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回顾过去的一段时间，可以更好地了解自己的成长和变化。3、在写之前，我们需要明确总结的目的和主要内容。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。
以史为镜学史力行心得篇一
30多年前的1978年12月，中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会，这次会议，打开了尘封几十年的国门，做出了我国改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了每一个中国人的命运。这30年，是波澜壮阔、活力澎湃、创意万千、日新月异的30年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的30年，是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的30年。30多年的实践无可辩驳地证明：社会主义中国走出了一条成功的发展道路!
30多年来，改革从农村到城市、从经济领域到其他各个领域全面展开，逐步深化;对外开放的大门从沿海到沿江沿边、从东部到中西部循序打开，全方位推进。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的进取性，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，使社会主义制度在除弊创新中不断完善和发展，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。今日，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。改革开放以来我们取得一切成绩和提高的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，构成了中国特色社会主义理论体系。在改革开放的历史进程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的成功经验。
实践是检验真理的唯一标准，事实最有说服力。30年的实践雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;仅有社会主义才能救中国，仅有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放贴合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。
作为一名21世纪的当代大学生，由于年龄限制，我无法确切明白改革开放前的中国具体是什么样貌，只能凭着长辈的回忆和书中的描述去尽力体悟，但这阻碍不了改革开放带给我们的巨大冲击和幸福生活。巨龙腾飞的过程中，我们再也看不到一毛钱一根的冰棍，看不到装订死板的连环画，看不到笨重的黑白电视占据一隅。我们赶跑了霸据香港、澳门几百年的欧洲列强，在霸权主义的重重阻挠下我们挤进了世贸组织，我们也用北京奥运的成功举办强有力的回击了反华势力。中国近几年来出口贸易逐年加大，gdp稳居世界第二，无不体现出来改革开放的巨大魅力。改革开放的30年，是教育事业发展的30年!高考制度恢复当年，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名;而到2008年，全国普通高校招生报名人数超过了1010万，录取新生逾570万名!我们每一个人，都是改革开放的直理解益者!
让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，努力学习，提升素质，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，战胜前进道路上的一切艰难险阻，坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，迎接中华民族的伟大复兴!
以史为镜学史力行心得篇二
中国共产党的历史是以人民为中心，为人民谋幸福的历史，初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为法院干警，手中握有一定的司法权，但权力是人民赋予的，本质也是为人民服务，所以，我们坚持人民立场，践行群众路线，树立司法为民的工作理念，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，不忘初心，牢记使命，以全心全意为人民服务的实际行动，以公正高效的审判实践，积极回应人民群众的司法需求，努力实现让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
作为新时代的法院干警，我们从百年党史中汲取奋进的智慧和力量，从英雄人物和时代楷模身上学习共产党员的精神和品质，争做新时代有为干部。2017年我考入法院，四年来我一直担任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟进服务于审判工作的全部流程节点，琐碎繁杂，但这些看似不起眼的小事，却直接关系到人民群众的切实利益，责任重大，使命光荣。小事是基础，要以认真负责的态度对待。为此，我会尽心尽力做好每一件事，耐心热情接待好每一位当事人，把人民群众满意作为工作的出发点和落脚点，从小事做起，从细节做起，积极回应人民群众的司法需求，切实将党史学习效果转化为司法为民、公正司法的强大动力，把学习成效转化为工作动力和好的审判绩效上，为我省“三高四新”战略、我区奋力迈向“北强”提供有力司法支撑。
作为一名党员和法官助理，我要以案为鉴，以案明纪，做到心有所戒、行有所止，还要进一步强化纪律意识，严格遵守“三个规定”，在严于律己上下功夫，筑牢思想防线，守住法律底线与纪律红线，不做工作作风上“佛系青年”，更不做纪律上的“油腻青年”。
当前，我院进入到攻坚克难、不进则退的关键时期，无论是审判执行还是队伍建设都有很多硬骨头要啃，还有很多硬仗要打。我们要敢动真碰硬解决实际困难，积极主动争取各方支持，挥洒汗水奋力争先创优，努力实现走在全省法院前列的既定目标。
以史为镜学史力行心得篇三
学史力行是指通过学习历史，以史为鉴、汲取智慧，以行动为基础、积极实践，从而取得成果。在学史力行的过程中，我深刻领悟到历史的重要性，也收获了很多宝贵的经验和心得。以下将结合自己的亲身经历和感受，从历史的价值、历史知识的应用、历史启示的作用、珍惜和守护历史文化遗产以及历史对个人成长的影响五个方面，谈一谈我的学史力行成果心得体会。
历史是照亮未来的明灯，它是人类经验的总结和智慧的结晶。通过学习历史，我们能够借鉴前人的思考和行动，明确目标并制定正确的战略。例如，纪念五四运动百年时，我参观了爱国者李大钊的纪念馆，通过了解他的事迹以及五四运动的背景，我对青年学子勇于开拓、不畏困难的精神有了更深刻的理解。这对于我个人的成长有着重要的启示，激励我努力学习、勇于创新，为实现个人的理想和社会的进步作出贡献。
除了对个人成长的影响，学习历史还能帮助我们更好地应用历史知识。通过学习历史，我们能够了解不同时期的历史事件和人物，掌握历史知识的同时，也能够将其运用到实际生活中。比如，我参加了一次全国历史知识竞赛，通过对历史知识的学习和积累，我在比赛中取得了较好的成绩。这次经历让我深刻认识到，历史知识是熟练运用的基础，只有真正理解并将其运用到实践中，才能取得理想的成果。
学史力行也能够为我们提供更多的历史启示，在现实生活中发挥积极作用。历史就像一面镜子，可以让我们看到人性的善恶、道德的高尚与卑劣。通过学习历史，我们能够更好地认识人性的复杂性，不断反思自己的行为与思想。尤其是在面临困难和道德选择时，历史启示会成为我们的指引。例如，通过学习二战期间的纳粹德国，我深刻理解到种族歧视的恶果，进而坚定了我反对歧视和平等待人的信念。
与此同时，学史力行还要求我们珍惜和守护历史文化遗产。历史文化遗产是我们民族传统和文化的重要组成部分，不仅代表了历史的延续，也体现了人类智慧的结晶。作为一名外事志愿者，我有幸参与了一次文化遗产保护活动，为一座古建筑进行了修复和保护工作。通过亲身实践，我深刻认识到文化遗产的珍贵，明白了保护文化遗产的重要性。历史文化遗产是我们独一无二的财富，我们有责任传承和守护。
最后，学史力行对于个人的成长和价值观的塑造也有着深远的影响。通过学习历史，我们能够对自己的身份认同和价值观进行反思和调整。历史教会我们珍惜和尊重不同的文化和观念，也教会我们关注社会公正和人类命运的共同体精神。例如，通过学习乡村振兴的历史故事，我意识到了农村的重要作用，从而更加坚持农村发展的理念。
总而言之，学史力行是一种循序渐进、持之以恒的过程，通过学习历史，我们能够从中获取丰富的智慧和经验，引领我们更好地面对现实生活的挑战。无论是对于个人成长、历史知识的应用、历史启示的作用、珍惜和守护历史文化遗产以及历史对个人成长的影响，学史力行都有着积极的意义。在今后的学习和生活中，我将不断努力学习历史知识，积极实践，用学习历史的智慧成就更加辉煌的未来。
以史为镜学史力行心得篇四
历史是人类智慧的结晶，是人们前人的智慧和经验的总结。古人曾有一句至理名言：“读史使人明智。史书是老师。读史识之，全了智慧。”可见学习历史的重要性。然而，光学习历史是远远不够的，更为重要的是将历史中的智慧和经验运用到实践中，力行于自己的行动之中。本文将通过分析历史中的精华，探讨“不学史力行”的重要性，并总结出一些实践经验，以期对读者有所启发。
第二段：历史中的智慧。
历史中蕴涵着丰富的智慧。首先，历史告诉我们人类社会发展的规律。通过学习历史，我们可以了解到人类社会发展的过程中，不同制度、思想、逆境和机遇对于社会的影响。其次，历史告诉我们成功和失败的经验教训。历史上很多强者和名人的成功或失败，都给了我们深刻的教训，这些教训对于我们认识事物的本质、作出正确决策具有重要的指引意义。最后，历史启迪我们认识自己和他人。历史人物的伟大和荣誉、苦难和牺牲，都在提醒我们要珍惜现在、对待自己和他人的关系。
学习历史并不意味着仅仅停留在书本知识上，更重要的是将历史中的智慧与自己的实际行动相结合。首先，“不学史力行”的实践适应时代的要求。随着时代的发展，社会环境、经济发展模式以及人们的生活方式都在不断变化。只有通过不断学习历史，发现其中的智慧，并结合当今时代背景，才能更好地适应时代的要求。另外，“不学史力行”也是对历史的珍惜和传承。历史是宝贵的财富，将历史中的智慧宣扬并付诸实践，是我们珍惜历史、传承历史的一种方式。
第四段：实践经验的总结。
“不学史力行”需要我们善于总结历史中的智慧并灵活运用，同时也需要我们通过实践来检验这些智慧是否可行。首先，我们要学会运用历史中的智慧来实施改革创新。历史上的改革者们通过学习历史，总结了很多可以借鉴的经验，他们敢于推翻传统，大胆创新，从而引领了时代的潮流。其次，我们要学会认识历史中的局限和短处。历史并不是万能的，也存在着局限性。我们需要对历史进行辨别和筛选，不盲从和模仿，要学会适应时代的要求，不断改进和完善自己的实践方式。
第五段：总结。
不学史力行，是一种将历史的智慧运用于实践的行为，具有着重要的意义和作用。通过学习历史，并将历史中的智慧应用于实践中，我们可以更深入地理解和把握人类社会的规律，从而更好地适应时代的要求。同时，通过将历史中的成功经验教训充分运用于自己的行动中，我们可以更好地认识自己和他人，为实现自己的目标做出更明智的决策。最终，“不学史力行”是对历史的传承和珍惜，也是对自己智慧和能力的锻炼和提升。
以史为镜学史力行心得篇五
学习《弟子规》是获得幸福人生的需要；我明了获得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大爱、幸福；知道人活在世上的真正价值观，价值观影响幸福观。有了幸福观就自然提高了幸福指数。学习《弟子规》是家庭和睦的需要；是社会和谐的需要；人人参与，从我做起，从现在做起。这是一条身修、家齐、国治、天下平的唯一的必由之路；对于一个人来说，身心和谐包括身体健康、事业顺利、没有烦恼、快乐人生；对于一家来说，家庭和谐主要是家庭和睦、孝子贤孙、没有争吵、幸福美满；对于一个国家来说是社会和谐、社会安定、互助互爱、没有灾难、天下大同。大道至简----《弟子规》，它汇集了中国至圣先贤的大智慧，是做人做事做学问的宝典；是对“育人为本，德育为先”的教育方针的具体解读。《弟子规》是所有人学习和传承中华传统文化之根基。落实中华传统文化首选先学习《弟子规》，力行《弟子规》是主线，孝亲尊师是根本，为学生的幸福人生奠基是目标，奉献社会是宗旨，构建和谐社会是理想。还要时时刻刻与周围的人分享，分享时要动之以情、晓之以理、行之以爱。
《弟子规》首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会。“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是孝心、爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女应该以无私的爱回报父母。去从小事做起，第一件最容易做到的是给父母洗洗脚，“百善孝为先”。《孝经》上讲：不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。“孝”的内容：养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。人民群众是我们的衣食父母，把对父母的爱扩大到对人民的爱-全心全意为人民服务。
我学习《弟子规》时间不长，学以致用，活学活用，主要有以下几点体会：
1、学习以明理，力行做榜样；正已以化人，身教胜言教。2、有信心、有爱心、有恒心。3、教学相长，与身边的人（或学生）共同成长。4、未论行善，先行改过。5、行有不得，反求诸已。6、善护念、不评判、无条件、不抱怨、勤锻炼。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼儿园的园长，是一位幼儿教育工作者，肩负着基础教育的基础工作，它的现实重要意义不言而喻。记得有次听到小朋友说：“阿姨：你好漂亮，我跟你结婚好吗？”这是四岁孩子给同伴妈妈说的话。四岁孩子说出此话，我们不难想象，身边的环境给孩子幼小心灵有着如何的影响。幼儿期，心无分别，尘埃未染，真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移。幼儿怡养本性，正宜此时。“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业”。可当今的教师他们真能内化职业精神吗？尤其是幼儿园，在深圳，民办幼儿园占了主导地位，老板办园的理念是否正确，整个师资队伍的素质水平如何？在经济浪潮的大社会背景下，如今的幼儿园大多都是以赢利为目的。这些现实问题，导致教职工队伍职业道德严重缺失。教师的职业道德已成为我们迫在眉睫要解决的问题。
在国学老师指导下，我不断认识到只有《弟子规》才能解决现实生活中很多问题。在多次商酌中，我们做了策划案，制定了三年规划，按照规划，制定实施方案，逐步落实《弟子规》的的学习和推广方案。
20xx年xx月我园引进学习《弟子规》。先是派行政人员和班主任外出学习，而后分批培训。2月开学初，从我自身做起，开始给每位教职工行“鞠躬礼”，从“心”感恩为之付出的所有家人。增设福利、奖励和加薪，从根本上先解决老师的生存问题，让他们觉得劳有所得。但在力行中，也有个别老师无法适应，我们没有批评，抱着随缘的心态，一切随缘，通过幼儿园整个大环境来慢慢潜移默化感染他们。经第一阶段酝酿，我园现已进入实质性全面力行落实《弟子规》阶段。如今已初见成效。全园上下已初步树立了互助互爱、恭敬、谦让、勤俭节约、孝亲仁爱的良好风气，初步形成积淀中华文化底蕴的书香校园氛围。
20xx年xx月xx日龙岗龙城街道关工委迎大运提素质《弟子规》启动仪式暨龙城哈美幼儿园《弟子规》专场文艺演出在龙岗会堂举行，活动圆满成功，得到社会大众和家长们赞许。我园的精彩文化艺术荟萃再现了中华民族古老的文明传统和文明礼仪行为规范，再现了中华文化精神的底蕴，凸显了我们的民族魅力。在大运来临之时，点亮了我们无数盏文明、和谐的“心灯”。
在培训第三个阶段我们安排了生活老师和后勤人员。他们的文化素养相对差一点，在工作、生活中都亟需正确指引。此次培训他们收益良多。返园的第一天他们见面就行礼。这个“礼”绝不是先前的“礼”而是由里到外升起的那颗恭敬、谦逊、虔诚的心。年纪五十岁的阿姨，平时很少打电话向公婆问好，通过学习培训之后，她承诺：放下所有的.隔阂、矜持和借口，争取把公婆接到身边来，真正践行“为人子、为人女”的孝道。一位年长的一直持强烈反对学习弟子规的后勤员工，通过学习之后，尽然在分享大会上能谈到“弟子规”就是讲“孝”、“爱”，并在大会上给全体员工行“鞠躬礼”。一位老师分享时痛哭流泪，悔恨自己多年来对父母的不理解，忏悔自己对父母怨恨，发誓从此孝顺父母。夫妻闹离婚的、有矛盾的，在学习完传统文化之后，他们的心胸更宽广，更坦荡，更平和。有一位生活老师说：以后我跟老公争执的时候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我爱你”。生活老师和后勤人员的改变，对整个幼儿园的文化教育氛围起着非常关键的作用，因他们的德行也无时无刻不再影响和熏陶感染着每一个幼儿。
端午时节，我们全体教师参加“‘力行弟子规做好哈美人构建和谐人生’师资研习班”。三天的学习，让全体教师过了一个特殊有意义的端午节，传统节日学习传统文化，我们以独有的方式祭奠缅怀爱国诗人屈原。此次邀请了国学大师、全国十佳孝子林美田先生来指导工作的开展。首先，我们从礼仪规范入手，学员分成五组：“礼、义、仁、智、信”，五个礼仪老师温文尔雅、有秩序地带着本组的组员，进行三天的礼仪训练和展示包括有序安静就餐。后勤义工们用爱心为老师们制作了各式美味可口的素菜，从购菜、洗菜、切菜、做菜、摆致餐具碗筷，所有的程序都是非常严格精心准备。递碗倒茶、中场水果点心等后勤工作都做得非常的细致和周到，让老师们全身心投入学习。
我们针对幼师特殊群体，有针对性地选择了《孝悌三百千》、《礼在人际关系中的作用》、《90后的坏女孩》、《涵养女德、美丽人生》、《为什么要学习弟子规》、《新世纪健康饮食》、《如何做一名有爱心的幼儿教师》、《易讲-弟子规》、《移风易俗、莫善于乐》、《仁、义、礼、智、信对内脏的影响》、《爱心伴孩子成长》、《如何终身做一个好女儿》、《脑瘫女现场感言》、《久病床前有孝子》等课程。透过课程的学习改变了老师观念和不良习性。他们深感责任之重大，深知教育要以德为首，以人为本。一位老师说：“这三天课程，我觉得我是很幸福，过得充实有价值，我们聆听国学老师的教诲，分享学员的体会，感受到了和谐企业的亲情，在今后工作生活中，要从点滴做起，把感悟落实到实践中，先和谐自已，对每个周边的人更多的关怀、尊重和更多的照顾，如果每个人都和谐了自己，那么，整个团队就和谐了。我也希望越来越多的人加入到这个行列中来，让传统文化源远流长。”
在教育孩子们的过程中，每天老师坚持晨读、晨练，通过广播指导全园幼儿学习力行“鞠躬”礼，每天幼儿餐前和入睡之前，幼儿齐念《感恩词》，感恩万事万物，从小培养幼儿感恩之心。在生活细节上，我们的老师不仅从言行举止约束和规范自己，而且潜移默化地引导着幼儿，引导幼儿要珍惜每一滴水和米粒，要爱护每一颗小草和每一个小生命。在教学上，我们除了有传统文化氛围的境教，我们还进行主题教育。如：“入则孝”，感恩母亲、母爱的主题教育，“爱国情，行大孝”端午节主题教育。目前我们正在落实如何开展《幸福人生讲座》，学习蔡礼旭老师的《细讲弟子规》，计划7月初外派老师参加“弟子规种子学习班”。全体教职工从不认可到从“心”力行《弟子规》，让我们看到了曙光、看到了希望。
我认为对照弟子规，如何做个好人是很容易的事，因为弟子规上已经给出了规范。不管我们做什么事，当我们不知道怎么做时，看看弟子规，这样就能找到做事的标准。有的人学习弟子规，是拿着《弟子规》这把尺子量别人，我们力行弟子规是要把“利剑”戳向自己，而不是对准别人。还有人说学习弟子规，先把这104个字的弟子规背下来再去做，这就使我们这些成年人成了困难，实际上我们听来自各行各业的人士，他们学弟子规的成功经验，弟子规是让人去做的，不是让人去背背而已，只要你在学中做，就能有所收获。《弟子规》已于19国民政府禁读之后，中断了近一百年，我们什么时候学习最好、谁来学？我认为从你知道后就做起，没有早晚。“弟子”意思就是“学生”，学生随时随地都可以学，学习是没有先后。我们全民都要学习弟子规，当我们从孩子的出生，幼儿园、小学、中学、大学，成年人都要学习弟子规，要补好这百年缺失的一课。特别女性朋友，因为母亲是孩子的第一任老师，所以做妈妈的要第一个先学习弟子规，从胎教开始，从孩子一出生就开始，要从现在开始。教孩子学习弟子规是从生活中的一点一滴去教，让孩子去学，从孩子学习说话开始，他们的一言一行，一举一动，都要按照道德这个标准去规范，各做各本份的事，百善孝为先，不孝就不能教了。
科学研究记忆力最强时期是在十三岁前，我认为国学经典，最好拿入国家的教育计划，让所有的中国孩子在十三岁前能背诵国学经典，他们虽然当时记的时候可能还不理解，但是那些存储在大脑中的国学典句，随时从大脑提取，一生享用。好多学校成功实践，就说明了这个问题，那么我们小学、初中、高中的学生怎么去学习呢，我认为，要利用校本课程，课外实践这个时间去给这些所拉下的课程补回来。还要把国学经典的学习，同我们本国内外现在的情况结合起来，同世界未来和谐发展联系起来。企业、机关、教育机构通过论坛、讲座等学习形式，补好这一课。不过这些只是起到宣导的作用，而真正力行是我们每个社会人在生活、工作点滴中去做。我想“力行弟子规，构建和谐人生”，这个方向一定不会错。
“力行《弟子规》做好哈美人构建和谐人生”师资研习班。
20xx年xx月xx日。
以史为镜学史力行心得篇六
时光荏苒，岁月不居。转眼之间，改革开放已经走过了四十个年头。今年，是中国改革开放四十周年。总书记说过改革开放是当代中国发展提高的必由之路，我们要以庆祝改革开放四十周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。
我出生在90年代，是享受到我国改革开放之后经济高速发展的一代。作为九零后的一代，也许没有体会过父辈吃不好饭、穿不好衣的年代，可是，我们却实实在在得感受到了我国近二三十年日新月异的变化。中国人民的生活实现了从温饱到整体小康的跨越式转变，中国社会由封闭、贫穷、落后和缺乏生机变得开放、富强、礼貌和充满活力;经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高;民生得到显著改善，科技教育快速发展，社会事业全面提高;人民群众主人翁意识显著增强，社会整体礼貌程度大幅提升;中国科技也飞速发展，制造业正由“中国制造”变为“中国创造”。
伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们青年人将会是伟大梦想的参与者与创造者，要撸起袖子加油干，勇做新时代的“弄潮儿”。作为一名行政审批局的普通党员，在新的一年中，要更加努力工作，乐于善于学习新的业务知识，遇到不懂的业务知识多向其他区县学习请教，做到原本熟悉的工作资料不出差错，新接触到的工作经过交流学习也能做好。对行政服务中心的工作中，要不断督促窗口工作人员遵守制度手册中的资料，提升服务质量，为园区企业及群众供给更好的服务，不断提升办事群众满意度。在生活中，要坚持.....的领导，要紧紧围绕在以总书记为核心的党中央周围，坚决维护总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，牢记“四个意识”，树立“四个自信”，向先进思想不断靠拢，不断学习先进经验。同时，我也要多阅读，多思考，用知识力量来武装自我，补足精神上“钙”，将信仰信念刻进脑中，记在心上。
我想，作为当代青年，在国家面临着重要发展机遇时刻，我们应当进取为中国梦的实现贡献自我的的力量，为国家大发展添砖加瓦。正如总书记在党的十九大报告中所述，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有梦想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有期望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一带的，更是青年一代的。相信在党的领导下，中国将会越来越好。
以史为镜学史力行心得篇七
在党校学习历史的这段时间，我不仅了解了中国辉煌的古代历史，也深入学习中国近百年屈辱的进代史，特别关注了党的92年历史。在学习期间，我深刻的意识到学习历史对提高领导干部素养，具有重要意义。就学习历史以来我有三点深刻的体会和认识。
一、学习历史有利培养战略意识。
在战略纵深上，历史是从昨天走到今天再走向明天，历史的联系是不可割断的。用深远的历史眼光和潜在的发展眼光看问题，能够深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。在战略广度上，历史是前人的百科全书，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中华文明五千年，各个历史时期在国家、社会、民族方面治国理政的经验和教训，特别是鸦片战争以来的历史，会给我们更深刻的启迪。可以说，历史上任何一个横断面都是波澜壮阔的展现，用宽广的眼界，认识历史的复杂，分析纷繁的'线索，可以开阔胸襟。在战略目标上，尊重历史和民众的选择，要一代接一代不懈努力，顽强奋斗。近代以来，中国人民围绕民族独立、人民解放和伟大复兴的历史使命，奋起革命，前仆后继，竭尽全力，持续奋斗。总结历史成就和经验，明确伟大使命，就要克服历史虚无主义、见异思迁的现象，从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力，继承优良传统，坚持独立自主，虚心学习，把原则的坚定性和策略的灵活性结合起来，推动社会发展，创造辉煌历史。
二、学习历史有利树立哲学思维。
三、学习历史有利把握正确方向。
历史发展有其科学性规律性，需要我们去学习和认识其中的科学和规律。只有在历史的总结和学习中，通过王朝的兴衰更替，社会的进步和曲折，来认识重复和循环出现的现象，从中发现内在的一些必然联系，掌握规律性，提高自觉性，()才有利于我们正确把握社会发展方向。读史使人明智，知古鉴今，其中最高的境界和高难度的要求，就是通过读史认识和把握事物规律，掌握社会发展的趋势和方向。历史发展规律告诉我们，尽管在不同时期的发展中，受当时条件和特点的影响，会有一些曲折低回，但是，悠久历史反复出现和循环的一些必然现象，是我们国家、民族和人民发展向上的主流。
学习习近平现代历史，体会近代以来中国社会各种政治力量和政治主张，围绕救亡图存展开激烈的争论和较量，能够清楚地看到其中的实质，就是在判断历史道路和社会发展方向，回答走什么路，用什么思想理论指导，由哪个阶级哪个政党来领导人民进行斗争的重大问题。特别是回顾和总结党的历史，我们会发现，我们党善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，这是我们党92年来之所以历经磨难而能够不断取得胜利的一个重要原因。读史使人明智，这段时间的学习，我受益匪浅，在今后的工作中，我将更加兢兢业业的做好本职工作，为我们的国家变得更加繁荣富强奉献自己的力量。
以史为镜学史力行心得篇八
又是一年春暖花开，中华大地一片欣欣向荣，莺歌燕语鸟语花香，人们安居乐业幸福安康，历史的车轮永不停息，生命的轮回也永不停止，但我们心中对三十个春天的追忆永远也不会淡忘。
四十年前伟大的设计师邓小平提出了震惊世界的改革开放，从此打开了中国与世界沟通的大门!从那一刻开始，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息，顽强奋进新的壮丽史诗，社会主义中国的面貌发生了历史样变化。
改革开放成为中国发展新时期的最鲜明特点。从农村到城市，从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡的展开了;从沿海到内陆，从东部到西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从来未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的进取性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。到今日，一个面向现代化，面向世界，面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的东方，所以，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
可是，改革开发作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最需要的是中华民族思想上的真正解放和各方面的创新。
在改革开放的新时期，当代中国大学生以成为最活跃的闪光点，不仅仅在这样的一个时代中简便愉快，自由浪漫，更时刻思考到国家的前途，民族的命运改革开放40年心得体会改革开放40年心得体会。
当代大学生是一个朝气蓬勃，富有创新精神的社会群体，所具有的年龄，知识，创新等优势及这个群体对自身弱点的认识和克服，使这个群体能够成为顺应历史发展的，最具有潜力和活力的，推动社会提高的新生力量，在当代，思想道德素质和科学文化素质以及创新精神和创新本事，越来越成为国家，民族前进发展的灵魂和动力。大学生群体理解最高层次的教育，因而在思想道德，科学文化，创新精神和本事等各个方面都到达相应水平，在这会使各个群体的特殊重要地位显现出来。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前进，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使大学生的视野更加开阔，信息更加丰富，思想更加解放，应对的矛盾和斗争更加复杂，承担的社会职责更加重大。
大学生们拥有了梦想，更承当了民族发展命运的职责。这就不仅仅要求大学生们要从根本上解放思想，进取提高自身素质，大胆的尝试各方面的创新，还应当懂得爱国的方式――理智，实质。
我感觉我们是幸运的一代，和父母比我们没有经历战争，生长在一个和平的年代;我们也没有经历“”，只要我们肯努力，我们就能有机会上大学，而父母也很注重给我们营造这样的好的环境，让我们更好地成长。和改革开放前相比，我们的社会变得更有活力，人们的行为也在随着社会的发展发生着变化。此刻每个人都更加渴望成功，渴望与众不一样，这一切反应出来的也许就是我们社会的竞争更加激烈，而这正是一个社会不断提高的永动力。从个人层面上来讲，我的感觉就是，改革开放，引入新的体制，激发了人的进取性，增加了人们对成功的渴望，从而推进了整个社会以更快的脚步在前进。我们作为新时代的大学生，应当更加努力，全面提升自我的综合素质，以适应社会的快速发展，也为改革开放贡献自我的一份力量。
当前，国家在喜迎“百年奥运”这一欢庆时刻，也面临着“台独”，“藏独”，破坏祖国统一，“雪灾”，“地震”，“洪灾”，天灾不断的艰难深刻，想让中国在世界上继续发展，大学生们不再需要沉默，担负起历史职责，放飞梦想，实现改革开放。
以史为镜学史力行心得篇九
时光如水，日月如梭，在那些伟大的历史瞬间，总是会被人们铭记。
是我国改革开放40周年。
40年前的1978年，党的十一届三中全会召开后，由邓小平提出，中国开始实施对内改革，对外开放的政策。改革开放后，中国发生了巨大的变化，是中国历史上具有深远意义的伟大转折。
改革开放包括：经济体制改革，把高度集中的计划经济转化为社会主义市场经济;政治体制改革，发展民主，加强法制，实现政企分开，精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。
江泽民和胡锦涛两代领导人，继承和发扬邓小平改革开放的思想路线。江泽民的三个代表和胡锦涛提出的‘和谐社会’，‘科学发展观’进一步诠释了“中国特色社会主义”。在改革开放的框架下，主席提出了共建“一带一路”倡议以及新时代中国特设社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
中国经过短短几十年的发展，经济社会发生了巨大而深刻的变化，取得了举世瞩目的伟大成就。中国国内生产总值年平均增速位居世界主要经济体中位居第一，中国对世界经济的贡献率，超过30%，成为拉动全球经济的主要动力。中国人民有了更多的获得感，幸福感，安全感。“创新协调绿色开放共享”的新发展理念，正赋予中国全新的发展动能。
改革开放经过40年的不断探索和推进，逐渐构成了一条适宜中国国情的发展道路，中国从经济军事，政治，科技，教育，文化，体育，社会等多方面走向全面开放的局面，并取得举世瞩目的成就。
印象最深刻的是人们的衣、食、住、行、都发生了巨大的变化。改革开放前衣服缝缝补补又三年，此刻每个季节都在换新衣;改革开放前只顾解决温饱问题，而今鸡鸭鱼肉随便选，更要生活更要研究健康科学化;改革开放前一家人住在几十平米的毛瓦房里，此刻小洋楼，电梯房处处可见;改革开放前自行车的踏出岁月的艰辛，此刻风驰电掣的高铁日行千里。
40年前不是每家每户都能有黑白电视的，而今家家户户都有液晶电视机，试想原先的夏天都是靠摇着蒲扇来解暑，如今也被空调所替代了;以前的娱乐方式也很单一，此刻国家大力提倡物质礼貌和精神礼貌的统一，精神礼貌得到很大发展。影视歌舞、读书看报、琴棋书画、花鸟虫鱼、上网冲浪、旅游远足、运动健身等这些过去属于富人的娱乐项目已进入寻常百姓家，大大丰富了百姓的业余生活。随着国家医疗制度的改革，从建立健全城镇职工基本医疗保障制度，到新型农村合作医疗制度，再到遍及城乡的卫生服务体系，公共医疗卫生事业的公益得到较好的诠释，“人人享有基本医疗服务”成为可能。许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，加之家庭收入和生活条件飞速提高，居民平时从细微之处开始关注自我的身心健康，从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变。
40年间我国也注重生态礼貌建设：推进绿色发展，赵丽解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，改革生态环境监管体系。我国湿地保护区数量明持续增长，野生动物群落和野生植物群落得到有效保护;生态修护已经开始从陆地向海洋拓展，近海水质优良率不断提高，中国海洋开发方式向循环利用性转变。今日的中国正在像对待生命一样对待生态环境。
绿色已经成为中国发展的新理念，在节能减排方面有新突破。中国已有自我的太阳能发电设备，风力发电以及核电站，充分利用自然资源到达节能环保的效果。中国推进沙漠治理，保护天然林资源，扩大退耕还林，让中国绿水常在，青山常在，蓝天常在。
完美生活正在每一个中国人手中创造。中国人民深知仅有改革开放，才能与世界一道繁荣。40年的改革发展已结出累累硕果，提高还需要继续，才能实现中华民族伟大复兴的梦想。
以史为镜学史力行心得篇十
学习历史是一种与时俱进的活动，通过了解历史，我们可以了解过去的经验教训，从而更好地理解现在，并为未来做出正确的决策。然而，并非所有的人都愿意学习历史，更别说运用历史教训。在我看来，不学史，我们将无法准确地认识到我们所处的位置，更难以把握未来的发展方向。通过历史学习，我所得到的一些心得体会使我深深地认识到学习历史的重要性。
首先，历史是教训的总结。历史是人类以往经验的总结，是对过去各种事件和决策的分析。通过学习历史，我们可以看到过去人们所遭受的痛苦和损失，了解到这是如何发生的以及他们所犯的错误。当我们回顾这些故事时，我们可以从中吸取经验教训，并避免重蹈覆辙。比如，历史上的许多战争和冲突都是由于种族、宗教和民族问题引起的。通过学习这些历史，我们可以更好地理解这些问题并寻找解决办法，避免再次发生。在我日常生活中，我也意识到通过历史学习，我可以从历史人物的错误和成功中吸取教训，提高自己的处事能力。
其次，历史可以帮助我们了解现在。要理解当前的政治、经济和社会问题，我们需要有一定的历史背景知识。历史是一个连续的过程，现在的一切都是过去的结果。通过了解历史背景，我们可以更好地理解当前的问题，从而提出更好的解决方案。例如，我们不能把当前的贫困和社会不平等问题看作是孤立的现象，而是要深入了解其根源。通过学习历史，我们可以看到过去对这类问题的解决尝试，并评估其有效性。这样一来，我们就可以避免重复过去的错误，从而更好地解决当前的问题。
另外，历史可以激励我们。历史上有许多伟大的人物和事件，他们的故事激发着人们追求卓越和改变世界的愿望。通过学习历史，我们可以了解到那些为了自由、人权和正义而奋斗的人们的故事。这些人的努力与奉献是不可忽视的，他们的胜利为我们提供了巨大的动力和勇气。例如，马丁·路德·金为民权运动做出了巨大的贡献，他的坚定信念和无私奉献的精神激励着我们追求社会公正和平等。通过学习历史，我们可以从这些英雄的故事中汲取力量，成为更好的人。
最后，历史还可以教给我们如何预见未来。尽管我们无法预测未来的具体细节，但通过学习历史，我们可以看到历史的发展规律和趋势。这使我们能够更准确地预测未来可能发生的事件，从而有针对性地做出决策。历史有时是在重复，通过学习过去的错误和成功，我们可以更好地应对未来面临的挑战。例如，历史上的经济危机给我们带来了许多有价值的经验教训，当我们面临类似的危机时，我们可以借鉴历史的经验，采取有效的措施来规避风险。
总之，从个人生活到国家和世界的层面上，历史都对我们有着不可磨灭的影响。通过学习和运用历史教训，我们可以更好地认识到过去的错误和成功，并在现在和未来做出正确的决策。学习历史不仅是一种知识的积累，更是一种思维的锻炼。只有不断努力学习历史，我们才能够推动社会的进步，创造一个更美好的未来。
以史为镜学史力行心得篇十一
是改革开放40年，40年中国发生了翻天覆地的变化，我们心中也充满无限的期盼。在20的新年贺词中，总书记说：“我们要以庆祝改革开放为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”
回想过去，我们40年风雨兼程，路途艰辛，可是硕果累累。改革开放40年发展，中国人民生活由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式发展，中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、礼貌和充满活力的历史转变;经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高;民生得到显著改善，人民生活总体到达小康水平，科技教育快速发展，社会事业全面提高;人民群众主人翁意识显著增强，受教育水平和礼貌程度明显提高，社会整体礼貌程度大幅提升;中国科技飞速发展，制造业由“中国制造”变为“中国创造”，中国社会发生了全方位的历史性转变。
继往开来，中国发展永不止步，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面深化改革，着眼全局性重大问题进行顶层设计，狠抓改革落实，一往无前。今年是我党的十九大开局之年，对未来的发展提出了新任务、新要求，中国也踏上了新的历史征程。总书记多次强调，老百姓关心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推进什么，经过改革给人民群众带来更多的获得感。改革开放是当代中国最鲜明的时代特色，是我们党最鲜明的时代旗帜，是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。
40年的改革历程，其实也是我们对完美生活的期盼和向往的历程。也是我们这一代人成长的历程。回想80年代小学课本中提到的楼上楼下电灯电话，就是那个年代的期盼;90年代高中英语课本中有一篇是想到实此刻家中购物的文章，今日我们身边早就实现了，21世纪初我们参加工作时都在使用bb机，购买一台手机同时实现单向收费又是我们那个年代的一个期盼。21世纪的第二个十年也就是此刻我们所处的年代，汽车成为普通家庭必备用品，在十年前也是我们很多人的期盼。
而接下来的第三个十年，也就是年后中国社会要实现党的十八大报告再次重申的两个百年奋斗目标之一(建党一百周年全面建成小康社会);同时到建国一百周年暨2050年把我国建成富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家，这就是我们现阶段的期盼和向往。
经过改革开放40年的历程来看，我相信经过全社会的共同努力奋斗，上述期盼和既定目标必须能如期实现。
以史为镜学史力行心得篇十二
第一段：引言（120字）。
每个国家的司法系统都有其独特的特点，但学习法院的历史和经验是任何处于司法职位上的人所必须的。学史力行可以帮助法官理解司法原则、法律解释和法庭程序，更好地为公民提供公正的司法服务。笔者通过学习法院的历史，并在自己的执业中实践所学，获得了一些宝贵的心得体会。本文将就此主题展开论述。
第二段：学史力行的重要性（240字）。
学史力行的道理可以从许多方面来解释。首先，通过学习法院的历史，我们可以了解司法权的起源和演变，理解法官的角色和职责。我们可以从历史案例中吸取经验教训，为我们今天的司法实践提供借鉴。其次，法院学习的目的是提高法官的专业水平和司法能力。只有通过学习，才能更好地理解和解释法律，为公民提供准确、公正的司法判决。一个具有丰富的学历和经验的法官，能够更好地应对各种复杂的司法案件。最后，学史力行还可以帮助法官保持清醒的头脑和正确的司法价值观。通过学习法院的历史，我们可以看到法院在各个历史时期中所面临的不同的挑战和困惑，从而引以为戒，保持自己的工作原则和职业操守。
第三段：实践中的体验（240字）。
在我自己的法律实践中，我发现学史力行的重要性。首先，学史使我更好地理解法律的基本原则和价值观。通过学习法院的历史案例，我能够看到法律的普遍原则和司法做出的选择。这使我更有信心和能力在自己的工作中遵循这些原则，并制定合理的判断。其次，在司法实践中，学史力行可以帮助我更好地理解法律的适用和解释。法院历史中的案例经验和解决办法，对于类似的案例的处理起着重要的指导作用。在我处理案件时，我尽量考虑类似的先例，以保证我的判决能够准确、公正地符合法律要求。此外，学史力行还可以帮助我理解法庭程序的重要性和规范。由于司法系统是在不断变革和发展中，我们必须经常学习新的规则和要求。通过学习法院的历史，我可以看到这些规则和程序是如何发展和改进的，从而更好地适应和遵守新的司法规定。
第四段：学史力行的挑战（240字）。
学史力行在实践中也面临着一些挑战。首先，法院的历史是非常复杂和庞大的，我们很难花费太多时间和精力去学习这些历史。在这种情况下，我们需要选择一些重要的历史事件和案例进行学习和研究。其次，法律的不断演变和发展也给我们带来了一定的挑战。我们必须不断学习和更新自己的知识，以适应新的法律规定和解释。此外，不同国家和地区的法院历史和实践也存在差异，我们必须根据自己的国家和地区的实际情况来选择学习的内容。
第五段：结论（240字）。
学史力行是法官职业道德和职业精神的重要体现。通过学习法院的历史，我们可以更好地理解司法原则和价值观，提高自己的司法能力和专业水平。在我的法律实践中，学史力行使我更加自信和专业，更好地为公民提供司法服务。同时，学史力行也带来了一些挑战，我们必须选择适合自己的学习内容，并根据实践中的需要不断更新自己的知识。总之，学史力行是法官职业发展的重要路径，也是我们履行司法职责的基本要求。
以史为镜学史力行心得篇十三
最近，我随意翻了翻哥哥送我的一本《物理学史》，因为其内容的高深，我也没能从中学到多少知识技能，但对于古今世人对待科学的态度，却有所感慨。
科学的起点是宗教。很长一段时间，宗教都是权威的象征。不过在文艺复兴时期，有了一些人敢于质疑权威，比如哥白尼、伽利略。但当时的宗教科学的风气是不容忍被质疑的――就拿伽利略来说，“他因勇敢地宣讲哥白尼学说而被传唤到罗马的宗教裁判所。地动说受到宗教裁判所的谴责，伽利略首领要保持沉默。”但后来，他了一本支持哥白尼学说的《对话》，导致“这位70虽的老人遭受了侮辱、监禁和威胁。他被迫当众跪着表示‘公开放弃、诅咒和痛恨地动说的错误和异端’。起先他一直和他的亲人以及朋友相隔离，但在他变瞎并病得十分瘦弱以后，他才被准许有稍多一点的自由。”
而现在的科学风气的主旋律，是积极与自由。这是人类思想的进步，也正是这种思想的进步，促使了人类科学的进步。
人类历史的长河总体上是在不断进步着的，因此，身为当代“人类”，我们也不能停下，我们也必须进步，因为只有这样，我们才能跟得上节奏，追求更大的进步！
以史为镜学史力行心得篇十四
第一段：引言（200字）。
历史是一面镜子，能让我们看到过去的瑕疵和荣耀，了解人类社会的起起落落。不学史，我们将迷失在无法解开的迷团中；不力行，我们将无法在现实生活中实现自己的理想。在近年来的历史学习和实践中，我深刻领悟到不学史力行的重要性。
第二段：比较历史和现实（200字）。
历史和现实是相互影响的，它们相辅相成，相互补充。通过学习历史，我们能够了解过去的教训，并从中汲取智慧。比如，我们学习到历史上的战争和冲突，可以警示我们珍爱和平。而在现实生活中，我们要想实现自己的理想，不能只停留在理论上，而是要将学到的课堂知识付诸于实践。只有用实际行动打破思维的局限，我们才能真正意识到不学史力行的价值。
第三段：实践历史（200字）。
除了学习历史，我们还要通过实践来深入理解历史和运用历史的智慧。实践可以通过参观博物馆、实地考察、参加志愿服务等形式来展开。比如，通过参观一个历史博物馆，我们能够亲身感受历史的厚重感，增强对历史的理解和记忆。再比如，参加志愿服务活动，我们不仅可以为社会做出贡献，还能体会到历史文化的丰富与社会的发展。通过实践，我们能够更好地理解历史，并运用历史知识来指导实际行动。
第四段：以史为鉴（200字）。
学习历史的目的是为了从中吸取智慧，引以为戒。我们可以学习历史上的伟人、英雄和先贤的奋斗精神和思想，使其成为我们的榜样。同时，我们也能够通过研究历史中的错误和失败，来避免重复历史的悲剧。历史是我们的教科书，它是丰富而珍贵的资源。只有通过学习历史，我们才能够更好地认识到人类社会的发展规律，进一步提高我们的思维能力和判断力。
第五段：总结（200字）。
不学史力行是一种必要的素质，它能够帮助我们更好地认识社会和自己，并在实际生活中实现自己的价值。通过学习历史，我们能够汲取智慧，不断提高自己；通过实践，我们能够将理论和知识应用于实际生活中。学习历史并力行，我们才能够成为社会的栋梁之材，为未来的社会作出更大的贡献。
通过学习历史，我们能够了解人类社会的发展历程，认识到社会的脉络，看清社会中存在的问题。而通过实践，我们能够将理论转化为实际行动，实现自己的理想和价值。不学史力行是一种重要的素质，它有助于我们更好地认识和理解自己、社会和世界。只有不断学习历史并付诸实践，我们才能够不断提升自己，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
以史为镜学史力行心得篇十五
近年来，中国共产党在全党范围内开展了一系列学史力行活动，旨在通过学习和弘扬党的光荣历史和优良传统，积极践行初心使命，在实现中华民族伟大复兴的征程中展现出更强大的力量。参与这一活动，我深感收获了许多，并在实践中体悟到了一些重要的道理。在这篇文章中，我将结合自身经历，以五段式的连贯方式，分享我对学史力行成果的心得体会。
首先，通过学史力行活动，我更加深刻地理解了党的初心使命。党的初心就是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。学习党史可以从根本上认识到为什么党一直以来都能始终不渝地坚持这个初心，因为这是党的血脉所在、精气所系。习近平总书记在讲党的历史重要讲话中强调：“一个政党要不断有激励自己奋发有为的动力，就得拿出过去的成绩来——艰苦奋斗，一往无前。就得拿出自己的高尚品质来——再接再厉。就得拿出令人深思的敬畏之心来——强国强党。”党的初心使命的力量激励着我们坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
其次，学史力行活动使我深切体会到了党的革命精神的伟大意义。党的革命精神包括坚定理想信念、百折不挠的奋斗精神和不忘初心的品质。毛泽东同志曾经说过：“革命是一场正义与邪恶、光明与黑暗、真理与谬误的斗争。”参加学史力行活动，我读到了许多关于党的先辈们艰苦卓绝的斗争历程，他们没有畏惧困难与敌人的威胁，有时候甚至要付出自己的生命。这些故事让我深深地感受到了他们坚持正义和真理的决心和勇气。作为新时代的共产党员，我们也应当时刻以党的革命精神为鞭策，努力把革命事业进行到底。
第三，通过学史力行活动，我对党的执政能力有了更深入的了解。干部是党执政的主要力量，学党史可以帮助我们认清自身责任和使命，不断提高执政水平。党的历史告诉我们，执政能力不仅仅是处理具体问题的能力，更是总结历史经验、顺应时代变化的能力。我们要善于从党的历史中汲取智慧，将其运用于实际工作中，注重解决问题的根本性和全局性，为人民群众提供更好的服务和保障。
第四，学史力行活动让我更加关注党的制度建设和理论创新。在学习党史的过程中，我了解到党的历次胜利都是因为以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的正确路线方针政策的导引下取得的。习近平总书记在“七一”讲话中指出：“制度建设、法治建设、理论建设，是我们这个党革命党执政党中风貌最为鲜明的地方。”因此，我们要时刻关注党的制度建设和理论创新，不断学习和践行新时代中国特色社会主义理论，为党的事业注入新的思想动力。
最后，通过学史力行活动，我更加明确了自己的发展方向和责任使命。作为一名共产党员，我们有着光荣而神圣的使命，要不断提高自身的政治水平、道德水平、文化水平和业务能力，在各自的岗位上发挥模范带头作用，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。只有通过不断学习和实践，加强自身修养和锻炼，才能成为新时代的一名合格党员，为党和人民事业做出更大的贡献。
通过参与学史力行活动，我深切认识到了党的宗旨和使命，领会到了党的革命精神的伟大意义，加深了对党的执政能力、制度建设和理论创新的理解，并坚定了自己的发展方向和责任使命。作为一名新时代的党员，我将时刻保持初心，不断学习和践行党的光荣传统和优良作风，用实际行动践行初心使命，在中华民族伟大复兴的征程中做出应有的贡献。
以史为镜学史力行心得篇十六
改革开放三十年，我们伟大的祖国繁荣富强，国民经济发展迅速，人民生活水平不断提高。我从衣、食、住、行几方面谈谈切身感受。
一、衣着方面的变迁：
五、六十年代，人民过着吃不饱穿不暖的生活，衣衫破烂不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本无法更换。记得七三年上师范，全家都为我高兴，可是上学连一件像样的衣服都没有，妈妈十分为难，只好与嫂嫂子商量，把她的结婚的衣服让给我穿上。当时我异常激动，对嫂子倍感激意。体面的来到师范学校，同学们都很羡慕。冬季学校举行越野赛，我也报了名。可是自我连秋裤都没有，怎样能简便完成任务呢当时我只能舍脸和最好的同学借了一条补丁摞补丁的破秋裤参加比赛。回想起来十分寒酸，而此刻，自我的内衣也有十几套，外衣各式各样，应有尽有，上到千元，下到几百元不等，皮衣、羊绒大衣、高档流行时装任意穿着。真是冬有棉，夏有单，穿着舒适，美观大方。
二、饮食方面。
以前我们吃糠咽菜，吃了上顿没下顿，饿得哇哇哭。到了晚上肚子饿得咕咕噜噜直叫，根本睡不着觉。白天饿得双眼冒金星，一片漆黑。整天盼望着过春节，因为到春节才能吃上顿饺子，吃上顿保饱饭。而此刻，天天大米、白面，顿顿有肉、鸡、鸭、鱼不断。天天像过年一样，吃喝不愁，餐桌食物丰富多样。随着季节，吃着时令的新鲜疏菜、水果，就连做饭都发愁不明白吃什么啦。因为过年都不觉新鲜啦。
三、住房方面的变化。
记得我和爱人恋恋爱时，他家四口人，只住一间半小平房，还是职工宿舍。公婆住一间、爱人和小叔子住一间，二上下床，偶尔我去一次，都没地方住，爱人只好到哥嫂家挤住一夜。我们结婚时，公爹从服装厂争取一间不到十平米的房子。家具也很简单，一个大衣柜、一个小衣柜，一个三屉桌，两把椅子，一张床，这就是全部家当。1980年公爹单位分一套三居室，全家人喜气洋洋搬进了楼房。1990年我爱人单位也分到一套三居室，我们把房子进行装修，帖上了壁纸，买了全套家具，什么彩电、冰箱、洗衣机等。心里甭提有多高兴啦。连作梦也没有想到，1990年爱人单位为了改变职工住房条件，又在良乡西潞园购买了楼房，我们又分到近九十平米的三居室。再次装修，上了档次，居室宽敞明亮，更换全套家具家电，一家四世同堂，幸福美满，齐乐融融，生活无忧无虑，我感到十分称心如意，同时我还给儿子在市里购买了一居的楼房，这都托...的福，子女工作顺心，安居乐业，我们老俩尽享天伦之乐。
四、出行方面的变迁。
过去人们出行全靠两条腿，无论多远都是步行。记得上小学时，离家五十多里地，每一天同学们都三一群两一伙结伴步行回家吃午饭。当时乘坐公交车只需伍角钱，可是都舍不得花，因为根本就没有钱。而现存我们出行十分方便，各种各样的公交车四通八达，并且车费打折，百姓得到了实惠，出行的人们越来越多。上街购物还需打的，三轮人力车等。随着人们生活水平的不断提高，到达家家有汽车，无论大街大小巷到处都看行驶的私家车，我家也先后购买了两辆汽车，有事一踩油门，想到哪就到哪!出行异常便利。这些都充分体现了改革开放三十年我家的巨大变化，是党政策给我们带来幸福生活。我们要珍惜今日的幸福生活，在党中央的领导下发挥自我的光和热。望我们祖国更加强大。我为生长在这样的国家里深感骄傲和自豪。使我深深体会到没有...就没有我的今日，没有改革开放就没有我家的巨大变迁。
