最新风趣幽默的主持词开场大全(优秀9篇)

风趣幽默的主持词开场篇一

女：各位优秀的业务精英们：

大家早上好！

男：回眸寿险路上，洒下我们辛勤的.汗水，留下我们飒爽的英姿。

女：回眸营销途中，回荡我们炫烂的笑声，汇聚我们竞技的热情。

男：今天，我们相聚于此，用欢乐的歌声，共同回首20xx的辉煌

女：今天，我们相聚于此，用庆贺的掌声，共同揭开本次盛典的序幕。

男：首先，在大会正式开始之前，请答应我为各位伙伴介绍在百忙之中抽身参加本次启动大会的领导，他们是：

女：中国人寿保险股份有限公司阜新分公司总经理先生，欢迎您。

男：中国人寿阜新分公司副总经理先生，欢迎您！

女：中国人寿阜新分公司个险销售部经理女士，欢迎您！

男：让我们用热烈的掌声对领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：今天我们相聚在这里，为细河公司20xx年全年目标划上一个圆满的句号，同时也为20xx年打下一个坚实的基础。

合：现在开始！

风趣幽默的主持词开场篇二

男：各位小美女。

女：各位老帅哥。

合：大家晚上好!

男：女啊!转眼又是一年啦，咱们也一起共事5年了吧!

女：是啊!上海舞台搭建公司都成立已经10年了。

男：准确讲是成立10年零5个月。

女：在这10年零5个月里，我们大家含辛茹苦、默默无闻、无私奉献，以发展壮大越卓会展为己任，在这里，请允许我们向全公司的各位员工表示感谢，感谢你们的付出，感谢你们的努力。

男：感谢的话我就不说了，咱说点实际的，在座的各位领导、各位同仁，根据最新消息，人民币兑切糕汇率今日发生剧烈变化，截至此时此刻，人民币1元可兑换0.0000001斤切糕，这年头有个几斤切糕，求婚成功率都100%了。

女：是啊，财源广进、恭喜发财之类的祝福我就不说了，祝愿大家在新的一年里能多买几斤切糕。

男：根据20xx年最新特别行政法《圣经》规定，“我们所有人都有罪”，现在我宣判：大家快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并没收全部疾病烦恼，本判决为终审判决，立即执行，即刻生效，退庭!

女：玩笑到此结束，下面有请上海桌椅租赁公司总经理蔡先生上台致词!

合：掌声有请!

风趣幽默的主持词开场篇三

语域理论是系统功能语言学的一个重要组成部分，已被广泛地应用到语言教学、语篇分析、文体学等领域。在日常生活中，随着交际目的、场合和环境的不同，语言形成了许多变体，这些变体所构成的范畴被称为语域。（张德禄，1987）一个连贯的语篇，必须保持语域方向的一致性。然而，在某些特定的场合，为了达到一定的效果，人们经常会选用语域偏离手法来实现这种效果。这种使用语域偏离来达到某种特定效果的手法在很多文学作品中随处可见。

喜剧小品是一种深受大众喜爱的电视艺术。作为一种幽默语篇，小品是以语言为载体，通过语境的相互作用而产生幽默效果。语言是喜剧小品的生命线，其幽默话语自然就成了吸引观众的法宝。语言的幽默艺术是通过语言各要素的变异、偏离所产生出来的含蓄、诙谐、风趣的风格。

本文主要用语域偏离理论结合《不差钱》、《火炬手》的台词来分析其幽默所在，希望能使我们对语域偏离有更深刻的理解，并更好地理解和欣赏生活中的经典幽默语言。

二、语域偏离概述。

语域理论最先源于“英国的语境主义”，之后malinowski分别于1923年和1935年又提出了情景语境（contextofsituation）和文化语境（contextofculture）的概念。

韩礼德最终于1964年明确提出了“语域”这一概念。

语域是一种意义概念，一种语义模式，它把语言变体和社会情境联系起来。

（秦秀白，20__）一般说来，语域包含三个部分：话语范围（fieldofdiscourse）、话语基调（tenorofdiscourse）和话语方式（modeofdiscourse），即语场、语旨、语式。

语场指的是交谈的话题以及场地等语境因素；语旨指的是包括交际双方的社会角色关系；语式指的是语言活动所采用的媒介或渠道，它可能是口头的、书面的，也可能是介于两者之间的。

语域的基本功能是预测语篇结构，即预测在特定语境中供交流的意义和语篇的结构，以及所用词汇和语法的类型，又可根据语篇来预测可产生这个语篇的语境。

（胡壮麟、朱永生等，20__）。

但是，如果人们用常规的交流方式不能满足人们的表达愿望和交际需求时，就会选用偏离的方式来达到交际目的。偏离，即变异，是一个文体特征。所谓“变异”，就是不符合语言的常规。（王佐良、丁往道，1987）leech曾区分了八种变异种类，有语音变异、书写变异、语法变异、词汇变异、语义变异、语域变异、方言变异和历史时代的偏离、外来语的偏离和语域偏离等。（袁彩虹、郎红琴，）本文主要侧重于对其中语域偏离的分析讨论。语域偏离主要有以下三种：“语域转换”（registerswitching）、语域混合（registermixing）和语域借用（registerborrowing）。（胡壮麟、朱永生等，20__）。

需要指出的是，不是所有的语域都是可以随意进行偏离的，交际者所选用的偏离的自由度是不同的，因为语域有开放式和封闭式之分。

封闭式语域属限定性语言，没有发挥个性和创造性的余地，如天气预报和机场通知。

开放式语域是相对不受限定的语言，供选择的意义的范围很广，如讲故事和日常对话。

（胡壮麟、朱永生等，20__）所以说，在开放式语域中，偏离现象和频率会相对多一些，而在封闭式语域中，偏离现象就会相对少很多。

除此之外，我们要注意区分语域偏离和语域误用的区别。

语域误用指的是讲话者在交际过程中使用了不恰当的语言功能变体。

语域误用的原因一般由以下三种：忽视了话题的制约；忽视了受话者的身份和受话者对话语的接受程度；忽视了口头交际和书面交际的差别。

（胡壮麟、朱永生等，20__）总之，语域误用和语域偏离最大的不同就是语域偏离的这种偏离是交际双方都能明显意识到的，从而能达到特定的交际效果，而语域误用是会阻碍交际的顺利进行的。

所以说，“变异虽然可以引人注目，造成突出，但不反映作者意图的变异是不具有艺术价值的，换言之，在任何变异的背后，总是隐藏着作者或说话人的意图的。

”下面我们将从语域偏离的三种形式分析《不差钱》、《火炬手》中的一些台词，体会幽默效果。

三、语域偏离在小品台词中的应用。

（一）语域转换。

所谓语域转换，指的是说话者从一个语域转入另一个语域的现象。也就是说，本来是当前语域特点，说话者却用了另一个语域来讨论当前的话题，这样往往会使谈论的内容更形象生动，也更具幽默感。

例1：小品《火炬手》中赵本山发表获选感言。

刘（主持人）：好，朋友们，接下来，我提议，让我们所有到场的好朋友伸出您可爱的双手，欢迎大叔做获选感言。

这是赵本山发表获选感言的场景，他获得了传递火炬的资格，这是一件十分光荣而骄傲的事情，但是他却说：“感谢政府，能给我重新做人的机会……我一定要坦白，坦率做人，坦诚做事”。很明显，这是囚犯在出狱时候说的话。虽然是无意的，但是他将获选感言场合下的语域转换到出狱场合下的这一语域，一方面将他当时的喜悦激动之情显现出来，另一方面观众也可以感受到他的小品台词的幽默之感，笑料倍增。

例2：《不差钱》中赵邀请毕到青莲县。

赵本山：他在乡里等你，哎呀，乡里布置得老隆重啦，乡长书记都在那排队等你哩。布一个大厅，完事，弄一个大房间，给你弄一个大照片，挂在中间啦，周围全是花呀！

毕福剑：老哥，那花都是什么颜色的？

毕福剑：哭什么?

赵本山：哭……激动吗。你去呀……来吧。

赵本山将本是热烈欢迎名人的场景描述成了追悼会的场景，如“给你弄一个大照片，挂在中间啦，周围全是花呀！”、“老百姓全都哭啦”，他将欢迎语域转换成追悼语域，这一语域的转换再一次让观众感受到了他的幽默。

例3：《不差钱》中毛毛感谢毕老爷。

毛毛：上星光大道。我非常感谢我姥爷，你能给我这次机会，我太感谢你了。如果你真能把我领上道了，我感谢你八辈祖宗……我代表八辈祖宗都感谢你，忘不了你的大恩大德，我这辈子都不会忘记你，我做鬼都不会放过你。

毕福剑：姥爷……不不，她爷，我怎越听这话越得慌。

赵本山：这孩子，啥意思，她就是想报复你。

毕福剑：报复？

赵本山：不不……不是……报恩，报销吧把你…………报……报答，知恩图报嘛，出息了就不能忘记姥爷。来，唱李谷一的《青藏高原》。

这里本来是毛毛向毕福剑表示感谢之情，但是却用了一堆表达仇恨意义的话语。然后赵本山本想纠正毛毛的话，但却再一次用了含有敌意的词。两个人的连续两次语域转换将他们的激动之情表现得淋漓尽致，同时又产生浓厚的幽默效果。

（二）语域混合。

语域混合就是把两种以上的语域特点混合在一起，最常见的就是把书面语和口头语混合在一起使用，说话者用语域混合可以达到特定的交流目的。

例4：小品《火炬手》抢答场景。

（宋丹丹起身回答）。

白云：tea！

刘：绿茶？

（赵本山起身回答）。

黑土：绿tea。

茶的英文是“tea”，当问及绿茶的英文时，赵本山顺势就说是“绿tea”。这是中文和英语的语域混合。宋丹丹的回答是合情合理的，而赵本山的回答糅合了中文和英文，这样的“中西结合”出乎人的意料，引人发笑。

例5：小品《火炬手》赵的获选感言。

赵：好，好好，感谢tv，感谢所有tv，mtv。感感感谢广播，好，今天，这里，蓬壁升辉，人山人海，海枯石烂，我，我，我做梦都没想到我能成为这个火炬手。

赵本山的感言中混合了书面语“蓬壁升辉”，“人山人海”，“海枯石烂”等书面语，与其农民的身份不符，并且用得并不恰当，这种混合出乎意料，把人物性格和背景生动展现在观众面前，显得幽默。

（三）语域借用。

语域借用就是说话者把用在另一个特定语域中的特定表达用在当前不同的语域中的现象，这也是使当前话题更给人留下深刻印象和更具幽默的语言技巧，当然这种效果通常要建立在听话者对两个语域的特征和表达都很了解的情况下，否则就会造成理解的困难。

例6：在《火炬手》里，赵宋二人为网友小孩起名字。

刘（主持人）：大妈，大妈你听我跟你说啊，咱们这是比赛啊，比赛比赛。都有权利发言。请二位继续听题。一位姓齐的网友说啊，他刚刚喜得贵子。想让大妈和大叔在现场给他的孩子起个非常好听的名字。

赵：齐德龙。

刘：文雅但不够响亮。

宋：齐东强。

刘：响亮但不够文雅。

赵：齐的龙东强。

宋：我再给你整个鼓，你敲去。

在这台词中，赵、宋二人借用敲锣打鼓的音效谐音来为网友小孩取名，人们一念“齐的龙东强”这句话，音响效果就马上出来了，是呀，这个名字即文雅又响亮，霸气十足。可是谁家的父母愿意给孩子起这样一个名字呢！

例7：小品《不差钱》中，毛毛描述自己心情。

毕福剑：那就这样吧，照我们的规矩来，自报家门。

赵本山：朝前来，别紧张。

毛毛：我是来自大城市铁岭莲花乡赤水沟子，我名字叫丫蛋，今天心情非常的冲动，今夜阳光明媚，今夜多云转晴。

小沈阳：妈呀，报天气预报那？（扭头轻轻一笑）。

赵本山：你别听他说，她说的是心情。

毛毛：我心情从多云转晴了，这是为什么啊，我找到我姥爷了，我姥爷太好了，他能带我上溜光大道去。

在上面的台词中，毛毛借用天气预报中的术语来形容自己的心情，既形象幽默，又让人印象深刻。“阳光明媚”、“多云转晴”、这都是天气预报域里面的专门术语，但毛毛借助它们来表达自己此时内心的无比激动与兴奋，确实很有创意，自此之后，这段台词也为人们所模仿吟诵。

四、结语。

幽默的产生机制和复杂性决定了幽默研究需要多种语言学理论的交叉和结合。幽默的研究具有悠久的历史，也结出了丰硕的成果。幽默理论和幽默的研究方法纷纭林立，各自都在某方面具有较强的解释力，但是到目前为止，还没有一个理论或学科观点对幽默的阐释是完全成功的。而系统功能语言学的语域理论对幽默的致笑机制和效果有很强的解释力。本文主要是运用系统功能语言学的语域偏离对小品《不差钱》、《火炬手》中的幽默话语进行分析，试图探求幽默的致笑机制，揭示了语域理论的广泛应用性，从而增强对幽默的理解和认识。

参考文献：

[1]胡壮麟,朱永生.系统功能语言学概论[m].北京:北京大学出版社,20__:278.

风趣幽默的主持词开场篇四

男：雪舞冰封北国冬，色彩斑斓耀林城。

女：衷心笑迎天下客，玉树琼花伴君行。

男：党的胜利召开的喜气温暖了林城伊春，

女：__市冰雪欢乐季的热情点燃了冬日的激情，

男：崇尚健康、追求文明、提升素质的'理念在打造文明城区的进程中深入人心，

女：挖掘冰雪资源、促进旅游发展的思路在冬季冰雪运动的浪潮中得到实现，

男：冬日搭台，冰雪唱戏，是__区冬季旅游品牌的特色，

女：挑战寒冷，全民运动，是__区冬季冰雪文化的魅力，

男：参与冰雪运动，让冰雪成为每个孩子童年的快乐;。

女：体验冰雪风情，让冰雪成为每个人们一生的向往。

男：让我们在冰天雪地中，尽情享受冬季冰雪运动的乐趣吧!

女：让我们在战胜严寒中，尽情展现伊春人刚强勇毅的性格吧!

男：__区“欢乐冰雪、炫彩伊春”全民健身运动伴着千里冰雪拉开序幕。

风趣幽默的主持词开场篇五

《幽默集装箱》是文艺广播一档以讲笑话为主的日播节目，也就是说，刘啸和搭档张帆每天9：00－9：30都在fm87.6给大家说幽默段子。此外，每天整点和半点，文艺广播里也会传出刘啸、张帆令人捧腹的笑话。粗粗算来，从20__年主持《幽默集装箱》至今，刘啸说过的段子得有好几万。

“我在表演方面有优势。

”刘啸喜欢模仿各种声音，他曾透露学过上海电影译制厂著名配音演员邱岳峄先生，刘啸说，邱老师为电影配音，而他在《幽默集装箱》里也是用声音塑造形象。

《幽默集装箱》里的笑话包罗万象，中国的外国的皆有，人物方面而更是囊括了男女老少、各种阶层、各個行业，这就意味着刘啸和塔档张帆用声音饰演了各式各样的人物。

刘啸说，他和张帆没有搞角色分工，也就是谁专门扮演女性角色或者小孩子的角色，而另一個人专演男性角色；而是所有的角色他和张帆谁赶上谁说。

“我们这种合作就像相声里的子母哏，几乎听不出谁是逗哏、谁是捧哏，这样使节目更加紧凑，加上京味儿十足的旁白，叙述干净利索，透着早上的朝气，符合早间时段收听需求。

”《幽默集装箱》播出这些年，多次荣获北京电台“听众喜爱的优秀节目”称号，“集装箱”里的段子网上的点击率颇高，很多人把“集装箱’搬进了自己的电台。

已经没什么段子能逗笑他了。

“我扮演过小孩、小女生、中年妇女，也塑造过老人、神父、农场主……没有什么让我感到特别难演的角色。”刘啸说，这都靠平时的积累，多观察生活，还有就是看电影、动画片和小说，从中揣摩段子中一些神话角色和动物王国里的形象的声音该如何塑造。

“我们也有录不过去的时候。”刘啸解释，是因为“太好玩了”，两人一起笑岔了气。记者去电台的时候，曾多次见到刘啸和张帆把自己关在一小屋里录笑话，除了必要的设备，那间小屋只能容纳两個人肩并肩坐在一起。为了屏蔽掉杂音，窗户和门都要关紧。冬天还好，夏天的时候如果空调不好小屋里就像蒸笼，“我们俩录完后，你能看到头顶上一层白雾，我们就跟腾云驾雾似的……”刘啸诙谐地形容。

虽然辛苦，但刘啸却乐此不疲，“干主持的都有这种感觉，如果市场反响好，做起节目来就会越来越上瘾。”

对于有人认为他看起来挺严肃的说法，刘啸辩解，“跟我接触久了，我就会露馅了。”刘啸说他常与同事开玩笑，一是天性如此，同时也为了让大家在忙碌中放松一下心情。

“说了那么多笑话，现在一般人都逗不乐我们了。”刘啸称他的笑点比别人高，即使看喜剧片，别人笑得前仰后合，而他就当是在看文艺片。

组装、收藏电脑是他的爱好。

很多人知道刘啸喜欢音乐，他曾主持过音乐节目，不少刘啸的粉丝和听众还从他的博客里听过他作词、作曲、演唱的《习惯》，而且这首歌的编曲、乐其演奏、录制等也由他一手包揽。其实，刘啸还有一大爱好，就是电脑。

一個轮回。当初刘啸主持的第一档节目是《it时代》，而12年之后，他又开辟了一個数码节目，今年升级并改名为《数码天下》。

“我和哥哥（刘欢）从小就喜欢技术上的东西，开始是玩半导体，后来是录音机、电脑、手机。”如今，主持数码节目，刘啸已然是得心应手，但的时候，他还处于起步阶段。为了主持好节目，刘啸把家中心爱的奔2电脑大卸八块，搞不懂的事情就看书、问人。而后，拆电脑成了刘啸的“习惯动作”，不仅是为了了解每個硬件，更是满足他的爱好——自己组装电脑。

刘啸透露，他在家的大部分时间是在书房度过的，除了看书，就是玩电脑。“去过我家的朋友都说，我的工作间更像一個二手笔记本组装车间外加二手书摊儿。”笔记本电脑也成为刘啸的主要藏品，他曾把心爱的收藏拍下来放到网上和网友们分享。“我喜欢外形比较陈旧的，配置不在乎。”对电脑如此，刘啸使用的手机也一样，“我的手机都非常便宜。把一個破烂手机装备成与别人的好手机一样的性能，这才是一個玩家最终追求的目的。”

在《数码天下》节目中，刘啸和嘉宾不仅介绍电脑、手机方面的最新信息，还解答听众的问题，为听众提供贴心服务。

风趣幽默的主持词开场篇六

各位亲爱的伙伴：

大家好，感谢大家的回应，朝气蓬勃的3月，我们按时相聚于此，非常高兴在今天的晨会见到各位在座的每一个伙伴！首先对各位的按时出勤表示由衷的感谢，让我们把热烈的掌声送给我们正常出勤的自己。

每个胜利都是团队精神的写照，每一点进步都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。国寿人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精神中一路打拼中成长起来的。现在就让我们以一曲晨操《向前冲》展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台来带动一下。

非常感谢刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢！那么同时相信一首快乐的晨操过后呢能激发我们快乐的心情。

我们说天天都有新鲜事每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口，及时的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会动态，帮助我们开拓视野，积累与客户沟通的素材，下面就和大家一起关注一下今天的信息。

所以大家一定要通过这则信息知道，我们的保险市场还没有像我们想象中的那样小，我们国民需要我们把保险深入到他们每一个人心中。我们一定要把保险当成自己的爱心事业去做。

风趣幽默的主持词开场篇七

1.1活跃课堂气氛，激发学习兴趣。教师讲课最忌照本宣科，板起面孔说教，最佳的做法是亦庄亦谐，适时地来点幽默，能愉悦身心，启迪心智。在愉快、欢乐的课堂气氛中，教师风趣幽默、精妙诙谐的话语，会最大限度地诱发学生的学习兴趣，用幽默的方式说出严肃的真理，比直接了当地提出更易让人接受。

1.2增强记忆力，提高学习效率。风趣幽默的教学语言充满了“磁性”和魅力，学生在开怀大笑中接受的知识，往往能够铭记终身，永难忘怀。

1.3幽默能缩短师生间心理距离，是融洽师生关系的剂。语文课的教学幽默则有利于沟通师生之间的情感，学生因此会觉得教师既可敬又可亲，建立良好的师生关系，消除意义障碍，从而缩短师生间的心理距离，使师生间形成人格平等、心心相通、共同求索的和谐气氛，达到“亲其师而信其道”。

1.4教师的幽默可以培养学生良好的个性品质。。教学幽默作为教师高雅情致的流露，得力于教师豁达的胸怀、乐观的态度和宽容的机智。当教师把幽默带进课堂，运用幽默教学艺术实施课堂教学时，学生将受到感染和熏陶，对学生形成良好的个性品质有潜移默化的作用。

2语文课教学中幽默的操作与示例。

我在教学《项链》一文时，运用有趣的漫画作板书。我在黑板上简笔勾勒了一幅瘦削的女性的上身像，长长的脖子。在头上画了一顶女式的大帽子，学生一看黑板上的画，一下子乐了，情绪高涨。我趁机让同学结合图画给大家讲文中的故事，学生们纷纷踊跃展示自己讲故事的才能，整个课堂气氛异常活跃。我边讲边往脖子上画项链，在帽沿上写“爱慕虚荣、贪图享受”的字，用帽子突出玛蒂尔德爱慕虚荣的性格，这样教学效果会好很多。

2.2化无为有或替换法。把文中原本没有的硬塞进去，或者根本不可能有的假设其有，也能产生幽默的效果。比如，《荷花淀》写到水生嫂听到丈夫把家里的事托付给她时，课文写到：“女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：‘你明白家里的难处就好了。’”就这么一句话写出了一个中国农村妇女对丈夫的痴情、对家园的热爱，这两种感情自然地统一在这朴素的话语中。为使学生进一步体会原作的妙处，我假设一种写法与之比较：“女人定了定神，吟出一首诗：‘生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。’孩子他爹，你就放心大胆地去吧，我豁出去了！”学生哄堂大笑，在笑声中进一步领悟到原作的真挚、自然、细腻、质朴。

2.3画蛇添足。本来无需加一个尾巴，却有意识地加上一个尾巴，也能产生诙谐幽默的效果。如，《林黛玉进贾府》中王熙凤的出场写的很精彩：写头饰，服装裙饰，就是没有写她的脚，作者是不是忘了写她的脚？讲到这，若加一句：如果写脚，把她的脚写成“脚穿尖头高跟鳄鱼靴”，行吗？绘肖像时，写了面部的眼、眉、粉面、丹唇，若加一句：“洁白晶莹玲珑剔透的糯米牙。”在学生的笑声中引导他们从封建礼教对妇女的行为规范要求：行不露足，笑不露齿去理解，这样比直接去讲不写脚和齿的原因给学生留的印象要深刻的多。

2.4引导质疑，排解难题。

笔者在讲“词语句子的确切含义”时，我讲了“我差点被蛇咬了”与“我差点没被蛇咬了”这两个句子表达的意思相同时，学生们议论纷纷，争论不休，都说第二句是说“我被蛇咬着了”，我怎么讲他们也不接受我的观点，这时，我用夸张的语言讲了一件趣事：有一美国人对同一场体育比赛报道而用词截然相反的新闻感到无所适从：其一“中国队大胜美国队”，其二“中国队大败美国队”。

大摇其头说：“中国文字真是不可思议，不管是‘胜’，还是‘败’，胜利都永远属于中国！”我接着问：为什么截然相反的词语却能表达实质相同的内容呢？学生带着笑声急于想知道答案，于是我趁机引导他们去理解“相同的词而语境不同则含义也不同；而不同的词在不同的语境也可表述同一内容”，这样就把问题解决了。

风趣幽默的主持词开场篇八

合：大家新年好!

男：岁首春到户，羊年福满门。

女：万象更新貌，年年光景好。

男：xx部、xx部、xx办

女：迎新春联欢会

合：现在开始!

男：今天，大家在此欢聚一堂，一起回忆辉煌的过去，共同畅想美好的未来。

女：在这辞旧迎新之际，让我们尽情欢畅，让我们尽情高歌，告别鼠年，喜迎牛年的到来!

男：在这个喜庆的日子里，我们的为大家带来了最美好的祝福，让我们以最热烈的掌声有请。

男：感谢为我们带来的新年祝愿。

风趣幽默的主持词开场篇九

各位亲爱的伙伴及新朋友们：

大家早上好!

欢迎参加x分公司特别举办的“增员早会”!我是今天的主持人xx，非常荣幸由我来为大家担任主持，我也非常希望能和在座的每一位，一起共同度过这段美好而愉快的时光!

现在，我宣布：加盟x，相约成功专题早会现在开始!

各位朋友，曾记否这样的一首歌：“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”。的确!年少时谁不曾有过自己美好而绚烂的梦想，有的人想成为一名军人，有的人想成为医生，有的人想成为一个作家，而我曾梦当一名出色的律师。然而现实的残酷竞争与压力，让我们不断的改变着自己的梦想，也许现在，您最希望的是可以找个适合自己的行业，找个适合自己的公司，找个适合自己的工作!我们都希望可以通过自己的努力可以得到合理的回报，可以得到合理的晋升，也可以实现自己曾经远去的梦!

但是，怎样的行业、怎样的公司、怎样的工作才适合自己呢?我们又该如何把握人生的关键转折点呢?今天，我们就将借助今天这个早会的平台，让各位全方位了解目前x业的机遇与挑战，同时也帮助您了解我们公司强有力的发展前景，也许您的梦想就将从这里起飞!