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最新知识竞赛策划书的背景(专业20篇)
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最新知识竞赛策划书的背景(专业20篇)

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最新知识竞赛策划书的背景(专业20篇)
    小编:琉璃

总结是一种反思人生的方式,通过总结过去的经历和成就,我们可以更好地认识自己,规划未来的发展方向。写总结时可以参考相关范文和经典案例,汲取他人的经验和教训,提高自己的写作技巧。总结可以帮助我们梳理经验并总结成果,以下是一些总结范文,供大家参考借鉴。

知识竞赛策划书的背景篇一

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

二、活动目的。

通过竞赛,提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象、内容、时间及要求。

1.第一学段:三年级数学日记。

第二学段:五年级数学小论文六年级解题竞赛。

2.具体要求。

(1)参赛年级以班为单位,自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档,解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

(2)数学日记与数学小论文竞赛。

数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现,规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系,要能反映积极的主题,比如说学习数学带来的乐趣,解决难题的欢喜,发现规律的愉悦等等。

所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的,只需要提交电子文稿一份(word文档),标题用黑体四号,,正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@,标题为“类别+班级+姓名”如:“日记三12班王小丫”(以班为单位打包发送)。截止日期为12月6日。

(3)数学解题竞赛。

内容为以五六年级学科知识为主,适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1:30,地点为综合楼310。

四、奖项设置。

设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖,获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

五、组委会人员分工。

1.顾问组。

丁宜林陈德华卞红喜。

2.评委组。

三年级数学日记:张生王晓静陈平。

五年级数学小论文:唐成于明。

六年级解题竞赛:卞红喜刘燕黄晶。

注:参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台,请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

知识竞赛策划书的背景篇二

为提高大学生综合素质,培养大学生维权意识,引导大学生自主维权,丰富大学校园生活,校学生会大学生权益维护中心特策划此次大学生权益知识竞赛活动。此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节中有所创新,真正地把握住观众的兴趣导向,实现“我参与,我快乐,我成长”。

心维权舞、舞出精彩。

公平、公正、公开。

求知、求实、求精。

所有在校生。

20xx年3月16日晚18:30——21:00。

大礼堂。

(一)初赛。

初赛以笔试形式开展,试卷连同大学生权益知识小册子于3月3日下发到各个班级。每班选取一名同学于3月4日中午12:30到三号教学楼参加统一考试(考生携带试卷参加,未带试卷者取消参赛资格)。考试结束后,试卷进行统一回收,交于大赛组委会进行评分。最终选出三个分数最高的院系直接晋级决赛,其余院系同时获得参加复活赛的资格。

此环节评分细则如下:将所有卷子进行去名评分,取各个院系所有参赛选手的平均分为此院系的初赛成绩(初赛成绩计入院系考核)。

(二)复活赛。

初赛环节中,未直接晋级的院系获得参加复活赛的资格。复活赛定于3.15晚会举行,以节目表演的形式展开。

此环节评分细则如下:依据现场观众对节目的喝彩声分贝值进行评分,即喝彩声分贝值为此环节得分。分数排在前两名的复活成功,获得进入决赛的资格,其余院系直接淘汰。

(三)决赛。

经初赛和复活赛之后共有5个院系进入决赛。进入决赛的院系在本院选出2名同学组成团队,填写报名表,同时参加3月16日晚6:30的决赛。

(一)开场舞蹈(5分钟)。

(二)主持人开场介绍(2分钟)。

(三)参赛团队闪亮登场(12分钟)。

(四)第一环节(20分钟):志在必得(必答题)。

(五)观众互动答题(8分钟)。

(六)第二环节(25分钟):争先恐后(抢答题)。

(七)亲友团互动(20分钟)。

(八)第三环节(10分钟):同舟共济(笔答题)。

(九)观众互动答题(8分钟)。

(十)第四环节(15分钟):风险提速(风险题)。

(十一)决出冠军,颁奖(15分钟)。

(一)志在必得。

本环节题目为选择题,每题4个选项。每队2题,共8题,每题10分。按红黄蓝绿的顺序抽题回答,指定队员顺序回答。

1、各队2名队员按规定顺序抽题并依次回答一个问题。

2、当指定队员回答时,其它队员不可以代答、补答或进行提示,否则视违规,该题不得分。

3、答对给全分,答错或答不全,不给分也不扣分。

4、必答题回答时限为40秒(主持人读完题后开始计时)。

(二)争先恐后。

本环节题目为是非题。共20题,每题10分。

比赛前,每队确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说“开始抢答”最先打进的人答题。

1、主持人念开始抢答,“答”字说完,方可开始拨号抢答,否则视为抢答违例。

2、抢答题回答正确得10分,回答错误或违例抢答扣10分。

3、抢到题后,由该组中的一人回答,其他队员不可补答,否则视违规抢答,扣10分。

4、违例抢答的选题作废,重新开始。

5、抢答题回答时限为10秒钟(主持人报出队名后开始计时)。

(三)同舟共济。

本环节题目为填空题。共4题,每题20分。各队对同一问题进行书面回答。

1、笔答时间终止时,队员应立即停止答题,否则视违规,此题不得分。

2、答对给全分,答错或答不全,不给分也不扣分。

3、笔答题回答时限为1分钟(主持人读完题后开始计时)。

(四)风险提速本环节题目为选择题,每题4个选项。共8题,每题分值不同,分别为30分、50分,每组分值2题。按分数从低到高选择,分数低的队伍优先选择,不得弃权,可使用求助方式。三种求助方式分别为:现场观众、电话联系、去掉错误答案。

1、各队可自由选择分值的一道试题。

2、答对得相应分值,答错或答不全扣相应分值。

3、风险题队员可以商量,相互补充。

4、风险题答题时限为1分钟(主持人读完题后开始计时)。

(五)观众互动。

本环节主要是邀请现场观众回答问题,答对者即可获得纪念品。

(六)亲友团互动。

本环节主要是参赛团队邀请其两位亲友参与“你来比划我来猜”游戏。时间为1分钟,猜对1个加5分,加分不设上限。

(一)所有参赛选手必须佩戴选手证或其他有效证件入场,每支队伍两个成员。

(二)比赛过程中,各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭,比赛结束后归还(争先恐后环节所用手机除外)。

(三)为保证争先恐后环节的顺利进行,比赛开始时,现场观众将手机调至为静音或震动模式。

(四)队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。

(五)比赛过程中,参赛队不得影响其他队伍做答,违者取消其竞赛资格。

(六)严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因答对者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。

(七)违规和给分一般情况下由主持人判定,主持人不能判定时,由评委评判。

(八)原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

(九)各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

(十)参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。

(十一)参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。

(十二)若比赛结束时仍不能分出第一名时,则由分值相同的队。

伍再加赛一道抢答题,若仍不能分出胜负则加赛直至分出第一名为止。

(十三)为防止分数出现负数,每组比赛各队设基本分100分。

(十四)竞赛过程中,不能带相关资料入场。

(十五)因试题或主持人原因引起答案变化时,则该试题作废,重新抽题或抢答。

(十六)根据参赛队伍得分情况决出冠军,其他参赛队伍均得优秀团队奖。

(一)冠军团队1支颁发荣誉证书及奖金100元。

(二)优秀团队4支颁发荣誉证书。

校学生会大学生权益维护中心主任张靖为此次知识竞赛活动的主办方负责人。物电学院大学生权益维护中心与建材系大学生权益维护中心为此次活动的承办方。

(一)初赛。

初赛试题由建材系设计,并于2月28日提交样卷给校学生会大学生权益维护中心审核。初赛场地由物电院申请,并于3月3日完成。

物电院负责初赛(笔试)当天的监考工作,建材系负责笔试的阅卷评分工作。3月6日公布复赛名单。

(二)复活赛。

此环节由校学生会大学生权益维护中心负责,负责人金晓蓉。复活赛以节目表演的形式展开。3月10日确定参加复活赛的院系名单及其参赛节目,并确定出场顺序。3月11日与3.15晚会其他节目一同进行彩排。

(三)决赛。

决赛试题的设计由建材系和物电院共同完成,其中,建材系负责。

“志在必得”、“同舟共济”、“风险提速”及观众互动环节的试题设计,物电院负责“争先恐后”及亲友团互动环节的试题设计。试题统一于3月4日(周五)交于校学生会大学生权益维护中心审核,并于3月9日完成决赛试题ppt的制作(由物电院负责制作)。

物电院负责决赛现场的物资准备与布置及决赛试题ppt的播放。决赛现场于3月16日中午12:00完成。

建材系负责决赛现场秩序的维持。

此次活动所需物资有:4张桌子、8个板凳、幕布、分贝仪、4个耳麦、8个证书、4个奖牌、4支马克笔、15张a4纸。

知识竞赛策划书的背景篇三

为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[xx]16号)中共广东省委《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[xx]12号)文件精神,进一步发展校园文化建设,营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围,促进大学生的健康成才,籍社团活动月的契机,漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛,增强同学们对诗的情感深造。

6年的岁月变迁,人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前,只有回味过去的魅力,才会使自己得到身心的提升。诗,一种富有魅力的文字,它以其独特的魅力记载着祖国的发展,记录着青春荡漾的激情,它是一首青春和谐的旋律,是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴,提高学生对祖国的诗歌认知,为了丰富学生多姿多彩的校园生活,学习诗人的高尚情操深化自我;为了诗的源远流传,从而使诗具有顽强的生命力,我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆,追寻发展的足迹。

二、活动主题:追寻足迹焕发青春共创和谐。

三、活动简介。

1、活动对象:华南师范大学南海校区全体学生。

2、活动时间及地点。

地点:小型电影院(初定)。

时间:十一月至十二月。

3、主办单位:华南师范大学南海校区学生社团联合会。

策划承办单位:华南师范大学南海校区漫雪诗社。

4、活动负责人:xxx。

四、活动内容:

1、活动形式:分设初赛及决赛。

2、活动准备:

(1)申请场地。

(2)开设咨询会。

(3)广播稿宣传。

(4)联系并邀请嘉宾评委(中文系老师、社联干部、协会代表)。

(5)会场布置。

3、活动具体内容:

(1)初赛:申请教室作为初赛场地以笔试形式进行诗文知识的答题,成绩最好的前十位进入决赛。

(2)决赛:初定地点为小型电影院(根据实际调整),决赛当晚采取淘汰形式。

第一环节:必答题(每人5道题目),淘汰得分最低的四人。

第二环节:抢答题(每人5道题目),淘汰得分最低的三人。

第三环节:选答题(5道题目中任选一题即场作答),抽签选择题目,以所得的分数高低决定名次。

(3)老师发表讲话及颁奖。

4、评分标准:

(1)初赛:笔试中以成绩前十名所获得决赛资格。

(2)决赛:第一、二环节从成绩高低所获出线资格。第三环节则通过现场投票决定(观众占选手得分比列的2%、社团嘉宾投票占25%,老师评委占55%),综合得分以高低依次为冠亚季军。观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。

知识竞赛策划书的背景篇四

为普及知识产权保护的法律、法规,深入开展知识产权的保护活动。为迎接大一新生并深入贯彻落实党的十八大精神,响应我国建立创新型国家的口号,凯里学院法学协会决定举办“法随我行,律动我心”为主题的法律知识讲座活动,以深化大学生的法律意识,塑造良好新时代大学生形象。

为进一步提高大学生的法律知识水平,培养大学生对法律的热爱,宣传法律知识,促进我校大学生良好学风的养成,同时加强各学院之间的交流与合作,丰富同学们的课余生活,为同学们提供一个展示自我,锻炼自我的舞台。

法随我行,律动我心。

共青团凯里学院委员会。

凯里学院大学生法学协会。

凯里学院全体学生。

31205教室。

初赛时间和地点:各分院组织至少6名同学参加第一轮法律竞赛考试,考试时间是10月20号在31205教室进行考试(各分院务必在10月19号之前把报名人员名单交到大学生法学协会)。

复赛时间和地点:10月24日16点(在第一轮中选拔出各分院。

前三名同学到31205教室参加复赛)。

决赛时间和地点:10月26日16点教室31205。

1.前期宣传:

(1)由大学生法学协会宣传部提前一周办两海报贴放在校园宣传栏处。

(2)由共青团委和法协宣传部通知给各班负责人组织学生报名。

2.场置安排:10月20日由法学协会在下午四点之前完成考场布置。

3.人员安排:

(1)学术部负责打制横幅。

(2)外联部负责购买所需的物品。

(3)纪检部负责维纪律以及参赛人员签到情况。

(4)组织部负责组织会员到场。

竞赛分为两个环节,单选题、多选题以及分析题。总分为100分。(在考试过程中,严禁作弊,如有发现,立即取消比赛资格)。

个人证书(30份)、奖状(10张)、21个笔记本。

一等奖:奖状及证书+200元奖金。

二等奖:奖状及证书+150元奖金。

三等奖:奖状及证书+100元奖金。

优秀奖:奖状及证书+笔记本。

不得泄露任何人。

3、紧急情况:活动期间法学协会安排四名机动人员,负责。

计划外问题的解决。

4、教室:提前与相关部门联系教室,确保活动的开展不影响同学们的正常学习。

知识竞赛策划书的背景篇五

为深入开展安全生产的活动,进一步增强员工的安全生产知识和意识,有效预防和控制安全事故的发生,为公司营造一个安全、和谐的环境,工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下,以安全实力争第一,以能力提升促安全。

20xx年5月27日(周三)pm13:00~15:00预计需要时间为二个小时。

办公楼三楼。

三、参加对象:

1、参加竞赛活动小组的组成及人员:

a)参加竞赛活动的小组为6个,每个小组为3人。

b)参加竞赛活动小组的组成:

第一小组:支援部、营业部。

第二小组:采购部、开发部。

第三小组:cs部、qa部。

第四小组:生管科(含仓库)。

第五小组:生产办公室、涂装组、加工组。

第六小组:组装一、组装二、组装三、试运转。

2、竞赛的题型:必答题、抢答题、风险题、现场互动提问。

3、竞赛规则:

a)必答题为各参赛小组必须答的题目,每道题10分,每小组必答5题,共计30道题;。

b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目,每道题10分,设20道题;。

5、竞赛题库的设置:知识竞赛的题目由xx负责;。

1、竞赛活动筹备人员:

2、竞赛活动现场人员:主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员。

3、竞赛活动裁判:xxx。

知识竞赛策划书的背景篇六

安全问题是每个人在公共生活中都容易遇到的问题,直接影响到每一个人。为了扩大同学们的视野,增加同学们的安全知识,确保学生们的人身和财产安全。特此我机械系团总支外联部组织开展本次知识竞赛活动,以促进全院学生的安全意识。具体规划如下:

董建国苗治田皮智谋张福元邓松林欧阳丹。

张林春谢佳意陈风李元刘国军方梁。

毛飞宇邓啸海曾璨董龙沈璇吴淑坤。

xx年12月初。

一栋教学楼1-103多媒体教室。

机械系团总支所有成员,具体名单详见。

采取分组抢答形式,每组4人,按所学专业分组等主持人叫“开始”后,每组代表方可举手抢答答对者加20分,答错有扣10分。

第一名一组(4×20)80元。

第二名一组(4×15)60元。

第三名一组(4×10)40元。

纪念奖二组(5×8)40元。

计:220元。

矿泉水(一桶)22元。

资料打印20元。

报名卡8元。

摄影费用50元。

计:100元。

本次活动费用总计:320元(叁佰贰拾圆)。

希望各参赛选手按照各项规则,沉着应战,发挥出自己的最佳水平,各裁判也必须采取公正、公平的态度来对待。最后预祝我们的活动取得圆满成功,大家赛出最好的水平。

机械系团总支外联部。

知识竞赛策划书的背景篇七

繁荣校园文化,丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性,为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文,也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养,激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试,但应用文的一些基础知识还是能体现出来,通过考试,新生可以知道自己的生活中,应用文的知识是不可或缺的。

二.活动时间与地点。

12月5日五教新生晚自习教室。

三.参赛对象。

职师院全体报名新生及梅子文学会员。

四.活动宣传。

我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传,让新生提前做好准备.

张贴海报宣传此次活动,让全校师生知道此次活动,后期将张贴海报公布获奖名单,以进一步扩大活动影响。

五.活动流程。

1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下,并在现场监考。

2、九点准时收齐试卷,统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去。

3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷。

4、最终交给社长审批,确定获奖名单。

5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会。

六.人员安排。

1、夏乐乐为活动总负责人。

2、组织部负责收发试卷和监考。

3、外联部负责打印试卷和稿子。

4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

5、全体负责人负责前期到教室宣传。

七.奖项设置。

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

优秀奖3名。

各奖项获得者均会颁发荣誉证书。

八.经费预算。

应用文知识材料60元。

试卷15元。

证书20元。

海报纸2元。

总计97元。

知识竞赛策划书的背景篇八

大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间,新同学积极参加各项活动,为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答,让大家共聚一堂,共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动,进一步团结社团内部的关系,方便以后各部门间的工作能更快更好的展开,为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台,同时带动各部门的交流和认识。

xx年4月2日晚上19:00。

江西科技师范学院*教室。

乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾。

江西科技师范学院职业技术学院院团委。

江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会。

按部门分成五组,每组初始分为一百分。

第一关必答题:每队三道题,答对一题加十分,答错不扣分,每队答题限时十分钟。

第二关抢答题:共十五道题,答对一题加十分,答错扣十分,抢答丧失一次抢答机会。

第一次休息游戏或才艺展示。

第三关限时题:一百秒内答对了一题加十分,可内部商讨。

第四关互选题:为对手选题,对手答对加二十分,答错选题方加二十分。

第二次休息游戏或才艺展示。

第五关冲刺题:设有三十、四十、五十分值,每队有一次机会。

第一名一名。

第二名两名。

第三名两名。

注:各获胜组获得奖状。

主持人4人。

礼仪6人。

记分2人。

维护秩序4人。

设施准备2人。

场所布置4人。

机动组2人。

1、预防停点电,准备电筒。

2、现场秩序纪律的维护及安全。

邀请函7张。

奖状5张。

记分本5元。

矿泉水20元。

水杯8元。

气球1袋。

总计:50元。

知识竞赛策划书的背景篇九

本次竞赛意在培养我校广大学生良好的读书习惯,广泛涉猎,博览群书,提高学生文化素质,增强学生的文化知识底蕴,在全院掀起读书热潮,丰富同学大学生活。从而促进优良学风校风的形成,推进文明校园、和谐校园建设。

二:含英咀华博古通今。

1、活动时间:初赛:5月10日(各系海选)。

复赛:5月17日(选出十强)。

决赛:6月5日(十强pk)。

2、活动地点:2号报告厅。

3、活动对象:常州轻院在校大学生。

4、主办单位:常州轻工职业技术学院院团委、图书馆、读者协会。

(一)前期准备:

a、活动宣传。

1、在活动开始前一周,我们将在校园主干道悬挂博古通今知识竞赛的宣传条幅及板报,标明时间、地点、内容。

2、在学校贴吧、优习网、大学生精英论坛等点击率较高的网站上来进行宣传。

3、通过校广播台进行宣传造势。

4、与校部联系,在校部led显示屏上滚动播出。

b、活动准备。

1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。

2、在活动前期申请活动场所、活动经费、素质拓展等相关活动支持。

3、准备活动所需物品。

4、为本次活动邀请评委与嘉宾。

1、由各系分别推荐2名选手参赛,八系共16人;

2、在“一战到底”开始之前,各参赛选手进行笔试,在规定的30分钟内作答100个单项选择题,按成绩高低依次选出前10名参与者参加决赛,(其中可以自愿申请作为赛前擂主)。

3、其余选手以抽签的方式决定选手号(1-10号),决赛时对号入座;

4、一切准备就绪之后,由主持人宣布比赛规则:

(1)答题先有擂主开始,然后是挑战者,依次循环;

(3)擂主有一次免答权,遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由竞争对手回答。

(5)擂主每成功pk一名挑战者都会有相应的礼品,擂主可以选择放弃带着礼品下场,亦可以选择继续守擂冲刺终极大奖,答对终极挑战的同学即可拿走所有奖品和终极大奖离开,成为本次比赛的“站神”。

附:奖品有:笔记本、相册、水杯、毛巾、迷你小风扇、4gu盘、8gu盘、优秀书籍、迷你音响、扇子。

注意事项:为了比赛的公平公正,在笔试时严守考纪,作弊者直接淘汰。

(三)比赛程序。

1、先由主持人致开场词,依次介绍在场的各位嘉宾,然后宣布参赛选手进场并依次介绍,与此同时,参赛选手可喊出自己的决赛口号。

2、主持人简单介绍比赛环节。

3、主持人宣布比赛开始。

4、主持人宣布比赛结果,颁奖、合影留念。请一等奖获得者发表获奖感言。

注:比赛期间,请工作人员维持现场秩序,不得高声喧哗,更不能向选手提醒答案。

知识竞赛策划书的背景篇十

第十四周为生活趣味周,生活小常识知识问答赛是继水果拼盘、宿舍装扮的又一活动。

*生活中,同学们往往会因缺乏科学的生活节约常识和小窍门,而造成不必要的浪费和给生活带来小麻烦,生活小常识可以帮助同学们解决这些问题。

促进同学们的团结协作,丰富同学们的学习生活;

扩展同学们的知识面,增加生活知识;

在大学生活中,创造更高质量的校园生活。

本次活动以抢答的形式开展,竞赛问题是生活小常识知识,问题由简单到难。每班派两名同学参加比赛,可有一名候补人员。

此次抢答有抢答题(包含选择题和问答)、风险题两种题型。赛场主要的职员:每组二人,共二十八名参赛选手,主持人两名,评委两名,记时员一名,记分员两名,可根据具体情况添加嘉宾组;比赛开始时各队设基础分一百分。

主持人宣布比赛结果后,若某组对结果有疑义,可在赛后向工作职员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。

19:00选手应全部到场抽签分组,19:30比赛正式开始。本次抢答赛共二十八名选手分十四个小组,十四个小组又分成红黄蓝黑四队,前两队三组人员,后两队四组人员。本次抢答赛共三轮比赛,分别是初级赛,晋级赛和终极赛,最后将决出冠军和优越组。

第一轮:选择题,每题十分,每组进行抢答,答题时间不超过十秒。答对加分,发错扣分。

第二轮:知识陷阱(组互选题)--选择题以及填空题,由各参赛组轮流选题指定其它参赛组回复。若选手答不出可乞助于亲友团,选手答对一题加分,答错扣分。

第三轮:风险题,每题答题时间不超过两分钟(题型为选择题,填空题,问答题)。

各组参加比赛人员应按规定时间到场,迟到十分钟按弃权处理。

比赛以抢答形式进行,各个参赛小组同时进行抢答,最快抢答者获答题资格。

参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定时间内回答问题,超时回答予发错处理。

团队抢答时应遵守赛场秩序,在其它组获得答题权力后立即安静,不能与其它组抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

回答问答题时间从主持人提出问题后说“开始”开始记时,组员回答后说“回答完毕”。附加赛-当初赛比赛结束,出现分数不异而不能选出冠军时,或者决赛结束因分数不异而不能确定名次时,将加一道备用题进行抢答,规则与抢答赛相同。

(一)抢答题(每题十分)主持人宣布“开始”时,方可举手抢答,否则属抢答违规。抢到题后,可由组员配合完成答题,一人主答,同组组员可以补充,以最后答案为准。抢答题答对给十分,答不出或答不全或答错扣十分。(二)风险题风险题分二十分、三十分、四十分三个档次。本轮比赛开始时前,各组选择筹办答题的档次。各队在各自选择的档次里抽取问题,派代表作答,其它队员可提示,补充,以最后的答案为准。答对按该题的分值得分,答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

冠军一个,优越组一个。

冠军组和优越组均有奖状,该成员也将获得相应奖励。注:此次比赛中各环节的负责人员应尽职尽责,保证活动顺利开展。

本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

知识竞赛策划书的背景篇十一

在这个寒冷的冬季,我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意,让大家通过此次活动,充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识,也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

1、时间初步定在下个星期;

2、地点定在多媒体教室;

3、奖项的设置初步定为:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。

1、竞赛形式:主要是以知识竞答为主,拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)。

2、评分细则:合分员现场合分,主持人当场公布竞赛结果,满分为1分。

1、活动场地:借奎文楼一多媒体教室。

3、物质准备:现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等。

4、知识准备:专业知识技能竞赛的相关题目。

1、认真准备大赛所需试题、视频,同时注意保密性;

2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进行;

3、在活动开始前要提前布置布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理干净后离开;

4、活动后总结经验,使此次活动能够在日后形成传统。

知识竞赛策划书的背景篇十二

为了扩大大学生知识面,挖掘大学生爱知识用知识的热情。为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,化学与化工学院学生会办公室特此申请承办“国情、区情、十个全覆盖”知识竞赛。本次邀请赛也将为广大同学提供了一个自我的舞台,选拔出了一批综合素质较高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

化学与化工学院学生会办公室。

化学与化工学院全体学生。

报名时间:xx年11月2日。

初赛时间:xx年11月5日。

决赛时间:xx年11月8日。

报名方法:参赛者到各班班长处报名,再由班长交给学生会办公室。

地点:工程楼204。

以个人为单位进行初赛和决赛的评比。

初赛安排:初赛以笔试形式安排,每个人持有100道题,答题期间严禁交头接耳,室内保持安静,并在30分钟内完成规定试题。及格分数者则有机会进行下一轮比赛。及格分数线则有主办方所设。

决赛安排:决赛以抢答式形式安排,主考官读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来取得作答权利。快速抢答题共计20道。答对的加十分,答错的不扣分。

一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名。

一等奖证书:15元。

二等奖证书:2个20元。

三等奖奖状:3个6元。

总计:41元。

化学与化工学院。

xx年十月二十五。

知识竞赛策划书的背景篇十三

xx济学院体育学部。

20xx年x月。

xxx。

为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。

办公室:收集、整理活动主过程的材料,设定奖项。

组织部:

组织策划和设置。

题库组:

负责题型设置。

宣传组:

出海报并宣传。

1、对象:

体育学部全体成员。

2、参赛人员形式:

x个班每班各选x名代表。

3、每对需给本代表队自命一名。

4、答题类型

第一关:有志必得

本轮比赛为必答题,题目为体育与高尔夫相关知识,形式为选择、判断、填空,共24题。每题作答时间限30秒,超时视为放弃此题,答错扣10分,答对加10分。每对参赛选手轮流作答(非答题人员不可给予提示)在不能作答时,可向主持人提出申请,交给本方阵人员,每对仅有一次求助机会,作答时间相应延长10秒钟(选择题为单选)。

第二关:齐心协力

本轮比赛以推杆形式获得答题权力,每方阵各选一名观众上台推杆,推到所画目标线,推出的球距目标线最近者,相应方阵代表可获得答题权(每题一推,共六题)答对者加20分,答题不扣分。

第三关:心有灵犀

本轮比赛为配合题,题目范围不限,参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表,比赛中,在规定的时间内(3分钟)描述者根据题板内容进行描述,(不可说出题板中出现的任何一个字)答对一题10分,(配合双方如答不出可以选择跳过)。

第四关:风险提速

本轮比赛为风险题,根据难度分为易、中、难,对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数,并可选择是否继续作答,答错扣掉相应分数,并失去继续答题机会,作答时间分为10秒、20秒、30秒。

第五关:幸运之星

由x主任和x主任分别来抽取x名幸运观众,上台互动,幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。

知识竞赛策划书的背景篇十四

推广科普知识是全面提高大学生素质的一件大事。在校团委老师的领导下,山东理工大学大学生科技创新与创业中心计划组织第二届科普知识竞赛活动。本次科普知识竞赛吸取往届科普知识竞赛的经验和教训,将为同学们带来一场全新的科普知识盛宴,为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识,浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间,希望通过此次活动提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性,丰富同学们的课余生活,营造浓厚的校园科技文化氛围,推动我校创新工作向更高层次拓展。

本次科普知识竞赛内容丰富多彩,竞赛以生动活泼的方式,进一步加强我校学生的科技创新意识、普及科技文化知识。竞赛分为淘汰赛、晋级赛和决赛。竞赛题目的类型包括选择题、填空题、判断题,而选择题中又包含了单项选择,多项选择,连环题,极大了丰富了竞赛形式,更有神秘有趣的互动环节,使参赛的同学能够领略无穷的乐趣。竞赛内容以科技类为主,涉及当今科技领域最新的科技创造课题,传统的科技文化知识,电脑知识,环保常识,生活百科类知识,天文地理知识、植物动物知识、防震知识、大小挑战杯知识以及奥运方面的知识等多方面的科普知识,在比赛过程中犹如沐浴在浩瀚的知识海洋之中。

竞赛时间:淘汰赛11月7日(第九周周六)。

晋级赛11月8日(第九周周日)。

决赛11月14日(第十周周六)。

竞赛地点:4号教学楼教室(淘汰赛)。

大学生艺术中心会议室2(晋级赛)。

山东理工大学模拟法庭(决赛)。

主办:共青团山东理工大学委员会。

承办:山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部。

1、时间安排。

宣传时间:10月26日(第八周周一)—10月28日(第八周周三)。

宣传地点:全校各餐厅门口。

2、宣传方式。

(1)制作并张贴海报、横幅。

(2)安排工作人员在各餐厅门口宣传。

(3)通过科创中心微信公共平台、qq空间及微博等新媒体宣传。

(4)邀请新闻中心、理工青年等相关组织对本次竞赛进行全方面报道。

(5)通知各学院科创负责人积极组织同学参加。

(6)使用无人机宣传。

3、活动报名。

(1)活动由学生自主或组成优势互补的团队参加,每队最多三人,有一名队长带队。

(2)报名方式:

报名表报名(各餐厅门口领取)。

短信报名(团队成员姓名+所在班级+联系方式)(默认第一个为队长)。

报名电话17865917316(宋)17865912581(王)。

1、设计制作报名表、宣传单页、宣传海报。

2、通过多种渠道收集,制作,筛选整理竞赛题目。

3、召开会议终定比赛流程。

4、安排宣传人员的工作。

5、选手报名及报名表的整理。

6、场地及教室申请,布置。

7、安排人员负责参赛选手的通知工作(飞信,qq群等)。

8、联系所邀请的嘉宾。

9、准备奖品及嘉宾礼品。

1、参赛队伍:

(1)参赛队伍最多由三名成员组成,其中队长(注:对科技方面感兴趣并有一定的基础者最佳)一人队员二人。

(2)队员之间需紧密合作,团结友爱,具有较强的凝聚力。

(3)晋级决赛的四组队伍可组织亲友团(人数不少于5人,不多于20人)在场外互动环节中进行求助。(注:亲友团均以本学院或其他学院学生组成,不可求助老师)。

2、竞赛形式:

淘汰赛:淘汰赛以笔试的形式进行选拔,参赛队伍同时比赛,按照基础分排序,基础分高的八组队伍晋级循环赛。

3、竞赛流程:

第一阶段:淘汰赛。

1、淘汰赛将采取笔试的形式进行。

(注:淘汰赛题目会在活动宣传前出完并由评选人员密封保存)。

2、淘汰赛前1个小时由相关人员做好会场布置及准备工作。

3、淘汰赛开始的前30分钟参赛队队长带领选手到相应签到处签到。

4、由相关人员发放答题问卷。

5、淘汰赛题卷设置:

知识竞赛策划书的背景篇十五

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。

二、活动宗旨。

丰富大学生的校园文化生活,促进广大同学综合素质全面发展。

三、组织方:

主办方:校学生会。

承办方:校学生会学习部。

四,活动对象:

全校师生。

五、参赛对象及形式。

全校学生。

形式分为初赛,复赛,决赛。

初赛,复赛为笔试。复赛为多样式。

六、活动时间:

20__年3月11日某点——某点。

七、赛前准备:

(1)与宣传部合作,提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(2)笔试教室申请,多媒体教室申请,提前对校相关领导通知。

(3)与各院系学习部合作,将竞赛信息传达至各班学习委员。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部,各院学习部规定时间内交至校学习部,统计全校参赛人数。

(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷。

(6)安排监考人员,校学习部监考,各院学习部协助监考。

八.活动详细流程:

1、初赛流程。

1.比赛时间:3月某日。

2.比赛地点:某号楼。

3.采取笔试形式,根据参赛人数多少申请的教室进行笔试。

4.校学习部出题印制试卷。

5.学习部阅卷,根据分数前60名进入复赛。

复赛流程:

1.比赛时间:3月某日日。

2.申请一间多媒体教室。

3.由院学生会学习部成员参与出题。

5.选手将答案写在答题卡上,统一交收。

6.院学习部成员监考、阅卷。

7.按卷面成绩,前10名进入决赛。

决赛流程:

赛前准备:

1.比赛时间:3月某日。

2.比赛地点。

肯尼迪。

3.邀请嘉宾。

4.邀请观众。

邀请参赛选手所在班级出席比赛。

5.奖项设置。

一等奖:1名获赠荣誉证书、奖品。

二等奖:2名获赠荣誉证书、奖品。

三等奖:3名获赠荣誉证书、奖品。

优秀奖:4名获赠荣誉证书。

6.服务人员安排(20人)。

7.嘉宾席卡及嘉宾用水。

8.现场拍照。

9.选手抽签定出场顺序。

比赛流程:

1.主持人致开场词并宣布比赛规则。

2.宣布比赛开始(3-5min)。

第一轮选择出击。

选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。

每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二轮抢点追击。

选手同时举牌回答a\b型选择题(10道),答对一题得5分,答错不扣分。

5.第三轮才艺复活。

根据前两轮各位选手的积分情况,得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会,得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。

5.第四轮秒杀一切。

每位选手有40秒答题时间,根据大屏幕所示题目作答,每答对一题获得5分,答错扣5分,可选择pass,pass不扣分。

6.领导总结发言。

7.公布选手成绩。

8.颁奖。

9.主持人宣布比赛结束。

10.活动结束,嘉宾退场,听众退场。

11.清理赛场校。

九.经费核算:

十.赛后总结工程学院学生会心理健康部。

知识竞赛策划书的背景篇十六

活动地点:西教3-416教室。

活动主办单位:旅游与酒店管理学院学生会团委。

活动承办单位:旅游与酒店管理学院学生会学习部。

活动对象:全体大一新生【每班组成一支代表队参赛,每支代表队3人】。

活动前期宣传:

1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处。

3、学习部请人赞助本次活动,并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅。

活动主持人:潘燕燕、科杰。

活动规则:以班级为单位,每班为一支代表队,共12支代表队,采取淘汰制。活动共3轮,第一轮淘汰6支代表队,第二轮淘汰3支代表队,在最后一轮中将会剩下3支代表队,通过竞争答题,将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中,不得借助通讯工具或其他工具,否则按违反比赛规则处理,直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时,进行备份题抢答,抢答方式与第二轮方式相同。

活动细节:主持人手持卡片,同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

具体活动流程:

主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始。

特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词。

中国传统文化知识竞赛:

第一轮:稳扎稳答环节【必答题】。

题型设计:总共5道题,分为3道选择题和2道判断题。

每班基础分100分,答对加10分,答错不扣分。

每班按顺序依次答题,先答选择题,再答判断题,

规定答题时间:15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】。

第一轮结束:通过计算分数,总分数排名在前6名的队伍晋级,其他6支队伍淘汰出局,主持人谢谢他们的精彩表现。

第二轮:激流勇进环节【抢答题】。

题型设计:总共10道题,简答题为主。

评分标准:完全答对加20分,不完全答对加10分,回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

规定答题时间:20秒。

抢答方式:以投掷飞镖的方式,哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

第二轮结束:通过计算,总分数排名在前3名的队伍晋级,其他3支队伍淘汰出局,主持人谢谢他们的精彩答题。

观众互动环节:“送祝福”

题型设计:3道题目【比较简单】。

本活动不计分数。

第三轮:三阳开泰环节。

题型设计:总共2道大题选择题加论述题。

答题规则及评分标准:每队出一名队员答题,每次答对得分,并可以选择是否继续回答下面的问题,答错有一次求助观众的机会,再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】,打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】,打错扣20分。

规定时间答题:主持人读完题,选择题20秒内回答完毕有效,论述题80秒内回答完毕有效。

意外收获:

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

观众感谢奖:

求助的观众帮助选手答对,可获赠精美贺卡。

第三轮结束:通过计算,总分数排名在前3名的队伍获胜,即诞生冠军、亚军、季军。

主持人宣布获胜队伍名单。

特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

奖项设置:一等奖一名。

二等奖一名。

三等奖一名。

最佳选手奖二名。

邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。

邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。

后勤工作:活动总负责人:学习部部长叶建新干事倪忠亮。

海报负责:章利儿。

前期宣传:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。

拉赞助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利儿。

ppt制作与操作:徐新丹。

活动计时员:华宇静、林婷婷。

活动记分员:徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿。

材料收集与整理:倪忠亮等人。

摄影工作:倪忠亮。

现场维持:纪玲莉、胡佳麒。

经费预算:宣传稿+邀请函+证书+奖品。

活动赞助:校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品。

知识竞赛策划书的背景篇十七

一、活动背景:

信息时代的今天,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节,是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下,读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的:

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度,将和谐文化带进校园,以丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。

(二)加强会员间的交流,以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道,建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍。

本次竞赛为读者协会策划主办,红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排。

本次文学知识竞赛面向全体在校学生,以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排:

1.初赛:

(1)时间:11月24下午6点。

(2)地点:图书馆八楼会议室。

2.决赛:

(1)时间:11月30日下午6点。

(2)地点:图书馆八楼会议室。

3.颁奖。

(1)时间:12月1日晚上7点。

(2)时间:图书馆八楼会议室。

(二)参赛选手资格要求。

1.在校大学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。

(三)竞赛流程。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,会长致辞并宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号,把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程:此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分,并按以下四个环节进行。

(1)小试牛刀。

题目共分:文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题,每道题编有序号)。

规则:以组为单位,从该组一号选手开始,选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后,选手作答,如果答对加10分,错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答,答对加5分,错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩,前五名的小组每人成绩加20分,其余小组每人加10分。

中场互动。

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品,主持人敲击桌子,声音停止,物品距离最近的人接成语,接出成语则继续进行,否则表演节目,节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

(2)抢滩登陆。

规则:主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答,答对加10分,答错不扣分,答错后其它选手可抢答该题,答对得5分,小组抢到一次大题机会,该组将会有3道题,至该组答完为止。依次类推,此环节以个人得分为最终成绩。

(3)弱者重生。

本环节得分较高的人给较低的人选题,选3道题,答题后较低的人得分为:答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)。

(4)勇往直前。

也可继续攻关。若答错,则本环节的分将失去。

比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

5.决赛流程:

(1)自我介绍,限时2分钟。

(2)才艺展示,各个选手根据自己情况选择性进行,该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

(3)“一站到底”所有入围决赛的选手,两两组合,回答主持人的问题,采取淘汰制,获胜者再两两结合,依次类推直至产生最终胜利者。

6.颁奖典礼暨联合晚会。

(1)由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。

(2)举行颁奖仪式。

(3)文艺表演暨活动大联欢。

(四)前期准备。

(1)双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突,可将两个活动合并为一个板面),并于11月20日投放至指定位置。

(2)双方策划部人员,应于11月18日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

(3)双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题,并交由各自的相关部门执行。

(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管,任何人不得泄露题目。

(6)双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜,包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

五、注意事项:

1、初赛的问答题目为12道,分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面,每方面四道题目。

2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分,答题总分值80分,选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

初赛进入决赛时,根据实际人数确定晋级人数,确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

3、此次文学知识竞赛总的分值分配:决赛的总分值70分,初赛总分值30分,选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

六、奖项设置。

特等奖一名一等奖2名二等奖4名三等奖8名优秀奖若干,共计500元。

七、负责人及主要参与者。

负责人:王勇、胡熙洋。

参与者:读者协会与红帆船文学社全体会员。

知识竞赛策划书的背景篇十八

计算机的世界无穷无尽,然而我们却了解有限。作为当代大学生,应当具有对于计算机方面知识的一定的了解。

人的知识越广,人的本身也就越完善。——高尔基

随着信息时代的来临,电脑互联网以最先进的方式,成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类:一个会运用新工具的人;创造新生活的人;一个真正与时俱进的人!

在信息高速发达的今天,要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。学习新的知识,摄取新的信息,储存新的观念,增强自己的知识修养,勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战!

高尔基说过:人的知识越广,人的本身也就越完善。

通过电脑知识竞赛,帮助同学们了解更多计算机基础知识,扩展同学们的知识面。

淮阴师范学院全体学生

1、协会提前选出此次活动负责人,负责此次活动的整体执行,负责人的担任由会员自鉴!

2、由宣传部撰写宣传稿,并去各班宣传。

3、由组织部邀请嘉宾及评委

1、活动分为两个部分:

第一部分知识竞赛笔试:参赛者同一考场答题,由评委批改并选出进入下一轮的人员。

第二部分现场答题:进入第二轮的参赛者通过抓阄分成六个小队,分别进行轮流口答与集体抢答,记录得分情况,最终由评委当场评出各项奖项。

2、活动流程

5月6号开始宣传

5月8号报名截止

5月11号初赛

5月14号做第二阶段准备工作。

5月16号决赛

1、以个人为单位参赛,在报名截止日期前报名

2、留下自己邮箱,便于接受题库

3、保持通讯畅通

分值

评分要素

评分标准

笔试

100分

30道选择题 每题2分

根据参赛者实际答案

20道填空题 每题2分

口答

60分

15道选择题 每题4分

根据参赛者实际答案

每人都有不同的15题须作答

抢答

40分

总共20道题目 每题2分

根据参赛者实际答案

所有参赛者抢答20道题目

1、一等奖 一组

2、二等奖 二组

3、三等奖 三组

4、优秀奖 若干名

若前几名得分相同将采取加试以区分

启明星电脑协会策划部

xx年4月21日

知识竞赛策划书的背景篇十九

一、活动口号:“集百家之长,会电院之才”

二、活动时间:待定。

三、活动地点:贵州电力职业技术学院。

四、活动对象:贵州电力职业技术学院全体学生。

五、参赛人员要求:

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。

(2)、语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;。

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;。

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式:通过海报,展板进行宣传。

七、活动形式:

本活动采取两天两阶段比赛制:

第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。

八、活动流程:

(1)宣传报名准备工作。

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)。

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐。

2)、由学生会负责人安排发放题目。

3)、淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号。

2)、决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。每题有一次错误,二次抢答的机会。

5)、现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)。

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋。

10)、组织观众有序退场,组织清现场。

九、活动奖项:

活动由分数高低决定名次。

奖项。

成绩。

奖励数量。

奖品。

一等奖。

第一名。

1

证书、现金50元。

二等奖。

第二、三名。

2

证书、现金30元。

三等奖。

第四、五、六名。

证书、现金20元。

十、注意事项:

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性,禁止徇私舞弊。

2、所有准备必须在前一天完成,并由学生处和主席团验收。

3、做好维护现场比赛现场私序。

4、任何人对比赛有任何问题,由学习部统一进行解释。

5、赛前做好比赛题目的收集。

学习部。

二〇一一年二月二十二。

知识竞赛策划书的背景篇二十

扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情。

为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

初赛时间和地点:4月10号,到时具体再通知。

复赛时间和地点:4月17号。

决赛时间和地点:4月24号,到时具体再通知。

经管系全体学生

04月01号—08号

报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)

初赛安排:

具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:

复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:

(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(a、b)需要面对观众,ppt播放a、b需要描述的事物时,另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d),如果c、d在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

(5)观众互动题:

a、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,iq题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题:

a、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

b、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题。

(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3—5个老师,各个系的主席。

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本。

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本。

最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品。

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。

300元。

备注:

(一)期间学生会成员利用早读期间,在01号—08号向经管系08级进行宣传。

(二)于此同时,进行宣传。

(三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。

(四)报名联系人:xxx。

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报告是一种重要的沟通工具,能够向他人传达信息和建议。在撰写报告之前,可以进行调研和收集资料来支持自己的观点和结论。对于某个城市的社区发展规划,这份报告提供了详细
制定方案需要我们综合考虑各种可能性和风险。成功的方案需要从多个角度和层面考虑问题,避免片面性和局限性。一个好的方案应该能够在实践中解决实际问题,而不是纸上谈兵。
教育是培养人才、传承文明的重要途径,但如何进行优质教育是我们所需要思考的。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。在写总结时,不妨看一看以下
在工作和学习的过程中,总结既是一种总结经验教训的方式,也是对自己的一种反思。在写总结时,要注意语言简练、准确,避免使用太过华丽的词汇和表达方式。为了更好地帮助大
总结是对自身成长和发展的一种评估,有助于我们指导未来的发展方向。写总结要注意结尾的总结和提出建议,给读者留下一个深刻的印象。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解
编写报告需要收集、整理和分析相关数据和信息。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。这是一份关于企业创新能力的评估报告,希望为企业的发展提供一些建
总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。写一份完美的总结需要注意哪些关键要素?如果你需要一些总结的范例,以下是小编为大家搜集的一些总结样本,仅供参考。校
经过一段时间的努力工作,总结是对自己收获的一种回顾和总结。总结应该具备简洁明了的结构,清晰地表达出事物的来龙去脉和关联性。每篇总结范文都有其独特之处,愿大家在借
总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾,也是对自己成长的一种认知。整理出清晰的主题,使总结具有逻辑性和连贯性。总结是一种对问题和挑战的思考和总结,需要我们用心去
通过报告,我们可以向他人展示某一主题的详细信息和分析。报告应该包括充分的数据和证据,以支持我们的论点和结论。注意在参考报告范文时,避免直接抄袭,要根据自己的研究
合同是一种法律约束,当事人必须履行自己在合同中所承诺的义务。双方在签署合同之前,可以委托专业人士对合同内容进行法律评估和审查。请注意,这些范文仅供参考,具体合同
计划的制定还能够增强我们的自律能力和时间管理能力。有效的计划需要具备可行性,即我们要根据实际情况和资源来制定合理的目标和任务。计划是一种有目的、有步骤、有时间安
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为今后的学习和工作提供参考和改进的方向。在写总结时,我们需要充分发挥自己的思维和判断力,展示个人的独特观点。通过阅
计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动安排。建立切实可行的行动计划,考虑到不同因素的影响。如果你想了解一些关于计划制定的成功故事和案例,以下是一些推荐内容
总结是自我成长的重要方式,通过总结可以梳理出自己的学习轨迹和成长路径。在写总结时要完整地梳理出自己在这段时间内的成长历程。如果你对总结写作的方法和步骤感兴趣,以
通过总结,我们可以挖掘出自己的潜力,为自己的发展打下坚实的基础。总结应该突出事实和数据,以有效地支持我们的观点和结论。这些总结范文不仅包含了总结的基本要素,还体
通过总结过程,我们可以发现自己的成长和进步,也可以找到改进的方向和方法。总结可以采用定性和定量相结合的方式,更全面地反映情况。以下是小编为大家整理的一些精选总结
计划是人们为了实现某个目标而制定的有步骤、有条理的行动方案。根据我们的经验,制定和执行计划可以提高工作效率和达成目标的可能性。我认为我们需要制定一个明确的计划来
总结是一种能力,它帮我们记录生活中的点滴,提炼经验教训,不断进步。通过总结工作中的经验和教训,可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。善良是我们应该努力追
报告通常起到传递信息、决策支持和案例分析的作用。在报告的分析部分,要针对问题或情况提出合理的解释和见解。报告范文可以帮助我们提高写作的规范性和标准化,使我们的报
演讲稿的开头部分需要吸引听众的注意力,可以使用引用、故事等手法。演讲稿需要有引人入胜的开场白,以吸引听众的注意力并激发他们的兴趣。以下是小编为大家收集的演讲稿范
方案是指为解决问题或实现目标而提出的具体措施和方法。那么如何制定一个好的方案呢?首先,我们需要明确目标,确定想要达成的结果。然后,分析问题的原因和现状,找到根本
感悟是我们对于生活智慧的积累,它帮助我们更加从容地面对困境。那么我们该如何写一篇较为完美的感悟呢?首先,我们需要根据事情的发生过程和自己的思考过程,进行逐步梳理
心得体会是通过对自己经验的反思,使自己不断进步的途径之一。写心得体会时应该注重哪些方面以更好地表达自己的思想?10.心得体会是我们在学习和工作生活中对重要经验和
报告可以用于学术研究、工作汇报、项目评估等各种场合。为了保证报告的质量,应该进行仔细的校对和修订,确保语法和用词的准确性。报告范文中的数据和结果经过了专业的处理
通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。合理分段也是写一篇完美总结的关键,可以根据总结内容的不同进行分段,使文章结构更加清晰。以下是一些总结范文
合同一旦签订,则合同当事人必须按照约定履行合同义务,遵守合同精神。在合同中应当明确约定合同的生效日期和期限。附上了一些合同范文,希望能够解决您在合同起草过程中的
在签署合同之前,双方应进行充分的协商和交流。如有必要,可以寻求专业法律意见或请律师参与合同的起草。如果对合同的内容有任何疑问或不明白的地方,可以咨询专业人士的意
总结是汇聚思维的瑰宝,是认知的飞跃。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性,避免产生歧义。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它
总结可以帮助我们从繁杂的信息中提取出重要的内容,更好地理解和应用。总结时可以采用多种方式,如书面总结、口头总结、图表总结等,根据实际情况选择适合的方式。参考范文
有一个良好的计划可以让我们更加有条理地进行工作和学习。制定明确的时间表和里程碑,以便监控进度和评估成果的达成情况。制定计划是一个实践性的过程,以下是一些实用的实
合同是一种法律文件,具有法律效力,需要各方严格履行。在写作合同时,需要注意法律和法规的适用性,以确保合同的合法性和有效性。合同是约定当事人之间权利和义务的书面文
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间,让我们的生活更加有条理和有意义。计划需要经常进行调整和修正,以适应变化的情况。计划的成功与否取决于执行的力度和效果。儿科护理
演讲稿的长度应该适中,避免过长或过短,以保持听众的注意力集中。演讲稿的内容要体现个人观点和独特性,同时注重与听众的互动和共鸣。演讲稿的效果与演讲者的表达能力密切
合同的解除或变更应经过合同双方的书面协商并达成一致。合同的修改和解除应当经过各方当事人协商一致,并按照法律规定的程序进行。合同的模板和样例可以为我们提供写作的灵
有效的合同能够规范双方的行为,减少纠纷的发生。合同的起草应该基于风险管理的原则,尽量减少合同风险的可能性。小编为大家整理了一些精选合同样本,希望能够帮助到需要起
教案要根据学生的实际情况,合理设计教学策略和评价方式。教案应该符合学生的认知规律和学习需要。通过阅读这些教案范文,大家可以更清晰地了解如何编写一份高质量的教案。
教案的编写应遵循教学大纲和教材要求,同时兼顾学生的实际情况和学习需求。教案应该引导学生进行积极的思考和自我评价,促进他们的学习反思和成长。需要参考教案的老师们可
总结是一次探索,它让我们更加深入地了解自己和他人。写总结要言简意赅,重点突出,表达清晰,让人一目了然。以下是小编为大家整理的小说片段,可以让您感受到不同世界的故
总结心得体会有助于我们总结经验教训,避免犯同样的错误。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要明确总结的目的和主题,确保自己的心得体会能够紧密围绕这两点
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通过总结,我们可以更好地了解自己在工作和学习中的成就和不足。总结中应该包含对自己的评价和对未来发展的规划。以下是专家总结的学习方法和技巧,希望对你有所帮助。房屋
一个好的计划可以提供指导和方向,帮助我们更好地规划未来。在制定计划时,要合理分配任务和时间,充分利用各方的专长和资源。如果你还不确定如何制定计划,以下是一些建议
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写总结可以让我们清晰地看到自己的优势和不足,从而有针对性地改进和提升。写总结时要注意结构的合理性,从宏观到微观,从整体到细节进行组织。感谢大家的阅读,以下是小编
读书给我们带来的不仅仅是知识,还有无尽的快乐和思考。如何有效应对压力,成为我们心理健康的关键所在。推荐以下几篇阅读材料,希望能给大家的总结提供一些启发。幼儿园中
现代社会变化日新月异,总结成为我们不可或缺的一项能力。想要写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。以下是我为大家整理的一份参考资料,请大家参考。援疆动员
总结可以帮我们更好地认识自己的优势和不足。写一篇完美的总结需要从事先制定清晰的目标开始。总结过去一段时间工作的经验,我明白了坚持不懈和持续努力的重要性,只有这样
教案是一份详细的教学计划,包括了学习目标、教学内容、教学方法和评价方式等要素。教案的内容设计应考虑知识的连贯性和实用性,培养学生的综合能力和创新思维。通过阅读他
报告应该具备客观、准确、简明扼要的特点。报告的主体部分要围绕主题展开,条理清晰,内容充实,同时通过适当的图表和表格来辅助说明。通过阅读这些范文,我们可以学习到写
对待人际关系要懂得尊重和理解,才能保持良好的沟通和合作。写一篇完美的总结需要明确目的,突出重点,避免冗长废话。总结范文中的语言简洁明了,逻辑清晰,易于理解和接受
演讲稿是一种通过口头表达来传递思想、触动听众情感的表达形式。演讲稿的声音要洪亮、有节奏感,注意声音的高低和音调的变化。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大家参
棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。在范文中,你可以找到一些写作总结的常见错误和不足之处,以及如何避免它们。开学自我介绍
合同是一种法律约束力的文件,通过双方的协商和约定,确保交易的合规和公平性。合同中的责任条款应当合理合法,不能违反法律规定。最后,合同的内容和效力应得到法律的保护
每个人都应该学会总结,不管是在工作、学习还是生活中,总结都能帮助我们更好地成长。总结的写作要突出重点,清晰明了,具有逻辑性和条理性,让读者一目了然。以下是小编为
报告是一种对特定主题进行详细说明和解释的书面材料,它可以提供有关研究、分析和调查结果的信息,我们需要写一份报告吗?报告内容应该如何安排呢?报告的撰写需要注重政治
总结可以提高我们的学习效率和工作效率。在总结中,我们还可以加入一些具体的例子和事例,以增加说服力和可信度。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解总结的重要性和写作
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进一步挖掘自己的潜力和提升空间。写好一篇总结,可以借鉴他人的经验,但更应该注重自己的思考与总结。这里是一些总结的规范和标
总结是一种自我反思和成长的方式,可以加深我们对自己的认识和理解。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。以下是小编为大家整理的一些励志故事,希望能给
总结需要客观、全面地评估自己的表现,既不能夸大成绩,也不能忽视问题。怎样写一篇令人满意的总结是我们需要认真思考和研究的课题。小编为大家整理了一些总结范文,供大家
通过计划,我们可以提前预估任务的难易程度和所需时间,有助于我们合理分配资源。在制定计划时,我们需要考虑时间、资源和能力的限制,确保计划的可行性。一份成功的计划的
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工作是我们每个人的日常,通过总结工作表现,我们可以找到提升自己的方法和方向。总结中可以突出自己在学习和工作中的亮点和突出表现。这些总结范文具有较高的参考价值,可
将自己的观点和观众的需求紧密结合起来是写好演讲稿的关键。在写作过程中,可以参考一些优秀的演讲范例,借鉴其思路和表达方式。3.通过学习他人的演讲稿,我们可以了解到
总结可以帮助我们回顾过去,了解自己的成长和进步。结合实际情况进行客观评价。希望下面这些范文能对大家的总结写作有所启发和指导。农村土地征用协议篇一甲方:乙方。因国
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观,为个人发展规划方向。在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。
通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。写总结的时候应该注意些什么呢?下面是一些关于如何培养学习兴趣和习惯的范文,供大家参考学习。公司年会致辞霸气篇一亲爱的
通过总结,我们可以更好地利用自己的优势和经验,规避犯过的错误。写总结前可以参考一些优秀的范文,借鉴其写作技巧和思路。在这里,我们为大家精选了一些优秀的总结例子,
合同可以规范交易行为,确保交易的公平和诚信。编写合同时需要根据实际情况慎重考虑各种可能性。合同的修订和变更也需要遵循一定的流程和程序,我们可以参考以下范例进行操
教案是教学中用来指导教师教学活动的重要工具。教案中应融入多种教学资源,如多媒体教具、实物等。以下是一些编写教案时需要注意的要点,希望能对大家的教学有所帮助。初一
笔记是学习中不可或缺的一环,总结笔记有助于加深学习的印象。在总结中,我们可以根据具体情况分析问题的原因和解决方案。以下是小编为大家整理的一些写作思路和技巧,希望
在生活中,我们常常需要制定计划来安排学习、工作、旅行等活动。制定有效的计划以下是一些制定计划时需要注意的事项和技巧,希望能够对大家有所启示。脱贫工作计划篇一xx
总结能够帮助我们提高工作和学习的效率。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和逻辑,不要过于片面和主观。下面是一些值得借鉴的总结范文,可以帮助我们提高写作水平。销售总
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,进一步提高。写总结时,应注重逻辑性和连贯性,将各部分内容有机地连接起来。这些总结范文具有一定的代表性,可以为我们提供一些写
写心得体会可以让我们更好地发现自己的成长和进步。写心得体会时,要注意保持积极乐观的心态,用积极向上的语言表达自己的思考和感悟。小编整理了一些写心得体会的好方法和
合同是一种具有法律约束力的文件,用于规范各方在特定事项上的权利和义务。它可以是双方自愿达成的协议,也可以是根据法律规定强制执行的规定。合同的目的是确保双方遵守约
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