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小学生友善待人演讲稿(专业16篇)
  • 时间:2025-01-06 08:22:41
  • 小编:念青松
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小学生友善待人演讲稿(专业16篇)

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小学生友善待人演讲稿(专业16篇)
    小编:念青松

演讲稿还应注意运用修辞手法和语言技巧,以增强演讲的艺术感染力。演讲稿的结构要合理,分段明确,让听众能够清晰地跟随演讲的思路。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大家参考。

小学生友善待人演讲稿篇一

老师们、同学们大家早上好:

今天我讲话的主题是《友善让校园生活更和谐》。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,如果我们都能用"与人为善"的心态去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们就会过得更加愉悦、流畅。

让我们从身边的小事做起吧!当我们和同学发生摩擦时,请让我们相互谅解,而不是相互争吵,把过错推给对方。在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同学一脚,急忙表示歉意,说了声“对不起”,而那同学却报以善意的微笑,回了句“没关系”。当我们不小心踩了一下同学的脚时,一声“对不起”,就可以让争吵无影无踪;当我们不小心弄脏了同学的本子时,一声“实在抱歉”,就可以让唇枪舌剑不复存在;当我们不小心碰掉了同学的笔时,一个弯腰,一个微笑,就可以让责骂灰飞烟灭。这就是“友善”,两个人都以友好善意的态度处理了交往中的人际关系,避免了一场可能怒目相视或许是互相指责的不必要的纠纷。

友善作为公民道德规范,其基本内容是友好、友谊、友情、善良、善意、与人为善等。社会生活是一张无形的网,人在世间难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,会不小心相撞,还会无意间说错话、办坏事、伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容、谅解别人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈为玉帛”

那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?

1、学会宽容。

大家在一条路上,生活中产生一点磨擦是正常的,俗语说,牙齿和舌头都会“打架”,更何况是富有个性思想的人呢。但是,矛盾发生后,应该具有忍耐、包容、体谅的心态,不能斤斤计较、患得患失,要把度量放宽些,眼界放远些,让矛盾迅速得以化解,这就是人们常说的“退一步海阔天空”。所以,我们应该把宽容作为生活中的润滑剂,让宽容给我们大家天天带来好心情。

2、抛弃积怨。

现实生活中,人与人之间难免产生误会,甚至怨恨,有的人心胸狭窄,无法容忍一点点误会或怨恨,耿耿于怀。其实,这些是潜留在他们内心的创伤,这种人一定活得很累、很累。我们应该善于化“敌”为友,大大方方地抛弃你对别人的一切积怨,让那些鸡毛蒜皮的小事从你的生活中随风而去。这样,你的朋友就会越来越多,你的人生道路就会越走越宽。

同学们,“赠人玫瑰,手有余香”啊!孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”想让别人友善对待自己,我们首先要友善地对待他人。这就需要我们每个人以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同创造一个人人心情舒畅、处处温暖的和谐环境。

小学生友善待人演讲稿篇二

亲爱的同学们:

大家早上好!

不知道同学们有没有觉得,现在的我们都比之前有了好大的进步呢?我们能自己拎着书包按时到校、能自觉按照老师的要求和提示自主诵读、上下楼梯能安静有序靠右行、更能安静用餐、安心入睡,在家的我们更是自己的事情自己做,脏活累活抢着干!是啊,这些,都是作为小学生的我们该有的责任和担当。今天,我想说的是“友善待人和睦相处”也是我们小学生应尽的责任哦!

首先,我提议,同学之间应善于发现别人的长处,虚心接受别人的合理建议,当发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,争取能够以理服人。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事儿。不要去传播一些不利于团结的言语,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间难免会遇到一些不愉快的事儿,在遇到矛盾时,我建议大家先从自己身上找原因,不能一味地指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,我们都要学会用恰当的方式关心他人,一句温柔的话语,一个细小的动作,或者一个充满温情的小纸条,都能给他人带来宽慰。更要设身处地地为别人着想,在别人遇到困难时要给予真诚的帮助。

同学们,我们都希望能生活在友好、友爱的氛围中,也希望自己的周围充满善意、善良和善举。更希望能营造出这样一个人人舒畅,处处温暖的学习环境,这!就需要我们都能从自身做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!若能将“友善待人、和睦相处”的责任意识付诸于和同学相处的点滴小事中,同时,也能将这一举动带出校园,带到校园之外的点滴之间,细微之处,能让我们的友善之花,花开遍地。相信:世界,也会因我们而变得更加美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生友善待人演讲稿篇三

诚实守信真善美是我国的传统美德,它阐述了两种品质一是诚信二是善,这两种品质缺一不可,是我们立足社会的信条,是我们做人的.准则。

诚信是中华传统道德文化的精华,邓爷爷曾说;讲信义是我们民族的传统,具体来说,诚:尊重事实真诚待人既不自欺也不欺人;信;忠于良心信守诺言,诚是信之根,信是诚之用。友善是金,俗话说;是金子总会发光一个人友善他的生命就会闪光,周围萦绕着幸福。

当今社会出现了这样的情况,有些人“假摔”真善人去扶可结果又是怎样的呢,人家不但不领情却反咬一口让真善人难以说清遭到他人谴责让真善人的名誉受损,落了个不敢承担责任的骂名更让真善人的心灵受到重创,让真善人产生了疑问那个人的良知哪里去了?我的行为错了吗?同时让社会群众产生了疑惑让真、善、忍失去了善心,不敢行善就怕一不小心被讹上而百口莫辩。“假摔”之人的这种行为让他失去了一种宝贵的品质——诚信。

“人无信而不立”一个人如果失去诚信敢问谁愿意与这样的人交友,谁敢把重任托付给他。如果经济领域出现不诚信就会造成商业信用危机、金融危机,产品信用危机,起起社会混乱更会让国家陷入危机,由此可见一个人如果失信是多么的可怕啊!

还记得小学我们曾学过一篇课文《中彩那天》给我的影响极深刻,讲的是二战时期一位父亲无意中抽中了大奖,中奖的票却是他同事帮忙买的经过思想斗争这位父亲决定放弃大奖把奖品——汽车,归还给他的同事选择诚信,让我们一起给这位父亲点赞让我们以这位父亲为荣,他告诉我们诚信的重要性让我领会到诚信是立足之道是做人之本。

“人之初,性本善”说明我们每个人一出生都是善良的。我看到社会上许多好心人为街边乞讨的人投币,会为灾区送衣送物送温暖。那次我在募捐现场目睹一位白发苍苍的老人来询问情况,当老人得知这是给一位患有白血病的孩子捐款,老人予以同情慢慢移动着步伐来到捐款箱前放入200元以表心意然后默默的离去,老人的行为可敬可赞。

小学生友善待人演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

友善是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以与人为善的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。

如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到与人为善呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会打架,但是矛盾发生后,应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:退一步海阔天空。所以,我们应该学会宽容,使自己的周围充满欢乐。其次,在平时生活中,应该学会说:对不起。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。

我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。

谢谢大家!

小学生友善待人演讲稿篇五

各位老师、同学们:早上好!

今天我们演讲的题目是友善待人 和睦相处。

同学们,我们学校去年已成功地创建了"山西省安全文明校园",我们学校还是朔州市文明单位标兵,这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。我们要以取得的荣誉为动力,每个人都争取做一个友善待人,与他人和睦相处的文明使者,让我们校园的文明之花开得更加鲜艳。

首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能挥拳相向,动手打人。

另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的言行吧!

同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人,也是给自己的生命加油",同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧,永远要为自己的生命加油噢。

我们的演讲完毕,谢谢大家。

小学生友善待人演讲稿篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自xx年级xx班的xxx,我演讲的题目是《友善和睦以诚待人》。

生活就是一片湖水,你心怀友善地来到湖边,就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。

我曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。

女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了人的一生!其实,友善就是宽容和理解,这种宽容和理解在生活中无处不在。

美国的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,飞机失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架飞机,装错了飞机用油。当他召见负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:

为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。

从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

对呀,友善是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了友善,他的生命就会闪光。:友善是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得真真切切,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

友善是美,心灵美才是真正的美。

友善是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:友善也是人与人交往中必不可缺的一种美德。敬爱的老师、亲爱的同学们,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真,也让这个世界、让我们的生活更加美好。

我的演讲完毕,谢谢大家。

小学生友善待人演讲稿篇七

各位老师、各位同学:

大家早上好。我今天国旗下讲话的题目是《友善待人》。

24字核心价值观中有一个词语叫做“友善”。它是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上,有人无意间踩了你的脚;在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上等等,这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”。在《弟子规》中说:“凡是人,皆需爱”。而雨果也说:“善良的心就是太阳。”阳光照耀,能带走天空的阴霾。而友善之心就像这阳光一样。能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量,春风化雨,渗入人心。或许只是见面时的一个问候,但可能就能给双方带来一整天的好心情。或许只是失意时的一句安慰,但可能带来走出困境的勇气!

所以,在此,向我们可爱的同学们提出两点建议:

1、要学会顾及他人的感受。我们每一个人都是生活在群体之中的,彼此之间存在千丝万缕的联系,作为文明人的我们说一句话,做一件事,都应该考虑到对方的感受。有些同学喜欢给别人取绰号,但你有没有想过,如果他也送你一个绰号,你会接受吗?有些同学喜欢让别人替他做本该自己完成的事,反过来说,如果别人无缘无故让你替他做事,你会愿意吗?请学会换位思考,多想想孔夫子的那句“己所不欲,勿施于人”吧。

2、要学会宽容待人。日常琐事常常使我们应接不暇,我们也变得越来越急躁,越来越没有耐心。或许只是不值一提的小事,最后却常常大动干戈。在争吵的时候,我们宽容地对待了自己,却刻薄地对待了别人,到头来是“两虎相斗,各有一伤”。逞了一时之快,却有可能留下一世之痛。其实,只要我们对别人多一点宽容,能主动承认错误,那么很多问题都可以避免。请学会多点宽容,多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄责于人”吧。

小学生友善待人演讲稿篇八

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我今天国旗下演讲的题目是《友善待人》。“友好”是人际交往中必要的道德标准。如果人们能够以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系,我们的生活就会充满阳光。

首先,学会包容。宽容是指人与人相处时,能够充分理解他人,体谅他人,心胸宽广。学生住在一起有点摩擦很正常。俗话说,牙齿和舌头会“打架”,但冲突发生后,要学会忍耐,宽容,体谅别人,不要斤斤计较,让冲突很快得到解决,这就是人们常说的“退一步,开阔眼界”。所以要学会包容,因为我们的周围充满了欢乐。

其次,在日常生活中,我们应该学会说“对不起”。不要小看这三个字。它们在处理人际关系中有着巨大的作用和惊人的效果。我们生活在一个集体里,难免会发生一些小事情。每当出现这种情况,就会有人“发火甚至打架”;有些人会善待他人,说“对不起”,表示歉意,请求原谅,于是握手言和,重新成为好朋友。带着错误和误解,真诚地对对方说“对不起”,已经体会到了一个人的虚怀若谷和彬彬有礼的风度,用他“友善”的心感染别人,远比互相争斗有效。另外,要善于“化敌为友”,让鸡毛蒜皮的小事随风而去,让你的朋友越来越多。

我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中,我们所有人都想被善良、宽容和温暖所包围……这就要求我们每个同学都要以友好的方式与同学、老师和家人相处,从而在珍妮弗身上创造一个温暖和谐的生活环境。让我们学会善待他人,让我们的集体变得更好。

小学生友善待人演讲稿篇九

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我今天演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。

“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样!”法国巴尔扎克的这句名言犹如夜空中的星辰熠熠生辉,让人相信世界的美好!古有孙膑一诺千金,宋濂连夜抄书,曾参诚信教子;今有颖超冒雨赴约,列宁按时归还图书。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理:只有诚实守信的人才能获得别人的信任和尊重,才能有所作为。

一次友善的交谈,一首优美的曲子,一个宽容的拥抱,一句信赖的鼓励,就这样改变了人的一生!这,就是友善的巨大力量。

敬爱的老师,亲爱的朋友,我想告诉你:我们可以平凡,可以贫穷,可以默默无闻,但我们绝不可以丢掉诚信友善这做人之本,立世之根。这种诚信,这种友善,在我生活的校园里无处不在。在这里小,人人明礼诚信,个个团结友善;在这里,时时、事事、处处彰显诚信友善的风景:同学生病时的一句句慰问;上下楼道中的一次次让路;放学时井然有序的一排排队伍……在这里,一次主动拾捡果皮纸屑的弯腰,一次随手的节水关灯,都萌发于伸手之间,绽放于微笑之中,打造出剑小人高尚的品德!在这里,一天一点,一点一滴,每一件小事的背后,都凸显了剑小人诚信友善的气质!在这里,美好的善意、博大的爱心,正传递出温暖与和谐,引领剑小人迈向和谐幸福的乐园!

诚信立身,友善待人!让我们点亮诚信和友善这两盏明灯,让爱洒满每一个角落;让我们扬起诚信和友善的风帆,把人生之船驶向核心价值观最光辉的彼岸!

谢谢大家!

小学生友善待人演讲稿篇十

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自三年四班的张xx,我演讲的题目是《友善和睦以诚待人》。

生活就是一片湖水,你心怀友善地来到湖边,就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。

我曾经读过这样一则故事:一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。

女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年,是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到,她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎样震撼了一个迷途少年的心,让他重新树立了信念,扬起生活的风帆。一次友善的交谈,一首优美的曲子,就这样改变了人的一生!其实,友善就是宽容和理解,这种宽容和理解在生活中无处不在。

美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,飞机失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架飞机,装错了飞机用油。当他召见负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:

“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。

”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

对呀,友善是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了友善,他的生命就会闪光。:友善是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得真真切切,,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

友善是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:友善也是人与人交往中必不可缺的一种美德。敬爱的老师、亲爱的同学们,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真,也让这个世界、让我们的生活更加美好。

我的演讲完毕,谢谢大家。

小学生友善待人演讲稿篇十一

同学们:

从前,有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。”有了伤口,无论你怎么道歉,伤口总是在那儿,要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的家人和朋友是你宝贵的财产,他们让你开心,让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤,你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。

故事讲完了,你明白了什么?

是的,学会友善待人,与人和睦相处,让生活充满阳光……。

在公共汽车上,有人无意间踩了你的脚;在班集体中,有同学无意中弄坏了你的`书本;美术课上,同学不小心将颜料滴到你的画纸上,在雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;用餐时,有人不小心将菜汤洒到你的衣服上等,这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”,宽容、谅解别人。

希望我们的“篱笆”不用钉上任何的钉子,相信我们每位同学都会成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之花”!

小学生友善待人演讲稿篇十二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是三年(2)班的xx,这天我演讲的题目是《道德,生命中最绚丽的色彩》。

这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难,其实你用心去做了,就会发现其实很简单,正因道德有时是一种感恩。

我要给大家讲一个这样的小故事:某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中,先给妈妈们蒙上双眼,看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。但是,当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时,却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了,像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。正因她们为孩子付出那么多,却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。此刻的孩子怎样啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露,正因雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,正因长空让它飞翔。我们要学会感恩父母,正因父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师,正因老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会,正因社会让我们发挥所长、神采飞扬!

教育家陶行知先生以前说过,每一天都要问一问自己的道德有没有进步,正因道德是做人的根本。根本坏了,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起,就会成为有道德的人。比如:给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子,学会道德,对生活时时持续微笑,生活也会还你以微笑。播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。只要我们从每一件小事做起,我们就会成为有道德的好少年。

道德没有重量,却能够让人有泰山之重;道德没有标价,却能够让人的心灵高贵;道德没有体积,却能够让人的情绪高昂。道德是做人的准则!让我们追随道德之光,让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧!

小学生友善待人演讲稿篇十三

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!今天在我们国旗下演讲的主题是:友好待人,和睦相处。

学生应该互相信任,和睦相处。善于发现别人的长处,及时弥补自己的不足。当你的来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会"换位思考";关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢",就让我们用这句话来指导自己的.言行吧!

同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人,也是给自己的生命加油",同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧,永远要为自己的生命加油噢。

小学生友善待人演讲稿篇十四

各位老师、同学们:

早上好!今天我讲话的主题是前“友善待人,和睦相处”。

首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学,不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,同学们要学会乐于助人,关心他人,要设身处地地为他人着想,学会“换位思考”;关心他人,也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰,在他人困难的时候要给予真诚的帮助。

有这样的一句格言“你一天的爱心,可能带来别人一生的感谢”,就让我们用这句话来指导自己的言行吧!同学们,我们都希望生活在友好、友爱的氛围中,希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅,处处温暖和谐的生活学习环境,需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。

我相信我们每位同学都会成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之花”!同时,我们也要把友善带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如一句格言“为别人鼓掌的人,也是给自己的生命加油”,同学们伸出你的双手永远为别人鼓掌,永远都为自己的生命加油。

小学生友善待人演讲稿篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,及时弥补自己的不足。当自己的见解与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到善于倾听,积极听取别人的合理建议。不能给同学取外号,尤其是侮辱性外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先从自己身上找原因,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,同学之间还要互相关心,互相帮助,关心、帮助他人,其实也很简单,一个善意的微笑,一句温暖的话语,一个鼓励的手势,也许就能给人带来宽慰。遇事要设身处地地为他人着想,学会“换位思考”。

同学们,我们都希望生活在充满友爱、友情的氛围中,希望自己的周围充满善意。要营造这样一个人人心情舒畅、处处温暖和谐的生活、学习环境,需要我们每个人的共同努力,需要我们从自己做起,从小事做起,以友善的态度与人和睦相处。相信我们每位同学都会成为“友善使者”,愿我们的校园遍开“友善之花”!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生友善待人演讲稿篇十六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“待人友善”是我们生活交际当中非常重要的一项原则,当一个人能够友善的对待他人时,他收到的也一定是非常温柔的回馈。不管我们是在社会上还是在学校的生活,不管对待怎样的一个群体,我想我们都应该友善待人,和善行事。

我给大家讲一个小小的故事吧,前两年有一次和爸爸一起去商场里购物,路过一个地下通道的时候,有一个老婆婆带着一个小女孩在乞讨,上面写着应该是那个小女孩生病了。她的年纪就和我们差不多,当时我走过去的时候心情很复杂。我问爸爸我们可以帮助他们吗?爸爸看了看我,然后让我自己做决定。我最终还是决定去帮助他们一把,爸爸给了我几十元钱,让我自己凭着判断去做这样的一件好事。

其实我知道,这个社会上有很多乞讨的骗局,但是我还是希望自己能够用这一份善意去帮助一些人,如若那个女孩健健康康那便是最好的事情了,如果不幸真和那张纸上说的一样,我也希望自己的这一份善意能够提供他们一些帮助。就这样,我捐了爸爸给我的钱给他们。离开的时候,我觉得自己是非常幸福的,因为我知道,有人正因为我的这一点点帮助而感到高兴。

其实一个人保持善意是很简单的,那就是用一个积极的态度去看待每一件事情。在我们的生活中,欺骗、伤害是难以避免的,有时候我们用一种敌对的态度去面对的时候,或许会伤我们更深。但如果我们用一个平和的心态,用一个充满善意的态度去面对的时候,或许还能得到一个更好的结果。其实人们的内心都是柔软的,当我们柔软的去对待他人的时候,他人也会对我们少一些敌意了。

保持善意去生活是一件非常有利于我们成长的事情,很多人之所以总是闷闷不乐,其实并不是因为他们遭遇了多大的难关,而是因为他们缺少了一份对任何事情的善意。少了一些敌意,我们的周围就会多一些快乐和温暖啊!同学们,做一个温和不失风趣的人是一件很重要的事情。或许每个人都有自己的性格和脾气,但是无论我们遇到什么,我们都要记住,保持一份善意,能够让我们收获更多的善良和温暖。这是我们的本性,也是我们在这条生活大道上最重要的一道原则。

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总结不仅是对自己的一种总结,也是给他人分享经验和启示的一种方式。在写总结时,可以采用逻辑清晰、层次分明的结构,使读者能够更好地理解你的总结。看完下面这些总结范文
一个好的计划可以使我们更高效地达到目标。与他人沟通和合作可以帮助我们获得更多的想法和建议,提高计划的质量。接下来是一些成功人士制定计划的经验分享。工作计划工作计
编写教案需要教师具备丰富的教学经验和系统的教学知识。教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和能力水平。感谢以下教师们分享的教案素材,对我们的教学提供了很好的参考。
合同是一种书面文件,用于明确双方关于某项交易或协议的权利和义务。合同的起草需要严谨的逻辑和语言表达能力。合同是一种法律约束力的文件,能够保护双方的合法权益。如何
总结能帮助我们从过去的经验中吸取教训,避免犯同样的错误。在总结中,我们可以回顾过去,展望未来,为自己制定新的目标。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考学习,希望
总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成长和进步的宝贵财富。当面临这个问题时,我们需要考虑到各种不同的角度和利益关系。阅读下面这些范文可以让我们更好地
方案的可行性是评判其有效性的关键,需要考虑到资源、技术、人力等方面的限制。方案的执行过程中要及时跟进和监管,确保按计划进行。方案是指为解决某个问题或达成某个目标
在制定方案时,我们需要考虑各种因素和可能的情况。方案的制定应该遵循科学性和系统性原则,从整体上考虑问题和解决方案。如果您对方案制定有不清楚的地方,以下是一些专业
系统总结写一篇完美的总结要注意语句通顺,段落衔接自然,以提升总结的流畅度。参考以下小编为大家整理的总结案例,或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。国庆节幼儿园园
报告应具备直观、简洁的表达,使读者能够迅速获取所需信息。在撰写报告之前,应该明确报告的目标和受众,以确定内容和风格。不同领域的报告范文可以帮助我们了解行业发展动
通过总结,我们可以发现自身的优势和不足,及时调整方向。写总结之前,先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历,做好准备。接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事
培养积极乐观的心态,拥抱每一天的阳光。结合实际,用事实说话,增加说服力;以下是一些总结的典型范文,希望可以给大家写作提供参考和借鉴。做最棒的员工的读书心得篇一下
总结是对一段时间内的工作或学习进行归纳和概括。较为完美的总结不仅要关注结果,还要关注过程和经验的总结。以下是一些经典的总结范文,它们展现出作者扎实的知识储备和深
教案是教师教学的重要依据,也是保障课堂教学有效进行的必备工具。教案应当与教学大纲和学生的实际情况相匹配,具备可操作性和可实施性。接下来是一些成功教案的分享,通过
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动,这样有助于我们的成长和改进。总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助大家更好
方案的设计应该充分考虑问题的实际情况,以及所需要的资源和时间等方面的限制。在制定方案之前,需要做好充分的调研和资料收集,了解相关信息和现状。在解决问题的过程中,
考核结果的总结显示,我们需要在团队协作方面作出改善。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。这些总结范文有不同主题和领域,可以根据需要进行选择和参
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。在总结中可以提出问题和建议,以期引起读者的思考和关注。以下是一些情感表达的实践建议,供大家参考和实践。因为身体原
报告是一种重要的沟通工具,能够清晰有效地传达信息和观点。在进行数据分析时,可以运用适当的统计方法和软件工具,提高分析的准确性。以下是小编为大家收集的报告范文,仅
目标总结是实现个人发展和职业规划的基础,我们需要定期对自己的目标进行总结和评估。写总结需要注意语言的准确和简洁,避免冗长和啰嗦。如果你正在写总结而感到困惑,那么
总结是理清思路,找到问题症结的重要方法之一。总结应该包括哪些方面的内容,怎样才能更加全面?为了帮助大家写好总结,我们为大家准备了一些高质量的总结范文,供大家参考
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教案应该具备明确的教学目标、科学的教学内容和有效的教学方法。如何编写一份优秀的教案呢?首先,教师要充分了解教学内容和学生的学习需求,明确教学目标和教学重点。其次
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宗教是人类对于信仰和灵性追求的表达,它给人们带来安慰和指引。写总结时可以借鉴他人的经验和方法,但要结合自己的实际情况进行创新和改进。此次总结范文的收集是为了帮助
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养成读书的习惯可以提高自己的知识储备。总结应着重突出自己的观点和见解,可以适当给出建议和展望。如果你正在写总结,这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。公
合同可以明确双方的权益,规范各方的行为,减少交易风险。在合同中,双方可以约定违约责任和争议解决方式,以确保合同的有效性。以下合同参考文本摘取了一些常用的表达方式
合同是交易双方达成一致的法律文件,具有法律约束力。合同的条款应准确明确,避免模棱两可或不完整的表述。欢迎大家参考以下合同模板,以帮助您更轻松地起草合同。福建省劳
教案应根据学生的学情和兴趣特点进行定制化的设计,增强学生的学习动力。编写教案要注意材料的选择和使用,使教学过程更富有趣味性和实用性。小编整理了一些值得借鉴的教案
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,改进自己的不足之处。有效的时间管理可以提高工作和学习效率,我们应该如何合理安排时间?以下是一些成功人士的总结经验,希望
心得体会是人们在学习、工作和生活过程中获得的对经验和感悟的总结和体验,它是我们成长和进步的一面镜子;心得体会是对这段时间的思考与总结,对自己经历和感受的回顾,也
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通过写心得体会,我们可以将自己所学到的东西重新整理和梳理,加深对知识的理解和记忆。在写心得体会时,要发挥自己的想象力和创造力,使文章更具个性和吸引力。下面是一些
总结是提高自己的必经之路,它可以让我们更加深入地认识自己,优化自己的行动策略。如何运用逻辑和结构来组织一篇有条理的总结?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现
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编写教案可以帮助教师在备课过程中及时发现教学中存在的问题并加以改进。教师还可以利用多媒体、互联网等现代教育技术,丰富教学资源和手段。这是一份经过多次试讲和实践的
总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。一起来看看这些总结范文,或许能够给我们写作带来一些新的思考和灵感。早恋
教案是教师为了指导教学活动而制定的一种教学设计方案。教案的实施过程中,教师应该灵活调整,根据学生的反馈进行及时反思和改进。教案范文展示了不同学科和不同层次的教学
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