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最新小学食品安全应急预案(汇总8篇)
  • 时间:2024-01-14 01:28:10
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最新小学食品安全应急预案(汇总8篇)

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最新小学食品安全应急预案(汇总8篇)
    小编:MJ笔神

经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。怎样写一篇有深度的总结是需要我们思考的问题。今天小编给大家推荐几篇优秀的时间管理文章,希望对大家有所启发。

小学食品安全应急预案篇一

为了切实提高学校应对食品安全突发事件的应急救援能力,深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》,根据《餐饮服务许可管理办法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》要求,特制定我校食品安全突发事件应急处理预案。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx。

组长:xx。

负责总体协调、组织、指挥、做出相应的应急工作安排。

副组长:xx。

协助现场整体工作安排,收集记录相关情况,形成文字材料。

组员:xx。

负责现场救治,与卫生、防疫、医疗等部门联系。

组员:xx。

提供一线的情况,查明事因,及时落实相关工作安排,并向师生及家长做好解释工作。

1、对中毒者采取紧急处理。

(1)停止食用中毒食品;

(2)采集病人排泄物和可疑食品等标本,以备检验;

(3)组织好对中毒人员进行救治;

(4)及时将病人送医院进行治疗;

(5)对中毒食物及有关工具、设备和现场采取临时控制措施。

2、对中毒食品控制处理。

(1)保护现场,封存剩余的食物或者可能导致食物中毒的食品及其原料。

(2)为控制食品中毒事故扩散,责令商家和生产经营者回收已出售的造成食物中毒的食品或者证据证明可能导致食物中毒的食品。

(3)经检验,属于被污染的食品,予以销毁或监督销毁。

3、对相关用品采取相应的消毒处理。

(1)封存被污染的食品用具及工具,并进行清洗消毒。

(2)对微生物食物中毒,要彻底清洗、消毒接触过引起中毒食物的餐具、容器以及存储过程中的冰箱、设备,加工人员的手也要进行消毒处理,对餐具,用具、抹布最简单的办法是采取煮沸办法,煮沸时间不应少于5分钟,对不能进行热力消毒的物品,可用百分之七十五酒精擦拭或用化学消毒剂浸泡。

(3)对化学性食物中毒要用热碱水彻底清洁接触过的容器、餐具、用具等,并对剩余的食物彻底清理,杜绝中毒隐患。

4、食物中毒紧急报告制度。

发生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的报告应及时填写《食物中毒事故报告登记表》并报告上级主管部门和食品药品监管部门,说明发生食物中毒的单位、地址、时间,中毒人数,以及食物中毒等有关内容。

5、善后及责任追究。

(1)善后工作由食品安全突发事件应急处理工作小组集体研究,制定处置方案。

(2)责任追究属上级部门和司法机关管辖的,学校负责落实执行;属学校管辖的,由食堂食品安全突发事件应急领导小组依照相关法律法规之规定集体研究决定。

(3)事件处理结束后,立即着手清查隐患,堵塞漏洞,组织食品管理和从业人员全员培训,并对学生进行情况通报和相关教育。

小学食品安全应急预案篇二

为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全,预防食物中毒的发生,依据相关法律法规,建立并完善应急救援机制,以便在发生重大事故时,能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故,把事件造成的损害降低到最低程度,特制定本预案。

我校现有教学班10个,在园学生460人,教职工43人,食堂1个,安全重点问题是:食物中毒等食品事故。

1、成立由园长分管园长助理、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的.领导小组。

2、园长助理、保健人员协助医疗人员负责救护工作。

3、食堂班长负责保存好食物留样。

教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时,当班老师应立即向园安全领导小组汇报,安全领导小组接报后立即汇报园长,并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有:发生中毒的单位、地点、中毒人数及死亡人数,主要临床表现,可能引起中毒的食物等,以利于有关部门积极采取措施,组织抢救,调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

一旦发现有食物中毒的现象,学生园要立即启动应急预案,采取抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。

应急处理程序:

1、一旦发现有食物中毒的现象,事件发现人要立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员,并即时启动应急预案,及时通知有关人员赶赴现场,按照分工开展工作,并立即将中毒人员送医院抢救。

2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂。

3、组织由园长助理保健人员、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜。

4、稳定学生情绪,做好家长工作,保证学生园正常的生活秩序和工作秩序。

5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(呕吐物、大便),炊事用具,饭菜成品,半成品,留样品等保留待查,以便卫生部门检验,为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取食品样本,24小时后,全园一切正常后处理掉。

小学食品安全应急预案篇三

按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做好学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上,尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生,保障师生身体健康和生命安全,维护社会稳定,特制定本预案。

组长:

成员:

食品中毒应急处置领导小组负责对食堂食品卫生进行监督管理,负责对学校卫生安全工作进行考核。统一指挥食品中毒事件处理工作,协调各方力量进行应急求援,控制事态发展,并做好善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

广泛深入地开展预防食物中毒的宣传,结合学校的实际情况,充分利用广播、黑板报、宣传画和实物标本等各种形式,宣传普及有关的食品卫生知识,减少食物中毒事件的发生。

1、建立健全各项食品卫生管理规章制度,并认真落实到位。

2、进一步加强食堂卫生管理。严把索证关、验收关、消毒关。加强索证管理,凡供应食品,必须索证,加强环节管理,注重提高环节管理质量;加强餐具管理,严格清洗消毒程序。

3、对食堂工作人员开展经常性的教育。重点进行食品卫生法制教育培训,提高食堂工作人员卫生意识和法制意识,做到持证上岗。

4、重视食堂的环境卫生和食堂工作人员的个人卫生,并定期对工作人员进行体检,发现有不适合从事食品工作的人员,应及时调离工作岗位。

5、控制细菌的污染,按照食品分类低温贮藏的卫生要求贮藏食品,防止食品腐烂变质。

对食物中毒人员,症状属轻微的,应及时就地联系医院医生对发病人员进行应急的对症救治,做好病症记录并完好保存病人的吐泻物。中毒严重者,应及时送至就近的医院,并携带详细的病案记录,学校及时调配车辆,以最短的时间送至医院救治,必要时传呼120将患者紧急送医院救治。

中毒事件发生后,学校主动、及时向中毒人员了解就餐人数、所食食品、发病人数出现的症状,现场检查就餐场所的卫生状况,卫生许可证及从业人员健康证的办理情况,分析中毒原因及可能造成中毒的食品,封存现场及可疑食品,追查食品及原料的来源,对病人的呕吐物及可疑食品进行取样,送上级疫检部门检验。

发生食物中毒事件后,应对事件的发生经过后果,自觉查找工作存在的不足,进行总结与完善,强化管理,杜绝类似事件的再次发生,同时向上级有关部门做出书面报告。

小学食品安全应急预案篇四

学校卫生和饮食安全是学校安全工作的重要组成部份,良好的学习生活环境是青少年健康成长的重要条件,而保障学校的卫生和饮食安全则是其中的基础。作为学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。为进一步加强全镇校园食品安全工作,全面落实食品安全措施和管理责任,有效防范和坚决遏制各类食品安全事故发生,切实维护师生身体健康和生命安全,根据费县人民政府办公室《转发山东省人民政府办公厅关于进一步做好食品安全工作的紧急通知的通知》(费政办发明电[2017]81号)精神,为了保障广大师生的身体健康,以保证正常的教育教学秩序,要求各校要高度重视学校的食品卫生安全工作,特制定本预案:

副组长:赵振永 厉 丽

成 员:张 涛 赵邦友 曹晓晓 赵爱军 张振军 赵森林 李宝业 张桂国 王兴军

丰佩鲁 沈德国 钱兆华 颜京友 寻明江

二、工作原则

1.全程预防、全程控制:本预案所称食品卫生安全突发事件,是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事件。造成以上食品安全事故时启动应急预案。

2.明确职责、落实责任:学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制,实行分级管理、分级响应,落实各自职责。

3.科学决策、群防群控:学校建立组织,实行科学民主决策,依法规范应急救援工作,确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控,及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故,做到早发现、早报告、早控制。

4.及时反应、快速行动:学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应,及时启动应急预案,严格控制事故发展和势态蔓延,有效开展应急救援工作,认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。

三、救助体系

1.学校根据上级要求,成立学校食品卫生管理领导小组,出现安全事故时,由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。

领导小组的主要职责有:

(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案;

(2)领导、组织、协调事故应急处置工作;

(3)负责事故应急处置事项的决策;

(4)负责上报与事故相关的重要信息;

(5)审议批准学校应急处置工作报告等;

(6)向县教育局报告事故救援情况。

四、工作要求

1.各小学幼儿园要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作,保持整洁、幽静、良好的校园环境,要建立卫生扫除制度。

2.要按规定开设健康教育课,对学生进行健康教育。

3.要建立学生体质健康管理制度,每年对学生进行体格检查,建立学生健康状况档案。

4.教育学生不随便吃零食,培养学生良好的食品卫生习惯。

上岗。

6.食堂食物要求专人管理,专库存放,要建标立卡。严把食物采购关,要认真落实伙食管理程序,填写伙食流程表,坚持饭菜留样。食堂禁止出售变质食品、四季豆、野生菌和凉拌菜。各校(幼儿园)要加强对饮用水的管理,坚决杜绝食物中毒事故的发生。

7.要保持食堂卫生。食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫,做到干净整洁,无蝇蚊、蟑螂等。学生餐具要按要求消毒。

五、食物中毒应急反应运行体系

1.各校(幼儿园)要认真落实“三查”制度,值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校领导反映,及时采取果断措施进行处理。

2.各校(幼儿园)要建立食品卫生突发事件应急领导组,校长(园长)任组长。

3.及时报告。食品卫生安全事故发生后必须及时向学校校长(园长)报告,由学校校长(园长)报中心学校备案,中心学校及时向镇政府、教育局报告。在事故处理过程中根据实际情况建立定时报告制度(报告时间不得超过事发后1小时,不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任——各校(园)长——中心学校校长,同时由办公室向当地政府和卫生疾控部门报告,以便及时施救)。

4.救援措施。一旦发生事故,在接到中心校指令前由校长(园长)负责救援指挥。各校校长(园长)应当机立断,以人为本采取果断措施,安排教职工各就各位组织救援行动。同时要摸清情况,如果是群体发病的还应彻底排查发病人员,并建立动态名册,防止遗漏。

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小学食品安全应急预案篇五

为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进街道教育的健康发展,特制订本方案。

一、领导机构与职责:

1、成立学校食品卫生安全工作领导小组:

组 长:朱晓波

副组长:龚发堂

组 员:饶 毅 张 琼 鄢永存 各班主任

2、领导小组职责:

全面领导金盆小学食品卫生安全工作,根据上级文件精神及街道学校实际,研究制订工作意见,并对预防检查工作提出指导性意见。

统一指挥食品卫生安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。

二、日常工作开展:

1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上,要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下,由饶 毅牵头,以各项食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。

3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人,龚发堂为直接责任人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责,学校考核实行学校食品安全事故一票否决制。

4、加强教育,通过举办专题培训、知识讲座等形式,丰富卫生知识,增强卫生意识,提高自觉性和责任感。

三、事故应急处理。

1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为:发现少量(3人以下)轻度症状(如腹泻)及时向学校校长报告,发现较严重食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状的群体发病、3人以上的情况,下同),应立即向领导小组报告,由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥。应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清症状,群体发病的还应彻底排查发病人员,并建立动态性名册,防止遗漏。

况,做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出问题,力所能及地为家长做好服务工作。

5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后,应立即封存食堂菜肴样品、饮用水等,以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,副组长具体安排,必要时可向明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

巫山县 金盆小学

2012.02

为了有效应急处置学校内可能发生的.食品卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育的健康发展,特制订本方案。

一、领导机构与职责:

1、机构设置:

(1)成立食品卫生安全工作领导小组:

组 长:谭政乾

副组长:李开佳

组 员:朱润东 董 建 刘向梅 万广义 熊 尧 杨 玲 曾正云

(2)领导小组下设办公室,全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,办公室设在食堂。

(3)医疗救护组:当发生食品卫生安全事故时,应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

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小学食品安全应急预案篇六

为建立健全我校应对食品安全事故的救助体系和运行机制,有效预防、及时控制和减少学校食品安全事故的发生,保障广大师生身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序和学校教育教学秩序,根据有关食品安全工作要求,结合本校实际,特制定本预案。

(一)学校成立重大食品安全事故应急救援工作领导小组,组长由校长担任,成员为xx、xx、xx、xx及各班主任,应急救援工作联络员为xx。

大食品安全事故原因进行调查及组织应急救援处理工作。

(二)学校重大食品安全事故应急救援领导小组下设事故调查处理组、联络及医疗救治组、信息管理及善后处理组等3个工作组。

1、事故调查处理组。

组长:xx。

成员:xx、xx。

主要职责:配合上级应急指挥部(局领导小组)下设的事故调查组和事故处理组工作。积极实施救援工作,配合调查事故发生原因,评估事故影响,做好整改工作,加强宣传教育,提高防范意识。

2、联络及医疗救治组。

组长:xx。

成员:xx、xx。

主要职责:负责与上级应急指挥部办公室(局领导小组)和专家咨询组的联络工作;协助和配合上组医疗救治组工作,迅速开展救治工作。

3、信息管理及善后处理工作组。

组长:xx。

成员:xx、xx、xx、xx。

主要职责:协助上级应急指挥部(局领导小组)下设的信息管理发布组和善后处理组工作。把握、搜集、提供本校应急救援的新闻线索,协助做好新闻报道工作;做好事故伤亡人员善后处理及家属的安抚工作。

符合下列情形之一的,为轻微食品安全事故或事件:

1、发现中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;

2、校园周边有其他单位或个人发生群体食品安全事故,可能对学校师生造成严重危害的。

若学校发生普通食品安全事故或事件1—3例,现场有关人员应立即报告单位负责人,单位负责人第一时间以电话或其他有效方式报告教管中心、政府。

按照食品安全事故分级处理的办法,根据事故的分级,学校应作出相应的反应,具体如下:

若学校发生一般或以上食品安全事故,事故现场有关人员一经发现应当立即报告单位负责人。单位负责人在接到报告后,第一时间以电话或其他有效方式向教管中心、乡政府报告。并在2小时以内以书面形式报告详细情况。

事故报告分初次报告、阶段报告和总结报告,具体要求为:

1、初次报告。应尽可能报告事故发生时间、地点、单位、危害程度、发病人数、死亡人数、事故报告单位及报告时间、报告单位联系人员及联系方式、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施及事故控制情况等,如有可能应当报告事故的简要经过。第一时间进行口头报告,2小时内再书面报告。

2、阶段报告。既要报告新发生的`情况,也要对初次报告的情况进行补充和修正,包括事故的发展与变化、处置进程、事故原因等。重大和特别重大食品安全事故实行态势变化进程报告和日报制度。

3、总结报告。包括重大食品安全事故鉴定结论,对事故的处理工作进行总结,分析事故原因和影响因素,提出今后对类似事故的防范和处置建议。

1、要坚持以人为本的原则,迅速组织人力和必要的应急救援装备、器材和物资,将病患受害人员就近送往中心医院进行救治。

2、全体教职工要迅速进入工作状态,应急救援领导小组要及时了解事故情况,研究确定救治工作事宜。

3、稳妥安排好其他师生员工的工作、学习和生活,做好学生家长及社会人员的接待工作。

(一)在事故发现后应立即组织全体教职员工进入应急救治、救援工作状态。

(二)如需要医护人员到现场医疗救治或需要专家到现场评估事故的,应及时与相关部门取得联系,请求援助并及时调集必需的药物、医疗器械等资源,支援现场救治和防疫工作。

(三)安排专人负责与上级部门联络和医疗救治组联系,必要时向。

镇应急指挥部或相关部门请求援助,以保障应急救治的顺利进行。

本《预案》自发布之日起实施。

文档为doc格式。

小学食品安全应急预案篇七

为确保我校师生的身体健康和生命安全,根据《食品卫生法》的有关规定,必须切实加强学校食品卫生安全工作,加强对食品生产、护送饭菜各环节的管理,杜绝食物中毒和食源性疾病的发生和流行,现将有关安全应急工作预案如下:

二、成立安全应急情况工作小组

三、安全措施

1、为保证全园师生的生命安全和生活质量,伙食团严格执行园内制定的各项管理制度:即《食品卫生制度》、《岗位责任制度》、《奖惩制度》等。

2、工作人员必须持身体健康合格证上岗,每天上班前要清理个人卫生,操作和分饭时要戴口罩和手套,并且穿戴洁白色衣帽。

3、严格把好采购、保管、操作三个关口,采购的食物要新鲜,肉类要到经畜牧局检疫的定点摊位购买;保管要符合要求,各种食品要分类存放,生熟食品要分开冷藏,坚决不进"三无"产品。

4、把卫生工作列入议事日程,制定切实可行卫生管理责任目标,把食品卫生、环境卫生、个人卫生管理工作明确职责,责任到人,把食品安全工作作为安全工作的头等大事长期抓好、抓落实。

5、每餐的食物烹调后要保留样品,48小时后才能取消,以备检查,每餐的食物要先试尝后没有什么异样方能提供给学生,而且每餐的留样要有记载。

6、操作间做到每日清扫,每周大清扫,保证墙壁、地面清洁无污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分钟以上,再放入消毒柜),存放柜要保持清洁。

7、随时提高警觉,注意每个环节把好关,非工作人员不得擅自出入工作地,定时地对工作人员进行政治学习和素质培养。

四、具体处理办法

1、一旦发现有什么异常情况,一边向卫生监督部门和园领导反应,同时马上与医院和有关部门联系或打120急救中心。

2、充分作好调查、登记事情的经过原因,尽快配合有关部门找出隐患的根源,尽快地核实情况,要查个水清落实。

3、即时与父母、家属联系,主动配合父母及有关单位,争取早日查出事故原因,要把危害控制在最小范围。

小学食品安全应急预案篇八

建立应急状况的识别和响应机制,确定可能影响食品安全的潜在事故和紧急情况,在突发事件发生时做出有效响应,防止和消除可能发生的食品安全隐患。

适用于本厂生产活动中发生火灾、汛情、停水、停电、停汽和超范围超量使用食品添加剂、故意投毒等可能影响食品安全的突发事件的应急准备和响应。

建立应急状况的识别和响应机制,确定可能影响食品安全的潜在事故和紧急情况,在突发事件发生时做出有效响应,防止和消除可能发生的食品安全隐患。

(一)办公室负责协调发生紧急情况的应急准备和响应方案的实施;负责发生紧急情况时人员、车辆的调配,拨打119、110、120求助电话等协助工作。负责每年组织开展应急演练。

(二)质检部负责对在火灾、汛情、停水、停电、锅炉故障停汽等事故中受到影响的原材料、半成品、成品进行检验;负责对发生超范围超量使用添加剂、故意投毒等相关原材料、半成品、成品进行检验。

(三)生产部负责发生紧急情况时生产计划调整及原料、半成品、成品应急处置工作,统一指挥未明确规定应急措施的不可预知的突发事件。

(四)设备部负责发生火灾、汛情、停水、停电、停汽等情况中设备设施的应急准备、响应及其预防和处置工作,负责全厂消防设施配备工作。

(一)火灾应急准备及响应。

1.应急准备:办公室负责每年定期对员工进行消防安全培训,每年11月9日组织员工开展灭火和疏散演练;按消防安全法规要求配置灭火设备。

2.当发生火情时,当班领导立即指挥现场人员就近取灭火器对着火点进行控制,防止火势快速蔓延。火灾初起阶段的扑救要做到及时、快速。同时派人通知车间、楼层内其他人员就近向外疏散,尽快撤离,避免造成人员伤亡。

3.在展开自救的同时,当班领导派人报告办公室,通知配电室断电,同时派人准备相关医务用品赶赴现场,对受伤人员进行救护;并根据伤势情况,及时拨打120医疗救护电话。

4.办公室接报后立即调动并组织有关人员参加扑救,用水枪压制火势,组织人员将燃烧区域周围易燃易爆物品及时移到安全地点隔离火源,防止爆炸和火情扩大。在保障人员安全的情况下将燃烧区域的贵重财物移走,以减少损失。

5.当火势较大不能及时扑灭时,及时拨打119火警电话报警,并派人到路口接应消防车,并组织力量防止火势的蔓延。

6.发生事故的部门或车间负责对失火的原辅材料、半成品、成品进行隔离、标识,由质检部进行检验,检验合格后方可使用。

(二)防汛应急准备及响应。

1.应急准备:每年雨季来临前,设备部负责组织清理下水道,确保排水畅通,检查车间、库房、办公室及其他建筑屋顶并补漏。

2.当发生汛情时,当班领导立即指挥现场人员抢救物资,堵漏点,对漏水点进行控制,防止汛情扩大,同时派人通知办公室。

3.办公室负责通知有关部门做好应急和医务准备并及时赶往现场参加防汛抢救工作。

4.防汛现场出现大面积积水及电路故障时,设备部负责组织人员及时排水并排除供电故障。防汛抢救过程中对受伤人员要及时进行救护,并根据伤势情况,拨打120医疗救护电话。

(三)停电、停水、停汽应急准备及响应。

1.应急准备:设备部负责定期检查电房、供水房及锅炉设备,确保设备运行正常,平时加强与供电、供水部门的联系,提前掌握停电、停水信息。

2.设备部接到供电局、自来水公司的停电、停水通知后及时做好应急工作并通知生产部做好调整生产计划和安排工作。

3.当发生临时停电、停水、锅炉故障停汽事故时,设备部及时组织人员排查事故原因,准确判断,采取果断措施进行处理,防止事故波及面扩大,减少财产损失。

4.生产车间组织人员将领用的原辅料摆放整齐进行标识,对已拆封的原辅料进行封口后标识。对已溶解的原辅料将溶液加盖或密封保存以防污染。

5.生产部对停电、停水、锅炉故障停汽事故引起的质量问题及时上报质检部,并对事故期间的半成品、成品进行隔离、标识。由质检部进行检验,检验合格后,方可使用或进入下道工序。

(四)超范围超量使用食品添加剂应急准备及响应。

1.应急准备:质检部加强食品添加剂使用培训,让相关人员清楚食品添加剂使用范围及使用量,食品添加剂使用实施“五专”管理。

2.当发生超范围超量使用食品添加剂时,当班品控员立即指挥现场生产人员停止作业,防止事态扩大,同时报告质检部及生产部。

3.质检部、生产部接到报告以后立即赶往现场进行处理,对于已经发生超范围超量使用食品添加剂的物料根据实际情况进行评估并做如下处理:

(五)故意投毒应急准备及响应。

1.应急准备:办公室加强对进入厂区外来人员的管理,做好登记,禁止不明身份人员进入厂区。办公室负责加强对员工职业道德教育培训,提高员工食品安全意识,及时解决劳资纠纷。设备部负责加强生产关键岗位监控设备的配备。

2.当发现投毒事件时,当班品控员立即指挥现场生产人员停止作业,防止事态扩大,同时报告厂长、质检部及生产部,情况严重的应报告食品药品监管部门及公安部门。

3.质检部、生产部接到报告以后立即赶往现场进行处理,确定投毒产品范围,对于投毒事件根据实际情况进行评估做如下处理:

1)对已受投毒污染的原料及半成品报厂长批准后进行封存、隔离、标识,待调查后处理。

2)已经生产的产品,追溯所有批次产品并报厂长批准后对所有产品进行封存、隔离、标识,待调查后处理。

3)如果产品已经流入市场,立即按照《不安全食品召回管理制度》及《食品安全事故处置管理制度》执行,并报告食品药品监管部门。

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报告可以向他人传达信息,解释事实,分析问题,提出建议等。报告写作时应该注重用词准确,避免模糊和歧义的表达。如果对写作报告有任何疑问或困惑,可以向老师、同事或专业
报告要注意语言简练、精确,避免使用难懂的专业术语和夸张的修辞。使用图表、表格和图像等辅助工具可以使报告更加生动和直观。报告的内容和形式多种多样,通过学习不同范文
壁球是一项集身体力量和灵活性于一体的运动项目。写总结时要注意把握好逻辑顺序,做到前后呼应,层次清晰。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。本科毕业生个人自我鉴
主体部分是演讲稿的核心,包括列举事实、提供论据和举例说明等,以支持演讲者的观点。演讲稿的主体部分应该围绕主题展开,逻辑清晰,重点突出。演讲稿的语言应该朴素、生动
无论在学术界还是工作环境中,撰写报告都是一项必备的技能。重点突出报告中的关键信息和重要发现,不要过多陈述无关紧要的细节。报告是一种对特定主题或问题进行详尽说明和
合同是商业活动中重要的法律工具,具备法律效力,双方必须按照合同约定履行各自的权利和义务。如何起草一份合同是个复杂的任务,需要考虑各种细节和法律要求。通过参考合同
总结使我们能够更清晰地了解自己的目标和愿景。怎样写出一篇有价值、有深度的总结?接下来是一些关于总结的实例,希望能给大家提供一些思路。厂家在经销商年会发言篇一尊敬
在总结中,我们可以总结自己的成功经验,为以后的工作打下良好的基础。在写总结时,可以借鉴他人的优点和经验,但要保持自己的独立思考和创造性。下面是一些关于总结的案例
我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。真正的力量源于内心的坚持和勇气,我们应该相信自己的潜力和能力。在人生的道路上,我们会遇到各种
演讲稿的语言应该准确、简洁,并避免使用过于专业化或难懂的词汇。情感表达是演讲稿的一大亮点,可以适当加入自己的真实情感和体验,打动听众的心灵。阅读一些成功演讲者的
写心得体会是我们对自己在特定事件或经历中得到的成果和经验的一种总结。一篇较为完美的心得体会需要结合具体事例进行阐述和分析。阅读他人的心得体会可以拓宽我们的思路,
演讲稿的开头需要吸引听众的注意力,引起他们的兴趣。备好必要的道具和技术设备,确保演讲的顺利进行。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和学习。办公室副
方案不仅仅是一个计划,还需要明确的目标和实施步骤。在制定方案时,我们需要保持开放的心态,随时准备接受新的挑战和机遇。希望这些范例可以帮助大家更好地应对各种问题和
通过总结,我们可以追溯自己的成长轨迹,看到自己的进步。如何提升自己的领导力,成为一个优秀的领导者?接下来是一些总结范文,或许能给大家一些写作灵感。审计鉴定申请书
一个好的计划需要考虑到时间、资源、目标等因素,以确保顺利实施。好的计划应该具备可行性、具体性和可评估性。计划制定是一项需要技巧和经验的任务,以下是一些成功人士的
通过总结,我们可以发现自己在某个领域的优势,为今后的学习和发展提供方向和动力。写作完成后,要进行反复的修改和润色,确保文字的准确性和表达的完整性。接下来,我们来
合同是一种法律文件,具有约束力,用于规范各方在特定事项上的权利和义务。合同的执行过程中,应及时跟踪履行情况,确保各项条款得到落实。阅读范文可以帮助我们更好地理解
在方案的实施阶段,我们需要制定详细的计划并及时跟进进展,以确保方案的顺利执行。方案的制定还需要考虑不同利益相关方的意见和需求,以达到多方共赢的效果。最重要的是,
写一份总结,让我们的努力和付出更有价值,更有意义。写总结时,我们应该注重结构和文字的优化,提高文章的可读性。这些总结范文从不同的角度出发,为你提供了多种思路和参
在总结中,我们需要客观客观地分析自己的优劣势,找出不足并加以改进。要写一篇令人满意的总结,我们应该经常进行反复修改和精炼。以下是小编为大家收集的总结范文,以供参
心得体会的写作可以促使我们更加理解自己,发掘自己的潜能和优势。写心得体会时,我们可以采用引用名言或实例的方式,以增加文章的权威性和可信度。接下来,让我们一起来看
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。如何有效地处理压力,保持身心健康?在这里,小编为大家整理了一些写总结的技巧和注意事项,请
通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和计划。写总结时要有积极的态度,不要只看到问题,也要看到解决问题的方法和途径。在参考总结范文时,要注意保持独立思考和创新思
报告的语言应该简练明了,不过度使用专业术语,以便读者能够轻松理解。报告的撰写需要注重逻辑性和条理性,要将观点和论据有机地串联在一起。这些范文集结了许多优秀的报告
在学习的过程中,总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。写总结时要具备客观的态度,全面客观地总结整个过程或事件。以下是一些写作中的总结范例,供大家学习参考。句
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等内容,是教师教学的依据。教案的编写要根据学科特点和学生的认知规律,合理安排教学活动和资源利用。在教学中,教案的好
方案是根据特定目标而制定的一项计划,我们需要有一个明确的方案来推动工作的进展。方案的语言应该简洁明了,避免复杂的专业术语和词语。看看以下这些成功的方案,或许能给
通过总结,我们可以对过去的工作进行分析,找到成功的原因和失败的教训。写总结时,要注意用例子和数据来论证自己的观点,以增强文章的可信度。不同的总结范文中可能存在不
撰写报告需要进行充分的调查和研究,确保所提供的信息具有可信度和可靠性。审查和修改报告是十分重要的环节,确保语法、拼写、标点等方面的准确性和规范性。报告的写作需要
总结是对已有知识和经验的提炼和归纳,使其更加有价值和稳定。当我们面对一些无法归类的情况时,我们该如何处理呢?我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信会有所
计划可以帮助我们预见可能的困难和问题,并提前采取措施来应对。一个好的计划应该具备灵活性,能够适应不同的情况和变化。通过学习和借鉴他人的成功经验,我们可以更好地制
总结是对一段时间内的经验和教训进行概括和总结的一种方法。在写总结时,要适当融入自己的情感和体验,使总结更具亲和力和感染力。总结不仅仅是一种形式,更是一种思维方式
方案的实施过程中应及时调整和改进,以适应环境变化。做好风险评估和管理是制定方案的重要环节,以应对可能出现的各种不确定性。方案的成功与否与执行力密不可分,以下是一
每个人都有自己独特的潜力,我们需要发掘和利用它们。总结是一个反思自己,调整方向的过程,需要我们勇于面对和纠正自己的不足之处。以下是小编整理的一些优秀总结范文,供
艺术是一种表达情感、展示美的方式,我欣赏各种形式的艺术作品。如何抵抗诱惑,保持自律是年轻人需要思考的问题。接下来是一些总结范文的分享,请大家一起来欣赏和学习。中
演讲稿要避免使用过于晦涩的词汇和复杂的句子结构,以便观众能够更好地理解和接受演讲内容。演讲稿的主体部分应该围绕主题展开,有条理地进行论证和阐述。记住,演讲稿只是
总结是对一段时间内的工作或学习进行归纳和概括。要注意语言的简洁明了,不要过于啰嗦和罗嗦。每篇总结范文都有独特的个性和风格,可以从中找到适合自己的写作方法和表达方
总结是对过去一段时间的成绩和经验进行梳理和总结,是对自己的一种检视和检验。我们可以借鉴一些写作技巧和方法,使总结更加有深度和内容丰富。掌握优秀总结范文的写作技巧
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