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2024年小学生元旦主持词(模板10篇)
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2024年小学生元旦主持词(模板10篇)

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2024年小学生元旦主持词(模板10篇)
    小编:温柔雨

总结可以帮助我们发现问题,寻找解决方案。注意总结的语言表达和写作技巧。如果你对总结写作感到困惑,可以参考下面这些精选的总结样本,或许会有所启发。

小学生元旦主持词篇一

合:大家xx好!!!

周:我是大家喜爱的周老师!

丁:我是可爱美丽的丁老师!

丁:光阴似箭,家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年,在你们的细心呵护与陪伴下,祖国的花朵越加美丽茁壮!

周:今天非常开心邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参加我们咏禾教育(可加上艺术部)“庆元旦,迎新春”的亲子联谊大party!

周:是的,我们还准备了很多亲子游戏,ying得丰厚奖品,就看我们家长朋友与宝贝们的默契配合啦!让我们一起期待今天哪位小朋友能收获最多的奖品!你们有信心吗xx(等等之类互动)。

丁:咏禾教育“庆元旦、迎新年”亲子联谊会。

合:现——在——开——始!

周:首先请欣赏舞蹈《xx》。

周:丁老师,你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分?

丁:这个问题得问我们在场的各位小评审们啊?刚刚的表演你们喜欢吗?(打多少分?····)互动提问。

丁:让我们掌声感谢这支舞蹈,谢谢,辛苦啦!

周:接下来的表演,小朋友和家长朋友们要屏息期待吧!

丁:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;

周:这里没有专业的儿童模特,但能够带给你另一番高超的表演水准;

丁:这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经;

合:下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们咏禾教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以“保护环境,从我做起”为主题的环保时装秀!showtime(pose)。

周、丁:(在学生走秀的时候介绍衣服的由来,是由什么材料制作成的,呼吁小朋友们要保护环境,家长朋友们节能环保,为孩子树立榜样!)(趁机传播正能量)。

丁:欣赏了我们的创意时装秀,让我们休息会来静心聆听由xx带来的英文歌曲xx掌声有请!

周:欣赏完了歌曲,让我们再次走入舞蹈的世界,有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演,掌声欢迎!

丁:看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候,觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊!来,小朋友们,展示来啦!

给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧!!

周:呀,今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀,赶紧谢谢你的好搭档好朋友:你们的爸爸妈妈吧!咦,看,有的小朋友很实在哦,送给妈妈一个大大的甜蜜的吻,恭喜你们啦!!

丁:是呀,我觉得今天如果颁一个最佳默契奖,那一定是:xx?····(可以上前采访获奖最多的人的心情。)。

周:欣赏舞蹈:《xx》略。

丁:欣赏跆拳道表演:《xx》略。

周:欣赏拉丁舞:《xx》略。

丁:欢乐的时光总是这么短暂。

周:团聚的日子特别让人难忘。

丁:最后,忠心祝愿各位家长工作顺利,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们咏禾教育绘画班越来越好!

周:各位家长,各位小朋友,咏禾教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。

合:带着你们的小奖品开开心心回家吧!明年见!

小学生元旦主持词篇二

女:敬爱的家长,亲爱的同学们。

合:大家下午好!

男1:新年的钟声即将敲响,时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。

女1:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年如约而至。

男2:在这一刻,我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。

男2:这是我们班级的春天,也是我们每个人的春天。

男:今天,我们欢聚在一起,享受这段美好时光。

女:今天,我们相聚在这里,尽情欢唱,尽情舞蹈,共同庆祝20xx年元旦的到来。

男:下面请允许我宣布xx小学二、1班元旦联欢……。

合:正式开始!祝亲爱的老师、同学们元旦快乐!

女:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的学校———咸阳xx小学。

男1:愿我们的学校越办越好,桃李满天下!

女1:再把祝福送给见证我们成长的父母和老师们。

男2:愿你们身体健康,工作顺利!

女2:最后把祝福送给亲爱的同学们。

合:愿同学们学习进步,天天笑哈哈!

一、大合唱——新年好。

男:我们都知道呀,元旦一过新年就来了。让我们一起祝福大家“新年好!”

女:首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。

二、绕口令《买蒜的和算卦的》表演:xx。

男1:伴着一曲《新年好》的袅袅余音,瞧!我们班的甜心天使唐雁莹同学正迈着轻盈的步子向我们走来。

男2:他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》,掌声响起来!

三、电子琴弹奏:《四只小天鹅》表演:xx。

女1:瞧!新年到了,春天来了,四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢!

女2:让我们一起欣赏宁馨语带给我们的弹唱《四只小天鹅》。

四、街舞:《xxx》表演:xx。

男1:听完宁馨语同学悠扬的琴声,让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演。

五、舞蹈《芽芽的儿歌》表演者:xx。

男2:付仁暄同学的街舞实在太精彩了,接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》,请欣赏!

六、葫芦丝独奏:《阿里郎》演奏:xx。

女1:我们的节目精彩纷呈,请欣赏葫芦丝独奏:《阿里郎》演奏:王嘉璇。

女2:大家都陶醉在了王嘉璇演奏葫芦丝的旋律中了,真是非常美妙!让我们一起为最美天使王嘉璇鼓掌吧!

七、舞蹈:《爱的人间》表演:xxx。

男1:我们是一个大家庭,在这个大家庭里让我们互相关心,互相爱护。

女1:是呀,我们是一个温暖的家,我们爱老师,老师更爱我们,我们真幸福!

男2:请欣赏舞蹈:《爱的人间》,表演:xxx。

八、歌曲《给书包减肥》表演者:校园小歌手赛选手。

女2:我们今天的节目真是多姿多彩,新颖有趣,你看有绕口令,舞蹈,歌曲,还有电子琴演奏,真是精彩纷呈啊!

男1:还有更多精彩的节目呢!接下来,隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。有请歌手们闪亮登场!

九、歌曲《xxx》演唱:

女1:今天,我们真开心呀!

男2:可不?王卓文等不及了。请听歌曲《xxx》演唱:xxx。

十、快板《小华子,逛园子》表演:宋佳凝。

女2:同学们,你们喜欢快板吗?接下来请听快板《小华子,逛园子》表演:宋xx。

男1:非常感谢宋佳凝给我们带来的快乐。

十一、歌曲:《爸爸去哪儿》演唱:xxx。

男2:让我们一饱耳福吧!

十二、葫芦丝连奏:《xxx》演奏:xxx。

女2:接下来请欣赏董天石带来的葫芦丝连奏。

十三、歌曲《幸福拍手歌》表演:xxx。

男:徜徉在葫芦丝的韵律中,心悠悠然。

女:请让我们漫步于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。请欣赏王xx表演的《幸福拍手歌》。

男1:欢乐的时光总是那么短暂。

男2:美妙的歌声令人陶醉,优美的舞蹈令人迷恋。

女1:我们在歌舞声中迎来了新的一年。

女2:在新的一年里。

合:我们继续努力,好好学习,天天进步,做最好的自己!

男1:让我们用行动,

女1:让我们用真诚,

合1:迎接充满希望的20xx!

男2:20xx年元旦联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快,阖家欢乐!

女2:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

合2:谢谢大家!

小学生元旦主持词篇三

a:各位老师!

b:亲爱的同学们!

合:大家好!

a:元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地平线上冉冉升起。

b:是的,我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光,热闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么快乐的新年啊!

a:敬爱的老师。

b:亲爱的同学们!

a:让我们张开双臂迎接新年的到来吧!

b:让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧!

合:下面宣布元旦晚会现在开始。

b:第一个节目是、给我们带来的《歌声与微笑》,请大家鼓掌欢迎!

b:谢谢、两位同学,他们的节目把我们带进了一个快乐的世界。

a:接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》,欢迎xx同学!

b:表演得好不好?谢谢xx同学!

a:接下来为我们表演的是xx同学,她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》。

b:欣赏完快乐的小提琴独奏,我们又要欣赏口风琴吹奏了。

a:请欣赏、口风琴吹奏《森林与小鸟》。

a:弹的古筝好不好听?谢谢xx同学,接下来让我们来听一个笑话,表演者是、,有请!

b:笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,接下来请欣赏xx同学的健美操表演。

a:xx同学的健美操真棒!

b:接下来请欣赏、给我们讲的英语小故事。

a:欣赏完精彩的英语小故事,接下来请欣赏电子弹奏《小步舞曲》。

b:电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛。

a:《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福。

b:请欣赏萨克斯独奏《但愿人长久》。

a:美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏。

b:请欣赏小提琴独奏《新春乐》。

a:接下来请欣赏给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》。

b:和唱得好不好?有人不服气,要和他们pk一下,是谁呢?

a:是,她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》。

b:有请。

a:哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?

b:都好听,下面请欣赏舞蹈节目《告诉我》。

a:舞跳得真好,我都想去学跳舞了。

b:你去跳舞吧,我们可要讲故事了。

a:接下来请欣赏故事《爱音乐的马可》。

a:今天的节目真有趣,又有两个人要比试比试了。

b:谁呀?

a:和啊,他们都唱《虫儿飞》。

b:哦,那咱们就瞧瞧吧,先上!

a:接下来请欣赏xx版的《虫儿飞》。

b:哪个版本的《虫儿飞》更好呢?

a:我都喜欢。

b:听了这么多好听的歌,我们换点新花样吧?

a:好啊,请欣赏魔术表演。

b:真棒!将来可能会成为魔术师吧?

a:那当然,说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢。

b:我们还有很精彩的节目呢。

a:哦,是朗诵吧?

b:是的,请欣赏朗诵《给未来一片绿色》。

a:哎呀,还有几个人要唱《虫儿飞》呢!

b:看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌。

a:有请、

b:听完三子的《虫儿飞》啊,我真想再听一遍。

a:以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今天还有一个歌唱家要上场呢。

b:哦,是啊,他唱什么呢?

a:他唱的啊,是《哪吒闹海》!

b:请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!

a:尊敬的老师。

b:亲爱的同学们!

a:新年带给我们新的希望。

b:新年带给我们新的快乐。

a:我们又长大一岁了!

b:我们又有新的梦想了。

a:在新年即将到来的时刻,我们要深深的祝福!

b:祝福老师。

a:祝福同学。

b:祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。

a:祝福所有的人。

b:祝大家。

合:万事如意,天天快乐!

a:元旦晚会到此结束。

b:谢谢大家!

小学生元旦主持词篇四

合:大家好。

甲:光阴似箭。

乙:日月如梭。

合:转眼间,就到了20xx年的最后的一个月了。

甲:在这辞旧迎新的时刻。

乙:我们感到无比快乐!

甲:大地,又迎来一个新春,

乙:小树,又增加一个年轮,

甲:地球,又绕太阳转了一圈,

乙:我们啊,又长大了一岁。

合:看,新年,向我们敞开了大门。

请听诗朗诵《飞进新年的大门》。

甲:日历又翻开了新的一页;

乙:小树又增加一个年轮;

甲:冬天又翱翔着矫健的雄鹰……。

乙:春天又向我们走来;

合:新的一年又来到了。

甲:新年是什么?

乙:新年是什么?

合:让我们一起去问问。

请听诗朗诵《新年是什么》。

合:新年就是无限的期待与欢乐。

下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。

甲:大家喜欢玩游戏不,我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停,球到谁手上,谁就上来表演一个节目。

甲:在过去的一年里,我们一起播种春天的希望,拥抱盛夏的热情,

乙:我们一起收获秋天的硕果,感受严冬的凛冽。

合:在过去的一年里,我们身上发生了许许多多的故事,下面请同学们畅所欲言,交流20xx年个人成长的故事。

甲:我们是快乐的天使。

乙:我们是幸福的一代。

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长。

乙:老师用爱教育我们成长。

甲:我们的成长离不开父母的养育。

乙:我们的进步离不开老师的教诲。

合:是他们为我们健康快乐的成长付出了心血,让我们共同说一声感谢。

请听诗朗诵《感谢》。

甲:新年是播种的时刻。

乙:新年是希望的开始。

合:让我们许下新的愿望,定下新的目标。

下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

合:同学们说的多好啊,祝愿大家学习进步,早日成为祖国的栋梁!

请欣赏《新年祝愿》。

甲:20xx年,新的一年即将来到。

乙:美好的春天,就要来到眼前。

合:请陈老师讲话。

甲:祝老师新年快乐,工作顺利。

乙:祝同学们学习进步,天天快乐。

小学生元旦主持词篇五

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)。

乙:心存感恩,使我们的生命更加厚重。

甲:心存感恩,使我们的道德根基长存。

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。

甲:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。

乙:让烛光如故,光明永恒。

甲:今天,是喜悦让我们相聚在一起;

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。

齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:,表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙:下面进入互动环节,词语接龙!

丙:规则是:由主持人想一个词,告诉第一个同学,然后向后传,轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧!嘿,我们班还有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!

甲乙:来来,让他们为我们表演一个小品:《1+1》。

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。

甲戊:下面由合唱队同学,为他们献上一首:《爱在身旁》,让我们共同祝福他们,早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大家都听过吧?

乙丙:那么,就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

甲:真好听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好,掌声有请他们。

丙:喏,我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡大班长!

戊:欣赏完名族乐器的演奏,再来听听西洋乐器的音韵,请欣赏萨克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鸣、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳,想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒(假装看看表),哦,又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加,从1-71报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完,然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧,那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》,表演者是毛方琪同学。

丙:成语是我国的文化之一,有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕,她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后,让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学生元旦主持词篇六

甲:各位来宾。

乙:亲爱的同学们。

合:大家晚上好!

甲:我是今晚的节目主持人xx。

乙:我是xx。

甲:我是xx。

乙:我是xx。

甲:爆竹声里,我们把元旦的喜悦编织成崭新的桃符。

乙:屠苏酒香,我们以温暖的希望撰写出新一年的华章。

甲:时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌。

乙:岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞。

甲:伴随着冬日里温暖的阳光,充满希望的20xx年如约而至。

甲:在这辞旧迎新的难忘时刻。

乙:在这欢乐与微笑构成的舞台,

甲:在这笑声与歌声汇成的海洋,

乙:在这永恒与温馨铸就的圣地,

合:我们,在这里给大家拜个早年啦!

甲:祝各位领导、老师、同学们身体健康、万事如意。

乙:蛇年吉祥、家和万事兴。

甲:更祝福我们东城中学的明天更加灿烂辉煌!

乙:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

甲:回首过去,我们热情洋溢;。

乙:展望未来,我们斗志昂扬。

甲:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

乙:今夜,我们相聚在这里,让这里成为欢乐的海洋,

甲:值此岁序更替之际,万象更新之时。

乙:我们今夜在此相聚,我们今宵有梦不眠。

甲:首先,我们用最热烈的掌声请出咱们尊敬的周校长为我们致新春贺词,有请!

乙:让我们再次以热烈的掌声感谢周校长的祝福。

下面我宣布东城中学20xx年元旦晚会现在开始!

小学生元旦主持词篇七

合:上午好!

男:时光荏苒,

女:岁月如梭!

男:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望。

女:拥抱盛夏的热情。

男:收获秋天的硕果。

女:感受严冬的凛冽。

男:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!

女:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!

合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。

xxx年新年联欢会现在开始!

结束语。

男:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;。

女:过去的一年,我们有汗水更有掌声;。

男:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;。

女:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

男:新年是新的'乐章,

女:让我们用行动,

男:让我们用真诚,

女:让我们用奉献---。

合:迎接充满希望的xxx!

xxx年新年联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!

祝同学们学百尺竿头,更上一层楼!

小学生元旦主持词篇八

合:上午好!

刘莫凡:时光荏苒。

张傲琪:岁月如梭。

张瑀格:在即将过去的一年里。

王博修:我们共同播种春天的希望。

刘莫凡:拥抱盛夏的热情。

张傲琪:收获秋天的硕果。

张瑀格:感受严冬的凛冽。

王博修:新年的钟声即将敲响,20xx年元旦如约而至。

刘莫凡:新年拉近了我们成长的距离。

张傲琪:新年染红了我们快乐的生活。

段美好时光!

张瑀格:新年让我们截取下了四季的片段。

王博修:新年给了我们人生的禅想。

刘莫凡:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。

张傲琪:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这合:20xx年元旦联欢会现在开始。

刘莫凡:第1个节目,由(赵钧博),表演(绕口令),请欣赏。

张傲琪:第2个节目,由(魏普晨),表演(诗朗诵),请欣赏。

张瑀格:第3个节目,由(薛智博),表演(舞蹈),《军中姐妹》,请欣赏。

王博修:第4个节目,由(韩莹),表演(朗诵),《秋叶飘飘》,请欣赏。

刘莫凡:第5个节目,由(杜瑞怡),表演(歌曲),《虫儿飞》,请欣赏。

张傲琪:第6个节目,由(张跃齐),表演(诗朗诵),请欣赏。

张瑀格:第7个节目,由(王淑雅),表演(歌曲),《我的好妈妈》,请欣赏。

王博修:第8个节目,由(张瑀格),表演(舞蹈),《踏浪》,请欣赏。

刘莫凡:第9个节目,由(于佳钒),表演(诗朗诵),《画》,请欣赏。

张傲琪:第10个节目,由(邹睿),表演(诗朗诵),请欣赏。

张瑀格:第11个节目,由(侯鑫),表演(猜谜语),请欣赏。

王博修:第12个节目,由(李蕴航),表演(诗朗诵),《清明》,请欣赏。

刘莫凡:第13个节目,由(高梓阳),表演(歌曲),请欣赏。

张傲琪:第14个节目,由(贾茜雯),表演(诗朗诵),《如果我是一片雪花》,请欣赏。

张瑀格:第15个节目,由(王思淼),表演(故事),《司马光》,请欣赏。

王博修:第16个节目,由(薛炬峰),表演(诗朗诵),请欣赏。

刘莫凡:第17个节目,由(李梦婷),表演(歌曲),《冬天的太阳微笑》,请欣赏。

刘莫凡:敬爱的各位老师。

张傲琪:亲爱的同学们。

张瑀格:365个日子。

王博修:365日辛勤耕耘。

刘莫凡:365个虔诚的祝福。

张傲琪:一份耕耘,一份收获。

张瑀格:伴随着冬日温暖的阳光。

王博修:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会有硕果累累的20xx年。

合:亲爱的老师,同学们,一年三班20xx年元旦联欢会到此结束,预祝大家新年快乐,学习进步,身体健康,谢谢,我们明年再会。

小学生元旦主持词篇九

男:首先有请xx校长致新年贺辞!

男:唱得多好!“我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,”因为缘分使我们欢聚一堂,其乐融融!接下来请欣赏我校的著名男高音***主任为大家倾心演唱《欢聚一堂》!

男:**小学的校园多姿多彩。**小学的校园生机盎然。不信?请听由***表演的三句半《元旦》。

女:新年新气象,锣鼓敲起来。新年气象新,红带飘起来。请欣赏***老师自己编导充满了喜庆和吉祥,预示着希望和幸福的歌舞《欢乐中国年》。

男:没有规矩不成方圆,中国人民解放军建军以来,是贯彻党的路线方针政策和完成各项任务的重要保证,是军队战斗力的重要因素。让我们来听听***老师为大家带来的大合唱!

男:英语组的老师不但个个都是美女,而且都很年轻哦,不信请听英语组的***为大家带来的深受年轻人喜欢的流行歌曲《一个像秋天,一个像夏天》。

男:**小学百年名校。百年春风化雨,百年桃李芬芳。百年春华秋实,百年灿烂辉煌。请听**年级组***老师表演的摇滚快板《涟水实小赞》。

女:我们学校这个大家庭的红火,离不开一线老师的辛勤付出,同样也离不开后勤同志细致周到的服务工作。后勤组的老师们长年默默地为前勤服务着,他们很少有走上前台表现才能的机会,但并不表示他们就缺少艺术天才。只要你看了他们的表演一定会刮目相看。接下来就请欣赏后勤组的大合唱《我的祖国》。

男:一年级的老师最辛苦,一年级的老师最不好当。但我们学校的每届一年级老师都是好样的。她们中既有即将退休的老教师,也有从没带过低年级的新手,但她们配合默契,以老带新,工作有声有色。只要看看她们轻盈美妙的舞姿,就可以想象她们是多么用心地呵护那些祖国的幼苗。请欣赏一年级学生带来的舞蹈《请你恰恰》。

女:十年前他曾经以一首《窗外》赢得了美女老师的芳心,最终有情人终成眷属!大家知道他是谁吗?对他就是人称***帅帅的***先生,今天他为我们带来一首《我想我是海》,大家掌声有请!

男:我们**小学这个大家庭今年又添了许多新的生力军,他们为这座老校又增添了新的活力,他们中个个身怀绝技,可谓人才难得啊!***就是其中的`一位,接下来我们就请听**老师的笛子独奏《映山红》。

男:**部综合了各种人才,为学校的发展作出了重要贡献。**部的人各有特长,可谓人才济济!请欣赏他们带来的快板《赞实小》。

男:听了、看了老师们这么多精彩的表演,我们想不想也请校领导给我们来一个精彩的节目?校领导们为了与民同乐,他们也给我们带来了歌伴舞《祈祷》,大家掌声有请!

女:有激情的生活是快乐的,家的感觉是温馨的。请欣赏***美女们为大家倾情演唱《快乐老家》。

男:深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变,我们同欢乐,我们同忍受,都是为了让世界充满爱!请欣赏***带来的大合唱《让世界充满爱》。

女:下面请欣赏**等老师为大家带来的小合唱《外婆的澎湖湾》。

男:唱的好的歌手叫实力派,长得好的歌手叫偶像派,那么不但歌唱得好而且人也长得帅的歌手叫什么派呢?对那就叫两面派!今天我们有幸请到了上海滩著名的两面派歌手为大家演唱《上海滩》!在大上海听了他的歌那可是十个美女九个爱,不爱他的就是老太太。好,就让我们掌声有请两面派歌手***先生!

女:这里,有孜孜以求的莘莘学子,有默默耕耘的辛勤园丁。这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。让我们伸出双手,拥抱梦想,让我们为明天献出虔诚的祈祷,让真情融化成音符,谱写生命的乐章,让我们的笑容充满青春的骄傲,让我们共同期待——明天会更好!

小学生元旦主持词篇十

合:大家新年好。

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙:伴随着冬日里温暖的阳光,xx年元旦如约而至。

甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

甲:xx年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先,请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《xx快乐》。

6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

结束语:

乙:欢乐的时光总是这么短暂。

甲:团聚的日子特别让人难忘。

乙:新的一年开启新的梦想。

甲:新的一年开启新的篇章。

乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

甲:xx校xx年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

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报告需要系统地整理和分析所涉及的信息和数据,以便有效地传递给读者或听众。在写报告时,可以运用一些逻辑推理和分析方法,以深入剖析问题并提出合理的结论。如果你需要了
合同的签订需要双方自愿,并经过充分的协商和沟通。在合同签订之前,我们可以寻求法律咨询或专业律师的帮助,确保合同的合法性和有效性。下面是一些常见合同范文,供您参考
教案的撰写需要考虑学生的学习情况、教材教法以及课程目标等因素。教案的编写要注重与教学大纲和教材内容的有机结合,使教学目标更加明确和具体。下面是小编为大家收集的教
好的方案应该清晰明确、可操作、具有可行性和适应性。方案制定时,我们应该注重创新和突破,避免陷入固化的思维模式。方案的执行需要设立明确的监测和评估机制,以及反馈机
方案需要灵活和可调整,以应对不同的变化和挑战。制定方案需要考虑资源的合理分配和利用,确保实施的可行性和有效性。每个方案范例都有其独特的特点和优点,可以根据实际情
报告可以采用不同的形式,比如文字报告、图表报告、演讲报告等,根据场合和目的选择合适的方式。在写报告时,应该注重事实和数据的支持,避免主观性和臆断。最重要的是,写
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容,以便读者全面了解。报告应该注重信息的层次性,逐层展开,不跳跃性地表达思想。请大家根据报告的具体要求和要点,灵
人生是一部精彩的电影,总结是对过去的片段进行回顾和思考。如何进行阅读理解是我们提高阅读能力时需要关注的问题。看看下面的一些范文,可以帮助我们更加清楚地理解和掌握
运动对于身体健康至关重要,我们应该每天都保持一定的运动量。写总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,进而找到提升自己的方法。下列总结范文涵盖了不同领域和角度的思考
人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训,和平与发展是当今世界的主题。写总结不是简单地罗列事实,而是要思考和提炼。以下是小编为大家整理的学习方法,希望对你有所启发
总结提供了一个机会,使我们能够更好地规划和评估自己的目标与计划。写总结时,可以先回顾过去的工作和学习经历,从中总结经验和教训,并提取出重要的信息和收获。看看别人
演绎是根据已知的规则、原则或前提,推导出新的结论或结论组合的过程。总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。多积累一些总结的素材和案例,可以为我们的总结工作提供更
有些人总是抱怨时间不够用,其实问题往往出在他们自己不会合理利用时间。如何制定科学合理的运动训练计划?以下总结范文的写作风格和结构各异,可以供大家参考和借鉴。秋季
通过总结,我们可以回顾过去的经验与教训,为未来的发展提供借鉴。总结要关注关键问题和核心要点,不要在次要问题上过多纠缠。在此,小编为大家推荐几篇经典总结范文,希望
报告需要依据可靠的来源进行研究和背景调查。编写报告需要梳理思路,确保逻辑严密和层次清晰。报告是一种重要的工作能力,希望这些范文对大家的写作有所帮助。艺术教师述职
一个成功的演讲稿能够激发观众的共鸣,产生积极的影响。在演讲稿中,要注重情感的表达和语气的把握,以引起听众的共鸣。最重要的是,不论你写的是什么样的演讲稿,都要真诚
合同一旦签订,双方都应当认真履行合同的约定,信守合同精神。在撰写合同时,应当注意用词准确,避免歧义。合同的签订是一项重要的法律行为,请大家务必认真对待。公司物流
合同是一种法律文件,用于明确各方之间的权利和义务。在合同中应当明确约定双方的权利和义务。通过参考这些合同范本,你可以学习到如何选择合适的条款和措辞。学徒合同协议
每一个成功的人背后都有一个成熟的计划。在制定计划时,可以参考他人的成功经验和方法,但要根据自己的情况进行调整和适应。通过学习和分析他人的计划范文,可以更好地提高
通过撰写报告,我们可以加深对工作或研究领域的理解和洞察。在编写报告之前,我们需要对相关的领域进行充分的研究和了解,掌握相关的理论知识和实践经验。希望这些报告范文
与其他协议相比,合同具有法律约束力,对违约行为有法律保护。合同的签订应当在合适的时间和地点进行,以确保有效性。即将展示的合同范文是应用广泛、经过专业审核的,可供
总结是反思和总结经验的重要手段,有助于不断完善自己。写总结时,可以借鉴一些常用的总结模板和框架,如SWOT分析、五W一H法等。以下是一些总结的经典范文,供大家在
方案的制定需要考虑各种因素,包括时间、资源、人员等。方案的执行需要有明确的目标和指标,以便评估执行效果。在实际工作中,我们可以学习和借鉴一些成功的方案经验,以优
一个成功的方案应该能够解决问题、提高效率、节约成本和增加价值。制定方案需要明确目标和计划,我们要确保每一步都能够达到预期效果。每个人都可以根据特定情况制定适合自
通过撰写心得体会,可以加深对所学知识和经验的理解和消化。那么如何写一篇有价值的心得体会呢?首先,我们可以先梳理经历的整个过程,明确经历的目的和意义;其次,可以思
一个好的计划可以帮助我们更好地把握时间,合理分配各项任务的优先级。制定计划时,可以运用一些工具和技术,如甘特图和思维导图等,以辅助规划和管理。看看下面的计划范文
总结是对过去努力的肯定,也是对未来的期许和规划。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。在下面的范文中,你可能会找到一些启示和思考的点,希
合同是一种法律文件,用于明确双方当事人之间的权利和义务。如何起草一份有效的合同是非常关键的,需要考虑各种可能发生的情况。合同的有效期限和终止条件应在合同中明确规
总结可以帮助我们分析问题,找到解决方案。如何正确理解和解读文学作品,培养对文学的鉴赏力和审美能力。善良是我们应该努力追求的目标,它会给我们带来无尽的正能量。最美
总结是对工作或学习的反思和总结,可以让我们更好地了解自己的得失。总结应该注重提炼和归纳,将重要的观点和经验总结出来。如果你正在写一篇总结,下面是一些总结范文,供
通过总结,可以使我们更好地反思自己的学习和工作效果,从而提高自身能力。总结要详细记录自己的成果和收获,以备日后参考。接下来将为大家展示几篇精选的总结范文,供大家
通过总结,我意识到自己在工作中需更加注重时间管理和任务分配的能力。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要明确总结的对象和目的。不同的学习和工作经历需
严格履行合同是维护商业信用和良好合作关系的基础。合同的起草需要严谨的逻辑和语言表达能力。如果您需要合同格式的范文,可以查阅以下合同样本,了解合同的通用结构和要点
工作生活的压力、竞争的激烈等问题是现代人普遍面临的,我们应该学会适应和调整。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。以下是小编为大家整理的健康生活习惯,希望对大家
通过总结,我们可以回顾自己在某个领域的成长和进步,发现自己的优势和不足。写总结时,应该注意语言简练明了,条理清晰,避免废话和空泛的陈述。以下是小编为大家整理的写
报告的撰写过程需要进行充分的实证研究和数据分析,确保信息的准确性和可靠性。在报告的编写过程中,我们可以邀请他人进行审阅和提供反馈意见,以确保报告的准确性和完整性
总结是一种寻找进步方向的有效工具。教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力,让他们更好地适应社会发展的需求?总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。
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自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为,它是成就成功的重要品质之一。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?通过阅读这些范文,你可以学习到一些优秀的
方案的成功与否往往取决于执行的过程和效果。方案实施过程中的监控和评估是保证效果的重要手段。合理的时间管理和任务分配是实现方案目标的重要因素。培训方案设计篇一1、
方案可以帮助我们组织和安排各种资源,以确保我们的目标能够顺利实现。方案的推进需要明确责任和时间节点。通过研究范文,我们可以扩展自己的思维和解决问题的能力。教师绩
总结是我们不断进步的基石。写好总结需要良好的组织和分析能力,要将杂乱的信息整理成有条理的文字。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
在编写报告之前,需要搜集相关数据和信息,并进行整理和分析。在撰写报告时,要注意避免主观性和情感色彩的冲突。范文的成功之处在于其逻辑严密、内容详实、语言精准,具有
报告还需要根据读者的需求进行针对性的调整,使其更具参考价值。在写作之前,要明确报告的目的和受众,以确定报告的内容和写作风格。这些报告范文涵盖了不同领域的主题,让
教案是教师为了指导教学活动而编写的一种有系统、有组织、有针对性的教学设计。教案的编写需要注意教学过程中可能出现的问题和解决方案。教案的编写应该注重培养学生的综合
总结可以帮助我们更好地评估自己的表现,为未来的发展做出计划。写总结时,我们应该注重逻辑和条理,合理安排和组织内容,使读者易于理解和接受。总结范文的收集和研读有助
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在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训,避免重蹈覆辙。总结要简明扼要,突出重点,避免废话和赘述。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的,希望能对大家有所
有时候我们需要面对一些突发的变化。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格小编精心为大家整理了一些总结范文,快来看看吧!多人合伙经营协议书篇一甲方:(以下简称
心得体会是对自己成长和进步的一种记录和评估。写心得体会时,要注意结构清晰,逻辑连贯,阐述个人的观点和体会。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能为大家提供一
定期总结可以帮助我们追踪自己的成长与进步,并制定新的学习目标。总结应该突出重点,突出自身在一段时间内的成长和收获。通过阅读这些总结范文,或许能给我们带来些许灵感
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