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2025年班级主题班会活动策划方案(六篇)
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2025年班级主题班会活动策划方案(六篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-06 22:44:38
2025年班级主题班会活动策划方案(六篇)
    小编:梨园长

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

班级主题班会活动策划方案篇一

参加人 全体同学

班会目的:

1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。

班会过程:

一、主持人(开场白):“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布:以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。

下面开始提问:

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?

(答案:1949年11月)

2、我国原来的儿童节是几月几日?

(答案:每年4月4日)

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?

(答案:1949年12月)

4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?

(答案:分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)

三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里,让我们一起快乐地做游戏吧!

第一个项目:比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。

第二个项目:画鼻子

每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目:说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。

首先,用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?

五、总结:

小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

班级主题班会活动策划方案篇二

一、活动目的:

1、以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

二、活动准备:

1、策划活动方案,流程,做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性。

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

三、活动时间:4月20日——星期一下午第一三节班会课

四、活动过程:

一、主持人宣布主题班会开始。

主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!

甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......

甲:读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!

甲乙:四(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

二、读书的小诗。

甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋。

乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。

甲:书让我们快乐放松。

乙:书让我们充满智慧。

甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。

三、名人读书的故事。

甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

乙:请欣赏读书的故事:视频《凿壁偷光》。

四、同学们读书的故事。

甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙:谁来讲一讲自己的读书故事。

五、怎么养成良好的读书习惯。

甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

乙:我也有懒惰的习惯,但自从看了《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面就请大家欣赏这个故事吧!

甲:同学们,听了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

六、读书的名人名言书签大比拼。

1. 点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。

2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。

七、班主任讲话。

同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书,让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯,我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

八、宣布主题班会结束。

班级主题班会活动策划方案篇三

一、班会主题:珍惜粮食,吃好盘中餐

二、班会目的:通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

三、班会形式:视频,讲解,讨论

四、过程设计:

(一)中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。

古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食这餐,每念农夫之苦。如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

(二)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了,“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何_和朱_演出的小品还是李_等同学演出的小品,我们不难得知隐藏其中的道理。

(三)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性,培养同学们勤俭节约的好品质,好品质。

我们不妨算这样一笔帐:倘若一个人每天节约一米粒米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算,则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计,则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?

(四)辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾,饭前要洗手,养成良好的卫生习惯,同时,不允许挑食,吃完后再上来加餐,盛多少吃多少,不要浪费。

(五)教师小结。

节约粮食,不仅仅是一种口号,不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁,我们希望它是一种情结,熔铸在你与我的心中,从而自觉的作到节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

3.主题班会活动策划书

班级主题班会活动策划方案篇四

一 活动目的:

1 以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的爱好,培养浓厚的班级读书氛围。

2 养成好读书 会读书的良好习惯。

3 通过活动,锻炼学生的语言表达能力 组织能力。

二 活动打算:

1 策划活动方案,流程,做好人员分工。

2 发动部分学生查阅资料了 解各种爱书 读书的故事,收集有 关爱护书籍的图片,了 解阅读对生活的重要性。

3 累积一些读书的名言。

4 发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。

三 活动时间:4月20日――星期一下午第一三节班会课

四 活动过程:

一 主持人公布主题班会开始。

主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

乙:从书 中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!

甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主 善良的七个小矮人 聪慧的阿凡提……

乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅 茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚 陈景润,大发明家爱迪生......

甲:读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在 书的海洋 中游览,让书香伴随我们的成长!

甲乙:四(4)班“我读书我快乐”主题班会此刻 开始。

二 读书的小诗。

甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋。

乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。

甲:书让我们快乐放松。

乙:书让我们充满智慧。

甲:有 的同学还写了 读书的诗歌呢!请欣赏小诗[书]。

三 名人读书的故事。

甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有 酷爱读书的好习惯呢?

乙:请欣赏读书的故事:视频[凿壁偷光]。

四 同学们读书的故事。

甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

乙:谁来讲一讲自己的读书故事。

五 怎么养成良好的读书习惯。

甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了 就偷起懒来。你天天都坚持读书了 吗?你读多久的书呢?

乙:我也有 懒惰的习惯,但自从看了 [司马光警枕催读]的故事,我就有 了 坚持课外阅读的毅力和习惯了 ,下面就请大家欣赏这个故事吧!

甲:同学们,听了 这个故事你有 什么感受,有 什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

六 读书的名人名言书签大比拼。

1. 点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。

2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。

七 班主任讲话。

同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书,让我们都成为真正的读书人,养成好读书读好书的习惯,我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在 我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信 充实地走向美好的未来!

八 公布主题班会结束。

班级主题班会活动策划方案篇五

我们班是一个团结进取活泼向上的班集体,他们对知识充满渴望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,针对这种情况,我决定召开一次主题班会,帮助他们能够正确选择有 意义有 价值的书去读,丰富他们的知识,培养他们的读书习惯,提高他们的阅读能力,让他们健康 快乐地成长。

活动目的:

1 通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2 读书要有 选择地读,读有 价值 有 意义的书。

活动打算:排练相关的小品 课本剧 朗诵和讲故事等节目。

活动过程:

一 导入

甲:假如有 人问:“伴随你成长的是什么?”

乙:也许有 人会说是糖果,也许有 人说是玩具,也许还有 人说是奥特曼和数码宝贝 喜羊羊和灰太狼。

甲:假如你到我们班来,我班的学生会自豪地告诉你

甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉――书籍!

甲和乙:四(2)班我读书,我快乐主题班会此刻 开始。

二 明确读书重要性

甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆 中进去,再从书堆 中回出来的。

乙:古今 中外的名人对于读书都有 着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

加紧 学习,抓住 中心,宁精勿杂,宁专勿多。

――周恩来[周恩来选集]

读书也象开矿一样,“沙里淘金”。 ――赵树理

重要的不 是知识的数量,而是知识的质量,有 些人知道很多很多,但却不 知道最有 用的东西。 ――托尔斯泰

读书有 三到,谓心到,眼到,口到。心不 在 此,则眼看不 仔细,心眼既不 专一,却只漫浪诵读,决不 能记,久也不 能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不 到乎?――朱熹[训学斋规]

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不 知勤学早,白首方悔读书迟。 ――颜真卿

甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪慧 最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有 所作为的人无不 是一位爱读书的人。

乙:下面请欣赏故事[凿壁偷光](听后请学生谈感受)

三 选择有 价值 有 意义的书

乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有 各种各样的书,有 的不 值一看,有 的只值看20分钟,有 的可看5年,有 的可保存一辈子,有 的将永恒不朽。哎,夏天,你可算是我们班的书迷了 ,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?

甲:这个吗,我可要卖一卖关子了 。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)

乙:哦,我明白了 ,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)

甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!

乙:真是“书 中自有 黄金屋”,下面请欣赏小品[书 中自有 黄金屋]

四 班级特色展示

甲:读书开阔了 我们的眼界,愉悦了 我们的身心,陶冶了 我们的性情,丰富了 我们的知识,也提高了 我们各方面的素养。这不 ,我班的几名同学 学习了[巨人的花园]一课,被其 中的情节所打动,他们想演演,大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。

[巨人的花园]

甲:感谢这几位同学出色表演。作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了 一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不 住想和大家一起分享。

乙:下面要告诉大家一个好消息,我们的班新成立了 班级图书角。

甲:让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。

乙:读好书是一种乐趣,一种情操,

甲:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,

乙:一封出席各种社会 体验各种生活 结识各种人物的邀请书

甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!

乙:请听诗朗诵[书]

书是我们永恒的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树

在 我们的生命 中生根 发芽 枝繁叶茂

书 中有 人类无穷的财富

我们可以从 中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在 其 中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在 书海的游览 中慢慢长大

书是你的 我的

书是人类永恒的朋友

甲:行万里路,读万卷书。知识无涯而生命有 限。所以高尔基扑在 书籍上,像饥饿的人扑在 面包上一样。用功读书少年时不 努力,更待何时?

乙:背诵古诗[读书有 所见作]

读书有 所见作

〔清〕萧抡谓

人心如良苗,得养乃兹长;

苗以泉水灌,心以理义养。

一日不 读书,胸臆无佳想。

一月不 读书,耳目失清爽。

甲:咦,你怎么背起古诗来了 ?

乙:古诗在 我们 中华民族文化发展源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在 我们记忆的仓库 中一定储存了 不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!

(有 个别朗诵和齐背)

五 交流阅读心语

甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”

乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”

甲:名人有 那么多的读书心得,我们对于读书也一定有 不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换,互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)

六 班主任讲话

班主任:书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶,惟独细细品尝,才干透过苦涩,品出芬芳。读书是一种幸福,读书是一种享受,读书是一种境界,读书使我们的生活变得更加出色!孩子,坚持天天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生!

甲:我们是祖国的期望

乙:我们是祖国的未来

甲和乙:我们惟独 多读书,读好书才干担当起建设祖国的大任。

七 结束语

甲:读书不 光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在 对话 中产生生命的共鸣,共同塑造人生。

乙:读书永恒不 恨其晚,晚比永恒不 读强

甲:同学们热爱书吧,这是知识的源泉

甲和乙:让我们荡起阅读的双桨,在 知识的海洋 中尽情游览吧!

齐唱[让我们荡起的双桨]

甲和乙:四(2)班[我读书,我快乐]主题班会到此结束!

班级主题班会活动策划方案篇六

活动过程:

一 主持人开场白,播放视频(3min)

齐:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,大家上午好!(鞠躬),欢迎来到一年3班参加[我爱读书]的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人:___,___

a:你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?

b:我知道,是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

a:是的,这次读书节在 学校掀起了 一股读书的热潮,我们成立了 班级图书角,天天静心读书,下面,就请看我们班同学读书的情景吧!

(老师播放视频)

二 获奖诗歌朗诵(5min)

b:同学们看得真认真啊!我也和大家一样,最喜爱的地方是班级的图书角“智慧加油站”,最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样,有很大的收获吧!

a:是啊,在 这次的读书节活动 中,我们全体同学参加了 诗歌创作大赛,其 中,___同学和___同学的作品获得了 学校的一等奖,___同学获得了二等奖,下面,就有 请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!

三 绘本讲述[吃书的狐狸](15min)

b:看来同学们的收获可真不 少!

a:是的,我们读了 不 少有 益的课外书,使我们的知识树越来越茂密,同学们,你热爱读书吗?

b:有 一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书,它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗?(学生回答),下面有请老师和我们分享这个故事,大家掌声欢迎!(老师绘本分享)

四 分享读书心得:(8分钟)

b:谢谢老师和我们的分享!我喜爱这只爱吃书的小狐狸,你呢?

a:我也喜爱,我知道了 这个故事里的吃书就是用眼睛看,用脑子思量,使我们成为一个精神上很富足的人。

b:是的,读书还要有 所选择,要看有 营养的经典名著,我们才会更加有 智慧。

a:还要”读书破万卷”,才干“下笔如有 神”哦!

b:我们班也有 很多喜爱吃书的人呢,下面请几个同学来分享他们的读书心得。有 请!

五 读书节作品欣赏(2min)

a:谢谢同学们的分享!

b:这些书大多都能在 班级里的图书角能够找到,期望我们多多留意

a:在 本次的读书节活动 中,我们制作了 书签,同学们都很专心地制作,产生了 很多优秀作品,下面,请大家一齐来欣赏!

(播放视频)

六 古诗小组联唱(10min)

b:大家的作品都很有 创意。期望大家像书签上写的名言一样,多读书,读好书。

a:古诗是我们 中华传统文化的瑰宝,下面,让我们一起来唱读古诗!

(分小组唱<村居][所见][小池])

七 大合唱[读唐诗]

八 班主任小结(2min)

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。同学们,让我们积极投入到读书活动 中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后,让我们一起说出我们的读书口号”天天都是读书日,一生都是读书时”。

主持人:一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!

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