当前位置:网站首页 >> 文档 >> 认识可能性教案(八篇)
范文文档
认识可能性教案(八篇)
  • 时间:2025-01-08 00:39:39
  • 小编:夏天论文期刊
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。情感表达需要我们关注沟通的双方,以求达到双方的情感需求。应
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
教案要注重教学的灵活性和变通性,适应不同学生的学习需求和发展水平。教案的编写要符合课程要求和国家教育政策的指导思想。好的教案能够提高学生的学习兴趣和学习效果。环
教案可以帮助教师把握教学重点和难点,合理安排教学时间和资源。教案应根据学生的学习水平和兴趣爱好合理设置教学活动,提高学习效果。教案是教师为完成课堂教学目标而制定
文学作品是人类精神世界的镜像,反映了人们对生活、世界的思索与感悟。如何撰写一封成功的邀请函?这些总结范文是经过精挑细选的,希望能够给大家提供一些实用的写作思路和
计划是一种思维方式,可以帮助我们合理安排时间和资源,提高效率。执行计划需要有坚持和耐心,遇到挫折时不轻易放弃。接下来是一些计划的案例分析,或许能够为您提供一些思
学习是人类进步的源泉,而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。在撰写总结时,应注重突出重点和核心内容。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息,突出重点。秋
总结可以帮助我们审视自己在学习和工作生活中的表现。写总结时,我们可以运用一些具体的案例和事例进行说明和论证。包括一些总结写作的注意事项和常见错误,希望能帮助大家
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家
计划的实施需要全力以赴和不断的监督和反馈。不仅要制定计划,还要学会灵活应对计划外的事物,以便在变化中保持前进的方向。以下是小编为大家整理的一些计划范文,希望能够
总结是我们不断向前迈进的动力,激励着我们追求更好的自己。写总结时,要注重突出重点和亮点,对于次要内容可以简洁处理。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望能够给
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得感悟的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得感悟该怎么样去写呢?以下我给大
演讲稿是指在特定场合下,以口头形式向人们陈述观点、宣传理念或表达情感的一种文稿。通过演讲稿,演讲者可以向听众传递信息、引起共鸣、激发思考、影响观念等。演讲稿的撰
教案是教师课堂教学的重要依据和指南。教案的编写需要时刻关注教学内容的准确性和时效性,保持教学内容的更新和实用性。以下是小编为大家精心整理的一些优秀教案范例,请大
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
心得体会是对个人在某一特定经历或阶段的感悟和领悟的总结,它可以使我们更好地认识自己,激发内在的潜能,提高自我修养。写心得体会可以让我们更深入地思考经历的意义和价
制定方案的过程需要充分调研、分析数据,并进行合理的论证。方案制定还需要我们善于预测和应对变化,以及及时调整和优化方案,以适应不断变化的环境和需求。方案的可行性和
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大
总结是强化记忆和复习知识的一种方法。要注重总结的结论和启示,让读者能够产生共鸣和启发。通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解总结的重要性,为自己的总结写作提供
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。游平遥古城导游
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理
通过签订合同,各方可以明确各自的责任和义务。在合同中,应当注意用词精准,避免引起歧义和争议。如果您对合同法律要求和合同条款有任何疑问,请咨询专业律师或相关机构。
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。下面这些总结做得很出色,或许对大家的写作有所启示。我的好朋友小学作文2
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家
在流逝的岁月中,总结是一份宝贵的财富,让我们能够更好地面对未来的挑战。完美的总结需要我们对过去的成功和失败进行客观的评估和总结。在此,我想分享一些关于这个话题的
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。写总结时,我们应该注重语言的准确性和通顺度,尽可能用简单明了的语言来表达意思。欢迎大家浏览下面的总结范文,相
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。一份好的总结范文可以为您提供思路和参考,以下是小编
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。不同的范文可以帮助我们对总结有更深入的理解。平遥古城
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢?
这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。接下来是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。学生的保证
总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。在写总结时要注意语言的简练和准确,避免使用模糊和抽象的词汇。希望通过这些范文的学习,大家能够提高自己的写作水平。未来的日
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以
教案中的教学资源要与教学内容相匹配,有利于学生的学习。讲究教案的设计可有助于提高教学效果和学生的学习质量。以下是小编为大家整理的精品教案,供广大教师参考学习。人
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题,需要我们注重方法和技巧的运用。以下
总结可以让我们更清楚地认识到之前的努力和付出值得,并激励我们继续前行。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和范围。总结范文虽然不可照搬,但可以作为一种参
心得体会是对个人经历、学习或工作等的感悟和总结,它是我们成长和提升的重要方式。在日常生活中,很多时候我们都会有一些心得体会,那么我们需要及时总结并加以记录,以便
为了更好地规划未来的发展方向,总结是必不可少的。总结是对过去的一种总结和反思,也是对未来的一种启示和规划。总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向。家长委员会
发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。写总结时,要注重归纳和概括,将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。接下来是一些总结的精选片段,供您
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。相信很多
在商业领域中,合同是维持交易双方关系稳定的基础。合同的有效性与合法性需要考虑到法律法规的规定和相关业务的特殊性。小编为大家整理了一些实用的合同样例,供大家参考和
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径,我们要重视语文学习的重要性。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目标和范围。通过阅读下面的总
计划是建立成功的基石,它可以帮助我们制定明确的目标并迈向成功之路。制定计划时,应合理安排自己的优先级,把时间和精力用在最重要的事情上。请参考以下范例计划,以便更
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
总结是一种对过去经验的总结和总结,有助于我们更好地规划未来。如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。这是一些权威机构发布的数据和调查
总结是我们反思过去经历的一种方式,通过总结我们可以更好地了解自己的成长和变化。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更好地展开思路。以下是一些总结范文
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
写心得体会需要结合实际情况,给出具体的经验和体会,以便于读者理解和借鉴。结合具体事例和细节,以增强可读性和说服力。接下来是一些心得体会的样例,希望能够对大家写作
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
劳动合同是劳动者与用人单位之间约定劳动关系的书面协议,是保障劳动者权益、维护用人单位合法权益的重要法律文件。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下
合同是公司间合作的重要法律文件。合同起草完毕后,应当进行严格的校对和审阅。以下是小编为大家整理的一些合同范本,供大家参考使用。酒店用品采购合同篇一甲方:乙方:根
忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。要遵循逻辑,将内容分类,使读者易于理解和消化。小编为大家准备了一些总结的范文,供参考,希望能够给大家写总结提
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的计划范文,仅
没有总结,我们很容易陷入同样的错误和困境。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思路和要点,然后再进行具体的表达。以下是小编为大家整理的词语学习资料,希望能够帮助大
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能
总结不仅仅是对过去的总结,也是对未来的规划和展望。在总结中,我们应该注意整体性和系统性。接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。学生迟
报告可以通过文字、图表、图像等多种形式来呈现信息。对于复杂的问题和分析,应使用图表、数据和实例等辅助材料,以增强报告的可读性和可理解性。通过阅读范文,可以了解如
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大
读后感是对读过的文字或书籍的感想和体会的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解作品的内涵和作者的意图。每当读完一本好书,总是会有很多感慨和思考,我觉得写一篇读后
8.总结是对自己所面临问题和挑战的一种积极应对方式。1.写一篇完美的总结需要全面、具体地总结自己在工作、学习、生活中的表现。我们可以从这些范文中找到写作总结的灵
写作是一种表达思想和情感的艺术,它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。阅读下面的总结范文,或许能让你对总
通过总结,我们可以发现自己的潜力和不足,为以后的发展制定更好的计划。怎样通过总结来归纳规律和总结经验,是我们写总结时需要思考的问题。小编为大家找到了一些写作总结
总结是反思自己的经验和教训,对今后的工作和生活有着积极的影响。创新和独特性是写好总结的重要要素,要有自己的独到观点和思考。以下是一些总结范文,供大家参考借鉴,希
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
-心得体会是对自己经验的归纳和总结,可以提高自己的思维能力。在写心得体会之前,可以先回顾所学过的知识,收集和整理自己的观点和见解。以下是一些心得体会的实例,让
做好(优秀13篇)
2024-01-11
婚姻家庭是社会组织形式的一种,是由一男一女根据法律或道德经济关系建立的一种终身伴侣关系。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况,尽量避免主观性和片面性的描述
总结能够帮助我们更好地总结经验,形成良好的学习和工作习惯。写总结时,可以借鉴他人的经验和见解,结合自己的实际情况进行深入思考和分析。以下是一些总结的典型范文,供
计划是为了使我们的行动更有条理、更有组织性。可以借鉴他人的经验和建议,学习他们的计划技巧和策略。以下是小编为大家整理的一些优秀计划范文,供大家参考,希望对大家有
方案的制定需要充分的沟通和协作,确保各方的利益得到平衡和满足。随时关注方案的执行情况,及时调整和优化,保持整体方向不偏离。下面是一些常见问题的解决方案,在实践中
合同是交易双方在法律框架下达成的一种协议,确保双方合法权益的实现。在合同中,应该注明各方的责任和义务,以及违约责任和赔偿规定。以下范文可以帮助双方快速了解合同的
3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。总结应该围绕核心内容展开,避免偏离主题。下面是一些总结参考文献,您可以从中获取写作的方向和素材。二年级水果作文200篇一我喜
演讲稿是一种向观众传达特定主题和目的的口头表达方式。在演讲稿的结束处,可用总结或呼吁等方式激发听众的思考和行动。请听一段激情澎湃的演讲稿,希望能够鼓舞你的信心和
写心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。写心得体会时可以采用列举法、比较法、分析法等方法,增加论述的全面性和深度。以下是小编为大家收集的心得体会范文,
在生活和工作中,总结是一种宝贵的能力,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人关注的问题。在这份心得体会范文中,作者对自
心得体会是在实践中通过思考和总结而得出的宝贵经验。心得体会的撰写可以借鉴一些经典的范文,但更重要的是展示自己的思考和成长。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文
心得体会的写作可以帮助我们回顾过去,总结经验,并不断提升自己的效率和品质。写心得体会的过程中,我们可以尝试用具体的事例、案例或引用他人的观点来丰富文章内容。7.
在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么写,我们
学会自律和自我管理,才能更好地规划自己的未来。如何有效管理自己的情绪,保持内心的平静和稳定?接下来是一些总结精华,希望对您的写作有所帮助。运动会加油稿20字篇一
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。结合个人经验和感悟,可以让总结更富有个性和深度。以下是一些总结范文,供大家参考和学习,希望对大家有所

认识可能性教案(八篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-08 00:39:39
认识可能性教案(八篇)
    小编:夏天论文期刊

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

认识可能性教案篇一

谈话:小朋友们,今天这节课老师和大家一起来做游戏,好吗?我们还设立了得星榜,要比一比3个小组中,哪个小组得星最多,合作得最默契,数学教案-可能性的教学设计。先来玩第一个游戏,猜猜礼袋里装着什么?

学生有的猜..有的猜...

提问:一定是吗?(不一定)

小结:也就是说,现在你们只能是猜测,可能会是...,也可能会是...,这就是我们生活中的“可能性”(板书:可能性)

1.用“一定”来描述摸球的结果,体验事件发生的确定性。

谈话:那么袋子里究竟是什么呢?

指名学生上台并指导摸球:先搅几下,摸一个,拿出来。放进去。搅一搅,再摸一个,拿出来……

引导:怎么他每次摸到的都是红球呢?(生猜测:里面都是红球)同意他的猜测吗?我们一起来验证一下吧!(请xxx把里袋拎出来)

小结:对了,你们真聪明,一下就猜到了。袋子里装的都是红球,那我任意摸一个球,结果会是?(红)一定吗?(板书:一定)

2.谈话:你们也想来玩摸球游戏吗?好,请组长拿出袋子。不过,在摸球之前先讲清楚摸球规则:由组长先摸,摸前手在口袋里搅几下,然后任意摸出一个,并告诉你们小组的同学摸到的是什么球,再把球放入袋中并做好记录,依次传给其他组员摸,明白了吗?就让我们比一比哪组合作得最好?开始吧!

(让学生分组摸球,教师巡视指导)

汇报摸球情况:每组派代表说一说,你们一组摸到了什么球呢?(黄球和绿球)

猜一猜,袋子里是什么颜色的球?(黄球和绿球)

组长倒球验证,(师作出摸球的动作)轮到我摸了,我从这个袋里任意摸一个,结果会是?(黄,绿)一定吗?(不一定)那要怎么说?(可能是黄,也可能是绿)(板书:可能)

提问:那能在这个袋子里摸到红球吗?为什么?(板书:不可能)

3.小结:通过摸球游戏,我们发现如果袋子里都是红球,任意摸一个,一定是红球。

如果袋子里有黄球和绿球,任意摸一个,可能是黄球,也可能是绿球。但不可能是红球。

1.练一练。

(1)(出示装有2个红球和3个黄球的袋子)瞧,在这个口袋里,任意摸一个球,一定黄球吗?那会怎样呢?

(2)(出示有2个绿球和3个红球的袋子)那从这个袋子里一定能摸出黄球吗?为什么?

(3)(出示装有5个黄球的袋子)这个袋子呢?为什么?

小结:让我们来看看现在各小组的得星情况,问:猜一猜哪组有可能夺得今天的最佳合作奖?那这一组一定会是今天的冠军吗?对!在比赛还没有结束前,我们每个小组都有可能获胜,大家可要继续努力啊 !

2.装球游戏,小学数学教案《数学教案-可能性的教学设计》。

谈话:前面我们玩了摸球游戏,接下来我们要来装球,根据老师出示的要求,请先在小组内讨论,应该放什么球,不应该放什么球。讨论好了请组长把小篮里的球装在透明袋里,比一比哪个小组合作得又好又快!

安排3次装球活动,依次出示要求:

(1)任意摸一个球,一定是绿球。该怎么放呢?(学生讨论,放球,师巡视)

说说你是怎么放的?放3个5个都可以吗?

师表扬,说的好,只要全部是绿球,那摸到的一定是绿球。

(2)任意摸一个球,不可能是绿球。该怎么放呢?(学生讨论,放球,师巡视)

谁愿意来说一说?这么多放法都对吗?只要怎样?(不放绿球)

交流:任意摸一个,不可能是绿球,应该怎样装?装球时是怎样想的?

小结:任意摸一个,不可能是红球。有很多种装法,可以装一种、两种、三种甚至更多种颜色的球,但是不能装绿色的球。

(3)任意摸一个球,可能是绿球。

(每次装球后,请组长把透明袋举起,展示本组装球情况,并说说为什么这样装球,老师相机引导、鼓励)

3.转盘摇奖活动

1、猜测:(师出示红黄蓝三色转盘)观察转盘,有几种颜色?想一想,转盘停止转动后,指针会指在哪里?能肯定吗?那应该怎么说?(转盘停止转动后,指针可能会指着红色,可能会指着黄色,还可能会指着蓝色。)

2、体验:是不是真的会出现这些情况呢?刚才装球最快的那一小组的小朋友上来,请你们轮流拔动转盘试试看,

4.联系生活。

谈话:小朋友们,今天我们通过玩一玩、猜一猜、说一说,学会了用“一定”、“可能”、“不可能”来表述游戏中的各种情况,那在我们的生活中,同样有些事情是一定会发生,有些事情是不可能发生,也有些事情可能会发生。下面请小朋友们举例说说!

小结:我们来看看今天的冠军是哪一组?那下次他们也一定是冠军吗?可能会出现什么情况呢?

1、今天,我们一起研究了“可能性”的问题,你学得开心吗?学到了哪些新知识?

2、回家后把学到的新知识讲给爸爸妈妈听,再调查一下,看看生活中还有哪些事情可能发生,哪些事情不可能发生或一定会发生,一星期后举行一个交流会,比比谁讲得多讲得好!

认识可能性教案篇二

1.通过媒体能够列出简单的试验所有可能发生的结果。

2.通过模拟实验,知道事件发生的可能性是有大小的。

3.能对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。

1.投飞镖游戏:

计算机模拟两个飞镖盘:

先让同桌进行比赛,各投五次(计算机发镖)

学生发现游戏不公平,说出理由。

2.验证:计算机同时投掷20镖。(告知学生,同样的个数,同样的投掷发现)

小结展示:两个镖盘都有可能被投到黑色和白色 区域,但是后面一个被投中的可能性更大。

3.师:今天我们来研究一下不确定事件中可能性的大小问题。

1.实验:出示一个透明的箱子,展示出里面的内容,再遮蔽,学生通过鼠标去摸取一个棋子,用电子表格记录,再放回去,重复20次。

2.汇总结果:从主机上展示所有同学的记录情况

(1)摸出的棋子有两种可能性,一是摸出红旗子,二是摸出兰棋子。

(2)而且发现总是摸出的红旗子的次数比兰棋子多。

3.组织讨论,思考:

为什么不会摸出其他颜色的棋子?

为什么摸出的红旗子的次数比兰棋子多。

3.反馈小结和展示:因为盒子里只有两种颜色的棋子,所以摸出棋子的可能性也只有两种;在每个棋子的大小样式都一样的情况下,每个棋子被摸出的可能性都一样大,但是红旗子的数量比兰棋子要多,所以摸出红旗子的可能性和兰棋子的可能性是不一样的。红旗子数量多,摸出红旗子的可能性就大。

演示系统再提出:再摸一次,猜猜看,摸出那种棋子的可能性大?

4.转盘辩析:

出示两种转盘,请学生预测指针停的可能性有几种?哪一种可能性大。

5.情景辩析:

小明家离车站100米左右,平时走路5分钟就可走到。今天他要出门,车子9:30到,他在9:20分准备出门?他能赶上这辆车吗?

(1)预测可能性有几种?(赶上和没赶上两种)

(2)哪一种的可能性大?

1.在原盘中涂上蓝色和红色两种颜色。

要求:(1)指针停在红色的可能性大。

(3)指针停在蓝色的可能性大。

2.设置模拟情景:我是小小督察员。

一个商场门口,有一个转盘抽奖活动,根据转盘来判断,商场是否有欺诈消费者的嫌疑,抽奖是否公平。

数学 - 可能性的大小

认识可能性教案篇三

本单元是在学生学习了简单的统计图表知识,初步体验了数据的收集、整理的过程,并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题的基础上学习的,是进一步学习统计知识的基础。此外,对可能性知识的学习,是学生今后学习概率知识的基础。本单元教学的主要内容包括按不同的标准对事物进行分类统计;初步体验有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。教学重点是按不同的标准对事物进行分类统计,教学难点一是在分类统计时找到不同的分类标准,二是对事件发生可能性的理解。

1、会用不同的方法进行分类统计,完成相应的统计表,根据统计的结果提出问题、解决问题或提出建议。

2、初步了解事件发生的确定性和不确定性,形成实事求是的态度和爱思考、爱动脑的习惯。

3、通过现实情境体验数据的收集、整理和分析的过程,初步了解统计的意义,发展初步的统计观念。

4、通过学生经历统计的过程,发展学生运用数学知识解决问题的意识。

对分类标准和对事件发生可能性的理解。

课件

一、导课

师:同学们看这里美不美?你观察到了什么?

河边有鸭,还有鹅!有大的、有小的;有花的、黑的,还有白的!

河里还有好多人游泳呢!有男的、有女的;有大人、有小孩,好多人呀!

游泳的有多少人呢?大约有30多个呢!

二、教学统计

师:到底有多少人呢?怎样才能知道呢?

(1)一个一个地数,数数就知道了。

(2)一个个地数不容易数清楚,咱们统计一下吧!

师:好!那怎样进行统计呢?

1、我们可以先分类再数一数进行统计。

2、我先数男的,再数女的。

3、按戴泳帽和不戴泳帽的进行统计。

师:那大家就开始行动吧!

学生自己动手活动。

师:这就是我们今天要学习的分类统计。

三、自主练习

1、分类统计。

仔细观察图片,你看到了什么?你想怎样分类?(按种类或是颜色)

2、一共有多少块积木?

除了按颜色进行分类还可以怎样分类?(形状)

3、统计本班学生的情况。

思考:我们的同学可以按什么标准分类?(年龄、性别)

四、总结

作业:回家统计你们书橱的种类。

板书设计:

统计

(按种类或是颜色) (年龄、性别)

认识可能性教案篇四

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p104页“可能性”。

教具准备:一个装着黄球的盒子,一个贴着红、绿贴纸的骰子,若干投影片投影仪。

学具准备:六个装有红、黄、白三种颜色小球的盒子,六个骰子,若干红、绿贴纸,水彩笔若干。

全班分6个学习小组,每组6人。

1、目标确定:

“可能性”是新教材的内容,学生在生活中或多或少也接触过,但作为数学中的概率知识来学习还是第一次,对他们而言还是有一定难度的,根据教材内容和学生实际情况,我重组教材,制定了以下几个教学目标。

⑴知识目标、;通过具体的操作活动,学生能初步体验事件发生的确定性和不确定性。经历猜测和简单的试验初步了解可能性的大小。能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性。

⑵技能目标:结合具体情境,能对某些事件进行推理,概括其结果。对一些简单事件的可能性进行描述,并和同伴交流想法。

⑶情感目标:在游戏中学习数学,感受数学学习带来的快乐,并获得一些初步的数学实践活动经验;在和伙伴交流的过程中获得良好的情感体验。

⑷教材的重点难点:有关概率知识对学生而言还是一个全新的概念,设计各种活动丰富学生的感性经验升华为理性认识尤为重要,所以我把体验、描述生活中的确定和不确定事件为教学重点。通过实验领悟可能性大小与其可能出现的不同结果所占总数数量多少的密切关系为本节课的难点。

2、教学策略选择:

根据学生的心里特征和教材实际,本节课选择了演示、观察、操作、启发、和情境性等教学策略,改变以往的学习方式,采用小组合作、探究学习,自主学习、重视体验等多种学习策略,力求培养学生的猜想意识,表达能力以及初步的判断和推理能力,激发学习数学的兴趣和养成良好的合作学习态度。整堂课把学习的主动权交给学生,放手让学生通过操作实践、自主探索、合作交流等有效学习方式,推出可能性的几种情况与“可能性”是有大小的。学生学的积极主动,老师教得轻松自然。整个教学过程教师的作用从传统的传递知识的权威变成学生学习的辅导者,成为学生学习的高效伙伴或合作者。学生在“猜球”、“摸球”、“涂色”、“小小裁判”、“选词填空”、“设计骰子”等充满情趣的情境中玩数学、学数学,亲身体验知识的形成过程,体会到运用知识解决实际问题的乐趣。

教学流程

设计意图

一、引入

小朋友们,我想知道你们喜欢做游戏吗?好,这节课我们大家就一起来做游戏。老师带来了几种不同颜色的球,悄悄装在盒子里。每小组的同学轮流来摸球,猜猜看你摸到的会是什么颜色的球?

二、展开

(一)认识“可能”、“一定”、“不可能”

1、初步感知(猜球)

学生们轮流摸球,前几个小朋友摸了以后,下面开始有“黄球”、“红球”、“白球”的叫声。

师:谁愿意说一说你们摸球的情况?

学生各抒己见

师:“大家说得很好那谁能把这些情况用一句话既清楚又简单地表达出来呢?”

引导学生说:在摸球的时候有可能摸到白球,有可能摸到黄球,也有可能摸到红球,摸到球的颜色不能肯定。

小结:象这样当答案不确定的时候,我们可以用“可能”这个词来表达。(板书)

师:如果继续摸的话,你会摸到什么颜色的球?用黑板上这个词来说一句话。

2、再次感知(摸球)

师:看大家玩得那么开心,我也想玩,老师这也有一个盒子,里面装的也是小球,看看能摸出什么颜色的球。

教师第一个摸出是黄球。接着走到学生中,学生参与摸球。

随着每个学生摸出的都是黄球,学生喊“黄球”的声音越来越大。

轮到最后一个学生摸球了,老师问:“你们能不能马上说出他摸的球的颜色?”

如果学生猜测是黄球,说说为什么?(学生猜测里面全是黄球)

师:一定吗?

【备选】当学生回答不一定时,打开盒子验证一下。

小结:当我们知道结果只有一种情况时,可以用“一定”这个词来表示。(板书一定)

如果在这个装着黄球的盒子里摸出一个白球,你认为可能吗?

根据学生回答板书(不可能)

(二)、初步了解可能性的大小

1、有什么办法在这个盒子里可能摸到白球呢?

2、放几个可以容易摸到?

根据学生回答师生共同进行验证。小组合作,把数量比例不同的黄球、白球放到盒子里进行实验,验证结论对错。

3、如果要求盒子里摸出的一定是白球该怎么办?

4、概括

通过刚才的摸球游戏,你们发现了什么?

让学生各抒己见

师:一般事情都有“一定可能不可能三种情况”,当然,可能性是有大有小的,有时候可能性也会发生变化。

5、揭题(板书课题――“可能性”)

(三)生活中的“可能性”

1、小小裁判(出示书p105插图)

生活中的很多事情都具有可能性,你看,这里有几件和生活紧密联系的事情,请你运用“一定”、“可能”、“不可能”对这几件事进行判断。同意说法的打√,不同意的打×。

⑴地球每天都在转动。

⑵我从出生到现在没吃过一点东西。

⑶三天后下雨。

⑷世界上每天都有孩子出生。

⑸太阳从西边升起。

⑹吃饭时,人用左手拿筷子。

(实物投影出示插图)学生进行判断。有争议的让学生说说为什么。

2、选词填空

同学们在语文课上我们都做过选词填空。今天数学课也要来做选词填空,看谁填得又对又快。

人()会老。明天的数学测试小明()得满分。

冬天()会下雪。在除法中,余数()比除数小。

鱼离开水()会死。在地球上,石狮子()在天上飞。

三、巩固

1、涂一涂

你看,这里有三个盒子。盒子里分别装着不同形状的物体,可是他们都忘了穿衣服,要同学们根据要求给他们涂上颜色,穿上衣服。

根据要求涂

⑴○一定是黄色的

⑵☆可能是蓝色的

⑶△不可能是红色的

2、造句

把今天学到的知识与实际生活联系起来,找个实例,选择“一定”、“可能”、“不可能”造一个句子。

师示范:星期三过后一定是星期四。

让学生说给自己的同桌听,小组交流。

“太阳不可能从西边升起。”

“地震可能会发生。”

“其它星球上可能有外星人。”

“人一定会死的。”

“三十岁的爸爸妈妈不可能变成一岁的小宝宝。”

四、拓展

设计骰子

师:前几天老师到温州乐园玩,参加一个玩骰子的游戏,规则是骰子上面有两种颜色,甩到红色的一面就可以得到一个奖品。你们想玩吗?

1、师出示一个一面是红色,其余五面都是绿色的骰子和学生一起游戏,在游戏的过程中体会到得奖可能性大小和骰子颜色设计有关。

2、动手设计骰子,根据学生希望中奖率的高低来设计骰子。

3、学生反馈,展示自己的作品。

这节课大家玩得开心吗?让你觉得最成功的是什么?

设计猜球游戏的情境引入,既直接又富有情趣,还贴近学生的生活实际。

第一次小组合作“猜球”游戏让学生在良好的学习氛围里初步感知“可能性”。第二次师生互动“摸球”游戏,再次让学生在愉悦中真切的感受到:有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,因而产生对事件发生的可能性的初步认识。自然而然理解“一定”、“可能”、“不可能”

这三个数学用语。

先进行大胆猜想,再进行实验验证。

实验是一个重要的数学思想方法。通过实验,让学生根据结果验证猜想结论对错,领悟“可能性”大小与其可能出现的不同结果所占总数数量多少有密切关系,既丰富了感性经验,又有了实际依据。也突破了教学的难点。

通过判断和选词填空,使学生了解身边的一些现象,进一步体验生活中确定和不确定的事件,体会概率知识和生活的密切关系。同时规范学生的数学语言。

让学生找生活中的实例,体会生活中处处有数学,进一步提高学生的口头表达能力。在这一环节中要注意培养学生相互倾听、汲取经验和相互交流的能力。

第一个层次巩固了新知,第二个层次“设计骰子”不仅激发了学生的创造欲望,让学生学以致用、大显身手,而且发散了学生的思维,使他们在在获得成功的喜悦中学会深入地思考问题、解决问题。

认识可能性教案篇五

复习内容:教科书第12册112页-115页整理与反思和练习与实践。

教学目标:

1、进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用,体会要根据相关数据的特点。恰当地选择统计图和统计表进一步体会有关统计量在表示数据特征方面的特点和作用,掌握简单统计量的基本计算方法。

2、进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用,体会要根据相关数据的特点恰当地选择统计图和统计表。进一步体会有关统计量在表示数据特征方面的特点和作用,掌握简单统计量的基本计算方法。

3、进一步体会有关平均数、众数、中位数在表示数据特征方面的特点和作用;明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用,进一步掌握简单统计量的基本计算方法。

教学过程

一、复习有关统计的知识和方法。

1、引导学生回忆收集和整理数据的方法。

①广泛地有针对性地收集各种原始数据。

②对数据进行加工,去粗取精,去伪存真。

③数据处理、分类和计算。

④ 按一定的顺序或方式表示出来。

提问:收集数据有哪些方法?(小组讨论,集体交流)

小结:常用的方法有调查、测量、实验以及直接从报刊、杂志、图书和网络中获取。

2、提问:记录数据有哪些方法?举例说明。

(如选举中队长统计选票时可以用画正字的方法,作图形符号的方法)

3、出示填空题。

( )统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况

( )统计图可以清楚地表示出各部分同总数的关系。

( )统计图能清楚地直接比较出数量的多少。

小结:我们学过了条形统计图、折线统计图、扇形统计图,它们在描述数据时,各自有自己的特点,我们要根据数据特点进行选择。

4、指导学生完成第1题

⑴引导观察教材提供的两张统计表,说说从中获得哪些信息。(第一张统计表,重点引导学生对各个城市的数据进行比较,突出最多量和最少量;第二张统计表,不仅要引导学生对数据进行比较,还要引导学生说说发展变化趋势。)

⑵思考:这两组数据分别制成什么统计图比较合适?为什么?

⑶鼓励学生独立完成相应的统计图,并进一步讨论这两种统计图的结构和特点。

⑷提出一些问题让学生看图回答。

二、回忆不同统计图的特点。

(一)出示教材113页的统计图指导观察统计图

1、指名回答,这是什么统计图?

2、组织讨论:这个复式条形统计图与普通复式条形图有什么不同?

(①直条方向是横着的,也就是用横轴方向表示数量的多少;②表示同一组两个数量的直条不是并着排列的,而时是首尾相接。)

3、独立完成统计表

根据图中的信息将统计表填写完整。

4、小组交流讨论教材中提出的4个问题

引导学生可以根据统计图或统计表进行回答出示条形统计图

(二)指导完成第3题

1、出示第3题统计表,说说从表中可以了解哪些信息?

2、引导学生完成折线统计图:描点、标数据、连线。(注意实线和虚线之分)

3、指导观察完成的折线统计图,引导发现,乙车路程和时间所对就的点连接起来有何特点?(小组讨论)

4、进一步分析每辆车行驶时间与路程的关系,明确乙车所行路程和时间是成正比例。

5、在讨论中完成对两个问题的解答。

(三)指导完成第4题

1、讨论扇形统计图的有关特征?

2、独立完成书上3个问题的解答,然后集体校对

课前思考:

考虑到《统计与可能性》这部分知识难度不大,所以将潘老师设计的两课时合并成一课时上。

在复习统计时,要让学生认识到各类统计图的特点,有关中位数、众数的理解可以结合具体的练习题来分析。

教材提供的第113页的第2题的条形统计图与一般的条形统计图表示有所不同,需要加以指导,要让学生都能看懂这幅统计图。

第3题中涉及的计算较多,需要指导学生根据统计图提供的数据现分别计算出两个年级的学生总人数,然后再计算。

讨论第6题时要让学生看到由于男生体重的10个数据中出现了2个极端数据,所以平均数的位置明显偏离这组数据的中心,这种情况下用中位数代表男生体重的一般情况比较合适。

课后反思:

复习统计的知识要注意引导学生结合具体的例子展开讨论。重点帮助学生进一步明确收集、整理数据的方法,体会数据与现实生活的密切关系,明确各种数据收集、记录和整理方法的特点及作用;不仅要让学生回忆学过了哪些统计图,更要引导学生结合实例说说各种统计图在描述数据方面的特点。

练习与实践中,先让学生观察教材提供的统计表,并说说从表中能获得哪些信息,再用统计图表示出统计表中的数据,体会根据数据特点选择适当统计图的必要性。

通过复习中位数、众数和平均数的求法,让学生体会到:中位数、众数和平均数都是表示一组数据特征的统计量,但由于数据自身特点不同,这几种统计量在表示数据特征时所具有的代表性也就有所区别。

课前思考:

本节课不仅要学生能够会绘制统计图,更要体会不同统计图的特点,会灵活选择适当的统计图。让学生知道条形统计图:能清楚的看出数量的多少。折线统计图:不仅能清楚的看出数量的多少,而且能清楚的知道数量的增减变化情况。扇形统计图:能清楚的看出各部分数量同总数量之间的关系。众数:出现次数最多的一个数。中位数:正中间的一个数。平均数:总数份数。学生不容易判断的是用中位数、众数和平均数哪个数据更具代表性。

课后反思:

指导学生计算每组数据的中位数,让学生计算中位数要注意先把数据按从大到小或从小到大的'顺序进行排列。在完成p114页第4题时,学生的估计能力不是很好,当然这要在充分读清楚题意的基础上,合理的进行估计。如:本课中各档节目所占的百分比是容易估计得到的,但时间不太容易掌握,因此先不估计时间。在画折线统计图时,一定要注意所描的点和点之间的线段,是直线的连在一起画,不是直线时,要一段一段画。

课后反思:

复习统计的知识要注意引导学生结合具体的例子展开讨论。重点帮助学生进一步明确收集、整理数据的方法,体会数据与现实生活的密切关系,明确各种数据收集、记录和整理方法的特点及作用;不仅要让学生回忆学过了哪些统计图,更要引导学生结合实例说说各种统计图在描述数据方面的特点。

练习与实践中,先让学生观察教材提供的统计表,并说说从表中能获得哪些信息,再用统计图表示出统计表中的数据,体会根据数据特点选择适当统计图的必要性。

通过复习中位数、众数和平均数的求法,让学生体会到:中位数、众数和平均数都是表示一组数据特征的统计量,但由于数据自身特点不同,这几种统计量在表示数据特征时所具有的代表性也就有所区别。

认识可能性教案篇六

进一步体会事情发生的不确定性,体会可能性的大小。并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词来描述事情发生的可能性,获得初步的概率思想。

发展学生的语言表达能力和简单的推理、分析、判断能力,并能用所学知识解决生活中的实际问题。

培养学生的学习兴趣和良好的合作学习态度。在合作交流中培养学生团队精神,在自主探索中树立学生自信,在游戏活动中培养学生学习兴趣。

通过活动体验可能性并初步感受并判断可能性的大小。

通过活动体验可能性并初步感受并判断可能性的大小。

老师这里有两张红桃,看看,一会我们玩游戏。我任意抽一张会是什么?谁来猜一猜?再看看。说说为什么?(都是红桃)

1、用两张红桃,感受抽出来的一定是红桃。不可能是黑桃

2、两张牌红桃及黑桃,得出可能是红桃也可能都是黑桃。为什么?板书:一定 不可能 可能

1、自己实验探索可能性的大小

同学们手里都有一个转盘, 小组合作,动手做转盘游戏。游戏规则:每人转一次,组长记录,红黄的次数。一种黄颜色多,一种红颜色少。说一说,哪种颜色的可能性大?看各组结果。如果有失误就加全班。得出结论黄颜色的可能性大。让学生说说原因。

总结理由:占的面积多的可能性大,面积少的可能性小。

教师总结:看来,可能性是有大,有小的。板书:大小

1、初步感受可能性的大小及原因。

现在老师这里有一个同学们玩的游戏转盘,帮助老师猜猜他们最有可能玩的是哪一个。(1)判断:根据占的面积大小来判断,最有可能玩的是1号,因为面积大。

老师连线(2)看课件连线,1个。(1)从笼子里跑出兔子。看看会出来什么颜色的。一定不是白的、一定是白的、可能性大、一样。让孩子们先自己判断。然后交流。

重点是说理由。

2、探索有几种可能性,可能性大小。联系实际4个课件

(1)掷骰子、参观门票、摸球、圆珠笔、扑克牌与生活联系紧密的事情体会可能性的大小。

教师:(1)色子是六个面,每个面是表示数字的点。想想有几种可能?.指名回答。(2)关于门票联系实际,说说几种可能?(3)摸球题,自己先看清楚每个盒子里有几个什么颜色的球?然后判断,填空。说明理由:什么颜色的多?可能性就大。(4)笔筒类似,比较简单。(5)审题:花色?红桃、黑桃、梅花都有可能,所以三种。红桃张数多,所以可能性大,梅花张数少,所以可能性小。

老师这里有一个特别有意思的动画,想看看吗?那就要认真看,还要认真思考,回答问题,能做到吗?

(1)动画:扑到那种可能性大?因为蓝蝴蝶很多,所以可能性大,黄蝴蝶只有一只,所以可能性小。演示。学生看,证实自己的答案。改变大小:怎样才能抓到更多的黄蝴蝶?多放几只。可能性就更大了。教师小结:想让谁的可能性大,就把谁多放进去一些。

现在同学们看看第四道题。你试着涂一涂。怎样才能符合要求。设计好了,再做。

(2)涂色;学生自己涂色,必须有三种颜色,而且红色必须最多。3个红色,2个黄色,2个绿色。4个红色,1个黄色,2个绿色,4个红色1个绿的,2个黄的。5个红色1个绿色,1个黄色。展示学生作品。

(3)设计转盘, 培养孩子思维能力。

(1) 小组交流先说说怎样画,用铅笔把字写下了来,觉得合适了再画。看题目要求。

同学们,元旦快到了,班里准备搞一次抽奖活动分别设立一、二、三等奖。请同学们开动脑筋帮助老师设计一下转盘。

要求:三等奖最多,用黄颜色表示。

二等奖其次,用蓝颜色表示

一等奖最少,用红颜色表示。

(2)集体交流,展示 两种:1红2蓝5黄 1红3蓝4黄

今天我们知道了可能性有大有小,还简单的接触到可能性的大小是可以改变的。

认识可能性教案篇七

1、体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性。

2、根据可能性事件与游戏规则的公平性关系能设计合理的游戏规则,解决实际问题。

3、创设问题情境,激发学生学习的热情和兴趣。

重点: 理解掌握可能性的意义,用分数表示等可能性

难点: 能设计合理的游戏规则,解决实际问题。

教学准备:白球、黄球、硬币

1、今天老师跟大家一起玩个比赛好吗? 这里有三个盒子,盒子里都装有了6个球,老师想跟同学比赛,看谁能摸得到白球,比比谁的运气好(老师盒子里装6个白球,学生的一个装6个黄球,另一个盒子里装了3个黄球和3个白球)

师生比赛。

思考:你能猜出老师运气好的奥秘吗?

估计回答:

1、老师的盒子装的全是白球,所以一定摸到是白球。

2、一个盒子里装除了白球还有其他颜色的球,所以摸到的可能是白球。

3、还有一个盒子没有装白球,所以不可能摸到白球。

板书: 可能 一定 不可能

在日常生活中,有的事物可能发生,有的事物不可能发生。今天我们来研究有关可能性的问题。

板书: 可能性

1、同学们最喜欢课外活动,你们看参加课外活动的小朋友可多了。

引导学生看课本图

老师让我们红队先开球吧!还是让我们黄队先开球吧!…

谁先开球呢?同学们你们有没有公平的办法。

1、石头 剪子 布

2、转转盘

3、抛硬币

介绍:国际足球比赛一般采用抛硬币办法决定谁开球,你们认为抛硬币的方法公平吗?为什么?

我们来做抛硬币实验来验证。

2、活动体验,感受过程

抛硬币游戏

1、竖着把硬币放在20厘米左右的高处让硬币自由落在桌面,每组抛20次。

2,用“正”法在草稿纸上做好记录。

3,抛完后,小组长统计本组的情况并填好记录表,组内同学共同校对。

4,活动时我们要互相合作,有秩序,保持安静。

放学以后,你喜欢做什么?(看动画片)你喜欢看什么动画片?

1、(出示课件:小明喜欢看动画片《电击小子》小丽喜欢看《羊羊快乐的一年》,但只有一台电视机,该怎么办)

生:他们可以抽扑克牌解决

生:可以用“石头、剪子、布”来解决

生:可以掷骰子来解决

……

师:你们的方法很好,我们再来看小明和小丽的办法好吗?

(课件:掷一枚正方体决定谁看动画片。小正方体共有6个面,每个面上标有数字1,2,3,4,5,6。如果朝上的数字是6,则小明看,如果朝上的数字不是6,则小丽看。)

生:老师,这样不公平 。

生:是呀是呀,小丽要耍赖了。

生:我给他们改游戏规则吧!改为如果朝上的数字是1,2,3则小丽去,如果朝上的数字是4,5,6则小明去。

生:这个办法对他们来说是公平的 。都是3/6=1/2

师:你想的办法也很公平。

小军不看动画片,他喜欢下飞行棋,你玩过飞行棋吗?怎样玩的?掷一个正方体骰子,朝上的面数字是几,就走几步。正方体的6个面上分别写着1,2,3,4,5,6,掷出每个数字可能性一样吗?

生:可能性都是1/6 师:如果我们把这个正方体改成长方体,掷出的可能性一样吗?为什么?

师:长方体的六个面不一样大,所以每个面朝上的可能性不相等。

今天我们在游戏中知道了一件不确定的事情它的可能性可以用一个数表示,例如,掷硬币掷出正面和反面的可能性都是1/2,掷一个正方体的骰子,每个面掷出的可能性都一样。

认识可能性教案篇八

观察物体、统计与可能性、数字编码

1、能从不同的角度观察物体,并画出平面图,培养学生的空间观念。

2、认识简单的可能性事件,会求简单事件发生的可能性,并用分数表示。能结合具体实例体会游戏的公平性,会求一组数据的中位数,提高学生的统计意识和能力。

3、通过日常生活中的一些事例,使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用,学会运用数进行编码,初步培养学生的抽象、概括能力。

从不同方向观察多个几何形体。

小正方体10个。

今天这节课,我们一起来复习有关观察物体、统计与可能性、数字编码的知识。[板书课题]

1、复习观察物体

①观察长方体,一次最多能看到几个面?

②出示总复习第8题。

先让学生审题,理解题意,再让他们在草稿本上画一画,最后展示学生作品,集体订正。

③请你找出从上面、正面、侧面看到的形状。

指名口答。

④p124第11题。

同桌之间摆一摆,然后在全班展示学生的不同摆法。

2、复习统计与可能性

①p122第9题。

小红和小刚在玩抛硬币的游戏,谁能说一说他们的游戏规则。

游戏规则公平吗?说说你的想法。

两枚硬币抛下后可能出现的结果有以下四种情况(如表)小红和小刚获胜的可能性都是2/4(1/2),所以游戏公平。

第一枚硬币 第二枚硬币 结果

1 正 正 小红赢

2 正 反 小刚赢

3 反 正 小红赢

4 反 反 小刚赢

②p125第12题

四人小组讨论后全班交流。

三名学生可能会出现以下8种情况(如表),所有同学获胜的可能性都是2/8(1/4),所以游戏公平。

第一位同学第二位同学第三位同学 结果

1 手心 手心 手心 平

2 手心 手心 手背 第三位同学赢

3 手心 手背 手心 第二位同学赢

4 手心 手背 手背 第一位同学赢

5 手背 手背 手背 平

6 手背 手心 手心 第一位同学赢

7 手背 手心 手背 第二位同学赢

8 手背 手背 手心 第三位同学赢

③说出下面这组数据的中位数。

问:求中位数时要注意什么?

如果有双数个数据,怎样求中位数?

3、复习数字编码。

①咱们学校的邮政编码是多少?

邮政编码共由几位数字组成?前两位数字表示什么?前三位、前四位及最后两位数字分别表示什么?

②介绍你自己的身份证号码,并说出各数字代表什么意义?

师强调:身份证倒数第2位的数字是用来表示性别的,单数表示男性,双数表示女性。

今天这节课复习了哪些内容?你有什么收获?还有什么不懂的问题?

前几部分复习内容,我都安排了学优生上复习课,可这部分内容却再也不敢放手了,其最主要的原因是可能性的部分习题,老师之间都时有争议,更何况学生。果不其然,今天在教学122页抛硬币时,学生们就到底是3种还是4种可能的结果发生了巨大分歧。教材125页“手心、手背”一题更是让他们无从下手。在教学此题时,我将重点放在引导学生如何将各种可能情况既不重复又不遗漏地写出来。在此特别感谢周欣同学,她的回答思路清晰,给全班同学许多启示。

周五布置作业时没考虑到要学生们准备10个小正方体,所以124页第11题今天只能请学生上台用教具拼摆,由于全班同学由“工程师”变成“观众”,所以课堂中少了孩子们发现与创造后的欣喜若狂。我会在明天的数学课中及时弥补这一失误。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。情感表达需要我们关注沟通的双方,以求达到双方的情感需求。应
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
教案要注重教学的灵活性和变通性,适应不同学生的学习需求和发展水平。教案的编写要符合课程要求和国家教育政策的指导思想。好的教案能够提高学生的学习兴趣和学习效果。环
教案可以帮助教师把握教学重点和难点,合理安排教学时间和资源。教案应根据学生的学习水平和兴趣爱好合理设置教学活动,提高学习效果。教案是教师为完成课堂教学目标而制定
文学作品是人类精神世界的镜像,反映了人们对生活、世界的思索与感悟。如何撰写一封成功的邀请函?这些总结范文是经过精挑细选的,希望能够给大家提供一些实用的写作思路和
计划是一种思维方式,可以帮助我们合理安排时间和资源,提高效率。执行计划需要有坚持和耐心,遇到挫折时不轻易放弃。接下来是一些计划的案例分析,或许能够为您提供一些思
学习是人类进步的源泉,而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。在撰写总结时,应注重突出重点和核心内容。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息,突出重点。秋
总结可以帮助我们审视自己在学习和工作生活中的表现。写总结时,我们可以运用一些具体的案例和事例进行说明和论证。包括一些总结写作的注意事项和常见错误,希望能帮助大家
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家
计划的实施需要全力以赴和不断的监督和反馈。不仅要制定计划,还要学会灵活应对计划外的事物,以便在变化中保持前进的方向。以下是小编为大家整理的一些计划范文,希望能够
总结是我们不断向前迈进的动力,激励着我们追求更好的自己。写总结时,要注重突出重点和亮点,对于次要内容可以简洁处理。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望能够给
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得感悟的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得感悟该怎么样去写呢?以下我给大
演讲稿是指在特定场合下,以口头形式向人们陈述观点、宣传理念或表达情感的一种文稿。通过演讲稿,演讲者可以向听众传递信息、引起共鸣、激发思考、影响观念等。演讲稿的撰
教案是教师课堂教学的重要依据和指南。教案的编写需要时刻关注教学内容的准确性和时效性,保持教学内容的更新和实用性。以下是小编为大家精心整理的一些优秀教案范例,请大
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
心得体会是对个人在某一特定经历或阶段的感悟和领悟的总结,它可以使我们更好地认识自己,激发内在的潜能,提高自我修养。写心得体会可以让我们更深入地思考经历的意义和价
制定方案的过程需要充分调研、分析数据,并进行合理的论证。方案制定还需要我们善于预测和应对变化,以及及时调整和优化方案,以适应不断变化的环境和需求。方案的可行性和
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大
总结是强化记忆和复习知识的一种方法。要注重总结的结论和启示,让读者能够产生共鸣和启发。通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解总结的重要性,为自己的总结写作提供
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。游平遥古城导游
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理
通过签订合同,各方可以明确各自的责任和义务。在合同中,应当注意用词精准,避免引起歧义和争议。如果您对合同法律要求和合同条款有任何疑问,请咨询专业律师或相关机构。
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。下面这些总结做得很出色,或许对大家的写作有所启示。我的好朋友小学作文2
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家
在流逝的岁月中,总结是一份宝贵的财富,让我们能够更好地面对未来的挑战。完美的总结需要我们对过去的成功和失败进行客观的评估和总结。在此,我想分享一些关于这个话题的
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。写总结时,我们应该注重语言的准确性和通顺度,尽可能用简单明了的语言来表达意思。欢迎大家浏览下面的总结范文,相
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。一份好的总结范文可以为您提供思路和参考,以下是小编
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。不同的范文可以帮助我们对总结有更深入的理解。平遥古城
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢?
这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。接下来是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。学生的保证
总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。在写总结时要注意语言的简练和准确,避免使用模糊和抽象的词汇。希望通过这些范文的学习,大家能够提高自己的写作水平。未来的日
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以
教案中的教学资源要与教学内容相匹配,有利于学生的学习。讲究教案的设计可有助于提高教学效果和学生的学习质量。以下是小编为大家整理的精品教案,供广大教师参考学习。人
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题,需要我们注重方法和技巧的运用。以下
总结可以让我们更清楚地认识到之前的努力和付出值得,并激励我们继续前行。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和范围。总结范文虽然不可照搬,但可以作为一种参
心得体会是对个人经历、学习或工作等的感悟和总结,它是我们成长和提升的重要方式。在日常生活中,很多时候我们都会有一些心得体会,那么我们需要及时总结并加以记录,以便
为了更好地规划未来的发展方向,总结是必不可少的。总结是对过去的一种总结和反思,也是对未来的一种启示和规划。总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向。家长委员会
发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。写总结时,要注重归纳和概括,将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。接下来是一些总结的精选片段,供您
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。相信很多
在商业领域中,合同是维持交易双方关系稳定的基础。合同的有效性与合法性需要考虑到法律法规的规定和相关业务的特殊性。小编为大家整理了一些实用的合同样例,供大家参考和
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径,我们要重视语文学习的重要性。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目标和范围。通过阅读下面的总
计划是建立成功的基石,它可以帮助我们制定明确的目标并迈向成功之路。制定计划时,应合理安排自己的优先级,把时间和精力用在最重要的事情上。请参考以下范例计划,以便更
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
总结是一种对过去经验的总结和总结,有助于我们更好地规划未来。如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。这是一些权威机构发布的数据和调查
总结是我们反思过去经历的一种方式,通过总结我们可以更好地了解自己的成长和变化。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更好地展开思路。以下是一些总结范文
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
写心得体会需要结合实际情况,给出具体的经验和体会,以便于读者理解和借鉴。结合具体事例和细节,以增强可读性和说服力。接下来是一些心得体会的样例,希望能够对大家写作
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
劳动合同是劳动者与用人单位之间约定劳动关系的书面协议,是保障劳动者权益、维护用人单位合法权益的重要法律文件。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下
合同是公司间合作的重要法律文件。合同起草完毕后,应当进行严格的校对和审阅。以下是小编为大家整理的一些合同范本,供大家参考使用。酒店用品采购合同篇一甲方:乙方:根
忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。要遵循逻辑,将内容分类,使读者易于理解和消化。小编为大家准备了一些总结的范文,供参考,希望能够给大家写总结提
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的计划范文,仅
没有总结,我们很容易陷入同样的错误和困境。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思路和要点,然后再进行具体的表达。以下是小编为大家整理的词语学习资料,希望能够帮助大
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能
总结不仅仅是对过去的总结,也是对未来的规划和展望。在总结中,我们应该注意整体性和系统性。接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。学生迟
报告可以通过文字、图表、图像等多种形式来呈现信息。对于复杂的问题和分析,应使用图表、数据和实例等辅助材料,以增强报告的可读性和可理解性。通过阅读范文,可以了解如
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大
读后感是对读过的文字或书籍的感想和体会的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解作品的内涵和作者的意图。每当读完一本好书,总是会有很多感慨和思考,我觉得写一篇读后
8.总结是对自己所面临问题和挑战的一种积极应对方式。1.写一篇完美的总结需要全面、具体地总结自己在工作、学习、生活中的表现。我们可以从这些范文中找到写作总结的灵
写作是一种表达思想和情感的艺术,它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。阅读下面的总结范文,或许能让你对总
通过总结,我们可以发现自己的潜力和不足,为以后的发展制定更好的计划。怎样通过总结来归纳规律和总结经验,是我们写总结时需要思考的问题。小编为大家找到了一些写作总结
总结是反思自己的经验和教训,对今后的工作和生活有着积极的影响。创新和独特性是写好总结的重要要素,要有自己的独到观点和思考。以下是一些总结范文,供大家参考借鉴,希
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
-心得体会是对自己经验的归纳和总结,可以提高自己的思维能力。在写心得体会之前,可以先回顾所学过的知识,收集和整理自己的观点和见解。以下是一些心得体会的实例,让
做好(优秀13篇)
2024-01-11
婚姻家庭是社会组织形式的一种,是由一男一女根据法律或道德经济关系建立的一种终身伴侣关系。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况,尽量避免主观性和片面性的描述
总结能够帮助我们更好地总结经验,形成良好的学习和工作习惯。写总结时,可以借鉴他人的经验和见解,结合自己的实际情况进行深入思考和分析。以下是一些总结的典型范文,供
计划是为了使我们的行动更有条理、更有组织性。可以借鉴他人的经验和建议,学习他们的计划技巧和策略。以下是小编为大家整理的一些优秀计划范文,供大家参考,希望对大家有
方案的制定需要充分的沟通和协作,确保各方的利益得到平衡和满足。随时关注方案的执行情况,及时调整和优化,保持整体方向不偏离。下面是一些常见问题的解决方案,在实践中
合同是交易双方在法律框架下达成的一种协议,确保双方合法权益的实现。在合同中,应该注明各方的责任和义务,以及违约责任和赔偿规定。以下范文可以帮助双方快速了解合同的
3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。总结应该围绕核心内容展开,避免偏离主题。下面是一些总结参考文献,您可以从中获取写作的方向和素材。二年级水果作文200篇一我喜
演讲稿是一种向观众传达特定主题和目的的口头表达方式。在演讲稿的结束处,可用总结或呼吁等方式激发听众的思考和行动。请听一段激情澎湃的演讲稿,希望能够鼓舞你的信心和
写心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。写心得体会时可以采用列举法、比较法、分析法等方法,增加论述的全面性和深度。以下是小编为大家收集的心得体会范文,
在生活和工作中,总结是一种宝贵的能力,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人关注的问题。在这份心得体会范文中,作者对自
心得体会是在实践中通过思考和总结而得出的宝贵经验。心得体会的撰写可以借鉴一些经典的范文,但更重要的是展示自己的思考和成长。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文
心得体会的写作可以帮助我们回顾过去,总结经验,并不断提升自己的效率和品质。写心得体会的过程中,我们可以尝试用具体的事例、案例或引用他人的观点来丰富文章内容。7.
在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么写,我们
学会自律和自我管理,才能更好地规划自己的未来。如何有效管理自己的情绪,保持内心的平静和稳定?接下来是一些总结精华,希望对您的写作有所帮助。运动会加油稿20字篇一
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。结合个人经验和感悟,可以让总结更富有个性和深度。以下是一些总结范文,供大家参考和学习,希望对大家有所
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服