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2025年班级篮球赛策划书(实用12篇)
  • 时间:2025-01-08 12:24:04
  • 小编:曼珠
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2025年班级篮球赛策划书(实用12篇)

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2025年班级篮球赛策划书(实用12篇)
    小编:曼珠

总结是对我们过去努力的一种回报,也是我们未来成长的基石。总结要有重点、有深度,我们可以选择重要的事情进行分析和总结。在下面,我们列举了一些实用的总结指导原则,希望对大家的写作有所帮助。

班级篮球赛策划书篇一

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,在活动月来临之际,为增强学生的体质,丰富同学们的课余文化生活经济与管理学院继续教育学生会将策划组织班级篮球比赛。

作为青春的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力,充满着狂热的激情,对新奇激情的活动必然会踊跃参加,全程投入。因为大学生的生活步入正轨,一切相当顺利,这月的功课相对较少,会有更多的时间组织和参加活动。本次活动策划不但在去年成功举办篮球赛经验总结上精益求精,届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已。

一、活动目的:为了增进同学们友谊,给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。

二、活动宗旨:

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点:金银湖篮球场 20××年10月10号开始

四、比赛安排:于9月28日将通知发送到各个班级,由各班负责组织参赛队。

五、参赛形式:

1、参赛单位:各个班级

4、参赛人数:每队领队一人,运动员最多12人

六、比赛服装:各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。

七、比赛规则:

节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

(单循环赛只有半场休息)

其他情况均不停表.

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。(14.23)

(4)加时赛:全场比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的三分钟加时赛,延续

第四节进攻的方向,加时赛前有两分钟休息时间。

(5)暂停:每队上下半场各可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。

(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录

台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进

行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停

止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(7)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次

犯规进入加罚状态。

八、比赛要求:

1、篮球是一项集体运动,它是体现同学们团结合作精神的良好途径,可以培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,比赛时必须以友谊第一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行,比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚,不得攻击,干扰裁判,不得打假球。

2、在发生计分、计时有争议的时,球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作,只有领队

或者队长可以上前说明。

3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育部干事,他们是你的朋友,不是裁判,但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员,如队员对监测员有不尊敬的行为,也将被停赛。

4、各班的代表队不能有非本班的同学,如有非本班同学上场比赛别发现,马上取消该代表队的比赛资格,并取消其下一年的比赛资格。

5、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服

九.其它规则

1.除非另行通知,所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行,建议每场比赛后,参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排,时间、场地,有无变动及其他重要信息。

2.比赛中应服从裁判,如与裁判过分争执,会导致被取消比赛资格。

3.当队员在比赛中有受伤流血,必须下场,只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时,才能再带伤上场比赛。

4.所有参赛队员在参加比赛时都顺带上证明附件。

十.奖项设置

奖项设置 冠军 :大奖杯一个,篮球一个

亚军 :中奖杯一个,篮球一个

季军 :小奖杯一个,篮球一个

最有价值球员 :mvp奖杯一个

活动预算:篮球300元(150+100+50)

奖杯三个:260元(100+90+70)

mvp水晶奖杯一个:120元

奖状5个:30元(6*5)

篮球网四个:40元(10*4)

哨子四个:20元(5*4)

总计770元

经济与管理学院体育部

20××年9月

班级篮球赛策划书篇二

为丰富学生校园生活,提高学生身体素质,为学生们打造一个相互交流、相互学习的平台,增强学生的荣誉感和凝聚力。

下午第八节课

学校篮球场

1、每场比赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。

2、比赛采用同年级之间淘汰制。

3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的,取消该班的比赛资格和比赛成绩。

七年级、八年级、九年级

1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点,为本班宣传造势。做得好的班级可获得“宣传创意奖”。

2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必须有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终根据情况评选“拉拉队奖”。

3、集体活动需各班全力支持,认真组织。凡精心组织的班级,颁发“组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。

班级篮球赛策划书篇三

为丰富我院课外活动,增强各班同学们之间的相互了解,锻炼同学们身体,以组织男子篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们提供一个展现个人、集体风采的舞台。以下是小编整理的班级篮球赛。

策划书。

欢迎阅读。

:为丰富我校同学们的课余文化生活,增进学院各班级间的交流,营造拼搏向上、积极进取的学习生活氛围,同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的平台;加强各院系班级、教室的集体凝聚力。

4月8日(周一)——4月12日(周五)。

下午4:00——4:50下午5:00——5:50。

校体育教学部校团委。

:校团委·校学生会。

1、比赛采取淘汰赛制;

2、十个院系通过抽签分为a、b、c、d、e、五个组,每个组的获胜队伍晋级;

3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的;

4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛;

5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。

2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定;

3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分,吹罚;

5、上下半场各有2次暂停机会,暂停时间为2分钟,上下半场结束前2分钟不予暂停;

6、上下半场犯规累计满7次进行发球,投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球;

7、裁判由组成;

9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判,由裁判直接判决;

1、4月8日进行a、b、c三组的淘汰赛,胜出队伍为a、b、c;

3、4月10日进行c与d,e与f的半决赛决出获胜队伍;

4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战;

5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。

篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。

记分牌一个40元(长期使用)。

哨子三个30元(长期使用)。

裁判用水100元。

总计:170元。

大一新生对学校的各种情况还不熟悉,与同学门的交往还不多,有些同学甚至还不能够适应大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动,大多数同学都会打,并且能够强身健体,提高人的免疫力,使同学们远离疾病。

培养班与班之间的篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神,增强大学生的团队意识,发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生,还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质,提高同学们的心理素质。

10月20日下午3:00——4:30。

培养篮球文化,增强团队意识。

83班与80班的班长、组织委员和文体委员。

(1)两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义,呼吁篮球爱好者都参加,其他同学以拉拉队队员的身份参加。

(2)文体委员负责训练工作,使球员们鼓足勇气,刻苦训练,树立自信心,坚定“友谊第一,比赛第二”的信念。同时要统一服装,订做篮球队服。

(3)班长提前预定场地,以免发生冲突,同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

(4)组织委员组织拉拉队的呼喊。

口号。

和呼喊时机,在比赛前准备好饮用水;组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照,在比赛结束时拍合影照。

(5)赛前两队队员进行友好握手,在抢球时要注意安全,避免受伤,同时要尽全力去比赛,展现各班的风采,拉拉队要选择好时机为球员加油,把气氛搞得活跃点。

(6)比赛结束时,两队球员要再一次友好握手,同时各队球员要在一起合影留念,以建立深厚的友谊。

需要买水,制作宣传海报,租借摄像机,订做篮球队服(球员付款,每人40元),一些小奖品,共计60元(队服除外)。

班级篮球赛策划书篇四

一、活动主题:团结就是力量!

二、活动宗旨:

丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的交流及友谊,展现同学们的青春风采。

三、活动对象:全院同学(以班主任为一个团队)。

四、活动时间:xx年#月#日。

五、活动简介:

篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合,团结协作;场外班级同学为队员加油打气,振奋球员。

六、活动要求:

友谊第一,比赛第二;裁判要公正公平,球员要文明打球。

七、策划实施步骤:

1、由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情。

2、用编号制定好赛程表,在比赛前三天收集好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手。

3、确定场地及裁判。

4、根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

5、及时公布比赛最新动态。

6、利用活动经费,为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。

7、赛后总结。

八、附录:

一基本规则:

1、班名以班主任为单位,每场球赛主场5名候补5名。

2、每场球赛分上下半场共4小节,各10分钟,每节结束休息5分钟,中场结束两队交换场地。

3、一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷)。

4、赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员,一经发现取消该队参赛资格,情节严重交于学校处理。

5、裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌。

6、工作人员必须在赛前15分钟到场,球员必须在开赛前10分钟到场。

7、各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

二紧急情况处理方案:

1、如遇下雨天气,比赛向后推辞。

2、如学校组织临时会议或有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队。

3、如有球队不能按时参加比赛,迟到5分钟内直接扣当场比赛5分,5分钟后仍未到视为弃权。

九、经费预算:

横幅一张30元,口哨10个30元,矿泉水3箱50元;篮球6个500元,证书3个共30元,奖杯1个100元。合计740元。

班级篮球赛策划书篇五

为丰富同学们课余生活,提高同学们的身体素质,增强班级间的友谊及团结,为备战学校篮球赛培养人才,现特举办xxx系汽运班际篮球赛。

通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体。同时,篮球这一集体的运动,是体现同学们团结合作精神的良好途径,可以培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围。

班级篮球友谊联赛

xx汽运一至四班

20xx年11月15日下午四点

学校塑胶篮球场

各班文体委员记录登记

由各班挑选队员代表本班出战:有汽运一班,汽运二班,汽运三班,汽运四班四个班组成。

1、由四个班交叉进行,抽签决定比赛顺序,

2、采用积分的方式进行,赢一场积二分,失败积一分。

3、全场比赛分为2节,每节20分钟,中场休息10分钟,一共3次暂停机会,每次暂停时间为一分钟。暂停时比赛时间不停。2节比赛之后如出现平局,则加时五分钟,直至决出胜负为止。第2节与加时赛,以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。比赛队员六犯离场。

1、在比赛过程中不得与对手、裁判发生冲突,情节严重且不听劝阻者罚出场外,在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动;队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈,其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈,干扰他们的工作;否则,判为一次技术犯规,情节严重的,取消比赛资格。

2、比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚,不得攻击、干扰主裁判,不得打假球。如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队以处罚。

1、有特殊情况不能准时参加比赛者,应提前与本班文体委员联系

2、每支代表队最少5人,最多12人,每队队长1名

3、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

4、各班的代表队不能有非本班的同学,如有非本班同学上场比赛被发现,马上取消该代表队的比赛资格。

5、队员和本班观众必须服从裁判的判决,有意见只能向竞赛组提出,否则该队当弃权处理。

6、比赛应以友谊第一,双方队员应互相尊重,场下球迷应礼貌文明。

7、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者应马上送往校医处。

1、会务组:由各班副班长组成

职责:赛前登记各班运动员与运动员的检录

2、比赛宣传:由各班宣传委员组成

3、后勤保障:由各班生活委员组成

职责:

(1)主会场的布置,伤病员的救护;

(2)负责比赛期间的安全保卫工作和运动员的赛后饮水问题;

(3)负责比赛期间的器材保障。

(4)负责各班所在场地卫生。

本次比赛共两个班级奖和一个个人奖。

班级集体奖分别是:冠军队的冠军奖,颁发奖状。另一个班级奖是根据球场上的纪律评判,评选出一个最佳纪律文明班级并颁发奖状。

个人奖:每场比赛选出两个本场比赛最佳球员候选人,在循环比赛结束,评选出最佳个人颁发奖状。

班级篮球赛策划书篇六

缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,从而提高大学生的身体素质状况,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个学生们互相交流,互相学习的平台。我们将本着"友谊第一,比赛第二"的原则,以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。

1、参赛方法:按班级报名,各对选出队长一名,每队派出6名-xx名队员(五名出场队员,剩余当替补)参加比赛。

2、小组赛细则:11队抽签分成abc3个小组,采取单循环赛制。每组首名和成绩最好的第2名晋级八强。六强重新抽签后,采取单场淘汰赛制,决出三强。三强再打单循环积分赛制,最后看积分决出冠军。(胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分,如积分相同,看比赛分差)

3、裁判细则:小组赛每场两个裁判,半决赛,决赛每场三个裁判,每场比赛均有一个记分人员和一个记时人员。

4、规则细则:

a.每节比赛开始xx分钟前,各队队员要在记录台进行签到,比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始,在比赛时间xx分钟后依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场,各队自带篮球一个(饮水自备)。

b.每场比赛时间共计60分钟左右。四节,每节十分钟,第一节与第二节及第三节与第四节之间,其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每半时(二节)内允许请求二次暂停,每次一分钟。

c.决不准请外援,一经发现,严肃处理。比赛前发现,取消该队参赛资格;赛后发现,取消比赛成绩。(注:请每位参加比赛的同学带好学生证,以便工作人员核实)

d.动员要尊重裁判,尊重比赛组织人员,否则,裁判有权责令其退出比赛场地,严重的追究参赛队负责人的责任,并交院系处理。

e.比赛中,只有队长有权与裁判交涉,其他人员与裁判交涉,裁判可以判其技术犯规,严重的取消比赛资格。

f.啦啦队和观众用语要文明,否则裁判有权责令其退出比赛场地。

g.比赛的结束:在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在投中,则投篮有效。

h.比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始,出现加时赛的情况同样执行跳球程序,半场后交换场地进行比赛。

i.犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规即为犯规(不得佩带危及双方的危险物品)。球员犯规第六次要自动下场,违体行为算在技术犯规里,篮球卡在蓝框与蓝板之间进行争球,罚球时可以起跳但不能越线。

j.替补:替补队员入场前应向记录员报告,球成死球状态或正当停表时或裁判宣布犯规时,替补队员方可上场。

1、由裁判宣布比赛规则

2、由裁判宣布比赛开始

3、由体育部负责人颁发奖品和宣布活动结束

1.“友谊第一,比赛第二”。比赛中严禁打架等事故,一旦出现必将严肃处理。

2.赛程如果由于天气或其它原因导致比赛无法按时进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍,如果无通知,比赛正常进行。

3.具体操作如有变故,则依实际情况而定。

班级篮球赛策划书篇七

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,并且增强班级之间的友谊和团结,我院定于在10月下旬展开班级篮球赛,本次篮球赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会。

10月20日起(遇周末和雨天往后顺延)。

系学生会体育部。

大一六个班和大二四个班进行全场比赛。

比赛流程。

大一大二混合抽签分组,分为两组,每组五个队。(具体分组及比赛日程在各班体育委员抽签之后公布)。

第一阶段的比赛是每组内进行单循环比赛,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

c.小组赛结束后,按积分排名。若两队得分相同,则考虑双方交战成绩,胜者排名靠前;若出现三队等分均相等,则计算每场比赛总得分,多者排名靠前。每组前两名的队伍小组出线。

d.第二阶段的比赛是四支出线的队伍进行淘汰赛。

f.最终取前两名予以一定奖励。

七.比赛准备:

1.三名裁判员(赖泽桂,李鹏举,杨旺),需准备裁判哨。

2.记录员,由体育部成员负责,需准备好记录笔,记录表,秒表。

3.准备比赛服(共10套),便于裁判进行判罚,由体育部负责。

4.比赛饮用水由各班后勤团队提供。

5.运动员赛前训练,由各班自行组织训练(体育部会在赛前给大一各个班安排有经验的女篮队员指导训练),以适应比赛。

6.准备三个记分牌。

八.比赛注意事项:

2.比赛中必须服从裁判的判罚,如有不服,赛后立即向系学生会体育部提出异议;。

4.有特殊情况、赛程变更,我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知。

附比赛细则:

全场比赛细则:

运动员人数:比赛双方人数为8—12人(本班女生即可),上场队员为5人。

比赛时间:全场比赛为30分钟,上下半场各15分钟。双方全场比赛各允许请求两次暂停,每次暂停时间为30秒。除出现意外状况和比赛暂停停表外,其余时间不停表。

比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在底线发球区发球开始比赛。下半场由对方获得发球权。

比赛规则:遵循通用的全场比赛规则。

犯规:个人不累计犯规次数,但全队累计犯规达5次后,该队第六次以后的侵人犯规(禁区)由对方执行2次罚球。

6.替换:替换只能在死球的情况下进行。

7.比赛结束,以得分多者为胜方。如得分相等,则打5分钟加时赛,发球权仍以掷硬币的形式决定,若得分仍相等,则执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。

大一:a1涉外班a2中美合资班a3本二班a4本四班a5本三班a6本一班。

大二:b1涉外班b2本三班b3本一班b4本二班。

第一组a1a2a3b1b2。

第二组a4a5a6b3b4。

比赛时间。

一号场地。

二号场地。

三号场地。

20日中午12点半。

a1&a3。

b1&b2。

a4&a6。

21日中午12点半。

a2&a3。

a5&a6。

a4&b4。

24日中午12点半。

a1&b1。

b3&b4。

25日中午12点半。

a2&b1。

a3&b2。

a4&b3。

26日中午12点半。

a1&b2。

a6&b4。

a5&b3。

31日中午12点半。

a1&a2。

a3&b1。

a5&b4。

1日中午12点半。

a4&a5。

a6&b3。

a2&b2。

注意事项:若遇雨天赛程向后顺延。(因为校运会举行27,28,29日比赛暂停)。

班级篮球赛策划书篇八

缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质,从而提高大学生的身体素质状况,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个学生们互相交流,互相学习的平台。我们将本着"友谊第一,比赛第二"的原则,以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。

1参赛方法:按班级报名,各对选出队长一名,每队派出6名-xx名队员(五名出场队员,剩余当替补)参加比赛。

2小组赛细则:11队抽签分成abc3个小组,采取单循环赛制。每组首名和成绩最好的第2名晋级八强。六强重新抽签后,采取单场淘汰赛制,决出三强。三强再打单循环积分赛制,最后看积分决出冠军。(胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分,如积分相同,看比赛分差)。

3裁判细则:小组赛每场两个裁判,半决赛,决赛每场三个裁判,每场比赛均有一个记分人员和一个记时人员。

4规则细则:。

a.每节比赛开始xx分钟前,各队队员要在记录台进行签到,比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始,在比赛时间xx分钟后依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场,各队自带篮球一个(饮水自备)。

b.每场比赛时间共计60分钟左右。四节,每节十分钟,第一节与第二节及第三节与第四节之间,其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每半时(二节)内允许请求二次暂停,每次一分钟。

c.决不准请外援,一经发现,严肃处理。比赛前发现,取消该队参赛资格;赛后发现,取消比赛成绩。(注:请每位参加比赛的同学带好学生证,以便工作人员核实)。

d.动员要尊重裁判,尊重比赛组织人员,否则,裁判有权责令其退出比赛场地,严重的追究参赛队负责人的责任,并交院系处理。

e.比赛中,只有队长有权与裁判交涉,其他人员与裁判交涉,裁判可以判其技术犯规,严重的取消比赛资格。

f.啦啦队和观众用语要文明,否则裁判有权责令其退出比赛场地。

g.比赛的结束:在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在投中,则投篮有效。

h.比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始,出现加时赛的情况同样执行跳球程序,半场后交换场地进行比赛。

i.犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规即为犯规(不得佩带危及双方的危险物品)。球员犯规第六次要自动下场,违体行为算在技术犯规里,篮球卡在蓝框与蓝板之间进行争球,罚球时可以起跳但不能越线。

j.替补:替补队员入场前应向记录员报告,球成死球状态或正当停表时或裁判宣布犯规时,替补队员方可上场。

1由裁判宣布比赛规则。

2由裁判宣布比赛开始。

3由体育部负责人颁发奖品和宣布活动结束。

附:注意事项:。

1.“友谊第一,比赛第二”。比赛中严禁打架等事故,一旦出现必将严肃处理。

2.赛程如果由于天气或其它原因导致比赛无法按时进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍,如果无通知,比赛正常进行。

3.具体操作如有变故,则依实际情况而定。

篮球社。

班级篮球赛策划书篇九

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的班级环境,在管理学老师的倡导下,我们决定举行此次班级篮球对抗赛作为青春的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力,充满着狂热的激情,敢于尝试,敢于挑战,因此我们坚信此次比赛一定能得到广大同学的支持。

为了增进同学们友谊,给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。

(1)增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

(2)促进班级团结,体验团队协作、

(3)展现体院风采,发现篮球之星、

4月,xx大学体育学院篮球场。

开赛时间另行安排,届时由各班负责组织参赛队。

1、参赛单位:公管班。

2、参赛人数:每队领队一人,一队五人,候补球员最多七人。

各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。

(1)时间:比赛分前、后半场,每半场各20分钟,中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛5分钟,若5分钟后比数仍相同,则再次进行5分钟延长赛,直至比出胜负为止。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。(14、23)。

(4)加时赛:全场比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的三分钟加时赛,延续第四节进攻的方向,加时赛前有两分钟休息时间。

(5)暂停:每队上下半场各可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(7)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

1、篮球是一项集体运动,它是体现同学们团结合作精神的良好途径,可以培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,比赛时必须以友谊第一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行,比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚,不得攻击,干扰裁判,不得打假球。

2、在发生计分、计时有争议的时,球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作,只有领队或者队长可以上前说明。

3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育委员,他们是你的朋友,不是裁判,但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员,如队员对监测员有不尊敬的行为,也将被停赛。

4、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。

1、比赛中应服从裁判,如与裁判过分争执,会导致被取消比赛资格。

2、当队员在比赛中有受伤流血,必须下场,只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时,才能再带伤上场比赛。

1、每班提供后勤两名。

2、拉拉队由各班自行组建、

1、奖项设置:篮球之星2人。

2、活动预算:

班级篮球赛策划书篇十

(一)活动背景:为了响应学院号召,配合学院学生体育发展的引导,积极参与学院的体育活动,希望通过本次比赛发掘运动人才,充分展示大一新生的活力与激情。

(二)活动的目的、意义:为了丰富同学们的课余文化生活,带动青春气息,培养同学们的个人爱好,激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛,达到增强同学们凝聚力,使同学们更加团结、关系更加融洽效果.同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。

(三)活动主题:运动——由你做主。

(四)活动内容:

1、比赛人数规定。

(1)每队由15名队员组成。

(2)每队报一个15人的详细名单,联赛开始后,名单不能进行补充或更改。未经报名的球员,不得出场比赛。

(3)球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,严厉批评。

2、比赛赛制:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

(1)单循环赛:(a、b组,每组三支队,各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军)胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

(2)单循环赛积分相同情况的判决:

a、以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

b、如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

3、比赛规则:(除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。)。

(1)时间:本次比赛采用男子4*10分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框(即不用交换场地)。

(5)暂停:每队上半场(即一、二节总的时间)总共可以请求两次暂停;下半场(即三、四节总的时间)总共可以请求三次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(8)犯规:球员犯规满五次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

4、服装:

(1)每队每场比赛着统一颜色衣服。

(2)穿着适用于比赛的鞋和袜子。

(五)活动时间:2009年9月17日。

(六)活动地点:一般活动地点可以选择的是:c7篮球场。

(七)活动参与对象:电气工程系大一新生。

(八)活动板块安排:略。

班级篮球赛策划书篇十一

团结就是力量!

丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的交流及友谊,展现同学们的青春风采。

全院同学(以班主任为一个团队)

xx年xx月xx日。

篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合,团结协作;场外班级同学为队员加油打气,振奋球员。

友谊第一,比赛第二;裁判要公正公平,球员要文明打球。

1、由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情。

2、用编号制定好赛程表,在比赛前三天收集好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手。

3、确定场地及裁判。

4、根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

5、及时公布比赛最新动态。

6、利用活动经费,为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。

7、赛后总结。

一基本规则:

1、班名以班主任为单位,每场球赛主场5名候补5名。

2、每场球赛分上下半场共4小节,各10分钟,每节结束休息5分钟,中场结束两队交换场地。

3、一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷)。

4、赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员,一经发现取消该队参赛资格,情节严重交于学校处理。

5、裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌。

6、工作人员必须在赛前15分钟到场,球员必须在开赛前10分钟到场。

7、各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

二紧急情况处理方案:

1、如遇下雨天气,比赛向后推辞。

2、如学校组织临时会议或有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队。

3、如有球队不能按时参加比赛,迟到5分钟内直接扣当场比赛5分,5分钟后仍未到视为弃权。

横幅一张30元,口哨10个30元,矿泉水3箱50元;篮球6个500元,证书3个共30元,奖杯1个100元。合计740元。

班级篮球赛策划书篇十二

锻炼同学们的身体,培养同学们对篮球的兴趣,丰富大学生活,活跃班集体,加强班集体的凝聚力,调动同学们的积极性。

第一教学楼后篮球场。

第一场4月17日下午1:00第二场4月18日下午4:00

第三场4月19日下午1:00

xx级公管2班。

徐晓桃、黄春雷。

1、用抽签的`形式将班上男女同学各分两组,一组男同学与一组女同学组合为一大组,即将全班同学分为两大组,每组男女搭配均匀,并确定组长,每组男女组长各一名。

2、确定裁判,记分者,记时者。

3、比赛包括三场,每场四节,第一节由女同学比赛;第二节由男同学比赛;第三节男女混合比赛,每组两名男同学,三名女同学组合在一起进行比赛;第四节男同学进行比赛。每节比赛十分钟。

4、比赛:

(1)赛前五分钟全班同学到达、参赛地点;

(2)指定两位同学打好矿泉水,并购买水杯;

(3)比赛开始,参赛者注意安全。

5、比赛结束。

6、胜两场的一组为获胜者,全班同学聚在图书馆门前草坪,对获胜的一组进行奖励,以抽奖的形式领取奖品。同时给所有同学一定的奖励。

7、游戏:

一猜谜语

规则:主持人出题,对先猜出的同学给予一定的奖励。

二夹气球

规则:男女各一组,用脖子相互传递气球,先完成的一组为获胜者,未获胜的一组表演一个节目。

8、班委提出这一学期的新目标等。

9、整理场地:轻轻地来,轻轻地走,不留下任何垃圾。

10、经费预算:

矿泉水:3x2桶=6元奖品等:50元

友谊第一,比赛第二,相信通过这次活动,公管2班的同学将更积极,更团结!

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定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。总结范文中的亮点和精华,可以为我们写好一篇
了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。写一篇富有洞察力的总结需要我们关注关键问题和挑战。希望大家喜欢这些总结的参考文献,为自己的写作添加灵感。红十字会工作会议
通过总结,可以发现问题的共性与规律,为今后的知识积累提供指导和启示。写总结时要站在读者的角度思考,简洁明了的表达核心内容,避免歧义和误解。以下是小编为大家搜集整
教案是教师对课程内容、教学方法和教学资源等进行整合的重要工具。教案应该具备启发性和引导性,促使学生主动思考和探索问题。在这份教案中,我们可以看到教师如何促进学生
方案的制定需要充分考虑问题的现状、目标的设定以及可行的实施方式。在方案的制定过程中,我们应该借鉴和吸取过去的经验和教训,以避免重复犯错。方案范文的参考价值取决于
总结是在一段时间内对某个项目或经历的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。在撰写总结时,要结合具体的实践经验,提出切实可行的改进措施和建议。范文中的例子和观点可以
报告是一种向他人汇报工作成果和经验教训的重要形式。在报告中,可以适当使用图表、表格或图片等视觉辅助材料来更直观地展示信息。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参
总结是对过去的一段时间进行回顾和反思,以便更好地规划和展望未来。在写总结时,要客观、冷静地观察和思考,避免个人主观色彩过重。下面是一些写作素材,供大家参考。上海
通过写报告,我们可以系统地整理和梳理自己的思路,提升自己的表达能力。对于复杂的问题或主题,可以使用图表或图像等辅助工具,以帮助读者更好地理解和理解信息。在下面的
环境是人类赖以生存的物质基础,保护环境是我们共同的责任。总结有助于我们发现自己在学习或工作过程中的弱点,并有针对性地解决这些问题。以下是小编为大家收集的总结范文
合同是商业交易中不可或缺的一部分,它能够确保各方的权益得到保护。编写合同时需要充分考虑未来可能发生的变化和风险,制定相应的解决方案。在这里,您可以找到一些合同写
在总结过程中,我们可以回顾过去的成果和经验,进一步完善和提高自己。总结要注重事实依据,避免空洞的宣泄和夸大其词。以下是一些成功的总结案例,值得我们学习和借鉴。健
报告的撰写应该严格遵守相关的学术规范和格式要求。在报告写作完成后,要进行仔细的校对和修改,确保语法、标点和格式等方面的准确性。报告的质量不仅取决于内容的准确性,
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教案要尽量避免繁琐和冗长,突出重点和难点,使教学内容条理清晰,易于理解和接受。教师要根据学生的实际情况和进展情况不断调整和完善教案。以下是一些经过验证有效的教案
在日常生活中,我们常常会遇到一些与学习和工作生活相关的问题和挑战。写作时,我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。下面是一些值得一读的优秀书籍推荐,让我们一起
方案的实施过程中应及时调整和改进,以适应环境变化。方案的设计要注重可持续性和长期效益,要考虑未来发展和变化的需求。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考。预
报告是一种通过书面形式对特定主题进行详细描述的文本。报告需要经过审查和修改,以确保质量和准确度。掌握优秀报告范文能够帮助我们更好地理解和运用报告写作技巧。食堂的
总结可以帮助我们更好地认识自己,并为将来的成长和发展做好规划。总结要具有可操作性和指导性,对于未来的发展提出有益建议。随着大家对总结写作认识的提升,我们也要不断
总结可以帮助我们了解自己的优点和不足,为自我完善提供指导。写总结时,可以借鉴一些范文和优秀的例子,从中汲取经验和灵感。总结范文中的经验和教训可以让我们更好地总结
计划应当具备可衡量性,以便我们能够及时评估和调整进展。在制定计划时,要注意时间的控制和任务的分解,以提高计划的可操作性。这些计划范文提供了一些思路和建议,帮助我
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通过写总结,我们可以更好地发现自己的潜在问题和挑战,进一步提高个人发展和职业能力。写总结的语言应该简洁明了,篇章结构紧密,避免废话和重复。这些范文包含了不同领域
方案的制定应该先明确目标,然后考虑适合的方法和步骤。在确定方案之前,我们应该先进行充分的讨论和研究。希望这些范文对您制定方案时的思路和方法有所启发。安全生产活动
诗歌是语文学习中重要的一部分,可以帮助我们感受文字的美。写总结时要尽量客观公正,对自己的优点和缺点都要有清醒的认识。探寻他人的总结范文,有助于我们对总结的写作方
总结是我们成长过程中的一面镜子,可以帮助我们更好地认识自己,并做出改进。在写总结之前,我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。阅读下面的总结范文,或许能给您
通过总结,我们可以发现自己在工作、学习中的优点和不足,以便更好地改进和提升。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容进行全面的、客观的观察和分析。下面是一些
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动,这样有助于我们的成长和改进。写总结时,我们要注意语言的表达,力求精炼、准确、生动。以下是一篇优秀的总结范文,希望对大家有所
心得体会是一种对学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和概括的方式,它可以促使我们反思自己的成长与进步。我觉得我们应该及时记录下自己的心得体会,以便更好地提
报告的目的通常是为了解决某个问题或者提供决策依据,因此写报告时需要有明确的目标和重点。报告要有逻辑性,需要按照清晰的框架结构组织信息,使读者能够迅速抓住重点。请
计划可以帮助我们更好地分配时间和精力,提高工作效率。在制定计划时,我们需要有一个明确的时间安排,合理安排每个任务的时间和顺序。以下是小编为大家收集的一些计划范文
修辞是以语言为材料,通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。如何正确理解和分析新闻报道,提高信息获取和辨析能力。在范文中,可以看到总结时对自己的
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定事项上的权利和义务关系。在合同中应明确争议解决的方式和途径,以便在发生纠纷时能够及时解决。对于合同的具体撰写方式不太清楚吗
通过总结,我们可以总结出一些宝贵的经验和教训,为将来的发展提供借鉴。在写总结时,要注重点出问题的原因和解决方法,提出改进意见。总结是对过去一段时间内学习和工作生
报告具备直观性和可读性,能够清晰地传递所要表达的信息和观点。报告的数据和图表应该清晰可读、有力地支持观点。如果你想了解更多关于报告写作的内容,可以参考下面的资料
在生活中,总有一些琐碎的细节需要我们处理,这是我们不可避免的责任。2.合理的总结结构可以使内容更加有条理和易于理解接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有
方案的制定需要具备系统思维和创新意识,以找到最佳的解决方案。方案的完美与否还需要实际操作的检验和验证,以验证其可行性和有效性。接下来是一些方案调研和分析的方法,
合同的有效性需要符合法律法规和双方自愿的原则。在编写合同时,应注意保护双方的商业机密和个人隐私。每份范文都有详细的注释和解释,便于大家理解和应用。产权车位买卖合
每一次总结都是对自己成长的一次见证,让我们更明确前行的方向。总结要有主题和逻辑,分清主次,以直观易懂的方式呈现,方便读者理解。每一份总结都有其独特的价值和意义,
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报告的写作过程需要进行充分的资料收集、信息整理和思考分析。在撰写报告之前,我们可以参考一些相关的范文或样本,以帮助我们更好地把握写作要点。以下是小编为大家收集的
如若合同内容发生变更,应当及时协商并达成一致,修改合同条款。在合同履行过程中,双方应保持及时沟通,及时解决各种问题和纠纷。以下是一些常见合同范本的整理,供您参考
哲学是人类思考存在的意义和价值的学科,它引导我们思考人生的意义。在写总结时,要用简练的语言表达自己的思考和感悟。总结范文展示了不同领域和层次的总结方式和手法。房
演讲稿是指在公众场合中以口头形式表达自己观点、陈述事实、发表意见和提出建议的一种文体,它可以有效地传递信息和引起听众的共鸣,激发他们的思考和行动。演讲可以是正式
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通过总结,可以深入了解自己的成长与进步,并发现不足之处,为今后的发展提供指导。在写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要结合自己的实际情况进行分析和总结。小编为
计划是我们为实现目标而制定的一系列有条理的步骤。那么我们该如何制定一个合理的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和需求,然后设定可行的步骤和时间表。其次,我们可
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演讲稿的结尾应该给听众留下深刻的印象,总结演讲内容并鼓励听众采取行动。写演讲稿时,可以借鉴一些成功的演讲案例,学习其表达技巧和语言魅力。以下是一些创新思维的演讲
演讲稿是一种锻炼口头表达和思维逻辑能力的重要手段。写演讲稿前可以先进行初步的口头练习,以提高语言流利度和表达自如度。最重要的是,不要完全照搬这些范文,要根据自己
沟通是人际交往的基础,它能够帮助我们建立良好的人际关系。切记总结不是简单的复述,而是要进行思考和分析。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结,非常有参考价值。拜
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总结是学习和工作中非常重要的一项任务,能够帮助我们从中汲取经验教训。在写总结时,可以借助一些图表和数据来支撑分析和判断。以下是一些成功人士的总结经验,可以给我们
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在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训,避免重蹈覆辙。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。阅读以下
写心得体会是在学习和工作中不断积累经验和提升能力的重要方式。写心得体会时,要注重结尾的总结和展望,给读者留下一个深思熟虑的印象。以下是小编为大家收集的一些写心得
方案是指针对特定问题或目标所制定的一系列可行的解决途径和操作步骤。一个完美的方案应该兼顾整体利益和个体需求,尽量满足各方的期望和要求。如果你想提升方案制定和执行
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人生如画,总结是对画面的梳理和提炼。概括是通过提取事物的本质或核心特点,进行简要归纳和总结的过程。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。文明礼仪讲话稿篇
奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。一篇完美的总结应该具备简明扼要、准确完整的特点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来
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人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考,避免主观臆断和情绪化的评价。通过阅读
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方案的制定需要考虑不同人员的需求和利益,以确保方案的可行性和有效性。在制定方案时,我们需要设定明确的目标和细化的步骤。让我们一起来看看以下的方案市场反馈和用户评
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总结可以提高我们的思维能力和组织能力,是我们在学习和工作过程中的重要技能。总结应该具有针对性,能够指导未来的学习、工作和生活。在下面这些范文中,你可以找到不同题
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通过总结,我们可以发现自己的不足之处,进而更好地规划未来的发展方向。写总结时,可以借鉴一些模板和范文,但要根据自身实际情况进行调整和修改。以下是一些来自不同领域
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