人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
道德高尚评语篇一
为深入贯彻落实系列重要讲话精神,切实践行“三严三实”作风建设要求，提升干部职工道德境界，4月24日上午，贵州省科协举办《“三严三实”与中华传统文化》道德讲座，党组书记、副主席苗宏，副主席路贵，党组成员、副主席钱斌，党组成员、专职纪检书记田慧林及干部职工共百余人聆听了讲座。
省人大会原副主任、省文联主席、省文史馆长顾久解读了“三严三实”与中华传统文化精神的关系。顾久以他丰富的`人生阅历、通古博今的文化素养和诙谐幽默的语言，通过对传统文化、革命文化、现代文化生动形象的诠释，深入解读“三严三实”是什么、为什么、怎么做，阐释了其重大意义和丰富内涵。他希望干部职工从自己做起、从小事做起，进而在全社会营造一种良性向善的氛围，在立足中华优秀传统文化的基础上，进一步培养和弘扬社会主义核心价值观。
苗宏书记在总结中强调，此次讲座为我们提供了一面镜子，让我们在做人与做事的时候有了更多的思考，更为我们提供了一种科学研究问题的方法。作为科技工作者，要切实践行“三严三实”的要求，看到我们肩上担负的使命和应发挥的作用，坚定理想信念、提升道德境界，做到心存敬畏、忠实履职。
道德高尚评语篇二
党性是共产党员的力量源泉,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。坚强的党性不是与生俱来的,必须经过长期的锤炼。下面是小编为大家收集整理的锤炼坚强党性锻造高尚道德范文，欢迎大家阅读。
党性内化于心，作风外化于行。指出，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
抓作风必先强党性。党性是党员立身修德的根本、干事创业的基本遵循。纯洁的党性，好比“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，给人美感;就像一根蜡烛，“从头燃到底，一直都是光明的”，给人温暖;如同咬定青山的松柏，千磨万击还坚劲，给人力量。
党性从来都是具体的，而不是抽象的，体现在党员干部的一言一行、一举一动之中。今天，提起焦裕禄同志，人们总会想起他在风沙中前行、在洪水中跋涉、在群众中穿梭、在工地上挥锹的身影，这种铭刻在群众心目中的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚情操，无一不源于共产党人坚定的信仰、纯洁的党性。
透过作风看党性，有什么样的党性，就有什么样的作风。新形势下一些党员干部在作风上发生这样那样的问题，归根结底是党性出了问题。
作风照鉴人品，更考量党性。正在深入开展的教育实践活动，是照镜拂尘、洗澡治病的良机，也是对党性人品的有力检验和锤炼。深入开展教育实践活动，我们一定要按照对加强党性修养提出的要求，向焦裕禄同志看齐，抓住加强党性修养这个根本，突出领导干部带头这个关键，扭住解决“四风”顽疾不松劲，在解决作风问题的基础上解决好党性问题，以强化党性修养推动作风建设。
见贤思齐，见不贤而自省。领导干部要履职尽责，自我加压，自觉主动把自己摆进去，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，抓好“一个点”、“一道线”，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，真正做到以身作则，率先垂范，充分发挥领导班子和领导干部在作风建设中的带头示范作用。
领导干部要结合县域特点，正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办;要下决心减少应酬，多学习充电，多下基层调查研究，多思考和解决问题，保持健康的工作方式和生活方式;要实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，不搞“假大空”;要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，防微杜渐，努力做到慎独慎初慎微。
作风建设没有休止符，党性并不会随着党龄的增加、职务的升迁而自然提高。党性如铁，唯有矢志不渝的坚守，才能撑起人生和事业的大厦;党性似金，唯有淘尽功利的杂质，才会越发闪亮。不断纯洁党性、砥砺党性，我们就一定能以优良的作风把人民群众紧紧凝聚在一起。
加强党员队伍建设是提高党的执政能力的一项基础性工作，也是新时期基层党组织的基本任务之一。近年来，我市各级党组织站在巩固党的执政基础的高度，不断健全完善党员发展教育管理服务工作机制，着力培养党性强、素质高、工作优、服务佳、形象好的党员队伍，为加快做大做强吉林西部特色经济区，实现富民强市历史性跨越提供了动力支持和组织保证。
围绕壮大党的力量，扎实做好党员发展工作。各级党组织着眼始终保持党的先进性纯洁性，全面落实“十六字”方针，认真做好党员发展工作。一是拓宽发展渠道。发挥群团组织工作优势，注重从“党建带工建、团建、妇建”活动中发现并推荐入党积极分子，使推优工作成为发展青年党员的重要渠道。两年来，全市工青妇组织共推荐700多名优秀青年入党。为解决农村党员老龄化问题，要求每个行政村至少培养10名35岁以下入党积极分子。二是严格工作程序。
实行预备党员培养联系人、学习培训、定期汇报、考察鉴定制度，确定党性观念、责任心强的党员作为预备党员培养联系人;采取交流谈心、参加支部活动等形式，组织预备党员学习理论知识;预备党员定期向党组织汇报思想和工作情况;党组织对预备党员现实表现进行考察，考察结果作为其能否按期转正的依据。三是坚持改善结构。统筹做好机关事业单位、高校、社区等领域发展党员工作，加大在工人、农民中发展党员力度，注重吸收非公企业生产经营骨干和技术能手入党，注重吸收农民致富带头人入党。四是保证发展质量。
推行发展党员民意测评、全程公示、预备期考察、责任追究制度。通榆县实行发展党员面试制度，在12个乡镇进行试点，做法被“中国共产党新闻网”刊发。洮南市发展农民党员实行逐级报告制度，规定发展对象与村党组织书记或村委会主任有三代以内直系血亲或近姻亲关系，村党组织向乡镇党委报告，乡镇党委向市委组织部报告。
围绕保持党员的思想纯洁性，扎实做好党员教育工作。各级党组织以保持党员思想纯洁性为目标，重点从党性教育、能力培育入手，有效提高了党员教育工作的针对性和实效性。一是开展科学发展观教育。以中央和省委规定的必读书目为重点，采取理论中心组、专题培训、集体研讨、组织巡回宣讲等形式组织学习，引导广大党员在深化市情和本单位实际情况认识上下功夫，在理清发展思路上求创新。全市参学单位组织学习2900多次，举办讲座2461次，党员集中学习达5天以上。通过学习，广大党员进一步深化对科学发展观的理解，进一步深化对市情的认识，全市上下产生强烈的危机感和紧迫感，推进白城加快发展、振兴崛起的信心更加坚定。二是开展创先争优教育。20xx年4月以来，全市广大党员以开展“亮身份、践承诺、争创党员先锋岗”为主线，以“党建共建、创先争优”、窗口单位和服务行业“为民服务创先争优”为切入点，积极投身创先争优活动。
筹备召开全市第十一次创先争优表彰大会，全市表彰80个先进集体、120名优秀共产党员和党务工作者，切实把评选过程变成激发党组织活力、调动党员积极性和创造性的过程。三是开展“五讲”主题教育。落实市第五次党代会精神，引导机关党员讲学习、讲效率、讲认真、讲创新、讲奉献，解决个别党员能力不足、软弱涣散、不负责任、因循守旧、工作平庸问题，营造了市直机关用心学习、用心工作、用心服务、用心落实的良好氛围，树立了“为民、务实、高效、清廉”的机关党员形象。
共2页，当前第1页12道德高尚评语篇三
做个有道德的人才会受到他人的爱戴，下面是小编为大家整理的关于做个有到色的人，希望大家喜欢。
花儿，因为有绿叶的衬托，才显得更加娇艳;蓝天，因为有白云的点缀，才更加充满诗情画意;校园因为有道德的支持才更加美丽，更加和谐。
道德是什么?
离开学校，我们终会步入社会，要为自己的事业打拼，要为自己的未来奋斗，为自己的家付出汗水，所以，我们要想适应社会的发展，想要立足社会，就必须做一个有道德的人，这样，我们的生命才得以在无形中得到升华。
俗话说:“玉不琢，不成器”，人也一样，“人不炼，不成器”。
我们要从忧患中学的智慧，从苦痛中炼出道德，更炼出美德。
我们经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益，就好比香料，搞的越碎，磨得越细，想的越浓烈。现实生活中我们学生可能不曾经历什么大的磨炼，那就让我们从最基本的事情做起，了解自己，为做一个有道德的人打下坚实的基础。
了解自己，不是一件容易的事情。人的思想是很狡猾的，会找出各种歪理来支持自己的私欲，比如说吧:在考试的时候，别人给你小抄，而老师恰好没有看到，这时，你会为了道德，不去理会那些小抄吗?也许这时，你的意志就不会那么坚定了，道德心也随之减少，或许你是一个很守原则的人……或许你会为了满足自己的私欲而不去理会道德的原则，但不管怎么说，有时候我们都会有这样的感慨:我以为我不会做这种不道德的事情啊，原来我没有看透自己，是啊，如果我们都能看透自己，那么就不会自欺欺人，不会袒护自己了，这样才会认真修身，认真培养自己的美德。
道德的养成，不是靠别人监督的，它大部分程度上在于自己的努力和自觉，它是一盒漫长而又艰辛的过程，但我希望同学们都要持之以恒的做下去，除了要了解自己，我们还要从生活中的点滴做起，从小事中体现出自己的大道德，不断完善自己，提升自己。
真诚的道德会缩短距离，任何不幸和痛苦都将黯然失色，一个充满道德的`校园，处处是阳光，处处是温暖，处处是欢声笑语!做一个有道德的人，铸一个美德的花香校园，我们共同携手，共同努力!
从前，有一个和尚叫佛印。和朋友出去玩，路过海边时，与朋友说话不投机，被朋友甩了一巴掌，佛印气愤地在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。当他们走过森林时，佛印不幸遇险，被朋友救，于是他在岩石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地问：“为什么在不同的地方写下字?”佛印说：“巴掌之痛如海水冲沙滩的字，很快消渐。相助之恩却似刻在石头的字，天长地久，永远铭记。
在学校，道德就是让我们做个好学生。遇到老师，尊敬的道一声“老师好”;遭到拥挤，默默地退出人群，静静等待;看到废纸，弯下腰把它捡起来扔到垃圾箱里;同学没有笔，慷慨的借出一只给他/她;灰尘满满的桌子没人擦，拿出抹布擦干净;同学学习困难了，为他/她解答疑难问题。买上好东西，不与同学盲目攀比。
在家庭，道德就是让我们做个好儿女。父母累了，为他们捶捶背;父母渴了;为他们递上一杯热茶;父母饿了，操起家伙为他们做饭;父母病了，为他们请医生看病;家里乱了，父母累了，拿起工具帮他们整理;父母生日到了，为他们精心准备一份贴心的礼物。
在社会，道德就是让我们做一个好公民。他人的东西掉了，立刻归还;老、幼、病、残、孕的人在公交车上没有位置坐了，起身让座;人们大排长龙买东西，安安静静的等待;小树苗被风吹歪了，把它扶正;看到捐款活动，毅然决然地拿出身上的钱捐款;在公共场所，不大声喧哗;人行横道前，一个老奶奶向前走几步，又往后退几步，看到后去帮助她过马路。
道德高尚评语篇四
1.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守学生守则规范，坚毅，踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。
2.该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生!
3.该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。
4.该生是一个很有个性的学生，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。
5.该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。
6.该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。
7.该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。
8.该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。
9.该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。
10.该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。
11.该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。
12.该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。
13.该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。
14.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。
15.该生是个聪明、直爽的学生，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
16.该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。
17.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
18.该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生!
19.该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的`好学生。
20.该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。
21.该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。
22.该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。
23.该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。
24.该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。
25.该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。
26.该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。
27.该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。
28.该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。
真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。
30.该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
31.该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。
32.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
33.该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折，是一个优秀的中学生。
34.该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。
35.该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。
36.该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。
