当前位置:网站首页 >> 文档 >> 文明礼仪伴我行班会主持稿(精选20篇)

文明礼仪伴我行班会主持稿(精选20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-23 19:39:39
文明礼仪伴我行班会主持稿(精选20篇)
    小编:笔砚

总结是我们更好地了解自己,发现问题,解决问题的方法之一。怎样培养自己的沟通能力和人际关系?保持身心健康可以提高工作和学习的效率。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇一

合:尊敬的老师们、同学们,早上好!本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”!

女:今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会。

男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

女:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

男:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信,才能善待父母,善待朋友。

合:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。

女:那么,什么是廉廉洁呢?请听听同学们的认识。

1、对于我们小学生来说,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧,不与人攀比。

2、廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。

3、廉,是权力。洁,是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净,不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。

4、早在战国时期,伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说:“不受曰廉,不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到沾污,就是廉洁。

男:廉是一棵柏,岁月更替,她总是四季常青。

女:廉是一株竹,搏风迎雨,她千磨万击还坚韧。

男:廉是一簇梅,傲霜斗雪,她依然风骨犹寸。

女:廉是一种品质,“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”

1、2:廉是一种境界,“名编壮士籍,不得中顾私。”

3、4:廉是一种官德,“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。”

六人合:廉是圣洁,有才者倍出。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇二

男:老师们。

女:同学们。

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,马路上,网上……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:下面是我们身边的不文明现象。

开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚;。

看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;。

但是这些行为己成为过去,我们班从今年开学以来,全班同学制订了《职教中心08(9)班一日常规管理办法》以来,同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己,课内、外纪律明显好转,文明习惯不断养成,不文明的同学越来越少,班上学习风气浓了,尊敬师长,见了老师主动问好的人多了,互相帮助的行为多了。

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学们能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

现在春光明媚,正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,文明校园。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

08(9)班。

二0xx年x月。

男:今天,虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情,做一个有素质有教养的人。

结束语:

感谢二位同学主持了这场精彩的班会,感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇三

甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

1.配乐朗诵儿歌

甲:同学们,下面我们先来朗读两首儿歌,它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。(播放音乐,多媒体出示儿歌)

上课五字歌

上课铃声响赶快进课堂

书和文具盒摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发言先举手回答要响亮

学会守纪律做个好学生

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

大家都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

将来长大了建设祖国更美丽

乙:同学们都读得很认真,我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。

小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。

生:没问题!

2.礼仪知识问答

(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)

(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)

(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)

(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)

(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)

(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)

(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)

(8)可以对着同学打喷嚏(错)

小记者:同学们的礼仪知识回答得真好,再见!

3.图片展示

甲:看来小记者的问题都难不倒大家,接下来请大家看几个小画面。(多媒体出示对比鲜明的图片:雪白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的窗户)

乙:同学们,看完这些图片,你们有什么感受呢?如果是你们,你们喜欢在哪一种环境下学习呢?请大家说说你们心中的想法。

(学生发言)

甲:同学们都说得很好。其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。

4.小品表演

乙:除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。

第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。学生b正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后,拍拍*,骂了一句“真倒霉”,就离开了。

第二场:学生c背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。

(学生发言)

乙:是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。

合:所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。

5.齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多媒体出示歌词)

咱们从小讲礼貌。

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

师:同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。只有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。

(四)宣布班会结束

合:现在宣布,本次班会完满结束!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇四

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先,我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男),掌声有请!

男:老师们

女:同学们

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,马路上,网上……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:下面是我们身边的不文明现象

开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚。

看看我们校园的地面情况,食品包装袋,小纸团,果皮等随地可见,没有丢到垃圾筒里;

看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;

但是这些行为己成为过去,我们班从今年开学以来,全班同学制订了《职教中心08(9)班一日常规管理办法》以来,同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己,课内、外纪律明显好转,文明习惯不断养成,不文明的同学越来越少,班上学习风气浓了,尊敬师长,见了老师主动问好的人多了,互相帮助的行为多了。

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学们能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

现在春光明媚,正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,文明校园。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇五

主持人合:老师们,同学们,大家下午好!

主持人:我国素有:"礼仪之邦"的美誉,谦逊礼貌用语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

主持人:作为一名小主人,我们应该从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯,弘扬礼仪精神,做的我。

主持人:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。

主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,请我们放声高歌《我们从小讲礼貌》。

主持人:一首礼貌歌,唱出了我们四一班同学的心声,争做文明少年是我们共同的愿望。下面我来考考大家文明礼貌用语。

主持人:文明礼貌用语大家掌握这么多,那再来看看我们的行动吧!(短剧)。

主持人:李-鹏飞,看了你们的表现我真为你们自豪,你们真不愧是阳光学子,不但在学校做的好,还把文明礼仪带进社区,带向社会,愿我们的文明礼仪遍地开花。请大家牢记文明《三字经》都来做文明小主人。

升国旗要敬礼唱国歌要肃立(齐)

尊长辈爱幼小孝父母遵教导。

会使用文明语遇外宾要知礼(男)。

帮残疾乐助人不打架不骂人。

要诚实不说谎损公物要赔偿(女)。

捡东西要上交借东西要归还。

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好(北2)。

不旷课不迟到对老师有礼貌。

上课时用品齐敢发言多动脑(南2)。

做作业写工整按时完卷面净。

广播操要做好练身体争达标(齐)。

保视力做眼操三个一要做到。

集合时快静齐做值日要积极。

好习惯早养成有教养益终生。

主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,

主持人:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。

主持人:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

主持人:我们的活动到此结束,但《咱们从小讲礼貌》要继续发扬。同学们再见!

合:再见!

谢谢老师!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇六

一、班会目的:

本次主题班会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,从小培养起文明礼貌的好习惯。

二、班会时间:3月12日(星期三)下午班队课。

三、班会地点:沧浪区实验小学五(6)班教室。

四、参加人员:班主任吴老师、全体学生。

五、班会形式:看动画片、文明礼仪知识问答、诗歌朗诵等。

六、主持人:过文瑜、朱嘉怡。

七、班会程序:

主持人甲:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

主持人乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

乙:从小学礼仪,用礼仪,()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来父母的教育,

甲:从入学后老师的教育,

乙:我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望:

乙:文明,是沟通情感的桥梁,;文明,是社会高飞的翅膀!

甲:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。

乙:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

穿插:动画,场景表演、诗歌朗诵。

甲:其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。

乙:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙:同学们,有礼走遍天下,礼多人不怪。在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲:希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

乙:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇七

五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

甲:做文明的人要有良好的行为,

乙:做文明的人要有良好的习惯。

甲:做到这些,需要克服许多困难,

甲:是啊,懂礼貌的孩子人人夸。

乙:文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3。

乙:同学们,上课了,我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5。

甲:我们上课做得好,课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6。

乙:同学们,放学了,大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7。

甲:同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8。

乙:请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9。

甲:伙伴们,请大家一起朗读媒体上的话:媒体展示10。

乙:请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11。

甲:下面,我们来说说身边的不文明现象,媒体展示12。

乙:开火车从徐亦开始,一人说一条。媒体展示13、14。

甲:我们应该怎样做?媒体展示15。

乙:下面,让我们庄严宣誓。媒体展示16、17。

甲:现在,再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18。

乙:(媒体展示19)请老师提出希望:希望大家都能成为讲文明懂礼貌的.好学生!

甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束,谢谢大家!(鞠躬)。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇八

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗? 男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人,每组选出一名代表来参加竞选。

男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。

女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)

男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位做得最好的。

女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!

男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的奖励。

女:我们黑板上是8位同学的名单,我们看看谁的票数最多。 (请三人记票)

男:第二个环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

(自由发言)

1、(学生石慧): 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩): 学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

5、(学生王思祺): 对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、(学生徐洋): 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的

了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。 女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!

大型舞蹈《千手观音》,是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

男:是啊,赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天,那男孩就在篱笆上钉了57根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。

男:下面请同学们找寻身边的不文明现象

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象,大家是不是有所感受? (学生活动、自由发言)

女:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动)

(一分钟后)

男: 好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

(记票结果己出来)

女:我来宣布,获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺,我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分. 男:今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比,请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女:他们是(不宣布)

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

女:下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何

珂代表七(5)班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月,是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园, 为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

5、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp5、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

二2011年3月

男: 今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情, 做一个有素质有教养的'人。

女: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备: “我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。 宣誓者——七(5)班全体同学”。

(主持人下)

结束语(班主任)

感谢二位同学主持了这场精彩的班会,感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

文明礼仪主题班会主持词

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,大家下午好!

齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。 甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 乙:下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。

甲:请欣赏小品《借书》。

甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”! 乙:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

甲:大家的行为如何呢?

乙:带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。

甲:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

乙:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

甲:简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么,礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?

乙:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

甲:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲:说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

乙:但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:《你会说话吗》。 齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!

男:老师们

合:大家下午好!

男:今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。 男:在家里 ,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

男:是啊,赶快有请 同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。 1

一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性 2

大家是不是有所感受?

(学生活动、自由发言)

女:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动)

(一分钟后)

男: 好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)

为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信

活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和喝饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

七(2)班

二00九年十月

的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情,

做一个有素质有教养的人。

女: 最后我们来一个简短的文明宣言(黑板出示),大家齐声念,预备:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。

宣誓者——七(2)班全体同学”。

(主持人下)

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里 ,学校里,马路上,网上随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

1、 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、 学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣 赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。 女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:下面是我们身边的不文明现象

开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.

看看我们校园的地面情况,食品包装袋,小纸团,果皮等随地可见,没有丢到垃圾筒里;

看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;

但是这些行为己成为过去,我们班从今年开学以来,全班同学制订了《职教中心08(9)班一日常规管理办法》以来,同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己,课内、外纪律明显好转,文明习惯不断养成,不文明的同学越来越少,班上学习风气浓了,尊敬师长,见了老师主动问好的人多了,互相帮助的行为多了。

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学们能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

现在春光明媚,正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园, 文明校园。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

高三(13)班班主任;刘运金

2015年11月25日

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先,我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男),掌声有请!

男:老师们

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗? 男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。 女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人,每组选出一名代表来参加竞选。

男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。

女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右) 男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位做得最好的。

女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!

男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的奖励。

女:我们黑板上是8位同学的名单,我们看看谁的票数最多。 (请三人记票)

男:第二个环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢: (自由发言)

1、(学生石慧): 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩): 学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺): 对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、(学生徐洋): 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。 男:内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!

大型舞蹈《千手观音》,是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。 男:是啊,赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请! 从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。

男:下面请同学们找寻身边的不文明现象

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象,大家是不是有所感受?

(学生活动、自由发言)

女:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动)

(一分钟后)

男: 好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等) 现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

(记票结果己出来)

女:我来宣布,获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺,我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分.

男:今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比,请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女:他们是…………(不宣布)

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月,是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园, 为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不

闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。 同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

七(9)班

二00八年三月

男: 今天, 虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情, 做一个有素质有教养的人。

女: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:

“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。

宣誓者——七(9)班全体同学”。

(主持人下)

结束语(班主任)

感谢二位同学主持了这场精彩的班会,感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

文明礼仪伴我行班会主持稿篇九

b:文明之花悄然绽放,散发光芒一片c:和煦的微风拂过六月的校园。

c:文明以它渊源流长的历史向我们诉说着过去。

d:礼仪以它万象更新的面貌为我们诠释着未来。

a:工程分院礼仪风采展示大赛至今已有六年历史了,每一届大赛都是一个突破,一个超越。

c:工程分院举办礼仪大赛的目的是为了让全体学生能够知礼仪,学礼仪,懂礼仪,在今后的学习、工作和生活中真正应用到礼仪d:如今,我们工程人正怀揣着理想,带着知识、信心和力量,准备为人生创造更大的辉煌a:礼仪暨社团展示大赛是我们工程分院每年的特色学生活动,工程分院的11个优秀学生社团也将通过这场视听盛宴展示他们的青春与风采。将他们的活力与激情传递给每一位工程的学子们。

80年代的琼瑶剧情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的经典,下面请欣赏李琳玉和张万涛带来歌曲“好想好想”;90年代有一位天后,她就是王菲,空灵的嗓音红透了大江南北,下面有请夏佳莹同学为我们带来一首“传奇”;如今的我们追求创新,随性生活,大热的《裸婚时代》相信大家都有听说,有请唐伟为我们带来主题曲“等不到的爱”。)。

a:让我们对获奖集体和个人表示祝贺。

b:礼仪已经在你我心中,让我们用真诚去浇灌,用热情去培养。

a:以文明的素质,塑造工程的美好未来b:我宣布工程技术分院第六届“礼之魅仪之俏”礼仪暨社团展示大赛圆满结束c:同学们我们合:明年再见!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十

合:尊敬的老师们、同学们,早上好!本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”!

女:今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会。

男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

女:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。

男:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信,才能善待父母,善待朋友。

合:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。

女:那么,什么是廉廉洁呢?请听听同学们的认识。

1、对于我们小学生来说,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧,不与人攀比。

2、廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。

3、廉,是权力。洁,是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净,不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。

4、早在战国时期,伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说:“不受曰廉,不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到沾污,就是廉洁。

男:廉是一棵柏,岁月更替,她总是四季常青。

女:廉是一株竹,搏风迎雨,她千磨万击还坚韧。

男:廉是一簇梅,傲霜斗雪,她依然风骨犹寸。

女:廉是一种品质,“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”

1、2:廉是一种境界,“名编壮士籍,不得中顾私。”

3、4:廉是一种官德,“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。”

六人合:廉是圣洁,有才者倍出。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十一

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先,我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男),掌声有请!

男:老师们。

女:同学们。

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,马路上,网上……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:。

1、尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:下面是我们身边的不文明现象。

开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.

看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;。

但是这些行为己成为过去,我们班从今年开学以来,全班同学制订了《职教中心08(9)班一日常规管理办法》以来,同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己,课内、外纪律明显好转,文明习惯不断养成,不文明的同学越来越少,班上学习风气浓了,尊敬师长,见了老师主动问好的人多了,互相帮助的行为多了。

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望同学们能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

敬爱的老师们,亲爱的同学:。

大家好!

现在春光明媚,正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,文明校园。为此,我们向全班的同学们倡议:。

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十二

a、我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。**年奥运虽离我们而去,但是10亚运却离我们越来越近,我们更应该明礼仪、讲礼貌、弘扬奥运精神,展示亚运风采,做文明的我,的我。

b、让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。观澜第二小学少先大队“做文明的我”主题队会现在开始!(掌声)

a、语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。

b、您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系,这些是我们用的文明用语。

同学们,那么在校园里还有哪些文明行为用语和行为呢?请同学们举手回答

1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。

2、顺手拣起的是一张纸,纯洁的是自己的精神。

3、有意擦去的是一场污渍,净化的是自己的心灵。

4、宁静、文明的校园中,我才能在知识的海洋中扬帆起航。

5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。

6、关心学校是我们的职责,爱护学校是我们的义务,热爱学校是我们的责任。

大家都回答的很好,不管在什么时候我们都要紧记文明用语。

a、同学们,那么在家庭文明用语、文明行为又有哪些呢?下面我们找几个同学来回答,知道的请举手。

1、孩子说话不带脏字

2、态度和蔼不易急燥

3、举止文雅,活泼大方

4、待人诚恳,落落大方

通过这四位同学的回答,告诉我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。

b、那么在社会中又有哪些文明用语和文明行为呢?

1、不排队、不讲卫生,大声说话的时候,请看看周围人的眼神吧!

2、爱护环境和文物确实重要,因为其他人和我们的后代还需要。

3、衣着、言谈、举止都是小节,别人看你,就是从小节看起。

4、如果不小心做错了,坦诚改正更受欢迎。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十三

(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,蓝精灵中队:“文明礼仪伴我行”队会正式开始。

(李自蓉)我们迎着明媚的阳光,在即将到来的春天里播下文明的种子。

(孙艺平)我们携起手来,在阳光下把文明的种子护养。

(李自蓉)让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。

(孙艺平)播散文明的种子,让文明之花处处盛开,让我们走进这美丽的`校园看一看。

(李自蓉)我们的校园郁郁葱葱,花草树木处处可见。

(孙艺平)她们是我们人类的朋友,在我们辛勤栽下的同时,更应该保护它们健康成长。

节目一。

(李自蓉)我要代表小树感谢同学们,小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。

(孙艺平)相信我们的校园也会变得更加美丽!

节目二。

(李自蓉)亲爱的同学们,在生活中我们扮演着不同的角色。

(孙艺平)不管是什么样的角色,你是否讲文明了呢?

节目三。

(李自蓉)不管我们在生活中扮演什么角色,我们都要做一个文明的人。

节目四。

(李自蓉)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了,我们身边已经有不少讲文明的同学了。

(孙艺平)小记者听说了,要来采访他们呢!

节目五。

(李自蓉)文明的语言使人暖意融融。

(孙艺平)你给别人一个微笑,别人还你一个春天;你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。

(李自蓉)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;。

(孙艺平)你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

(合):文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十四

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是二年级的班长—张娟桃。

乙:我是二年级的学习委员—张佳妮。

合:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲:合着欢乐的节拍,我们又长了一岁。

乙:做一个讲文明,懂礼仪的小学生,是我们共同的心愿。甲:文明人要有良好的行为,

乙:文明人要有良好的习惯,

甲:同学们,就让我们一起来学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、有礼貌的好学生。

合:《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!

乙:首先请班主任巩老师讲话。

师:同学们,文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,从懂事起,爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语,上学后,老师又给大家讲了许多文明礼仪知识,提了许多文明礼仪要求,我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天,我们开这次班会,目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识,规范自己的言行,让文明之花开满我们的班级,开满我们的校园,让礼仪之花处处开放。

甲:同学们,我们已经知道了许多文明礼仪知识,你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?

(观察写的好的同学,老师把准备的词条贴在黑板上。)。

乙:同学们知道的礼貌用语还真不少,告诉大家,我们班还有一位细心的小观察员呢,他观察了我班同学的礼貌行为,并且请老师记录了下来,让他来讲一讲吧。

小观察员(张喆):通过我的长期观察,我发现我们班的李晶和李转同同学,对老师、对同学都特别有礼貌,有一天,我就请老师拍下了他们上学时的镜头,请大家看一看。看完之后,你觉得他们俩做得好不好,说说你的看法。

大家说的真好,这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。

甲:我们班的文明礼仪监督员,是一个又有礼貌、又称职的好同学,他在平时的观察中也发现了许多现象,请他来说一说。

监督员(李晶):课间我在楼道里发现了一些现象,我用图画把。

它们记录了下来,请大家看一看,你们认为那些做得好,哪些做得不好,为什么?

看来大家都能明辨是非,课间休息时,如果我们不文明休息,就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫,不在楼道打打闹闹,见到老师和同学走过来,要主动打招呼、要让道。(全班同学齐读:课间不在教室大喊大叫,不在楼道打打闹闹,见到老师和同学走过来,要主动打招呼、要让道。)。

乙:只有课间文明休息,我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部,请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。

体育委员(张虎强):我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐,但也有的同学在升旗仪式时,没有站好,请大家看看下面升旗仪式的画面,看完以后,你想说什么?。(播放升旗的视频)。

每周一的升旗仪式,是一次非常庄重,严肃的集会,看到国旗冉冉升起,我们高唱国歌,心中激荡着浓浓的爱国之情,大家必须做到“升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立”。(全班同学齐读:升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立)。

甲:不仅升旗仪式要做到,其他集会也要做到一切行动听指挥,安静听讲,不吵不闹。老师在给我们上课时,不但给我们讲了许多知识,还特别注意知道我们的文明礼仪行为,下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。(播放上课、下课时的视频)。

乙:请同学们仔细观看这组视频,看完后谈谈你的想法。

师:同学们刚才观察的非常仔细,同学们上课时要做到专心听讲,认真思考,积极回答问题,同学回答问题时,我们要认真听,若有不同意见,等同学回答完,举手等老师允许再作回答。下课了,我们要有秩序的走出教室门,以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们,你们已经知道那么多礼貌用语,而且会对同学们的行为做出判断和评价,现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语,请大家同桌俩人进行情景表演,用上恰当的礼貌用语,现在开始。(四组同学上台表演)。

甲:文明,让我们举止文雅,

乙:礼仪,让我们友好相处。

甲:下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板:《礼仪之花心中开》。

清晨起,无懒意,红领巾,不忘系。向家长,说再见,遇同学,互问好。

家长送,指定地,出校门,排成一。见师长,忙行礼,用尊称,勤问好。

升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立。上课时,守纪律,要发言,先举手。

提问题,有礼貌,先站直,再开口。勤学习,是本分,好习惯,早养成。

下课时,健身体,不打闹,不乱吵。上下楼,靠右行,不乱跑,

无声息。

集合时,快静齐,吃早餐,守秩序。爱同学,乐助人,讲文明,懂礼仪。

要诚实,不说谎,敢认错,益成长。放学时,心不急,向老师,致谢意。

新世纪,讲文明,树风貌,我们都是好儿童,好儿童。(全班同学齐读一遍)。

甲:“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话,大家欢迎。

乙:谢谢老师对我们的教诲,我们要听老师的话,做文明事,成文明人。(全班同学:谢谢老师)。

(班主任:同学们,文明重在行动,礼仪贵在坚持,老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家!)。

合:让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。(全体起立)。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十五

女:每当太阳将要跳出地平线的那一刻,在庄严的天安门广场上,总要举行隆重的升旗仪式。

男:国旗班战士手捧五星红旗,在鼓乐声中,列队走向天安门广场,队伍是那么的整齐!那么的威武!那么的优雅!

女:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

男:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们的风采。

女:我们披着金色的阳光,播种下文明的种子,

男:我们乘着阵阵暖风,在阳光下把文明的种子护养。

女:尊敬的各位老师,

男:亲爱的同学们!

合:大家下午好!(敬礼)

女:二年级(x)班“课间文明我做到”主题班会。

合:现在开始。

男:中国自古以来是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,

女:作为新一代的青少年,文明更不能忘记这个传统,我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生!

男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。

女:是啊,从生下来父母的教育,

男;从入学后老师的教育。

男:礼仪是什么?讲礼仪有何意义?如何做一个讲礼仪的人呢?就让我们大家一起探讨。

女:首先我们来看对礼仪的解读,(看屏幕,并请三名学生解读)。

1、中国是文明古国,礼仪之邦。孔子提倡六艺,以“礼”为六艺之冠;五经中有“礼记”;古时官制,中央政府设六部,“礼部”居其一。礼仪在我国的历史可谓源远流长。

2、礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

3、礼貌,指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。礼貌侧重于表现人的品质与素养。

礼节,指人们在交际场合,相互表示尊重、友好的惯用形式,是礼貌的具体表现方式。

礼仪,实际上是由一系列具体的、表现礼貌的礼节所构成的,是一个表示礼貌的系统而完整的过程。

男:接下来请欣赏小品《同学之间互相帮助》。

男:他们表演的真是精彩极了,掌声响起来。

女:欣赏完之后,大家有什么想说的吗?

男:大家说的都很正确,让我们看看大屏幕。(稍等)。

女:文明是璀璨明珠的辉煌,是民族孕育的希望。

男:文明是沟通情感的桥梁,文明是社会高飞的翅膀。

女:请欣赏古人礼仪故事有请xxx等4位同学来讲故事。

男:这4位同学讲得真是太精彩了,古人讲礼仪的故事确实值得我们去学习。

女:同学们我们是祖国的未来。

男:是祖国的希望。

女:是含苞欲放的花朵。

男:是展翅欲飞的雄鹰。

女:我们要从现在做起,争做文明小公民。

男:文明礼仪大家谈,谈谈我们将注意哪些礼仪呢?(抽4位同学分别从个人、家庭、学校、社会等方面回答)。

女:大家谈得都不错,让我们一起进入礼仪之门。(看屏幕分别让学生朗读)现在请xx同学朗读。

男:接下来要上场的是我们通过公平、公正、公开的方式选出的文明礼仪标兵,现在请班主任为我班文明礼仪标兵颁奖,大家掌声欢迎。

男:同学们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声,更增强了我们对文明呼唤的决心,让文明之花在我们班长盛不衰。女:现在让我们做一份承诺,全体起立,立正,请跟我宣誓:

我们郑重承诺:要从现在做起,从我做起,从小事做起,尊敬老师,孝敬父母,待人有礼貌,爱护校园环境,遵守社会秩序,告别不良行为,创建文明校园,养成文明习惯,争做文明学生。

男:请坐,下面请班主任做总结发言。

同学们!首先非常感谢两位主持举办如此精彩的班会,感谢各位同学的积极配合,班会通过多媒体、小品、朗诵、三句半、唱歌、图片、故事等方式展现出来,形象生动,令人难忘;再次我真心希望通过本次班会能让我们明白礼仪的重要性,懂得如何做一个讲文明礼仪的人,能从实际行动中收敛和改掉一些不良的文明行为和现象;最后,让我们把文明种子洒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会。我相信,我们将成为文明的一校人,文明的一校人。(同学们信不信)谢谢。

女:同学们,文明礼仪伴我行,争做文明小公民。

合:二年级(x)班“课间文明我做到”主题班会到此结束!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十六

甲:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:我们应该弘扬民族优良传统。

乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:“与文明手拉手”主题班会现在开始!

主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

主持人甲:我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙:文明之花在心中开放。

主持人甲:我们是21世纪的文明人。

主持人乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》。

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

主持人乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!

主持人甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

主持人甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

主持人乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

主持人甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

主持人乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下。

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

全体起立立正。

请跟我宣誓:

我们郑重,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

乙:请坐,下面请辅导员讲话。

甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十七

合:尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

覃:文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

乙:学做讲文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年,是我们每一个人成长的目标。

合:现在,我们宣布,五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!

覃:礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

乙:从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

覃:如果分类,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支,因为礼仪是门综合性的学科,所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的,大部分礼仪内容都大体相同。

乙:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,觉不会只在某一个或者几个特定的.场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式话的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。

覃:所以无论何时何地,我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术,是人与人之间沟通的桥梁,礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例,是一种习惯形式,即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

乙:礼仪队规范人们的社会行为,协调人际关系,促进人类社会发展具有积极的作用。

覃:下面请欣赏诗歌《爱家庭》。

乙:我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。

覃:这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

乙:礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。

覃:中国古代的“礼”和“仪”,实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。

乙:在中国古代,礼仪是为了适应当时社会需要,从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来,因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

覃:时至今日,现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别,我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范,着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪,如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等,加以改造与承传。

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十八

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人,每组选出一名代表来参加竞选。

男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。

女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)。

男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位做得最好的。

女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!

男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的奖励。

女:我们黑板上是位同学的名单,我们看看谁的票数最多。(请三人记票)。

男:第二个环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

(自由发言)。

1、(学生):。

尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生):。

学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生):。

对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、(学生):。

家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!

有请同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!

大型舞蹈《千手观音》,是20xx年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

男:是啊,赶快有请同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。

男:下面请同学们找寻身边的不文明现象。

满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;。

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象,大家是不是有所感受?(学生活动、自由发言)。

女:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动)。

(一分钟后)。

男:好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)。

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)。

(记票结果己出来)。

女:我来宣布,获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是。

大家鼓掌祝贺,我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分男:今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比,请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女:他们是(不宣布)。

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)。

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

阳春三月,春意浓浓。春天,新的开始,新的希望;春天是充满希望的季节,沐浴在暖暖的春风中,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。三月,我们应该弘扬雷锋精神,争做文明人。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,为我校”五园同创”做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不赌博,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和喝饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇十九

1、我以后打电话给妈妈时,不在大声呵斥,张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着,我从来都不会客气,总是吃的刚刚的,从今天后,我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃,最后我在吃。

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

知识抢答:答对的会有小小的奖励!

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!

主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?

1、上课伊始齐起立,热情问好并行礼。

2、有事进出办公室,站坐须有好姿势。老师允许再离开,走时不忘说再见。

3、不对老师妄评论,背后指点更不尊。

主持人(许正鸿):课堂上我们应该怎么做呢?

1、铃声响,进课堂,课前准备先做好。

2、身坐正,脚放好,天天诵读声响亮。

3、课堂上,勤动脑,仔细倾听别忘了。

4、勤回答,勤思考,课后记得做眼操。

5、自习课,不离座,珍惜时间心要静。

6、今日事,今日毕,作业书写要整齐。

7、活动课,听指挥,安全时刻记在心。

主持人(李洋):大家在活动时要注意哪些礼仪呢?

1、上下楼时别拥挤,集会要做到快静齐。

2、活动中,守纪律,谦让有礼真积极。

3、结束时,听指挥,按次序,要整齐。

4、上台发言要稳重,站姿端正不晃动。

5、升国旗,服装齐,高唱国歌行队礼。

主持人:看来大家通过这次班会都收获了文明之果,希望你们能把礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演:

儿歌:集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。

齐说:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。

大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊!

主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

文明礼仪伴我行班会主持稿篇二十

主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。

(多媒体出示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)

(人物:小记者,甲乙丙学生)

小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话

甲:阿姨,我想买书架上那套《小学教材全解》,请您拿给我看看,好吗?

小记者:好的。你真有礼貌。

甲:谢谢!

(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

主持人乙:我们要自觉用好礼貌用语,

主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣,侵蚀着我们的心灵。

主持人甲:我们要坚决抵制灰色童谣,让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

喜鹊站在窗台叫:“工作负责真是好!”

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的.歌声引来百花开,少先队员采花来。

主持人甲:要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

颁奖

主持人乙:请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

主持人甲:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候,我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过总结,我们可以对自己的表现进行客观评价,找到优点和不足,以便更好地改进和提高。写总结时,可以按照时间顺序或者重要程度来组织内容,使其更加清晰易懂。以下是一些
拥有一个明确的计划可以帮助我们提高工作和学习的效率。培养良好的计划执行能力是写完美计划的基础,要有执行力才能实现计划的目标。在实施计划的过程中,我们克服了重重困
它是一种反思和总结自己学习和工作经验的重要方式。总结的结构和段落划分有哪些要求?我们应该如何组织和安排总结的内容呢?下面是一些值得阅读的总结范文,它们能够帮助我
好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。对于那些边界模糊的情况,我们应该如何确定其分类?以下是小编为大家整理的一些学习技巧和方法,供大家参考。民政局标准版离婚协
报告的目的主要是向读者传递信息,并对相关问题进行解释和分析。报告的语言要简明扼要,避免使用冗长的句子和复杂的词汇。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望
报告可以通过文字、图表、数据等形式来展示信息,使读者能够清晰地了解到相关内容。在写作过程中,要保持逻辑性和条理性,使用清晰简洁的语言,避免冗余和模糊的表达。请大
总结是对过去一段时间内所取得的成绩、经验和教训的归纳和总结。在写总结时,我们需要客观地评价自己的表现,同时要积极寻找改进的空间。总结范文中的经验和教训可以启发我
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳
分析是通过对事物进行细致而系统的观察,以求更好地了解其本质和特征。总结应该突出亮点和收获,不要只盯着问题和困难。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
写总结是一个思考的过程,可以激发我们的思维和创新能力。在写总结之前,我们要先明确总结的目的和对象,确保有针对性地进行总结。希望大家能从这些总结范文中获得一些启示
报告的撰写过程需要进行充分的资料收集和分析,确保准确性和可靠性。在撰写报告过程中,我们需要注意语言的准确性和流畅性,避免使用过多的修辞手法和废话。范文中的报告以
合同是商业交易不可或缺的法律保障。编写合同时要确保语言准确、明确,避免模糊与歧义。合同的内容和条款应当根据实际情况进行调整和变更,以下是一些需要注意的地方。委托
报告通常包含对事实、数据和信息进行分析和解读的过程。写完报告后,还需要进行审校和修改,确保报告的准确性和可读性。以下是一些优秀报告的案例,可以作为写报告时的借鉴
报告是一种用来汇报研究、分析或调查的结果的书面形式。写完报告后,还可以请他人进行审阅和评价,以获取反馈意见,进一步提高报告的质量。我们精心整理了一些经典报告,供
教案教案编写要注意教学过程的时间分配,保证各个环节的合理安排。小编为大家准备了一系列教案参考,希望能给教师提供一些启示和灵感。认识文具教案篇一活动目标:1、认识
计划是为了实现目标而制定的一系列行动步骤。计划的制定不仅要考虑到长期目标,还要有具体的短期目标和阶段性任务。以下是小编为大家整理的一些优秀计划范文,供大家参考,
一个好的方案应当具备可行性、可持续性和有效性。考虑到资源和时间的有限性,我们需要合理规划和分配各项任务。在下面,我为大家搜集了一些方案范文,希望对大家的方案制定
好的方案应该具有可操作性、可落实性和可评估性。在制定一个完美的方案之前,我们首先需要明确问题或目标。方案的制定需要灵活运用范例的经验和方法,以适应不同领域和不同
方案是指在特定的情境下,为解决问题或实现目标而制定的一系列计划和行动步骤。制定方案时需要与相关人员进行充分的讨论和交流,听取不同的意见和建议。在实际工作中,大家
总结不仅可以帮助我们提高工作效率,还可以让我们更加深入地了解自己,发现自己的优点和长处。解决问题的能力是在职场中非常重要的技能。下面是一些范例,希望对大家有所帮
通过总结,我们可以反思过去的经验和教训,有助于提高自己的表现。写总结时要注意语法和拼写的正确性,避免给读者带来困扰。这是一篇关于总结的范文,希望能够给大家一些启
合同可以确保双方交易的合法性和合规性,保护交易主体的权益。合同的字词应当精确明确,避免歧义和模糊性,以免引发纠纷。以下是一些经过法律专家审核的常用合同样本,希望
合同是商业交易中确保交易安全和权益保护的重要法律工具。在签订合同之前,我们需要进行充分的谈判和沟通,以确保双方的权益得到保护。合同的签订应注意保护自身权益,确保
教案是教师对教学过程进行合理安排和预测的产物。教案的设计要注重培养学生的思维能力和创新能力。合理的教案安排能够激发学生的学习兴趣和积极性。大班美术超市教案篇一大
每天坚持阅读,会不断提升我们的语文能力。要写一篇完美的总结,首先需要有明确的目标和清晰的写作结构。以下是一些成功人士总结经验的范文。转正申请书机关事业单位篇一尊
合同的签订需要双方真实意愿的表达和相互同意。合同应具备合法性、公平性和合理性,保护各方的合法权益。下面是一些实际商务合同的案例,供大家了解实际应用。规范物流货物
总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。如何发展和培养自己的兴趣爱好,使生活更加丰富有意义?每篇总结范文都有其独特之处,愿大家在借鉴的同时保持自我风格和
通过签署合同,各方可以明确自己的权益和责任,从而保障了交易的顺利进行。在签署合同之前,各方应当充分沟通和协商,明确各自的期望和要求。希望大家能够认真阅读合同范本
方案的实施是方案成功的关键,需要考虑执行力和沟通协调等因素。方案接下来是一些经典的方案案例,希望能给大家带来一些启示和思考。全员素质提升实施方案篇一着眼于进一步
通过总结,我们可以发现并改正错误和不足,提高自己的能力和素质。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要,我们要注重维护人际关系。接下来就是一些精选的实例,
报告通常包括标题、导言、主体、结论和参考文献等部分。报告的成功与否取决于准备和组织。以下是小编为大家收集的报告范文,希望能为大家提供一些参考。当然,在写报告时,
总结是一种思考的过程,它能够帮助我们更好地理解和应对工作和学习中的挑战。写总结时,要注重用词准确、简练,避免使用晦涩难懂的术语和长句。写一篇完美的总结,首先要明
总结是一个整理思维的过程,让我们更清晰地了解自己的成长路径。在书写总结时,要注意结构的合理性,包括引言、主体和结论。在阅读总结范文时,要批判性思考,辨别其中的优
勇敢面对失败和挑战,才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。善于观察生活和思考问题,可以为写作提供丰富的素材和灵感。对于这个问题,下面是一些范文供大家参考,以便更好地理
通过撰写报告可以帮助我们更好地理解并扩展我们的知识。在撰写报告正文时,我们应该遵循逻辑思维的原则,将信息和数据有条理地呈现出来。以下是小编为大家收集的报告范文,
总结可以激发我们的思考能力,并且在日常生活中牢记教训和经验。写总结时,要重点突出自己的成长和收获,展示个人优势和特长。通过阅读这些总结范文,我们可以在总结的过程
一个好的计划能够帮助我们合理分配时间和资源,避免浪费和拖延。制定计划时,可以参考过去的经验和教训,并结合现实情况做出适当调整。计划是在工作和生活中指定的一系列行
计划可以让我们更有条理地安排生活,减少冲突和压力。那么如何制定一个有效的计划呢?首先,明确目标是非常重要的,只有明确了想要达到的结果,才能有针对性地制定计划。其
总结是一种有效的学习方法,它可以加深我们对知识的理解和记忆。如何面对失败,化挫折为动力,迈向成功?以下的总结范文有助于我们更好地把握总结的要义和核心。校园美文欣
有时候,我们需要从过去的经历中总结出一些有价值的经验教训。避免模棱两可和泛泛而谈,在总结中应该具体而有深度。资深自媒体人总结了自己的写作经验,希望对大家的创作有
方案是解决问题的有效途径。制定方案的过程需要充分的沟通和协商,以确保各方对方案的共识和支持。通过对已有方案的分析,我们可以找到更合适和可行的解决方案。小学食物中
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。结合自身的经验和体会,把握总结的重点和关键,突出重要信息。请大家注意,这些范文仅供参考,大家可以根据自
总结是成长的一种方式,记录下经验和教训。总结应该注重详实的数据和客观的分析。总结可以帮助我们反思过去,规划未来。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。以下是
好的总结应该具备简明扼要、重点突出、体现价值等特点。总结应该突出重点,对关键问题进行深入分析和归纳。在总结中,我们可以借鉴以下范文,以便更好地展示自己。普通员工
总结可以让我们更好地理解和应用所学知识,提升我们的学习成果。接下来,值得注意的是范文中的总结内容涵盖学习、工作、项目等各个方面,具有一定的实用性。中学贫困学生申
公司经营情况总结表明,我们需要进一步改进营销策略。总结可以帮助我们更好地管理时间和资源。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解决。期货交易合作协议书篇一邮编
提高自己的理解和分析问题的能力。总结不仅是一个闭环,也是另一个开始,我们需要在总结中学习和成长。这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究,供大家参考和思考。预
演讲稿可以通过使用一些修辞手法和修饰语来增强语言的表现力。演讲稿需要提前反复修改,以确保语言流畅、表达清楚。演讲稿的质量会直接影响到演讲的效果,以下是一些值得借
计划的实施需要坚定的决心和执行力,只有付诸行动,才能实现预期目标。计划的目标要具体、可衡量和可达成,不要设置过高或过低的目标。如果你正在寻找一些关于计划制定的范
演讲稿的撰写需要提前充分准备和演练,以确保演讲的流畅和有效。在演讲稿中使用生动形象的语言和恰当的比喻、拟人手法可以增强演讲的表现力。演讲稿的成功与否在很大程度上
在制定方案时,我们应该考虑到不同的因素和可能出现的情况。方案的制定需要有明确的目标和可实施的步骤,避免模糊和随意性。方案是解决问题或达成目标的一种计划或方法。在
报告需要经过多次修改和编辑,以确保内容的准确性和完整性。在报告中,我们需要对所研究的问题进行全面而准确的描述,避免片面和主观的观点。在写报告时,我们应该注意语言
通过报告的撰写,可以提高思维分析能力和表达能力,提升个人的学术和工作能力。充分调研和收集相关数据和资料,以确保报告的准确性和权威性。报告是对某一事件、问题或情况
演讲稿的目的是通过有力的语言表达和深入的思考,引发听众的思考和行动。在演讲稿的主体部分,可以运用实例、数据和引用等多种方式来支撑自己的论述。演讲稿的精彩之处在于
计划的不断修订和调整是很正常的,要及时做出变更以适应新的情况。如何制定一个有效的计划是一个不容忽视的问题。下面是一些制定长期和短期计划时需要考虑的因素和要点。教
教案的编写应当注重教学方法的巧妙运用和学生思维的引导。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢?首先,需要明确教学目标,确定教学重点和难点。接着,根据学生的特点和实际
计划有助于有效管理和分配资源,使我们能够高效地完成任务和实现目标。制定计划时,要考虑相关因素的风险和不确定性,做好备选方案。精心设计计划并将其付诸实施,取得了显
总结是对过去的回顾和总结,以便更好地规划未来的方向和目标。写一篇完美的总结需要从多个角度进行思考和总结,全面展现自己在某一阶段的表现。以下是小编为大家收集的一些
通过制定计划,我们能够更好地组织时间、合理安排任务,以达到高效的目标管理。制定计划时,可以借鉴他人的经验和观点,获得更多的思路和建议。以下是一些制定计划的注意事
通过总结,我们可以查漏补缺,提高自我认知和自我调适能力。写总结时要注意调整语气和语态,既要表达自己的观点,也要避免过于主观。以下是小编为大家整理的一些总结范文,
合同是商业活动中确认和明确各方权益和责任的法律文书,对于维护交易秩序和市场信用具有重要作用。合同中的条款应该明确具体,避免出现模糊和歧义的情况。如果你对合同的内
计划可以让我们更加明确目标,增加实现目标的可能性。在制定计划之前,可以调研相关信息和经验,借鉴他人的成功经验和教训。计划制定和执行是我们解决问题和实现目标的重要
学习是一种持续不断的过程,只有不断学习才能不断进步。一个好的总结应当有清晰的逻辑结构和连贯的思路。希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。停水停
总结是对过去一段时间内的经验和成果进行回顾和总结的一种方式。在写总结时,要注意语言简练明了,重点突出,结构清晰。在快节奏和压力环境下,总结是我们思考和总结工作生
计划可以分为短期计划、中期计划和长期计划,每个阶段有不同的重点和目标。计划的实施过程中,要及时进行反馈和调整,保持灵活性和适应性。计划是我们行动的指南,而行动才
计划可以帮助我们建立积极的工作态度和持续的工作动力。计划制定后,要及时进行调整和修正,以适应实际情况和变化。以下是小编为大家整理的几篇优秀计划范文,供参考借鉴。
一个有计划的人更容易保持目标的清晰性和确定性,避免偏离轨道。提前进行充分的调研和了解,可以帮助我们更加科学地制定计划。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,
心得体会是对过去经历的回顾,也是为未来发展提供借鉴的材料。写心得体会时,要注意语言的规范与准确性,避免使用含糊不清或错误的表达方式。请大家参考以下心得体会,对自
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。学会拒绝和合理分配任务,可以减少时间浪费。小编整理了一些总结的写作思路和方法,供大家参考借鉴。护士个人工作自我鉴
总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成长和进步的宝贵财富。写作需要从不同角度思考问题,为读者提供多样性的观点。鉴于总结对于个人成长和发展的重要性,以
一个可行的方案应该具备灵活性,能够应对不同情况的变化。了解问题的背景和存在的困难,有助于我们制定一个更有针对性的方案。综合各方面的意见和建议,制定出符合实际情况
在处理这个问题时,我们需要考虑到各种因素。注意总结的篇幅,不要过长或过短,一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。以下是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考
人生中总是有许多需要总结的时刻。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。以下是一些有关总结的范文,希望可以给大家带来一些灵感和启示。中学校长
在学习和工作中,总结可以帮助我们发现自己的不足和进步,进而改进和提升自己。建立一个明确的总结目标,确定要总结的重点和关键。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文
总结心得可以为我们今后的学习和工作提供有益的借鉴。写心得体会时要注重透过现象看本质,深入挖掘问题的根本原因和解决之道。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供
总结可以促使我们思考目标的合理性和实施的有效性。在总结中,可以从自己的成果、不足和改进方向等方面进行全面的分析。小编精选的总结范文涵盖了各个领域的经验和教训,对
在总结中,我们可以对过去的经验进行沉淀和总结归纳,为未来的发展提供指导。写一篇完美的总结需要充分发挥自己的思考和创造能力,对所经历的事情进行深入的思考和总结。以
方案的调整和改进是为了适应环境变化和新的需求。在制定方案时,我们可以参考过去的经验和成功的案例。这些范文可以给您提供一些参考和启示,帮助您更好地理解方案的写作要
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行概括和总结的重要过程。要写一篇较为完美的总结,需要注意切忌主观偏见,客观公正。以下是一些总结的写作技巧和方法,希望对
报告在商务、管理、科研等领域都有广泛应用,是一种重要的书面沟通方式。在编写报告时,我们需要注意提供具体的案例和实例来支持我们的观点和结论。要写好一份报告,不仅需
有计划地行动可以帮助我们更好地预见和规避可能出现的问题和困难。与他人进行沟通和协作,共同推动计划的执行和实施。我们可以从他人的计划中学习经验,提高自己的计划能力
有计划地安排生活可以使时间更加充实、有效利用。制定计划时,可以借鉴他人的成功经验和方法,但要灵活调整适应自己的情况。在下面的范文中,你可以了解到一些成功人士是如
作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。如何保持健康的生活方式是每个人都需要重视的话题。通过阅读他人的总结范文,可以发现共同的经验
方案的制定不仅需要团队的共同努力,还需要根据不同情况作出灵活的调整。方案制定的过程中,我们需要多方面的参考和意见交流,避免片面思考。以下是一些成功方案的案例,供
计划可以让我们更好地分配时间和资源,避免浪费和重复劳动。一个好的计划应该有具体的行动步骤和责任人,确保计划得以顺利实施。希望这些计划范文能够帮助大家更好地理解和
通过总结,我们可以看到自己的努力和成果,也能够找到改进的方向和机会。写总结时要注意用词准确,不要夸张,也不要贬低自己的成绩或经历。3.这些总结范文包含了不同领域
通过写心得体会,可以更好地发现问题、总结经验、提高能力。那么如何写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,在写作之前,我们应该回顾经历的过程,思考其中的亮点和挑战,总
社会发展离不开传统文化的积淀和传承,怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。如何培养创造力和思维的灵活性,使自己在艺术创作中更加出色和独特?过去一
一篇好的演讲稿需要有明确的结构,以便观众能够清晰地理解和跟随演讲者的思路。积极收集和整理相关资料,为演讲稿提供充分的论据和支持。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿
合同可以为任何形式的合作提供法律保护,无论是销售、租赁还是服务协议等。了解合同中常用的法律术语和条款是编写合同的重要基础。学习合同的基本写作技巧和要点,可以提高
演讲稿的语气可以根据主题和情感需要进行调整,既可以庄重严肃,也可以活泼轻松。撰写一篇精彩的演讲稿需要注重语言的准确性和表达的流畅性。以下是小编为大家收集的演讲稿
教案的内容应该有足够的教学资源和活动,以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。要编写一份较为完美的教案,首先需要对教学目标和要求进行明确和准确的把握。在使用教案范文
方案的制定过程需要我们进行分析、思考和预测。方案的制定应该是一个参与者共同协商和决策的过程,调动大家的积极性和创造力。通过阅读方案范文,我们可以拓宽思路和拓展解
读后感是我对一本书或一篇文章阅读后的个人思考和感悟的表达,它是我的心灵的声音。写读后感时,可以从多个角度和层面进行分析和评价,以展示自己全面而深入的思考能力。接
通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,并找到提高的方法。在总结中,要有客观的态度和较为客观的用词,避免过于主观和情绪化的表达。以下是一些建议和技巧,帮助你写出
通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思绪和观点。写心得体会时要简明扼要地表达自己的思想,避免语言过于冗长和晦涩难懂。接下来,我们一起来看看一些心得体会的范文
在总结中,我们需要回顾过去的经验,从中汲取教训。我们应该从正面角度出发,积极评价自己的成绩和进步。以下是一份优秀总结范文,供大家参考。消防员工作总结篇一我镇的护
计划可以帮助我们排除一些不必要的事物,让我们更集中精力做重要的事情。制定计划时需要考虑到各种可能的变化和调整。了解如何制定和实施有效计划的关键要点,可以从以下案
总结是帮助我们提炼经验、总结教训,并为未来的发展与改进提供指导的重要手段。提前做好准备,搜集和整理相关资料和数据,为总结提供充足的信息支持。总结范文参考高速收费
总结是一个很好的反思和总结过去的机会,可以让我们更好地规划未来的发展方向。在撰写总结时,应该清晰地阐述自己的观点和结论,同时注重合理的论证和论据支持。以下是一些
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服