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可以梳理思路、提炼核心，提高表达和思考能力。注意语言的准确性和流畅性。对于这个话题，以下是一些相关的论文和研究成果，供大家了解和分析。
说说心里话作文400字篇一
邓柏逸，有一些话我想对你说很久了，这天，我就借这篇文章对你说说心里话。
每当星期二早上时，我早早回到教室做值日班长。正当摆好桌椅后，你就跑过来乱撞桌椅，我看见后正想告诉你不要弄乱桌椅，可你却跑了出去，一点都不负职责。这让我又多摆了一次桌椅，我有点生气了，走了出去，看见你在对面的走廊。我大声地呼唤着你，叫你回来，你却在对面说我的坏话，还用脏话骂我。我听了很不是滋味，正当我想去打你的时候，我想起老师的话：要以理服人，不能随便打人。我立刻停手了，耐心地叫你回来，但你还是不听我话，在对面大声叫着你给我起的外号，这让我忍无可忍，我顿时把老师的教诲抛到九霄云外了。我把你抓了回来，你还是“不知悔改”，把我摆好的桌椅又弄乱了，我又不敢对你动手，只好再摆一次。
邓柏逸，我期望你能把这个这种破坏课室环境，不尊重同学劳动的坏习惯改掉，每个同学都有尊严，所以请你尊重同学，不要给同学们起外号了。
说说心里话作文400字篇二
妈妈，我想对你说：
“您对我付出得太多太多了，让我感到了无比的幸福，这种幸福就像一杯水，让我在口渴的时候能喝到一杯甘甜的水来解渴；这种幸福就像一杯杯热咖啡，让我在孤独的时候送来一陈温暖；这种幸福就象一桌可口的饭菜，让我在饥饿的时候能吃到香喷喷的美味佳肴；这种幸福就像一个寓言故事，让我从中悟出一个大道理；这种幸福就像一双鞋，陪着我走过一生；这种幸福就是一种鼓励，让我在跑600米长跑时，倒下去还能站起来继续坚持下去。这种幸福就像一句坚定的关于道德品质的话语，让我知道有损道德品质的事情不去做。”
妈妈，您是那么的爱我，我对您的恩情感激不尽！妈妈，我爱您！
四川绵阳江油市太平镇学校四年级:姚博文。
说说心里话作文400字篇三
松树，你是多么郁郁葱葱，你是多么的坚强，你是冬天里那位坚强而不退缩的植物。
冬季里，天下着鹅毛大雪，我透过窗外，生机勃勃的小草，早已枯萎了，一切美丽的事物都将低头枯萎，突然我眼睛一亮，只有那颗顽强的松树，像巨人一般笔直地站在冰天雪地下。
让我不时想起一句诗：“大雪压青松，青松挺且直。”正是赞美了松树顽强不屈的精神。
突然一阵暴雪来袭，松树并没有退缩，而是勇往直前坚强的对抗狂风暴雪。我心里不禁忐忑不安，狂风暴雪更猛了，松树那坚韧不拔的叶子，一使劲，把片片大雪扔在地上，我不时感受到松树的一种顽强精神，不好，暴风雪来了，不断的折磨着松树，像是用鞭子抽打着松树的片片枝叶。
但松树仍是格外挺拔，我不时赞叹，它没有玫瑰那样娇艳，没有百合那样美丽，就连最普通的小草也不如，但它的一种坚强品质却源源不断地感染着我。
松树，能在狂风暴雪中，坚强不懈，永不放弃的站了起来，它是冬天里一位坚强的植物，我不时对它产生了敬佩之情。
松树，我想对你说：“你是多么坚强，你是多么郁郁葱葱，你是冬天里最坚强的植物，你仿佛是我的一位人生老师，看到了这一幕，我感慨万千，是你教会了我做事要坚持不懈，永不放弃，要坚强做人。”
说说心里话作文400字篇四
作业、考试、分数、上课是每位同学的命。没有办法，谁叫咱国是个太有“文化的大国”呢！我记得有一个笑话，名叫《一家奴隶》。说，一家四口全是奴隶，这家老爷对另一个朋友说：“我家全是奴隶，我儿子叫钱奴，我媳妇叫股奴，最可怜的还是我那小孙子，每天都为作业、考试、分数拼小命，整个就一分奴！”“不对吧？你还没说自己哩！”“我就一牌奴，你不都知道吗！”
笑话一点都没错，要问中国哪位学生不为了那分数拼命呢！平时，老师上完课，布置作业哪一次少于5项，这还不算预习和复习！每每到考试前，老师带我们复习，可是这是什么方法呢？不就是众所周知的题海战术吗！我最不喜欢考试前几天，一上课就是考一张试卷，有时哪个同学说了一声“啊？”，当即老师就变脸了，“啊什么东西，我告诉你们，我还印了五六套卷子都来不及做了，我可让你们做的全是精华。你们怎么不多体谅我们这些老师呢，为了出卷子，我夜里一两点才睡觉！”我当时真想说一句：“您为什么不多体谅一下学生，我们真的很累，真的需要快乐，需要休息，我们容易吗？”
考试完了，考了八十多一顿骂，九十九也还是一顿骂，一百分还是一顿骂，非要连每道附加题都做出来，才能得到片刻休息。
星期六，星期天父母一定会以各种理由叫你去上奥数、奥英、作文一大堆。没办法，作业、分数就是学生命。梢有不从，家长就会已各种名义把你拖到各种“补习班”﹗晚上，就对我们大喊大叫。学生真苦！
这就是我要说的心里话！
说说心里话作文400字篇五
好一个漫长的岁月，这个月上课时间可真长，似乎另一头就连接生命的尽头。
等待，等待渴盼的月假终于来到了，尽管几天前下了一场大雪，天气寒冷，道路结冰，可认谁也阻挡不了我们回家的脚步。
在同学们纷纷领着行李以各种方式踏上归程时，一个大袋子出现在了我的面前，我有点惊讶。
“这是什么意思？”
“你妈不让你回家了，让我给你买点吃的，还有，这是钱。”父亲的朋友说着把几张钞票递在了我手中。
我燃火的瞳孔开始收缩，火热的心迅速变的冰冷。
我机械的“喔”了一声，瘫软的双腿再也无力支撑并不沉重的躯体，一摊泥般的堆在床上。
“没事吧。”父亲的朋友问道。
“没事。”我故作坚强的说，顺手解开了带子，以此来掩饰那颗无助的心。
看我无事，他便走了。
我跑到电话机旁，一把揪起了听筒，竟没有想到那只有一定长度的电话线。
“嘟，嘟，……”电话不停响着。紧接着就传来了一个熟悉但又许久未听的声音。
“喂，妈”我带着几分哽咽的`声音。
“孩子，别哭”
“为什么不让我回家？”我满是怨愤的喊道。
“不是不让你回，妈也想你，一个月不见了，可这几天下雪路上都结冰了，那段山路昨天刚出了事，很危险，你忍忍吧！啊……”
……。
我最终答应不回家，但要求母亲天天给我打电话。我虽理解母亲的心意。可我还是想回家。留在心中的却是母亲那无奈的语气，略带愧疚的安慰，满是担心的叮咛，牵扯不断的思念。
听着电话那头妈妈的声音不知何时我早已潸然泪下。……。
说句心里话，其实我还是想回家。但我终于没有回家。
说说心里话作文400字篇六
今天是教师节，是世界上最光荣的人——老师们的节日。我在这里对世界上所有的“园丁”说一声：“老师，您辛苦了！”
在学校里，我有很多话想对我们班的董老师和贺老师说。今天我就借此机会对老师说一下。
董老师，您辛苦了！同学们在写完作文让您批改后，细心的同学都会发现：您在我们的作文中，批改得十分仔细。一个词语、一个字、甚至是一个细微的标点符号，您都会给我们纠正那些错误，让我们下一次写作不会出现类似的缺点。
记得那一次上课，我发现您的嗓子十分沙哑，嘴角发干，还不住地咳嗽着。我就知道您生病了，可您并没有请假，您仍然带病来给我们上课。那个时候，我被老师这种无私奉献、默默无闻的精神打动了。
贺老师，您辛苦了！您虽然是新接我们这个班的老师，但是上了这几天的课，我才知道您为我们这个班花了不少的心血。我们班的这一次期末考试考了全年级倒数第一。您听了这个差得不能再差的成绩十分气恼，但同时您也下定决心一定要把我们班带好，从倒数第一变成正数第一。我们也会加倍努力，考初中时，考出一个优异的成绩，为我们学校增加几分美丽的光彩，成为永不褪色的辉煌。
老师们，这就是我的心里话。请你们再一次接受我真挚的祝福：老师，您辛苦了！祝您永远幸福健康！
说说心里话作文400字篇七
我是生在一个普普通通的家庭，我不会很炫耀，我不会虚伪，我从小只会和父母聊的很开心。我就是现在在个别人眼里是坏的，可是你相信我，我从小学可以说我在老师眼里是好学生，那时的我总是害怕，不会抗拒，不会顶撞，我没有想过不好好学，我想过要对的起我爸妈，就这样我努力小学六年，奖励，惩罚，痛苦，开心，…我都试了，我们小学毕业的时候，我落泪了。我们一起在考场上奋斗，争过的孩们，她们离开我们了，她们选择了自己未来人生的道路，就是要在学习上出路。该进城的都走了，我们是剩下来的，但是父母的话我也会听，我要好好学。
初二也挺难的，可是正经学也是可以学会的，我被我亲爱的老师调到倒数第二凳，我就是努力在学也学不会，再加上我们换了一个二比老师，她年纪不大，了可是挺风骚的，她，教了我们的，我们都不会，她害了我们，在我们那，挺普通的一个罗城而已，她是爱打扮的老师，每天眼上画的很重，说话特风流，上课我们至说话几次后，她不管我们，慢慢的越来越敢，那时的我们都不会学，我们都变了，上课只会吃方便面，磕瓜子把地上吐一地，上课还会听mp3。在教室里乱跑，在后面黑板写个性的语言，上课玩水，看同学顶老师，我们就这样硬着上，在不想发生的时候，和孩们打架，打了无数次，无论那时的我受过伤，我知道尽自己能力吧！我下册彻底变坏了，我会不做作业，不听老师的话，我终于知道我自己该淘汰了，我不想上了，不管曾经的誓言吧，我输了！
说说心里话作文400字篇八
这次数学测试令全班同学都十分惊讶，这一个个意想不到的分数，让老师极不满意。语文老师为此伤心落泪，数学老师气的满脸通红。想想老师们平时对我们细心的教育，耐心地辅导，而我们却以这样微不足道的分数来回报，我的脸觉得热辣辣的。
我扪心自问，难道那些题我们都不会吗？老师都没讲过吗？不，我们会，老师也讲过，只不过是换了个方式，绕了个弯，就以为没讲过，不会了？不，那是我们没认真思考，没熟练应用。一道题，它有许多做法，而一种做法又可以出许多题。这回考的是比的运用，课上老师细心的讲，费了不少心思，为我们出了不少题，想办法让我们学会，可我们呢？也听，也做，一考试怎么还是不会呢？老师每讲完一道题，都会问我们是否会了，还有哪点不明白的，可下面没一个人提问，可等到考试，一看题，一个个都呆了，傻了，懵了。
说说心里话，我们都想考好，都想取得个优异成绩，让老师和家长开心，对谁都有好处，可为什么就考不好呢？对这个问题，我也总结了几个结论：一、比的应用这一单元结合了加减乘除，而且题意不易读透，有时容易弄混，不知道如何运算，觉得脑子很乱，就想不起来；二、方法没掌握住。有时，一样的'题就变了个数，题意一翻就拿不准了，不知从何下手，写的风马牛不相及，有时绕个弯，多句迷惑的话，就不懂了；三、练习少。俗话说：“好记性不胜烂笔头”，如果多记多练多问，肯定会好的多；四、上课走神。这个毛病几乎每个人都有过，总是人在教室心在外，讲的啥都不知道，讲完了才回过神来，不懂装懂，不会也不问，作业有时一抄完事，一到考试就没戏了；五、不自信。有时在考试时会想看别人的几眼，对对答案。可一对答案不统一，便把自己本来对的也改错了。
说心里话，好的心态决定你是否踏实，有时会决定你的一生。现在把与学习无关的事丢在九霄云外去，好好为自己加油，踏实下来，六年级可是关键，努力起来吧，拼搏起来吧，不要恢心，现在努力还赶得上，快奋进吧，不要再浮燥了，为了将来，从现在开始，奋力拼搏吧！加油！
