优秀的领导者懂得倾听和赏识团队的贡献。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是小编为大家整理的一些实用工具和资源，希望能为大家提供便利和帮助。
k歌比赛主持词开场白说篇一
乙：敬爱的各位评委。
丙：各位老师、家长。
丁：亲爱的同学们。
合：大家上午好!
甲：当悦耳的旋律在这里响起，
乙：当动人的笑容在此刻绽放。
丙：我们满怀希望，
丁：我们相聚一堂。
合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周!
甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，
乙：有技能的展示，有科学的探索，丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。
甲：今天在这里我们举行的是主题为“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛!乙：今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。
丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从3号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。
丙：希望每个班级都能发挥自己的水平，获得的成绩!
封小丽老师、刘庆秀老师、玉秀琴老师、玉少梅老师、黄秋萍老师、廖丽华老师、钟莲芬老师。
乙：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!
甲：下面请大家再次用热烈的掌声欢迎校长为我们这次歌咏比赛致辞。雅馨：感谢领导的致辞。
下面我宣布：四五年级“放飞梦想，炫我风采”歌咏比赛正式开始!接下来的时间就交给我们的参赛班级，希望他们能够赛出水平.赛出个性!让我们一起共睹他们的风采吧。
尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们：
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;。
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;。
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;。
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;。
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;。
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;。
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;。
现在我宣布，xx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是..。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。
k歌比赛主持词开场白说篇二
合：亲爱的同学们，大家好！
男：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
k歌比赛主持词开场白说篇三
比赛主持词开场白，不管什么比赛都会有主持人进行开场，下面是小编带来的比赛主持词开场白，希望对你有帮助!
男:尊敬的各位领导、各位嘉宾
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好
女:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。
今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。
今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
男:在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。
继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动--“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!
女:是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬!
男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。
这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。
比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。
现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式
合:现在开始!
结尾:
男:真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢，再次谢谢大家的表演!
女:谢谢!有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的寝室也是一个小家庭。
这个家庭也会有许多的喜怒哀愁，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!
男:同学们，朋友们，寝室是一个家，室友都是十指相连的`兄弟姐妹，我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
女:本届寝室文化艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多美丽的身影仍在我们的心中!
男:艺术节的时间虽然短暂，但留给我们的回忆却是无穷尽的，让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!
合:再见!
男:各位领导、各位老师、
女:亲爱的同事们
合:大家晚上好
男:五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
女:五月的春风，吹拂着年青的脸庞
男:五四的日子，记录着93年青春的脚步
女:五四的火炬，燃烧着93年青春的热情
女:参加这次歌唱大赛的有:*******
男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女:跳跃的音符，演奏着激情的活力。
男:动感的舞姿，展示着昂扬的魅力
合: “五四青年节"歌唱比赛现在开始!
男:接下来的时间让我们交给今天的选手，希望他们能够赛出水平，让我们一起来共睹他们的风采!
各位领导，同事们，晚上好!
为了活跃我们职工的文化生活，今天晚上我们(单位名称)举行一年一度的职工爱国爱岗演讲比赛的决赛，今年的比赛报名人数比往年有所增加，经过层层筛选，今晚就进入了我们的演讲比赛的有10位参赛朋友，分别来自我们单位5个科室。
朋友们，让我们听听来自(单位名称)10位参赛选手的讲述，感受一下他们履行工作职责，爱岗爱国的动人事迹;让我们走进他们，共同分享“职工之家”的温馨和亲情!
主持词及演讲赛议程
一、首先，我为大家介绍今天到会的领导同志 ，分别是xxx、xxx。
二、接下来让我们以热烈的掌声请(单位)党委书记 xx先生致辞
三、介绍本次比赛评委名单 :xxx、xxx、xxx。
(自己写)
四、下面，我宣布评分标准及奖项:
本次比赛实行10分制，采取现场亮分。
去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。
本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖若干。
五、抽签顺序主持演讲比赛(第二名演讲完毕后宣布前一名选手比赛成绩，依次类推)
六、宣布获奖名单并请领导颁奖
七、请领导讲话(闭幕致辞，总结)
八、单位爱国爱岗演讲比赛圆满结束
安全知识竞赛主持词
第一部份:开场白
a:尊敬的各位领导，各位来宾: b:亲爱的同事们，朋友们: 合:大家晚上好!
a:炎炎夏日，又到了一年一度的安全生产活动月，今年是第十个安全生产活动月，本次活动月的主题是:安全责任，重在落实!
b:没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，更是我们的生产，生活以及生命的守护!
a:为了纪念中国共产党建党xx周年，也为了使“安全责任，重在落实”安全生产活动开展得更为扎实有效，集团公司工会、企划处主办了本次“安全知识，守护生命”知识竞赛!
b:本次知识赛活动得到了集团公司领导的高度重视，今天，集团公司的相关领导也在百忙之中抽空来到了我们竞赛现场，更增添了本次活动的魅力!
a:首先，我们来介绍一下今天到场的领导，他们是„„„„„„各位领导亲临活动现场，给我们的竞赛以指导和鼓励，对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
b:下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们分别是:„„„„„„还有我们的工作人员:„„„„掌声谢谢他们!
a:接下来，让我们掌声有请xxx为我们的竞赛致辞!
b:感谢xx领导的精彩发言!为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。
下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍:1号代表队是:2号代表队是来自„„„„„„让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!
第二部份:竞赛规则介绍
a:看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀!到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!今天的竞赛总共分为五个环节:第一个环节，个人必答题。
第二环节，小组共答题。
第三个环节，抢答题。
第四环节，风险题。
第五环节，现场观众答题。
b:本次比赛采取积分制。
各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。
取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余均为鼓励奖。
根据团队的表现及各部门观众的配合，选取最佳组织奖1名。
a:接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好:
1、各队基础分值均为100分;
保持现场安静 ，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
违反规定者取消其竞赛资格;
b:4、选手在答题时应该用普通话回答问题;
a:5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”; 此后不得再进行补充和修改。
b:6、风险题结束后，如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
b:8、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。
a:各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
b:好的，都清楚了，“安全知识守护生命”知识竞赛， 合:现在开始!
第三部份:竞赛环节
知识的掌握程度。
请允许我宣读一下比赛规则:个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，每人1道题，答题时间为30秒。
此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。
在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。
第一组题由每组一号选手回答，第二组题由每组二号选手回答，以此类推，答对一题加10分，答错不得分、不扣分。
第二轮，第三轮
b:好，竞赛第一轮的比赛进行完了。
让我们看一下各代表队的得分情况:一号代表队xx分，二号代表队xx分„„
a:希望各代表队在接下来的比赛中再接再励!
b:接下来我们进行第二环节的比赛。
第二环节:小组共答题。
小组共答题由各队三个队员
共同合作完成，每队回答1道题，以抽签的方式选题，每队任意一名选手回答即可，小组共答题共8题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。
答题前选手可以相互讨论半分钟，由一名选手作答，其它人可以在规定时间内补充，每题答题时间最长不超过1分钟。
b:暂时领先的是:第x代表队，其他代表队也要加油!
a:接下来这个环节，是最紧张最激烈的抢答题环节。
各参赛队员一定要仔细听好比赛规则:
抢答题由每队抢答的快慢决定哪队回答。
抢到答题的队员可自己回答，也可让队友回答，但每题答题时间最多1分钟。
当主持人读完题目，说完:开始!选手方可抢答，以各队按抢答器的先后，由工作人员确认为准。
抢铃的视为违规，本题作废，违规的代表队，将失去下一道题的抢答机会。
抢答被确认后，选手务必在10秒内回答问题，超时按回答不正确处理。
抢答题回答正确的得10分，错误的扣10分。
抢铃的扣10分，该题目视为观众答题。
各代表队对本环节的竞赛规则都听清楚了吗?如果没有疑问，我们就开始抢答题的比赛。
b:各代表队请听题:开始!!
a:经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况:一号代表队xx分，
b:按照比赛的流程，我们接下来进入风险题环节。
我来宣读一下竞赛规则:风险题分:10分题、20分题、30分题三种。
各参赛队可根据情况自由选择分值为10分，20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题。
如果选择30分的题，在30分的题中抽一道题进行回答，回答正确就加30分，回答错误将扣掉30分。
依此类推，各队回答此环节的时间将按照选题分值所定。
本环节共进行两轮，第一轮由8号-1号的顺序进行选题，第二轮按1号-8号代表队顺序先后选题。
a:风险题第一轮，首先请八号代表队选题。
b:请七号代表队选题。
a:请六号代表队选题。
b:请五号代表队选题。
a:请四号代表队选题。
b:请三号代表队选题。
a:请二号代表队选题。
b:请一号代表队选题。
a:好的，现在按照第二轮风险题的选题顺序，先由一号代表队选题。
b:请二号代表队选题。
a:请三号代表队选题。
b:请四号代表队选题。
a:请五号代表队选题。
b:请六号代表队选题。
a:请七号代表队选题。
b:请八号代表队选题。
a:风险题的环节到此就结束了，我们来看看场上各队的得分情况:一号代表队xx分。
b:二号代表队xx分。
a:看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。
现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说:开始!现场观众举手抢答，由工作人员确认谁先举手谁就获得答题资格，答对者当场领取一份小礼品。
b:请各位现场的观众听题:„„„„„„„„„„„„
第四部份:颁奖环节。
a:观众答题环节到此告一段落，感谢现场观众的热情参与。
那么我们的竞赛环节到这里也全部结束了，下面让我们掌声有请xxx对本次比赛进行点评。
b:感谢xxx的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“安全知识守护生命”知识竞赛鼓励奖的代表队分别是:来自xx部的x号代表队。
a:获得三等奖的是: b:获得二等奖的是: a:获得一等奖的是: b:获得最佳组织奖的是:
a:有请xx为获得最佳组织奖的代表队颁奖。
b:有请xx为获得鼓励奖的代表队颁奖。
a:有请xx为获得三等奖的代表队颁奖。
b:有请xx为获得二等奖的代表队颁奖。
a:有请xx为获得一等奖的代表队颁奖。
b:请各位嘉宾到前台来与我们的选手们合影留念。
有请
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队，也感谢各位颁奖嘉宾!
第五部份:结束语。
a:防患须在未然，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对安全知识有更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，祝愿大家，生活安全，身体健康!
b:各位领导，各位来宾 a:同志们，朋友们
合:xx公司“安全知识守护生命”安全知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与! 再见!
k歌比赛主持词开场白说篇四
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语，引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
男：梦想是石，敲出星星之火；
女：梦想是火，点燃熄灭的灯；
合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。
k歌比赛主持词开场白说篇五
女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。
男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。
男女合： 知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格，知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导xxx作开场演讲!”
女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌!
男：现在，我宣布，我校第x届知识竞赛，正式开始!“
男：尊敬的各位嘉宾。
女：现场的各位同学。
合：大家，晚上好。
女：欢迎来到百科知识竞赛初赛现场。我是主持人高洁。 男：我是主持人陆道忻。
男：睿智问答启迪生活哲学。
女：妙趣探索点亮人生智慧。
男：借智慧的羽翼翱翔万里的晴空。
女：架思维的长舰追逐奔流的浪花。
男：千言道不尽学子千般风采。
女：一笔难写出文苑万卷风流。
男：秋天的风带着青春的气息扑面而来。
女：文学的雨浇灌出每一个诗意的心灵。
男：让我们用文字作笔，写下自己的骄傲。
女：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：南通大学文学院第x届百科知识竞赛，现在开始！ 女：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们是：（ ） 男：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
女：这次参加初赛的队伍分别是
男：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
男：首先简单介绍一下比赛的流程。本次比赛分为五个环节，它们分别是“不拿白不拿，我们都是快抢手，copy不走样，不能说的秘密和一掷定乾坤”。每参赛队有100分的基础分 比赛采取分数累加制。
女：所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”
可以要求主持人重复宣读一次题目，主持人宣布答题开始，
计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。
女：声音有点小哎，是不是不够自信？
男：将你们的信心大声喊出来！都准备好了吗（得到确认）好，请听题。
女：正是应了第一环节的题目，不拿白不拿，那我们倒要看看各队到底拿了多少，又白白丢了多少。那我们就来看一下吧。
女：第一环节之后，让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺（鼓掌）。
抢手”！
女：本环节为抢答题，共有15道题，难度逐渐增加。主持人念一遍题目，念完说“开始”，各队即可抢答。抢到的参赛队既可以自己答题也可以指定其他一个代表队答题。答题时间为15秒。答对加30分，答错扣30分。在主持人说开始前抢答的，扣去30分，但仍有继续抢答权。超过答题时间视为答错。
女：你争我夺，互不相让，比分自然已是犬牙交错。
第二环节之后，来自（班（队）暂时领先，看来（队）还需加倍努力，还有两轮等着你们发挥呢！
女：哎，陆道忻，你知道什么是“
copy”吗？
男：不就是复制粘贴吗？！
女：copy
是很简单，但我们今天这个
copy
可有些难度哦，要
copy
得不走样！
合：下面就进入我们的进入互动环节“
copy
不走样”！
男：本环节的规则是本环节为互动环节，每个参赛队都参加，进行模拟动作练习。每个参赛队派1名参赛队员，名观众）参加。首先主持人向其中一人出示词语，然后此人模仿动作。另外一人说出这个词语即可。以3分钟为时间限制，根据3分钟内答对词语的数目给分。每个词语10分，并以100分为满分给参赛队伍打分。最后得分加入该队总分。
男：杯具呀！
女：猜不出来就悲剧吗？
男：不是，答案就是杯具啊！
女：你模仿的还真是四不像，我们还是把表演的机会留给选手和观众吧！期待他们有精彩的表现！有请各队参加本环节人员上台！
（各队按顺序比赛）
女：下面我们进入最具悬念的第三环节（在耳旁低语）男：难道是??
女：哎，不能说不能说
男：为什么不能说？
女：不能说的秘密当然不能说了！
k歌比赛主持词开场白说篇六
合：大家下午好！
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：xx学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛x现在开始。（鼓掌）
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊！我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！
k歌比赛主持词开场白说篇七
尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们：
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;。
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;。
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;。
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;。
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;。
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;。
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;。
现在我宣布，xx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手xx出场。
k歌比赛主持词开场白说篇八
甲：敬爱的老师，同学们;。
乙：大家，晚上好!
甲：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;。
乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;。
甲：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;。
乙：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;。
乙：心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;。
甲：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;。
乙：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;。
甲：现在我宣布，xxxx校园歌手大赛，现在开始!
k歌比赛主持词开场白说篇九
女：尊敬的各位老师、教练员、运动员、裁判员、同学们：
合：大家下午好!
男：201x年扬州市职业大学篮球联赛为期一个多月的的赛事已经结束，本次比赛我们看到参与赛事的运动员们都尽情的挥洒运动激情，使得每场赛事都非常的激烈、精彩。
女：运动员们都共同发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，场上激烈争夺，场下握手言欢，充分展现了“团结进取、奋勇拼搏”的文化精神。通过比赛，相互间交流更加频繁，彼此间的友谊更加深厚了。
男：下面我宣布：
20xx年扬州市职业大学篮球联赛。
颁奖仪式。
现在开始!
女：比赛让我们一步步成长，每一步都是那样的铿锵有力，掷地有声，在这篮球场上我们凝结了太多的激情和风采!下面有请校团委书记为我们致辞，大家掌声欢迎!
k歌比赛主持词开场白说篇十
合：大家上午好!
男：乘着全面贯彻党的xx大精神的东风，
女：踏着叫响生态立县、开放办县的欢快节奏，
男：怀着经济社会大发展大繁荣的豪情，
女：带着对中国梦、家乡梦的美好祝福，
女：有一种舞蹈，可以万人同舞，舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，它是社区和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，它就是——广场舞。
男：这正是：大地飞歌、盛世辉煌、六月舞动在这里;。
女：这正是：莺歌燕舞、山欢水唱、儿女情飞扬。
合：20xx年xx县“欢乐百姓舞动”群众广场舞大赛现在开始。
