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读后感可以是对书中情节、人物、思想等方面的评述和回顾，也可以是对作者写作技巧和风格的品评。写读后感时，可以多读一些优秀的读后感范文，借鉴他人的经验和技巧。8.在下面的范文中，我们可以看到不同风格和角度的读后感，希望能给大家带来新的启发。
哈利波特与凤凰社的读后感篇一
《哈利・波特与凤凰社》这本书陪伴着我度过了整个暑假，我深深地被富有正气的哈利・波特折服了。
这本书讲述了哈利来到霍格沃茨后，受不了专横拔扈的乌姆里奇对学校各项事物的横加干涉，与她起了冲突。他勇敢地和乌姆里奇，和魔法部，和邪恶作斗争。后来，哈利与邓布利多等人又和伏地魔以及他的食死徒们展开了一场较量。
哈利是个充满正义感的少年，他敢于和邪恶作斗争。他能大胆地向乌姆里奇提出抗议，也能无所畏惧地说出黑魔头的名字，甚至敢于为了保住秘密而牺牲自己的性命。他似乎从来不知道世上有“胆怯”二字，也似乎从来没听说过“退缩”一词。
哈利的正义感，让我想到了我国宋代的包公。古往今来，人们之所以一直颂扬包公，就是因为包公在人们的心目中，是扶弱济贫、除暴安良、不畏权贵、为民除害的正义的化身。寻常百姓犯法，他严惩不怠；皇亲国戚草菅人命，他搬出了虎头铡；敬爱的舅舅犯法，被他带进官府，当众责打；疼爱的侄儿贪赃，被他押赴刑场，开刀问斩。正是这股正义感，使他赢得“包青天”的美誉，名垂青史。在生活中，像包公这样充满正义感的人数不胜数：直言敢谏的魏徵、刚正不阿的海瑞、浩然正气的文天祥……他们性格刚直，作风正派；他们不怕诱惑，不畏权威；他们见义勇为，行侠仗义。
革命家李大钊先生曾说过这样一句话：“要为人间留正气。”我希望邪恶在世界上消失，我更希望世界上每个人都有一颗正义的心。我们相信：邪恶，永远战胜不了正义！
哈利波特与凤凰社的读后感篇二
书读完了，我的心却久久不能平息，脑海中浮现着小天狼星布莱克炎了哈利的安全而死在了伏地魔的魔爪下，搞得我整天都觉得小天狼星十分勇敢，也为他感到难过、悲伤。当我看到哈利因小天狼星的死而不参加宴会，感到了他对小天儿狼星的爱。我认为写这本书的j·k·罗琳女士真有本领，把一个根本不存在的人和一些事描写地栩栩如生，真了不起！同时，我也从故事中明白了：只要为他人做出了奉献，就不怕没有人会不记得你。
哈利波特与凤凰社的读后感篇三
5月我读了英国作家j。k罗琳写的书《哈利波特与凤凰社》。这本书写的是一个孤独的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一个从小就没有父母的男巫师，他的家人并不关心他，只有霍格沃兹魔法学校的校长和他在学校的朋友罗恩、赫敏关心他。
在他去年参加三强争霸赛的时候，拿到的钥匙飞到了一个伏地魔的藏身之地，看到了神秘人复活，并且神秘人杀死了他的一个同学，于是他回到学校就把这件事情告诉了大家，校长虽然很支持他，但是大家都不相信他说的这件事。
还是有相信神秘人回来了的巫师组建了凤凰社准备消灭神秘人。哈利虽然很想加入，但是凤凰社为了他的安全并没同意。哈利开学回到了霍格沃兹学校，和相信神秘人复活的同学组建的一个黑魔法防御术小组。他发现了自己的一项新技能，可以通过自己的大脑看到神秘人的思想，还能感知到神秘人的情绪，所以给凤凰社的人提供了很多情报。哈利的努力没有白费，人们最终相信了他的话。
我觉得哈利很勇敢，是因为在这本书中，哈利无数次面对大家的质疑，同学的冷嘲热讽，owl考试即将来临的烦恼和战斗来临的恐慌。但是他都没有被困难吓住，依然坚持告诉大家真相，并且想到很多办法带领大家消灭神秘人。
我觉得哈利很聪明，他发现自己的大脑能够感知到神秘人的办法给凤凰社通风报信。
读完这本书，哈利给我的印象是一个非常聪明，勇敢，正直的男孩子，坚持做正确的事儿，最终说服大家相信真相。
哈利波特与凤凰社的读后感篇四
今天我一口气读完了《哈利波特与死亡圣器》一书，心中充满了无穷的力量，于是马不停蹄地写下了这篇读后感。
本书主要围绕着哈利波特与伏地魔的战斗来展开想象。本书的主角，也就是哈利波特，他为人正直、聪明、勇敢、与伙伴们团结一心，最重要的是他有一颗执着的心，他是正义的代表。本书的坏蛋，也就是伏地魔（原名汤姆里德尔），他召集了成千上万的不良分子，组成了一个军团。从此以后，那些参加军团的`人都被称为食死徒。
传说中的死亡圣器，也就是老魔杖、复活石、隐形衣。老魔杖是一根拥有无穷力量的圣器，想获得它，就必须要打败它的现任主人，如果它的主人正常死亡，那么它的力量就会毁灭；复活石，虽然表面上是一块普通的石头，但却拥有使人死而复生的力量，只要把它拿在手中摇三圈，就能复活你想复活的人。只不过复活的人只能和你对话，你却接触不到他；隐形衣这件圣器是哈利波特一早就拥有了的，它不像普通的人人都能买的普通隐形衣，普通的隐形衣披戴在身上一段时间后就会失去效果，而它是永久隐形。
其实，哈利波特的实力并不敌伏地魔，在故事的大结局，伏地魔是被自己的咒语反弹回来杀死的。最后一切太平了。这正是正义与邪恶之战，邪恶终究要被妥协。
哈利波特与凤凰社的读后感篇五
读了jk罗琳的《《哈利波特与密室》后，我被书中的魔法世界深深地吸引住了。特别是哈利波特在经历了种种危险后用智慧和勇气克服磨难，最后解开一个又一个谜团的故事，让我兴奋不已。
这本书最精彩的是学校里出现了怪事，学生接二连三地变成石头，而且还出现了一个密室，最后哈利波特打开了密室，与蛇怪进行搏斗，那条巨大的蛇怪，通体绿莹莹的，泛着毒蛇特有的艳丽光芒，哈利在等待毒牙扎进自己身体的时候，凤凰福克斯帮助他把蛇怪的眼睛啄瞎了，就在蛇怪胡乱找哈利时把分院帽扫到了哈利怀里。哈利在抵抗时意外发现帽子下面的`利剑，当他用剑斩断了蛇怪的毒牙时，毒牙也已深深地陷进胳膊，在生死关头，凤凰的眼泪又一次救了哈利，他俩一起战胜了伏地魔！
书中描述的哈利是个特别有智慧而且特别仔细的人，当分院帽无意中被扣在头上躲避蛇怪时，他发现有个硬邦邦的东西，原来一把银剑，这把剑成为最后战胜蛇怪的必要的武器，说明任何时候哈利都临危不乱；而且他总有朋友在关键时刻帮助他，比如凤凰和教授们；再有他有一颗正直的心，所以正义总是能战胜邪恶！最让我佩服的还有哈利对未知世界的好奇心以及探索的勇气，有的时候我都特别想知道一些问题的答案，比如尼斯湖怪存在吗？外星人到底离我们有远？我要是也有魔法棒和隐形披风就好了！
哈利波特在霍格沃茨学了一年之后，暑假就开始了。他在姨父姨妈家里熬过了痛苦的假期。正当他准备回去霍格沃茨的时候，家养小精灵多比来警告他：如果返回霍格沃茨，将会灾难临头。
但他义无返回到了霍格沃茨，新来的吉罗德洛哈特教授装腔作势，让他作呕；游荡在女生舆洗室里的幽灵哭泣的桃金娘搅得他不得安宁；低年级小女生金妮向他投来关切目光常令他尴尬不已；小男生科林克里维追星式的跟踪常常使他落荒而逃。
就因为上面所说的，有一位叫金妮的低年级同学被一本日记吸收了灵魂，那就是第一个魂器了，他是五十年前的小汤姆里德尔写的，也就是说伏地魔小时候写的（也就是说五十年前的伏地魔写的），是哈利救了金妮，是他毁坏了伏地魔小时候的日记，是他救了金妮的灵魂。事情是这样的：有一天，不知道谁把伏地魔的日记本放到了金妮的一个东西里面（我忘了那个叫什么了）。金妮发现了以后，就把她的心事统统写在上面了，说哈利什么什么什么（我忘记了）过了不久，灵魂就被吸走了，连自己本人都被带到了一个地方密室，这就是所谓的《哈利波特与密室》了。后来，是哈利舍身为人（就是愿意把自己的生命给别人的意思）把金妮救出来了，还把一条蛇怪（是藏在密室里面的，只要看过电影或者书的都会知道）给杀了，最后还把汤姆里德尔的日记毁坏了，就成功的把金妮救出来了。
读了这本书，我不光明白了友谊是很珍贵的，而且又明白母爱也是很珍贵的，还明白了做事也要动脑筋。
最近，我读完了《哈利波特与密室》这本书。这本书讲的是哈利在魔法学校上了二年级，他、罗恩和赫敏知道了霍格活茨有一间密室，那是斯莱特林留下来的。当格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳三个学院的学生都被石化了几个人，而斯莱特林学院的学生却没被石化的时候，大家都知道这个恶作剧是斯莱特林的学生搞的。有人认为斯莱特林的学生打开了密室。之后，又有一个关于密室的坏消息传来了：罗恩的妹妹金妮被伏地魔抓到密室里了，快要死了。哈利和罗恩听了，十分着急，金妮快死了，赫敏被石化了，只有把密室打开，把伏地魔打死，才可以救她们。哈利和罗恩决定去救金妮。哈利和伏地魔在密室里展开了一场生死博斗，罗恩在密室口等他。哈利凭着智慧和勇气打败了伏地魔，顺利地救出金妮。
他们之间的友谊深深感动了我：哈利和罗恩冒着生命危险去救金妮和赫敏。而不像有些人，朋友之间发生一点小事就吵架，这样下去会失去很多的朋友的，不久就会成为一个没有朋友、很孤单的人。
哈利波特与凤凰社的读后感篇六
到处洋溢着欢乐的笑声，个个学生们都一脸的`坚定，手中挥舞着神奇的魔杖，变出一个个奇形怪状的神兽。那一只只神兽在空中欢快地跳跃着，像一条条缤纷五彩的锦缎，在空中飘舞，欢快的音乐旋律围绕着他们，罗恩拽紧了拳头，口中念着咒语，那些咒语像一只只小精灵，多快乐呀！
变出神兽的孩子们，手中握紧魔杖，似乎像握着一块糖，心中充满了糖一般的甜蜜。忽然，当孩子们还在不亦乐乎地变着魔法时，头顶上的吊灯猛地撞击着，似乎有人关上了电源，突然间，整个房屋顿时暗淡起来！四周黑乎乎的，一切陷入恐怖的气氛。“轰、轰”，这时，从一堵墙中传来了一阵雷鸣般的轰响！哈利和同学们都吓呆了，脚步战战兢兢地移动着。哈利眼睛直勾勾地盯着那堵墙，心中充满了恐慌。“砰”，墙上玻璃在一刹那破碎了，玻璃碎片在四周飞舞着，这又让他们更害怕了。
哈利波特与凤凰社的读后感篇七
暑假里，妈妈给我推荐了她爱看的《哈利?波特》全集，我被七本厚厚的大部头惊得一愣：这么长的故事，怎么读得完？结果，一翻开书，我就被j?k?罗琳笔下的魔法世界深深吸引了，那曲折紧凑的情节，丝丝入扣的推理，让我沉迷其中，废寝忘食。其中，我最喜欢的是《哈利?波特与凤凰社》。
《哈利・波特与凤凰社》是《哈利・波特》系列的第五集,讲述哈利.波特即将成为霍格沃茨五年级的学生时，他的生活变得更困难重重，其中最大的威胁依然来自他永远的敌人伏地魔。哈利、罗恩和赫敏以邓布利多军的名义私下学习黑魔法防御术，在食死徒到来之时能加入战斗。
读了这个故事，我知道了魔法世界虽然神奇，但也不是单纯美好的童话世界，里面也有很多坏人：邪恶的伏地魔和他的食死徒，腐败无能的魔法部，还有以乌姆里奇为代表的不作为魔法部官员在霍格沃茨魔法学校里为非作歹。每次看到这些，我都很想冲进书里，狠狠地教训他们！我很佩服哈利和他的小伙伴们，他们毫不畏惧黑魔势力的残暴，自发组建了邓布利多军（d.a），并自学了各种各样的黑魔法防御术，与黑魔势力做了顽强不屈的斗争，最终又一次击退了伏地魔和他的食死徒。每次看到他们反复练习各种咒语、有时闹笑话有时受伤的情节，我都在和他们一起欢笑、一起着急。
我们在父母和老师的'陪伴与保护下长大，虽然我们的社会充满了阳光和正能量，但成长途中仍有许多不安全因素，比如交通事故、触电、溺水、迷路走失等等。我们每一个青少年都应该像哈利和他的小伙伴们一样，不断学习各种知识，锻炼各种技能，学习他们坚强勇敢的精神，在面对困难时毫不畏惧、知难而上，消灭掉我们成长途中的一个个拦路虎，努力长成参天大树。
妈妈常说我们这些孩子没有吃过苦，我想，如果有机会，我愿意接受苦难的挑战，我会在苦难面前交出一份合格的答卷。因为，勇敢坚强的哈利，聪敏博学的赫敏，忠诚耿直的罗恩，会一直陪伴着我。
（作者：石室双楠四年级七班卢逸尘指导老师：刘筱）。
哈利波特与凤凰社的读后感篇八
今天，我读完了《哈利波特》这本书，这本书让我读的很感动，同时我也很崇拜书中的主人公——哈利波特，他智勇双全，自强不息，战胜了一次次的困难。
哈利波特是个自强不息的男孩，自幼失去父母，每天生活在姨夫和姨母的责骂中与表哥达力的追打下，但他并没有绝望，相反他坚强地活了下来。直到有一天，海洛吧一封信送到他手中，他才知道自己是个巫师，将要去霍格沃茨魔法学校上学。在霍格沃茨魔法学校，哈利波特生活很好，也很幸福，但霍格沃茨魔法学校也暗藏杀机，一次，有史以来最邪恶的黑巫师试图偷窃被严密看守的魔法石，是哈利波特和朋友们用生命护卫魔法石，让黑巫师的阴谋没有得逞。哈利波特不惜一切代价与黑暗势力作斗争的勇气，值得我们要好好的学习呀！
哈利波特不仅有勇气，他还很有智慧，他经过努力的观察和分析，发现屋顶上的鸟根本不是鸟，而是钥匙。他就是依靠这种过人的智慧破了一道道机关，找到了魔法石。
哈利波特虽然是小说中虚构的人物，但他的那种自强不息，勇敢无畏的精神，在我们生活中是处处可见的，我们自己也要学习这种精神，发扬光大。
哈利波特与凤凰社的读后感篇九
《哈利。波特》是乔安。凯瑟琳。罗琳女士的经典名著，一共有7册，我利用这一个暑假的时间读完了第5册《哈利。波特与凤凰社》。下面我就和大家来谈谈我的读后感吧！
爱超越了一切的界线，小天狼星对哈利的爱超越了所有人，他为哈利付出了生命，这就是爱的力量！
哈利波特与凤凰社的读后感篇十
在邓布利多的号召下，卢平、斯内普、小天狼星等人组成了凤凰社，去与伏地魔对抗，保护哈利·波特。哈利的伤痕总是不停地疼，他对此感到困惑，想去找邓布利多谈谈，可邓布利多却总不愿意见他。与此同时，伏地魔也发现了自己与哈利之间的神秘联系，并利用这种联系把哈利带到了危险之中。
我喜欢这本书，主要是因为这本书里面表现亲情比较多，读来觉得很温馨。很多人都很关心哈利，小天狼星甚至为了保护哈利而献出了自己的生命。而越靠后的那几部，情节大都是跟伏地魔斗来斗去，缺少了亲情的味道，也就缺少了很多令人感动的地方。
这本书里，我最敬佩的人是小天狼星。他全心全意对哈利好，胜似哈利的父亲。因为哈利从小没有父母，能有小天狼星这样来关心他，我真替哈利感到开心、兴奋。故事的最后，哈利和他的朋友们被骗了，小天狼星和凤凰社的成员来救他们，小天狼星当时正义感爆棚，超级勇敢，虽然他有时也会自大、鲁莽、不听人劝，但我仍然为哈利有一个这么好的教父而自豪。
书中还有一个让我爱恨交织的人物——斯内普。最初，我真的恨透了他，他总是以各种理由给格兰芬多扣分，以各种理由给波特加作业。但是后来我觉得他也还不错，正是他向邓布利多说了，哈利去了禁林就没再出来这一情况，邓布利多以及凤凰社的成员们才能去救哈利。总之，对斯内普就是一半爱，一半恨吧。
哈利波特与凤凰社的读后感篇十一
太厚了，所以这部电影我完全看不懂了，直接导致我后面几部电影没看，电影应该在这部就分两部的。整套书的基调从最开始的欢乐有趣到这一部明显转变为黑暗压抑。描写哈利在学校遭受的残酷对待占据了这本大部头的大量篇幅，我觉得有点太多了。
看到最后纳威也是预言候选之一，我灵机一动，如果能像《安德的影子》那样写一部以纳威为主角的《哈利的影子》那一定非常精彩。
哈利和张秋真是叫人服气，两个人本来没有“正式”在一起过，彼此都没有表白过。而且他们互不了解，也没有尝试过互相理解，所以只能还没有开始就结束了。我好喜欢赫敏啊，哈利为什么和赫敏就是擦不出火花呢？我能想到的唯一解释就是赫敏太出色了。不过等等，如果选择了赫敏，那么也许意味着每次约会都要在图书馆里度过？嗯……确实要考虑考虑。第26章中赫敏对谈恋爱的教导真叫人叹为观止，不愧是全方位的学霸。哈利毕竟是个年轻的没谈过恋爱的小男生。
最后，他明知斯内普和哈利的恶劣关系，还不加解释地让哈利跟他学大脑封闭术。小天狼星的死他要负主要责任。不过，如果小天狼星早点告诉哈利纸包里是双面镜，也不会发生这种事了。
这一部里第一次出现了大规模的战斗，看来这不是作者的强项，远没有同类小说的战斗场面精彩。而且有一点我不明白，阿瓦达索命应该是最强的咒语，但是会的人好像很多。一般巫师不能使用，食死徒可没这顾忌，为什么战斗时不是不停地只用这一招呢？是太费蓝？有cd？还是怎么着。
全套最厚的一本不是最后一本，这不科学。
哈利波特与凤凰社的读后感篇十二
哈利波特这本书写得是在一个虚幻的魔法世界里发生的一个亲情和友情的故事。写一篇哈利波特读后感能够记录自己在阅读中的感悟，块和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“《哈利波特与凤凰社》读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界，在结束这一段魔幻的旅途后，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
前些天，我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界，开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书，结识了两位好友，也树立了死对头。后来，他发现了魔法石，还一举挫败了伏地魔，还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯??在现实生活中，正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时，小偷正邪恶的伸入乘客的包里，口袋里。当光天化日之下，罪犯将拿出他们的“杀手剪”——尖刀来抢劫，当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时，但是这些坏人抢的，偷的正好是“盲人”，“失聪者”，“哑巴”的时候，这些人将是视而不见。
但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者，这个社会才有了进步，他们同时也是人类的财富。这时，我有了一个新念头：我也要向哈利波特一样正义为社会，为人们做贡献，从我做起，相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的，光明的胜者，就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧!
最后，我也希望我们的生活变的美好，让我们身边的一切都充满生机与活力，让我们不再羡慕霍格沃茨，因为我们拥有我们自己神奇的魔法。
故事的本身很像个童话，给大人看的童话。童话里充满了对现实的批判，作者对现实的不满一股脑儿全都写进书里，这种情形虽然在她之后成为大作家有改善许多，但仍能清楚的看到，她其实是很愤世嫉俗的。
她不满这世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一样，被欺负了还乖乖受气并且天真以为会有英雄来解救他，在他成了巫师有能力复仇时他尽其所能的恶整那些欺负他的人。同时她也不满现实人们的歧视弱者行为，所以哈利身边的朋友都是些少数者，例如荣恩、海格、妙丽，这些在巫师世界总是被欺凌的少数者。哈利并不歧视他们，他乐於和他们交往甚於那些自认是纯正巫师的人们。
但，也许因为哈利长年受到阿姨一家的欺负，所以当他成为话题人物时，他开始骄傲，并且难免的，总是认为自己有特权。虽然校长的确让他有特殊待遇，而巫师世界的人们也常常谈论到他，但那并不代表他能因此骄傲自大。
我想也许这就是作者让荣恩当级长而不是哈利波特的原因，因为他太光芒毕露、太不知收敛，如果让他当级长后果可能是他只知道对付那些他讨厌很久的人，并且以为自己真的非常厉害。然而荣恩并没因此高兴，他以为这是校长的施舍或哪里出错，他总是不相信自己的实力，这点在他和妙丽的关系上也看的出来，虽然他们两个互相喜欢，但荣恩也不相信自己能赢得妙丽的芳心，因为他认为自己比不上那个外校的优等生。最终一切结局明朗，荣恩终於学习到成长，并且越来越能独当一面，而妙丽也渐渐表露对荣恩的欣赏。
天狼星的死对哈利的打击很大，他好不容易得到一个地位同等於父亲的长辈，疼他关照他，然而他却死了，在他开心兴奋的时候。他的打击相当大，大到他根本不愿意相信天狼星已经死了，然而这一连串的打击却也让他同时成长，虽然这成长来的有点慢，他开始改变自己骄傲的性格，并且慢慢的，他发现身边周遭人的优点与缺点，他不再因为是自己喜此文来源于文秘114网的人就那些人什麼都好，也不再因为那个人是他讨厌的就什麼都不好什麼都跟他做对，他的成长来自於天狼星的死。
结局仍然是好的，天狼星对哈利的意义不会因为他死亡而改变，而哈利周遭的朋友也仍然在他身边支持他。
作者从写这部书一开始的偏激到这第五本也渐渐的转为相信这世界仍然有好人。
而之后的后续我仍期待著，我想知道最后故事里的主角们会发展成怎样的性格与故事。
这是一个魔法的世界……。
我们都希望拥有一顶巫师的帽子，一根神奇的魔杖，轻轻一点，便可以使一样东西飞起来或者消失。可是想去这魔法的世界得需要足够的幸运，而哈利就是这么一个幸运儿，他的天赋使魔法大门为他打开。清秀、文气的哈利给人以脆弱的感觉，可是事实并非如。自小就是个孤儿的他受尽了屈辱，可是他却没有自暴自弃，而是奋发向上。一天，幸运降临在他头上，源源不断的信涵邀请他到魔法世界去，他顺利的成为了魔法学院的一员。虽说幸运降临，可是噩梦也随之而来，额头上的刀疤，让哈利和一个让人提起就恐惧的魔鬼牵扯到了一起，那个魔鬼就是——伏地魔。
不光哈利是英雄，他的伙伴也是功臣：如果没有赫敏的照料，哈里放心的下罗恩吗?如果不是罗恩在“巨型棋”的紧要关头，舍己为人，哈里能冲出重围吗?如果没有邓不利多的相助，哈里还躺在石阶上昏迷不醒呢!
《哈利波特》拥有我们大家的梦，带我们遨游魔法的世界……。
我觉得哈利波特是位不可思议而又神秘的魔术师，有些人有可能会觉得这样说《哈利波特》有点夸张，但它真的有魔力，否则为何会如此轰动全球，令这么多读者为它疯狂。而我也是其中一个中了它的魔法的人。记得第一次看《哈利波特》，是我在网上看电影。同学们都不知道把这部电影看了几遍了，而我却才看第一遍。看完后我拉着妈妈就去书店，那时不知是从哪儿来的动力，让我有如此坚决地决心去买书。一进书店，我毫不犹豫的从书堆里抓出那本一见钟情的书——《哈利波特与密室》，走向帐台去结账。搞得在旁的妈妈一头雾水。
从那以后，我开始爱上了看《哈利波特》，向往着那个神秘的霍格沃茨魔法学校，喜欢书中出现的每一个人物，每一种神奇的生物;喜欢书中的每一段情节，每一句话;喜欢畅游在这个由罗琳阿姨所创造的魔法世界。这一切的一切，都使我由衷的佩服罗琳阿姨的写作才华，她那十分丰富的想象力，巧妙的构思方法，有一点儿让读者像摸不着头脑的小细节。特别是故事的高潮部分和它那令人实在意想不到的结局，总能让人眼睛一亮，使读者回味无穷。更值得一提的是书中的人物，每一个仿佛都是从罗琳的手中活生生的蹦出来一样。勇敢的哈利，热心却总是闹出一堆笑话的罗恩，还有机智多谋的赫敏……许许多多可圈可点的小人物。虽然他们会魔法，但却又是如此的贴近生活。就是因为这些各有特色的人物，组成了这本很特色的书。
当你手捧着它时，你的情绪会跟着故事情节的变化而又变化，你整个人会渐渐地融入到里面，让你不得不感叹它有多么神奇!。至于原因，我觉得这就是《哈利波特》——这本轰动全球的书的魔力吧!就是别人想学也学不到的魔法!
《哈利•波特与魔法石》是全球闻名的一本书，谢老师也向我推荐过这本书。今天，我终于翻开了它那令我朝思暮想的扉页。
这本书的作者是罗琳。讲的是一岁的哈利•波特失去了父母，被姨父姨母家收养，在那里饱受欺凌。但在他十一岁生日时，一只猫头鹰邀请他去霍格沃茨魔法学校。哈利•波特在魔法学校从吃饭到睡觉都充满了魔力。哈利•波特无意中知道了一块力量巨大的魔法石，将被伏地魔夺走，最终，哈利•波特不但让魔法石爆炸，而且为母校争得了荣誉。
我重重地关上书的最后一页，心里还浮现着哈利•波特那朴实的笑容，我感到哈利•波特善良、勇敢、冷静、谦虚、宽容、灵敏、好奇、害羞、大方、正义，马尔福自私、幸灾乐祸、欺负弱小，真讨厌!姨父姨妈凶狠恶毒，对儿子达力太娇惯了，伏地魔更是神秘、邪恶，奇洛教授也不怎么样，海格很老实，达力呢，又娇生惯养又粗暴，不尊敬父母，还不肯学习，不肯吃一点亏。
我觉得自己和哈利•波特相比，一个天上，一个地上，我是家里的小公主，天天都很幸福，简直和达力一样，而哈利•波特呢，每天都要挨达力的打和姨妈姨父的白眼，还只能睡在碗柜里，时时胆战心惊，受人嘲笑，衣服也是旧的，还无缘无故挨批评，但是成绩不错。我还整天抱怨这抱怨那，真是身在福中不知福呀!
我特别想进那个神奇的魔法学校，和哈利•波特成为好朋友，那我一定可以打败伏地魔!
哈利波特与凤凰社的读后感篇十三
这个引人入胜的故事讲述了：魔法部部长暗地里怕校长邓布利多抢他的职位，借口校长找不到黑魔法防御术课程老师而趁机派专横跋扈的高级调查官乌姆里奇到霍格沃茨魔法学校调查该学校的管理，乌姆里奇对学校管理横加干涉，甚至只让学生们学习普通的理论知识而严禁接触防御性咒语，并赶走了邓布利多校长，整个学校因她的到来而笼罩在一片混乱和压抑之中。
哈利・波特知道伏地魔会卷土重来，立即采用了赫敏的提议：建成了一个28人的邓布利多军反黑魔法学生组织。在哈利带领下，秘密进行防御术的格斗实战训练受到明显的效果。
伏地魔引诱哈利一群学生去取预言球，取回途中被食死徒拦截抢球，哈利和同伴们利用学到的防御术与他们展开了一场激烈的战斗，并占据了上风，再加上凤凰社和邓布利多的支援使伏地魔大败而附身哈利，最终因哈利凭借坚强的意志忍受极端的痛苦把伏地魔驱赶出体外，最终赢得了胜利！
以上几点缺一不可。反观现实生活中的青少年，必须尊重师长，团结同学，树立正确远大的人生目标，锻炼坚强的意志，通过持之以恒的努力，将理论知识运用到实践当中。那么，我们青少年就有能力向国家贡献我们的一份力量！少年强则国强，少年富则国富！
