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2025年小学春季运动会活动方案设计(14篇)
  • 时间:2025-01-05 02:54:36
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2025年小学春季运动会活动方案设计(14篇)

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2025年小学春季运动会活动方案设计(14篇)
    小编:电气自动化张老师

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小学春季运动会活动方案设计篇一

亲子项目:同舟共济、夹玻璃球接力比赛。

学生项目:蜈蚣钻圈、跳绳接力。

时间:xx月xx日地点:本校操场。

一至四年级以年级为单位,五六年级为一组,进行比赛。

以班组队,参赛队员须身体健康。

1、同舟共济:每班限报x名家长x名学生,两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上,比赛过程中如果掉下来,掉下来一次加时xx秒,用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛,到达终点返回,返回起点后交与第二组,第二组继续,看哪组先完成比赛。

2、夹玻璃球:每班限报x名家长x名学生,按一名家长一名学生交替站在桌旁,比赛开始,第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里,第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里,依次进行,如果玻璃球中途掉下,掉下者应捡回重新开始,完成x个玻璃球,看哪组先完成比赛。

3、蜈蚣钻圈:全班手拉手按“x”站好,第一名同学手拿呼啦圈,听哨声开始钻圈,手不许松开,将圈依次通过全班同学,看哪班先完成。

4、跳小绳接力:每班限报x男x女,进行比赛,一列横队站好,第一名学生跳完(一年级xx个,依次每个年级加xx个),然后第二名学生开始,以此类推,看那个班先完成比赛。

希望各班积极组织备战,本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。

各项比赛分别取第一名奖励。

小学春季运动会活动方案设计篇二

一、活动主题增强体质,增进友谊。

二、活动目的全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间20xx年4月x日

四、活动地点xx小学

五、参加对象xx小学全体师生

六、组织领导及分工

1.领导小组

组长:xx

副组长:xx

成员:xxxxxx

2.基本分工

xx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核,对活动开展进行指挥。

xx:负责活动的设计和规划,担任指挥,搞好活动的照相摄像。

xx:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。

xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计。

xx:活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项。

xx:活动准备,维护秩序,做好后勤服务及活动情况统计。

xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。

xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

xx:负责本届运动会活动的准备,负责活动用电安全

各班班主任负责本班的纪律。

大会裁判委员会

组长:xx

副组长:xx

成员:xxxxxxxxxxxxxx

竞赛组:xxxx(五年级学生5人)

田赛组:xxxxxx(六年级学生5人)

广播组:xx(六年级学生2人)

后勤组:xx

器材组:xx

开幕式

主持人:xx

1、宣布xx小学20xx春季运动会开幕

2、运动员入场——鸣炮、奏乐

入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级

程序:

1、升国旗、奏国歌

2、石校长致开幕词

3、裁判员代表讲话

4、运动员代表讲话

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式

1、宣布大会闭幕式开始

2、各队代表入场

3、宣布比赛成绩

4、发奖

5、学校领导致闭幕词

比赛安排

田赛组

上午低年级组60米跑(取每组第一名进入决赛)

男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

中年级组100米跑(取每组第一名进入决赛)

男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

高年级组100米跑(取每组第一名进入决赛)

男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

低年级组60米跳绳(取每组第一名进入决赛)

男子组第一组

第二组

第三组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

中年级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)

男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

高年级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)

男子组第一组

第二组

第三组

第四组

女子组第一组

第二组

第三组

第四组

径赛组

上午中年级组跳高

男子组

女子组

高年级组跳高

男子组

女子组

中年级组跳高

男子组

女子组

高年级组跳高

男子组

女子组

下午低年级组60米跑决赛

中年级组100米跑决赛

高年级组100米跑决赛

低年级组60米跳绳决赛

中年级组100米跳绳决赛

高年级组100米跳绳决赛

小学春季运动会活动方案设计篇三

为响应学生开展阳光体育活动,弘扬全民运动的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》,“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。本着“弘扬奥运精神,面向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”的宗旨,开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文体生活,促进学生全面发展。经学校研究决定,特举行xx小学20xx年春季田径运动会。

时间:20xx年x月x日——x月x日(暂定)。

地点:xx小学操场。

(一)比赛组别

按年级进行分组,共分为x个组。

(二)比赛项目

1、一、二年级:略。

2、三——六年级:略。

(三)竞赛办法

1、各比赛项目按成绩排列名次。

2、每班限报运动员:x男x女,每人可报两个项目(接力除外)。

(四)录取名次及记分办法

1、各项目取前六名,按7、5、4、3、2、1计分数。

2、团体取年级总分第一名,同分则取得单项第一名多的班级列前,依次类推。

(五)报名办法

由学校统一发放报名表,x月x日前交体育组。

(一)时间:x月x日上午(暂定)。

(二)入场顺序:

1、国旗队(x男x女)。

2、校旗队(x男x女)。

3、年级主题方阵。

(三)年级主题方阵要求:

1、方阵要求:每年级xx人,x路纵队,每队x人(xx方阵),方阵前安排一名引导员。

2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过主席台时,进行一分钟左右的表演,并呼口号。

3、由年级组长负责本年级方阵。

(四)开幕式流程:

1、宣布运动会开幕。

2、方阵进场。

3、升国旗、唱国歌。

4、领导致开幕词。

5、运动员宣誓。

6、裁判员宣誓。

7、开幕式结束,比赛开始。

1、全体师生集合。

2、颁奖仪式。

3、学校领导致闭幕词。

4、退场。

1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排,服从大会指挥,不得擅自行动。

2、全校师生要严格遵守大会纪律,大会期间,要准时到会,不得无故缺席和早退。

3、比赛中必须尊重裁判,服从判决。发扬拼搏精神,赛出风格,赛出水平。

4、裁判员要准时到达比赛场地,做好准备工作。裁决做到公平、公正、公开。

5、比赛期间,各代表队的啦啦队要用文明方式加油,不得起哄,不得吵架闹事。

6、爱护运动场内的一切设备设施,保持场地清洁卫生。

小学春季运动会活动方案设计篇四

20xx年4月17—18日在海头体育场进行。

学生以班级为单位组队参加,教师以教研组为单位参赛。

1)一、二年级:70米、800米、20×200米接力(10男10女)、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳

2)三—五年级:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力(10男10女)、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)

3)团体项目:一、二年级:1分钟跳短绳、仰卧起坐

三—五年级:1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子

4)教职工项目:4×100米接力(以级部为单位)

青年组:跳远、跳高、垒球

中年组(40周岁以上):打保龄球、钓鱼跑、托球跑

1、凡本校学生均可参加

2、竞技类项目:一—五年级男女各8人。三—五年级每班各组每项限报2人,每人限报2项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报4人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生;一、二年级亲子项目每项每班限报3组,不可与其他项目兼报。

3、团体项目:

(1)跳绳:一、二年级各班级限报5人(不限男女),三—五年级每班男女各5人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人,其中2人摇绳(学生,性别不限),8人跳绳;单人单摇跳绳参加人数10人(男、女各5人);单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报2人(男女不限)

(2)踢毽子:三—五年级踢毽子每班限报5人(不限男女)。

(3)仰卧起坐:一二年级每班限报5人(不限男女)。

4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报;各团体项目不得兼报。

5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行

2、跳绳(绳具自备)

(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,2人摇绳且原地做好绕绳准备,8人全部上绳,发令后进行齐跳,8人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,8人未能同时齐跳成功,不计数。

(2)多人绕8字跳绳:2人摇绳,8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。

(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队2名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

3、踢毽子

(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米—23厘米;质量20克—22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。

4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班5名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。

5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。

6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。

5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前六名参加决赛。

6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

1、团体奖:级部前3名,个人奖:前3名,亲子奖:前3名;4—6名只给积分。教职工奖前8名。

2、各项按照7、5、4、3、2、1记分,接力双倍积分。总分并列,以破纪录、第一、第二、……名多者,名次列前。破区纪录加10分,破校记录加5分。

小学春季运动会活动方案设计篇五

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强教师的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办教师趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

1、时间:20xx年x月x日。

2、地点:学校操场。

项目:

(一)飞镖。

(二)抛绣球。

(三)铺桥过河。

(四)托球跑。

(五)篮球定点投篮。

(六)企鹅迈步。

xx镇中心小学全体教职员工。

(一)每个项目全员参加。

(二)每个项目的具体比赛规则见附录。

(一)每一个项目按得分排出名次,一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的1/12、1/12、1/6,(每个人的获奖项目不超三个项目,超过三个项目按三个项目算)。

(二)每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品(生活日用品)。

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

小学春季运动会活动方案设计篇六

为了保证学校春季运动会安全、有序进行,实现运动成绩和精神文明双丰收,特制订精神文明班级评选办法:

:(40分)违者一人次扣一分。

1.各班按指定位置就坐,坐场队伍要整齐,保证人数,不大声喧哗,井然有序,不迟到,不早退,非运动员不得进入比赛场地禁区。(10分)

2.体现集体主义精神,各班着装整齐统一,入退场安静有序。(10分)

3.无比赛项目的学生须在本班座位上,不得随意走动。无违反大会纪律现象,无跨越栏杆、穿越跑道现象,无任何违纪事件发生。(10分)

4.运动员方队入场精神风貌好。运动员比赛时要尊重裁判,服从裁判。(10分)

:(40分)

1.无吃带饮料、零食现象。违者一人次扣一分。(20分)

2.保持本班座位的卫生清洁,场地不得有果皮、纸屑、水瓶等杂物。及时清理观众区,不留垃圾、纸屑或饮料瓶等其它杂物,班级应派值日生随时对本班场地进行保洁。每半日结束后应对场地进行清扫,并留值日生等待学校的检查。(20分)

:(20分)

1.积极向大会广播站投稿,稿件质量高,数量多。宣传稿件应健康向上具有催人奋发的鼓舞性。(15分)

2.班级啦啦队口号响亮,精神饱满。(5分)

优胜班级评选各年级不超过百分之五十。

要求班主任在校运会期间能够坚守岗位,加强对校运会期间学生的安全教育,教育学生遵守校纪、校规。精心安排、组织好各项活动,注重细节,万无一失,确保运动会顺利、安全进行。

小学春季运动会活动方案设计篇七

增强体质,增进友谊。

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

20xx年x月x日。

xx小学。

xx小学全体师生。

1、领导小组:

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx等。

2、基本分工:

xx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。

xx:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作。

xx:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。

xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全用电。

xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。

xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

xx等:运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式:

主持人:xx。

1、宣布xx小学春季运动会开幕。

2、运动员入场,鸣炮、奏乐。

入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

程序:

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式:

1、宣布大会闭幕式开始。

2、各队代表入场。

3、宣布比赛成绩。

3、发奖。

4、学校领导致闭幕词。

小学春季运动会活动方案设计篇八

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼,提高学生的身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

xx春季运动会。

全体xx学院同学。

活动时间:20xx年x月x-x日。

活动地点:校足球场。

(一)男子组

略。

(二)女子组

略。

按国家标准规则执行。

(一).前期安排

1、xx学院学生会准备活动策划书。

2、宣传工作:宣传部制作横幅、字报,展示在校园人流多的地方,其宣传目的主要有两个:一是让有体育特长的同学积极参加比赛,二是让同学们积极去观看比赛,以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人,将比赛的文件下发给各班,让他们挑选队员,并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目,明确分工,做到临阵不乱。

(二)活动流程

1、主持人介绍到场的领导和嘉宾。

2、领导致开幕词,宣布活动开始。

3、裁判员宣誓。

4、比赛正式开始。

(三)赛后工作

由学生会全体人员打扫现场,并总结本次活动。

1、各队员积极努力完成比赛,不可有消极比赛的现象。

2、要做到文明比赛,秉着友谊第一,比赛第二的精神。

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员,由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,主办方将择日接续时间进度再赛。

小学春季运动会活动方案设计篇九

为了提高我校学生的竞技水平,增强全民健身意识,丰富学生的课余生活,培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

x月xx号四五六年级

x月xx号一二三年级

一二三年级在学校操场

四五六年级在中操场

1、一、二、三年级:xx米、xx米、立定跳远,男、女各四人;往返接力赛(男、女各xx人);换物接力(男、女各xx人)30米接力赛(男、女各xx人);

2、四、五、六年级:xx米(男、女各x人);xx米(各x人);垒球(各x人);

迎面接力(男、女各xx人) xx米、xx米(男、女各x人);

3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

3、裁判有学校各科教师担任。

各班必须于x月xx日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组

1、各单项取前六名,按x、x、x、x、x、x、记分

2、接力项目记x分。

3、团体名次一、二、三、年级取前x名,四、五、六年级取前x名发奖。

按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛

小学春季运动会活动方案设计篇十

为了提高我校学生的竞技水平,增强全民健身意识,丰富学生的课余生活,培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

3月25号 四五六年级 3月26号 一二三年级

一 二 三 年级在学校操场 四 五 六年级在遂中操场

各年级、各班

1、一、二、三年级:30米、50米、立定跳远,男、女各四人;往返接力赛(男、女各10人);换物接力(男、女各10人)30米接力赛(男、女各10人);

2、四 、五 、六年级:50米(男、女各2人);100米(各2人);垒球(各2人);

迎面接力(男、女各10人) 200米 、400米 (男、女各2人);

3、五、 六年各班派男、女各一人参加跳高

1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

3、裁判有学校各科教师担任。

各班必须于3月19日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组

1、各单项取前六名,按7、5、4、3、2、1、记分

2、接力项目记双分。

3、团体名次一、二、三、年级取前5名,四、五、六年级取前4名发奖。

按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

小学春季运动会活动方案设计篇十一

增强体质,增进友谊。

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

20xx年3月10日

胜利小学

胜利小学全体师生

1、领导小组:

组长:张文章

副组长:宫安敏

成员:郭美英许侠高梅赵大杰

2、基本分工:

张文章:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。

宫安敏:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作。郭美英:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。赵大杰:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全用电。

高梅:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。许侠:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。尹红宣、石玉玲:运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式:

主持人:姜军

1、宣布胜利小学春季运动会开幕。

2、运动员入场——鸣炮、奏乐。

入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

程序:

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。闭幕式:

1、宣布大会闭幕式开始。

2、各队代表入场。

3、宣布比赛成绩。

4、发奖。

5、学校领导致闭幕词。

比赛安排:

低年级组60米跑(取每组第一名进入决赛)

中年级组100米跑(取每组第一名进入决赛)

高年级组100米跑(取每组第一名进入决赛)低年级组60米跳绳(取每组第一名进入决赛)中年级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)高年级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)中年级组跳高(取每组第一名进入决赛)高年级组跳高(取每组第一名进入决赛)中年级组跳远(取每组第一名进入决赛)高年级组跳远(取每组第一名进入决赛)低年级组60米跑决赛

中年级组100米跑决赛

高年级组100米跑决赛

低年级组60米跳绳决赛

中年级组100米跳绳决赛

高年级组100米跳绳决赛

小学春季运动会活动方案设计篇十二

进一步推进阳光体育活动的实施,提高广大师生体质,真正落实“每天锻炼一小时”,让师生在体育运动中锻炼身体,陶冶情操,开发智力、展示个性。同时,推动学校“明礼、健体、博文”三项行动,培养团队合作精神,用健康的心态促进学习和生活。

快乐运动,幸福生活。

组长:xx。

副组长:xx、xx。

成员:各班班主任及副班主任。

全校师生。

x月x日——x月x日(具体时间另行通知)。

操场。

教师项目:(至少参与一个项目)

1、乒乓球比赛

规则:比赛采取三局两胜制,单局xx分制,采用淘汰赛制度,分男子组、女子组进行比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式:全体教师原则上都应该参与,如有特殊情况,需提前向组织委员会请假。

2、羽毛球比赛

规则:比赛采用三局两胜制,单局xx分制,采用淘汰赛制度,分男子组、女子组进行比赛,根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式:全体教师原则上都应该参与,如有特殊情况,需提前向组织委员会请假。

学生中段、高段项目:

1、足球联赛

规则:(1)男生比赛采用六人制进行比赛,上下半场各xx分钟,共xx分钟。

(2)中段女生采用点球进行比赛,进球数多方获胜。具体规则按照现最新足球规则进行。

(3)高段女子比赛采用六人制进行比赛,上下半场各xx分钟,共xx分钟。

参与方式:3-6年级每班男生各选派x人上场(含守门员)并选好预备队员,3-4年级每班女生各班选取x人进行点球比赛,每班女生组再加派一名守门员,5-6年级每班女生各选派x人上场(含守门员)并选好预备队员。

学生低段项目:(每人最多兼报x个项目)

1、立定跳远

规则:站在标志线后,原地向前跳出实际距离,即最终跳远成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

2、一分钟跳绳

规则:手握跳绳,在规定的一分钟以内跳出的次数为最终成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

3、投掷垒球

规则:手掷垒球,在规定的区域向前投掷根据投掷的距离为最终成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

8、活动设奖

1、运动会设单项奖(低段)、团体奖(中、高段)。

2、单项奖:单项比赛奖励前x名。团体比赛奖励x名。

小学春季运动会活动方案设计篇十三

为了提高我校学生的竞技水平,增强全民健身意识,丰富学生的课余生活,培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

x月xx号四五六年级x月xx号一二三年级。

一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场。

各年级、各班。

1、一、二、三年级:xx米、xx米、立定跳远,男、女各四人。往返接力赛(男、女各xx人)。换物接力(男、女各xx人)xx米接力赛(男、女各xx人)。

2、四、五、六年级:xx米(男、女各x人)。xx米(各x人)。垒球(各x人)。

迎面接力(男、女各xx人)x米、xx米(男、女各x人)。

3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高。

1、我校运动员必须是品学兼优的小学生。

2、每项男、女只能报两项、可兼报接力。

3、裁判有学校各科教师担任。

各班必须于x月xx日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组。

1、各单项取前六名,按xx记分。

2、接力项目记双分。

3、团体名次一、二、三、年级取前x名,四、五、六年级取前x名发奖。

按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

小学春季运动会活动方案设计篇十四

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

1.田径比赛(4月17日)(1—5年级)

2.广播体操(七彩阳光)(5月8日)(1—5年级)

3.阳光体育健身赛(6月10日)(1—5年级)

4.乒乓球比赛(6月16—18日)(3—5年级)

5.20xx年春季田径运动会暨校园体育节开幕式(4月17日)(1—5年级)

1.各班主任及有关职员要精心组织,认真预备,使活动切实到达增进学生全面发展,进步学生运动技术水平,培养学生意志品质和团队精神的目的。

2.学校按活动成绩,评选两个“优秀组织班级”。

3.留意安全,避免伤害事故发生。

4.未尽事宜,另行通知。

附:各项活动方案

二○xx年三月

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

20xx年4月17日在学校操场举行。

二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

1.一年级:50米

2.二年级:60米

3.三年级:60米100米

4.四年级:60米100米

5.五年级:100米400米跳高跳远

1.一年级、二年级组:60米男、女组各报6人。

2.三年级、四年级组:60米100米,每项男、女组各报3人,每人限报一项。

3.五年级:100米跑、400米、跳高,跳远,每项男、女各报3人,每人限报一项。

1.比赛方法(略)

2.采用田径最新规则。

一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名;三年级、四年级嘉奖前三名。

20xx年4月10日前将报名单报体育教师。

比赛时留意安全,自觉遵守规则和要求。

20xx年5月8日举行

教学楼前

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

《七彩阳光》广播操

1.本班级学生必须全部参加(病事假必须要有病、事假的假条,经教导处同意)。

2.进退场均由班级同一口令下进行。

附:广播操(队列队形)比赛评分标准:(见下表)

附表:

1

进退场

(队列队形练习)

学生进退场(队列队形)

整齐有序、安全快速

整齐有序3分口令不够响亮、步伐不一致的2分,进退场混乱1分。

2

服装

学生服装整洁

不整洁的每个学生扣0.1分。

3

广播操

1 1.动作正确性(包括头、手、臂、大小腿、等身体各个部位的到位程度和脚步的正确性)

2.动作整齐性(包括队伍的整齐性、班级中的所有学生广播操的动作一致,动作和音乐节拍吻合)

1、动作错误每个学生扣0.2分。

2、动作不到位,与班级整体相差较大的每个学生扣0.1分。

4

学生领操

领操学生动作标准。

各占0.25分

5

学生精

神面貌

学生精神饱满,高昂向上。

学生的精神面貌差的每

个学生扣0.1分。

6

倒扣分

若发现学生无故不参加广播操比赛或口头请假不参加比赛的每人扣1分,最高扣2分。

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

20xx年6月10日在学校操场举行。

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

1.一年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈

2.二年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

3.三年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

4.四年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

5.五年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

1.一年级:男、女组各项限报各报6人。

2.三年级、四年级组:每项男、女组各报3人,每人限报一项。

3.五年级:每项男、女各报3人,每人限报一项。

比赛方法和规则(略)

一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名;三年级、四年级嘉奖前三名。

20xx年6月3日前将报名单报体育教师。

各班在本班内举行各项选拨赛,选出参赛运动员参加学校决赛;留意安全,避免伤害事故发生,自觉遵守规则和要求。

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

20xx年6月16—18日在学校乒乓球活动室举行。

三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

男子单打、女子单打

三、四、五年级每班报男、女运动员各4人。

1.单淘汰赛,11球三局二胜制。

2.采用乒乓球最新比赛规则。

三、四年级嘉奖男、女前三名;五年级嘉奖前二名。

20xx年6月12前将报名单报体育教师。

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总
一份好的总结应该包含实际情况的描述、分析和反思,以及对未来改进和提升的规划。在写总结时,应该坦诚地反思自己的成绩和不足,不回避问题,寻求真实有效的解决办法。通过
读后感是读者在阅读过程中产生的情感、思考和感悟,通过文字记录下来的一种记述与回顾。写读后感时,可以适度运用一些修辞手法和写作技巧,让文章更加生动有趣。接下来是一
总结可以帮助我们更好地发现问题,并提出相应的改进措施。总结的语言要简练明了,既要准确表达观点,又要注意突出重点。这里有一些来自专业人士的总结范文,值得我们学习和
总结是提升自我认知和思考能力的一种途径,可以帮助我们不断进步和成长。写总结时,我们可以设定一些具体的目标和期望,以激励自己不断提高和进步。总结是一个不断学习和完
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
总结是在工作中对任务完成情况和工作效果进行分析和总结,有助于提高工作质量。一个较为完美的总结需要具备较高的思维逻辑和表达能力,使读者得到启发和思考。通过阅读这些
总结的目的是帮助我们更好地认识自己,发现不足并改进。8.在写总结时,可以采用简明扼要的表达方式,言之有物,避免冗长和啰嗦。掌握一些优秀的总结范文,可以帮助我们更
总结可以帮助我们提升并改进我们的工作和学习方法。想要写一篇较为完美的总结,首先我们需要提前准备好相关的材料和数据。接下来,我们将分享一些优秀的总结范文,希望能给
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们
总结是一种能力,它帮我们记录生活中的点滴,提炼经验教训,不断进步。参考相关范文可以帮助我们更好地理解总结的结构和写作风格。下面是一些优秀的总结案例,可以作为写作
方案的有效性需要在实施过程中不断优化和调整,以适应实际情况的变化。方案的评估和修改是不可或缺的环节,以确保其真正能够解决问题。继续往下阅读是一些社会问题解决方案
成果总结可以帮助我们回顾自己的成果,激励自己继续努力。在总结中,重点突出自己的成就和进步,同时要客观地分析存在的不足。接下来是一些写作技巧的案例和解析,希望能给
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段,可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。如何正确理解和运用法律,维护自身权益?请大家一起阅读下面这些精选范文,相信会对您的
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家
生活就像一本书,总结是一页页翻过去的记录。在写总结时,可以采用一些图表和统计数据等辅助手段,使得总结更加直观和易于理解。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文,希望
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总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。总结是一种重要的写作技巧,值得我们花时间去学习和掌握。资料真实性承诺书
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
报告还能够提供建议和决策依据,对于提高工作效率和决策质量具有重要意义。撰写报告时要注重逻辑性,可以采用引用实例、对比分析等方法。下面是一份对某个项目的评估报告,
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和讨论等部分。报告的写作风格可以根据不同目的和受众做适当调整。要写好一份报告,不仅需要有良好的写作技巧,还需要有广泛的调研
总结是对过去某个时期的工作或学习进行总结和归纳的重要方式。总结要遵循逻辑和线索,确保整篇文章的连贯性和完整性。以下是一些人际关系处理的实用技巧和经验分享,希望能
总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,为下一步的行动做好准备。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。最后,希望大家在总结写作中
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报告的撰写过程中需要进行反复修改和审校,确保准确性和流畅度。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众群体。现在就一起来看看这些报告范文吧,相信一定会
合同的履行方式可以是货币支付、交付物品、提供服务等。合同应当明确约定交易的具体内容和规定。以下范文可以帮助您在起草合同时更加准确地表达意图。办公房屋租赁合同书篇
合同的目的是明确各方的权利和义务,防止纠纷和风险。合同的具体要求可能因不同类型的合同而异,需根据实际情况进行定制。欢迎大家阅读以下合同范本,了解合同的基本结构和
合同是由双方或多方自愿达成的具有法律效力的书面协议,用以约定权利义务的一种法律文件。合同在商业活动、劳动关系、房地产交易等众多领域起着重要作用,它规范了各方的权
总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。写一篇完美的总结,需要充分了解和理解所总结的内容。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够给大
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。
创新是推动社会进步的最重要因素之一,我想我们需要鼓励和支持创新。总结时可以参考已有的范文,但要保持自己的独特性。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架,但
总结是对过去工作的回顾,也是为未来工作做好准备的一种方法。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。这是一些总结管理经
文学作品是人类情感和思想的表达,从中我们可以感受到人性的复杂和多样性。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文
感恩是一种心态,能够带来内心的平静和满足感。阅读前可以先预览全文,掌握大致内容和结构。接下来是一些经典总结范文的合集,希望可以帮助到正在写总结的你。小学一年级自
演讲稿可以帮助演讲者更好地组织语言,提高说话的清晰度和连贯性。在写演讲稿时,要注意适度运用幽默和情感的元素,以增加演讲的吸引力和感染力。以下是一些著名演讲家的演
演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传递特定主题或内容的文稿,它可以用来演示、阐述、感染、鼓舞等。演讲稿往往需要充分准备、言之有物、结构清晰、语言生动,以引起听众
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?接下来我就
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢
报告可以通过文字、图表、图像等多种形式来呈现信息。报告的写作过程中,我们需要进行充分的资料收集和整理,确保所提供的数据和信息准确可靠。[报告标题9]美容师辞职报
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家带来的报告优秀范文
在撰写报告时,我们应该清晰明确地呈现事实和观点,以确保读者理解。在撰写报告的过程中,可以针对具体问题进行调研和访谈,提供更为全面和准确的信息。这些报告范文还提供
报告的目的是为了向读者传达关于特定主题的信息和观点。报告应该包括充分的数据和证据,以支持我们的论点和结论。我们特别提供了一份针对教育培训行业的市场报告,该报告对
总结是一种对过去的回顾,也是对未来的规划。在写总结时,应注重突出重点、提炼核心,避免水泛滥船载重的情况。我们可以通过阅读一些总结范文,来学习一下别人是如何进行总
总结是对过去经验的提炼,对行动的指导。在总结中,可以适当地提出一些改进的建议,促进自身的进步。小编为大家准备了一些总结范文,并附上了一些写作技巧,供各位参考借鉴
总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。在写总结时,我们可以回顾自己的成长和经验,从中总结出有价值的经验教训。赶紧来看看下面的总结范文,相信会给您带来一些
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。水
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅
报告是对某个特定主题或问题进行全面调查研究、分析和总结的一种正式表达方式。审查和校对报告的语言表达、排版格式等方面的错误,保证报告的准确性和规范性。阅读这份报告
合同的签订对于商业交易的顺利进行至关重要,是商业伙伴信任和合作的象征。编写合同时应确保各项事项的明确和风险的规避。通过参考合同范例,我们可以学习合同的撰写技巧和
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编
在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面是小编帮大家整理的最新合同模板,仅供参考,希望能
回顾一段时间内的成长与收获,是我们不可或缺的一项任务。在写总结之前,我们可以先制定一个清晰的写作计划,明确我们的写作目标和思路。总结范文用简练的语言,生动地展示
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。事实承诺书篇
在快节奏的社会中,我们需要找到适合自己的放松方式。一个完美的总结应该包括对过去一段时间工作和学习的全面概括和评估。接下来是一些总结范文,希望对大家的写作有所启发
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全
感恩是一种美德,它让我们更加珍惜身边的人和事。在写总结之前,可以先列出要点,然后再进行整理和归纳。以下是小编为大家搜集的相关资料,供大家参考。幼儿园读书笔记篇一
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我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲
报告的撰写应遵守科学、客观、准确和简明扼要的原则,以确保读者能够理解并从中获取所需的信息。在撰写报告时,我们应该遵循学术道德规范,引用他人观点和研究成果时要注明
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报
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无论是在学校还是在工作中,我们都需要经常写报告来整理和交流我们的观点和研究成果。撰写报告前,应该明确报告的目标和受众。通过阅读这些报告样本,希望能够对报告的写作
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
报告不仅仅是单纯地汇报数据或事实,更是展示我们的思考能力和表达能力的一种重要方式。报告的结构要合理安排,各个部分之间要有明确的逻辑联系,以便读者能够理解和领会。
报告是一种系统地介绍、总结和阐述某一事实或问题的书面材料。报告的开头应该有引人入胜的叙事或引用,以引起读者的兴趣和阅读欲望。以下是小编为大家收集的报告范文,供大
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教案应该清晰明确地表达教学目标和评价标准,便于教师和学生的理解和执行。教案中的教学内容应与学生的需求和兴趣相结合,培养他们的学习能力。以下是一些实用的教学案例分
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总结是一个思考自己成长过程中各个方面的机会,从而更好地规划未来发展。一个较为完美的总结应该能够对过去的经验教训进行总结,提出对未来的改进计划和建议。总结范文是对
写总结是对自己所取得的成绩和收获的一种肯定和激励,也是对未来发展的规划和设想的一种思考。在总结的过程中,我们需要具备客观、公正的态度,对成绩和不足进行客观评价。
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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