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好人评选活动方案(汇总21篇)
  • 时间:2025-01-06 18:51:37
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合同分为书面合同和口头合同两种形式,其中书面合同具有更高的法律效力。在编写合同之前,应当进行必要的市场调研和法律咨询,了解相关法规和行业规定。在商业合同中,合同

好人评选活动方案(汇总21篇)

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好人评选活动方案(汇总21篇)
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方案的执行需要一定的资源和人力支持,同时也需要明确的责任和监督机制。首先,我们需要明确目标和需求,确保方案与我们的预期一致。如果您对方案制定有不清楚的地方,以下是一些专业的咨询公司可以提供帮助。

好人评选活动方案篇一

为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展,贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求,依据区文明办和区教育局文件精神,引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系,通过树立一批道德先进典型,让全校学生学有榜样、行有楷模,在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,学校决定开展“美德少年”星级评选活动。现将有关内容通知如下。

20xx年6月2日至20xx年6月30日。

“美德少年”星级评选活动由学校教导处、德育处、少先队大队部共同主办。学校有关负责同志组成活动组委会,在组委会指导下负责组织评选工作。

全校在各班校评选的基础上,择优评选表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。

基本标准:热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德,品德优良,事迹突出,在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。

1、“孝敬父母”之星--感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

2、“尊敬师长”之星--对老师有礼貌,课上认真听讲,不顶撞老师,虚心接受批评;对长辈有礼貌,对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

3、“团结友善”之星--会关心,会分享,会合作,懂得仁爱。与人为善,互助互爱,同学之间合作学习,自觉关爱他人,友善待人。

4、“热爱劳动”之星--在家主动做家务,在校主动做扫除。能够吃苦,不怕脏累,主动承担。

5、“勤俭节约”之星--不攀比吃穿,不乱花钱,不浪费东西,不铺张浪费,节约水电,低碳环保。

全校学生,具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。

1、宣传发动。下发活动通知,并在学校网站进行广泛宣传,介绍活动意义及内容,公布评选的程序和办法,营造积极参与的氛围。

2、基层评选。全校各班,要结合本通知精神,组织班级进行班级美德少年、学校美德少年评选,择优推荐,并在学校内进行表彰奖励,形成全员参与,人人争当美德少年的良好氛围。

3、学校审核。各班于6月28日将候选人材料送德育处,由学校教导处、德育处、少先队大队部进行把关、审核。

4、表彰奖励。组委会审定最终人选名单,并在学校散学典礼上举行表彰。

1、高度重视,精心部署。各班要充分认识评选表彰“美德少年”的重要意义,把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手,加以贯彻落实。

2、面向基层,广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性,立足班级,广泛发动学生积极参与,并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动,使学生在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高,展示优秀道德品质和良好精神风貌。

3、加强宣传,扩大影响。要把新闻宣传贯穿此次活动始终,充分发挥红领巾电视台、校园网站等少先队宣传阵地的作用,加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传,提升评选活动的影响力,营造全校关注、支持、参与少年儿童思想道德建设的浓厚氛围。

好人评选活动方案篇二

20_年1月1日—20_年1月15日。

1、评选组组长:

2、组员:

三、评选项目与指标:

(一)团队奖:

标杆团队奖一名(以部门为单位);。

(二)个人奖:

1、开发体系最佳员工(发展公司):10名。

2、物业体系最佳员工(物业公司):15名。

3、单项才能奖(全公司范围):5名。

最佳服务奖三名(职能服务类)。

最佳创新奖一名(公司范围)。

最佳销售业绩奖一名(营销类)。

最佳职业形象奖一名(公司范围)。

四、评选原则及范围:

被考核对象在考核年度内有下列情况之一者,不得参加优秀员工的评定;。

1、入司未满半年的员工;。

2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;。

3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;。

4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。

(一)标杆团队奖评选标准:

1、工作业绩:20_年部门计划完成率及成绩;。

2、团队协作性:分内部评价与外部评价两部份,内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。

3、人员流动率;。

5、创新性:如质量管理方法、策划方案等;。

6、待改进的地方:

(二)最佳员工的评选标准。

1、必须具备合格员工的基本素质:

1)遵守公司的各项规章制度,没有违纪纪录;。

2)按时按质完成本职工作;。

3)有良好的职业道德;。

4)诚信待人,维护公司利益;。

2、符合"优秀"的定义——出色完成本职工作,为其他员工在工作上的"表率",体现在几个方面:

学习能力:持续进修的能力与具有积极向上的心态;。

影响力:一个人综合素质所展现的个人魅力,吸引他人赞赏、学习的能力。

(三)、单项才能奖评选标准。

1、最佳服务奖(职能服务类)。

要求:服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)。

2、最佳创新奖两名(技术业务类)。

要求:精研业务并加以创新,提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率。

3、最佳销售业绩奖一名(营销类)。

要求:年度销售业绩第一。

六、评选程序:

1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员,并按要求填写相应的表格,提交公司行政人事部汇总。

2、行政人事部将提交的表格汇总,经评选组会议讨论,最终按奖项设置的要求圈定人员名单。

七、奖励细则:

(一)、团队奖:

1、奖杯一个;。

2、现金20__元;。

3、荣誉证书一本。

(二)个人奖:

1、开发体系最佳员工(发展公司):足金金猪一只+奖杯。

2、物业体系最佳员工(物业公司):现金500元+奖杯。

3、单项才能奖(全公司范围):mp4一台+荣誉证书。

最佳服务奖三名mp3+荣誉证书。

最佳创新奖一名+荣誉证书。

最佳销售业绩奖一名(营销类)+荣誉证书。

最佳职业形象奖一名(公司范围)+荣誉证书。

最佳协作奖两名(公司范围)+荣誉证书。

好人评选活动方案篇三

优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆,培养和塑造员工的荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订本办法。

财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。

1、严格遵守公司的各项规章制度。

2、个人行为符合公司的员工标准规范。

3、能够团结同事,同事内部好评度要超过70%。

4、工作成绩特别优异,品行优良,堪为同仁的典范者。

5、特殊贡献者。

三、否决项。

1、三个月内非全勤的员工。

2、三个月内受到记过处分的员工。

3、不能积极参加公司组织的各项活动的。

1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。

2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。

3、原则上每季度会产生两名员工,以得分和综合评定确定一、二等奖。

五、优秀员工的奖励办法。

1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。

2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹,每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。

3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励,二等奖获100元现金奖励。

4、凡被评选为优秀员工者,将作为公司后备管理干部的必备条件之一。

好人评选活动方案篇四

家庭是孩子的毕生学校,家长是孩子的第一任老师,教育孩子健康成长,是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推动我校家庭教育的健康发展,优化学天生长环境,根据研究决定自本年度开始,每学年在全校展开一次优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开,修建真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,把握科学有效的教育方法,在家庭和教育机构间架设起沟通交换的桥梁,推动全校素质教育工作健康发展,让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

积极配合学校,把握科学有效教育方法,修建良好家校教育环境,增进孩子健康成长的家长。具体标准以下:

1、关爱孩子,尊重孩子。

(1)能够真正走进孩子的内心,尊重孩子的独立人格,与孩子建立良好的情感联系,经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。

(2)关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,不片面寻求孩子的考试成绩,鼓励支持孩子参加课外爱好学习,做到学有所长、全面发展。

(3)重视孩子的缺点和错误,范文写作 及时予以纠正,引导孩子做正确的事,对待孩子不溺爱,但又不简单粗鲁。

2、教育观念正确,教育方法科学。

(1)重视孩子良好的思想品德教育,特别是对孩子爱国情操、集体精神、社会公德的培养,引导孩子构成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

(2)培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子积极参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,增强孩子的自理能力和自立精神。

(3)善于用鼓励、启发等科学的方法教育引导孩子,建立信心,进步爱好,培养孩子主动思考、勇于创新、勇于挑战、不怕困难的意志。

3、言传身教,以身示范,修建良好的家庭环境。

(1)酷爱学习,举止文明,遵守公德,敬业进取,不断提升个人文化和精神修养,生活情趣健康,为孩子做好榜样。

(2)控制调理好孩子在家学习、文娱和健身等活动时间,鼓励孩子参加有益的体育、交友等活动,不放纵孩子无节制地看电视和玩游戏等。

(3)夫妻和睦,孝敬老人,妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系,人际关系xxxxxx,使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。

4、尊重老师,关心学校,积极推动家校交换合作。

(1)尊重老师,不在孩子眼前随便评价老师的不足,经常与老师联系,交换孩子的思想、学习等情况,对教学工作提出公道化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。引导孩子爱学校、爱老师、爱学习,处理好孩子、家长与学校、老师的关系。

(2)关心学校发展,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果,积极参加学校安排的活动,及时向学校反映家长、社会对学校工作的意见,积极出谋献策,不说侵害学校名誉的话,不做侵害学校利益的事,如对学校管理或老师故意见,能以正常途径,有礼貌地向学校反映,主动维护学校的名誉和利益。

(3)主动承当家长的教育责任和义务,积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作,正确对待孩子与同学之间的题目或矛盾,家长之间关系xxx。

好人评选活动方案篇五

一、评定条件:

1、建立班级图书角,筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录10分)。

2、建立符合本班特色的借阅制度,使图书形成一定的流动,借阅图书无丢失,有珍惜图书,爱护图书的习惯,确保图书保洁完整,并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录10分)。

3、进行具有本班特色的班级布置,有班级读书标语,营造书香文化气息。(查看现场10分)。

4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料10分)。

5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读,养成良好的阅读习惯,全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生10分)。

6、能按照学校要求开展早读活动,纪律好,读书氛围浓。(查看学校检查记录10分)。

7、认真上好每周的读书会,教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况10分)。

8、经常性地开展优秀图书推荐活动,每月至少一次,可以建立好书推荐的专栏等。(10分)。

9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)。

10、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等10分)。

1、书香班级每学期评选一次,每学期期末进行评比。

2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表,进行班级情况的小结介绍及展示,教导处初审,学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分,根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。

三、表彰奖励。

获得书香班级称号的班级,学校将在期末大会上进行表彰,授予“书香班级”标志牌,在学校网站上公布名单,介绍班级先进经验。

好人评选活动方案篇六

为了全面了解、评价企业员工的工作成绩,提高工作效率,提倡企业向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立企业模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成企业下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。

二、评选名额。

“优秀员工奖”控制在5%比例内。

1、优秀员工奖候选人推荐办法。

此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

1)由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;。

2、个人自荐的,必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。

3、优秀员工评选程序。

评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经企业司务会议讨论确定获奖名单。

四、参加评选对象、条件、要求。

在企业任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与企业优秀员工评选)。

参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与企业优秀员工评选:

1、遵纪守法,遵守企业各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到企业处罚或通报批评。

2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。

3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

5、热爱企业,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加企业或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。

在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为企业的发展和完善提出合理化建议并被企业采纳,实施后取得显著成效的员工。

4、爱护企业财物,精心维护、保养设备。

5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及企业安排的其他工作任务;积极要求进步,参加企业组织的各项业务培训。

6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。

五、优秀员工评选时间:

1、推荐材料报送时间:各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。

2、优秀员工名单确定时间:1月21日组织企业高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时间:企业联欢会。

六、表彰和奖励。

1、在企业新年联欢会上进行表彰,奖金800元。

2、在企业内刊上刊登表彰信息。

3、优秀员工将作为企业的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

七、注意事项。

1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等。

3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;。

4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;。

5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。

7、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为企业发展做出贡献。

八、倾斜原则。

经营一线员工同等条件下优先评选。

好人评选活动方案篇七

为大力弘扬社会主义核心价值观,展示当代中学生意气风发的时代风采,引导和激励广大学生按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,从一点一滴、一言一行做起,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,让学生学有楷模、赶有目标,努力发挥先进典型的辐射作用,激励广大学生热爱学校、勤奋学习、勇于实践、全面发展、进而促进我校校风、学风的不断优化,努力构建文明和谐的校园,经研究决定,在20xx年“五四”青年节之际开展江苏省北淮中学第二届“十佳学生”、“十佳学生干部”、“十佳班集体”、“五四红旗团支部”评选活动。有关评选方案如下:

政教处、团委、各年级组。

总顾问:xx。

组长:xx。

副组长:xx。

评选委员会:xx。

十佳学生、十佳学生干部、十佳班集体、“五四”红旗团支部。

(一)十佳学生。

4.上进心强,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。

(二)十佳学生干部。

除具有“十佳学生”的基本条件外,还应符合下列条件:

2.担任学生干部或团干部时间不少于一学期,学习成绩优秀。

(三)十佳班集体。

4.班级、宿舍卫生、跑操及其他常规管理考核处于年级前列。

(四)“五四”红旗团支部。

4.积极组织开展志愿者服务活动,并取得良好效果。

2.学校将在将校内公示各年级推荐的个人或班级先进事迹,并利用广播和橱窗大力宣传;

3.对于“十佳学生”、“十佳学生干部”的评选,学校将举办“十佳学生”、“十佳学生干部”评选大赛,由候选人进行现场展示风采。现场展示结束后,由评委和学生代表根据候选人事迹和现场展示综合印象投票产生“十佳”人选(学生投票权重0.6,评委投票权重0.4);对于“十佳班集体”、“红旗团支部”评选将由第二届校园“十佳”评选组委会安排专人对候选班级量化考核,最终评定。

第一阶段:宣传发动、年级自评阶段:4月16日—4月25日。

第二阶段:评选“十佳”:4月26日—4月30日。

第三阶段:表彰总结:5月1日—5月5日。

1.召开江苏省北淮中学第二届“校园十佳”表彰大会,进行表彰。

2.制作图片展板或宣传视频宣传,号召全校学生学习。

1.有关名额分配表。

2.“十佳学生”、“十佳学生干部”推荐表。

3.“十佳班集体”、“五四红旗团支部”推荐表。

好人评选活动方案篇八

此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别,具体标准如下:

1、助人为乐好家庭:主动给他人无私帮助,积极参加社会公益事业,积极参与学校各项活动,赢得其他学生及家长赞誉。

2、拾金不昧好人:为人处事有原则,不贪图小利益,拾金不昧,捡拾物品、财物及时上交,勇于维护国家、集体利益和财产安全。

3、诚实守信好人:有强烈的诚信意识,在学习、工作、生活和社会交往中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺。

4、无私奉献好人:努力学习,刻苦钻研,勇于创新,乐于奉献的家庭;在学校各项活动中积极配合学校、老师,参与、帮助组织学生,任劳任怨,奉献精神强,为活动顺利开展做出贡献的家长及家庭。

5、孝老爱亲好人:孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人。

凡符合以上标准条件之一、无其它不良问题的个人及家庭,均可作为候选人推荐上报。

好人评选活动方案篇九

通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,培养良好习惯,强化自身素质。用行动关爱社会,关爱学校,关爱他人,做一个有道德、有品位的人。

全校在校学生。

1、遵纪守法,举止文明,不做学校禁止的事;尊敬师长,心存感恩,主动向老师问好;关心集体,团结同学,乐于助人;乐观向上,自尊自信,勇于创新。

2、学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。

3、遵守上下课纪律,上下楼秩序;遵守公共交通秩序,爱护公物,维护学校形象。

4、爱护环境,主动弯腰,捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐,自觉排队,不剩饭菜;不买零食,有良好的行为习惯。

5、孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦;勤俭节约,艰苦朴素;学会自理,常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。

第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,让每一个学生了解并支持本项活动。

第二步:评选。

1、美德少年每学期评选一次。

2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐,年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名,八年级10名,。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于600字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表,上交政教处。

3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后,提交校委会认定。

4、当选“美德少年”的学生,学校颁发证书、奖牌,奖品。照相留念,载人校史。

1、高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措,是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

好人评选活动方案篇十

以全校参与书香活动的所有班级为对象,评选其中的5个班级为学校书香班级。

二、评定条件。

综合各班级书香文化的建设,班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。具体条例:计算办法:基本分实得分+附加分=考核总分。

具体条件。

(一)、班级书香文化建设(20)。

1、建立班级图书角,筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,形成一定的流动;并落实专人管理,有专门的读书口号。

2、进行具有本班特色的班级布置,校园文化廊和班级阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。

3、建立书香建设目标,有明确的班级阅读之星评比标准。

4、推广普通话,要求学生在校必须使用普通话,校外乐于用普通话交流。

(二)、班级阅读氛围形成(30)。

1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读,每天有专门的阅读时间(早上7:20—7:40),养成良好的阅读习惯。

2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目三本以上。

3、有珍惜图书,爱护图书的习惯。

4、积极开展阅读交流和指导活动,组织有效的读书活动,在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

5、经常性地开展优秀图书推荐活动,例如建立好书推荐的专栏,进行新书推荐报道等等。

6、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等)。

(三)、参与书香竞赛活动(附加)。

1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛,分团体或个人记录书香班级评比加分,团体一、二、三等奖,分别给予6、4、2分,个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

2、在学校评比的阅读小明星评比活动中,评比选中的,可给班级以每人2分记分入班级考核。

3、学生参与书香校园有关的县级以上竞赛的,按一、二、三等奖分别给予5、3、2分;在县级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。

4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的,给予每次2分的加分。

三、评定办法。

1、每学期期未进行评比。

2、按照各班年度活动的情况进行考核记分,择取前面40%的班级候选进入二轮评比,进行班级情况的小结介绍及展示,由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。

四、表彰奖励。

1、获得书香班级称号的班级,授予“书香班级”标志牌,介绍班级。

2、对获“书香班级”荣誉的班级给予适当奖励。

五、办法实施。

本办法自20xx年11月起实施,评定方法试行期一年,予后征求意见再作修改和调整。

好人评选活动方案篇十一

为了提高教师教育技术及网络应用能力,加快学校教育资源库的建设,提高课堂教学效率,落实“科学发展观”的重要思想,特举办此活动。

二、组织机构:

1、领导小组:

组长:

副组长:

成员:

2、工作小组:

组长:

副组长:

成员:

三、参与对象。

全校教职员工。

四、课件主题。

突出新课程改革理念。

五、课件要求。

制作方法不限,每人上传课件不超过3个,请到教室上传所制课件。

上传地址:课件比武。

上传截止时间:2014年12月20日前。

六、课件评选。

聘请有关专家组成评审组对上传课件评审,评审时间2014年12月30日前。

七、奖项设置。

一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,按学校成果奖励方案发放证书和奖金。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

好人评选活动方案篇十二

各区、县旅游局(委),黄山风景区管委会,市直各旅游企业:

现将省旅游局《关于开展“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片评选活动的通知》转发给你们,请认真落实,积极组织参与。

特此通知。

附件:省旅游局《“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照。

二〇〇八年九月四日。

-1-。

附件:

“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机。

以科学发展观为指导,深入贯彻落实全省旅游发展大会精神,通过策划、组织、开展“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片评选活动,利用旅游资讯网平台展示安徽旅游靓丽形象,提高安徽旅游的影响力、知名度与美誉度。

“畅游安徽魅力影像”优秀数码视频、手机照片大赛。

(一)视频作品。

1.要围绕主题,通过动态的声像记录旅游过程中的所见,所闻,从不同视角反映并展示安徽旅游美景,体裁和风格不限。

2.作者必须提交基本成片,须向组委会呈交dv、dvcam格式录像带或dvd、vcd光盘,作品时长不超过15分钟。片中不得插入广告,以及与作品主题无关的文字或画面。

3.摄像作品须是一件完整的作品,如有解说词、同期声采-2-。

访,须提交相应的文字稿件。

4.拍摄对象必须是安徽省内的景区、景点、景物。

5.摄制时间为2007年初至2008年9月15日。

(二)手机照片。

1.每幅作品要有明确、鲜明的标题(自拟),并附有简要说明(100字以内),以小见大,捕捉生动、形象、有趣的魅力瞬间,通过静态的照片定格人文景观及秀美山水的精彩画面。

2.拍摄对象必须是安徽省内的景区景点(必须用手机拍摄)。

3.拍摄时间为2007年初至2008年9月15日。

(三)奖项设置:

数码视频作品,手机照片评选分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五个等级,其中:

数码视频评选:一等奖1名奖金5000元,

二等奖2名每人奖金2000元,

三等奖3名每人奖金1000元,

优秀奖5名每人奖金500元;

手机照片评选:一等奖1名奖金2000元,

二等奖2名每人奖金1000元,

三等奖3名每人奖金600元,

优秀奖5名每人奖金300元。

六、参赛说明:

1.参赛方式及说明:

(1)省内外专业、业余摄像、摄影爱好者均可参赛。

品名、作者姓名、身份证号码、通信地址、邮编、拍摄主题、技术数据、作品类型及特点概述。作者邮寄递交作品同时,须附有作品简介打印件(200字左右),并以word格式发送邮件到举办方电子邮箱。

(3)手机照片参赛作品体裁、风格不限,但拒绝数码制作作品,凡改动原画面的作品谢绝参赛(画面适当裁减和色彩调整在许可范围之内),要求获奖作品提供原片验证。

(4)手机照片组每位参赛者最多提交3幅作品参赛,不收组照。等级奖以上每人只能入选1幅,优秀奖不限。

(5)参赛作品必须是作者原创作品,不得抄袭、剽窃、篡改他人作品参赛;作品应不涉及侵犯著作权、名誉权、肖像权或任何违法内容。否则,后果及法律责任由作者自负。

(6)参赛者将于评选活动结束后收到通知,应邀参加相关活动并领取获奖证书和奖品。

(7)参赛者享有署名权。大赛组委会有无偿使用(包括改编)作品的权利。参赛期间参赛者不能将参赛作品转让或许可给任何第三方.

(8)个人自荐投稿作品及其载体(光盘等)不予退回,请自留底稿和副本。

(9)大赛主办方拥有本次大赛的作品最终评审权,不接受任何申诉。

(10)所有的奖金、奖品都未缴纳各种所得税和政府税费,与奖项有关的各种税费将由主办方代扣代缴。

(11)凡提交作品参赛,即表示参赛者同意接受大赛的所有参赛章程。

(12)主办方保留进一步补充本规则的权利。如参赛者对此-4-。

有异议,可选择退出大赛,并应及时通知主办者但无权要求主办者返还因参赛发生的任何费用。

(13)9月3日至9月18日征集作品,9月下旬进行评选。

(14)今年旅游节期间公布比赛结果,并通知得奖者领取获奖证书及奖金。

(15)在安徽旅游资讯网展示获奖作品。

2.其他注意事项。

(1)主办方工作人员及其亲属不可参加本次活动。

(2)大赛网址:

七、投稿方式与地址。

(1)将数码视频作品刻盘邮寄至安徽省旅游信息中心,并在信封上注明“畅游安徽”优秀数码摄像评选。

(2)手机照片以彩信形式发送到号码:13866188552地址:合肥市梅山路8号安徽省旅游信息中心。

联系人:徐凤孙志宇。

电邮:ahlynet@。

邮编:230022。

安徽省旅游局。

-5-。

主题词:旅游活动评选通知。

黄山市旅游委员会办公室2008年9月4日印发共印70份-6-。

7

前言。

“苏祠瑞莲、灵岩石笋、蟆颐晚照、象耳秋岚、中坝渔村、松江野渡、峨眉霁雪、江乡夜月”,千百年里,这“古眉州八景”一度成为古眉山一张响亮的明片,承载着人们对这方历史文化热土的膜拜与向往。

眉山市东坡区历史文化厚重,旅游资源丰富。当历史翻开新的篇章,今天的东坡故里经济繁荣、政治清明、社会和谐、人民幸福。这方热土抚育着智慧奋进的东坡儿女,吸引了国际国内志士仁人。然而,不管是东坡故里人,还是有心游览东坡故里美景的外地人,旅游的时间总是有限的,如何在有限的时间内选择自己的旅游目的地?如何安排自己的行程?体验东坡最具特色的美景?如何才能得到最权威的旅游消费引导?也就是说,跨越千百年后的今天,这里又有哪些文化旅游自然资源最能“代言”这一片土地?此时,一份权威的排行榜或许是最好的及时雨。

借眉山市强力推进文化旅游新跨越的东风,东坡区拟开展“东坡新八景”评选活动,进一步挖潜和展示东坡区文化旅游和自然资源,有效提升东坡区形象,促进文化旅游产业的大发展。

深层次挖潜和展示东坡区文化旅游和自然资源,提升东坡文化形象,整合东坡旅游资源,拉动旅游产业的发展和招商引资。

二、活动组织:

主办单位:东坡区委、东坡区人民政府。

承办单位:东坡区旅游局东坡区文体局东坡区委外宣办。

冠名单位:(待定)。

三、活动主题:

“扬东坡文化、展东坡美景、树东坡品牌”

四、评选范围。

东坡区境内的a级景区、已成型的景区景点、具有旅游开发价值的文化旅游和自然资源点、被百姓广为传颂的人文资源点。

五、评选标准。

1,古悠度:体现东坡的历史文化底蕴,具有东坡特有的文化价。

值和人文内涵,能够成为东坡文化的直观体现。

2,审美度:具有较好的景观作用,好看可游,能够成为国内外。

客人来东坡的必到胜景。

3,规模度:景点具有一定规模,且经营管理规范有序。4,珍稀度:具有一定的珍贵性和稀有性。

5,知名度:在社会上具有影响和知名度,具有持续发展前景和。

长久价值,经得住时间和实践检验。

(评选细则附后)。

六、评选程序。

(一)候选景点产生阶段。

20xx年7月1日——20xx年7月15日。

1,由各景区景点业主或所在乡镇自主报名。

(二)初评阶段。

7月16日——8月1日。

由相关专家和市民(网民)代表组成的评审组(方案附后),对候选景点进行初评,产生出10名入围景点。

(三)公开展示阶段。

8月2日——9月2日。

1,在媒体和网络上发布入围景点的基本情况。

2,组织市民(网友)和摄影家到各入围点进行现场体验和采风,并在媒体上进行图片、文字和视频的展示。

3,围绕10个景点开展有奖征文活动和照片征集活动,组织市民。

(网友)撰写游记、解说词、导游词,提供各景点景区的照片,开展“写眉山故事、秀东坡文化”征文活动。

4,邀请花近十年时间徒步行走中国而闻名、素有“当代徐霞客”

之称的“中国小子”,徒步行走入围景点。

(四)总评阶段。

9月2日——9月16日。

1,由评审组对各入选景点按标准进行打分。

2,组织市民(网友)进行投票(网络)。

3,对二者进行综合(评审组打分占80%、市民投票占20%),最。

后确定出“东坡新八景”的最后获奖名单。

(五)“东坡新八景”颁奖。

东坡新八景颁奖分为几个奖项。

1,入围奖(2名,入围后未被评为新八景的景区景点)2,东坡新八景奖(8名)。

3,热心市民奖,采取随机抽奖的方式产生出一、二、三等奖若。

时间可选定在十一黄金周前夕。

七、活动的推广。

(一)前期造势阶段。

1,在传统媒体上发布相关消息的同时,在腾讯、麻辣社区等热门网络论坛发布相关主题帖,由专人进行炒作。

2,评选活动正式开始前,召开新闻通气会,新华网、四川日报、四川电视台、成都商报、华西都市报及相关旅游热门网站以及市区主要媒体,对评选活动向社会进行公布(通气会地点可选择在眉山某一个景点)。

1,建设专门的评选活动的专题网站,在眉山全搜索、眉山市旅。

游信息网、东坡区旅游政务网、东坡区政府网、东坡在线上加设评选的通栏图标,对专题网站进行链接。

(二)活动跟进的宣传推广。

1,在入围景点产生后,可选择一至两家省级媒体或网络合作,

对各入围景点进行展示。

2,在入围景点中,可有意识加入一个相对有争议的景点,以此。

为锲头,展开媒体和网友对其的争论和炒作。大规模提升活动的社会影响力。

(三)活动延伸推广。

汴疾控党?20xx?1号。

中共开封市疾病预防控制中心委员会关于开展“最美人物”系列评选活动的。

实施方案。

中心各科室(所)、消毒站、驾检中心:

为积极培育和践行社会主义核心价值观,深入推进中心精神文明建设工作,按照市文明办《关于在全市广泛开展“最美人物”系列评选活动的通知》(汴文明办[20xx]81号)要求,结合工作实际,决定在中心开展“最美人物”系列评选活动。现制定如下方案:

一、指导思想。

深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习。

近平总书记系列讲话精神,通过开展“最美人物”系列评选活动,不断发掘宣传干部职工在工作、生活真善美的一面,旨在以先进事迹影响人,以魅力人格感召人,以奉献精神鼓舞人,使“最美人物”成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,从而进一步树立中心良好形象。

二、参评对象。

在中心工作、学习、生活,能模范遵守个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德等道德规范的职工。

组织评选“最美人物”,如“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”等。

四、评选标准。

1、热爱祖国,拥护中国共产党领导,自觉践行社会主义荣辱观,遵守国家法律法规,模范遵守公民道德规范,大力弘扬社会正气,积极参与志愿服务和公民道德实践。2、在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出,做出积极贡献,具有良好的群众基础,能够真正起到示范带动作用。

3、近3年内没有受过组织处分或行政处分。

四、评选方式第一阶段:宣传发动。

在全体干部职工中进行广泛宣传发动,通过张贴通知、发送手机信息等,让每一位职工都知晓此项评选活动,明确活动目的、对象、条件、程序和要求,引导大家积极参与评选活动。

第二阶段:评选推荐。

结合科室自身实际,开展“最美疾控工作者”、“最美志愿者”、“最美家庭”评选活动,在公平、公正、公开的基础上,真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干、科室公认的典型人物与事迹推选出来。各科室评选出的人选要认真填写推荐表(附件2),撰写2000字左右事迹材料。

第三阶段:确认公示。

1月20日前各科室将评选推荐结果、事迹材料上报党委办公室,评审组委会(附件1)最终确定中心“最美人物”人选,并在全体干部职工中进行公示。

第四阶段:通报表彰。

评选出的“最美人物”将在“五一”前进行表彰,颁发荣誉证书。

五、活动要求。

评选活动作为中心创建省级文明单位的一项重要内容,各科室要充分认识开展活动的意义,积极做好发动推荐工作,确保推荐出可信、可敬、可亲、可学、经得起时间检验的“最美人物”。

附件1开封市疾病预防控制中心“最美人物”系列评选。

活动评审组委会。

附件2开封市疾病预防控制中心“最美人物”推荐表。

20xx年1月7日。

开封市疾病预防控制中心党委办公室20xx年1月7日印发。

附件1。

开封市疾病预防控制中心。

组长:任丽君杨跃进。

副组长:李本义赵腾林杨如璞李志献马军彭建业。

成员:徐文丽孙龙张鹏利庄敏。

附件2。

开封市疾控中心“最美人物”推荐表。

20xx年度十大新闻人物。

20xx年,是实施“十二五”规划承上启下的关键一年。这一年,全市人民在市委、市政府的正确领导下,经济社会等各项事业取得了巨大成就,全市各行各业涌现出了一批可歌可泣、奋发有为的新闻人物,产生了重大的社会影响。为大力推进社会主义核心价值体系建设,充分展示我市各行各业、各条战线干事创业的精神风貌,经研究决定在全市范围内组织开展“xx市首届十大新闻人物”评选活动,实施方案如下:

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻科学发展观,坚持以人为本。通过推荐评选“xx市十大新闻人物”,打造典型宣传工作的重要载体和品牌,引领城市价值取向,凝聚力量,推动发展,促进和谐,为我市“奏响全面转型主旋律,打好富民强市攻坚战”营造良好的舆论氛围。

二、活动名称及主题。

(一)活动名称:20xxxx年度十大新闻人物评选活动。

(二)活动主题:感召你我。

三、参选条件。

(一)参选对象。

本年度内全市各条战线涌现出来的为我市经济社会发展做出突出贡献、具有一定社会影响、赢得百姓赞誉、经市级以上新闻媒体宣传报道并引起社会广泛关注的各类先进典型人物。

1、在推动xx经济发展,特别是在招商引资、项目建设、园区建设、城镇建设、民生建设、三农工作等重点工作领域中,贡献突出、事迹感人。

2、为促进我市社会进步,改善民计民生,维护社会稳定做出突出贡献,赢得社会高度评价。

3、在“学习实践科学发展观”、“创先争优”等活动中,涌现出的典型人物和事迹。

4、爱岗敬业、恪尽职守、执着追求、勇于创新,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

5、热心公益、助人为乐、扶危济困、无私奉献,产生了良好的社会影响。

6、在生活、家庭、情感上的表现特别感人,体现中国传统美德和良好社会风尚。

7、其他各类有一定影响的新闻人物。

(二)参选标准。

1、思想:热爱祖国,热爱家乡,服从党的领导,政治立场坚定,拥护市委、市政府决策部署,自觉服从全市改革发展大局。

2、作风:作风扎实,事争一流,进取心强,乐观向上。

3、业绩:在工作岗位上兢兢业业,取得了突出的成绩,得到了领导肯定和群众认可。

4、创新:用开拓的思维和崇高的责任感,积极创新工作,推动了全市改革发展稳定大局。

5、影响:以自己独特的人格魅力和精神品质给人们带来了极大的心灵震撼。

四、评选办法、程序及时间。

由台领导、台属有关部门及相关部门负责人组成“20xxxx年度十大新闻人物”评选委员会,采取群众投票和评委投票相结合的方式。

(二)评选程序及时间。

1、20xx年11月10日至31日,宣传发动阶段。

由主办单位通过广播、电视、报纸、网站等媒体向社会发布活动通知。候选人由各县(区)、厂(矿)等企事业单位宣传部门推荐或个人自荐,同时面向社会广泛征集。

2、20xx年12月1日至12月20日,初审、核实阶段。

(1)评选活动办公室负责对上报的初审人选进行登记、汇总和审核,并将备选人物和初审人选名单提交评选委员会。

(2)评选委员会对推荐提名的候选人进行认真考察、筛选,力求广泛性和代表性,并结合各单位申报表进行评审。

20xx年12月20日前,通过无记名投票遴选出20名新闻人物候选人,并对每个候选人提出评审意见。

3、20xx年12月20日至2013年1月20日,投票、终评和公示阶段。

在广播、电视、报纸、网站等新闻媒体,公布入选的20名新闻人物候选人的照片和事迹,接受社会投票和各界监督。

2013年1月20日前,评选委员会对公众投票结果进行统计,结合投票情况,由评选委员会进行终评,最后确定“20xxxx年度十大新闻人物”。评选结果报市委、市政府,并在电视、报纸、网站进行公示。

4、2013年1月30日之前,举行颁奖仪式。

拟在2013年1月30日之前召开颁奖晚会,邀请市领导现场公布“20xxxx年度十大新闻人物”并进行颁奖。同时,进行现场抽奖,从积极参与投票评选的群众中抽取若干纪念奖。

五、活动要求。

(一)加强领导,精心组织。评选委员会要周密部署,办公室要和各县(区)、厂(矿)、市直有关单位宣传部门紧密配合,加强沟通,把开展此项评选活动作为加强典型宣传、推动各项工作的重要抓手,并以这次活动为契机,深入挖掘、培养、树立、宣传一批各单位、各系统的先进典型。

(二)广泛宣传,积极引导。要广泛宣传发动群众,积极参与推荐和评选投票,最大限度地调动群众的积极性、主动性,让广大群众在参与中接受教育,形成崇尚先进、争当先进的浓厚社会风尚。

(三)突出主题,务求实效。要围绕活动主题,用新、用活、用好各种载体,用先进人物的力量感召人、凝聚人、鼓舞人、激励人,力争取得扎实的活动效果,形成促进经济社会平稳较快发展的强大精神动力。

xx市广播电视台。

20xx年11月19日。

好人评选活动方案篇十三

青岛科技大学伙食管理委员会。

青岛科技大学第六届饮食文化节策划书。

一、活动背景。

“民以食为天”,同样饮食也成了大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮机构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务,让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜。评选食堂的美食有助于提高食堂服务质量,对加强校园饮食文化建设,弘扬中华传统美食,具有十分重要的意义。

二、活动目的为了进一步宣传校园的多元饮食文化,加强学生的饮食文化建设,增加餐饮中心与师生的交流,丰富师生的校园文化生活,增进师生之间的感情,推动食堂饮食文化建设,不断提高饮食服务质量,提高食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位,促使餐饮中心不断改善、创新,以便更好服务于学生,塑造青岛科技大学良好的校园美食文化!

三、

活动对象。

青岛科技大学全体在校师生。

四、活动时间。

待定。

五、活动地点。

南苑餐厅一楼。

六、活动流程1准备阶段。

青岛科技大学第六届饮食文化节策划书。

a在餐厅东门摆放大型宣传展板表明活动内容b显著位置张贴海报、悬挂条幅。

c各窗口处贴通知,告知时间、地点。

d由各窗口自主推荐两道特色菜品并附照片。

e宣传部特制选票海报(要求有菜品名称照片及写票处)。

七、活动安排:

八、活动费用:油性笔5支15元。

横幅一张50元。

总计65元注:部分经费可由各窗口提供。

青岛科技大学第六届饮食文化节策划书。

好人评选活动方案篇十四

为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养,总结我校教育教学成果,推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革,全面落实素质教育、创新教育,全面提高我校教育教学质量。经研究,决定在全校开展20xx年江永三中优秀教学论文评比活动。

一、参评对象。

凡全校在职教师在20xx年度撰写的教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。(40周岁以下教师必须参加,每位老师至少上交一篇论文;40周岁以上教师鼓励参加)。

二、参赛论文要求:

1.紧密结合自己的教育教学实践,与教育教学、教育管理有关内容。

2.本人亲自撰写的论文,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。

3.论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。

4.论文文稿要求:

正文前要有“摘要”(200字以内)和“关键词”(3-5个);

引文要准确,注释统一用脚注,每页编号,参考文献置于文稿最后,注释和参考文献要写明作者(主编、译者)、篇名(书名)、报刊名称及日期或期次(出版社及出版年份)、页码等项。

论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等word软件默认的版式;题目用小三号宋体加粗居中,“摘要”用小四号宋体,“关键词”和文中一级标题用四号黑体,二级标题用小四号楷体,“摘要”和正文用小四号宋体。

三、论文的评选:

1.学校组织相关评委老师评选论文,以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。

2.由教科室负责发动、汇总、收集论文。

四、提交论文时间:

1.截止时间20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

好人评选活动方案篇十五

范围:学校8个行政处室,3个年级部。

名额:“红旗处室”2个,“红旗年级”1个。

(一)得分组成。

评选计分由三个部分组成,分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下:

1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分;

3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分,折合成40%计入考核总分。

4、校长办公会权值占15%,计入考核总分。

(二)计分办法。

依据得分高低,分“处室系列”和“年级系列”分别排序,得出名次。

(三)结果运用。

2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位,各奖励2000元的奖金,以资鼓励。

好人评选活动方案篇十六

为了加强团的自身建设,提高团员青年的思想政治素质,激励广大团员青年积极进取,奋发成才,经校团委研究,决定在每年“五四”前开展优秀共青团员评选活动。

我校高二年级在校学生团员。

(一)积极要求进步,认真学习邓小平理论和三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,遵守团的纪律,模范执行学校的有关规章制度。

(二)注重品德修养,尊敬师长,团结同学,助人为乐,在同学中有较高威信。

(三)积极参加校园组织的各项活动,具有较强的创新意识,在团的组织和宣传教育活动中发挥重要作用,并在某一方面取得突出成绩。

(一)优秀团员以团支部为单位按3%的比例进行评选。

(二)获得优秀团支部的优秀团员的名额可上浮至5%。

(三)在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。

(一)各团支部根据评选条件,经团员民主评议,确定初选名单。

(二)团支部将优秀团员初选名单报学校团委,经学校团委审核后,在全校进行公示。

(三)校团委召开全体委员会,在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。

评出的优秀团员、优秀团员标兵填写《优秀团员登记表》、《优秀团员标兵登记表》,存入本人档案,由校团委在“五.四”前后进行表彰奖励,并作为团组织推优的候选对象。

好人评选活动方案篇十七

答辩时间为4月24日下午2:00,地点为学生活动中心一楼报告厅。

参照《长沙理工大学“五四红旗团支部”评选办法(试行)》的相关规定,从政治思想、学风建设、第二课堂、干部培养、志愿活动、宣传报道、权益调研、日常管理和支部特色等方面向现场评委展示团支部一年来的建设成果。

2、评委提问,团支部代表答辩,中途不得换人。

1、展示内容(50分):紧扣团支部建设内容,主题鲜明、条理清晰、内容真实、富有特色。

2、回答问题(20分):反应敏捷、内容真实、富有技巧。

3、语言表达(20分):要求脱稿演讲,声音洪亮、口齿清晰、普通话标准、语速适中、表达准确、富有感情。

4、形象风度(10分):衣着整洁得体、仪态端庄大方、举止礼貌自然,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。

1、由团委领导、老师,各分团委书记,校团委主要学生骨干(不超过5人)组成答辩委员会,负责现场答辩评分工作。

2、评分采用权数计分制,老师权数为2,学生权数为1,即:答辩得分=(老师评分×2+学生评分×1)/(老师人数×2+学生人数×1)。

3、现场答辩得分占评选总得分的40%。

好人评选活动方案篇十八

作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。

(一)组织形式。

1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业,每班10名。

2、复印有代表性的作业若干页,以班级为单位布置在学校艺术长廊中,要求布置整齐美观。

3、作业类型:类型不限,学科不限,可以家庭作业,也可以是课堂作业。

(二)评比方法。

1、每班评比十位优秀作业获得者。

2、学校组织评选优秀班级,每个年级设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

(三)表彰。

1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰。

2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰。

1、作业格式规范,字体工整(占50%)。

2、作业批改及时,及时更正(占30%)。

3、作业保持整洁,习惯良好(占20%)。

班级评比结束时间:12月17日。

班级布置结束时间:12月20日。

学校评比时间:12月21日下午。

好人评选活动方案篇十九

为弘扬民族传统美德,树立我校一批可亲、可敬、可信、可学的学生先进典型,积极推进我校学生思想道德建设,让全校同学学有榜样、行有楷模、赶有目标,在全校形成良好的道德风尚,根据团市委、市少工委统一部署,特开展推选我校的“美德少年”评选活动。

全校学生。具有评选标准中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人的优秀同学均可参加评选。

基本标准:热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德,品德优良,事迹突出,在引领学校文明风尚中发挥较大影响。

1、助人为乐--发扬互助友爱精神,在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动,为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

2、自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗,以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3、诚实守信--具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺;言行一致,对事负责;经得起诱惑,有拾金不昧等重大情节。

4、尽责奉献--关心集体,爱护公物,自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务;积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。

5、尊老爱亲--感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

1、各班班主任积极宣传发动,让同学们明白评选的意义,通过申报、演讲、投票等形式民主评出本班的美德少年。每班推选一人。

2、3月28日(周三)上午上课前将推选出的学生事迹材料及荣誉证书交到德育处。

3、民主推选,严禁指定,相同条件下已经被评为文明小标兵的学生优先推选。

1、推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候选人事迹简介(300字以内);事迹材料(3000字左右,事迹真实、文字简练;有关事迹证明(如证书等复印件)。以上材料按顺序排列,统一用a4纸,左侧竖线装订,制作1份。

2、各班请务必于20xx年3月28日前将“日照美德少年”推荐材料报学校德育处。

好人评选活动方案篇二十

毅丰公司“优秀员工”一、目的:为提高员工工作积极性,有效地激励员工并树立公司模范标杆,最终达到员工与公司共同成长的双赢局面,特进行年度优秀员工评选。

二、评选对象:公司已过试用期的所有在职员工。

4、团队意识:积极配合相关部门的同事开展工作,同事间相互团结友爱,工作上热心帮助同事。

1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处;

2、人力资源部于9月25日前完成初审;

3、总经办于9月28日前完成终审,通过后予以公布。

六、名额:

1、总人数15名;

2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。

七、奖励:

2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。

八、工作组织:

1、人力资源部:负责整个评选工作的实施、宣传;

2、公司相关部门:负责本部门优秀员工的推荐名单提交;

3、总经办:负责优秀员工名单的最终审定,并为优秀员工颁奖。

九、费用预算:

1、荣誉证书:15本*6元计90元。

2、奖金:15*1000计15000元。

3、总计:15090元。

人力资源部。

20xx-9-18。

好人评选活动方案篇二十一

为纪念五四运动95周年,进一步引导广大团员青年弘扬五四精神,切实肩负起新时代的历史使命,为倡树典型,表彰先进,促进我校团队工作再上新台阶,我校团委决定在“五?四”期间在全校开展“青年岗位能手”评选活动。现将有关事项通知如下:。

一、评选范围。

年龄在35周岁(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在职在岗教职工。

二、评选条件。

3、熟练掌握教育教学的专业知识,具备学习创新能力,具有自主学习、终身学习的观念、目标、规划和措施,积极服务于学校;(附:近两年荣获市、区、校级个人奖项或指导学生获市、区级奖项者优先考虑。)。

5、无任何违法违纪记录,无重大责任事故的'发生;。

三、实施与评定。

“青年岗位能手”年评选一次,本次评选七人,每年五月进行评比,采取自我申报与各年级、处室推荐两种形式。填写《“青年岗位能手”申报表》,发送至学校团委z书记处。学校团委对所有推荐人选的推荐材料进行审核,经学校行政领导评议后,最终评选出青年岗位能手。

四、申报时间与步骤:。

1、申报:请于4月26日前申报人将申报表(电子档)发至团委曾祥为书记qq处;。

2、审核:4月27日,校团委对上交的申报表进行初审;。

3、评比:4月28日,学校行政领导评议;。

4、公示:4月29日,在学校网站公示获奖名单;。

5、表彰:“五·四”期间,的学校进行表彰颁奖。

五、要求。

评选“青年岗位能手”活动,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全体教职员工对此应给予足够重视,主动争取所在党支部和领导的支持,必须对参评条件严格把关,坚持走群众路线,充分发扬民主,经自下而上,自上而下考核,保证所推荐的同志切实具有先进性和代表性。望各支部抓紧时间,认真做好初评和推荐的组织工作,并将推荐及评选过程中出现的情况和问题及时报校团委。

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读后感的写作可以是个人性的,也可以是客观性的,可以探索文本背后的深层意义,也可以关注故事中的细节。写读后感时,要注意用词准确、语句流畅,同时展现个人的思考和文化
每一次总结都是对自己成长的一种肯定和认可。在总结过程中,要突出问题和挑战,并分析原因和解决办法。想要写一篇精彩的总结吗?以下是一些总结范文,供您参考和借鉴。航空
演讲稿应该有一个清晰的主题,并通过有效的论据和证据进行支持。演讲稿需要进行充分的资料收集和背景了解,以支持演讲的论点和观点。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿
写总结有助于整理思绪,加深对所学知识和经验的理解。提前做好总结的准备工作,收集整理相关的资料和数据,为撰写提供支持。以下总结范文可以帮助大家更好地理解总结的重要
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。在总结中,我们要突出重点,不必填充太多无关紧要的细节。在这里汇总了一些写作中常见
报告是一种用于详细描述和阐述某个主题、问题或事物情况的一种文字形式,它通常包括背景介绍、研究方法、数据分析和结论等内容。通过撰写报告,我们可以更好地理解并向他人
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为未来的发展提供借鉴。了解受众需求,针对性进行总结。在这里给大家推荐一些出色的总结范文,供大家学习和借鉴。施工员求职个人
提高口头表达和写作能力,培养沟通交流技巧。怎样才能写出一篇完美的总结呢?总结的同时,我们也要注意自我激励,给自己以正面的肯定和鼓励。学前教育毕业生自我鉴定大专篇
合同是一种法律约束,它规定了双方在特定情况下应遵守的规则和条款。合同的草拟应基于双方真实意愿,并顾及公平、合理的原则。以下是一些成功案例的合同范本,供大家学习和
演讲稿需要结构清晰,逻辑严密,内容充实,语言生动。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,明确演讲的目的和受众,确定想要传达的核心观点和情感。其次,进行充分的资料和
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作生活中的进步,从而更加自信地面对未来的挑战。写总结时,可以运用一些例子和案例来加强论述,使总结更具说服力。这些总结范文展示
方案是指针对某个问题或目标,为达到特定目的所制定的一系列具体措施的计划。一个好的方案能够统筹协调各方面的要求,避免偏颇和片面性。对于制定方案的过程和要点,小编给
一份好的报告应该清晰明了、条理清楚,并能提供有效的解决方案。在报告的结构上,应该采用清晰的分类和逻辑性的顺序,以便读者能够轻松理解和阅读。制定一个合理的撰写计划
计划是为了达成我们的目标,是我们前进的路标和指南。制定计划时,也要留出适当的弹性和调整机制,以应对突发情况和意外变化。现在,让我们一起来看看一些成功人士的计划执
一个好的方案应该具备可操作性、可评估性和可持续性的特点。方案的调整和改进是不可避免的,需要及时反馈和反思。探索下面的方案范例,或许你能从中找到适合自己的解决方案
报告是对某一事件、工程或研究等进行系统分析、梳理和总结的一种书面形式。它旨在向相关方提供必要的信息和结论,以便做出决策或采取行动。报告可以包含对目标、过程和结果
情感体验是一种主观的感知体验,会因个人差异而有所不同。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。范文的阅读可以激发我们对总结的兴趣和热情,激发我们写作的灵感
总结可以让我们更好地认识自己的长处和短处,为今后的成长提供参考。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题,从而进行有针对性的整理和归纳。总结是可以不断改进和完
总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。在写作总结时要注意用词精准,用事实和观点来支撑自己的表达。总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们
议论文是一种重要的文体类型,它既要有逻辑严密的论证,又要有独特的观点和立场。善于总结经验教训,记录自己的成长和进步是写一篇完美总结的重要方式。这些总结范文可以为
合同的违约责任由违约方承担,违约方应当承担相应的赔偿责任。写作合同时要使用明确、简练的语言,避免使用模糊的词汇或术语。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,
总结可以帮助我们更好地理解和把握过去一段时间的成长和进步,进而为未来的发展制定更明确的目标和计划。在写总结时,可以先梳理好要点,然后逐条进行分析和总结,确保全面
阅读后,我们可以通过写读后感来记录自己的心情和体验。写读后感时,要注重文字的规范和语法的正确,使读者能够更好地理解和接受自己的观点。以下是小编为大家收集的读后感
报告是对某一主题或问题进行详尽说明和阐述的一种书面或口头表达形式。那么我们该如何撰写一份完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便有针对性地开展工作
每年的年底,总结都成了我们必做的一件事。还要注重客观评价和自我反思,清晰地认识自己的优势和不足。以下是我们为大家准备的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。小学数
合同是保障交易双方权益的重要法律工具。合同的语言应当准确、清晰、易于理解。对于合同的内容和格式,以下是一些常见的注意事项,供大家参考。建筑购销合同篇一供方:(以
计划是为了规划未来一段时间内的目标和行动步骤而制定的一种有序安排。计划应该有重点和优先级,根据重要性和紧急性来安排执行顺序。下面是一些关于计划编制的经典案例,供
在写报告之前,我们需要仔细分析调查的主题或问题,并准备相关材料和数据。在报告中,我们可以使用图表、统计数据等形式展示信息,提升可读性和说服力。%20以下是小编为
制定一个合理的方案可以帮助我们更好地解决难题。一个成功的方案需要不断的调整和完善,以适应变化的环境和需求。以下是一些经验总结的方案范文,希望对大家有所帮助。发展
教案的评价应充分考虑学生的学习效果和教学过程的质量。编写教案时,首先要明确教学目标,确定学习内容和学习要求。以下是小编为大家整理的一些教案模板,供教师们参考和使
总结是成长的一种方式,借此可以反思自己的不足之处。怎样处理人际关系,让自己在工作和生活中更加融洽?这里有一些总结写作的实用技巧和方法,希望对大家有所启发。疾控中
在选择方案时,我们应该根据具体情况权衡利弊,选择最适合的方案。制定方案需要综合运用各种决策方法和工具。方案的制定不仅是解决问题的手段,也是增强竞争力的重要途径。
科学是人类认识自然和社会的一种基本方法,我们需要从科学角度来分析问题。总结应当客观真实,同时要加入自己的观点和思考,使其更具个性和独特性。如果你正在写总结,这些
报告是一种系统、详细地记录和呈现某一特定主题或问题的书面材料。报告应该具有良好的结构和逻辑,可以根据主题进行分节,清晰地展示材料和观点。以下是小编为大家收集的报
总结是我们反思过去经历的一种方式,通过总结我们可以更好地了解自己的成长和变化。3.总结应该突出重点和亮点,避免冗长和重复下面是一些相关的总结范文,供大家学习和参
"一个好的计划能够提高我们的工作效率,降低出错的概率,使我们更好地实现目标。"制定可行的时间表和计划表,提醒自己按时完成任务。以下是小编为大家收集的计划范例,希
通过总结,我们可以更清晰地认识自己,找到提升的方向。写总结时要注重审题,明确总结的目的和对象,遵循写作规范和要求,做到准确、简洁、明了。总结范文的观点和结论仅代
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总结能够帮助我们更好地实现目标,不断提高自己的素质。我们可以通过回顾过去的努力和结果,总结出经验和教训。%20以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起
在合同签订之前,各方应该充分了解和掌握合同的法律效力和后果。编写合同前,我们需要详细了解交易的具体内容和双方的权利义务。如果您正在寻找合同的模板或样本,请查看以
情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。掌握优先级和时间价值观,可以更好地安排时间。以下是一些相关资料,供大家参考和学习。装修公司周年庆典致辞篇
读后感不仅是对书籍的感知和思考,还是对自己成长和发展的一种记录和总结。那么我们该如何写一篇有深度、有思考的读后感呢?首先,我们可以对作品的主题进行深入分析,思考
在计划中设定具体的目标,可以激发我们的动力和行动力。寻求他人的意见和建议,汲取各方的经验和智慧。小编整理了一些优秀的计划范文,希望对大家有所帮助。女生部工作计划
通过总结,我们可以更好地了解自己的进步和成长。在写总结时,要客观地分析自己的优势和不足,并提出改进的建议和计划。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人对同一
一个好的教案能够提供教学目标、主要教学内容、教学过程、教学方法等详细信息,有助于教师系统地组织教学活动,提高课堂效果。为了编写一份完美的教案,我们需要事先对教学
合同的履行是交易成功的关键,需要各方诚信守约,不得违背合同约定的内容。一份完美的合同应该明确双方的权益和责任。签署合同前,应当仔细核对合同的内容和条款,确保自身
没有总结,我们很容易陷入同样的错误和困境。要注重自我评价和对未来的展望;希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。政法工作汇报篇一我镇加强对社会治安综合治理的考评
总结可以帮助我们发现工作中存在的问题,并为改进提供思路和方向。写总结需要客观公正地评价自己的优缺点和成绩。让我们一起来看看下面这些总结范文,或许能给我们带来一些
演讲稿是一种借助口头语言进行表达和交流的书面材料,它具有讲述清晰、逻辑严密、用词精准等特点。通过演讲稿,人们可以将自己的观点、理念、感受等有条理地传达给听众,激
总结可以激发我们的思考能力,并且在日常生活中牢记教训和经验。总结要突出重点,避免泛泛而谈,要有重点、有深度、有温度。总结范文的积极向上的态度和鼓励性的语言能够激
总结需要有具体的数据和事实作为支撑,避免主观臆断的观点。总结要言之有物,内容要具体、细致,避免空洞的官话和套话。希望以下的总结范文能够给大家提供一些写作思路和启
总结可以让我们更好地认识自己的长处和短处,为进一步提升自己提供参考。写总结时,我们要审视自己的不足和问题,提出改进的方向和措施。下面是一份总结的实例,希望对大家
报告的写作应遵循客观、准确、简洁的原则,避免主观性评价和夸张的言辞。报告的撰写应当注重逻辑性和连贯性,避免出现矛盾和前后不一致的情况。以下是小编为大家收集的报告
总结是自我反思和自我评价的过程,它能够促使我们认识到自己的成长和不足之处。总结要简明扼要,言之有物,避免冗长和重复。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有
作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?总结是难忘的回忆总能让人心生感慨,也使
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提问是获取知识、解决困惑的重要途径。在写一篇较为完美的总结时,我们应该明确总结的目的和受众。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧,以下是一些范文供大家参考。
写心得体会有助于我们更好地总结和归纳经验,从而能够更好地应用到未来的工作与学习中。写心得体会时,可以请同学或老师进行反馈和修改,提升文章的质量和水平。以下是一些
一份好的报告应该能够提供完整的信息,准确地分析问题,并给出合理的建议和解决方案。编写报告的同时,保持客观和中立的立场。无论你是初学者还是有一定写作经验的人,这些
通过不断撰写和阅读报告,我们可以提升自己的表达能力和信息整合能力。写完报告后,要仔细检查排版、拼写和语法错误,确保报告的准确性和专业性。这些报告范文的作者通过深
总结可以帮助我们更好地认识自己和提高自己。总结需要有系统的思维,可以从整体到细节进行梳理。看看以下总结范文,或许能给你一些写作的启示。五一劳动节活动策划标语篇一
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写心得体会可以促使我们加深对学习和工作的认识,发现自己的优点和不足,并找到自我提升的方向和方法。如何写一篇较为完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。不同人的
报告的撰写需要遵循一定的结构和逻辑,以确保信息的传递清晰和条理性。在撰写一个完美的报告时,我们需要明确自己的目标和想要传达的信息。通过阅读这些报告范文,我们可以
计划可以帮助我们合理安排任务的先后次序。制定计划时,要考虑可能的风险和挑战,并制定相应的对策。范文中的计划可以帮助我们更好地理解计划制定的逻辑和步骤。代建项目推
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾和总结的过程,可以帮助我们发现自己的优点和不足。写总结要注意正面思考,更多地关注解决问题的方法和措施。范文中的观点和结论
合同分为书面合同和口头合同两种形式,其中书面合同具有更高的法律效力。在编写合同之前,应当进行必要的市场调研和法律咨询,了解相关法规和行业规定。在商业合同中,合同
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