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初中时光作文(汇总14篇)
  • 时间:2025-01-08 00:27:48
  • 小编:小胡职鉴
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初中时光作文(汇总14篇)

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初中时光作文(汇总14篇)
    小编:小胡职鉴

培养自律能力,提高效率,追求事业上的成功。语言表达要准确、简洁,突出总结的核心要点,避免篇幅冗长和重复。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文,欢迎参考借鉴。

初中时光作文篇一

90后的孩子们,正拥有着人生中最为美丽的一段时光,那叫做青春。

就如同一团浓洌的雾,包裹着我们在天空中飞翔。虽然前途未知充满迷茫,但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀,承载着我们穿梭与白云之间,翱翔于蓝天之上,挥挥手告别了童年,去追寻那叫做青春的曙光,发掘我们心中的梦想。

“春天的花开以及冬天的落阳,忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想;风车在四季轮回的歌里年年的流转;风花雪月的诗句里我在年年的成长;流水他带走光阴的故事改变了一个人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤,沉浸在这忧郁的曲调,喃喃重叠的诗句与淡雅轻易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么,又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理,让泪潸然。于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着,为我们的青春铺就上那一层最质朴,也最轻柔的色彩,触碰着心底最柔软的角落。

光阴里蕴藏着故事,蕴藏着我们年轻的心,在无休止流转的流水里,我们的青春就这样来了。尽管仓促,却承载着美好,还有心中那份对未来真切地憧憬。

午后,我走向无人的操场。只身一人,笼罩在温暖的阳光下,倍感舒适与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风,与煦的阳光,远离了一切烦恼与忧愁。

“少年不识愁滋味,更上层楼。更上层楼,为赋新词强说愁”,迷惘的青春旅程中,少年以着那丰满的羽翼已逐渐拨开那片曾经的云雾,雾里看花更可感受到人生的幸福真谛。

偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空,不禁感叹,其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔,心远地自偏”的辽远心境,抛弃尘世的喧嚣,于诗意青春中造就辉煌。

彷徨掺杂淡淡的哀伤,忧郁伴随着些许的迷茫,但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵,便是我们最为美丽最绚烂的时光。

初中时光作文篇二

“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起,欢呼道:“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。

这节课是大课间,有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰,打了个哈欠,从座位上站起了,和朋友们一起玩去了。

走廊上很热闹,玩什么的都有:有的同学在聊天,有的在看书,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩石头剪刀布,还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有说有笑加入了聊天的队伍。

最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪:还没到六年级呢,写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来,是啊,我几乎每节课下课都在填,都没空休息了!哎哟,谁这么不讲道德,乱丢橡皮,正击中我的脑袋啊!我往那方向一看,原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼,赶紧跑过去凑热闹了。

“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了,大课间结束了,大家都纷纷进了教室坐了下来,接下来该认真上课了!

我们的“课间好时光”

当下课铃声敲响的那一刹那,我们在心底开始欢呼,当老师走出教室的那一刹那,我们便在行为上开始欢呼。

马上,全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来,形成了一个个小型聊天区。

每每这时总是同学们最惬意的时候,但——。

“不好,下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”

“什么好像,根本就是。”

“天哪,昨晚光顾写作业还没背,惨了。”

霎时间,一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声,形成了一首独特的慷慨就义之歌。

一会儿,本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音,又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。

这时候的班级就显得特别的团结,而且分工相当明确。昨晚已经背完的,在为旁边没背完得加油打气,或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论;未背完的,又不想靠别人的,则在一旁专心致志的背,或是几个人组成临时小组互相背;完全不抱希望的,不准备默好的人则是此时此刻最闲的人,是不是的骚扰一下已背完的和未背完的,并以此为乐,有的则充当报告人,随时注意“敌人”——英语老师有无接近,那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多,简直就是当特务的料。

“英语老师来啦。”

“天哪,这么快,主啊,杀了我吧。”

顿时,教室里一片哀号声。

“哈哈,骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。

揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着,又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。

经过n次以后。

“英语老师来了。”

“骗谁呀,真当我们是白痴呀。”

“别信他。”

“对。”

“没骗你们,真的来了。”

“天哪,真的来啦。”

“上帝呀,带我走吧。”

接着,便又是一阵哀号声。

此声经久不息,哀转久绝,直到老师进门的那一霎那。

这就是我们的“美好”课间。

初中时光作文篇三

走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木,点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳,仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。

温暖的班集体

还清晰地记得初一刚入校时,是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂,让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善,与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活,特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯,是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开,走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师,但却很关心我们的英语发音,每次早读或晚读读英语时英语老师不在时,她都会带我们读英语,还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外,我难过极了,同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了,太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影,直到几天后老师发试卷时对我说,只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力,让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。

充满激情的校运会

我们踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的盛宴,更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油!加油!”的欢呼声像海浪一样涌来,一波未起,一波又起。后勤部的同学一手拿着水杯,一手拿着苹果在等待着运动员的归来。当知道是第一名时,又一阵阵欢呼声涌来。

“七五班的运动健儿们,在运动场上放肆的奔跑吧!我相信我们的心与你连在一起,我相信你能感受到我们的欢呼,不管胜负与否,你都是最棒的。”广播里传来同学们投的稿子。运动员听了更是精神振奋,一举夺魁。校运会把同学融在一起,融成一个大家庭。

庄严而欢乐的校庆

我想我们是幸运的,因这我们陪伴着母校度过了她的二十岁生日。

校庆那天各校的校长,各界的领导和黄彰任老先生的家属都来学校庆祝母校的生日。当有位华人教师说去美国学习的赵冰学姐不仅在学校里十分优秀,到了国外也十分优秀时,我羡慕极了,幻想我也会有这么一天。大会进行一半时,天空下起了蒙蒙细雨,但丝毫浇不灭我们的热情。

下午,学校请了残疾人艺术团为我们表演。当我看到那些得了侏儒症的残疾人在表演唱歌,断了只腿的残疾人拐着拐杖跳舞,聋哑人表演柔体术,断了双臂的残疾人用脚写着龙飞凤舞的毛笔字“腾飞”时,我震憾了,全校都震憾了!他们得面对多少人的“另眼相待”,得花多长时间才能做到连健全人都做不到的呀!我们都读懂了学校的用心良苦。的确,我们应该学会坚强,不怕困难,努力地将学习搞好,让母校腾飞,让我们的民族腾飞!

……

“为什么我的眼中常含着泪光,因为我对这片土地爱的深沉”,艾青的这首诗大概写出了所有离开母校学子的心声吧!不过我是个幸运儿,我将在母校继续创造充实而美好的回忆。怀着“今天我以欧中为荣,明天欧中以我为傲”的梦想,在今后的学习中更加努力,三年后交给母校一份满意的答卷。

初中时光作文篇四

爷爷盯着自己浮肿的手背发呆,奶奶推着他走进203病房,去年这里还躺着几个病友,如今,却只剩爷爷一个人了。

“好啊,一个人清静。”奶奶整理着东西说。爷爷已经说不出话了,他与奶奶对话靠一个小本子。这时,本子上出现了一行歪歪扭扭的字:“我要回东台,回梁垛,回家。”“家”字写得格外地重。奶奶望着爷爷,她知道,爷爷决定的事就不会改变。

梁垛只有三条街,下了车站跑跑就能到老家的院子。到了巷口,爷爷推开爸爸引路的手,颤抖着站起来,一步一步晃着进了院落。

爷爷住下了。每天清晨,不再辗转反侧,而是早早起床,用井水洗漱,腌的咸菜、鸡块。奶奶不让吃他也吃,更奇怪的是,爷爷看东西的目光明亮了许多,不像在医院里发呆那般呆滞了。

爷爷常让我陪他上街,那喧闹的“街”走路的地方看起来像一条丝带,卖春联烟花的处处都是,爷爷站起来,走向一处卖春联的摊子,拿过一幅,用手在上面不断抚摸着,眼里满是欣喜,那老板过来,机关枪似的说着:“老爷子,不识字?我给您念:花开富贵,竹报平安。简单喜庆,好不好?”爷爷看着他眯成缝的眼睛,竖起了大拇指,我跑过去买下,爷爷一直抱在怀里。爷爷总往外跑,老邻居拉爷爷去下棋,去喝茶,我在一旁想提醒爷爷什么,看爷爷笑得那么欢,也就不语了。爷爷在本上记:家好,家好,我要在这里,不回去了。而爷爷终得回去,回医院,回殡仪馆。但他没有离开梁垛,他在那“丝带”街上,在邻里门前,在那一段幸福甜蜜的时光里。

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从小就比较喜欢吃糖,所以当“糖果屋”系列风靡校园之后,自然会比同龄人更对其迷恋。但是这篇文章,我要说的仅仅是单纯的,糖果。

一、冰糖

对冰糖的记忆不过是在两三岁时,和大多数孩子一样,我和外婆一起生活。偶尔,外婆会拿出不多的工资,从小贩那里买回几块冰糖,看着我在晚饭之后甜甜地含在嘴里,然后迈着碎步,去里屋翻出下次买冰糖的钱。于是,冰糖成了我幼时最爱吃的,也是唯一的零食。

这种对冰糖的偏爱大概持续到四岁离开外婆家,重新和父母一起生活的那一年,也是在那一年,我对零食的兴趣已不仅仅停留在冰糖的程度上了。即使现在再看到冰糖,哪怕是冰糖葫芦,我都不再会有那种兴奋的感觉了,也许,糖果也是有保质期的,过了那段时光,曾经的最爱也会被新宠代替。

二、酥糖

第一次吃的酥糖是那种最普通的杏仁酥,很简单的包装,好像是随便包了一层纸就拿到市场上兜售了,就像些地摊上的便宜娃娃,与sd娃娃或者芭比娃娃有着悬殊的差异。当我看到包装精美的牛奶硬糖与简陋的酥糖放到一起时,自然联想到公主与贫民。但是很奇怪,我从没在酥糖里吃出一颗沙子。

于是,在我热衷于吃酥糖的日子里,妈妈反复在我耳边像念咒语一样重复着:“不能以貌取糖(人)……”

三、硬糖

对于硬糖的感觉,我仅仅停留在欣赏的程度,连喜欢都算不上,而不是像冰糖和酥糖一样,达到迷恋的地步。经常吃的硬糖是“阿尔卑斯水果牛奶硬糖系列”,纯纯的牛奶味,甜甜的水果香,如果糖果也有一个世界,那我想它们应该是那种清纯的完美女生。但是,很不幸,我对这种糖,这种人,有一种与生俱来的抵触心理,所以,在我的糖果盒里,发现这种硬糖的机会,不多。

后来,我渐渐学会了“一视同仁”,也学会了品味硬糖独特的香甜,只不过,同时,再也找不到那种为了一颗糖而欢喜很多天的感觉了。

四、薄荷糖

有过一段叛逆的时期,我疯狂地爱吃薄荷糖,吃完之后深吸一口气,让冬天的冷风灌进嘴里,刺激着我的喉咙,冰凉的感觉使我甚至想掉下一两滴眼泪,但因那时的好胜心理,它们总是在出现在脸上之前被我咽下去。现在想想,也许只有薄荷糖的独特味道可以暂时麻痹那时心理上的空虚与痛楚吧,所以那时才会那么喜欢吃薄荷糖。那薄荷糖的味道,像极了我那段叛逆的青春,清凉,另类,甚至有点寂寞。

现在,我再也不吃薄荷糖了,我宁愿吃包装地花里胡哨的水果糖也不愿触碰它们,偶尔含一颗在嘴里,会品出一种独特的味道,似曾相识,有人说,这是青春的味道,成长的味道。

五、棒棒糖

是上了初中之后才钟情于棒棒糖,我只是热衷吃那种最一般的,五毛钱一根的真知棒,而不喜欢那种漂亮的,甚至可以在情人节当礼物送出去的花样棒棒糖。有时候叼着棒棒糖穿梭于各科补习班之间,嘴里彩色的棒子,满是张扬青春的意味,或者,咬着棒棒糖翻闲书,感觉连书都有一点甜丝丝的味道,喏,我现在就是一边咬着棒棒糖一边打字呢。

有人说,棒棒糖其实是水果硬糖的一种翻版而已,想想也是,但对于棒棒糖,我确实有着高于水果硬糖的热情,也许,只是因为它们多出了一根棒子而已。

呵,那些糖果,让我留下记忆的糖果,串起来,组成了我的,糖果时光,独一无二的,糖果时光。

初中时光作文篇六

美好的时光,在人生中有很多,与自己的家人在一起,吃饭时的谈笑欢乐,闲暇时的快乐嬉戏,一起坐在月光下,享受着微风拂过脸颊的清爽。但是,我所感受到的快乐时光,则是小学生活中的两年。为什么是两年呢?因为啊,你听我慢慢道来。

四年级转过来,我不认识这里的任何人。刚跨进学校的大门,好多奇异的眼神齐刷刷地向我盯来,我脸上顿时感觉火辣辣的。我躲避着他们的眼神,小碎步跑到办公室,我很快在我们的班主任孙老师那儿报好了名,孙老师带领我到四年级(一)班,进到教室,我看到一张崭新的课桌,原来是同学们齐心帮我搬上来的,我开心极了!

坐在椅子上,我对新的同学有了好感,但还是默默地趴在桌子上,看着书。他们似乎对我的书感兴趣,一直在津津有味地盯着我的书,我看他们这样子就慷慨地把书借给了他们。我心里想:他们似乎很好相处呢!我想着想着嘴角浮起了一丝笑意。

渐渐熟悉了,我开始跟他们说话。他们问我成绩怎么样,以前在哪个学校读,那里有几个好朋友等,我都耐心地回答,很快地我融入他们的群体,我真正地成为了这个班级的一员,我们真正成为了可以共同学习,共同奋斗的伙伴了!

成为朋友后,我们一起经历酸甜苦辣,成为“患难与共”的同伴。在悲伤的时候,他们安慰我,逗笑我,让我破涕而笑。在受伤的时候,它们帮助我,帮我清洗伤口,帮我包扎,替我担心。在疑惑的时候,他们替我解谜和我一起探索,早就成为最要好的朋友,不是亲人,却胜似亲人。

这么多年,我们早已成为一个整体。就要毕业了,就要分离了,不可能再像以前一样天天待在一起了,想到这儿我不禁伤感了起来,眼眶里的泪水像断了线的珠子一样落了下来。忽然发现,原来这里有我留念的,我的母校,我的朋友,我的老师。

朋友,何时才能再聚啊!在对的时间,对的地点,遇见对的你们,是莫大的荣幸。和你们经历过的点点滴滴,和你们在一起的时间,是最美好的时光!

初中时光作文篇七

时光如梭,一切都与以前不同了。

——题记

漫步在学校后的小花园,抬头望着现已枝繁叶茂的大树,心绪悠然而生:时光流逝,一去不返。

记得那时的自己只是个天真的小女孩,回想第一天上学,那兴奋的小脸却和妈妈的不舍相互照应,而如今,上初中的第一天,脸上的失落却与妈妈的唠叨形成对比。以前那一句“小心一点”现在却被车门阻隔。我抚弄树枝,轻轻叹了口气:一切都与以前不同了。

坐在紫藤架下,抬头望着缠绕在架子上的紫藤,早已过了盛花期的藤却依然苍翠。花那么不起眼,但却散发着幽幽的花香。

“不起眼的人,只要努力,将来也是会有出息的,你要加油啊!”妈妈的这句话,是我从小的信念,但现在一切都变了,成绩名利,一切都看得那么重要。分,分,分,学生的命根。有时,自己将面临一个星期的“苦瓜脸”。时光流逝,一切都不同了。

墙边的几棵樱花树,开花时落樱缤纷,美不胜收[注: 胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。],但再美,它们也只是“笼中之树”,就和现在的我一样。

没有自由,没有时间,这是我最真实的生活写照。周末,是黑色的。不是上补习班,就是被关在家里,做一堆像小山一样高的辅导书,再也没有那时的童真,自由和轻松。时光流逝,一切都不同了。

初中时光作文篇八

时光静好,愿你们永远安好——致我永远爱着的那几个傻姑娘。

——题记

打开时光机,不知为何,首先跳入脑海的便是你——f,兴许是我自我认为我俩臭味相投亦或惺惺相惜吧。记得刚进初一,那时的我们各自怀揣着彷徨、迷茫、憧憬、欢喜……这些不同的心境,抬脚,在同一时刻踏入了同一间教室。许是都是新面孔,倘若有几个熟人,大家就像炸开了锅似的,把整个教室吵得翻天覆地。而你与我都默契地在位子上一言不发,静静地摆弄自己的手机。记得那时,你是倚窗而坐,而窗外的阳光透过被擦得发亮的玻璃,软软地、轻轻地洒满你的全身,你那偶尔被风扬起的长发,也在阳光中显得格外魅惑人心。那一分一秒,我想真是时光静好,伊人温纯。

争吵声接踵而来,无可质疑,这便是你原始的出场方式——z。在灯火阑珊中,依稀记得你张扬个性的笑脸,那一脸的笑意,像是要把整个冬天打败一般。而你的“大嗓门儿”就如冬日里的暖阳,毫无保留地洒在了我们的心坎上,让我们在一个又一个的寒冬里,不怕风雨,不惧严寒,不畏打击,茁壮地在校园小道上肆意生长、欢狂……我们总想,那么爱笑的你,应该是个没有被悲伤感染过的姑娘,甚至是个即使遭受了巨大的打击,也能像穿了防弹衣一样的坚不可摧的姑娘。上帝念你也只是个平民百姓,于是赐予了你流泪的机会。好像是在某个下午,你一个人蜷缩在角落里啜泣,于是乎,你的狼狈不堪样让我们饱了眼福。我们彼此不问缘由,你在发泄后又是一番好汉模样,大伙儿又开始吊儿郎当地取笑对方。看吧,你多么地顽固,跟打不死的小强似的,z,你真是我心中的女汉子!

接着呢,便是你了——亲爱的w,你有时像一阵柔柔的微风,话语声像风铃一般悦耳。你像一块创可贴,在我和f以及z难受的时候,你温柔地捂住我们的心口。有时,你温暖得像寒冬里的火炉;有时,你明亮得像大海岸边的灯塔;有时,你热情得像盛宴中的篝火。你的一举一动,都能牵动我们的心弦:在我们悲伤时,你用温柔化解;在我们激动时,你用微笑抚平。你常着一袭长裙,温婉恬静又美好。在我们喧闹时,你是一剂镇定剂,使我们焦躁不安的心得以安宁。淡雅而不失活力,这就是你在我脑海深处的模样。

旧时光,是一首沧桑而不失韵味的老歌,一遍又一遍地萦绕在我耳畔。有z放荡不羁的笑,有f沉稳执着的背影,有w体贴入微的安抚,自然也有我们四个摇摆不定的影子在晚风习习中微微荡漾。旧时光磨合我们的纠葛,旧时光中我们相知相伴,旧时光如同一杯烈酒,肆无忌惮地吵闹我们的年华,却又让我们酣睡其中,久久不能醒来。我贪恋旧时光中的你们,愿我们一如既往,同在一张长凳上伪成熟地梦未来。

旧时光,影影绰绰,画面交叠,吾念汝等,直至苍老。

初中时光作文篇九

乖,妈妈明年给你买。这是十年前妈妈经常对我说的话。

每当我上学时,看到别人家孩子背着崭新的书包,我总是拽着母亲的手,让母亲给我买,我总是苦苦哀求。而妈妈总是那句话:乖,妈妈明年给你买。而妈妈说完这句话总会流露出无奈而悲悯的眼神。

穷人家的孩子当家早。带到年龄稍大的时候,我开始尝试为母亲分担家务。春回大地,碧绿的原野上,有我的身影,深秋时的地里也有我的身影。羸弱的身体,稚嫩的肩膀磨去了一层又一层皮。但能和母亲一起劳作,我就感到十分开心。每当母亲脸上露出欣慰的笑容时,却庆幸我拥有过这样的岁月。

这些日子对我来说,是那么让我欣慰,中秋节能给父亲打一次电话,都会让我激动半天。

如今,随着国家精准扶贫政策的真正落实,我家的日子可谓苦尽甜来。我家的新房已经拔地而起。家里的电器应有尽有,温饱一不成问题。可是,那段粗茶淡饭的日子,却多次在我的脑海里久久浮现,挥之不去。

我知道,对我来说,这样的日子,已经像我的年龄一样一去不复返了。但它已经成了我一生中的一笔弥足珍贵的财富。教会了我如何面对逆境,如何克服困难,如何穿越风雨。

我常常想,看看那些名人大家,他们小时候也曾贫穷,后来却凭借自己的不懈努力与奋斗成就了一番伟业,都是因为他们拥有非凡的克服困难的雄心壮志。

如果有一天,有人在我面前畅谈自己是如何体面富足的时候,多么幸福,而我就会为此付之一笑。因为小时候那一段贫穷的时光,让我增加了克服困难的决心。

初中时光作文篇十

在生活中,每个人总得与别人相处,如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦,也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。

记得那是去年12月的.一天晚上,我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小a争吵了起来,当时我觉得自己没有一丁点儿的过错,就将所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上,那时的小a并没有作什么辩护,只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想:她一定是觉得自己理亏,所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。

晚自习结束时,我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服,于是我低着头、弯着腰、捂着胃,趔趔趄趄地走进了宿舍。小a看见我憔悴苦楚的面容,就立马上前问道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我没去搭理她,随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小a一将抓住牛奶盒,对我说:“如果喝了冷的牛奶,胃会更难受的。”听了她的话,我更没好气了,大声的吼道:“烦死了!我要睡觉了。”小a并没有介意,只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。

经历了一阵莫名的难受后,在刺骨的寒风中,我瘫软无力地倚在盥洗室的门上,正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻,我听到了一阵急促的脚步声,抬头一看,居然是小a。她将手中拿着的外套披在了我的肩膀上,对我说:“刚刚听到从厕所里传来了声音,一看你不在寝室,就知道是你在这里。大冬天的,我看你又没穿外套一定会冷的,所以就给你送来了。”

我的目光不敢正视着她,因为已经在与先前发生的事有所联想的自己,实在是感到惭愧不已啊!只能喃喃地说道:“谢谢你。”

“我俩是同学、是室友,更是好朋友,彼此相处就应该不分你我的。你有难处,我一定得帮你呢。”小a回应着。

在小a的搀扶下我回到了寝室,回想起刚才的一幕幕,我的眼眶红了,泪水如泉而涌。小a的话依旧在我耳边萦绕不绝,她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她为我倒的那杯热茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。

刹那间,心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是:在生活中,与别人相处时,一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂,宽容使彼此缩短距离,宽容让相处和睦快乐啊!

我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远……

初中时光作文篇十一

时间回到五年前。那时我还没有智能手机,也没有qq、微信等通信软件,但在外婆家,我度过了最美的时光。

凉爽的清风轻抚我的脸颊,清新的空气像深情的吻。哗哗流淌的河水,藏不住小鱼、小虾,也藏不住我与表哥、表妹的小脚丫。我们挽起裤腿,感觉河水是那么清凉。我弓着腰,紧握着从外婆家里偷偷拿来的洗脸盆。表哥在前面嗒嗒地蹬水,激起了不小的水花,惹得鱼儿纷纷跃出水面。而我丝毫没有躲水花的时间,我的目光锁定在河里那些落荒而逃的“小逃犯”身上。表妹在我的身后,她手中提着的小水桶里还“关押”着不少“战俘”呢。这时,几条“倒霉鬼”直冲到了我的脚下,说时迟,那时快,我看准时机直扑下去。

“哈哈哈”,表哥、表妹的笑声打破了夏日午间的宁静。我脚底一滑来了个倒栽葱,一头扎入水中。湿漉漉的我好不容易从水中爬起来,看了一眼紧握的盆,歪打正着,竟捉住了一条“倒霉鬼”。我看了眼表妹,表妹看了眼表哥,表哥再次哈哈地笑了,我们笑成了一团。

玩累了,我们三人便躺在河边的大石头上,阳光透过树叶洒在我们起起伏伏的小肚皮上。偶尔有一两只胆大的松鼠从树上蹿下,桶里的鱼儿忽地跃起,松鼠又被吓了回去。表哥说,我睡着时,口水从我的嘴角溢出,两手还紧握着那个洗脸盆不放。

那轮夕阳下,炊烟已袅袅升起,外婆正呼唤我们回家吃饭。

这个黑夜里,我默默注视着急行的人群,回味着那最美的时光。

初中时光作文篇十二

当初的自己,任凭时间如潮水般来来去去。总是看不清时光这个抽象却又真实的东西。直到,抓住初中的尾巴,才明白,时光易逝,烟火易冷。

刹那,终于明白,时光从不等待我和身边的人,在时光列车里,没有过去,没有现在,只有未来。

阳光终于刺穿阴霾,演讲会议圆满结束,我脑中想起了一句话:“时间从不怜悯任何一个人。”回首,终于意识到“青春须早为,岂能长少年”并不是一句空话,时光总会在身边悄悄地溜走。

初中时光作文篇十三

童年,是一个多么美妙的词语啊!

它蕴含着我们在童真年代的点点滴滴,

它给予了我们许多快乐的回忆。

还记得,我们建造的报纸屋吗?

那时的我们,充满着想象。

我们在同伴的合作下,

用我们的头脑,

发挥着我们的想象,

一次又一次地努力着,建造着。

还记得,我们寻找到的基地吗?

那时的我们,充满着好奇。

我们在单车的帮助下,

用我们的双脚,

挥洒着我们的汗水

一次又一次地踩踏着,寻找着。

还记得,我们玩过的水枪战吗?

那时的我们,充满着欢笑。

我们在烈日的照耀下,

用我们的双手,

紧握着我们的水枪,

一次又一次地喷洒着,感受着。

还记得,我们举报的运动会吗?

那时的我们,充满着活力。

我们在彩旗的飘扬下,

用我们的速度

挥动着我们的双臂,

一次又一次地参与着,呐喊着。

还记得,我们开设过的“店铺”吗?

那时的我们,充满着信心。

我们在朋友的鼓励下,

用我们的智慧,

开起了我们的“铺子”

一次又一次地“经营”着,“交易”着。

还记得,我们之间的点点滴滴吗?

那时的我们,没有烦恼,只有欢乐,

我们一直生活在我们所创造的童真世界里。

即使我们已慢慢地变得陌生,

即使我们已有了自己的朋友,

但我不会忘记,

我们曾经有过这样一段友谊与回忆。

初二:温钰璇

初中时光作文篇十四

奋斗的时光里难免会留下汗水,也许在某个日子,汗水浇灌的种子会发芽、会开花、会结果,会带来喜悦和欢乐。

“哐当”一声,花瓶破碎的声音从阳台旁传来,闻声赶来的母亲瞥了我一眼,满脸无奈地对我说:“哦,亲爱的,这是第三个了,你确定你能成为一个好的花农吗?”是啊,这是第三个了,尽管我每天悉心照料,但依旧无法使种子发芽,曾经坚定的信念逐渐动摇,我暗自怀疑我自己,自己是否真的在养花这件事上有天分。朋友的劝说、父母的失望浮上心头,我想放弃了!

我放下手中的喷壶,瘫软在了床上。

清晨的阳光射进阳台,我又看了看地上被我撕下的一张图片,我振奋精神,唤回了曾经的信念——如果碰到一点点的艰难就要放弃,还谈什么远大目标!

用铲子将泥土轻轻挖开一个小洞,种子就像一个顽皮的孩童,咕噜噜地滚了进去,再用泥土一点一点地给它盖上“小棉被”,洒上小仙水,静静地等待奇迹的发生。

一颗,二颗,三颗……直到第十颗。

我惊呼:“发芽了!”我高声喊着,想要向全世界都宣告,我做到了!我的努力没有白费,整整一个月,我终于成功了!

两个月后,一株含苞待放的花苞展现在了我的眼前,就如一个娇羞的少女,脸上透着红晕,煞是好看。

重新振奋精神,发芽,结苞……每天回家第一件事就是奔向阳台。功夫不负有心人,它终于开花了,翠绿的花杆在微风的轻抚下轻轻摇曳,落日余晖,它终于挣开了花瓣的束缚,向这个世界绽放了第一个问候。激动的泪水从脸颊上滑落,灿烂的笑容和阴沉的天气形成了鲜明的对比。

一分耕耘,一分收获。

没有经历过奋斗的人生不算人生,加油吧!少年!

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系统总结总结时可以运用一些统计数据或图表,更直观地展示自己的成果。%20以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。贵阳导游词简短篇一各位游客:
随着人们对法律的了解日益加深,越来越多事情需要用到合同,它也是减少和防止发生争议的重要措施。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的合同范
心得体会的总结不仅是对过去经验的回顾,更是对未来发展的思考和规划。写心得体会时,要注意语言表达的准确性和规范性,避免出现语法、拼写等方面的错误。以下是一些留言中
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。怎样写合
教案是教学中的一种整体规划和组织活动的方案,有助于提高教学效果。教案应注重情感教育,培养学生的道德修养和社会责任感。以下是一些经验丰富的教师编写的教案案例,供大
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些演讲
总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?大家可以通过阅读范文,了解总结的基本要素和结构,提高自己的总结能力和水平。班组长承
教案是教师根据教材和学生的实际情况精心设计的一种教学计划。教案的编写需要不断反思和改进,与时俱进,适应学生学习需求的变化。借鉴他人的优秀教案可以提高自己的教学水
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我给大家整理的教案范文,欢
教案的编写应该根据学生的实际情况和学科特点,灵活调整教学策略。那么我们该如何编写一份好的教案呢?教案的编写需要考虑教学目标的确定,教学内容的选择,教学步骤的设计
教案应具备条理清晰、语言简明、重点明确、步骤详细等特点,便于教学实施和评估。教案的编写应该根据教材的特点和教学要求,有针对性地设计教学活动。教案是教学的基本依据
教案应包含教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法和教学评价等要素。教案还应当考虑不同学科的特点和教学任务的要求,以实现综合素质教育的目标。下面是一份针对初中生的
心得体会是对自身经历和感悟的总结,能够帮助我们更好地认识自己。撰写心得体会时,我们应该从全面、客观和深入的角度去分析和总结。以下是一些学生在实践中总结的心得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧
写心得体会需要耐心和细致,不仅要总结经验,还要深入思考。写心得体会时可以从自身的角度出发,或者结合理论知识进行分析和阐述。下面是一些写心得体会的好文章,可以一起
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集
通过总结,我们可以发现问题并寻找改进的方法。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果,有助于我们提高写作的水平和
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何
写心得体会是对自己的一次自省和提升,能够让我们更好地明确自己的目标和方向。写总结需要关注问题的分析和解决方法,提出改进的建议和措施。推荐阅读一些经典的心得体会范
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的最新合
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧婚礼礼仪的基本知
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带
对于这个问题,我们需要采取一种全新的角度进行思考。写总结时要注重审题,明确总结的目的和对象,遵循写作规范和要求,做到准确、简洁、明了。以下是小编为大家整理的阅读
总结是一种提高自我认知和能力的过程。在总结中,要注意注重数据和事实的支持,避免主观臆断。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。关爱
总结是一种思考和反思的方式,通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值?了解他人的总结经验,可以帮助我们更好地进行自我总
逐步完善自己的总结能力,将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。阅读总结范文能够开拓思维,提高总结能力。活动集合通知篇一
总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。在写总结时要注意语法和用词的准确性,避免出现拼写错误和语句不通顺的问题。总结范文中的亮点和经验可以为你的总结写
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。护士的心
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。大学生
总结是我们人生的摘要,让我们能够更加明确自己的方向和目标。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。在以下总结范文中,你或许能找到自己需要的答案和启示。简爱读书
合同具有法律效力,当事人应遵守其约定的内容和条款。合同的内容应当具体明确,避免使用模糊的术语和概念。合同的写作需要注重明确的细节和条款,下面是一些常见的合同范文
合同是一种法律文件,对于双方而言具有法律约束力。合同的内容应该真实反映双方的意愿,避免弄虚作假或夸大其词。以下是小编为大家收集的合同范本,供参考使用。广告物料制
教案应具备条理清晰、语言简明、重点明确、步骤详细等特点,便于教学实施和评估。教案中需要明确课堂教学的重点和难点,有针对性地进行教学。如果你正在寻找一份优秀的教案
一份好的教案应该包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等要素。编写一份完美的教案需要教师具备一定的教育教学新思想和方法。教案是教学的灵魂,下面是一些经典教案
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优
总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。怎样写一篇完美的总结,这是我们需要思考和学习的问题。为了帮助大家写好总结,我们为大家准备了一些高质量的
传记是以生平事迹为主要内容,叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。总结范文的风格和表达方式各有特点,可以根据自己的
计划是为了实现目标或达成预期结果而制定的具体行动方案。计划应该是一个持续不断的过程,我们要不断更新和改进。以下是小编为大家整理的计划范例,希望能够给大家一些启发
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得感悟,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文
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