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总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。总结应该简洁明了，重点突出，避免冗长和废话。以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和参考。
小学家长会班主任讲话稿篇一
尊敬的各位家长：
你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六（6）全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识，今天的相识是为了我们的孩子，我们的目标是一样的，今天的家长会我们准备以下三个内容：
1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。
3、我们共同探讨教育孩子的问题。
内容：
我们班现有学生50人，男生25人，女生25人，我很喜欢他们，各有特点，个性强的孩子还比较多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师们的教学，与孩子的相处，你们从孩子处应该知道些许吧！
咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，经过近半年，已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高，我为担任他们的班主任而感到很骄傲。
我的目标为：让孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。
1、不要忽视孩子的思想教育。
教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。我毫不掩藏的讲，撒谎、偷钱、赊帐、在我班学生身上有的，要重视，家长不重视，光靠老师收效不大。我呼吁：少给孩子零花钱。有了钱，孩子容易出事。早晨给的早饭钱，孩子吃了吗？晚上回家了，就不用钱了，有家长说：看见其他孩子在买吃的，于心不忍。自己的孩子没得吃，孩子没吃的，你可以在家里买好，几十、几百买了放家里。不要给钱……现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得出色，我们要重视孩子的全面发展。
2、培养孩子的爱心
爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心孩子受苦受累，担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在孩子面前表现的什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题，却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。
3、让孩子依赖自己
作为家长，您是否觉得孩子太依赖大人呢？早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提醒等等，诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。所以，在调查中发现，独生子女认为自己“有责任心”的仅占45。 9%，认为自己“做事有独立性不依赖他人”的仅占40。 3%。也就是说，半数以上的独生子女依赖性较强。
孩子的依赖性是从哪里来的呢？一般来说都与父母的溺爱有关，父母包办代替越多，孩子的依赖性越强。相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做，孩子的依赖性将会大为减少。有个上小学四年级的独生女，习惯于睡懒觉。每天早晨，她妈妈几次催她起床，她总是不情愿地说：“再呆会儿。”如果真迟到了，她会抱怨父母不把她拽起来，害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉女儿：“上学是你自己的事情。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还懒被窝，你就懒吧，肯定没人叫你，一切责任自己负！”父亲心中有数：孩子跟父母撒娇，在老师、同学那里还是很在意自己形象的，岂敢总迟到？果然，第二天早晨，闹钟一响，女儿腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，女儿早晨起床上学再不用催了。有时候，父母还在睡觉，女儿早已经骑车上学去了。
4、培养孩子的良好习惯
在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！
作业
做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。
干家务
这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。
按时作息
孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二是能保证孩子第二天有充分的精力，不要让孩子早到校。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
教育孩子的同时，您也要时刻谨记―――您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。我看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
小学家长会班主任讲话稿篇二
各位家长：
大家下午好！
感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对学校班级工作的大力支持。
首先请允许我做一个自我介绍，我_________。这学期我担任一年级五班的班主任，并且负责本班的语文，英语，生命三门课程。
语文是主要学科，也是孩子学习其他课程的工具类学科，所以语文尤其重要。一年级语文学习的主要内容有这几块；拼音、识字、写字、阅读。
学习犹如创建一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特别是一二年级，我们始终不能忽视对拼音的加强和巩固。1。平翘舌、前后鼻音问题。在平时生字生词过关时对孩子提问；这是什么音。或是给他们分分类2极个别学生有nl不分的现象3声调总是标错。粗心？其实不然是掌握不扎实的一个表现应引起重视。
一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比较紧，就有了识字巩固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因为要写的字相对比较简单，大部分学生都会，要注意的是写字的姿势，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。
阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的目的所在。所以家长培养孩子课外阅读的好习惯，达到多识字的目的。
成绩是家长比较关心的，之所以在这里提出来是希望家长运用期望效应，给孩子潜移默化的鼓励。让孩子朝着家长期望的目标努力。我希望我们的家长能根据孩子的实际情况，平时学习状况制订您孩子的学习目标，比如单元目标，半期目标等也可以具体到语数两门成绩该达到几分，当然这个成绩一定要在您孩子的能力范围内，或许这个成绩是您的孩子努力就能达到的，这样就更好了。以上是对我任教科目的发言。
其次，入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。
1、让孩子知道为什么上学，怎样对待上学，不妨和孩子正式交谈一次，激发孩子的上学兴趣，解决他们心中的疑惑，使他们及早融入小学学习生活，对学习满怀兴奋和期盼。
2、建立上学的自信心。
3、了解学校。
从两个方面。
一年级作息时间：
早上8：05到校，中午12：10放学（不就餐学生12：10家长在校门口接）。
中午1：40开校门，下午2：00上课。
周一下午4：30放学，周二——周五下午3：40放学。
（2）孩子：要知道学校是学习的地方，不是幼儿园玩，要知道有课堂纪律，作业规范等等。
英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
1、培养孩子的时间观念习惯：家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到，7：50学校才开校门，要求学生7：50以后到校。调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床。至少保证每天10个小时的睡眠。
2、生活习惯：
（1）养成在家吃早餐的习惯，孩子正在成长不吃早餐学习效率会降低。
（2）引导学生具有正确的审美观点：服装整洁、大方，不要穿不适合小学生的服装，建议家长给学生买有领的衣服；不佩戴任何装饰物。
（3）养成勤俭节约的好习惯，学生一律不带零花钱到校，若学校要交费，定有书面通知告知家长。如果老师发现学生带零花钱一律没收。
3、学习习惯：放学后回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
4、自理习惯：上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。这包括：教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。
5卫生习惯：孩子书包里，准备一包卫生纸。养成良好的个人卫生习惯，每周剪指甲1·2次；冬，春季每周洗头洗澡至少2次，夏季每天洗一次头一次澡：勤换内衣、内裤。女生不要披头散发，不要戴过多的头饰；男生头发不要过长（头发不要超过耳侧）。
6。安全习惯：安全是第一位。
这包括：
（1）游戏安全：家长提前告知孩子小学活动器械高大，场地硬，学生多，老师不可能随时呵护左右，要注意课间活动守秩序，不推挤，不疯跑，不扔石子，不玩木棍。
（2）接送安全家长准时在指定地方接送孩子，在规定的地点等候，不要在校门口聚集，老师会把学生带到指定地点，孩子队伍未到达指定地点时，请不要中途将孩子带离队伍。家长要事先跟孩子约好，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家玩一定要先同家长商量。牢牢记住，放学回家，不要和陌生人讲话的原则。
（3）饮食卫生安全：教育孩子不买学校附近小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水，尽量多喝白开水。孩子在家早餐后到校，一律不带任何零食。
（4）体育课安全：为孩子准备好合适的运动鞋，体育课上一律不穿皮鞋、凉鞋、布鞋，不穿牛仔裤，女生不穿裙子。按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。小学有体育达标活动，家长要注意及早做准备，指导孩子掌握跑步、跳绳的运动技巧。孩子如有不能参加体育活动的疾病，请提前用书面的形式向老师说明。
1、书包，买挂钩。
2、铅笔盒子。
3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带4支削好的hb铅笔，（每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校）。
5、橡皮一块。
6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。
最后如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。以下是对家长们的要求：
2、认真检查孩子所有作业本，只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步了解孩子的学习。
3、认真辅导孩子的家庭作业，切忌不可随便签字完成任务。学生带回家的任何需要签字的资料，请家长务必签字，尽量写上意见。
4、学习中任何需要购买的学习用品、资料等，请家长尽量为学生购买，保证其学习顺利。语文这一科我这里建议家长给孩子购买黄冈小状元，因为这学期我们没有其他的教辅，这本书练习少而精，不会增加学生的学习负担。语文课会用到。
5、班级将建立图书角，拓宽学生的课外阅读，培养学生喜爱读书的好习惯。请每位同学捐献一本书，班主任将详细记录，期末归还。
6、成立家委会（下来后可以自由报名，家委会主要是协助班主任管理好班级，做一些力所能及的事情。）比如学生购买学习资料，买小板凳等等，需要家委会协调。一个家长联系几个家长。
7、本学期开学预定每位同学缴纳15元作为班费，用于班级公共事务开销。
8、午餐管理；午餐开始实行了分班管理。一个班的孩子集中在一起吃午餐，一起午休，方便了老师的管理。学校的饭菜及调料全是非常干净卫生的，材料是最好的材料，餐具每天会进行消毒，筷子是一月一换，所以家长们尽可以放心地让你的孩子在学校搭餐。并且低年级的孩子我们是不会做有辣椒的菜的。各班孩子集中管理以后，星期一、三中午安排的是数学辅导，星期二、四是语文辅导，星期五语文和数学间周一次，中午我们会安排做一些练习，并在午休时间内马上批改，或是做今天的家庭作业，老师指导。而不是随便乱玩，当然孩子作业做完了，就可以在教室里自己休息，看书啊，做做胶泥啊，这些都可以。这样一来，没在学校搭餐的孩子就没办法进行中午的辅导，一些在中午完成的作业也没法完成，老师也不可能利用其它的时间再辅导一次，所以，为了一个班的孩子的学习进度能一致，请家长尽量让孩子在学校搭餐，大家尽可以放心。一个月140，之前收到120元的家长请你们待会补交20到我这里。
10、收取20xx年互助金40元，交班主任，也就是学生保险，这是必须缴纳的；建议学生购买50元平安保险，作为互助金的有利补充，这个在校门外设有卖的地方，也是那句话凡是有个万一，这些钱不到一百块，有时就是一件衣服钱或是你打麻将的钱，但却能带给孩子一年的安全保证。万一出事，你买了这个保险，你需要支付的费用就很少，这个具体保额，赔付，你买了之后上面会具体有；没有交的请到我这里来缴费。互助金没有发票到时候会给你们一张卡。
12、预防接种证，绿色的本子，这是教育局规定的每个孩子必须要的预防接种的本子，每年都要检查。这是每个孩子出生就应当有的请在一个星期之内交到我这里，如果没有，必须马上去办理。而且你叫上来的证书，如果上面要求孩子打的预防针，你没有打，那么也必须带孩子去打，你看现在出现的那么多这个病那个病的，我想为了孩子的健康，家长也不要涂省事。必须带孩子去接种。这是对孩子的负责。
13、互助金，午餐费现在就请交到我这里。要购买平安保险的也在这里登记，在校门口缴费13科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。经常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书籍提高孩子文化修养和语言知识含量。或者给孩子量身制定一个人“学艺”计划。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面提高。当然这个是在孩子也有这方面的兴趣才行，不然适得其反。
14、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时，尽可能先给他解释的机会，明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理问题。
15、认真填写家校联系册，让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。
教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。
小学家长会班主任讲话稿篇三
各位家长：
今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，已表明了鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢！本次家长会，我准备从以下几个方面与大家交流：
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭。学校。孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促。适时提醒。定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班35人，从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，很多学生上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听老师上课。现在他们知道了，课前要做课前准备；下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求认真听课，课外活动也知道做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结同学，关心班集体。有较强的集体荣誉感，有浓厚的学习氛围和良好的班风。
有上课听讲认真。发言比较积极，作业较好。书写比较认真的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒；有段时间表现很好，有段时间会没有状态；学习成绩也是有时进步。有时退步，不够稳定。
本班学生的思想品质也有了很大的提高，比如：主动帮助同学值日。主动把东西借给别人。不打架。说文明话。捡到东西主动还给失主等，他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，认真完成老师布置的家庭作业。爱护我们三（2）班这个大家庭，使我们这个大家庭更加温暖。
本次月考透过成绩看问题：三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
1、思维不够灵活，碰到比较活的.题目，就无从下手，不能随机应变。数学表现得尤为突出。
2、基础不够扎实。比如：查字典这道题，“扇”字什么结构都不知道。这样的学生占绝大部分。写近义词。反义词是学生最薄弱的地方。一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。
3、阅读能力比较低。阅读方法不懂；由于识字能力不强，影响学生的理解能力；心不静，不能静下心来读文章，以致影响答题。比如：给第一个自然段数句子。很多学生做错都是4句，其实是五句。
4、写作能力不强。很多学生语句都写不通顺，句子也连贯不起来，更别说条理清楚，写得优美。生动了。
透过成绩看平时：
1、读书。作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思考，要么抄同学的，要么等老师讲答案，要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道，，总想着怎么样欺骗老师。学习不脚踏实地。
2、没有及时订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭，不能及时完成。
3、上课听讲质量决定成绩。
有些孩子一节课下来表现得相当出色，积极地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真，跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了，既锻炼思维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪明，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的完全活在自己的小世界当中，比如说：讲小话，搞小动作（玩尺子。折纸。玩笔等，）还有精神不集中的，叫大家打开书本，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，打开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法控制，我得提醒了很多次，但稍不注意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。
4、学习习惯上的差异。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨。拖。罗。拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭。拖拉。罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都要黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。
家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教育。提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思，配合我做好以下方面的工作：
（一）培养孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。我们这个班绝大多数学生，不但不爱学习，也不太爱看课外书，知识很贫乏。所以，请家长们平时还是要多督促孩子看点课外书。
1、和孩子一起制订读书计划，督促孩子有效的读书。在此，我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读，积极鼓励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能配合学校做到以下几点：
2、给孩子静静阅读的时间。空间和足够多的好书。
给孩子一个静静的房间，房间内要有一个书架。一个书桌，一些有用。有趣的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。（在一个好的氛围里，孩子们看书多认真啊！）。
3、尽量和孩子一起共享阅读的好时光。
（二）多费点心思，配合老师辅导监督孩子的学习。
1、督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长一定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不改掉，那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。
2、督促孩子认真阅读课外书，每天不少于30分钟。
（三）孩子安全要时时刻刻挂在心间。
家长朋友们，学校教育不万能，但学校会尽力；家庭教育不可少，望家长重视，一个孩子的成长发展和进步，必须要有老师和你们的关爱，希望下次我们再见时，孩子又进步了！
谢谢大家！
小学家长会班主任讲话稿篇四
一、应少讲或不讲的方面：
1.少讲家长怎么教小孩。我们的许多家长都很懂，不懂的也教不会，而我们的班主任并不一定真正理解和懂得，讲大话讲理念没有用，除非你能讲案例。
2.不讲小孩学习习惯不好，态度不端正等。老师这样讲就是推卸责任。其实，学生的问题就是老师的问题。可以讲家校如何合作培养习惯，端正态度。
3.少讲理念。因为家长会的时间短，讲理念不是家长想听的。
二、应该讲或多讲的方面：
1.讲班级故事。每个班级学生的故事，都是一个道理，都是一份感情。能讲学生故事，体现老师的用心、关心、细心。
2.讲班级管理方法。讲学习管理和评价、讲纪律管理和评价、讲作业管理和评价、讲家教沟通的途径和方法等，通过讲以上内容，让家长了解、理解班级和学校。
3.讲学生本学期的各种活动。含学科竞赛、文体活动、班级活动、日常活动(如跑操)等，通过活动，让家长了解学生丰富多彩的生活，让家长知道学校为培养学生的素质能力和全面发展做了大量的工作，让家长知道学生在学校有许多展示的舞台。
4.讲学生的成长。通过一些事例讲学生在学习、在与同学的交往、在习惯、在作业、在考试、在身体锻炼、在与老师打交道等方面的进步。如有一个学生，身体较胖，刚来的时候怕跑操，我允许他跑一圈，一周后跑二圈，慢慢的他现在可以轻松的跑二圈了，这种克服困难，达成目标就是成功。讲这种故事家长想听，又有借鉴意义，回去又与小孩有话能沟通。
5.讲老师的工作。讲如何给学生辅导、讲找了××同学谈什么心……。
6.讲学校的用心。开了什么好的课程，提供了什么服务，给了学生什么关爱，开展了什么活动……让家长了解学校的优质教育。
7.讲学生在校的生活。最好通过制作一组学生在校的学习生活图片放映，让家长感受。
学会讲话，自己快乐，家长高兴，体现老师的水平和责任。
家长们应该怎样去开家长会么?
第一、家长要注意不要给孩子太大的压力，非第一名或者前几名的想法是不对的，也是不现实的，因为第一名永远只有一个，而竞争者永远不会只有一个，更何况学习成绩第一的学生将来也不一定会发展得最好。
第二，多花点时间陪陪他们，陪他们出去旅游，陪他们一起外出吃吃饭聊聊天，真的忙的话，一起看场好看的电影，一起分享一则有教育意义的故事都可以。或者在做家务的时候，把一些力所能及的小事情教给孩子，并和孩子一起做，边做边聊，这就能够让孩子在你面前放松，愿意向你敞开胸怀，由此也可以消除疲劳，减轻压力。千万不要在孩子放学回来后，还是自己忙自己的，以为多买些好吃的给他，不要他做事，把学习搞好了就是替妈妈分忧了。可是，孩子是要交流的，他想说话，在家长的严格要求下，孩子不敢想不敢说，内心封闭自己，在家里，不上网，还能干些什么呢?因为上网才可以让他感到放松快乐啊。
如果家长要求过高，有的学生会消极对待，甚至放弃。当今社会的价值取向是多元化的，孩子的学习成绩固然重要，但孩子的身体是否健康，心理是否健全，道德品质是否高尚也是非常重要的。作为家长要全面关心孩子的成长，我们做家长的要树立正确的成绩观：不一定要孩子每次都争取第一，但一定要孩子每次都进步一点。
第三、在任何情况下，都要帮助教师树立威信。
一个焦虑的妈妈，一定会把焦虑传递给自己的孩子，一个暴力的爸爸一定在不知不觉中培养了孩子暴力的性格。其实，孩子身上的某些不良行为和习惯，说到底是家长在生活中潜移默化地影响出来的。
所以，当孩子遇到所谓的不当批评或不公正待遇时，家长一定要与认真和孩子沟通，而且沟通一定要围绕有利于孩子健康成长的目的展开。
在任何时候，都希望能够帮助维护教师的权威和威信。如果觉得有不理解的地方，完全可以直接和我们老师联系，通过双方的真诚交流，协商教育孩子的最恰当方法。因此说，我们家长要坚决站在老师这边，应该和老师保持高度一致的教育立场。只有这样，您的教育才能真正有效。
小学家长会班主任讲话稿篇五
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴你们来参加这次家长会。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的54名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的也是如此。今天我就借这次难得机会向各位家长汇报：
一、认识三年级。
各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识非常丰富。如果你留心看一下三年级的语文试卷，就会发现阅读理解、习作等知识所占的比分非常高。而这对学生们来说，恰恰是学习中的难点，每次考试失分最多的就是这几道题。再加上班级的拆分，学生的学习参差不齐，造成了孩子学习成绩的下降。
二、班级工作。
我们班共有54名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（二）学习方面：大多数同学勤奋努力，用心听讲，平时作业较好完成。但由于家庭环境，学习基础、智力、能力等方面的差异，学习成绩也是千差万别。个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂上学习效率较低。有的学生作业写不完；有的常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心，需要我们共同帮助，加以转化。
三、对于以后的教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
5、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为三年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，三年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了三年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周写几篇周记，但总的看来作文的质量不算高，还要多指导，多训练，学会应用好词好句，文章才能生动、形象。
总之，为了我们的孩子，让我们共同努力，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，一定会有更大的进步。最后再次谢谢大家！谢谢你们对老师及学校工作的支持。
小学家长会班主任讲话稿篇六
尊敬家长同志们：大家好。
今天召开家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对班主任工作的支持，我非常感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。
九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期;这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合;加强联系和沟通，相互说说学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量;同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程：
一.班级基本情况：
本班学生56人，其中男生34人，女生22人;汉族23人，少数民族33人;城镇29人，农村27人，相对其他班级，城镇学生比较多，无论是课堂还是课间，纪律相对较差，经过一年的整治，班级纪律明显好转，班风学风明显好转，部分原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了态度，学习成绩也明显上升，当然，还有极少数同学学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视，班内两极分化严重，严重影响着班内的整体成绩，偏科现象严重，我班的英语成绩是相对较差(认识不够，基础差)，为了加强我们班级，学校给我们班安排了各学科都很强的科任教师(英语、物理、化学)。
二、期中考试成绩分析：
三、存在的问题：
1.部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭;违纪干扰他人学习。
2.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
3.两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。
4.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不认真听讲，下课做无用功，学习效率低下。
5.部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。
6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的;有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。
四、杨老师讲话。
小学家长会班主任讲话稿篇七
在说我今天要讲的内容之前，我想先讲三个小故事。
第一个故事叫“大雁南飞”：我上小学一年级的时候背过一篇课文叫《秋天》，“秋天来了，树叶儿黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。啊，秋天来了！”很简单，但过了很多年之后，我才知道为什么大雁一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。那是因为领头雁最辛苦，后面的大雁可以借助于前面大雁飞行时产生的气流而相对轻松的飞行。为了保存实力，也就轮流做领头雁，当中间的一只大雁领头时，我们看到的就是“人”字，当两端的大雁领头时，我们看到的就是“一”字。
第二个故事叫“爱上厨房”：两个人结婚之后，妻子很兴奋地做了晚餐，可吃的时候，丈夫却指责她做得太咸，还说盐吃多了对健康不利等一大堆大道理。第二天，妻子做菜少放了些盐，本以为没事了，可丈夫又说青菜炒得太死，说这样维生素流失很大，就没什么营养了，等等，又是一堆的大道理。从此，夫妻一起吃饭的时候变得不言不语。
有一天，丈夫由于工作原因回家较晚，可能因为饿了，吃得特别香。还不经意地说了句：“怎么今天做的这么好吃？”妻子冷冷地回答了一句：“你大概是饿了吧！”但此后每天的晚餐就有所不同。有一次妻子做了一个水煮肉片，丈夫惊讶的说：“你还会做这个菜，真是了不起啊！”还边吃边说好吃。妻子在一旁都有些不好意思了，说：“我没有红油，所以做得没那么好看。”丈夫回答说：“那个太辣，吃多了对健康不好，你这样又好吃又营养，这比外面做的好多了！”
同样是大道理，但不同的是前面是用大道理来否定妻子，这里却是用大道理在肯定妻子。吃罢晚饭，妻子在收拾碗筷的时候，还高兴地问了一句：“明天想吃什么？”之后，家里还多了几本学烹饪的书。每次吃晚饭的时候，妻子都要问丈夫：这个菜好不好吃，再尝尝那个菜，感觉怎么样？无非就是想多吃几句赞扬。
第三个故事叫“比钻石更珍贵的圆珠笔芯”：早年中国是用毛笔写字，西方是用羽毛。后来，日本人发明了圆珠笔，不过那个时候的圆珠笔跟我们现在不同，象钢笔一样粗，里面灌满了圆珠油。由于书写流利，又方便，于是大受欢迎。可是不久就出现了问题，写着写着，一些圆珠笔的笔尖就坏了，那个小钢珠在不断地与纸摩擦的过程中变小了，最后掉了出来。为了解决这个问题，研究人员不断寻求更加坚硬的物质来制作那个小珠子，就如同爱迪生当然找能用更久的灯丝一样。发明圆珠笔的人最后只好用钻石来制作那个小珠子，可想而知成本有多么高。不过只要能解决问题，我们可以不惜一切代价，也许也是我们很多人共同的想法。可是问题并没有得到解决，小珠子没用多久还是掉出来了，原因是珠子没怎么变小，但装珠子的那个框被磨大了。就在大家决定放弃这一项目的时候，有一个人突发奇想：能不能在那个珠子掉出来之前就让圆珠油用完呢？于是就有了我们现在的圆珠笔芯。
以上都是真实的故事。接下来我要谈的几件事只对事不对人，如果有不中听的地方请不要对号入座，我们只希望能够就某些问题达成一种共识。
第一，不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的每一点成长。
罗奕琛同学在担任了彩虹文学社社长之后，家长都可以感觉得到她的压力很大，因为公众人物要慎言慎行，学习等各个方面还不能落在别人后面。事实上我们从来没有给过她这种压力，但孩子为什么会有这些想法呢？当然，她是个特例，但我发现有好多个小孩都不会笑，常常都是个很可怜的样子，让人看着很心酸。
领头雁是很辛苦的，但如果您的孩子是领头雁，您会很有面子。请不要站在您孩子的心灵上去撑面子。我们要让她们看到自身的价值。成绩决定一切，那是初中高中的事，童年希望还是金色的。
这个班有一个同学转到上海去了，我跟她妈妈是同事，于是有机会常常问起她在上海受教育的情况，人家每天下午4点就放学了，一节课只有半个小时，作业很少，每天晚上不是去游泳就是去打球了，每天必有一节体育课。
我们再看大的形势，每年高考，xx好象都是第一，但众所周知，xx是个打工大省，学生在进入大学之后，发展势头远不及上海、北京、深圳等地的学生，这是为什么呢？教育行政部门早就在呼吁中小学生负担过重，甚至有些学生在这个过程中身体健康受到了极大影响，所以我们有些人说：现在的教育拼的哪里是成绩，拼的就是身体。
所以，我们应该更多的关注孩子的全面发展、健康成长。在这个基础上去争取优异的成绩才更稳定、更持久、更实用。《三国演义》中讲到：“勿以成败论英雄”，我们至少不要以一次考试成绩来对自己的孩子品头论足。努力帮助她们笑到最后，笑得最甜。
第二，多赞扬和鼓励，少批评。
一个成年人在批评面前也会变得沉默不语，甚至停步不前，尽管你的批评也许很有道理，但有很多时候批评并不能解决实际问题。相反，赞扬和鼓励可以给人更多的自信与力量，让他有勇气去争取成功。
我尝试对一些学生说过同样一句话：“你笑起来很漂亮！”对女生说，对男生也说，后来发现，不论男生还是女生，这些经常听到你说这句话的人，只要见到你，她就会笑，而且笑得很开心。这就是认同的力量。
所以，经常对你的孩子说：“你是我们的骄傲！”我相信他最终一定可以成为你们的骄傲，就不要动不动就说：“你怎么这个样子，我象你这么大的时候怎么怎么的。”为自己表功，来否定孩子。其实想一想，您的孩子现在会的东西，有好多家长不一定知道，所以，家长这样做其实是拿自己某一方面的长处去跟孩子的短处在作比较，这一点也不合理。另外，你争赢了自己的孩子，同时其实是把自己的孩子引向失败，因为你在告诉他：你不行！你太差了！你一点也不像是我的孩子！家长与孩子的感情也会因此受到影响。
第三，请放低姿态与孩子对话。
很早就听说过“代沟”问题，许多家长觉得孩子不理解父母，总说她们小，不懂事，长大了你就会明白了。所以需要一个漫长的等待，直到自己的孩子有了孩子，再来理解天下父母心，于是这个漫长的过程就显得更加漫长和痛苦。
同样是一个沟，那个宽度可能有些大，
所以请您站在孩子的立场上去考虑问题。
【几个实际问题】。
接下来想跟家长们来解释几个实际问题，有一些也是需要家长协助的。
第一，孩子们的学习现状，我这里只谈语文。
1．基础相对薄弱。具体表现在：a.识字量少，作文中错别字太多，有的甚至一篇不到400字的作文中就有30多个错字，这是高年级不应该存在的现象。b.书写速度较慢，字迹也较乱，这一现象很普遍，而且不能一促而就，需要坚持练习。c.不太会读书，表现在两个方面，一是不太会选择有益的书来读，二不朗读很多还停留在低段水平。d.习作水平不高，作文内容很空，感觉无话可说。
2．学习的主动性很差。每天问老师最多的问题就是：“老师，今天的作业是什么？”只要做完了作业，她就不知道要做什么了，于是有的发呆，有的打架惹同学，有的甚至在地上爬。你要是说他们，他们的回答是：“我作业做完了。”他就不知道可以看看课外书，练练字，有针对性的来提高自己。
3．作业完成的质量不高，甚至有10来个同学长期迟交作业。
第二，孩子们的健康状况要引起重视。
1．请病假的太多，体育锻炼要加强。
2．书写习惯不好，坐姿不正确，近视很普遍。
3．自卑、暴怒、抱负心强等心理问题不能忽视。我就看到有人以别的同学的名义写纸条辱骂自己讨厌的同学，还看到过一次请假不去做操，在同学就走后把某个自己不喜欢的同学的书包拿出来用脚踩，这还是一个话不多，看上去很文静的女生做的事。
第三，文明，公德心，诚信等非智力因素需要关注。
已经有。
几个成绩很好的同学，在我面前公然撒谎，谎言被揭穿了也不承认。有家长可能会想，那我是怎么知道的，这说起来细节就多了，不过最后他们还是承认了，为了证明他们不是屈打成招，他们还解释了其中细节，还有我事先不明白的一些代码。比如有一个假借别人名义写脏话的，他能背下自己写的东西，看来是事实。我没有因为他骂人批评他，但我批评了他的不诚实，并告诉他男子汉要敢作敢当，同时指出他不承认说明自己知道这事不对，所以不要再做，之后也确实没有再发生。
一天中午，有同学说自己丢了东西，我决定调查，但几个同学却过来对我说：“告诉你周老师，我们班以前中午丢东西很正常。”我听了很诧异。
还有，如果哪个同学受了批评，许多同学会欢呼雀跃，有同学打驾了，没有人劝阻，反而有多个同学围观，再就是非常兴奋地跑到我的办公室告诉我。
这些都是我不可理解和接受的。
【我们的做法】。
第一，学习是学生的本职。
1．针对语文基础薄弱的现状，我们加大了听写的量，不管是不是生字，只要是常用字，都要听写。错得少，家庭作业就少，错得多，家庭作业就多。
2．加大习作训练，分写人、写景、写事等有步骤的训练，对于一部分连标点符号都不会用的同学，我们还要单独进行强调。
3．家庭作业量减少，严格按照教育主管部门规定的量来布置，所以家长要知道绝对不会有哪一天作业多得做不完的，即使是有被罚的作业也不会，罗忻悦和万芷萱做过几次这样的事，记错了，家长也不知道，结果做作业做到很晚还做不完。作业少了同时也是照顾部分家里晚上有培优的同学，还有的同学就是希望培养他们自主学习的意识。所以我们建设的文学社。
第二，加强体育锻炼，认真做好两操，同时加强环境建设和班级文化建设，促进环境育人，智力和非智力因素和谐发展。
【我们的特色：彩虹文学社】。
24小时内回复信息，对作品进行点评或发表。家长可以记下网址和邮箱，协助孩子在网上学习和交流，而不至于都去玩网络游戏。多告诉他们可以做什么，效果要远比告诉她们不能做什么要好，这两个方面要结合起来。
家长也可以记下我的个人邮箱和qq号码，还有手机号。
【感谢家长】。
我很高兴这个班的家长素质都很高，而且常常都能想老师所老师，急老师所急，比如小孩子病了不能来上来，家长会提前发个短信，不然我们真的很着急，怕学生在路上出什么事，我们学校也是在一个交通要道上，我们的责任很大。所以我要特别感谢陈艺欣、罗忻悦、杨晨雪、孙博、孔戎雪等同学的家长。当然，其他家长也要感谢，因为你们把你们的孩子都照顾得很好，没有生病，没有耽误学习，更加了不起。
还有李开元的妈妈，对我们彩虹文学社的发展也是比了不少力，帮助印制社刊，极大的方便了同学们的阅读，也让家长费了不少心思，非常表示感谢。
【提前提示】。
由于不知道下学期还有没有家长会，所以有些事需要提前跟家长讲一讲的。
1．女生青春期问题，一是个人卫生，二是心理辅导。使她们能科学地面对自己的成长与变化。
2．对男生的引导，从礼貌的角度进行引导，比如扯女生的衣服不礼貌等等，避免这种事情发生之后，一方面对女生身心造成伤害，另一方面被女生说成是流氓也影响男生的健康心理。
最后想说的是：家长要更多的关心孩子的健康，老师会在学习上做最大的努力，教育方式有所不同，但目的是一致的，都是为了孩子健康、快乐、和谐的成长！
再次对全体与会的家长表示由衷的感谢，也希望我们能长期保持密切联系和合作，能得到家长们的理解、支持与帮助，让我们更好的完成好我们共同的工作，谢谢！
小学家长会班主任讲话稿篇八
各位家长：你们好!
我是三年级的班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
在这次会议上，我将会为大家简要介绍我班情况及老师如何管理班级的设想，会对家长们提几点建议，期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
我们三年级班学生，自入班以来大部分都能坐端正认真听讲,加遵守纪律;积极动脑筋。做作业也能按时完成，有良好的学习习惯。不过，还有部分学生与之相反。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了，我们班老师就因发给学生的作业，经常出现学生说找不着发愁，经过多方面的观察，发现有些学生是因没完成作业撒谎说：“作业忘家了或是作业找不着了”甚至有的学生竟敢撒谎说：“老师我交给你了，上次你没发给我”经过我们老师的共同教育，现在这种现象几乎没有了。近段时间我们班涌现出一批表现优秀的孩子，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
现在我们学校领导号召全体教师对课堂进行改革我们积极行动，大家看到了教室内桌凳与以前摆放大有改变，这是全班分成了六个小组，每个小组都有优中差三等学生，每个小组都设有正副组长，组内还设有各三个学习对子和帮扶对子，这样学生们都能在一起共同学习互相帮助，让那些学习差一点的学生也能跟班学习学会应学的知识，不像以前那样成绩差的放在一个老师走不到的地方，学会学不会老师就不管了。现在不一样了，我们的教学都是面向全体学生，大面积丰收，尽量让每一个学生都学会，都得到发展，为了学生的发展，我们班还开展了丰富多彩的各种活动，培养了他们的各种能力。学生们都能在愉快的环境中成长。我们的这些工作还得要有家长的积极配合。
下面，我想从家庭教育的角度，谈谈自己的几点建议：
1、培养孩子的独立自主性。
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的.核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。现在学校开展各种活动，都是为了培养学生的各种能力，将来能适应社会的需要。
2、培养孩子的“肚量”
三年级学生年龄还小，又在家是独生子女较多，大部分孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点。遇事就仅仅计较，你蹭我一下，他拉你一下，他把他书撞掉了，就受不了。我们想，将尽40个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。将为他今后的做人以及学习生活打下良好的心理基础。
3、培养孩子的进取心。
人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上。
4、培养学生的早读习惯。
每天早上7：20分，我们就有老师进教室了，让学生组织早读，一直读到8：00，所以小朋友最迟7：40一定得到校了。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯，让孩子每天到校后至少能有20分钟的早读时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。可有的小朋友到校后磨磨蹭蹭，交作业慢吞吞，还要跟人家聊聊天，所以早读的时间一下就过了，我们每天讲，可有的小朋友就改不了这习惯，希望你们也经常提醒他们。
5、多给孩子树立自信，鼓励点滴进步。
老师一句表扬，家长一句鼓励，对孩子的学习也许就会有翻天覆地的变化，我一直相信这句话：好孩子是夸出来的。在别人面前，多夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们关起门来耐心教育。小孩也是特别爱面子的。尤其是学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当和努力不够而暂时落后，我们应该帮他们树立自信，指导学习方法。花时间帮他们克服困难，解决在学习中遇到的问题。
6、不要过分保护孩子，样样事情包办，。应该让孩子知道，自己长大了，是一名小学生了，生活、学习的很多事情不能完全依靠父母和教师，能自己做的事情自己做。
7、为孩子创设安宁的学习环境，
家长们要鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。在学习时只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
8、督促孩子认真完成及时家庭作业。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!
小学家长会班主任讲话稿篇九
今天，很高兴我们又能聚在一起商讨孩子的问题。和大家一样，我期望着能通过这次家长会让我们的孩子在学习、纪律、习惯等方面能有一个较大的进步，能像我曾经给大家说过的，让四年级这个关键时刻让我们的孩子在心智上得到最大程度的发展：在学习上有一个好习惯，能自主、独立地学习；在家中做一个懂事的好孩子，能体谅父母的辛劳。总之，我们心急如焚，盼着孩子长大，收获孩子一天一天的进步。
父母是孩子的第一任老师，家庭是培养孩子的第二课堂。之所以当着大家的面要强调这一点，是因为，同样的班级、同样的课堂、同样的老师，教学效果却不尽相同，而且有些时候，悬殊甚远。我想，多半是因为我们对孩子的要求不一样，是仅仅混一天算一天，还是每天都想着要扎扎实实的完成当天的学习任务，让孩子能遥遥领先呢？孩子的学习究竟在你的心中有多重要？虽然，社会的压力与饱和让大学生就业十分艰难，让家长对供孩子上学有些迷茫、失望，同时，多多少少冲击着我们在对孩子的教育问题上出现的彷徨和疲惫心理。但是，对小学阶段的孩子来说，能扎扎实实地做好学习这件事对他们今后的人生定会起着至关重要的作用。所以，规范、严肃的行为习惯和学习态度就显得非常之重要。
我发现，能按照作业要求认认真真地完成当天任务的孩子一定是很优秀的，能看得出，在我课前抽查中他们眼神中充满的自信和勇气。相反地，那些总是不能很好地完成作业的同学，在抽查中的自卑、甚至惊慌让我真的不忍心查他们，说实在的，有些时候，我也会掩耳盗铃，明明知道他不会，却不敢叫他站起来回答，因为孩子一次次地背不过课文会让他在同学面前很没面子。但是，学习是来不得半点虚假的，今天不提问他，明天吧、后天吧，留给他比别人更长的背诵时间，通过听别人背诵，回家再背诵，下次再检查，让孩子拾回面子。有好多时候，为了照顾后进生，我总是让这些孩子回答比较简单的问题，把有难度的问题留给特优生，目的是为了给予每个孩子自信和学习的兴趣。有些家长提出来了，也想让我表扬孩子，但是，孩子潦草的作业，衣衫不整的样子，不带红领巾、不戴校徽，屡屡违反班级纪律，我怎能违心的去夸奖他呢？说实在的，我总是绞尽脑汁的搜索后进生的优点。我们还发现，一些孩子在学习上不严格要求自己的同时在其他方面也表现出懒散和不负责任的态度，纪律性差，总是丢三落四的。而学习好的同学会在方方面面表现突出，能做好老师交给的任何事情。当然，也不乏有些孩子例外。
只是，在此想强调一个问题，那就是态度。有什么样的态度，就有什么样的结果。孩子还小，需要我们督促、规范，帮助孩子体会成功的喜悦：一次工整、干净的作业；一回正确、流利的背诵；一篇自然、流畅的习作；都会让孩子尝到自己付出辛劳之后的不能自拟，脸上写满自豪和骄傲。好孩子正是在这样一次又一次的成功体验中成长起来的，这就需要我们在教育孩子的道路上能持之以恒。孩子淘气、不听话的时候不埋怨、不气馁，明白一个好习惯的培养是需要时间和过程的；心情不好的时候，提醒自己不能拿孩子撒气，别忘了今天还没有检查孩子的作业、还没有和孩子沟通。为了孩子，我们要保持一份好心境，好状态，把教育孩子当作全家的大事来抓，特别是小学阶段，我们更应该这样，做好孩子学习上的同伴，敏锐地洞察孩子成长途中的点点滴滴，随时改变自己的教育方法和策略，一路陪伴他们达到理想彼岸。
作为老师，在这里我还想叮咛大家，在教育孩子的道路上是艰辛的，也许你的付出不能立竿见影，但是相信一句话：一分耕耘，一分收获，我们的付出会得到回报的。我常常提醒自己要认认真真地上好每一节课，要认认真真地批改每一本作业，要对每一个孩子的学习和成长负责，就像是自己的孩子一样，看着他们的进步心怀喜悦，遇到他们淘气、屡错不改而忧心忡忡。孩子的表现就是自己心情的阴晴表，也会常常写在脸上，特别是急躁和心烦，有时候，放学了也调整不过来。有些家长会关心地问：老师，你还好吗？是不是身体不舒服？告诉大家吧，当你步入老师这个行业的时候，你就注定了要这样纠结，这样孩子般的喜怒哀乐，为了孩子的一切，一切为了孩子。
作为父母，我们要做一个细心的家长，关心孩子的每一个进步。时常关注孩子心智的成长，他懂得体谅父母、懂得关心他人我们就应该欣喜若狂，给予适时的肯定和夸奖。孩子的上好作业、劳动积极、乐于助人得到老师的表扬你不能不温不热，不能以成人的不屑一顾冷落孩子的进步，要让孩子知道除了自己的学习之外，父母还很在乎自己的其他方面。而且，这些在家长看似不重要的方面对孩子的学习是有很大影响的。能做好值日生、能在帮助同学中得到认可，今天他也一定能带着这份好心情上好课、做好当天作业的。不拿孩子跟别人家的孩子作比较，特别是当着外人和孩子的面，不数落孩子的不是，不责怪、指责孩子。要做的是每天扎扎实实地检查孩子的作业，督促孩子每天的预习和复习，让咱娃不输在回家这个阶段的学习过程，因为，我们的孩子在学校一样的上六节课、一样的完成了作业。
静下心来想想，孩子之所以暂时的滞后是因为我们输在了家庭教育与家庭辅导这个环节上。我不是推卸责任、而是帮助大家找原因，希望在接下来的学习中我们能有的放矢的进行。我对在座的每一位家长有信心，对我们的孩子有信心，希望大家对我们四二班有信心。让我们携起手来一起努力！
小学家长会班主任讲话稿篇十
尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：
大家好！
我是咱们五年级三班的班主任，今天非常感谢家长们抽空前往参与这一次家长会。在这次家长会上，我看到了很多年轻的生面孔，少了一些老人的面孔。这是一个非常好的现象，我在这里代表孩子们谢谢每一位家长的理解，老师是孩子们的领路人，但家长也是孩子们一生当中尤为重要的一个带领人，希望我们教师能够和家长们一起牵着孩子们慢慢前行、慢慢长大。
以往家长会很多都是孩子的爷爷奶奶代替参加的，但是这一次家长会，我看到很多的家长都亲自过来了，所以我真的很感动。我理解每一位家长平时的忙碌，也理解每一位家长在生活中的压力。所以真的很感谢大家可以积极配合我们学校教师的工作，一起为孩子们的健康成长付出时间和心力。
这次家长会，主要有几个部分和大家商量。首先是孩子们已经到了五年级了，离六年级又进了一步。现在小学阶段孩子们的压力也已经很大了。所以在这里，我希望每一位家长平时在生活当中多去关心一下孩子们，因为近段时间我感觉很多孩子的状态都不太对，经过我的了解之后，发现他们是缺少了陪伴，所以心情有一些低落。其实孩子们在这个阶段情绪对学习的影响也是很大的。我们要积极的督促孩子们养成一个好的心态，同时也要给孩子们营造一个好的环境，让他们能够开心的、无忧无虑的成长。
其次，我想对班里的优秀学生进行表彰。或许有家长会疑惑，为什么我现在要进行表彰？其实表彰是不论时间段的，这次我想鼓励这些孩子们，顺便也给其他的孩子们提个醒，当你没有想着去努力的时候，有更多的人在想着超越你。
比如我们班的xx同学，上个学期是班里的四十多名，这个学期的.开学考试和模拟考试当中，名次上升到了二十几名，并且非常稳定，xx同学是值得被表扬的，老师看到了他的努力，也看到了他为了学习而费尽了心思。所以让我们用掌声鼓励他吧！
还有很多的孩子表现的都非常好，老师一一看在眼里，没有得到表扬的孩子们要继续努力和家长，你们的未来都是充满着无限的可能的，不要局限于现在，要看向远方，保持一颗好的心智出发，走向成功！
小学家长会班主任讲话稿篇十一
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我是一年级二班的语文老师的王xx。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我和毛老师对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也希望这6年能得到各位家长的大力支持，让孩子在家里、学校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子在学校已经生活了一个多月了，这段时间他们的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：
1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢？
第一方面是关于作息时间：
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
（3）、来接孩子的家长请在学校门口，不要随意进出校门。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（1）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（2）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
第二方面给家长其他方面的一些建议：
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的'沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我和毛老师，我们会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”
一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。最后我送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
小学家长会班主任讲话稿篇十二
各位家长：
首先向大家介绍一下我们班级的情况：
我们3班的课任老师是相当敬业的，我们每一位教师深知责任的重大，都在千方千方百计的把教育学生的工作干好，语文老师俞永军老师，是七（17）班的班主任，有着丰富的教学经验，课堂幽默、生动，深受学生的爱戴，经常与同学谈心，育材和育人达到了完美的结合，数学老师夏在顺，是七（15）班的班主任，严谨而又不失风趣，经常放弃休息的时间找学生讲解、订正，我是3班的英语老师兼班主任，我虽然不是最优秀的，但我有足够的耐心和热情，我将把每一位学生当作自己的孩子去呵护、去培育。就象学生在作文中也写道，欣赏语文老师课堂的轻松与风趣，喜欢数学老师和数学的严谨和认真，喜爱英语老师的一口流利的口语与负责的态度。说明几个老师的课都得到了学生的认同，我们相信，我们七年级（3）班师生能携手并进，不断前行。
1、少数几个学生行为规范较差，常有违纪现象发生。
2、集体荣誉感不强，个人自私自利思想较重，有时为了自己的个人的小事而损害班级荣誉。同学之间不懂得谦让，有矛盾，先数落对方的不是。
3、作业习惯差，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，作业做错了，没有及时进行订正。
4、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。个别同学上课有开小差现象。
5、学习效率不高，不懂得如何自己分配时间学习和休息。
根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于七年级新生，我非常关注习惯的养成。所以，我在这半个学期中不断地对他的的习惯进行培养和矫正。
这些习惯的养成都是针对目前班级学生存在的现状，比如说：在宿舍里，我们学生必须做到按时休息和起身，一开始，有不少的学生不能适应。这时我基本做到每天跟班，每天督促他们按时休息，我在宿舍里看着他们睡着，早上我早早就来到学校到各个宿舍检查，这样几周下来，住宿生基本上形成了规律。现在学生在这个方面做的非常好。基本不要老师操心了。所以讲，习惯的养成非常重要，学生只要有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
本次期中考试考试科目为语文、数学、英语、政治、历史五门。各科总分分别为150分、150分、140分、50分、50分。在这次期中考试中我班潘辰同学以总分512分位于班级第一名。该生在进校后的三次考试中均获得了第一名，这么优异的成绩，与她平时的认真踏实地学习、已有的良好的学习习惯是分不开的，当然这与这位同学的家长的关心与督促是分不开的。朱凡同学年龄小，从小没有离开过父母，在爸爸妈妈的关爱中长大，第一次离家就寄宿在学校里，但是在入学后的这段时间里生活安排的紧紧有条，学习上严格要求自己，为了提醒自己不犯粗心的毛病，常常在做题前先在纸上写下细心、不要犯错的话语提醒自己。
我们班的吴丹同学在入学后有段时间不能适应赞化的学习生活，在老师们的细心开导下适应了这个新环境，在本次考试中取得了第三名的好成绩，更是老师们的得力助手。
杨浩航同学在进班三十名情况下豪不气馁，学习认真，踏实，不追求生活上享受，性格开朗，热于助人，积级的帮助老师作好班级工作，正是由于他的这种积极向上的乐观态度，扬浩航同学的成绩一路飙升，其中考试中取得第四名的好成绩。
再如黄蕙同学在进班成绩不是很理想的情况下，而自己却能正确的对待自己的学习，平常踏实，勤奋，话说的少，可是事情却作的很多，以至与在这次其中考试中进步了34个名次，名列班级第八的好成绩。除了这两位同学，我们班还有很多同学都在前次考试的基础上前进了一大步，如丁恩吉同学进步了二十名，杨晶同学进步了27名，李涛同学进步了29名，周青进步了20名，万盛强进步了18名，除了进步明显的同学，还有难人可贵的一直居在班级前列的同学，如，强伟佳，仇桂娇，徐雅婕，邓婕，张玉，凌雅，邓倩等。
现在桌上的是你子女的成绩单，大家看了之后可能认为这种成绩与小学成绩相比有不同的地方，那么我就给大家讲讲学生进入初中的变化，以便大家在家庭教育中有的放矢。
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变，从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的能力发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。
正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长。
平时要多督促孩子把主要精力放在学习上，对子女在校情况要多做了解，不能过长时间不与老师联系，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。家长督促的缺失会直接导致管理上的缝隙，不要等老师打电话找到你，如果是老师打电话找你，那小孩所犯的错误就不会小了。比如小孩在外的上网情况，在外打游戏机情况，这些问题家长完全可以通过和学校的联系察觉出。甚至有些男女生间的不正常交往，家校给合后就容易察觉和防范。
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。特别是农村班学生周六学生回家，要有家长在家，及时接管教育责任。不能让教育变成52=0！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。
小学家长会班主任讲话稿篇十三
家长朋友们：
下午好！
首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们第一次家长会！我是一（3）班班主任，教孩子们数学，全校班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同心愿吧。一个星期前，你们孩子还是幼儿园小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂适应过程。在这个过程中，老师作用当然是重要，但是家长也起着不可忽视作用。
在一个星期学习生活中，你们孩子已经在以一个小学生标准在要求自己，他们在慢慢适应学校生活。孩子在学校一天生活也是非常紧张，一节接一节课，我觉得孩子也不容易。你们孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子进步还是很明显。可是，做一个合格甚至优秀小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们全力支持和配合。
今天会，我要讲五个方面内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子小学生活；第三，讲我班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合工作；第五，讲我数学课上对孩子们要求，和对家长要求。
1、重心定位。
刚入校一年级学生需要更多关注，但关注也需要多角度，家长关注和鼓励将是决定学校教育成败与否关键因素。关注同时必须要充满信任，相信自己孩子：你能行！别人能做到要求，我孩子也一样能达到。如果过多强调自己孩子特殊情况，其实是另一种变相溺爱。当然，关注也是欲速则不达，习惯养成，学习方法掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注是孩子成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好习惯，是适应小学学习生活第一步，至关重要。
2、关系定位。
教师与家长关系其实是合作育人关系。我想，我们在教育上是一种合作关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳人，如果他遇到了困难，我们教师和家长责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点就是，有点拿不上台面一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习人，而且是真正能够帮助您人。我们只有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作关系。如果一味要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身教育责任，最终将使您自己小宝贝输在起跑线上。
3、培养良好学习习惯。
（1）榜样不可替代性。
先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十届毕业班毕业考情况、语文成绩中上，数学全镇第五名。英语成绩不理想，倒数。
1、学校对六年级毕业班工作高度重视。
语文老师有着丰富多年毕业班教学经验巫彦琳担任语文教学及班主任，数学老师有着丰富多年毕业班教学经验鸡贤彬担任数学教学由多年担任英语教学黄家良老师担任英语学科教学，这些老师也会倾其所能教育好学生。相信您孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望。
1、助孩子制订目标。每个学生应有自己目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身现状（学习上情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。
2、多关心子女学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味用家长意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单打骂等方式来教育孩子。要了解孩子学习上薄弱环节，分析习题错误原因，帮助孩子解决学习上困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。
3、多关心子女生活。
（1）、对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们课余活动是否健康，结交朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益活动，拒绝参与不正当游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。坚决抵制孩子进网吧，进电子游戏室，发现情况，及时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。
4、在孩子心中树立榜样。俗话说：以身教者从，以言教者讼，家长是孩子最好老师。你们一言一行，无不影响着你孩子性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要。
5、多与老师交流沟通（来校沟通或电话联系）。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育目。要配合老师工作，支持学校决定。首先，大家要相信我们老师，他们有能力教好你们子女！我们所做一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致，都是为了教育好你们孩子，我们学生。
6、家庭要为孩子创设良好学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适学习空间，如果孩子做作业时，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑游戏等，有条件家庭可以给孩子准备一个书房，以免分散孩子学习注意力。同时，在最后一个月时间，最好教育孩子尽量少看电视。
总之，从现在开始，家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生思想，关注学生学习，关注今年毕业会考，为孩子们能在今年毕业考试中取得好成绩而努力。
小学家长会班主任讲话稿篇十四
尊敬的各位家长：
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一儿童节.在此，我祝一年级一班全体同学节日快乐，万事如意！同时，非常感谢各位家长在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位家长在这一段时间中，对我们的工作的支持与厚爱！今天，大家坐在这儿最想了解的就是孩子在学校的情况。
下面，我把这段时间我的工作和班级的情况向各位汇报一下：
我班共有学生17人，其中男生10人，女生7人，年龄在7-9岁间(7岁居多)。
杨晓彤：女，刚8岁，性格开朗大方，学习积极向上，成绩优秀，表现一直较出色，人缘较好，是个聪明懂事的好孩子。
丛宇哲：7岁，一个文静可爱的小姑娘。上课总是那么地专注，作业总是那么地认真，学习踏实，成绩稳定，将来会有很好的发展前景。
叶文静：女孩，7岁，她性格活泼、开朗适应能力较强，学习上不甘落后，积极进取，成绩优秀，但是性格不够坚强，需培养面对困难和挫折的勇气和信心。
田晓：女孩，7岁，聪明懂事，接受能力强，知识掌握和能力运用上都比较灵活，但是偶尔好犯粗心大意的毛病，需培养做事细心的好习惯。
杨艺佟：7岁，她是个聪明懂事的漂亮女孩，本学期以来在各方面表现都有很大进步，而且各科成绩突出，在上次的其中考试中名列级部第一名，发展的潜力很大。
房子凌：女，7岁，她是个诚实乖巧的女孩子，热爱班集体，学习上不甘落后，由原来的的辅导对象转变为“放心户”，而且写字水平有了很大提高，从各方面来说都是班内进步较大的孩子。
尹晗：8岁，是一个活泼好动的小男孩。在本学期的各项学习和活动中取得了很大的进步，尤其是在生活习惯和学习习惯方面明显好转，各门功课进步明显，得到老师和同学们的一致好评。
高哲：8岁，是一个相对稳重的男孩子，头脑灵活，课堂上能够积极参与交流，各科成绩一直比较理想，现在性格也变得坚强多了。
卢良：8岁，是一个性格活泼，固执己见的男孩，他刚来时曾经非常厌学，学习习惯和学习成绩曾经是老师们最头疼的问题，然而经过老师们的帮助和自身努力，现在孩子已经转变很多，上课能够专心听讲，作业能够认真完成，自然成绩就有了很大提高。
李文涛：8岁，学习积极态度积极认真，每件事情都会尽最大努力，而且比较虚心，成绩相对稳定，选修的功课成绩也不错，老师们的评价也很好，如能持之以恒，文涛的成绩将会有更突出的表现。
李松峰：8岁，克服了一个最大的弱点学习认真刻苦的程度不够。经过老师和家长的沟通，最重要的是孩子自己的努力，现在无论在学习中遇到什么困难，都可以做到向更高的目标努力奋斗，对自己的要求明显提高，学习效果也随之改善，成绩进步明显。继续努力会有更大的收获。
郭合盈：6岁，是一个性格沉稳，听话懂事的男孩。现在，课堂上能够积极动脑思考，学习劲头较高，成绩呈上升趋势。团结同学，受到同学们的一致好评，口碑不错。
孙汇来：8岁，是一个聪明懂事的男孩，学习踏实认真，不懂就问，有种不达目的不罢休的韧劲，成绩呈稳步上升趋势。能和同学友好相处，人缘极佳，责任心很强，对班级工作认真负责，是老师的得力助手。
冀婷婷，8岁，一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩子。虽然入校不久，但学习兴趣浓，掌握知识比较扎实，成绩非常优秀。热爱班集体，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。她的一举一动都是其他同学学习的好榜样。
徐泽汉：男，7岁，是班内男孩中年龄最小的一个。原来的学习习惯是老师们最头疼的问题，且是辅弱对象。现在的孩子已经完全变了样，特别是在学习上表现非常突出，上课能够认真听讲，写字一丝不苟，受到了大家的好评，如果能再主动些将会取得更大的进步。
赵金龙：男孩，8岁，活泼好动，聪明懂事。很喜欢管管闲事，更可喜的变化是，现在基本上也能管管自己了。现在孩子的课堂纪律、学习态度有了很大转变，现在的他好学上进，不甘落后，学习成绩明显提高。
周一铭：8岁，是一个干净可爱的男孩子。虽刚入校不久，但在各个方面都有很大的进步：平时遵守班级纪律，课堂上学会听课了，能够积极主动地发言，学习兴趣更大了，信心更足了。各科成绩都有不同程度的提高。
班耻我耻”。
(2).生日祝福，在房子玲等同学过生日的那天，由班长杨晓童主持，大家一起给她们唱生日歌，让她们感受来自同学的祝福，虽然这是一个微不足道的事情，但却能真正让学生体会到家的温暖和感觉。
(3).图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书五十余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
一个班级如果没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：
特色之一：教育学生怎样做人?
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
特色之二：加强组织纪律性。
1.规范早读，午休，自习课的纪律。
早读：在老师来之前，听写英语单词，或生字新词，每天一课。
午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
从我们班内获得的奖状和锦旗可以看出，我们的孩子在学校举行的各种活动中，表现是多么出色，我想这与他们的团结、友爱和积极向上的精神是分不开的。
3、举办各种活动，培养学生的各种能力。
这段时间，我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，朗读比赛，手抄报比赛，大合唱等等，这些活动，既锻炼了他们的能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
特色之四：注重师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
特色之五：和家长成为朋友。
我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目标，那就是将我的学生----家长们的孩子培养成一个全面发展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打电话时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿,但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原则-----那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，如果充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做！
说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠！为了提高学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：
(一)、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯.
学生学习，最大的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真思考，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。
(二)、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过测试，摸清了每个学生在语文学习上的差距，知道了他们哪些地方学得好，哪些地方掌握得不扎实，在此基础上，利用每天的培优辅差时间，对学生进行辅导。
由于老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、数、英三科成绩很优秀。其中四位同学以语文满分名列全级第一名！另外，在刚刚结束的广播操比赛中，我们荣获了集体一等奖的好成绩.
在今后的日子里,我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养,让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法.为孩子的一生奠基.
同时,我们将加大对学生培优和辅弱的力度,让每一个学生都学好,积极帮助孩子参加学校特长活动,让每一个孩子都学到一种特长和技能。同时,也不能放松对孩子思想品质的教育与培养.对于孩子的优点我们大力发扬,让他们体会到成功的喜悦,对于他们身上的缺点,我们也不会迁就,将会尽心制止,加以教育,让孩子们无论从心理上,性格上,人生观世界观上都形成一个良好的发展,让他们知道怎样做,做什么.
各位家长、朋友们，虽然我们在工作中取得了一定成绩，但难免也会有许多的不足之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教学中，我们将不断探索适合自己的教育教学新路子，共同管理教育好我们的学生，给孩子们以更大的发展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我的，也是每一名作教师的心愿！
我的讲话完了，谢谢大家！
小学家长会班主任讲话稿篇十五
你们好！
我是本班班主任兼数学老师，我代表六（1）班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们对学校工作地关注和支持，感谢你们这次在百忙之中赶来参加我们的家长会。
我们班的语文老师肖主任是学校的教导主任，英语老师唐老师是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语文学科的情况。（肖主任发言）我们班语文成绩进步很大，这次期中考试班平均分是年级第一名，这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成绩也不错，期中考试三个班的班平均分只相差零点几分，下面我们请唐老师说说我们班英语科的情况。（唐老师发言）
尊敬的各位家长，我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。
孩子的的健康成长是每一位父母的希望，也是我们每一位老师的心愿。众所周知，本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作：
1、严格管理，培养学生良好的习惯
良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看”。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听，捶胸顿足，只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题，细节决定成败。翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。
对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇。这是教育的`欠缺。如果大人不及时纠正和教育，他翻惯了，就成了不好的习惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们班都由班干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了，像xx等等，还有一些同学在宿舍的表现比较好，例如xx等等。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。
2、以点带面重点抓。一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。
3、培养学生的能力，丰富学生的课余生活。我经常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识，像有些同学特别爱看书，我们教室里也有一个图书角，每个同学捐几本书，一起来看，爱看书的同学知识面特别广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的知识。我上科学课、综合课中，就发现曾佳伟、戚启华等几位同学的知识面很广。
在本周星期一新华书店来我校搞活动，很多同学买了很多好书，而且，他们读书的水平也提高了，不再是那些童话故事，而是一些文学著作，会学习、会看书就是一种能力。在教他们学习的同时，我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活，有些同学在各项比赛中还获得了较好的成绩。比如，在全校的数学竞赛中xx、xx获得了一等奖，xx、xx获得了二等奖，xx获得了三等奖；在全校的语文竞赛中xx获得了二等奖，xx获得了三等奖；还有xx参加了全校书法比较；xx参加了全校绘画比赛；xx参加了全校手工制作比赛；xx等几位同学参加了全校校园歌手比赛；刘伊婷、邓嘉敏等几位同学参加了全校电脑动画制作比赛；xx参加了全校学校田径比赛；xx参加了城区的游泳比赛。这些活动既培养学生的一些兴趣，也给了他们一个锻炼的机会，培养了他们的能力。
本次期中考试是在第十周五进行的，是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些情况，这次考试中数学试卷较难，虽然个别同学的分数不高，但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错，成绩优异，例如：xx等等。但期中考试也反映了一些问题，一是个别同学平时考试还可以，可期中考试却不理想，成绩不稳定；二是个别同学对知识的掌握不够扎实、牢固，答题时也比较粗心，题目还没看清楚就已开始做了，有些简单的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长配合教育。
我们都知道，社会教育、家庭教育、学校教育是教育孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不可，这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。
1、树立正确的教育观念，用正确的的方法严格要求孩子。
虽然六（1）班比以前有所进步，然而，差异毕竟是存在的，现在班级里还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，学习不够认真主动；有的同学经常违纪，面对老师的批评他好像认识到错误，可是过后又忘了，又犯同样的错误，而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一，希望家长和老师及时沟通，及时帮助学生改掉这些缺点，努力提高学生的成绩。每周我们都会与某些家长交流，有点家长觉得孩子进步了，也有个别家长觉得孩子没有进步，当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师没管好，当然老师是有责任。
我们做为老师的会尽我们最大的努力去教育好孩子，但是他们毕竟是孩子，并不是我们说了什么，他们会马上做到什么。他们有他们自己的想法，个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且，一般来说，孩子展现在老师面前的并不一定是他真实的一面，至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实情况，希望家长谅解，也希望当您发现什么问题时，及时和我们沟通；我们发现什么问题也会及时与家长沟通。到底怎样才能让孩子取得更大的进步一直是我们共同探讨的问题，在这个问题中学校的教育固然起较大的作用，但家庭的教育起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的态度、他的性格等非智力因素。
而这些需要家长的共同配合，有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用，因为我们老师教他一年，也许明年会换一个新的老师，又会换一种新的习惯，而家长是一直伴随他们成长的，各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培养、对孩子的鼓励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现情况，也就是由黑板上贴《常规评价表》，也希望家长多关注，及时了解孩子，及时帮助孩子改正一些不好的习惯，帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学，这是他们人生的第一次选择，希望他们能考入一所好学校。
2、多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子。
也许有些家长会认为，给了他们吃好了，穿好了，给了他们一个好的教育环境，就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分，孩子需要的是您心灵上的关心，特别是住宿生，他们长期生活在学校，缺少了那份家庭的温暖，不管我们做老师的怎样去关心他们，但永远不能达到父母亲的感觉。也许您觉得您的孩子整天很顽皮，您也就忽视了怎样去从心灵中关心他，怎样从心里去接近他，怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的，何况这些孩子。一个成功的父母，不仅是孩子的父母，也是孩子的朋友。
如果您的孩子把你当做朋友，什么事情和你说的时候，您才是一个成功的父母，可是这不是一件很容易的事情。有的著名的教授会教学生，但教育自己孩子时却失败了。我们经常书报上看到，有的家庭要求特严，压得孩子心理承受不了，出现一些悲剧；用的家庭管教很松，过分溺爱孩子，也害了孩子一辈子；有很多孩子不理解家长，有的孩子离家出走。这些都是因为缺少交流和沟通，缺少孩子需要的爱。
如果我们只是一个雕塑家，我们可以精心雕刻我们的作品，一次不好可以再来。可我们面对一个有个性、有他们自己的思维方式的孩子，他不可能完全按照我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法，多和孩子交流和沟通，努力成为孩子的朋友，才可以更好地帮助孩子进步。在座的很多是企业上的成功人士，我更希望各位在家庭教育中也是成功的，对孩子“严在该严处，爱在细微中”。
最后，再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力，。愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。祝各位家长工作顺利，家庭幸福！
本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。
对本次家长会，孩子们也非常支持，他们还送给了你们一份礼物，在孩子的课桌里有一封信，是孩子写给你们的，来出来看看吧！
小学家长会班主任讲话稿篇十六
尊敬的各位家长朋友：你们好！
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、班级现状及原因：
1、升级以来，有许多学生跟不上课，有明显落后现象。如秦杰，书写差了。王雅琳作为组长，竟然连古诗都背不下来。
2、差生太多。平时基础就差的学生更加吃力，如杨志豪、关聪聪、姬奥杰、姬静茹、姬路伟等。
3、常常完不成作业的有：姬炳权、姬奥杰、李杨等。
4、纪律不好的有：姬柯磊、冯娇茹、冯秀荣等。
5、作文没法下手。二、原因：
1、家庭教育：
而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。家庭教育，你教育了吗？你是怎样教育的？举例说明。
（2）为什么那些学习差的学生还不好好学习？
a、家长思想观念落后，对孩子学习不重视，漠不关心，不闻不问，学成什么算什么，没有压力就没有动力。b、家长知识水平。
四、我就本班的实际情况，给家长们提几个建议；
1、重视家庭教育
良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。
（1）教育孩子养成良好的学习习惯。
有的孩子不认真记作业，把作业做错了；有的孩子作业做一半，漏一半；有点孩子书写马马虎虎，龙飞凤舞；有的孩子一边写，一边玩，不专心，错误百出。家长不可小看这些，不认真完成作业有两个后果：第一，养成马虎的习惯。对作业不认真，对学习自然不认真，做任何事情都很难认真起来。第二，影响学习成绩。第二天上课，老师讲，他听不懂，也订正不完。
我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上，问问孩子一天的学习的情况，监督孩子完成作业，帮助孩子养成认真学习的好习惯。
对作业，几点建议：第一，给孩子买个小本，专门记作业。第二，要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完了，一定要仔细检查．只有平时养成认真细心的态度，考试时才不至于因粗心而丢分．作业的书写要工整、清洁、准确，当您发现孩子态度不端正时，一定不能置之不理，而是要教育孩子，让他重新写。第三，希望家长每天晚上，都检查孩子作业是否完成。林江、董瑞超、王璐、张赫四位同学，两个月来每次作业，家长都检查并且签名，的确对孩子学习特别负责，因此他们优秀的成绩凝结了家长的辛苦付出和无限关爱。
关于作业的多少情况。每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。因此，家长要教育孩子做作业，一定要一心一意。
（2）教育孩子讲卫生．
个人卫生：存在问题，衣服很脏，指甲又长又黑。书箱和书包乱七八糟，书和本乱涂乱画，不整洁。个人卫生要搞好，经常洗澡，经常剪指甲，把衣服洗干净。教育孩子每晚写完作业后，整理书包，保持书本整洁。
（3）多鼓励孩子。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，家长不应该放弃，我们更应该给他信心，应该想办法让孩子把学习搞上去。
3、要给孩子创造一个良好的学习环境。
4、安全问题．
一要提醒孩子上学按时到校；放学及时回家，二要叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。
5、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才.
最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。五、结束语
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。一切为了孩子，为了孩子的一切。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
小学家长会班主任讲话稿篇十七
各位家长朋友：
晚上好！你们能配合学校安排准时来参加这次家长会，我们全体老师感到很高兴孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，因此做好小幼衔接的工作十分要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，我们老师会导孩子们尽快适应小学生活，家长们也要在思想上和行动上予以重视，让们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期。
首先我想还有必要再强调一下报名时各位家长拿到的《告家长书》上的部分内容：
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散因此，家长在给孩子准备笔、尺、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素因此请家长为孩子准备削好的5支hb铅笔，一块绘图橡皮，不让孩子带卷笔刀到学校另外，文具盒尽量选择简单的，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，就是一样玩具，很容易分散学生上课的注意力逐渐训练孩子自身整理书包的能力，家长可以提醒他，带上所有的书和文具盒、笔等另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我相信家长都不在乎那几毛钱，但这样做的目的是让孩子学会保管好自身的物品，同时也能避免一些不必要的麻烦。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，孩子们在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是非常大的，他们对自身的学校生活充满信心。但也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：
1.上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自身，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。
2.动作慢。孩子是父母的宝贝，出于爱，家长在家里什么事情都帮孩子做好，因此孩子自身做事情的时候动作非常慢，包含吃饭，拿书。
3.自控能力不好。孩子都非常明白自身要干什么，什么事情不能做，但往往不能做到，更不能坚持。
不过这些现象对于一年级新生来说，是很正常的，请各位家长放心，我们定当尽全力，帮助孩子健康快乐地成长，但在孩子的`成长道路上，我们伴随走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，因此不错的家庭教育对孩子来说是必不可少的！因此，我们对各位家长明确提出如下建议：
第一方面是关于接送：
1.请您送孩子的时候送到学校门口，让孩子自身走到教室，家长不要随意走进教室，我们将逐渐培养班级小干部管理班级，您不离开的话会影响学生的晨读。
2.接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外就比较麻烦。因此家长最好提前10分钟到校门口，尽量让您等孩子不要让孩子等您。来接孩子的家长请在咱们一年级指定的地点，招呼自身孩子回家一定要跟老师说再见，首先是让老师心中有数谁接走了，第二是从小培养孩子的文明礼貌。如果遇到特殊情况实在不能及时接孩子，请您一定要和老师提前打好招呼，告诉孩子不要乱跑或独自回家，应该在值日老师那里等您来接。
第二方面是纪律：
1.孩子的合群教育。教育孩子与同学友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，家长不要为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2.孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，家长们要培养他们的自理能力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增多，各种危险也会容易出现，因此必要的安全教育必不可少。例如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹等等。
第三方面是关于卫生：
1.每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶，尽量别给孩子带饮料，学校有饮用水，对孩子的身体有好处。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。
2.为孩子准备好一块抹布。每天来到学校先擦擦自身的桌椅，培养孩子不错的卫生习惯。
3.教育和帮助孩子注意个人卫生，例如勤剪指甲等。
4.会劳动的孩子多半也会学习。
各位家长要教会孩子系鞋带、扫地、擦桌子、自身整理书包、整理书桌，尽量让孩子自身的事情自身做，同时还要让孩子多帮助您做一些力所能及的事情。例如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房间等。要从小培养孩子的劳动意识，培养他们的责任心。因为，劳动有助于培养孩子做事的有序性，还可以培养他们的判断力和洞察力，因此一般会劳动的孩子多半也是成绩优秀有自主性的孩子。
孩子是我们整个家庭的希望，家长朋友们肯定十分关心孩子的学习，学习方面班主任和任课老师可能更了解，因此等分班级开家长会各位家长与老师进行交流。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成不错的习惯……”印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子不错的学习习惯有多么重要的作用。因此，各位家长一定要注意孩子的习惯培养，有了不错的行为习惯才能更好的学习和生活。
