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我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文(6篇)
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我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文(6篇)

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我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文(6篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文篇一

先说象棋的好处吧,象棋我很喜欢,因为他会锻炼人的沉着冷静,会使人变得有想法。

象棋中有马、象、兵、车、炮、士、最主要的还是帥,帥是领袖,如果他被别人吃了你们整个国家就死了,就是别人的人了,玩象棋还有一个主要的要背过,那就是:“马走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,车可以开直路,帥在墙里不能出去,士兵掩护帥”这是每一个下象棋的人所会变得顺口溜。

所谓下五子棋,从名词就可以猜出来时五个白棋或五个黑棋来能在一起成五个棋子就赢了只要你出成四个棋子在一起,你的胜算就很高了,就非常有可能赢了对方,因为,你成了四个棋子在一起他再堵住你你再出一颗他就输了,你就赢了。

我跟别人玩五子棋的时候我都会让别人先出无再去站黑点去,因为黑点是一个有胜算的点,那个点有很多都有胜算,也都有很大的风险,但我就是一个非常豪爽的人,我就先站中间的点让他们下手,我就从他没有注意到的地方下手,给他个措手不及。

我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文篇二

多味饮料?难道是介绍各种各样好喝的饮料?饮料我并不懂太多,但我这里就有一个人可以让你知道各种口味的智能饮料,他是谁?you are right!这个人就是我的语文老师-----何老师。

何老师长得胖胖的还带着一副眼睛,看起来即帅气有文雅。可严厉起来又该怎么说呢?就给你三个字----“苦咖啡”。“苦”在哪里?除了语文课本的内容还时常在课内拓展很多同类文章的精品内容与我们分享,而且要求我们写读后感。这样的时刻常常感觉被阅读“轰炸”了。课外,他又分享很多名人名篇让我们阅读,若未如期阅读他也会说你几句“懒人,人不会不如禽也”。时至今日,点滴积累造就了我们阅读的习惯,也成就了我们能与书相伴一生的快乐。

何老师又是一瓶“冰糖雪梨”甜在我们心中,这甜可是“苦咖啡”的后遗症呢!正因为苦学知识,慢慢积累才让我们不管考试还是活动中取得较好的成绩。荣誉让我们跟吃了蜜一样甜啊。何老师还喜欢和我们一起互动,一起分享有爱有意义的故事,他幽默的语言表达方式总逗得我们哈哈大笑。

“酸梅汁”这酸味也是何老师独有的,每当我做事或是考试不如意时,何老师总会对我说:“失败是成功之母”,而每当我做的好时,他还会跟我说:“虚心使人进步”。这些时刻总能让我心里为之一酸,有种莫名的感动,我从心底里告诉自己,要成为老师的骄傲。

就这样我们走过五年难忘的师生岁月,我深深的记得每次“饮料”给予我不同的味道和经历,而这些不知不觉在我心里播下了感恩的种子。“十年树木,百年树人”,他的教诲铭记在心中并将对他的感恩之心化成学习的动力,立志成才成人报效国家人民。

我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文篇三

理想是灯,照亮前进的路,理想是船,带你驶向成功,理想是石,敲出星星之火。每个人都有自己独一无二的理想,我的理想就是当一名默默奉献胡老师。

在我幼小的心灵中---老师平凡而伟大,普通而神圣,他们就像工程师,浇灌着我们的灵魂,老师献出了自己宝贵的青春,来教导我们,告诉我们道理。教会我们做人,老师就像无私奉献的蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己,老师像慈母般呵护着自己的学生,把他们从幼小的树苗培养成参天的大树,老师就像辛勤的园丁,总是无微不至地照顾着我们。

我羡慕老师,羡慕老师手中欢快的粉笔,羡慕老师渊博的知识,更羡慕老师的多才多艺。如果我当上老师,我要让我的学生都在玩耍和快乐中学到知识,告诉他们做人的道理,我要让他们觉得上课是一件非常有趣的事情,还要让不喜欢学习的同学们重新认识上课,让他们觉得上课最有趣,并让他们喜欢上学,爱上学习同时我还要将语文、数学、英语、科学、品德与社会结合于一体,传授给他们知识,传送给他们温暖,让他们都变成一个个聪明、健康、活泼的学生,快乐幸福地长大。并且我还要研究一种更有趣、更有效、更准确、更简单的学习方法!

当老师很辛苦,也很艰难,但是我不怕,我要从现在开始,锻炼自己,具备高尚的品质和耐心,从多方面锻炼自己的才艺,努力学习提高自己的文化和各方面的修养,多阅读书籍与文章,努力丰富自己的见识,为“老师梦”打下基础!

不久,这个梦将不再是梦,我相信,我一定会成为一名名副其实的优秀教师!

我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文篇四

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”蓦然回首,六年的小学生涯似水东流去。犹如一片云悄悄地来,又默默地去。带着我洒满泪珠儿的笑脸,潇洒地挥挥手,不再回头。别了,亲爱的母校;别了,尊敬的`老师;别了,淘气的同学们。

可是,习惯了您阳光般的微笑;习惯了您日日浇灌哺育;习惯了每张奖状都凝聚着您的汗水与辛劳。转眼,戛然而止。成为永恒的过去。

不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候“是啊,“我们的日子为什么一去不复返呢?”

六年,二千多个日子里,蕴含着老师们无数次孜孜不倦的教诲和无私奉献;凝聚着无数瞬间的欢声笑语。六年时间我们从弱小的幼儿成为如今的茁壮少年。

成长需要多年。然而,长大似乎就在那瞬间。

忘不了,语文老师精湛的讲解,密密麻麻的批语。像一盏明灯把我引进浩如烟海的书籍,唤起了我对写作的兴趣。忘不了,数学老师无数次的教导。不尽帮助我改掉了粗心的毛病还激发了我的思维兴趣,忘不了,英语老师鼓励的目光,使我对外语有了脱口的欲望。更忘不了,体育老师竖起大拇指对我说你是最棒的学生………。

那难以磨灭的印象,我永远也忘不了!

似乎再次触动了心弦,仿佛听到老师的声音在耳边回响:六一班是个全校师生公认数年来最少有的奇才,个个鬼精鬼精的,而且比较早熟,比老师都经得起风风雨雨。然而,不放心的是我,善良、阳光。但是感情太脆弱。再三叮嘱:记住,灿烂的未来是属于你的,加油!或许会遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戏,考验你的意志。天使最喜欢像你这样的女孩,他会一直守护着你,直到另一位天使出现的时候,才会离开你。

“天下没有不散的宴席”心中千千万万个不舍就化成力量的的源泉吧。就让我把你忘怀吧!别了,亲爱的老师,别了,我的小学生涯!

我会做个坚强乐观的女孩。在四季镌刻欢乐。沿着冬天的足迹寻找阳光,走向未来。

我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文篇五

第一天,我和我妈4点就起床了,坐着“专车”奥拓,前往福州长乐机场。原以为坐飞机是很舒服的事,结果……飞机引擎声巨响巨响的,吵得我是头晕目眩,尽管戴着耳机听音乐……

第二天,我来到了天安故宫,这故宫那是贼大的,我在里面走了一整个上午,都没全逛完……下午去天安门广场,运气实在是不好,正赶上国庆节快要来临,天安门广场在大装修……

第三天,这第三天是去爬长城,运气又背了。因为国庆节要来,里长城最近的停车场关闭了,所以导游叫我们徒步行进,走到坐缆车的地方,缆车又坏了。没办法只好继续爬山,终于到了登城口了……这次我爬了4个烽火台(总共8个)看天色不妙,就下山了……

第四天,我们旅行团安排天津一日游,过去坐的是和谐号,这可比飞机还舒服,火车飞速前进,一点声音也没有,贼舒服了!短短半个小时就到天津了,啊!这交通工具好!到了天津,导游专介绍天津女的怎么怎么坏,天津男的怎怎好,向我们灌注大女子主义,惹得女的狂笑不止,男的愁眉苦脸……

第五天,我参观了奥运场馆,去了颐和园。就到了机场准备回家,可是运气又不好了,赶上飞机延误,好不容易上了飞机,飞机油又加得不足,咋扎背啊!!!!

我的北京之行,(*^__^*) 嘻嘻

我是六年级的小学生作文 我是六年级的作文篇六

我的爷爷今年七十岁了,他满头银发,站如松,行如风;平时最喜欢打太极拳,下象棋之类的。

有一天,放学的时候天空下起了暴雨;我来到学校门口,发现没有人来接我,我想:今天看样子要淋成落汤鸡了,刚想完,就发现有一个熟悉的身影,我仔细一看:“哇,是爷爷!”,我兴奋的冲上去……爷爷递给我一把伞,我感动得都说不出话来了。

我们一路回家,大风把我的雨伞吹走了,爷爷见状,立马把他的雨伞给了我,说:“风大,要注意啊,不要淋湿了。”我拿着伞,心里满是感动,泪水在眼眶打转……

之后,我和爷爷继续行走在回家的路上,虽然风大雨大,天气很冷,况且我的鞋子袜子都湿透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爷爷说:“你没事吧,疼不疼啊?”我说:“没事!”,其实我摔得很疼,因为有爷爷的陪伴,再大的风雨我都不怕。

今年春节过后,爷爷住院了,还做了大手术,为了让爷爷康复的更快,爷爷回老家休养去了,爷爷现在的身体状况越来越好,我心里也非常欣慰。

我爱我的爷爷,因为每次在我要崩溃的时候,他总是会开导我,帮我走出困境。他对我无微不至的关心,让我感觉很幸福,我很想爷爷了,希望他快点来陪我!

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2024-12-29
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教案的编写需要根据学生的实际情况和教学要求进行调整和完善。科学合理地组织教学步骤,注重知识点的递进与延伸。教案是教学活动的重要组成部分,它对于帮助教师合理安排教
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我们得到了一些心得感悟以后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才
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