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人才联合培养协议(优质9篇)
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通过总结,我们可以更好地发现问题和改进方法,提升自身能力。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键,要抓住最核心的内容。以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文,以供参

人才联合培养协议(优质9篇)

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人才联合培养协议(优质9篇)
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年轻人是国家的未来,他们承载着国家的希望与梦想。4、合理运用逻辑推理和论证的方法可以使总结更加有力。下面是一些时间管理的建议,帮助你更好地安排工作和生活。

人才联合培养协议篇一

乙方:_________。

_________(以下简称甲方)与_________(以下简称乙方)的具体情况,经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。

1.博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。

2.甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员,所发生的各项费用由甲方承担。

3.博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定,并按规定程序报双方领导小组审定后,由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。

4.乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工作站报到的介绍信,为其办理进站和户口迁移等有关手续,并负责博士后人员的档案接收及管理工作。

由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员,在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。

1.博士后研究人员进入工作站后,甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师,具体负责指导博士后研究人员的工作。

2.博士后研究人员在站期间,甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_________元,指导教师指导费为每位专家每年_________元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_________个月之内把第一年培养管理费及教师指导费拨至乙方,由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师;第二年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的'有效凭证。

3.博士后研究人员在站工作时间为_________年,其间在甲方工作。如因研究项目(课题)进度等客观原因在_________年工作期内不能按时出站,经批准确需延长工作期限者,由甲乙双方商定延长时间及延长期间的费用问题。

4.博士后研究人员在站期间,因病连续请假_________个月以上者或由于个人表现不适宜继续做博士后工作者,应由甲乙双方认定,并报请全国博士后管委会批准后中止其研究工作,甲方同时终止各项经费的支付。

5.甲、乙双方应根据实际情况为博士后研究人员在站期间的研究工作提供必要的工作条件。

6.博士后研究人员的项目(课题)研究内容、预期目标、所需科研经费数额和相关管理办法等事宜由甲方与博士后研究人员双方另行签订协议。

7.博士后研究人员在站期间,因课题研究需出国的,应按国家及甲乙双方的相关规定协商办理,双方都不得为其办理与课题无关的出国(境)手续。

8.根据课题研究需要,应甲方要求,乙方指导教师经甲方同意外出对其负责的博士后研究人员的科研工作进行检查指导时,其差旅费、食宿费均由甲方从博士后研究人员的科研经费中支付。

9.博士后研究人员在站期间的期中、期满考核及成果评价工作,按照甲方规定程序和要求,由甲方会同乙方及有关单位共同进行。

10.乙方负责组织和受理各种博士后研究基金资助的申报。

博士后研究人员的研究成果按照国家知识产权法和其它有关规定,公正、合理地处理其权益归属:

1.对于甲方提供研究经费的项目,其研究成果的知识产权归甲方所有。

2.博士后在站期间的非选定课题研究成果,其知识产权由甲方和博士后研究人员共同占有,博士后研究人员在公开发表此类学术成果时需得到甲方的书面同意。

3.博士后研究人员在进站前就着手进行的研究活动如与进站后的研究工作密切相关,并已经生成重要科研成果的,其原有成果归博士后研究人员个人所有,在站期间的新成果则归甲方所有,博士后研究人员可在甲方书面允许的前提下署名发表。

1.甲、乙双方如在合作过程中出现无法协商解决的问题时,报请全国博士后管理委员会办公室协商解决。

2.本协议一式四份,签订双方签字并加盖公章有效。

3.本协议由双方签订后呈报全国博士后管理委员会。协议未尽事宜,由甲方、乙方共同协商解决。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

人才联合培养协议篇二

乙方:_________。

为充分发挥企业和科研院校的各自优势,促进产、学、研相结合,加速科技成果产业化,根据全国博士后管理办公室《企业博士后工作管理暂行规定》的有关精神,在_________市博士后工作办公室的指导下,经甲、乙双方商定,就联合培养项目博士后研究人员的有关事宜达成如下协议:

1.根据甲方拟订的科研课题,经过_________市博士后工作办公室审核,甲、乙双方联合培养博士后研究人员进乙方(_________)博士后流动站:研究的课题是:_________;立项单位为:_________;进站时间为:_________;出站时间为:_________。

2.甲方负责提出博士后的研究课题并提供课题所需的研究经费,根据需要配备助手和有关人员;乙方为博士后选派作为导师,并根据博士后工作需要,提供实验条件、配备科研所需的人员。

1.进入乙方流动站的博士后人员其人事关系和组织关系转入乙方流动站(在职博士后人员除外),并由乙方流动站负责管理。

2.博士后研究人员应严格遵守甲、乙双方的工作条例和管理规定,积极、有效地开展工作。如因博士后人员的个人因素给甲乙方带来损失或不良影响,甲、乙双方有权处理。

3.博士后人员在项目小组的协助下,在三个月内完成科研立项的可行性研究报告,并须经甲方同意和乙方专家评审确定。

4.甲、乙双方共同实施对博士后人员的日常管理和科研工作考核,定期作好对博士后科研项目的检查、进度监督控制和评估,及时协调处理博士后科研工作中遇到的问题。

5.博士后在站期间若因甲方原因发生意外事故造成人身伤、亡,由甲方负责,乙方协助处理。

6.博士后研究人员在站期间,甲、乙双方不单独给予办理出国手续,不安排与课题无关的工作。

7.博士后在站工作时间一般为两年,若需延长者,由甲、乙双方共同商定,最长不超过半年。

1.博士后人员科研工作结束,项目完成后提交论文等科研成果,经甲、乙双方对其科研成果进行评审,对其学术水平、工作能力和工作表现等进行综合考核合格,按规定办理出站手续。

2.博士后一般不得中途离站,但对于不能胜任科研任务的,甲、乙双方有权劝其离站或勒令退站,人事组织关系转回原籍。

1.甲方每年为每位博士后提供_________元日常经费,用于支付博士后的工资、生活补贴、实验材料、图书资料、行政管理费和指导教师费等,由乙方负责管理。

2.博士后研究人员主要在甲方进行研究,乙方一般不提供住房,如确实需要乙方解决住房由甲乙双方商定。

3.科研经费由甲方管理。每个博士后课题的项目经费预算需在项目具体实施方案报告中提出,由甲方领导审批,经费的使用根据甲方有关规定办理。

4.博士后研究人员的社会保险,按_________的'规定执行。

5.博士后在乙方流动站期间由于使用仪器设备、配备助手等产生的费用双方协商后按实际需要决定。

6.因甲方原因不能按时向乙方提供日常费用,经乙方同意,博士后人员可以携阶段性研究成果在相关行业企业中继续进行博士后研究工作或离站就业。同时甲方需支付违约金_________元。

1.由甲方提出课题并提供研究经费和日常经费,博士后人员主要在甲方完成的研究项目,其研究成果权属甲方。

2.博士后在甲方进行研究工作期间取得的科研成果若属于甲方机密,则在协议有效期及有效期后的_________年内,乙方和博士后人员负有保密责任。在此期间,乙方和博士后如发表与该成果相关的论文或进行相关的学术交流,须事先征得甲方同意。

1.本协议的未尽事宜或未明确部分按国家关于博士后研究人员的有关规定执行或甲、乙双方协商解决。

2.国家如有新的规定,本协议的未尽事宜或未明确部分按新规定执行,甲、乙双方须自觉遵守国家的规定。

3.本协议经三方签字盖章后有效。

4.本协议一式_________份,由甲方、乙方、导师、博士后研究人员、人事局博士后管理办公室各执一份。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表(签字):_________代表(签字):_________。

人才联合培养协议篇三

为了充分发挥双方资源优势,培养造就科学研究和企业发展需要的高水平人才,增强科研成果为国民经济建设服务能力,提高企业技术创新能力,逐步形成企业与博士后流动站单位的合作机制,根据国家有关企业博士后管理规定,甲、乙双方经友好协商,就联合培养博士后研究人员事宜达成如下协议:

一、在站期限。

甲、乙双方愿意建立友好合作关系,共同招收和培养博士后研究人员。博士后研究人员在站工作期限为二年。工作期满,确因科研工作需要延长在站时间,须报经甲、乙双方协商同意,可适当延长,但延长期最长不超过一年,并报江苏省博士后管委会办公室备案。

二、甲方责任。

1、为入站博士后研究人员拟从事的科研项目提供科研经费(科研经费的数额视项目情况而定),并由甲方负责经费的管理。需要在乙方进行的科研工作,经双方管理部门协商同意,签订双方科研合作协议。

2、负责博士后研究人员在站期间的日常经费,主要用于支付博士后研究人员的工资、生活补助和在站工作期间的必要福利开支。同时,每年度支付给乙方3万元,作为对博士后的管理、培养和指导费用。

3、为博士后研究人员从事项目研究工作提供良好的条件。指派合作指导导师与乙方合作指导导师共同组成博士后专家指导小组,并配备一定数量的科研助手。

4、与乙方共同管理博士后研究人员在站期间的`工作,负责博士后研究人员在企业工作站期间的日常管理及考核评价工作。

5、为博士后在企业工作站期间提供住宿条件。

三、乙方责任。

1、负责办理经双方共同协商确定招收的博士后研究人员进、出站手续。

2、指定专家参与博士后专家指导小组,负责对博士后研究人员在站期间的科研工作进行指导和定期学术考评。

3、开放实验室,为博士后研究人员提供科研工作条件。企业博士后研究人员使用乙方精密、关键仪器时,按优惠标准适当收取费用,其费用从项目经费中列支。

4、负责博士后研究人员在流动站工作期间的日常管理及考核工作,并为其提供住宿条件。

四、科研成果归属问题。

1、博士后研究人员在站期间取得的科研成果及专利,如为甲方项目,原则上该科研成果归甲方。如甲方和乙方共同合作完成博士后研究项目,或乙方有阶段性成果转让,具体合作方式及研究成果的归属和分享办法,根据具体项目另议。

2、未经科研成果及专利所有权方的许可,参与科研项目的研究人员不得泄露其技术秘密,违者按有关规定依法追究责任。

五、中途退站或不适宜留站工作的博士后研究人员,由双方面定终止其博士后研究工作,由乙方按有关规定办理离站手续。

六、其他事项。

1、未尽事宜,由甲、乙双方协商解决。当双方意见不一致时,报经上级博士后管理部门裁决。

2、本协议一式四份,经双方签字并盖章后生效,甲方、乙方各执二份,具有回等法律效力。

人才联合培养协议篇四

为促进高校博士后流动站和大中型企业的合作,推动产、学、研相结合,共同促进企业博士后科研工作站的发展,根据企业产品开发的需要选择博士后研究课题,经协商,甲乙双方同意按照全国博士后管委会《企业博士后工作管理暂行规定》就博士到甲方从事课题研究工作达成如下协议:

一、乙方履行下列职责:

1.负责办理博士后研究人员(简称:博士后)进、出站和博士后证书等有关手续。

2.负责安排相关专业的教授作为博士后的指导教师。

3.负责为博士后办理_________(院校)工作证、借书证,为博士后在乙方查阅资料提供方便。如博士后使用乙方的仪器设备等,其费用从博士后项目经费中列支。

4.负责博士后出站高级职务任职资格评定工作。其评定条件按_________有关规定办理。

5.负责博士后申报中国博士后科学基金的上报工作。

6.协助督促博士后制定_________年在站研究工作计划和不定期检查博士后阶段性工作。

二、甲方履行下列职责:

1.提供博士后的研究经费和实验条件。

2.博士后在站_________年期间,甲方每年付给乙方_________元人民币作为_________博士后工作行政管理费。博士后进站后一个月内向乙方支付第一年的费用,中期考核后1个月内向乙方支付第二年的费用。如甲方因科研工作需要延长博士后在站时间,甲方向乙方支付延长期间的有关费用。

3.提供博士后公寓配套的生活设施,并协助安排在站博士后配偶及子女入托、上学和博士后的户籍管理等事宜。

4.指派相关专家作为项目指导人,并成立指导小组和指派相应的科研助手。

5.博士后在站期间,每年甲方付给乙方指导老师元人民币指导费,应在博士后进站后1个月内向乙方支付第一年的费用,在博士后中期考核完一个月内向乙方支付第二年的费用。

6.博士后根据课题工作需要提出到省内外调研、收集资料和进行实验工作,由甲方管理部门审批,尽量予以满足和支持。

三、其它。

1.博士后的研究成果按照国家知识产权法和其它有关规定公正、合理地处理其权益归属。

2.博士后研究工作由甲方提出研究项目、提供研究经费,博士后主要在甲方完成研究工作,其研究成果的知识产权归甲方所有。

3.甲乙双方共同出资合作完成博士后在站研究的项目,或乙方有前期阶段性成果转让,则甲乙双方应预先明确该成果的归属和分享办法。

4.甲方博士后研究成果为职务研究成果,博士后研究人员按有关规定享受应有的权益。

5.博士后在站期间单独或合作发表的科研论文、出版著作,由甲乙双方和博士后共同署名申报成果奖励。

6.在站期间若出现博士后中途退站或不适合继续留站工作,由甲乙方商定,中止其在站工作,并停止供给博士后一切相关经费。

7.本协议执行过程中,甲乙双方如有异议且经商量无效,由_________仲裁解决。

8.本协议一式五份,甲乙双方各一份,_________省_________一份,全国博士后管委会办公室一份,博士后本人一份。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

负责人(签字):_________负责人(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

人才联合培养协议篇五

甲方:_________乙方:__________________(以下简称甲方)与_________(以下简称乙方)的具体情况,经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。

1、博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。

2、甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员,所发生的各项费用由甲方承担。

3、博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定,并按规定程序报双方领导小组审定后,由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。

4、乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工作站报到的介绍信,为其办理进站和户口迁移等有关手续,并负责博士后人员的档案接收及管理工作。

由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员,在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。

1、博士后研究人员进入工作站后,甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师,具体负责指导博士后研究人员的工作。

2、博士后研究人员在站期间,甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_________元,指导教师指导费为每位专家每年_________元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_________个月之内把第________年培养管理费及教师指导费拨至乙方,由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师;第________年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的有效凭证。

3、博士后研究人员在站工作时间为________年,其间在甲方工作。如因研究项目(课题)进度等客观原因在________年工作期内不能按时出站,经批准确需延长工作期限者,由甲乙双方商定延长时间及延长期间的费用问题。

4、博士后研究人员在站期间,因病连续请假_________个月以上者或由于个人表现不适宜继续做博士后工作者,应由甲乙双方认定,并报请全国博士后管委会批准后中止其研究工作,甲方同时终止各项经费的支付。

5、甲、乙双方应根据实际情况为博士后研究人员在站期间的研究工作提供必要的工作条件。

6、博士后研究人员的项目(课题)研究内容、预期目标、所需科研经费数额和相关管理办法等事宜由甲方与博士后研究人员双方另行签订协议。

7、博士后研究人员在站期间,因课题研究需出国的,应按国家及甲乙双方的相关规定协商办理,双方都不得为其办理与课题无关的出国(境)手续。

8、根据课题研究需要,应甲方要求,乙方指导教师经甲方同意外出对其负责的博士后研究人员的科研工作进行检查指导时,其差旅费、食宿费均由甲方从博士后研究人员的科研经费中支付。

9、博士后研究人员在站期间的期中、期满考核及成果评价工作,按照甲方规定程序和要求,由甲方会同乙方及有关单位共同进行。

10、乙方负责组织和受理各种博士后研究基金资助的申报。

博士后研究人员的研究成果按照国家知识产权法和其它有关规定,公正、合理地处理其权益归属:

1、对于甲方提供研究经费的项目,其研究成果的知识产权归甲方所有。

2、博士后在站期间的非选定课题研究成果,其知识产权由甲方和博士后研究人员共同占有,博士后研究人员在公开发表此类学术成果时需得到甲方的书面同意。

3、博士后研究人员在进站前就着手进行的研究活动如与进站后的研究工作密切相关,并已经生成重要科研成果的,其原有成果归博士后研究人员个人所有,在站期间的新成果则归甲方所有,博士后研究人员可在甲方书面允许的前提下署名发表。

1、甲、乙双方如在合作过程中出现无法协商解决的问题时,报请全国博士后管理委员会办公室协商解决。

2、本协议一式四份,签订双方签字并加盖公章有效。

3、本协议由双方签订后呈报全国博士后管理委员会。协议未尽事宜,由甲方、乙方共同协商解决。

甲方(盖章):_________。

乙方(盖章):_________。

甲方指定代表人(签字):_________。

乙方指定代表人(签字):_________。

________年____月____日。

________年____月____日。

签订地点:_________。

签订地点:_________。

人才联合培养协议篇六

_________(以下简称“甲方”)与_________(以下简称“乙方”)的具体情况,经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。

1.博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。

2.甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员,所发生的各项费用由甲方承担。

3.博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定,并按规定程序报双方领导小组审定后,由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。

4.乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工作站报到的介绍信,为其办理进站和户口迁移等有关手续,并负责博士后人员的档案接收及管理工作。

由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员,在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。

1.博士后研究人员进入工作站后,甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师,具体负责指导博士后研究人员的`工作。

2.博士后研究人员在站期间,甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_________元,指导教师指导费为每位专家每年_________元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_________个月之内把第一年培养管理费及教师指导费拨至乙方,由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师;第二年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的有效凭证。

3.博士后研究人员在站工作时间为_________年,其间在甲方工作。如因研究项目(课题)进度等客观原因在_________年工作期内不能按时出站,经批准确需延长工作期限者,由甲乙双方商定延长时间及延长期间的费用问题。

4.博士后研究人员在站期间,因病连续请假_________个月以上者或由于个人表现不适宜继续做博士后工作者,应由甲乙双方认定,并报请全国博士后管委会批准后中止其研究工作,甲方同时终止各项经费的支付。

5.甲、乙双方应根据实际情况为博士后研究人员在站期间的研究工作提供必要的工作条件。

6.博士后研究人员的项目(课题)研究内容、预期目标、所需科研经费数额和相关管理办法等事宜由甲方与博士后研究人员双方另行签订协议。

7.博士后研究人员在站期间,因课题研究需出国的,应按国家及甲乙双方的相关规定协商办理,双方都不得为其办理与课题无关的出国(境)手续。

8.根据课题研究需要,应甲方要求,乙方指导教师经甲方同意外出对其负责的博士后研究人员的科研工作进行检查指导时,其差旅费、食宿费均由甲方从博士后研究人员的科研经费中支付。

9.博士后研究人员在站期间的期中、期满考核及成果评价工作,按照甲方规定程序和要求,由甲方会同乙方及有关单位共同进行。

10.乙方负责组织和受理各种博士后研究基金资助的申报。

博士后研究人员的研究成果按照国家知识产权法和其它有关规定,公正、合理地处理其权益归属:

1.对于甲方提供研究经费的项目,其研究成果的知识产权归甲方所有。

2.博士后在站期间的非选定课题研究成果,其知识产权由甲方和博士后研究人员共同占有,博士后研究人员在公开发表此类学术成果时需得到甲方的书面同意。

3.博士后研究人员在进站前就着手进行的研究活动如与进站后的研究工作密切相关,并已经生成重要科研成果的,其原有成果归博士后研究人员个人所有,在站期间的新成果则归甲方所有,博士后研究人员可在甲方书面允许的前提下署名发表。

1.甲、乙双方如在合作过程中出现无法协商解决的问题时,报请全国博士后管理委员会办公室协商解决。

2.本协议一式四份,签订双方签字并加盖公章有效。

3.本协议由双方签订后呈报全国博士后管理委员会。协议未尽事宜,由甲方、乙方共同协商解决。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

人才联合培养协议篇七

1.1中国上海师范大学(以下简称甲方)与法国高等实践研究学院(以下简称乙方)经多次认真讨论,同意开展联合培养比较文学与世界文学专业博士研究生的教育合作。为确保合作培养项目的顺利展开,双方协商并同意签订比较文学与世界文学专业博士研究生合作培养项目协议书。

1.2合作双方。

甲方:中国上海师范大学乙方:法国高等实践研究学院。

法人代表:张民选法人代表:denispelletier。

1.3项目名称。

中国上海师范大学与法国高等实践研究学院联合培养比较文学与世界文学博士生项目。

2.1办学宗旨。

本项合作是非盈利性质的教育项目。在不损害中法两国社会和两国公共利益的前提下,本项目致力于培养具有开阔的中西文学文化视野、扎实的专业理论和基础知识功底,并能深入进行中西文学和相关学科综合研究的高级专门人才。

2.2培养目标。

本项目培养的博士生应当掌握学科前沿信息、关注学术热点,并能作出有自己独立见解的分析批评;除掌握一门外国语(英文、日文或俄文),还应当能用法语(甲方研究生)或汉语(乙方研究生)熟练阅读本专业的学术资料,以及熟练掌握现代办公工具与技能,以胜任在全球化时代作“自我”和“他者”的沟通认知。

本教育合作项目由甲方和乙方共同建立。双方参加该项目的比较文学与世界文学专业博士研究生将分阶段于两所大学学习,最终目标为先后获得两校颁发的学位证书。

为使学生在该项目的学习中能满足甲乙双方对各自学历与学位的课程要求,在本项目实施之前,甲乙双方须共同制定相互认可的合作培养计划。项目的实施须按照双方认可的合作培养计划执行。

3.2学生与专业。

进入该项目的比较文学与世界文学专业的博士研究生为已在甲、乙方中的一方、按照有关入学程序注册的比较文学与世界文学专业的博士研究生。

乙方博士研究生须通过甲方的汉语水平考试(hsk)和专业知识水平考试1,以获得中国教育部的博士生资格登记。

3.3学制与分段。

甲乙双方合作培养博士研究生的学习期限为4年,并在甲方和乙方之间进行。其中的前两年分别在甲方和乙方,并在双方合作导师指导下完成基础课程和学位课程的学习。后两年为论文撰写阶段,在双方合作导师指导下可在甲方也可在乙方进行。1专业知识水平考试考察申请者对比较文学学科及研究现状的了解,或申请者陈述本人的兴趣方向以及博士阶段打算研究的课题,通常以口试形式进行。

此条款旨在为保证乙方博士研究生能顺利获得甲方由中国教育部颁发的博士学位。

3.4学位申请。

合作培养博士研究生在修满双方均认可的基础课程和学位课程的学分,并且通过其博士学位论文答辩后,可依法申请中法两校授予的两校博士学位。

3.5教师与教学。

参与该教育合作项目的教师及其执教,应符合各自国家和大学的师资与教学要求。

3.6费用支付。

参加该项目的博士研究生须在甲方或乙方注册。该生须在其注册学校交纳注册费,但是免除在合作学校的注册费。

参加该项目的博士研究生还需自行支付在合作学校的医疗与社会保险、食宿、往返双方学校间的交通费等费用。

4.1程序和财政。

为保证合作培养项目的有序展开,依法对教学和学生进行管理,双方各自指定一名“项目协调人”负责监督协议的实施。如果有人员调动、退休离职或其他情况,双方均有权更换“协调人”。在每个学年初,“协调人”在其职责范围内应联合制定一个实施交换或其他活动的计划和日程表。

在交换和研究的具体形式安排方面,双方经过协商逐条达成一致。这些安排取决于两校的可支配资金的情况。

4.2学生学习与生活条件的保障。

甲乙双方须为参加本项目的博士研究生在己方学习期间提供必备而良好的学习与生活条件,与合作方一起维护好双方学生的正当权益。

5.1协议期限。

此合约最初的有效时间为五年,双方签字之日即刻生效。在合同到期的前一年,双方共同商讨更新合约。

5.2变更与终止。

每年,双方均有中断合作的可能。如有中断合作意向,最迟于12月5日之前向合作方提出,而合约有效期可顺延至下一年的9月30日。撤消合约并不影响已开展的各项合作项目。

5.3配套文件。

本协议附双方认可签字的中法文《合作培养计划》(详见附件)。凡涉及项目执行的其他配套细则,由双方协商签署文件后具体实施。

5.4协议文本。

本协议以中文、法文为正式文本,另附英文翻译文本,三个文本经由双方法人代表签字以后生效。若对翻译文本的解读有异议,则以中、法文文本为准。

在履行本协议时发生争议,应由双方协商解决。若协商不成,双方可递交相互认可的第三方进行仲裁。

7.1双方同意遵循所在国的法律和地方政府的所有法规。

7.2双方同意两个教育机构的学术标准和要求应受到尊重,所有与项目有关的学术责任、政策和法规都应让双方知晓,并谨慎从事。

7.3本协议不得由任何一方未经另一方书面同意而确定。

7.4本协议对于双方学校现任和将来的行政和业务管理机构都具有约束力。

甲方:中国上海师范大学。

校长:

日期:

乙方:法国高等实践研究学院校长:日期:

人才联合培养协议篇八

为维护学校正常的办学秩序和学生的合法权益,明确甲乙双方的权利和义务,经甲乙双方平等协商,自愿达成如下协议,双方共同遵守:

一、甲方职责。

1.按上级主管部门规定的教学计划实施教学和实训,保证教学质量;。

2.严格学生管理,在职责范围内保护学生的人身安全;。

5.凡能准确反映我校学生在学习和工作期间的影像、文字、照片、资料等,甲方有权在书报、电视等媒体以及招生简章中用于教学成果、办学社会效益、教学评估等方面的宣传。

二、乙方职责。

3.按国家规定完成学业,并取得相应的毕业证书和职业资格证书;。

4.在校期间必须遵纪守法,服从管理,严格遵守学校的各项规章制度。如违纪,主动接受学校处理:

(1)严禁打架斗殴,违者给予处分,赔偿损失,直至开除学籍;。

(2)严禁学生酗酒、吸烟、吸毒、在校园内追逐打闹、向楼下高空抛物;。

(5)严禁夜不归宿,必须在学校规定时间内就寝,违者给予记过直至开除学籍处分;。

(6)严禁无故旷课,教育部规定:中专生累计旷课达60节以上者自动取消学籍;。

(9)因乙方违反《学生手册》或其他管理制度被甲方开除或取消学籍的,不予退还学费。

三、其他约定。

3.对受到警告以上处分的学生,在处分撤销前,学校不予安排就业;。

4.校际联办专业的学生,开学后必须与联办院校签订《学生培养就业协议书》;。

5.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字之日起生效,待乙方就业后自行终止。

人才联合培养协议篇九

丙方:研究生导师_______________。

丁方:研究生___________________。

为了加强联合培养研究生的管理,提高研究生培养质量,理顺研究生联合培养过程中的各种关系,使培养工作能顺利开展,广西师范大学生命科学学院(以下称甲方)与研究生联合培养的.相关各方即联合培养单位(乙方)、研究生导师(丙方)及研究生(丁方)经过协商,就有关事项达成以下协议。

一、研究生新生入学后,甲方根据具体情况将一定数量的研究生名额分配到乙方,经双向选择由乙方将丁方分配给丙方。乙方和丙方必须与甲方签订研究生联合培养协议,认可协议的有关规定才能正式确定培养关系。

二、丁方入学后,第一学年在学校学习学位课程,第二学年开始进入乙方开展学位论文研究工作。丁方在乙方开展学位论文研究期间,享受乙方和丙方提供的有关待遇,同时按规定享受学校提供的有关待遇。

三、丁方应严格遵守国家法律法规,遵守培养单位的规章制度,遵守研究生守则和学籍管理规定,服从乙方和丙方的工作安排。

四、在培养过程中,乙方、丙方和甲方共同负责对丁方进行日常事务管理和安全管理,乙方和丙方应将丁方的思想、学习和工作情况及时与甲方沟通。

五、丙方负责对丁方的论文选题、论文的实验研究和论文写作等进行全过程的指导,严格按照甲方及学校的要求完成硕士学位论文。

六、在与研究生培养的有关信息收集及工作总结等方面,乙方和丙方应协助甲方的工作。

七、研究成果原则上归甲、乙双方共享,具体问题由甲、乙双方协商解决。

八、丁方做学位论文和论文答辩等所需的费用由丙方负责。甲方不付给乙方或丙方任何培养经费。

九、本协议未尽事宜,由协议各方协商解决。

十、本协议一式四份,由协议各方各执一份。本协议自协议各方签字之日起生效。

甲方签章:乙方签章:丙方丁方负责人签字:负责人签字:签字:

年月日年月日年月日。

签字:年月日。

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一个好的方案应该具备明确的目标、清晰的步骤和可行的措施。参考过往成功的方案经验,借鉴其他行业的先进做法,可以提升方案的质量。请大家认真学习这些范文,提炼出适合自
完善的总结可以帮助我们发现自己在学习和工作中的不足之处。怎样找到总结的切入点和逻辑结构,是我们写总结时需要思考的关键。最后,希望大家能够从这些总结范文中找到适合
计划可以帮助我们充分利用有限的时间和资源。在制定计划时,要考虑自己的优势和限制,合理分配和利用资源。计划制定并不是一蹴而就的,需要不断学习和实践,以下是一些资源
总结是对过去所做所学的一个回顾,它能够帮助我们发现不足并寻找改进的方法。总结写作要注重客观、实事求是,不要带有个人偏见和主观臆断。这些总结范文是由不同背景和行业
总结可以帮助我们更好地认识自己,发挥自身优势,提高工作和学习效率。写总结需要注重细节,准确描述和反映自己的成就和收获。范文仅供参考,请大家根据自身需求和情境进行
拟定计划是为了更好地组织时间和资源,以达到预期的效果。一个好的计划应该具备合理性、可行性和可操作性,以确保我们能够顺利地实施和完成。一个好的计划需要我们具备自我
总结家庭生活,反思改进和增进亲密关系的方法。总结的结构和条理对于一篇完美的总结来说是非常重要的。分享一些总结范文,希望能激发大家的写作灵感。高考感谢信篇一我是x
总结可以帮助我们回顾一段时间内的成长和进步。在总结中,可以借鉴一些经典案例和先进经验,来丰富自己的总结内容。通过阅读这些总结范文,可以拓宽思路,提升写作水平。要
计划是为了达成某一目标而制定的一系列有序的行动步骤和时间安排。它可以帮助我们合理安排时间,提高工作效率。计划的好坏直接影响着我们的工作和生活质量,我们应该养成制
总结可以帮助我们更好地认识自己的不足和优点,提高自己的工作能力和学习效率。写总结时要注重条理性,合理安排内容结构,确保逻辑清晰和层次分明。通过阅读这些总结范文,
了解别人是如何看待某个问题的,对于我们的判断和决策会有很大的启发。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。从这些总结范文中,我们可
总结是一面镜子,可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。合理运用段落过渡词,使总结更具连贯性。以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和借鉴。投标专
方案的执行和实施过程需要有明确的目标和计划。制定方案过程中,应注重团队的协作和沟通,促进共识和决策的形成。以下是一些行之有效的方案范本,欢迎大家一起学习和探讨。
通过制定计划,我们可以更好地管理个人和团队的目标。那么,如何制定一个合理的计划呢?首先,明确目标是非常重要的,只有明确了想要达到的目标,我们才能有针对性地制定计
写心得体会可以促使我们思考自己在某个领域中的成长和变化。在写心得体会时,首先要有鲜明的观点和独特的见解,突出自己的思考和感悟。读这些心得体会,有的或许能在现实生
计划可以帮助我们预防和解决问题,提前做好应对措施,减少潜在风险。编写计划的过程中,需要做到全面、系统、合理,充分考虑到各个方面的因素和影响。以下是小编为大家收集
总结要具备客观性与主观评价相结合的特点,避免敷衍和过于主观的情绪色彩。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结范
报告可以用于学术领域、商业行业、社会科学等各个领域。报告应该结构严谨,逻辑清晰,各个章节之间应有明确的过渡和衔接。报告可以对一段时间内的工作成果进行量化评估和总
方案可以提供多种选择和备选方案,帮助我们在面对不同情况时做出正确决策。总结经验和教训是提高制定方案能力的重要一环。下面是一些成功案例,希望能给大家提供一些启发和
一个有效的方案应该能够清晰地定义并追踪达成目标的关键指标和时间表。方案的实施需要我们具备良好的计划能力和组织能力。以下方案范例可以帮助大家更好地理解方案设计的要
全面观察写总结要注重事实的描述,要以客观的态度审视自己的表现。以下是一些写作指导和技巧,希望能对大家的写作提供一些帮助。水田调换协议书篇一甲方:乡村组村民
总结帮助我们更好地规划未来的发展方向。文字清晰明了,用词准确简洁,是一篇完美总结的要求。总结范文是学习和工作中宝贵的参考资料,我们可以在写作中借鉴其中的思路和结
方案是根据特定目的或问题提出的一系列解决方法或行动步骤。如果要制定一个有效的方案,首先需要明确问题的性质和解决的目标。通过学习这些范文,我们可以提高自己制定方案
在工作中,总结可以帮助我们发现问题、总结经验,从而提高工作效率。要注重客观真实,实事求是地反映自己的表现和进步。这里有一些精选的总结范文,希望可以帮助大家提高自
总结不仅是对自己的一种交代,也是和他人分享心得的方式。总结要注意积极向上的态度,鼓励他人进步。总结是对过去一段时间的经验和教训的总结和归纳。那么我们该如何写一篇
总结是一种对自己行为和决策进行反思的方式。写总结时要注重文字的排版和整体美感,使之更具有可读性和吸引力。以下是一些写作总结的提示和建议,希望能提高大家的写作水平
在这段时间里,我充分发挥了自己的创新能力,提出了一些新的观点和想法。总结是一个重要的学习和提高的过程。以下是我整理的一些心得体会,供大家参考。新时代教师的素养与
总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。在总结中,我们可以结合具体的事实和数据进行分析。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
总结不仅能够发现问题,还能发现事物发展的规律和不足,为下一步的工作做好准备。一个好的总结应该突出重点,展现自身的亮点和改进方向。以下是一些优秀的总结范文,供大家
拥有一个清晰的计划可以增强我们的决策能力和执行力。要编写一份完善的计划,可以与他人进行交流和讨论,从而收集更多的意见和建议。以下范文中的计划都是成功案例,可以帮
通过撰写报告,我们可以更好地向上级、同事或客户传达我们的观点、建议或决策。报告的撰写需要尽量避免主观情感色彩,保持客观中立的态度。这是一份关于人力资源管理的报告
心得体会是对过去经历的回顾与思考,对未来发展的指导与规划。写心得体会时,我们可以请教他人的意见和建议,从不同角度思考问题,丰富自己的观点和体会。以下是一些经典的
通过总结可以发现问题并找到解决方法。如何有效沟通,是提高人际关系和解决问题的关键。阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技巧,提高自己的写作水平。交通银行分
在工作或学习中,方案的制定可以帮助我们更加有条理地进行计划和实施。定期与相关方沟通和反馈,确保方案的实施与预期目标一致。这些范文可以帮助大家更好地理解方案制定和
在快节奏的生活中,总结能够让我们停下脚步,反思思考,并找到提升的机会。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。总结范文中的精彩观点和独到见解,能够帮助我们
总结可以促进我们的思考,发现自己的不足和问题,进而寻找解决的办法和策略。在写总结之前,要对过去的经历进行回顾和整理。总结范文中的例子和实证可以帮助我们更好地理解
在商业交易中,合同起到确保各方遵守约定的作用。在签订合同之前,应当对涉及的事项进行充分的调查和了解,并获得必要的法律意见。以下是小编为大家整理的一些合同范本,请
写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。写总结时,我们要用简练明了的语言,使读者能够轻松理解和接受。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结
偶尔的放松和调整,对于迈向成功是必要的。在总结中,我们要突出重点并提出进一步改进的建议。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能为大家提供一些参考。停车的通知篇一
人们热衷于探索宇宙的奥秘,寻找外星生命存在的证据。怎样选择适合自己的阅读材料是提高阅读能力的关键。这里是一些总结的规范和标准,希望能给大家提供一些帮助。幼儿园新
计划可以增强自我管理能力,培养持久的毅力和耐心。计划的制定应该灵活和动态,能随时根据实际情况进行调整和优化。希望这些范文能给你带来启发和灵感,让你更好地制定和执
写总结的目的在于归纳总结经验,总结成功和失败的原因,以便今后更好地改进和发展。写总结时,要注意文字的精炼性和准确性,力求言简意赅、扼要明了。接下来,我们来看一些
方案的制定需要充分考虑各种因素,我们应该综合各种因素来制定一个综合考虑的方案。方案的制定需要充分调研和信息搜集,以做出准确的决策。方案的成功需要团队的共同努力和
总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进行概括和反思的一种方法。在总结中,可以评价自己的表现,同时也要客观地分析问题所在,并提出改进的建议。请大家在借鉴
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,并找到改进的方向。合适地运用引用和引证,能够增加总结的可信度和权威性。从这些范文中我们可以学习如何用简练的语言表达复杂的
报告可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足,从而引导我们进一步改进和提高。在撰写报告时要注重文字的精练和语法的准确,避免出现错别字和语病。报告的质量和效果取决于
学会感恩可以让我们更加满足和幸福,我想我们需要学会感激身边的一切。突出亮点,吸引读者的眼球;总结范文展示了作者在学习和工作中的成长和进步。欢迎新领导上任表态发言
奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?接下来是一些写作总结的范文,希望对大家有所帮助。春季
写心得体会可以让我们更加深入地思考和体验所学到的知识和技巧。写心得体会时,可以采用对比、对照、引用等修辞手法,以增加文章的感染力和说服力。看看下面这篇心得体会,
总结是一次自我审视的机会,通过总结我们可以找到自己的优势和不足。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。这些总结范文旨在提供给大家一个思
报告不仅是向他人汇报的工具,也是自己对工作的总结和反思。报告的核心部分是数据分析和解释,我们要注重对数据的整理和分析,以及合理的图表展示。报告是一种汇报工作、调
一份好的报告应该能够提供完整的信息,准确地分析问题,并给出合理的建议和解决方案。报告的结构应该合理,思路清晰,内容层次分明。经过多次实验和分析,我们总结了一份关
总结是我们积累经验和知识的一种方式,可以使我们在类似情况下更加游刃有余。注重自我激励,树立积极的心态是写一篇完美总结的关键因素之一。下面将为您分享一些具体案例和
计划可以帮助我们分析当前的状况,明确我们想要达成的目标。计划的成功与否,还需要我们坚持不懈地执行和落实,确保计划的有效实施。以下是小编为大家收集的计划范文,希望
没有计划的行动就像是盲目地前行,容易迷失方向。那么如何制定一份有效的计划呢?首先,我们需要明确目标,明确自己希望在一定时间内达到什么结果。其次,我们需要分解目标
合同是一种约定,双方在自愿的情况下达成共识,并有法律效力。在起草合同时,要确保合同内容明确、具体、可执行,并避免模糊、含糊不清的用语。了解常见的合同范本有助于我
在改变他人之前,我们首先需要改变自己,这是成长的关键。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。这是一些总结管理经验的范例,值得借鉴和学习。媳妇吵架检讨书跟媳妇
合同是一种法律约束力的文件,用于明确各方的权利和义务。准备一份完美的合同需要关注细节和条款的准确表述。最后,以下是一些取得良好效果的合同写作案例。船泊运输合同篇
通过总结,我们可以更好地发现问题和改进方法,提升自身能力。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键,要抓住最核心的内容。以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文,以供参
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