,也给我公司的施工质量控制提出新要求、新标准,为集团公司的高质量发展不懈努力。

村干部观摩学习心得体会篇十四

有幸参加了在xx大学举行的第xx届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会,领略了xx和xx等名师的风采。他们对文本独特的见解,课堂上妙语连珠,一次次地把听课的教师和学生带入了教学的天堂。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

苏霍姆林斯基说:“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”高效的课堂,需要师生焕发生命的激情。因为只有激情,才能点燃心灵的圣火、拨动生命的琴弦;因为只有激情,才能有创造;因为只有激情,才能使教诲永远具有探究的魅力。在这些课堂中名师们的激情展现得淋漓尽致。

xx老师上的是以“思乡”为主题的诗歌赏析课,《月之故乡》、《七子之歌》、《乡愁四韵》的旋律不时回响在礼堂里,和着动人乐曲的是老师的吟诵或是师生咏唱。他吟诵时激情高亢,演唱时情深意切,一次次把学生带入了一个思乡、思国的情境之中。

诗意语文大师xx老师给我们带来的《慈母情深》,一句“我却鼻子一酸”使课堂充满着激情,充满着诗意,他在对文本研读精深、到位的基础上,凭借着教师声情并茂的语言,引导学生一次次的升华性的朗读,巧妙地运用复沓的文章结构达到不一样的教学效果,把学生带进一个个溢满浓浓母爱的情境,从读中感悟,从境中体会,尽情品味寓于字里行间中的深深慈母情。

上课老师对教材的处理和把握有其独到之处。如xx老师上的《孙悟空三打白骨精》,xx老师不是指导学习教材,而是利用这篇课文为切入点,把这节课设计为名著导读课,在课堂中,她采用了课文与原文的对照方法,让学生感悟原著的`精妙所在,同时又辅以多媒体《三打白骨精》动画片,再现名著中描写的人物形象特征。从而教会学生学习和阅读名著的方法与途径。在引导过程中,xx老师设计的“三变”“三打”“三责”和一个个的“妙”激发了学生阅读的热情,又从读、演中体会词语的运用,培养他们的语文素养。整节课中师生之间有真实的情感和智慧投入,学生的认识和能力都有了发展,尤其是整堂课中学生的思维不仅活跃而且水平有所提升。

在这几天的课中,最让我感动的是老师对学生的激励,他们有的是用直接的语言,有的是运用故事;有的在课前,有的在讲课过程中;有的对学生感悟结果进行评价,有的指向了学生的感悟态度,有的指导了感悟的方法。其中最令我印象深刻的是xx老师的那段课前谈话《一人个清华妇女孩的故事》,让学生懂得了“抬起头来,大声说话”。这些激励的效果也是不言而喻的呀!让我学到了在课堂上要用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生。

两天半的学习所得点点滴滴都在激励着我,促使我去思考:如何上好每一节语文课?

村干部观摩学习心得体会篇十五

20xx年3月14日,九山初中一行17人赴xx二中观摩学习,我有幸身在其中,深感荣幸。以下是我的几点感受。

一、名校并不一定是现代、豪华建筑的代名词。走进xx二中校园,映入眼帘的楼群并没有想象的那么豪华,走进教室,内部装饰也不现代(没有重新装修)。但是整个楼群布局非常大气,教室内的教学设施比较完备。有一个细节:每个教室内挂着一支教鞭!这也许给追求现代教育的一些教育者一定的启示。

二、校园文化氛围浓厚,班级文化建设丰富多彩。每一座楼都有一个富有文化气息的名字(海纳楼、笃行楼、敏学楼、唯真楼、启智楼),每一个班级都有一个彰显班级特色的班名(宏志八班、问鼎二班、追梦五班……),学校的宣传橱窗内,各班走廊的展示墙,教室内的黑板旁,讲台边,书架上,学生们的书籍、笔记本的扉页上,甚至在洗手间里…处处都有励志的话语,处处都有教育的体现,处处都在彰显学校的文化!每个班级外的班级文化长廊都是由学生自己搜集材料制作而成的,内容丰富,富有时代气息、生活气息,体现了班级的精神风貌和特色。教室内的班级文化同样精彩纷呈,角角落落都有励志格言、班级宣言以及学校、学部、级部、班级的活动材料。这与有些学校为保持教室内的整齐划一不让随便张贴东西形成鲜明对比。

三、成型的“271”高效课堂教学模式和实用的师生共用学案提高了课堂教学效益。

“271”高效课堂的内涵

(1)学习内容方面:20%的知识——自学能会,70%的知识——合作学会,10%的知识—老师教会。

(3)271课堂模式的时间分配及内容安排:

(4)“271”高效课堂的五个基本步骤:预习自学,自主探究;完成学案,训练应用;分组合作,讨论解疑;展示点评,总结升华;清理过关,当堂检测。

在xx二中271的高效课堂上,学生真正成了学习的主人,教师是课堂的策划人、导演,总之课堂完全的交给了学生。在这种课堂中师生情感交融、共同创造、共同提升,教学相长;学生变被动接受为主动探求,学习成为享受,快乐写在脸上,学习效益当然大幅提高。

xx二中的师生共用学案(预习学案、课堂学案、检测学案)也是非常实用的,并非一日之功,这需要学校经济基础上的强力推进,需要全体教师高度的责任心和持之以恒的钻研教材、不断总结的耐心。否则,课堂不敢成为开放的课堂。我认为要想成型至少需要3年。

四、精细管理。有几个细节:学校办公室外张贴着“今日值班安排”,从带班领导到值班水电工都在“今日值班安排”上,这样,有何事就可直接与这些人联系,便少了很多中间环节,提高了效率。学校的塑胶篮球场地外贴有“塑胶篮球场地使用规定”,厕所内张贴“厕所使用规定”。所有这些,无不体现出学校管理之精细。

xx之行,开阔眼界,然何时始于足下?必须从我们的教学实际出发,针对学生实际,制定适合自己学校的切实可行的素质教育计划。先转变观念,再付诸于行动;先学形式,再加内容;加强学生、老师的情感教育,调动全体师生的积极性,细化管理,持之以恒,才能打造出我们九山初中自己的高效课堂,才能打造出我们自己的九山初中!

村干部观摩学习心得体会篇十六

有幸参加了在xx大学举行的第x届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会,领略了和等名师的风采。他们对文本独特的见解,课堂上妙语连珠,一次次地把听课的教师和学生带入了教学的天堂。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、课堂上充满激情

苏霍姆林斯基说:“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”高效的课堂,需要师生焕发生命的激情。因为只有激情,才能点燃心灵的圣火、拨动生命的琴弦;因为只有激情,才能有创造;因为只有激情,才能使教诲永远具有探究的魅力。在这些课堂中名师们的激情展现得淋漓尽致。

xx老师上的是以“思乡”为主题的诗歌赏析课,《月之故乡》、《七子之歌》、《乡愁四韵》的旋律不时回响在礼堂里,和着动人乐曲的是老师的吟诵或是师生咏唱。他吟诵时激情高亢,演唱时情深意切,一次次把学生带入了一个思乡、思国的情境之中。

诗意语文大师xx老师给我们带来的《慈母情深》,一句“我却鼻子一酸”使课堂充满着激情,充满着诗意,他在对文本研读精深、到位的基础上,凭借着教师声情并茂的语言,引导学生一次次的升华性的朗读,巧妙地运用复沓的文章结构达到不一样的教学效果,把学生带进一个个溢满浓浓母爱的情境,从读中感悟,从境中体会,尽情品味寓于字里行间中的深深慈母情。

二、处理教材的方法独到

上课老师对教材的处理和把握有其独到之处。如x老师上的《孙悟空三打白骨精》,x老师不是指导学习教材,而是利用这篇课文为切入点,把这节课设计为名著导读课,在课堂中,她采用了课文与原文的对照方法,让学生感悟原著的精妙所在,同时又辅以多媒体《三打白骨精》动画片,再现名著中描写的人物形象特征。从而教会学生学习和阅读名著的方法与途径。在引导过程中,x老师设计的“三变”“三打”“三责”和一个个的“妙”激发了学生阅读的热情,又从读、演中体会词语的运用,培养他们的语文素养。整节课中师生之间有真实的情感和智慧投入,学生的认识和能力都有了发展,尤其是整堂课中学生的思维不仅活跃而且水平有所提升。

三、激励语言的多元化

在这几天的课中,最让我感动的是老师对学生的激励,他们有的是用直接的语言,有的是运用故事;有的在课前,有的在讲课过程中;有的对学生感悟结果进行评价,有的指向了学生的感悟态度,有的指导了感悟的方法。其中最令我印象深刻的是xx老师的那段课前谈话《一人个清华妇女孩的故事》,让学生懂得了“抬起头来,大声说话”。这些激励的效果也是不言而喻的呀!让我学到了在课堂上要用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生。

两天半的学习所得点点滴滴都在激励着我,促使我去思考:如何上好每一节语文课?

村干部观摩学习心得体会篇十七

前不久有幸参加了学校组织的赴南京赤壁路小学观摩学习活动。在历时一天有限的时间里,赤壁路小学的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,特别是在观看了小学生才艺节目后,情不自禁为他们的精彩鼓掌和欢呼叫好之余,内心久久不能平静,胸中似有千言万语。梳理了自己的思绪之后,使我更加清楚的认识到,新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下两方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育,素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(赤壁路小学),集中优势教育资源,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。相比之下,我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的,在育人方面缺少创新和实践,在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧,无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业,学校将素质教育演绎的淋漓尽致,大气豪迈而又自信!

二、真正的教育是要把教与学、师与生这样一个关系高度的和谐统一起来,魅力教育才是成功的秘诀。

众所周知,文章有魅力,就有人愿意读,人有魅力,就有人愿意与之交往,那么,教师有魅力,他的课堂自然会充满魅力,反之亦然。美国教育家吉诺特曾说:“在学校当了若干年教师后,我得出了一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定的因素,我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师,我们具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨;我们可以是创造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介;我们能让学生翻脸,也能使他们开心;能伤人也能救人。”可见,有什么样的教师,就会有什么样的课堂,就会有什么样的学生。

魅力的课堂教学,洋溢着教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力,具有引人入胜的情景创设、适度的课堂节奏、相互生成、相互对话、相互动态的生态课堂环境,每一个学生全程参与课堂活动,使学生处于积极、活跃、自由的状态,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。在听了赤壁路小学的公开课后,对于打造魅力课堂有了一些很直接的认识:

(一)追求课堂细节。作为教师,只有从每一堂课入手,每一个教学环节入手,在细节上下功夫,推敲“微末之处”“关键之处”;反复思考,精心设计,追求细节的魅力,彰显课堂的魅力。

(二)营造宽松愉悦环境。对一个教师来说,比学识更重要的,就在于为学生营造宽松愉悦的学习环境,创设民主的课堂气氛,让学生在广阔而自由的空间里放飞思想,砥砺能力。为此,教师要把握全新的教育理念,改变以往师道尊严的作风,做学生的良师益友,为学生学习成长服务,融进学生心理。

(三)善于鼓励和表扬。古人云:“良言一句三冬暖”。不用说学生,就是我们老师,也是希望能得到别人的鼓励和表扬。所以,作为教师,应不失时机地对学生进行鼓励、表扬,坚信好学生是表扬出来的。事实上老师对学生的鼓励目的就是为了让他们体验成功的喜悦,说明他们还行,从而进一步培养其学习的毅力;我们在实际教育教学工作中,对学生的评价切忌“一锤定音”,要循序渐进,对他们取得的一点一滴的成绩,甚至是微不足道的,也要大张旗鼓地进行鼓励、表扬,以增强其自信心,拓宽其继续转化的渠道。今后我们的课堂提倡“课堂三声”——笑声、掌声、欢呼声,这不仅可以大大增强课堂教学的吸引力,激励学生产生自信心与学习动力,还可以帮助改变学校与教师在学生中的形象,成为永恒的魅力。

(四)关注情感体验。心理学研究表明:良好的情绪状态,能有效的强化人的智力活动,使人精力充沛,想象丰富,记忆力增强,潜能得到充分的发挥。学习是高强度的心智活动过程,情绪状态佳不佳至关重要。因此,在教学中激发出学生的学习情感,老师们不能企求。情感到位了,学生的主动性、积极性、甚至创造性便会神奇般的出现。一堂有魅力的课立足于教师课堂的智慧与经验外,还应该有丰富的理论知识来武装。教师要在课堂上有意识地让学习程度不同的学生都有课堂表现的机会,获得课堂表现的满足感、体验到成功的喜悦、感受到被人关注的美感、享受到学习带来的快乐。

(五)张扬语言魅力。现代社会是一个高交际、高频率、高信息化的社会,可以毫不夸张地说,口语表达能力是一个人安身立命的重要技能。对于教师而言,口语表达能力显得犹为重要。魅力课堂的营造一定与教师那独特的、个性化的语言息息相关。教师的语言美首先体现在语音标准,能说一口流利的普通话,其次是懂得用气发声、吐字归音的常识,发出来的声音宏亮圆润,字正腔圆,清晰流畅。更重要的是教师能根据不同的需要和不同的情境,组织恰当的言语内容,去打动学生的理智和心灵,或循循善诱,或幽默风趣,或以理服人,或以情感人,充分体现出教师的教育机智。诚然,我们应摒弃那种刻意的人为雕饰的语言,但我们绝不可因噎废食,因为语言是教师的基本功、看家本领。教师要用语言的抑扬婉转,来影响课堂的起伏,增加课堂魅力指数。

总之,此次外出观摩学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策。以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行。我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好。

村干部观摩学习心得体会篇十八

___县工商局大靖工商所20xx年12月16日至19日,县工商局领导及业务股室负责人组成的年度工作考核组,深入各工商所、分局、机关各股室,严格对照年初签订的目标责任书,对一年来各单位工作目标责任完成情况进行了全面细致的考核。为了达到交流学习,取长补短的目的,我与各所所长也随考核组进行了观摩交流学习。4天时间虽然短,但非常感谢县局领导给我们提供了一个相互学习、相互锻炼、相互促进、共同提高的平台,也为我们营造了一个增进友谊、加强交流协作的机会。观摩学习中自己积极主动的和大家近距离地展开探讨工作存在的不足,找原因、寻差距,及时总结好的工作经验和好的工作方式、方法,增强干部队伍活力,使工商行政管理工作上台阶、上水平。因此,我十分珍惜这次难得的学习交流机会,下面我从以下几个方面谈点这次观摩学习的体会和感受。

一、学习中的体会。3天时间观摩学习了5个工商所的外部监管和内务管理以及干部职工的生活、学习、工作情况,体会很深。

1.各所院落宿舍整洁干净,窗明几净,干部职工热情大方,爱岗敬业,视所如家。每到一处都有着舒心的感觉。

2.外部监管到位,市场繁荣有序。内务管理规范,资料全面充实。各项工作有条有理、一丝不苟。

3.___所内务管理方面更加具体。流动人口计划生育资料建立完善,一目了然。“六个不让”充分体现了爱岗敬业、认真负责的态度。黄羊川所的党风廉政建设资料全面,有计划、有安排、有落实。海子滩所的计算机操作技能和工作成绩,___所的精神面貌和工作主动性,泗水所的热情服务和工作实绩都是我在今后工作、生活中学习的榜样。

二、思想上的感受。通过相互交流,相互探讨,尤其是对各所外部市场监管和内务资料完善的学习,使我感受很深。

1.各所干部职工团结,上下齐心,单位环境整洁卫生,精神状态良好。工作思路有条有理,安排部署合理,各项工作井然有序,成绩效果显著。

2.工作作风求真务实,扎实有效,形成了比、学、赶、帮、超的良好工作氛围。从工作、生活、学习方面都能体现出集体荣誉感和个人责任心。

3.在各所成绩的面前,切切实实找到了自身存在的不足和差距。一是学习政治理论和业务知识的主观能动性不强,依法行政意识淡薄;二是敬业精神和责任心不强,工作没有创新;三是对各类市场监管还缺乏足够认识,工作职能没有完全到位。

三、学习好的工作方法,做好今后的工作。

1.加强政治业务学习学习,坚定正确的政治方向,提高依法行政水平,充分发挥职能作用,大力推行市场巡查制,让市场巡查延伸到各个行业、各个脚落。

2.加大食品安全专项执法检查力度,严格规范食品经营行为,加大日常监管力度,严格规范工商所食品监管行为及食品质量市场准入和退市行为。

3.加大执法力度,规范执法行为,提高执法效能,深入开展各类市场的专项整治,严厉打击各类违法违章行为。虽然只有短短4天学习交流的时间,确实学到了先进的管理理念和看到了全局上下一种敬业向上的精神。我们要及时总结好的工作方法,工作经验,寻找差距,取长补短,深入细致地开展各项工作,使我们的工作上台阶、上水平。经验材料之二年终考核观摩学习后的体会___工商所20xx年12月18日根据县局党组的统一安排,本人参加了对六个工商所的观摩学习,使我受益匪浅,开阔了眼界,增长了知识。通过观摩学习,交流、促进、提高使我深深的体会到相互促进,取长补短,增强友谊和情感的交流,信息的传递,所与所的对比,给我的感触很深,使我看到了许多闪光的亮点,只得学习和进一步落实整改的地方,现就4天来的观摩学习情况总结如下:一是通过对大景工商所观摩学习检查的体会是,所容所貌的创新和精神文明的创建有亮点,特别是一道横幅,特引人注目,体现了精神面貌的整体观念有所改变,墙体上八个大字“廉洁奉公、秉公执法”体现了所内干部队伍清廉从政,爱岗敬业的精神风貌;其次,内务管理比较好,各种表册登记规范,各项工作有气色,得到检查组的好评。二是对海子滩工商所观摩后,进步的确比较大,有创新,特别是内务管理,精神文明的创建,资料齐全,市场巡查、案件的办理等,工作细致,大家团结协作精神好,每个同志的个人总结写的好,对一年来的工作自我评价给予了肯定。也给我上了现实生动的一课,使本人在思想上得到了启迪,心灵上得到净化,认识上得到提高,为今后进一步搞好岗位工作打下了良好的思想基础,值得学习。三是泗水工商所观摩学习后,给我的体会是环境卫生室内清洁,所容所貌好,精神文明创建有亮点,大家学习认真,工作积极,特别好的地方是所内人员少,没有交通车辆的情况下,克服困难,完成了各项工作任务。党风廉政建设搞的好,有创新,开拓进取精神好,值得学习。四是对黄羊川工商所看后的体会是,干部职工热情好客,精神面貌一新,特别是精神文明创建有亮点,首先参观了“千乡万才”工程,工作有创新,开拓进取精神有闪光点;作为一个唯一的山区工商所,管理辖区面广、量大都是山区,各项工作稳步增长,市场专项整治资料齐全,各种档案规范,“一会两站”工作开展的好,有记载、有活动;特别好的地方也是我们学习的经验是,党风廉政建设,纪检监察方面的工作开展的有声有色,开展工作有记录,有总结、有汇报,我们要把好的经验和做法带回去,传达到每一个干部职工,取长补短,加强学习,提高认识,增强团结协作,增强忧患意识,力争把存在的问题和不足加以改进。五是通过对___工商所观摩学习,使我真正体会到城区工商所亮点在精神面貌,自身素质,学识水平,工作技能等各种工作规范上都呈现出了先进性,所内各项措施上墙,各种制度规范,资料齐全,摆放整齐有序,特别有创新的地方是,所里制作了种子留样柜,食品安全检测取样储存柜等;听了所长的汇报工作全面,每个同志们对一年来工作的总结,都说出了工作中的肺腑之言,体现了城区干部职工高素质,高标准,严要求的整体水平,好的.方面很多,值得我们总结学习,交流工作经验,的确开阔了眼界,受益匪浅,增长了知识,真正是我体会很深;再说,___工商所也是县局的窗口,也是基层工商所的典型和榜样,我们要学先进,找差距,抓落实,促整改,纠不足,把我所的建设搞上去,力争20xx年的各项工作再上一个新台阶。

1、宣传报道工作上了新台阶。今年来,各所在新闻报道、信息报送情况都有了大的进展,学习有所提升,认识水平及个人素质有所提高。就拿我们所来说,以前在写信息上直接是个盲点,不会写不会做的仍然存在,通过今年的培训,办公室层层下达指标,分解任务,量化考核,有效地促进了宣传报道工作。今年我所共计上报信息54期,其中被县局采用刊登9期,信息数量有所增加,质量不高,也能客观、及时、准确地反映了我所工作的进展和“亮点”,展示和推介了___工商的新形象,宣传报道工作上了新台阶。

2、食品安全监管工作找到了突破口。以索票索证为突破口,建立进货台帐,使全县各市场食品经营户全部落实了进销货台帐和索证索票制度,做到商品(食品)、票据、台帐三统一。由于基础工作扎实有效,工商监管、经营者自律、社会监督的三位一体监管模式得到有效落实。___所工商所按商品类别建立索证索票索引目录,做到了科学管理,便于查找。特别是全系统上下将“三级复式”市场巡查监管模式和交叉市场巡查思路运用于食品安全监管工作,使各所食品安全监管工作有了新的进展。

3、“上门缴费”工作树立了典型。向___工商所结合辖区实际,制定了《个体工商户上门缴费管理制度》,制作了《工商所个体工商户上门缴费公示栏》,不断完善定费、核费、收费“三分离”,实行收费标准、收费金额、收费月份“三公示”,使执收执罚工作进一步制度化、规范化。为全县工商系统的“上门缴费”工作起到了典型引路的带头作用。

1、加强对业务工作的指导,注意工作平衡性。一是要充分发挥县局业务股室的指导作用,特别像今年的食品安全监管工作、“一会两站”建设工作、工商所规范化建设工作,除了工商所本身有效探索,积极创新外,各业务股室要切实在制度建设、工作规范、流程再造上下功夫,通过认真研究上级文件,因地制宜提出落实方案,从而有效指导工商所工作。二是要统筹兼顾,注意工作的平衡性。“上面千条线,下面一针穿”,要充分发挥工商所职能作用,科学合理安排工作,用清晰的思路,有效的方法推动各项工作的平衡进展。避免“重收费,轻管理”现象的发生,避免重食品安全监管,轻“一会两站”建设现象的发生,使工商所的各项工作职能得到全面履行。三是加强能力建设,切实在细节上下功夫。细节问题是每个同志工作能力的具体体现,工作中的每个细节都关系到整体工商的大局和得失,要把细节问题提高到能力建设的高度来认识,从主体准入、市场监管、消保维权的各个方面做到尽心尽力、尽职尽责,做到从细节处入手,从细节中找差距,不仅要实干、苦干、大干,而且要能干、会干、巧干,从而取得工作的整体效果。

2、体现“以人为本”管理理念,尽力给基层多办实事。按照工商行政管理“小局大所”的发展方向和市局提出的“一线”工作思路要求,建议县局党组要在力所能及的情况下进一步改善基层所的办公和生活条件。一个工商所不仅要解决好办公条件,还要解决好生活条件,体现以人为本,关心广大干部职工的理念,要从工商文化建设的高度提升对工商所建设的认识,向基层倾斜,为基层多办实事,解决干部职工的后顾之忧,缩小城乡之间的工作条件差距,为提高执法效能创造最基本的物质基础条件。

1、各所都有普遍存在的一个共性问题,无照经营都不同程度的存在,过期食品、超范围经营等方面的问题。

2、学习法律、法规抓的不够深入,学的不扎实,特别是e6方面的知识,不会的人多,真正学会的人少,计算机网络不会操作的普遍存在。

3、业务股室传帮带的指导作用真正没有体现出来,电话打的多,现场指教的少。

4、各所精神文明的创建、党风廉政、纪检监察方面的工作开展不平衡,好多不会作的多,无从下手,主要是没有重视,思想认识不到位等。

5、对政务信息保送、宣传缺乏足够的认识,对外宣传的力度不够。本人十分珍惜县局党组今年的创新安排,通过这次的观摩学习,使我“学有所得,开卷有益”的积极态度,深入基层,不耻下问,现场取经,使本人在工作理念和方法上找到了切入点,找准了突破口,相信必将对今后的工作产生很好的促进作用。

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方案的优化和调整是一个不断循环的过程,以确保其持续有效性。方案的成功与否与团队的合作和沟通密切相关。在制定方案时,我们可以参考相关的市场数据和调研报告。幼儿园督
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制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,提高工作效率。做好计划还需要合理安排时间和资源,确保计划的可行性和实施性。如果你想要掌握一门乐器,制定一个科学合理的学
总结家庭生活,反思改进和增进亲密关系的方法。坚持正确认识自己的优点和劣势,才能更好地成长。以下是专家为大家总结的一些有效的学习方法,希望能给你带来帮助。农村三八
教育是人类进步的基石,它不仅是知识的传授,更是人格的培养。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。总结是一种重要的学习和工作技能,有助于提高综合素质。优质调换寝室申
报告需要考虑读者的背景和需求,根据不同读者的角度进行写作和表达。如何撰写一份优秀的报告?首先要明确报告的目的和受众,确定写作的主题和范围。报告的写作过程中,可以
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总结是对过去的总结和总结的总结,是一种对自己的回顾和归纳。在写总结之前,可以和他人交流,听取他们的看法和建议,帮助我们更好地总结自己。这里收集了一些高分学生的总
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总结是对过去一段时间的经验和成果进行回顾和总结,对于我们的发展和成长具有重要的意义。在总结中,应该突出重点,对自己的成长和突破进行具体而详细的描述。总结范文可以
通过总结心得体会,我们可以更好地规划和安排自己的学习和工作生活。写心得体会时要注重思考和深入剖析,对关键问题进行深入思考和探讨。随着大家对心得体会的不断总结和分
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计划可以激发我们的动力和积极性,让我们更加有信心去实现我们的目标。一个好的计划应该具备灵活性,能够适应变化的情况和调整。别人的计划可能并不适用于你,但可以从中获
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引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。练习听力,是提高语文听说能力的有效方法。9、总结范文可以激发我们写作的灵感和创造力。
人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训,和平与发展是当今世界的主题。提炼关键信息,避免过多的废话;总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
经过仔细分析,我们可以发现问题的根源在于管理不当。写总结要言简意赅,重点突出,表达清晰,让人一目了然。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。优秀医
心得体会是对所经历的事物、活动或过程进行概括与反思的重要方式。在写心得体会时,我们需要主动寻找他人的意见和建议,做到虚心接受、积极改进。让我们一起欣赏以下的心得
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心得体会是一个人对自己思考、感悟、理解和认识的归纳和总结。-写心得体会时可以用一些具体的例子和实际经验来支撑观点。以下是一些别人写的心得体会,但是每个人的心得
总结心得体会是我们对过去经验的提炼和升华,帮助我们更好地应对未来的挑战。写心得体会时要注意整体的结构和逻辑,有一个明确的开头、主体和结尾,让读者能够迅速理解和领
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1.心得体会是在经历某个事件、完成某个任务或学习一门知识后对所获得的体验、感悟和收获进行总结和归纳的一种文字表达方式。撰写心得体会要注意逻辑严谨、条理清晰,结构
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心得体会可以促使我们思考自己在某个事件中的积极和消极方面。写心得体会时要注意避免主观偏差,多方面、客观地分析问题。通过阅读以下这些范文,我们可以了解到作者对某一
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心得体会是我们在学习、工作或生活中,通过观察、思考和总结而得出的一些宝贵的经验和感悟。它们可以帮助我们认识自己、找到问题的根源和解决方法,同时也可以分享给他人,
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在经历了一段时间的学习和工作后,我深有感触地认识到了一些道理。编写一篇完美的心得体会,首先需要明确总结的目的和意义,确保其具有实际的价值和意义。心得体会是个人在
文学作品不仅能反映社会现实,还能启发人们的思考和感悟。怎样做好时间管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文,或许会
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