简而言之,一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?如果对这个主题感兴趣,可以参考下面提供的相关资源和研究报告。
历史小组发言稿篇一
我是来自。来到这个温暖的大家庭已经一年了,非常感谢领导们老师们的关心和帮助,让我们这些年轻的力量可以尽快的成长。
开始工作时,由学生转变为老师的角色,有很多的不适应,于是便想着想想以前的高中老师是怎么做的,但是发现基本上想不起来了,而自己在探索过程中也出现过很多问题,犯过一些瞎折腾的问题。例如有一次班里有十来个人没有背好题目,我让他们都出去站着,结果弄得走廊里有点乱,还影响了隔壁班的自习。后来发现还是老子的自然无为好,不能瞎折腾,胡作非为,顺应他们的天性发展比较好。
以下是我一年来最大的几点感悟。
我觉得新老师成长学习最快的方法就是听课。年级还有学校都很重视新老师的听课问题,经常检查我们的听课笔记,而且还让我们自己展示,互相听课,写听课报告。于是我们几乎每天都搬个凳子去听课,必修一和必修二几乎一课不落的听了下来。不仅听经验丰富老师的课,新老师之间也经常互相听。慢慢的发现,听课真的是一门大学问,不仅要看看老师这节课的提纲思路、考纲重难点应用,看看自己有没有拉下的东西,还要看看老师的重难点是怎么处理的,尤其是难以理解的东西看看人家是用了哪一种方法,举了哪一种例子。很多自己觉得很困难,不好处理的地方,经验丰富的老师一个经典的例子出来,便可以让人恍然大悟,豁然开朗。例如,在讲智者学派诡辩的时候,引入了普罗塔哥拉和他的学生打官司的故事,在讲知识即美德时候,引入了熊与隐士的故事。当然,这不代表着可以不好好备课而直接照搬,自己在备课的时候,也应该多查阅资料。找出最适合自己的讲解方法。
老师有没有认真备课,学生是都能看出来了。不管这个学生成绩好坏与否,他们都可以看出老师的态度认真怎样。所以,为了树立一个好的形象,我们都尽力认真的在备课,看教参,多做题。尤其是做题这方面,开始我总是诧异为什么自己很多问题处理不好,后来发现原来是做题太少了,所以,在备课的时候练习题就要做到前头去,而且还要多做高考题,这样可以更好的把握重难点,并做出及时的补充。
要正确认识他们的水平,注意说什么话、举什么例子他们可以听得懂,而且还要留出足够的记忆和做题时间来。这一点我可以举一个例子,有一次,同样的两个班,记忆同一课的内容,因为有一个班,我开始的时候补充了一点东西,所以这个班记忆的时间少了十几分钟左右,在检查默写的时候,优秀率和通过率居然减少了三十几个人。所以,正确认识他们,了解他们是必要的。
四,历史联系现实,激发学生感兴趣。
历史小组发言稿篇二
亲爱的老师。同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“辉煌的历史,灿烂的文明”。
从浩瀚的书籍里,我了解了祖国五千年的文明。祖国是长城上的一块砖,是秦始皇的兵马俑,是唐诗宋词,是《诗经》《史记》《水浒传》《红楼梦》,是五千年文明历史的集合。
英国学者李约博士指出:“中国古代的发明和发现保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平。”美国史学家保罗·肯尼迪也由衷叹息:“在近代以前时期的所有文明中,没有一个国家的文明比中国文明更发达,更先进。”
这就是我的祖国,让我骄傲和自豪的祖国!
令人遗憾。发人深思的是,当西方各国迅速崛起之时,古老的中国却渐渐地走了下坡路。我们祖先的成就,只能用来鉴定我们赶超世界先进水平的信心,而不能用来坚定我们赶超世界先进水平的信心,而不能用来安慰我们现实的落后。
为了祖国辉煌壮丽的未来,我们要发奋学习刻苦努力,长大成为栋梁之材,为国争光!让中华民族在我们手中——腾飞!
历史小组发言稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
抬头仰望历史的天空,那无数颗或明或暗,或大或小的星辰如宝石般镶嵌在夜幕中。
1921年10月10日,这颗积蓄已久,迫不及待想要冲破黑暗的太阳终于在这一天爆发了。它的升起,标志着两千多年的专制统治结束了;它的升起,也标志着一场席卷中国大地的变革开始了;它的升起,标志着一个民族的伟大复兴由此开端。它,使中国发生了翻天覆地的变化;它,拯救了祖国母亲,华夏子孙;它,在世界的东方孕育出了一头雄师——中国。
追溯旧中国的历史,经济落后,思想沉闷,闭关锁国,军事废弛,列强入侵,山河破碎,人民在苦难中无助地挣扎,人民在深渊里痛苦的呻吟。一条条丧权辱国的不平等条约,熄灭了人们的希望;一场场血腥残忍的斗争,冲击着人民的心灵;一幅幅战乱频繁的画面,燃烧了心头的怒火与悲愤……这一切的一切终于激发了中国人的斗志,终于使颓废的中国人觉醒,于是,“世人未为我敢为,天下未发我首发”的创新精神令人们打响了武昌起义的第一枪。于是,涌现出的一批批视死如归,不畏艰险的革命志士给人们带来了一个又一个功绩。
在这颗太阳不断成熟的过程中,无数有志之士追求真理,舍生忘死。他们那种救国救民、振兴中华的精神使华夏从落后衰败到繁荣富强,从战乱不断到国泰民安。
岁月更迭,沧桑巨变。昔日的太阳如今已经长大。那些事,那些人,那些物以及那种精神促使了一颗太阳的成长,它们伴随着太阳的光芒,给人温暖,给人光明,射进每个人的心中。事已去,人已走,可那种精神将永远悬挂于蓝天之上,将永远照耀我们前进。
我的演讲完毕,谢谢大家!
历史小组发言稿篇四
各位家长:你们好!
我是历史老师xx,是本学期才带的九二班,虽然时间短,但在和孩子们两个多月的共同学习中仍然有很多的发现和感概。
总体来看:咱们班的学生随意性大,没有科学安排,自我情绪突出,学习有兴趣但动力和恒心不足。
而本次期中考试,是闭卷考试,满分50分,我班最高分46,最低分19,平均分33,针对学生试卷答题情况,我做了如下总结:
针对此次考试中出现的这些弊端,今后我会采取必要的措施进行整改,加强学生对基础知识的运用能力,多引导学生对史料进行分析,教给学生分析史料的方法,培养学生分析问题解决问题的能力,还要对那些基础知识掌握差的同学进行个别督促和辅导,利用有效的时间对他们进行测试式的训练,提高基本功。面向全体学生,提高每个学生的学习水平和考试能力。
中招考试历史是开卷考试,这导致有些孩子可能认为既然开卷那就不用记和背,其实这是对开卷考试的误解,真实情况是越开卷题就越灵活越难,只有在熟记知识的基础上我们才能做到灵活运用,况且考试时间是很有限的,根本没有时间翻书来答题。所以也希望各位家长能够帮助孩子们树立正确的学习观念和态度。
为了促进每个学生的学习和成长,希望家长和老师密切配合,齐心协力,形成家校结合的机制。为此我给家长提几点建议或要求吧,希望家长在繁忙中每周抽出一点时间抽检自己孩子本周的学习情况,翻看课本和笔记,如果有耐心的话,可以提问听写,作业也应一周检查一次,考前在家复习的时候,希望家长督促复习。通过家长和老师的齐心配合,孩子的学习一定能够取得进步的。
最后,如果有哪位家长对历史这门学科有任何建议或意见,欢迎随时和我沟通,谢谢!
历史小组发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!
中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日xxx主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的xxx征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记,八国联军的火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开括前进的大无畏精神。
我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史与未来,热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢,不能被分裂侵占。
历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!
鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的xxx英雄是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁,就是因为有这么多的脊梁,中国才会有振兴的一日!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
历史小组发言稿篇六
各位家长:大家好!首先,作为八年级年4班的老师,对家长们的到来,表示热烈的欢迎和感谢!八年级是整个初中阶段最关键的时期,在教育孩子时,要“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。我们的教育是培养学生学习能力的教育,是培养读书习惯的教育,更重要的是塑造健康人格的教育。我想主要讲下面几点建议:一是品行上注重引导。读书的目的是什么?是做人的问题,是做一个怎样的人的问题,做好人还是做坏人?。当然是做好人,做一个对社会有用的人。因此注重对学生的品行引导就显得更加重要。对此作为家长应起表率作用。我们老师也要以正确的思想引导学生形成正确的世界观,人生观,价值观。八年级的学生正处于这一时期,接受能力强,可塑性强,容易接受教育。另外孩子在这一时期总是把自己好的一面展示给大家,因此我建议大家尽量发现孩子的闪光点,多加鼓励和肯定,但遇到问题一定要重视。
1是培养孩子养成良好的学习习惯和学习态度。这是孩子学习的最关键地方。作为家长我们要观察,孩子放学回家后的第一件事是什么,是做作业呢,还是先看电视或是先出去玩,或是有计划去安排做作业。做作业时,能不能塌心,字写得怎么样,答题质量如何。
2是如何看待平时分数。分数很重要但不是衡量学生的惟一标准。我们要和学生一起面对考试学习中的问题,不应该把这些全都推给他们。给他们力量,给他们安慰,给他们你的爱,不要太羡慕别人的成绩单,养成良好的学习态度和习惯,享受学习的过程,才会拥有一个快乐的学习体验和美好的未来。
三生活上给予照顾和指导。这里我想强调一点有些家长出手特别大方,孩子要钱时过分地迁就孩子,要多少给多少。这一点不利于学生形成勤俭节约的思想。再说钱也赚得不容易。还有一点就是要关注孩子这一时期孩子与谁交往,交往玩耍的伙伴是否能让我们放心。
四平时要与学生多交流。学生在学校的情况如何,与同学之间的关系如何,班级生活怎样。上课对哪方面感兴趣等。
历史小组发言稿篇七
各位老师,同学们早上好!
我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性:这个计划性既要有结合自己实际的整体计划;又要有具体的天天计划,建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容,越具体越好,订目标时要适当高一些,这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大,使心情受到影响。二是复习策略上做到有针对性:一个针对性是以课本为主,狠抓“双基”。基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会解答,而应当通过分析、理解后,挖掘出知识间的内在本质的联系,将分散的知识点系统串联,整理归纳出完整的知识体系。另一个针对性是抓“实效性”,即抓住自己在复习中认识到的问题不放,直至解决出成果,尽量做到在考前少留问题。
一节复习课完后的集中练习是能巩固强化记忆,提高分析能力。孔子说“温故而知新”,所以学完的知识要及时复习,根据记忆的规律,以往总是先快后慢,及时复习巩固,有利于知识的掌握。
横向联系的学习方法既要体现在总复习中,也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时,大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识,然后加以分析对比,把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时,就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比,分析出异同,在分析对比中,悟出掌握知识的要领,这样多次训练、引导,学生就会掌握联系对比的记忆方法。
纵向联系即把同类项的历史问题跨越章节界限,瞻前顾后,一线贯穿。例如,我国古代几个朝代文学史上线索:唐诗、宋词、元曲、明清小说等;再如,中国近代史上,中国一步步变成一个半殖民地半封建社会的线索:xxx战争《中英南京条约》的签定,中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二次xxx战争和中法战争以后,通过一系列不平等条约,半殖民地化程度逐步加深;八国联军侵略中国之后,又签订了《辛丑条约》,中国则完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
在复习阶段,由于时间少,任务重,所以学会科学合理巧妙地利用有限的时间是十分重要的,我觉得同学们既要重视课上和大块的休息时间的利用,更不能轻视早上、中午、晚饭前的零碎时间,哪怕利用这零碎的时间解决一道题、一个知识点,集少可以成多吗?另外要紧随教师的复习思路,多听听老师的建议。
目标是我们奋斗的方向,它给我们的动力,没有目标,我们的复习备考就会失去方向和动力。目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。合适的目标会使我信心倍增,干劲更大。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标就会实现。另外,“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好历史知识。
我们说“态度决定一切”,积极端正的态度,是学好文科的保障。我真诚地希望你们,平时的学习和生活只能从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、热爱自己所干的事业。
九年级的同学们,决战中考的时刻很快就会来临,我们别无选择,我们只有以高昂的斗志、百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,完善的能力,以你们优异的成绩来实现自己的人生理想。
最后,我赠给大家几句话,一齐共勉:
年轻是幸福的,成功是幸福的。然而,没有创造幸福的人,是无权享受幸福与成功的。
学习的确很苦很累,但是再苦再累,这也是我们必须担当起的一份责任,这一份责任是为我们,为含辛茹苦养育我们的父母而必须担当。
我的发言完了,谢谢大家!
历史小组发言稿篇八
大家好!我是xxx。
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班委,我为此竞选的是历史课代表。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这个工作,来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共同努力进步。不错,我从未竞选过课代表这么重要的职务,但是我想我有这个能力可以胜任这个重要的职位。
我要对各位说:“我没有什么值得夸耀,我有的是热血、辛劳和汗水。”
我认为,历史课代表不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与数位同学息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“历史课代表”成为一个虚名。
此刻,在我面前的是高手如林的竞争,在各位参与竞选者身后的是63位同学的校园生活。我,正是为丰富我们的校园生活而来。
有人问:“你凭什么当呢?”我要说:“我凭的就是我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问:“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可。我不惜付出,去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得你们的认可!”
如果我当选了历史课代表。
我会付出百分之百的努力,带领大家学好历史。我承诺得不多,但是我所说的一切,我都会尽力去做。我可以许诺:此刻,我所说的一切永远都不会是一席虚话。
此时此刻,我觉得我可以要求各位的支持,但是如果你们觉得我不能胜任历史课代表这个重要的职务。没关系,我不会伤心,不会气馁。重在参与么~!!我会反思我哪里做的不好,哪里需要改进,争取下次再来~!!
如果你们觉得我值得信任,那就请你们投出明智的一票。谢谢大家!