当前位置:网站首页 >> 文档 >> 2024年幼儿教学总结(模板20篇)
范文文档
2024年幼儿教学总结(模板20篇)
  • 时间:2025-01-13 05:44:13
  • 小编:BW笔侠
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
不同的问题需要采用不同的方案来解决。最后,要对方案的执行结果进行评估和总结,为下一次制定方案积累经验。一个好的方案应该能够充分调动团队成员的积极性和创造力。企业
计划是为了达成某个目标而制定的一系列步骤或安排。要不断复查和更新计划,及时调整和改进,以适应不断变化的环境和需求。下面是一些成功人士的计划分享,让我们一起来学习
演讲稿,意味着我们要在众人面前保持冷静、自信,并将自己最好的一面展现出来。那么我们该如何写一篇成功的演讲稿呢?一个好的演讲稿应该具备引人入胜的开头、清晰的逻辑结
报告是一种在特定场合、特定目的下对某一主题进行系统性陈述和分析的书面材料。报告的内容应当客观、真实,不得篡改数据或隐瞒事实。报告是向特定对象书面汇报研究、调查或
在工作或学习中,方案的制定可以帮助我们更加有条理地进行计划和实施。在制定方案时,要充分考虑各个方面的利益和需求,以达到最大化的效益。最后,希望以下的方案范文能够
通过撰写读后感,我们可以进一步提高自己的思维能力和写作水平。在写读后感时,可以进行适当的引用和借鉴,但要注意保持自己的原创性和个性化的表达方式。接下来是一些优秀
方案是解决问题或实现目标所制定的详细计划和步骤。方案的评估和调整是不可缺少的环节,以确保方案的有效性。方案的执行过程中可能会遇到困难和阻力,需要有信心和坚持去克
在大部分情况下,没有计划的行动往往会变得杂乱无章,举步维艰。设置目标时要具体明确,并且有时限,以增加计划的操作性。制定计划可以根据不同的情况和目标灵活调整,以下
心得体会是我们在学习和工作生活中总结经验的一种方式。写心得体会时,可以多角度地思考问题,并提出自己独特的见解和观点。以下是一些写心得体会的范例,希望能够对大家在
总结自己的心得体会可以让我们更好地了解自己的价值观和人生目标。总结要结合实际,展示自己的思考和领悟。小编整理了一些精选心得体会样本,供大家参考和学习。电子商务写
报告通常包括引言、正文和结论等部分,每个部分都有其特定的功能和写作要求。在撰写报告时,应注意语法和拼写错误,避免给读者留下不专业的印象。鉴赏优秀报告范文,不仅可
读后感是对所读书籍的内容、作者的观点以及自己的感悟进行总结和回顾。怎样写一篇令人满意的读后感?这需要我们全面把握书中的主旨和感受。以下是一些优秀的读后感范文,供
计划是规划未来的重要工具,可以确保我们的努力朝着正确的方向迈进。考虑到可能出现的障碍和风险,制定相应的备选方案和对策。这里有一些成功人士分享的计划经验,希望能给
一份好的报告应该有明确的结构和逻辑,使读者能够快速理解主要内容。报告的语句应简洁明了,用词要精准,避免使用过多的术语和jargon。以下是小编为大家收集的报告
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,更高效地完成任务。另外,了解自己的工作习惯和优先事项,以便更好地制定个性化的计划。制定计划是一门艺术,以下是一些范文,希望能
演讲稿是一种口头表达形式,可以用于演讲比赛、庆典、会议等场合,它可以传递观点和思想,激发听众的兴趣和思考。演讲稿的撰写需要有合理的结构安排和清晰的逻辑思路,以及
报告不仅可以记录工作的进展和成果,还可以向他人传达信息和观点。在撰写报告之前,需要进行充分的调研和收集相关的数据和资料。报告是一种对某一问题或情况进行详细描述和
兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。在写总结时要注意语言的简练和准确,避免使用模糊和抽象的词汇。希望大家能够通过阅读总结范文,提升自己的总结能力和写作
演讲稿需要具备逻辑性和条理性,结构清晰,内容充实,能够给听众留下深刻的印象。在准备演讲稿时,要充分了解听众的背景和需求,以便更好地调整表达方式和内容。以下是一些
对于某些技术性的报告,还需要加上实验过程、数据图表等详细内容。报告应该包括充分的数据和证据,以支持我们的论点和结论。市场分析报告幼儿园年督导自查报告篇一根据《x
心得体会的写作过程需要我们深入分析、理性思考,能够提高我们的思维能力和逻辑思维能力。要写好一篇心得体会,首先需要明确主题和目的。然后,可以通过回顾经历、分析问题
在面对这个难题时,我们需要更加深入地思考和理解。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。下面是一些总结范文的精华摘录,希望能给您的总结写作提供一
一篇好的演讲稿要能够引起听众的共鸣,让他们对演讲者的观点产生认同感。在撰写演讲稿时,要根据受众的特点和需求来确定语言风格和词汇选择。通过阅读这些演讲范例,可以了
编写报告还需要适应不同的读者,选择合适的语言和表达方式来传递信息。报告的内容应该简明扼要,避免冗长和重复。希望这些报告范文能够给大家提供写作思路和参考,提高写作
通过制定计划,可以更好地利用时间和资源,提高工作效率。制定计划前,我们需要明确自己的目标和需求。希望以下这些计划范文可以给大家提供一些启示和思路。乡镇年度工作总
总结可以促进团队成员之间的交流和协作,提高团队的工作效率。在总结中要注重客观性和公正性,客观地评价自己的表现,并提出合理的建议和改进措施。以下是一些旅行总结的心
总结是对过去工作的一种总结和评价,可以对自己的发展做出科学的规划和调整。要注意总结的长度适中,不要过长过短,保持信息的完整和简洁。下面是一些经过撰写者精心选取和
总结是一种思考的过程,可以帮助我们发现问题、总结经验、制定计划。写总结时,应该注重对自己的评价和反思,不止于事实的陈述。以下范文归纳总结了不同人的不同经验和教训
养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。如何克服拖延症,更好地完成任务和目标?范文中的总结结构和表达方式不同,可以根据具体情况选择适合的写作
有时候,我们会面对许多不确定的情况和困难。如何写一篇有说服力的议论文是每个写作者都需要掌握的技巧,下面我来分享一些写议论文的方法。接下来是一些总结范文,或许能给
最后,我们要进行总结和提出建议,以使报告具备完整性和实用性。在写报告时,要注意排版和格式的规范,使报告整洁、易读。报告是一种正式的书面材料,用于向他人汇报和展示
教案可以系统地规划课堂教学内容和步骤。分析教学内容,合理安排教学步骤,是编写教案的重要环节。下面是一份详细的教案示例,希望对大家的教学工作有所启发。大班语言梦姐
读后感是对作品内容的加工和再创造,展示了我们个人的独特思维和观点。那么我们应该如何写一篇有深度和亮点的读后感呢?首先,我们可以从自己的角度出发,选择自己在读书过
通过总结,我们可以对自己的成绩和不足进行有针对性的分析,找到提高的空间。写总结时可以参考一些相关的优秀范文,借鉴其中的一些表达方法和格式。总结是一项重要的写作技
通过撰写报告,我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力。写报告时,要明确读者群体和写作目的,以便在论证和解释时选择合适的风格和用词。以下是小编为大家收集的报告范
通过总结,我们可以加深对某一领域的理解和掌握,提升自己在该领域中的竞争力。写总结时要注意语言规范和用词准确,避免出现语病和歧义。小编为大家整理了一些优秀的总结范
总结是一种反思和思考的过程,使我们在不断前进中不断完善,持续进步。最后要进行仔细的审查和修改,确保总结的准确性和完整性。下面是一些精选的总结范文,希望对大家写作
总结是对过去一段时间内所进行的工作和学习进行回顾和总结的重要手段,通过总结,我们可以找到问题的根源并加以解决。总结可以从自己的成长点、收获点或失败点等角度来展开
计划是迈向成功的重要一步,能够提高工作和学习的效率和质量。-设定明确的时间节点和里程碑,以便更好地跟踪和评估计划的进展。以下是小编为大家整理的一些计划制定常见
一个好的方案应该符合实际情况,能够有效解决问题且可持续发展。方案的内容应该清晰明了,不容易产生歧义和混淆。继续往下看是一些成功企业的方案汇总,给我们带来一些启示
一个好的方案应该能够解决问题并达到预期的目标,同时还要考虑到可能出现的风险和变化。制定方案时,需要预测可能的风险和挑战,并制定相应的风险应对措施。以下是小编为大
方案的实施需要团队的合作和协调,每个人都要按照分工和责任来完成自己的任务。方案的制定需要明确目标和任务,设定可行的时间和资源限制,避免过于宽泛或过于具体。在下面
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。阅读这些总结范文有助于我们了解
健康是指身体和心理的良好状态,是人们追求的宝贵财富之一。在总结中,要充分发挥自己的主观能动性,敢于创新和突破。欢迎大家参考以下总结范文,为自己的工作和学习提供借
在工作和学习中,报告可以帮助我们将复杂的信息清晰地传达给他人。在撰写报告时,要遵守学术规范和道德标准,不得抄袭他人研究成果,并正确引用相关资料。在这里,我们将分
通过总结,我们可以更好地发现自己的优势和劣势,从而更有针对性地提升自己。写一篇完美的总结,首先需要先回顾整个过程,找出亮点与不足。以下是一篇篇精选的总结样本,让
在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。对过去的经历和成果进行回顾。以下是小编为大家整理的校园趣事,让我们一起回忆那段美好的时光。春天随笔初一春天随笔高
总结的价值在于发现自己存在的问题并寻找改进的方法。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。欢迎大家参考以下总结范文,以便更好地完成自己
演讲稿的主体部分要清晰、连贯,逻辑严密。演讲稿的内容应该简明扼要,凝练表达观点,避免冗长和啰嗦。这些范文给我们展示了不同风格和特点的演讲稿,可以让我们了解多样化
总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。总结应该注重详实的数据和客观的分析。以下是一些成功人士的总结分享,或许能给我们一
通过总结,我们能更加有效地利用已有资源。不拘泥于形式,要注重实质和内涵。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作的要领。在嫁女婚宴上的讲话篇一尊敬的各位来
方案的制定应该考虑各种因素和可能的情况,确保达到预期的效果。我们可以借助先进的技术和工具来辅助方案的实施。这些方案仅供参考,具体情况可以根据实际需要进行调整和修
在工作、学习或生活中,总结是提高自身能力和经验的重要途径。写总结要注意条理清晰,重点突出,避免冗长和罗嗦。在总结范文中,你可以找到一些写作技巧和表达思路的启发。
总结可以帮助我们理清工作和学习的重点和关键,以便更好地调整方向和策略。写总结时,我们要注意语言的准确性和流畅性,避免使用模糊或歧义的表达方式。以下总结范文展示了
总结是一种引导我们思考和反思的重要手段,可以帮助我们更好地成长。在总结中,我们可以用清晰明了的语言和条理清晰的结构来阐述观点。下面是一些成功人士的经验总结,希望
在一段时间内积累的经验和教训都可以写进心得体会中。写心得体会时,可以采用具体事例、数据和引用资料等方式来支撑自己的观点。不同领域的心得体会范文可以为我们提供更多
总结是一个思考和思维提升的过程,可以培养我们的逻辑思维和分析能力。切忌复制粘贴他人的总结范文,要保持独立思考,展示个人的思考和成长。以下是一些优秀的总结范文,供
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。看看以下总结范文,或许能给你一些写作的启示。护士医德自我评
总结是我们成长过程中必不可少的一环,我们应该勇敢地面对并积极总结。写总结时要注意吸引读者的兴趣,提供有说服力的可信证据。以下是小编为大家收集的范文,供大家参考和
演讲稿需要在语言上和思想上都做到恰当、确切、准确。演讲稿的结构要简洁明了,主次分明,避免内容过于冗长。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文,供大家参考和学习。分钟
坚持锻炼身体,保持健康的生活方式。可以通过提出问题的方式来激发读者对总结内容的思考。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。极端天气供热
在工作或学习中,方案起到指导和规划作用,帮助我们更好地完成任务。在制定方案时,我们应预留出足够的空间来应对各种变化和调整。方案的制定是一个反复思考和调整的过程,
在工作中,报告常常被用于向上级领导、团队成员或合作伙伴汇报工作进展情况。借鉴和参考优秀的报告范文可以帮助我们提高自己的写作水平和思维方式。以下是一些政府报告的案
通过读后感,我们可以向他人分享自己对于作品的理解和感受。写读后感可以从情节、人物、主题等多个角度进行分析和评价,以丰富读后感的内容和表达的深度。以下是小编为大家
在瞬息万变的社会中,感悟帮助我们抓住生活中的闪光点,增加内心的满足感。如何在忙碌的生活中找到感悟的空间?接下来是一系列精选的感悟文章,希望能够给您带来思考和触动
进行计划的过程中,我们可以更好地反思和分析自己的行动和做法,从而得出更好的改进方向。一个好的计划应该有相应的检测和调整机制,及时发现问题并进行修正。有时候,我们
通过总结,我们可以深入思考自己的行动和决策,反思并改进不足之处。总结时要注重精炼和提炼,避免篇幅过长和内容冗杂,以便读者能够快速地获取关键信息。下面是一些精选的
时间机器是一种虚构的科技设备,可以让人们穿越时空。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。总结的同时,我们也要注意自我激励,给自己以正面的肯定和鼓
报告的语言要求准确、简练、完整,避免使用模糊的词汇和不确定的表达方式。在撰写报告时,我们应该注意适当使用术语和专业词汇,以确保信息的准确与可信度。以下是一些关于
计划不仅仅适用于个人,也适用于团队和组织。写计划时,我们应该思考和预测未来的变化和发展,以便在计划中留有弹性和适应性。计划的有效性需要不断修正和更新。年度食品安
总结是我们成长过程中必不可少的一环,我们应该勇敢地面对并积极总结。学会分析语文题目,能够更好地解答试题。通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结自己的工作和生
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。掌握总结的写作要领,可以参考以
人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。以下是一些写作专家总结技巧的分享,给大家提供一些
每个人都可以从总结中受益,无论是在学习、工作还是生活中。总结的语言要简练明了,避免啰嗦和重复,注意语法和表达的准确性。每个人都有自己的长处和优势,我们要发挥自己
总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。感谢小编为我们精心搜集整理的这些总结范文,让我们一起来欣
写心得体会可以让我们更好地反思自己的行为,发现自己的不足并加以改进。写心得体会时,要注意审视自己的结论和总结是否具有普遍性和可操作性,以使读者从中获益。-以下
报告的语气应保持严谨、中立,避免过分主观倾向和情绪化表达。报告的结构应该合理,包含引言、方法、结果和讨论等部分。通过阅读和学习报告,我们可以拓宽自己的知识和思维
美食是一种享受和交流的方式,我喜欢尝试各种不同的美食文化。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。这里有一些总结范文的例子,供大家参考写作时的思
报告通常具备一定的结构,包括引言、主体和结论等部分。编写完整的报告后,应进行审查和修改,确保语言准确、行文流畅、排版整洁。借鉴范文的风格和表达方式,可以提升我们
总结是对过往一段时间学习和工作经验的归纳和总结。在写总结时,应该注重客观公正,不得夸大或歪曲事实。这些总结范文是一些成功人士总结经验的写作杰作。精彩亲子活动总结
通过制定方案可以提高工作效率和资源利用率。制定方案时,要明确责任和分工,确保方案的顺利实施。增加沟通和交流,以便获取更多的信息和意见,从而提高方案的质量。学生网
演讲稿的结尾需要有一个明确的总结或呼吁,给听众留下深刻的印象。撰写演讲稿时,可以参考一些优秀的范文和演讲视频,借鉴他人的经验和技巧。接下来是一篇关于青春与梦想的
总结是一种反思的过程,通过总结能够发现问题并提出解决方案。要注意总结的客观性,尽量避免主观评价和情绪色彩的夸张。以下是一些总结范文的特点和写作要点,希望能为大家
演讲稿具有条理性和逻辑性,能够清晰地展示演讲者的思路和观点。演讲稿的语速和语调应该得体,使听众能够轻松聆听并接受信息。演讲稿可以根据不同的主题进行分类,以满足不
演讲稿要根据具体的听众和场合进行调整和修改,以提高演讲效果。练习演讲稿的朗读和口头表达,可以提高演讲时的自信和流利度。通过观看演讲视频,可以对演讲稿的表达方式有
读后感是一个反映读者对一本书阅读体验的文章,它能够帮助我们更好地理解书中的思想和观点。读后感的写作可以从不同的角度去解读作品,发现其中的细节和内涵。在这里,小编
总结的目的是为了提高效率和工作质量,使得未来更加顺利。总结时,可以适当借鉴他人的经验和见解,吸取优秀的做法和教训。总结范文中的观点和经验可以为我们提供一些建议和
总结是一种反思和思考的过程,让我们更加清晰地认识到自己的成就和问题。总结中可以适当借鉴他人的经验和思路,但要注明出处并加以评析。掌握好总结的技巧和方法,可以写出
总结可以帮助我们更有目的地进行学习与工作,提高效率和效益。总结的语言要简练明了,突出重点和亮点,不拖泥带水。在这里,我们整理了一些总结方面的实用资料,供大家参考
总结是一种反思的机会,能够让我们更好地了解自己的经验和成长。总结时要客观、准确地评价自己的表现,对得失有一个深入的思考。总结可以是对经验和感悟的总结,也可以是对
在现代社会,人们越来越重视制定和执行计划,这有助于我们更好地规划未来。在制定计划时,要考虑目标的具体、明确和可衡量性。如果你需要一些参考,以下给出了一些成功人士
总结可以是书面形式的报告、论文、文章,也可以是口头表达的汇报、演讲等。总结的过程中,我们可以采用多种方式和方法,如文字描述、图表分析等,以便更好地展示和表达。以
社会问题的研究和探讨,帮助我们更好地理解和解决现实中的困惑和难题。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。以下是一些成功人士的经验总结,供大家参考借鉴。小主持人分钟
总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程,可以帮助我们找到改进和优化的空间。可以通过回顾过去的事情,找到关键的事件和经验进行总结。以下是一些工作总结范文,供大家
通过制定计划,我们可以更好地安排工作的先后顺序,提高效率和质量。在制定计划时,需要充分调动自己的积极性和主动性,要有坚定的信念和决心去执行计划。计划的实施过程中
总结能够让我们更好地借鉴他人的经验与教训,避免犯相同的错误。在写总结之前,我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理,让文章结构更加清晰。以下是一些优秀作品的欣赏
在各种场合,如学校演讲比赛、公司会议等,演讲稿被广泛应用。演讲稿需要注重语调和语速的掌握,以便更好地传达信息。这些精心收集的演讲稿范文,涉及各个领域,让我们一同
教案不仅是一份教学计划,更是一份对教学内容和方法的思考和总结。教案的编写要充分考虑时间的合理安排和控制。教案是教师为了开展教学而编写的一种书面指导材料,它起着指
总结是整理思路和归纳结论的重要途径。总结不仅要关注结果,还要关注过程,思考问题出现的原因和解决办法。总结范文是我们学习和提高的参考,下面这些范文或许能给你一些灵

2024年幼儿教学总结(模板20篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-13 05:44:13
2024年幼儿教学总结(模板20篇)
    小编:BW笔侠

7.总结可以帮助我们总结经验,提高工作和学习的效率和质量。在写总结时,我们可以采用逻辑清晰、层次分明的结构,使读者能够更好地理解和接受。通过读一些优秀的总结范文,我们可以拓宽自己的视野和思维方式。

幼儿教学总结篇一

本月我们班新的组合(xx老师、xx老师、xx老师,xx老师)一起迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。一月很快过去了,在本班四位教师的共同努力,在园领导和各部门领导的关心支持下,顺利地完成本月的各项教育教学任务。现将本月工作小结如下:

1、通过每周一的升旗仪式,对幼儿进行爱国教育,教育幼儿要尊敬国旗,升国旗时要行注目礼,唱国歌,以激发幼儿的爱国情感。

2、过各项主题活动、节日活动,如三八节、母亲节,六一节等亲子节日活动,培养幼儿爱家乡,爱劳动人民,珍惜劳动成果,尊老爱幼等良好情感。

4、通过自我服务比赛,卡拉ok比赛,让幼儿萌发初步的集体荣誉感,并通过活动学会相互协作和相互帮助,团结友爱。

全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度,积极参加班级组织的各项活动。本月我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究,对他们进行一些班级生活常规的培养,如良好的饮食习惯,自已动手吃饭,独立大小便,安静午睡等。我们三位教师通过每周的讨论,采取了各种有效的措施对幼儿进行常规的.培养和教育在这方面有了一定的成效。

教育工作——以整合为特点,深入进行教育教学工作。

本月我们班进行了课程改革的主题教学活动,通过月初和家长进行的交流和探讨,并结合季节和园本实际,我们确定了活动的主题,实施情况,向家长传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题《年》《彩色世界》的教学,结合领域的教学活动,幼儿掌握的情况非常的理想,在三八节,母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这月通过主题教学学到的本领和知识。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这月在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造,许多幼儿在绘画,音乐,表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。

本月在抓班级教育教学工作及常规工作的同时,还注意做好个别幼儿的工作。杨妍妮,张宇桐等幼儿常规差,没有养成良好的学习、生活、行为习惯,在老师的帮助及家长的配合下,通过其自身的学习、锻炼也有了一定的进步,在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚,不能遵守班级的常规,我们便和家长进行个别谈话,进行针对性教育,对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励,并取得家长的配合,做到家园教育一致性,帮助幼儿树立信心,不断进步。

本月在月初召开一次家长会,四次家长开放日活动和亲子活动,期初向家长介绍班级计划,以及班级本月要开展的课改活动主题课程和实施情况,传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议,期末将本月工作进行小结,与家长探讨如何更好地教育幼儿。

根据幼儿的需要和兴趣,为幼儿提供充分活动的机会,做到以幼儿为主,教师为辅,充分调动幼儿的积极性。本月我班与市教科所进行合作教学研讨,进行一教三研活动,取得一定的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,在日常中随时做个案分析,还常常反思自己的教育方法是否恰当。

认真参加教研活动,做好各项记录。结合本班实际情况,开展《生活规则意识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动,做好阶段计划、周计划、教学计划、观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究,做好跟踪幼儿,课题报告。充分尊重幼儿的自主性,调整教师的角色,明确教师只是幼儿的支持者、合作者,观察者。

本月在班上四位教师的共同努力下,班级工作上取得了一定的成绩,并获得“xx区文明班级”的光荣称号。但是我们在班级工作方面还有许多不足之处,在以后的工作中,我班教师将会继续努力,争取更好成绩。“将一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。

幼儿教学总结篇二

20xx年是全面实施素质教育“十五”规划的关键之年,教育事业面临前所未有的发展机遇和严峻挑战。上半年,我们在市教育局的正确领导下,坚持发展不动摇,锐意改革,勇于创新,高举教育现代化旗帜,着力加强队伍建设,以全面推进基础教育课程改革为突破口,扎实推进素质教育。现将20xx年教育工作情况总结如下:

1、通过重点突破四个关键性问题:删除课堂教学的无效环节和落实“三讲三不讲”策略,减少教师的讲授时间;杜绝教学进程中的假问题,用真问题组织教学,切实引导学生进行深度思考,由单纯听讲的课堂向思维的课堂转变;善导精练,提高课堂教学效益;确保反馈矫正在课堂内完成,实时解决学生的疑难问题。各学科、各教研组依然坚持不懈地结合“自主互助合作型”课堂开展深入研究。通过各种类型的公开课、研究课、汇报课、成果展示课,深入研究和探索高效课堂教学模式,按照建模—入模—定模—出模的思路,建立比较固定、相对完善的教学模式及教学流程,形成了高效课堂的教学模式,成果卓著。

2、深研教材,推进学科知识树的建构,从新学期开始就把学科知识树构建纳入教学常规检查的内容。每位教师在教学过程中都引导学生构建学科知识树活动,帮助学生形成学科知识框架。各教研组也定期开展单元知识树说课活动。学校每学期都要举行一次单元知识树说课活动和学科知识树构建展示活动,并评选出优秀者进行表彰奖励。通过绘制知识树理清知识间的内在联系,宏观把握教材,微观把握知识点,着力突破了教学中的重点和难点。

3、积极推进小课题研究。对课堂教学研究改进行动中出现的问题进行梳理,建立问题库,人人有小课题,人人研究小课题,解决教育、教学和管理工作中的问题,推动全校教育教学工作更好更快发展。通过个人、学科组、教研组研究,优秀教师和优秀学科带动,优秀成果介绍等方式,深入推进小课题研究,极大的调动了教师的工作积极性。

4、狠抓备课常规,增强备课实效,落实先周备课制度,通过“课前一聚”等形式加强研讨和沟通,使个人备课和集体备课有机结合。通过听课、随机抽查等形式,落实“备教一致”。学校继续落实了“周查月检”常规检查制度。教研组、备课组还组织教师统一编写“三级学案”,创新备课方式,学习并逐渐推行高中集体大备课形式,在集体研究的基础上,结合具体教情和学情,形成符合本学科特点的教学案,教师们的工作积极性被调动起来了。

5、规范作业设置,切实减轻了学生的课业负担。在学校教研中心的调控下由各级部教导处和教研组组织实施、落实了以下制度:依据教科院的要求建立作业周前申报和监控制度,对各科作业要从数量和质量、难易程度等实行总量控制;建立作业难度调控机制,对作业难度进行“会诊”,切实解决作业过难问题;制定优秀作业评价标准,建立特色作业创新机制,体现作业的自主设计与自主创新,实现作业布置的规范化和科学性。一学期下来,学生的课业负担减轻了。

6、加大单元过关的落实力度和质量评价。各级部备课组加强了单元过关测试题的集体研讨,强化批阅环节的过程控制,重视批改后的集体备课,针对单元过关中发现的问题,及时采取补救措施和矫正措施,并将单元过关的落实情况和质量评价纳入教学常规检查项目。在期中、期末两个时间段,由学校教研中心组织各级部,开展了单元过关落实力度和质量评价的检查调研。本学期此项工作落实良好。

7、学校在教科院的指导下不断学习其他学校的先进经验,进一步完善教学保障机制,建立高效课堂教学的评价标准。校长和教学业务干部深入课堂听评课,开展听评课活动,定期专题研究教学,制定教学发展策略。这些措施都有力的促进了学校教育的发展。

1、学校为教师营造了读书学习、教学研究、教育科研等有利于教师发展的良好氛围,不断促进教师教育教学能力的提升。

2、通过落实教学反思,建立师生“反思卡”,提高了教师的课堂教学水平和学生的学习能力。教师和学生在每天、每周、每月、每单元、每章、期中、期末结束时,分别对教学过程和学习过程进行反思总结,填写在“反思卡”上,并进行交流展示。

3、通过实施教学研究论坛制度,解决了课堂教学改革中遇到的问题与困惑。一是学科骨干教师论坛,研究解决教学改革中遇到的实际问题,推广骨干教师在教学研究改进中的经验探索。二是教研组长工作论坛,为学校教研组长提供一个展示、交流工作的平台。三是青年教师论坛,提高青年教师的教学基本理念、教学设计、教学方法、教学基本素质。通过这些论坛,教师们取长补短,利用优势资源,成长迅速。

4、扎实开展教师培训工作。积极组织教师参加教科院组织的“周六研究课活动”,充分利用“周六研究课”教研平台,提高了教师的课堂教学水平和教学教研能力。积极参加教科院组织的.部分学科教师集中培训活动,通过培训让教师在教材知识、教学设计、教学技能、教材教法、课程标准的理解、课堂观察等方面得到提高。

1、完善了课程体系。本学期,音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、研究性学习、综合实践活动等课程,开齐并上好,还参加过几次公开课,学生的学习生活丰富多彩起来。班主任开发《学习生活指南》,精心指导学生的课外活动和双休日、自习、节日、假期等时间的学习生活,促进了学生的全面发展。

2、继续推进学科引桥课程建设。把如何解决知识分化点问题作为重点问题加以研究,组织骨干教师以小课题研究的方式,进行分类研究,制定了突破学科教学的知识分化点、薄弱点和衔接点的具体措施和策略,寻找出解决初中学生两极分化的新途径,总结规律和方法,通过此项措施,学科引桥课程建设推进良好。

3、强化实验教学,培养学生科学素养。本学期高度重视实验教学在培养学生动手能力、灵活运用知识能力和实现研究性、探究性教学等方面的作用,着力培养学生的科学精神和创新能力。学校重新修订新课程背景下的图书室、实验室管理制度,盘活图书室、实验室物力资源,使图书室成为学生的自修室,实验室成为学生自主实验、自我探究的园地,调动了学生们的学习积极性。

1、本学期深入落实了《关于深化重大教育教学问题行动研究的实施方案》,积极开展重大教育教学问题的研究,构建“基于问题解决,致力创新共享”的工作推动机制。围绕课堂教学改进行动研究重点突破的四个关键问题,深化了“自主、互助学习型”课堂教学模式的研究。我校教师积极参与“中小学教育创新奖、燎原奖”的评选,和优质课、教学能手、教学成果奖等评选。通过“优秀教学案例”、“金点子成功案例”、“优秀教学成果”和论文评选,推动了教育教学创新活动的深入开展。

2、积极参与各级课题、“十一五”立项课题的立项。通过组织认领研究,对以下四个新问题的策略研究,成果卓著。

三是探索在学生自由支配时间增多的情况下,如何组织和安排学生有效利用时间的策略;

四是在教科院的指导下探索检测成绩等级表达的情况下,建立一套科学的评价体系,既有利于促进学生全面发展,又促进教师职业道德和专业化水平不断提高的策略。我校对以上四个策略研究结果及时进行提炼和表达,将一些成熟的经验和做法转化为常规,使课堂教学步入了高质量内涵发展阶段,经受住了严峻的挑战。

3、搞好研究性学习内容的开发和指导。本学期每生确定了一个社会科学或自然科学研究项目,撰写出调研报告并推荐优秀的进行参赛。还开展了“科学小博士”、“探索小专家”、“操作小能手”评选活动。这对于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,有很好的促进作用。

4、加强语文主题学习的研究和推进,构建“主题学习”教学模式,促进了教师教学方式和学生学习方式发生根本转变。本学期通过师生捐书活动,建设教室小图书馆,营造读书氛围,培养学生良好的读书学习习惯。还组织开展了文学社团、中华诗文诵读、读书报告会等活动,以班级为单位举办了“古诗背诵大王”、“演讲小状元”、“少年小作家”、“才艺小明星”、“小小书法家”、“英语故事大王”等系列活动,开展优秀读书笔记展评和古诗文诵读成果展示会等活动,极大地丰富了学生们的课外活动。

本学期落实了部分教师办公用机到桌,还有一部分教师没有电脑,在下学期继续落实本项工作。

幼儿教学总结篇三

雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的-年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里,在领导的关心,同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。

本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,终于按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材,为上课做了充分的准备,一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两个班进行了二研和三研,也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一天天成长起来,做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲,这就要求我拥有的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料,告诉幼儿最准确的答案。

在教学工作中,我课前认真的书写教学计划,认真备课,力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上,积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力,给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿,根据本班幼儿特点注重个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养,轻知识的灌输,注重培养幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够灵活运用,举一反三。

大班的孩子,即将面临升入小学,我要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中,我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级里发一些关于幼小衔接的文章,让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解,使孩子能够轻松、愉快的升入小学。

作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的,特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很乐意接受,也很高兴。我把孩子们当成朋友,他们也把我当成了朋友。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。

4、记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。在以后的工作中,我会不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,朝着这个目标奋进。

社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下。

通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习,我们的思想有了进一步的提升,在边学习边探索的过程中,我们的观念又有了很大的转变,意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力,因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体,只有教师不断发展,才能为幼儿的发展提供良好的条件,只有老师具有创造性,才能培养出具有创造性的幼儿。因此,我们对教师的角色理念又有了进一步的理解,不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色,而且还要做一名研究者和学习者,通过不断的学习、不断对实践进行反思,把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。不断提高和发展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,充分利用了幼儿在园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

在创设、更换区域时,我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点,然后与幼儿共同商量、出主意,进行游戏,以满足不同幼儿的需要,激发幼儿主动探索的兴趣;在区角设置上注重区域感,动静区分开,本学期结合教研子课题,组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料,与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断,增加了活动区的区域感,幼儿活动时非常有序,同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品,体现多个教育功能,体现了“游戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识,我们设立自由墙,鼓励幼儿自由选择材料,大胆创作,幼儿兴趣特别高涨。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“庆元旦活动”,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,自觉性提高,口语表达能力有了一定的进展,自理能力也在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,对此我们会进行认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步。

在《纲要》、《指南》精神引领下,将建构式课程与“x、x、x”的-园本课程以及运动课程相互融合,构建三位一体的课程实施模式。

根据幼儿年龄特点,开展不同形式的主题活动,“你变我变大家变”“美丽的秋天”“百变树叶”“香香的蔬菜”等,使幼儿在活动、游戏、观察、参与间丰富对周围自然环境、生活环境、人际环境的认知。

结合“国庆节”“中秋节”、“教师节”、“重阳节”“春节”等节日活动,挖掘教育资源,对幼儿进行节日启蒙教育,增强幼儿对中华传统节日的兴趣,培养其敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。

结合幼儿年龄特点对间操内容进行调整,小班篮球、中班足球、大班跳绳,在练习技能的基础上进行队列队形变换,以运动大循环的形式,将慢跑、快跑和器械操相结合,让幼儿听着固定的音乐做相应的变换,从而使运动潜力得到充分挖掘,规则意识明显提高。

成立了幼儿男娃女娃足球队、教师足球队。幼儿足球队从大班各班幼儿选出,每天由专职足球教练进行培训,教师足球队开展与足球特色学校间的交流比赛。为扎实教师足球技能,提升授课技巧,利用大教研进行足球趣味游戏教研,为幼儿园足球活动的普及奠定基础。

学期初,邀请-老师到园对教师进行“结合实例讲观念转变”专题讲座;利用周末有针对性的让教师外出听课,听课归来,进行模仿课教研,让参与者积极内化,获得提高,学习结束后积极分享,以一促众,激发了教师学习和内化的动力。

结合教研室工作安排,为提高教师综合业务水平,扎实做好教育教学工作,积极参加音乐优质课选拔活动。经过层层选拔,推荐-老师参加-市观摩交流,并获得-市第一名。交流过后,根据活动开展情况,又组织进行了帮扶园、协作区园观摩交流,集体评课环节,与姐妹园教师共同研讨、自评反思,达到了既定的教研活动目标和良好效果,促使每位教师对自己的教学内容有了新的认识,从而进一步改进完善。

学期初结合班级现状,开展区角评比活动。在区角创设前,教学领导到班上准确把脉,和老师们合理规划区角设置和投放材料,在评比中展现出来的理念、细节和废旧物品利用都有很大的进步,给孩子更多的操作机会和发展空间。

本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下!

充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

1、优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。

2、以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

3、园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。

如:新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”,主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。

在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”,给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的`心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

班级教师在工作中能以班级利益为重,高老师在发现自己怀孕了,身体不太好的情况下,仍然坚持工作;在高老师请假,陈老师进班的变更中,大家能及时调整,以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家都能及时沟通,定期开班会,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。

对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作。

我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

二期课改强调以儿童为本,通过学习《纲要》和《纲要解读》,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,人总结10篇及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。

如:在“秋天”的系列主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此,在活动中,我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中,对于能力较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力,在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿教学总结篇四

我们班共有二位老师,一位保育员,班主任我李老师、代课老师王老师。

我们开的科目有:语言、数学、音乐、美术等等。

时间飞逝不知不觉中一个紧急而又改善的学期立刻就要过去了,回顾这段时间,刚来幼儿园的时候感觉自己阅历不足,家长开放日、公开课虽然不是很抱负,但同时学到了许多东西,也真正体会到万事开头难。

下面是我把这学期的工作做简要汇报总结:本学期感觉自己的工作做的不怎么抱负,盼望在以后的日子里可以倪补自己的不足,把工作做好,在以后我会更仔细做好各项工作,主动完成幼儿园布置的各项任务。

参与园内各项活动,每周按时参与升旗仪式,不缺勤,喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

在教学工作中,我留意做到以下几点:

一、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。

二、留意听取幼儿的看法准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。

三、注意教学理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。

这一学期来,我在园上了两次公开课;通过上公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。

一个班的工作能否得以顺当的开展,除了老师的努力外,更重要的是要得到家长们的支持和协作,特殊在小班,由于小伴侣年龄小,自理力量比较差,所以家长都比较紧急、担忧、自然对我们老师的要求也比较高,所以我们常常会跟家长沟通。

一、这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更亲密,如有看法和建议,我们都会面对面的沟通,以免造成不必要的误会。

二、关于幼儿的学习:幼儿园的教学重在培育幼儿良好的行为习惯和主动的学习爱好,不会要求幼儿死记硬背儿歌、故事,但并不意味着什么都不教,有些内容当天教当天也不肯定就能学会幼儿,幼儿需要一个消化过程,在主题教学活动中,我们开展亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动让家长了解我们的工作。

本学期收获当然不少,在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中发觉一些存在的问题在我享受收获的同时也会对所遇到的问老加以仔细思索并以解决,为以后的工作做的更棒。最终,为了给孩子制造一个轻松、美丽的环境,培育孩子爱集体的良好情感,告知他们要爱惜小动物,为了丰富孩子我们的户外活动可以做一些体育器械如:沙包、飞盘、垫子等,以后我会更加努力做好每一件事!

幼儿教学总结篇五

一、班级概况:

经过保教人员的共同教育,耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿,幼儿逐渐信任我们,愿意接近我们,一学期下来,每个幼儿都适应了幼儿园的生活,安心地游戏、学习,行为、本事方面都有较大的提高,下头总结本学期幼儿各方面发展情景及保教人员班务管理的具体工作情景。

二、班级管理:

(一)班级生活常规管理。

1.来园。

幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园,主动向教师问好问早,每一天佩带手帕,坚持衣着整洁。刚开始小朋友们没有带手帕的习惯,于是我用一星期的时间,每一天都检查并在评比栏中给带手帕的幼儿发放小五角星,引起孩子和家长的注意,一星期后,家长反映孩子进取地要手帕,并且不象开学初时总把手帕弄丢,孩子真提高了。进入冬季后,经过教师的鼓励,孩子们都不怕冷,虽然入园时间推迟了,但都能坚持上学、自我搬小椅、取玩具、与父母告别。

2.盥洗活动。

指导和帮忙幼儿按顺序洗手、擦手巾,明白不弄湿地面,洗手时用肥皂将手洗干净,异常是在体育活动后,要求幼儿擦自我标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯,随时观察幼儿是否需要大小便。

3.饮食活动。

我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动,教幼儿学习礼貌进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,坚持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消毒工作,餐前用消毒水擦干净桌子,餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒,根据幼儿的食量分配早、午点,对个别过慢的幼儿给予适当的帮忙。有的小朋友从开学后一向不肯吃饭,借故肚疼、头疼,喂他就呕吐,我们采取循序渐进的方法,刚开始只让他吃白饭,然后慢慢地给他添少许菜,再添少许汤,此刻他吃得又多又好。

4.室外活动。

经常带幼儿散步、做操,一方面让幼儿享受充足的日光浴,使他们身体健康,另一方面锻炼他们会排队及听口令本事、自控本事。我们保教人员时刻注意幼儿的安全,清点人数,虽然很辛苦,但很值得,活动很成功。

5.离园活动。

热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活,学习情景,身体状态等,鼓励幼儿将自我的小椅子摆放整齐,将带来的衣帽穿好后回家,能有礼貌地与教师、阿姨再见。

(二)班级教育管理。

根据本班幼儿的年龄、生心理特点,制定教育目标及计划,合理组织教学活动。对五个领域的教育都有具体的资料和安排:

(1)健康方面。开学初利用教学活动《小手帕》《我会上厕所》《我有一双干净的手》《请你摸一摸》等,使幼儿会正确洗手,用自我的毛巾,自我的茶杯,学会入厕大小便,用手帕擦鼻涕等基本日常行为动作。之后孩子们学会了听口令,一个跟着一个走,做模仿操,学习跳爬等基本技能,培养了幼儿运用小肌肉的本事,增进了动作的灵敏度。每一天坚持2—3小时的户外活动,在活动中要求幼儿注意安全,控制活动量,离教师不能太远,对容易出汗的幼儿要求他们玩一玩、歇一歇,防止感冒。冬季教育幼儿不怕冷,天天锻炼身体好。

(2)语言方面。

教材资料、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点,多以游戏的形式、游戏的口吻及鲜明形象的教玩具引起幼儿的兴趣和注意,使幼儿的注意力能坚持5—10分钟,学会倾听和简单的讲述。语言活动以故事、儿歌为主,孩子们边欣赏画册边听,学会了讲普通话,大胆地举手发言,敢在团体面前讲儿歌、故事,懂得了有礼貌、团结友爱等道理。

(3)社会方面。

往有所提高,咬人、打人、骂人的现象减少,张雅小朋友开学初会抓人,经过家园一致教育,教师监督她不留长指甲,该幼儿已有所改变,但有时还会控制不住,还需进一步加强教育改善。

(4)科学方面。

经过科学系统的学习,幼儿认识自我的幼儿园、所在班级、明白自我的姓名、年龄、父母的姓名、教师的姓;明白耳朵的用途;认识秋天的一两种花卉;能分清空间方位;分辨多,少,一样多;能一一对应物体等,在活动中准备的教、用具数量都稍多于幼儿人数,使每位幼儿都能动手操作,不发生争抢现象。在活动中注意观察了解幼儿的表现,根据幼儿本事有差异的特点,灵活地掌握教育方式,进行有针对性的个别指导和帮忙。

(5)艺术方面。

为幼儿准备好充分的绘画、手工材料,给幼儿最直观的范画,简洁明了的讲解,使幼儿了解作品资料、操作过程,反映幼儿最好的成果,取得成功的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上,方便家长欣赏比较,刺激家长帮忙提高。在唱歌之前,或给他们讲一则趣味的故事,或带来喜爱的小客人,引起幼儿注意学唱的兴趣。鼓励幼儿大胆上台表演,教幼儿学会用乐器和动作敲出简单的旋律,体会音乐节奏带给他们的喜悦,与同伴和教师一齐分享。

2.游戏活动管理。

游戏在整个教育教学中占有相当的比重,尤其在小班这个年龄阶段,更加显出它的教育力量。根据小班课程的特点,上课是短暂的,在10—15分钟内往往也有游戏的存在。小班以结构游戏和主角游戏为主,在游戏过程中,教师给予指导甚至加入,以提高幼儿的游戏水平。在主角游戏中,教师在游戏中担任主要主角,以主角身份和游戏口吻参加游戏,组织幼儿友好地共同游戏。以游戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自我的主角、按自我的意愿表演主角、进行语言交往,帮忙幼儿逐步理解和建立起简单的规则,稳定游戏主题,丰富游戏资料,培养幼儿独立游戏的本事。无论是创造性游戏还是规则游戏都以幼儿为主体,教师起辅助作用,尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣,并鼓励幼儿的创造性表现,让幼儿在玩中学,学中玩,无忧无虑的生活,潜移默化地增强幼儿的本事。

3.班级其它活动管理。

(1)环境。开学初为新生创设氛围活跃、色彩鲜艳明朗的环境,吸引幼儿的注意,转移目标,为高高兴兴上幼儿打好基础。家长带来了秋季的花卉并贴上姓名,供幼儿欣赏观察,培养幼儿喜爱接触大自然的兴趣。家长还带来了各式各样的图书,孩子们相互观看,视野相应开阔。元旦之际,我们布置了迎新年热闹环境,让孩子们体验增长一岁的乐趣。评比栏对培养幼儿养成良好习惯起了十分重要的作用,孩子与家长经常一齐数上头的五角星,促进幼儿的上进心。

(2)家园活动。开学一个月后组织了一次家长会,让家长了解幼儿园的教育目标,保教人员工作目标,家长应配合方面,家长间也有了相互交流的机会;平时针对个别幼儿出现的问题,及时与其家长联系,共同商议解决教育的方法,使每个孩子都朝着正确的方向发展;及时更换家长园地,让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求,更好地配合教师进行教育。

(3)科研工作。本学期制定了有关小班幼儿思维本事培养的科研计划,平时我们注意观察幼儿在思维方面的发展,有关这方面资料的随时记录下来,如在数学活动中,我将每个孩子的操作时间、成绩以及帮忙程度记录下来,然后有针对性地进行培养,以取得准确的资料便于总结。

三、班级存在的问题。

1.保教人员要更加紧密地联系,做好保教工作。

2.对个别幼儿还需加强教育。

3.幼儿自理本事培养需加强,异常是在穿脱衣服、自我吃饭方面。

幼儿教学总结篇六

二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。

我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪,如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不见了!”这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。

教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。

尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出:“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习中去领会去创新。

幼儿教学总结篇七

我们班共有二位老师,一位保育员,班主任我李老师、代课老师王老师。

我们开的科目有:语言、数学、音乐、美术等等。

时间飞逝不知不觉中一个紧张而又充实的学期马上就要过去了,回顾这段时间,刚来幼儿园的时候感觉自己经验不足,家长开放日、公开课虽然不是很理想,但同时学到了很多东西,也真正体会到万事开头难。

下面是我把这学期的工作做简要汇报总结:本学期感觉自己的工作做的不怎么理想,希望在以后的日子里可以倪补自己的不足,把工作做好,在以后我会更认真做好各项工作,积极完成幼儿园布置的各项任务。

参加园内各项活动,每周按时参加升旗仪式,不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

一、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

二、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

三、注重教学理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。这一学期来,我在园上了两次公开课;通过上公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。

一个班的工作能否得以顺利的`开展,除了老师的努力外,更重要的是要得到家长们的支持和配合,特别在小班,因为小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心、自然对我们老师的要求也比较高,所以我们经常会跟家长沟通。

一、这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切,如有意见和建议,我们都会面对面的交流,以免造成不必要的误会。

二、关于幼儿的学习:幼儿园的教学重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求幼儿死记硬背儿歌、故事,但并不意味着什么都不教,有些内容当天教当天也不一定就能学会幼儿,幼儿需要一个消化过程,在主题教学活动中,我们开展亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动让家长了解我们的工作。

本学期收获当然不少,在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中发现一些存在的问题在我享受收获的同时也会对所碰到的问老加以认真思考并以解决,为以后的工作做的更棒。最后,为了给孩子创造一个轻松、优美的环境,培养孩子爱集体的良好情感,告诉他们要爱护小动物,为了丰富孩子我们的户外活动可以做一些体育器械如:沙包、飞盘、垫子等,以后我会更加努力做好每一件事!

幼儿教学总结篇八

礼仪的学习能让孩子们变得有礼貌、懂规矩,成为一个讲文明的社会人。

通过大手拉小手活动及敬老爱老两个活动,让过去的口头的灌输式教育变成了系统的行为训练。我们安排了“拉手”活动的对应班以后,孩子们把爱护小弟弟妹妹变成了自己喜欢做和愿意做的一种责任。但是“敬老爱老”活动的开展显得有些虎头蛇尾。原因是在幼儿园教育的部分我们都做得不错,一旦让幼儿回家要完成为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩的家庭作业,效果就不理想了。一方面家长重视配合不够,另一方面,老师检查督促不够,就其根本,还是老师对家长的教育要求不到位。所以,活动的延续还是最重要的。

十月礼仪小标兵的评选已经是第二次了,但对照标准,仍有很多做得不到的。经过总结,我们认为,还是老师没有坚持要求。所有的礼仪行为,实际就是我们日常常规的要求,也是一种行为习惯的培养。从幼儿生长发育的规律以及教育原则看,一致性、一贯性的常规培养是硬道理,是不容简化的,常规的培养是一种长期的行为,而不是上一节课或开展一次活动就能达到要求的,这一点老师们都有了共识,也为今后的活动打下了良好的基础。总结之后,大家更进一步懂得了抓反复、反复抓;坚持一致性、一贯性要求的真谛。总之,礼仪教育促进了我们师生的共同成长。

建议:

1、让教师学习家长必读里面的内容,锦囊妙计、礼仪须知、感悟礼仪和亲子课堂提升个人知识、能力和魅力!做家长的导师,这样才能在家长心中树立良好的形象!

2、慢慢引导家长学习家长必读或者观看家长讲座光碟,根据家长必读内容进行简单的考核考试。

3、以班级为单位让各班老师组织小型的家长会。

目的:促进家长学习,促进家园共育,让家长更好的配合幼儿园,做孩子的榜样!

开展礼仪教育三阶段:

3、家园共育,让家长引起重视,学习礼仪感受礼仪改变自己配合老师影响带动孩子,不拉孩子幼儿园的后腿。最终实现家园共育,做孩子一生的榜样,让孩子养成良好的礼仪习惯和全面的品格人格性格,为孩子未来辉煌人生奠定基石!

通知:各六加一礼仪教育合作园,请及时做好礼仪教育的总结和反思并发送到我的xx邮箱,无论做什么事情都要及时总结反思,这样才能让我们更好的前行,就像汽车一样,需要修理整修调整,才能更快速效率的前进发展,以免发生故障。有些幼儿园一次总结还没有发过!你不主动找我发总结下个月的流程就没有发给您!我的原则:您重视我重视,您用心我用心,您认真我认真!全力配合您的工作!

幼儿教学总结篇九

按照本教研组当前研究重点选择活动内容,而不是像前期根据现成的活动方案进行组织,这本身对于教学经验还不算太丰富的年轻教师来讲就有一定的难度。可是,经过教研组的共同策划和相互交流,老师们都能根据本教研组的研究任务,结合自己班幼儿的实际情况选择了较为恰当的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是根据当前幼儿正在阅读的图画书教师自主生成的活动课程;社会教研组的两位教师结合幼儿日常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动;而健康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体健康、心理健康和生活卫生习惯的诸多方面,不再仅仅局限在促进身体健康的体育活动。对于幼儿园平时教育教学活动的组织来说,这是一个质的飞跃与提高!这充分说明了我们当前的教育教学与课题研究密切结合,教学理念又向前迈进了一大步!

2、活动设计体现领域整合。

美术教研组的活动设计均能结合当前幼儿园语言领域的图画书阅读,从阅读的享受到画面的想象再到美术的创作,这本身对于孩子来讲就是一种快乐,克服了为画而画的枯燥与呆板。社会教研组的两个教学活动让大家对于社会活动的组织从单纯的说教中走出来,活动方式逐步过渡到到形式多样的情景表演、观看录像和生活实践的操作,《纲要》中所倡导的“社会活动要避免单一呆板的言语说教”在这次的评优活动中得到充分的体现。而心理健康活动被吕老师演绎得惟妙惟肖,孩子们理解的透彻到位;被大家所忽视的生活卫生习惯被刚刚走上工作岗位的杨老师所重视。这都是通过这次评优活动让人高兴和喜悦的现象。

3、幼儿积极参与活动,达到预期活动目标。

经过近半个学期各班教师的培养与教育,新的班级都在原有的基础上形成了较好的活动常规。其中,中班幼儿的倾听操作与表达常规明显比其他班更为突出,小班幼儿逐步形成了初步的规则意识,大班幼儿均能积极参与其中,充分体现做出他们在活动中的积极主动性。正因为教师选择活动内容是充分考虑到孩子的实际水平和年龄特点,活动设计时能尊重幼儿的兴趣需要和面向全体幼儿,所以,每个班的孩子都能积极参与其中,并在参与的过程中获得了进步和发展。

1、语言组织的规范性有待进一步提升。主要体现在交待活动任务、总结性语言和评价性语言三个方面。

2、活动讲评应注重多样化,有利于激发孩子的学习热情。评价应及时,评价应有利于幼儿长足发展,评价应事先做到心中有数。

3、目标意识应进一步增强。

幼儿教学总结篇十

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结。

以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,培养饭前便后洗手等良好的生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿常见疾病的工作。

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。

当幼儿教师是很累,特别是小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的.眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是着装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

幼儿教学总结篇十一

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

时光飞逝,转眼间,一个学期很快过去了。回顾这一学期自己的工作真是有喜也有优。但是我以“为孩子的身心健康为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作"。为宗旨。全身新的投入到工作中,同时也非常感谢幼儿园领导对我的支持,现将工作总结如下:

每天我一进教室,第一件事就是开窗通风。做好毛巾,杯子的消毒工作。以及各项卫生工作,在平时,为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时,让幼儿做到不讲话,不挑食,偏食,针对进餐又挑食的孩子给予引导。逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离认真完成职责。全心全意为幼儿服务。孩子的快乐时对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定。

1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的'就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

为了更好的和价涨沟通,我常常利用家长接从孩子的时间向家长询问,了解幼儿在家的一些情况,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如;宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓励和表扬孩子。哪些方面还需努力,则让家长配合给孩子自信并帮助孩子改进。例如怎么样来培养孩子的专注力等等。对雨一天没来的孩子,立即打电话进行询问,良好的沟通大大拉近了我和家长的距离。

与同事之间友好的相处,向有经验的老师虚心求教,不断的学习,给自己充好电,以积极向上的心态迎接每天的工作,愉快的工作。总之,面对这么小小的,可爱的,纯洁的孩子们,我觉得是一种莫大的幸福。

幼儿教学总结篇十二

活动背景在一次看图拼画的数学活动中,我给孩子提供了图样,要求孩子照样去拼图。由于是操作活动,孩子们都很感兴趣,也都能按要求去拼,拼好后我请幼儿说一说,是怎么拼的,每种图形片都用了几个,然后再记录下来。这时班上一位叫王志鹏的小朋友问:“老师,我拼的小人和图上的不一样,行不行呀?”原来他拼的小人的脚用的是长方形,而图样上是用三角形拼的。当时我想:是呀,为什么一定要用三角形呢?于是我就有了下面的活动。活动准备:各种图形片,记录纸、笔。活动过程:1、找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)。

(1)一组拿红色正方形,第二组拿绿色长方形,第三组黄。

色三角形,第四组蓝色圆形,第五组红色梯形,第六组绿半圆形,看看哪组拿得又对又快?

(2)请每组幼儿分别拿5个红圆,6个黄正方形,8个绿梯。

形、7个蓝三角、4个红半圆。每组一个幼儿在按要求拿的时候,其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数,看他数得对不对?(幼儿积极性很高,动作较快,也有一个组总是在最后,可组里的成员都在帮忙,帮着找图片,帮着数图片。)(这样的安排主要是考虑本班有这学期新来的幼儿,有的幼儿照着图形会找出同样的图形来,但如果老师叫他自己拿一个图形来,可能要找半天,特别是长方形和正方形会混洧,梯形也不能很快找出来。通过这两个操作活动,一是帮助幼儿复习图形,二是帮助幼儿复习正确地数实物。)2、拼一拼,说一说,记一记。

教师为幼儿提供图形片,老师说一个东西,让幼儿来拼,拼好后说一说你是怎么拼的?每种图形用了几个,记录下来。(1)请幼儿拼一个小人。我在巡视的时候,有个叫王志鹏的孩子对我说:“老师我拼了一个女的。”我当时只是看了一下,随口说了一声“不错”,但心想:为什么是女的?随后又去看其他幼儿拼的情况,这时由于受王志鹏小朋友的启发,我注意看其他孩子的,发现了孩子们拼的小人各有不同,全班只有几个孩子和别人拼的是一样的,其他都不相同。拼好后,我就先请王志鹏说一说,他是怎么拼的?王志鹏说:“我用圆形拼了这个女孩子的头,用正方形拼了她的身体,用长方形拼了她的手,用梯形拼了她的裙子……”张洁说:“我也拼了一个女孩子,是圆形拼了她的头,三角形拼了她的手和身体,梯形拼了她的裙子,腿被裙子挡住了。”也有好多是拼的女孩子,但他们不是体现在裙子上,而是体现在头上,如赵磊用两个半圆拼女孩子的辫子,冠晔是用两个圆拼了辫子……(就拼一个小人,幼儿就用不同的图形拼出了不同的女孩子而且每个孩子都能把自己拼的过程,用自己的语言表述出来。如果孩子不说给你听,你可能粗看一下还不能明白,但经孩子这么一讲解,当时真是恍然大悟,正如瑞吉欧所说:孩子有一百种语言,一百双手,一百个念头,一百种思考、游戏、说话的方式。)(2)拼一个房子幼儿有的拼了三角形的房顶,有的拼了梯形的房顶,有的拼了长方形有房顶……有一个窗子的,有两个的窗子的;有单扇门的,有两扇门的……各式各样的房子呈现在你眼前。(这时我并没有告诉幼儿拼房子该用什么图形来拼,而随幼儿用什么来拼,正因为这样,才会有这样的结果,幼儿都好像是建筑师,造出了各式各样很美的房子,幼儿的想像力、创造力得到了充分的发挥)。

幼儿教学总结篇十三

本学期,我们以《纲要》、《指南》精神为教育教学改革的重要依据,着重提升我园的保教质量,根据幼儿发展的`实际需要,以促进幼儿身心健康发展为动力,通过多种手段多方面促进幼儿的发展,全面提升我园的教学水平及保教质量。

一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的,对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功能,在注重硬件的更新完善之外,更注重人文的修饰,使幼儿园环境给予幼儿潜移默化的影响和熏陶,使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班教师结合教育教学主题、季节、节日等,将教学内容渗透在环境中,让环境成为教学的手段之一,充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时,我们不忘给孩子创设良好的心理环境,力求平等而又轻松。

1、环境创设随季节变化而变化:秋天到了,各班幼儿带来了各种植物和动物装点班级的自然角,教室里顿时姹紫嫣红。心灵手巧的老师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆类的小制作,构思巧妙。一幅幅充满创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处,吸引着大家的眼球临近冬天,即将迎来新的一年,教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡,窗户上贴上了各色窗花,一个个神态可爱的小雪人也来到了幼儿园,给我们小朋友拜年啦空间是有限的,创意是无限的;师生共同创设的环境丰富多彩、琳琅满目。

2、环境创设与主题活动、课题特色相呼应:随着主题活动的开展及逐步深入,教师和幼儿齐动手,充分调动孩子参与环境布置的积极性,各班主题墙也在不断地变换,而且各具班级特色。在主题墙中,处处留驻着主题活动的印迹,描绘着活动的进程。教室是固定的,内容是流动的。看着这些墙饰,孩子们可以真切地回想起每个活动的点点滴滴,那是他们成长的足迹。

3、环境创设充分利用废旧材料和本土资源:我园教师一贯坚持注重环保和再利用的教育理念。教师们利用平时收集的各种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同装点、修饰环境,既美化了环境又对幼儿进行了环保教育。随着季节的变化,各个年级组的老师们利用多种材料在门厅内布置了富有特色的环境,经常让孩子们流连忘返,还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留影。

4、重视幼儿游戏,发挥游戏的教育功能:教师能根据幼儿年龄特点以及本班游戏区域的特色,为幼儿提供种类丰富的游戏材料,数量充足,便于幼儿取用,并能根据幼儿发展的需要更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中,使幼儿在宽松、自由、充分的自主活动中不断得到发展和提高。在一次次的互相观摩研讨中,教师们在游戏、区角活动的创设能力方面都有了一定的进步。

我们始终牢记创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础,在环境创设方面凸显特色和出色,努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会:如暑假中安排教师参加xx市幼儿园骨干教师培训活动、新教师参加幼儿园新教师上岗技能培训、xx市20xx年秋季网上在线课程培训,第13届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会、江苏省陈鹤琴教育思想研究会十二五课题中期交流会等;本学期还参加了市教科院组织的园本教研、xx市教改展示活动、xx市幼儿园优质课评比活动等;让教师走出幼儿园,看一看,学一学,学习外省市幼儿园的先进管理经验和教改理念,开阔思路,着力培养一支骨干教师队伍,在教育教学中发挥示范带头作用。

2、定期开展教学观摩、研讨等活动:本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示、游戏展示研讨及领域组的一课三研活动为主,让教师在实践、研讨中学会反思,也强化了理论与实践的结合,对教学中、游戏组织中存在的问题进行讨论,寻找策略,加强研究,提高实践能力。本学期,邀请到南师大的专家来园指导教育教学工作,在与专家的研讨、聆听专家讲座的过程中,老师们提升了教育教学理念,让老师们获益匪浅。

3、重视青年教师的培养:分别采用师徒结对、青年教师公开教学等形式促进教师的成长。给予青年教师挑战自我,提升自我的机会,对青年教师专业能力的提高起到促进作用。

另外,为了不断提高青年教师的专业技能和综合素质,激励青年教师坚持技能技巧训练,全面提高幼儿教育质量,本学期初举行了青年教师技能技巧比赛——说课比赛,通过比赛活动的开展,幼儿园营造了学知识、练本领、强素质的良好氛围,促进青年教师专业发展,提升教师准确、科学地研读教材的能力,教育理念得到了提升,自身教育素质得到了提高。

4、教师积极参与园本教研:本学期以主题背景下如何有效开展区角游戏为教研内容,积极探索主题活动与游戏的内在联系,找到游戏与主题活动的结合点,在充分了解本班幼儿的兴趣、水平和需要的基础上,预设或生成游戏内容,使主题活动与区角游戏有效结合,达到促进幼儿发展的目的。各年级组围绕园部的教研内容,确定研究侧重点,并在日常教学活动中加以实践,再通过现场观摩和研讨的形式相互学习,互相汲取游戏区域开展中的有效经验。

幼儿教学总结篇十四

“爆竹声声辞旧岁,梅花点点迎新春”。2016年幼儿园教学总结该怎么写,百分网小编今天为大家整理出来了幼儿教学总结范文两篇,希望能帮到大家!

。”

幼儿教学总结范文一:

时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。

一、 在思想上,重新认识了幼儿教育。

在踏入工商银行幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

二、在工作中,我热爱了这一行

工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

三、教育环境的创设

1、创设活动区学习环境。

开学初,将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的,相对独立又便于幼儿合作互动的区角,并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称,各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上,幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言: “以愉快的心情学得的会永远记住”,以帮助教师成为快乐制造者。

2、让幼儿成为环境创设真正的主人,使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。

环境创设前的规划,征求幼儿的意见,一切活动前的准备工作,如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。

四、调整、改进、优化常规工作

1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象,于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规,明确了规则,使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序,发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动(7:50—8:20)与餐后活动的内容统一,设计出活动安排图,让幼儿不用问老师自己就能看懂。

2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评选制,给幼儿信任,调动幼儿的主动性,让幼儿以主人翁身份促使自己进步。

3、以”我和小花做朋友”的奖励形式,让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较,看到自己的进步,增强自信心。

五、快乐情感教育工作

1、提供快乐的环境。环境潜移默化地影响儿童的性格,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的,是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意,体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现,通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素,从中探寻规律,运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法,消除化解让幼儿不快乐的因素,以促进幼儿健康情绪的发展,保证各项教育教学工作的有效落实。

我发现,孩子们不快乐的原因多种多样。如,在大带小活动中,胆小的孩子担心自己交不到朋友;游戏活动中,孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中,有些孩子不快乐是因为”很难学”;午睡不敢小便是因为怕老师;集中教育活动中,孩子们最大的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”;有的不快乐是因为事情进展得不顺,收集到这些信息后,我竭力地反思,并将反思结果运用于实践,使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来,幼儿活泼开朗大胆大方多了,师生关系更融洽,互动更好了。

2、提供丰富的活动。我们设计各种健康丰富的活动,发展幼儿智能,激发广泛兴趣,在活动中确认幼儿的主体地位,让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式,根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式,使之发挥出最大的教育功效,促进了幼儿各方面有效的发展,让幼儿获得学习的快乐,幼儿变得乐学、善学,爱提问喜思考,性格活泼开朗,大胆自信。

3、提供幼儿合作交往的机会。合作交往是幼儿快乐的重要源泉,幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色,感受互相关爱,使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐,如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成果,让大家互相欣赏,使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐,如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来,与大家共享快乐……。孩子们在合作交往中获得这样的经验:献出的是爱心、善心,得到的是快乐!

六、现在的成绩

经过了这几年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念,以教师的实际行动带动家长工作,一段时间以后,家长们积极而主动,对我们的工作真诚肯定,孩子们在家园的配合下,得到有效的提高。

幼儿教学总结篇十五

这一年我担任珠心算课程的教学,刚开始我对珠心算课程一点都不了解,更不知道应该怎么样去教,怎么样教孩子们才更容易接受和理解,从而掌握相关的知识。我参加了几次珠心算计算课程的观摩研讨与交流,使我受益匪浅。在平日的日常生活中,镇小老师给我传授教学经验,一起交流探讨授课方法,他们根据自己已有的经验与在教学过程中遇到的问题,孩子对哪些问题难以理解,应该怎么样教,语言怎么样表述才规范等,使我在教学过程中少走了很多的弯路,帮助我提高教学质量。在珠心算的日常教学中,正确处理好各方面的关系是很重要的。老师与老师之间,要经常多交流,有好的方法和心得要多互相指教,这样在教学过程中就能做到事半功倍,对于某些个别的在学习过程出现问题的学生才能更好更快的找到好的教学策略。老师与学生之间关系最为重要,一方面,要对学生严格要求,要求学生按时完成布置的作业与练习任务,遵守教学秩序与纪律,保持教师的威信。

另一方面,要加强与学生的沟通,与学生保持融洽的关系,及时了解学生对所学内容的掌握情况,以便为下一步教学做好铺垫。老师与学生家长之间,也要建立起联系。并要求家长在条件具备的情况下积极配合老师的教学工作,在家做好孩子的督促辅导工作。家长也要主动负责地配合老师促进孩子的学习,正确引导孩子进行学习。从目前的教学效果来看,家长平时引导配合较多的孩子与平时没有家长配合教学的孩子相比,前者无论在纪律性以及接受能力以及学习进度以及做题的准确性与做题的速度上都有明显的优势。珠心算是一门兴趣教育,是一门技能教育,也是素质教育的一部分。兴趣是最好的老师,学习一门新的知识或者技能,兴趣是很重要的,有了兴趣,就有了动力;有了动力,就会有效率。因此,培养学生们的兴趣非常重要。在所教的学生中,有一批很听话的学生,学习速度快,对珠心算也非常感兴趣,这让老师教起来很省心。

但是,也有一部分学生,特别是有些学生实在家长的要求下才学习珠心算的,这一部分学生学习珠心算的兴趣不高,因此其学习成果也自然低于其他的学生。对于这方面,我采取了一些措施。对于起步晚,兴趣不高的学生,先从最简单的课程入手,先从最简单的题目做起,当他们做出来题目之后给予充分的鼓励与夸奖。这样一来,好几个以前不听讲,不爱做题的学生,现在都能积极主动地昨晚题目交给我检查,我也会在检查之后给予语言上的奖励和鼓舞,对于特别积极的有时候进行全班表扬或者给予奖励。一方面给这些学生充气给力,一部分也刺激了其他的学生表现得更好。每个人都喜欢比一比,小学生也不例外。让学生互相比赛,看看谁算的又快又准,学生兴致来了,全心投入比赛,老师可在旁指导。通过互相比赛,也能极大地激发他们的积极性。学习珠心算,目的在于提高学生的能力。每个学生的学习能力和接受能力也因人而异,有些一教就会,稍加点拨便能举一反三,准确率和速度都不错。有些接受能力比较差一点的,则需要反复演示,教导。对于较好的学生甚至是这方面具有不错天赋的学生,应该在增加熟练度的同时积极逐步的增加难度,充分挖掘其能力。对于落后一步的学生则需要进行充电式辅导,给予一定的鼓励,适当调整学习方法。这样才能“先进的更先进,后进的赶先进”,让各个层次的学生能力都提升上来!手脑协同作用,开发智力潜能,使学生会学、善学。

小学生好动、爱动,注意力不能长时间集中,需要经常交换活动的内容和方式。这时,让学生认识触摸算盘,然后进行听数、看数、布数、写数、报数、全盘练习等训练。使他们耳听、眼看、手拨、笔写、嘴念,让算盘对他们来说既是学具,又是玩具。不但培养了他们浓厚的学习兴趣,发展了认知能力,而且在潜移默化中,学生会养成注意力集中、仔细、认真的良好学习习惯,独立思考和克服困难的精神,可以培养学生眼明手快、意志顽强、思维敏捷的特点。触觉、听觉等感官。使手、眼、脑协调配合,促进人脑左右半球的协调发展,从而开发人脑潜能。例如,在算盘上作看算式的全盘练习,学生必须高度集中注意力,积极地进行思维,观察算式上的两个加数,考虑用什么口决,作出判断后,立即进行拨珠。在这一过程中,眼、脑、手同时运用,促进了观察能力,分析能力,判断能力的发展。这样经过反复的练习,学生的动作与思维一致,形象思维、逻辑思维得到和谐发展。

二.对于珠心算教育的一些感想学习珠心算,对于平衡开发儿童的左右大脑很有作用。学习珠心算,在以后的中小学以及以后的学习过程中都会有极大的帮助,无论是在反应速度,记忆力,计算速度与准确性,还是在空间想象能力以及逻辑盘算能力上都有质的提高。珠心算是一种能力,一种兴趣,也是一种学习和工作的得力工具!总的概括起来,在教学工作中要做到:处理好各方面关系,加强各方面交流,管理好每一位学生,激发学生兴趣,提高学生能力。

在以后的教学过程中,我还要积极探索,并向积极向各位同行学习,进一步做好自己的教学工作!相信珠心算教育在以后能得到进一步的重视和普及!故誓将“珠心算”进行到底。我相信在珠心算的道路上会越走越好。

幼儿教学总结篇十六

作为一名幼儿园教师,我很能理解做一个幼儿老师的压力。孩子在幼儿园吃、穿、住、行、学习老师都得操心,磕着碰着就更不用说,其实老师把每个孩子都当自己的宝贝一样护着,爱着。但毕竟幼儿园保教人员面对的是孩子,难免会有惹人生气的时候。有些老师及时反思了,积极思考了问题所在,并找到办法解决;也有一些老师性格过于暴躁,老师也是人,也有性格差异,脾气一暴躁就很容易做出过激的行为,也就是体罚或者变相体罚孩子。

《幼儿园工作规程》提出要尊重、爱护幼儿,严禁体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。各个幼儿园也在大力学习宣传法律知识,指导规范教师的行为,单凭工作经验是不够的。同时还应该认识到“淘气、调皮”是成人对孩子的一种看法,不是孩子的错。我个人觉的作为孩子启蒙老师的幼儿教师,更应该有一颗宽容的心去对待每个孩子。虽然现在的孩子,大多数是独身子女,又是爷爷奶奶的“心肝宝贝”,是爸爸妈妈的“掌上明珠”。造成有个别孩子的脾气性格可能是比较古怪、倔强、偏激。但我相信聪明的孩子是夸出来的,而不是体罚出来,所以我相信如果只要老师有耐心、有责任心,相信没有教不会的孩子,只有不会教的老师。只要坚持积极鼓励孩子、启发诱导的正面教育方法,我相信一定会收到良好的效果。

那么该如何来正面引导呢?对于孩子,只有两个字:尊重。从“管”孩子到尊重孩子。受传统观念影响,认为孩子生来不懂事,就要大人管。其实孩子虽小,但也是一个人,有自己的天性、人格和尊严。尊重儿童的天性,了解儿童的遗传特点:儿童的天资有差异,但可以自我补偿;对天资较差的孩子,不能说“笨”;根据儿童的天性,确定恰当的期望值,提出恰当的目标;针对儿童的气质、情绪和性格特点,采取恰当的教育方式。

采取怎样的教育方式就是我们老师的问题了。我们对儿童应该低控制,不要认为孩子听话、守纪律就是最好的状态,应该尊重天性,顺其自然,为孩子的成长提供良好条件,帮助孩子实现他自己的愿望和理想,对孩子说话不是直接的命令式,而是建议、商量的语气。只有这样才能培养出具有独立性,高报负,高自尊,高自信,重视个人价值,对成人的权威不盲从,这样的人格完整的人。

没有爱的教育不成教育,缺乏爱的教育是不完善的教育。幼儿的爱心需要我们老师用爱心去唤醒,所以让我们一起来播撒爱的种子!

幼儿教学总结篇十七

在这一年里,既有成功,又有失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:

幼儿园在8月份进行了教师技能技巧比赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份,幼儿园继而组织了钢琴比赛,参赛教师18人,有6人完整、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴),正是因为我们教师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的'成功。

教师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一形式下,我园把教师观念更新作为头等大事来抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例,填写观察记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了不错的成绩。

幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛。美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。

在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。

以上是20xx年的一些成绩,但是还存在着不足,在20xx年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。

幼儿教学总结篇十八

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的幼儿教学总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的`政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

幼儿教学总结篇十九

本月我们班新的组合(x老师、x老师、x老师,x老师)一起迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。一月很快过去了,在本班四位教师的共同努力,在园领导和各部门领导的关心支持下,顺利地完成本月的各项教育教学任务。现将本月工作小结如下:

1、通过每周一的升旗仪式,对幼儿进行爱国教育,教育幼儿要尊敬国旗,升国旗时要行注目礼,唱国歌,以激发幼儿的爱国情感。

2、过各项主题活动、节日活动,如三八节、母亲节,六一节等亲子节日活动,培养幼儿爱家乡,爱劳动人民,珍惜劳动成果,尊老爱幼等良好情感。

4、通过自我服务比赛,卡拉ok比赛,让幼儿萌发初步的集体荣誉感,并通过活动学会相互协作和相互帮助,团结友爱。

全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度,积极参加班级组织的各项活动。本月我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究,对他们进行一些班级生活常规的培养,如良好的饮食习惯,自已动手吃饭,独立大小便,安静午睡等。我们三位教师通过每周的讨论,采取了各种有效的措施对幼儿进行常规的培养和教育在这方面有了一定的成效。

教育工作----以整合为特点,深入进行教育教学工作。

本月我们班进行了课程改革的主题教学活动,通过月初和家长进行的交流和探讨,并结合季节和园本实际,我们确定了活动的主题,实施情况,向家长传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题《年》《彩色世界》的教学,结合领域的教学活动,幼儿掌握的情况非常的理想,在三八节,母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这月通过主题教学学到的本领和知识。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这月在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造,许多幼儿在绘画,音乐,表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。

本月在抓班级教育教学工作及常规工作的同时,还注意做好个别幼儿的工作。杨妍妮,张宇桐等幼儿常规差,没有养成良好的学习、生活、行为习惯,在老师的帮助及家长的配合下,通过其自身的学习、锻炼也有了一定的进步,在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚,不能遵守班级的常规,我们便和家长进行个别谈话,进行针对性教育,对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励,并取得家长的配合,做到家园教育一致性,帮助幼儿树立信心,不断进步。

本月在月初召开一次家长会,四次家长开放日活动和亲子活动,期初向家长介绍班级计划,以及班级本月要开展的课改活动主题课程和实施情况,传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的.意见和建议,,期末将本月工作进行小结,与家长探讨如何更好地教育幼儿。

根据幼儿的需要和兴趣,为幼儿提供充分活动的机会,做到以幼儿为主,教师为辅,充分调动幼儿的积极性。本月我班与市教科所进行合作教学研讨,进行一教三研活动,取得一定的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,在日常中随时做个案分析,还常常反思自己的教育方法是否恰当。

认真参加教研活动,做好各项记录。结合本班实际情况,开展《生活规则意识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动,做好阶段计划、周计划、教学计划、观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究,做好跟踪幼儿,课题报告。充分尊重幼儿的自主性,调整教师的角色,明确教师只是幼儿的支持者、合作者,观察者。

本月在班上四位教师的共同努力下,班级工作上取得了一定的成绩,并获得“x区文明班级”的光荣称号。但是我们在班级工作方面还有许多不足之处,在以后的工作中,我班教师将会继续努力,争取更好成绩。“将一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。

幼儿教学总结篇二十

首先就是制止幼儿的哭闹情绪。那该如何制止幼儿的哭闹情绪呢?有的老师会对幼儿说“好了,好了,不哭了,妈妈一会就来了。”或者是“不哭了,妈妈一定第一时间来接你。”等等方式。我亲自试验过一个方式,感觉很好用,直到现在依然在用。首先,我会对孩子说“宝贝,你到底想要做什么事情啊?你这样哭着对老师说,老师真的听不懂。”大部分幼儿就会停止嚎啕大哭,边啜泣边说话。我会再对幼儿说“你还在哭泣呢!老师还是听不懂。这样吧,你不哭了,把眼泪擦干净了,再对老师说。”幼儿就会主动擦干眼泪,暂时停止哭泣。然后主动对你表达他们心中的想法。这会你要做的就是全神贯注地聆听孩子说话,并用简单“恩”、“我知道了”等简单的回答来认同孩子的感受,让孩子们知道老师认真地听了自己的诉说,也很了解自己的感受了。从而幼儿在心理上会得到小小的'慰籍。接下来可以按照自己的经验走或者帮助幼儿借助想象的空间满足孩子的愿望,当然这个愿望最好是切合实际的,否则你会让幼儿觉得你骗他。

老师所说过的话,尽量贴合实际,让幼儿在脑海中有明确的概念。例如:“好了孩子,你棒棒的,妈妈会在放学的时间早早就来接你!”这其中也要和家长做好沟通,老师和家长共同给幼儿传递一个信息:“你只是来幼儿园学习本领,妈妈一定会来接你,妈妈不是不要你了。”尽量消除幼儿以为被“抛弃”的情感。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
不同的问题需要采用不同的方案来解决。最后,要对方案的执行结果进行评估和总结,为下一次制定方案积累经验。一个好的方案应该能够充分调动团队成员的积极性和创造力。企业
计划是为了达成某个目标而制定的一系列步骤或安排。要不断复查和更新计划,及时调整和改进,以适应不断变化的环境和需求。下面是一些成功人士的计划分享,让我们一起来学习
演讲稿,意味着我们要在众人面前保持冷静、自信,并将自己最好的一面展现出来。那么我们该如何写一篇成功的演讲稿呢?一个好的演讲稿应该具备引人入胜的开头、清晰的逻辑结
报告是一种在特定场合、特定目的下对某一主题进行系统性陈述和分析的书面材料。报告的内容应当客观、真实,不得篡改数据或隐瞒事实。报告是向特定对象书面汇报研究、调查或
在工作或学习中,方案的制定可以帮助我们更加有条理地进行计划和实施。在制定方案时,要充分考虑各个方面的利益和需求,以达到最大化的效益。最后,希望以下的方案范文能够
通过撰写读后感,我们可以进一步提高自己的思维能力和写作水平。在写读后感时,可以进行适当的引用和借鉴,但要注意保持自己的原创性和个性化的表达方式。接下来是一些优秀
方案是解决问题或实现目标所制定的详细计划和步骤。方案的评估和调整是不可缺少的环节,以确保方案的有效性。方案的执行过程中可能会遇到困难和阻力,需要有信心和坚持去克
在大部分情况下,没有计划的行动往往会变得杂乱无章,举步维艰。设置目标时要具体明确,并且有时限,以增加计划的操作性。制定计划可以根据不同的情况和目标灵活调整,以下
心得体会是我们在学习和工作生活中总结经验的一种方式。写心得体会时,可以多角度地思考问题,并提出自己独特的见解和观点。以下是一些写心得体会的范例,希望能够对大家在
总结自己的心得体会可以让我们更好地了解自己的价值观和人生目标。总结要结合实际,展示自己的思考和领悟。小编整理了一些精选心得体会样本,供大家参考和学习。电子商务写
报告通常包括引言、正文和结论等部分,每个部分都有其特定的功能和写作要求。在撰写报告时,应注意语法和拼写错误,避免给读者留下不专业的印象。鉴赏优秀报告范文,不仅可
读后感是对所读书籍的内容、作者的观点以及自己的感悟进行总结和回顾。怎样写一篇令人满意的读后感?这需要我们全面把握书中的主旨和感受。以下是一些优秀的读后感范文,供
计划是规划未来的重要工具,可以确保我们的努力朝着正确的方向迈进。考虑到可能出现的障碍和风险,制定相应的备选方案和对策。这里有一些成功人士分享的计划经验,希望能给
一份好的报告应该有明确的结构和逻辑,使读者能够快速理解主要内容。报告的语句应简洁明了,用词要精准,避免使用过多的术语和jargon。以下是小编为大家收集的报告
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,更高效地完成任务。另外,了解自己的工作习惯和优先事项,以便更好地制定个性化的计划。制定计划是一门艺术,以下是一些范文,希望能
演讲稿是一种口头表达形式,可以用于演讲比赛、庆典、会议等场合,它可以传递观点和思想,激发听众的兴趣和思考。演讲稿的撰写需要有合理的结构安排和清晰的逻辑思路,以及
报告不仅可以记录工作的进展和成果,还可以向他人传达信息和观点。在撰写报告之前,需要进行充分的调研和收集相关的数据和资料。报告是一种对某一问题或情况进行详细描述和
兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。在写总结时要注意语言的简练和准确,避免使用模糊和抽象的词汇。希望大家能够通过阅读总结范文,提升自己的总结能力和写作
演讲稿需要具备逻辑性和条理性,结构清晰,内容充实,能够给听众留下深刻的印象。在准备演讲稿时,要充分了解听众的背景和需求,以便更好地调整表达方式和内容。以下是一些
对于某些技术性的报告,还需要加上实验过程、数据图表等详细内容。报告应该包括充分的数据和证据,以支持我们的论点和结论。市场分析报告幼儿园年督导自查报告篇一根据《x
心得体会的写作过程需要我们深入分析、理性思考,能够提高我们的思维能力和逻辑思维能力。要写好一篇心得体会,首先需要明确主题和目的。然后,可以通过回顾经历、分析问题
在面对这个难题时,我们需要更加深入地思考和理解。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。下面是一些总结范文的精华摘录,希望能给您的总结写作提供一
一篇好的演讲稿要能够引起听众的共鸣,让他们对演讲者的观点产生认同感。在撰写演讲稿时,要根据受众的特点和需求来确定语言风格和词汇选择。通过阅读这些演讲范例,可以了
编写报告还需要适应不同的读者,选择合适的语言和表达方式来传递信息。报告的内容应该简明扼要,避免冗长和重复。希望这些报告范文能够给大家提供写作思路和参考,提高写作
通过制定计划,可以更好地利用时间和资源,提高工作效率。制定计划前,我们需要明确自己的目标和需求。希望以下这些计划范文可以给大家提供一些启示和思路。乡镇年度工作总
总结可以促进团队成员之间的交流和协作,提高团队的工作效率。在总结中要注重客观性和公正性,客观地评价自己的表现,并提出合理的建议和改进措施。以下是一些旅行总结的心
总结是对过去工作的一种总结和评价,可以对自己的发展做出科学的规划和调整。要注意总结的长度适中,不要过长过短,保持信息的完整和简洁。下面是一些经过撰写者精心选取和
总结是一种思考的过程,可以帮助我们发现问题、总结经验、制定计划。写总结时,应该注重对自己的评价和反思,不止于事实的陈述。以下范文归纳总结了不同人的不同经验和教训
养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。如何克服拖延症,更好地完成任务和目标?范文中的总结结构和表达方式不同,可以根据具体情况选择适合的写作
有时候,我们会面对许多不确定的情况和困难。如何写一篇有说服力的议论文是每个写作者都需要掌握的技巧,下面我来分享一些写议论文的方法。接下来是一些总结范文,或许能给
最后,我们要进行总结和提出建议,以使报告具备完整性和实用性。在写报告时,要注意排版和格式的规范,使报告整洁、易读。报告是一种正式的书面材料,用于向他人汇报和展示
教案可以系统地规划课堂教学内容和步骤。分析教学内容,合理安排教学步骤,是编写教案的重要环节。下面是一份详细的教案示例,希望对大家的教学工作有所启发。大班语言梦姐
读后感是对作品内容的加工和再创造,展示了我们个人的独特思维和观点。那么我们应该如何写一篇有深度和亮点的读后感呢?首先,我们可以从自己的角度出发,选择自己在读书过
通过总结,我们可以对自己的成绩和不足进行有针对性的分析,找到提高的空间。写总结时可以参考一些相关的优秀范文,借鉴其中的一些表达方法和格式。总结是一项重要的写作技
通过撰写报告,我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力。写报告时,要明确读者群体和写作目的,以便在论证和解释时选择合适的风格和用词。以下是小编为大家收集的报告范
通过总结,我们可以加深对某一领域的理解和掌握,提升自己在该领域中的竞争力。写总结时要注意语言规范和用词准确,避免出现语病和歧义。小编为大家整理了一些优秀的总结范
总结是一种反思和思考的过程,使我们在不断前进中不断完善,持续进步。最后要进行仔细的审查和修改,确保总结的准确性和完整性。下面是一些精选的总结范文,希望对大家写作
总结是对过去一段时间内所进行的工作和学习进行回顾和总结的重要手段,通过总结,我们可以找到问题的根源并加以解决。总结可以从自己的成长点、收获点或失败点等角度来展开
计划是迈向成功的重要一步,能够提高工作和学习的效率和质量。-设定明确的时间节点和里程碑,以便更好地跟踪和评估计划的进展。以下是小编为大家整理的一些计划制定常见
一个好的方案应该符合实际情况,能够有效解决问题且可持续发展。方案的内容应该清晰明了,不容易产生歧义和混淆。继续往下看是一些成功企业的方案汇总,给我们带来一些启示
一个好的方案应该能够解决问题并达到预期的目标,同时还要考虑到可能出现的风险和变化。制定方案时,需要预测可能的风险和挑战,并制定相应的风险应对措施。以下是小编为大
方案的实施需要团队的合作和协调,每个人都要按照分工和责任来完成自己的任务。方案的制定需要明确目标和任务,设定可行的时间和资源限制,避免过于宽泛或过于具体。在下面
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。阅读这些总结范文有助于我们了解
健康是指身体和心理的良好状态,是人们追求的宝贵财富之一。在总结中,要充分发挥自己的主观能动性,敢于创新和突破。欢迎大家参考以下总结范文,为自己的工作和学习提供借
在工作和学习中,报告可以帮助我们将复杂的信息清晰地传达给他人。在撰写报告时,要遵守学术规范和道德标准,不得抄袭他人研究成果,并正确引用相关资料。在这里,我们将分
通过总结,我们可以更好地发现自己的优势和劣势,从而更有针对性地提升自己。写一篇完美的总结,首先需要先回顾整个过程,找出亮点与不足。以下是一篇篇精选的总结样本,让
在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。对过去的经历和成果进行回顾。以下是小编为大家整理的校园趣事,让我们一起回忆那段美好的时光。春天随笔初一春天随笔高
总结的价值在于发现自己存在的问题并寻找改进的方法。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。欢迎大家参考以下总结范文,以便更好地完成自己
演讲稿的主体部分要清晰、连贯,逻辑严密。演讲稿的内容应该简明扼要,凝练表达观点,避免冗长和啰嗦。这些范文给我们展示了不同风格和特点的演讲稿,可以让我们了解多样化
总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。总结应该注重详实的数据和客观的分析。以下是一些成功人士的总结分享,或许能给我们一
通过总结,我们能更加有效地利用已有资源。不拘泥于形式,要注重实质和内涵。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作的要领。在嫁女婚宴上的讲话篇一尊敬的各位来
方案的制定应该考虑各种因素和可能的情况,确保达到预期的效果。我们可以借助先进的技术和工具来辅助方案的实施。这些方案仅供参考,具体情况可以根据实际需要进行调整和修
在工作、学习或生活中,总结是提高自身能力和经验的重要途径。写总结要注意条理清晰,重点突出,避免冗长和罗嗦。在总结范文中,你可以找到一些写作技巧和表达思路的启发。
总结可以帮助我们理清工作和学习的重点和关键,以便更好地调整方向和策略。写总结时,我们要注意语言的准确性和流畅性,避免使用模糊或歧义的表达方式。以下总结范文展示了
总结是一种引导我们思考和反思的重要手段,可以帮助我们更好地成长。在总结中,我们可以用清晰明了的语言和条理清晰的结构来阐述观点。下面是一些成功人士的经验总结,希望
在一段时间内积累的经验和教训都可以写进心得体会中。写心得体会时,可以采用具体事例、数据和引用资料等方式来支撑自己的观点。不同领域的心得体会范文可以为我们提供更多
总结是一个思考和思维提升的过程,可以培养我们的逻辑思维和分析能力。切忌复制粘贴他人的总结范文,要保持独立思考,展示个人的思考和成长。以下是一些优秀的总结范文,供
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。看看以下总结范文,或许能给你一些写作的启示。护士医德自我评
总结是我们成长过程中必不可少的一环,我们应该勇敢地面对并积极总结。写总结时要注意吸引读者的兴趣,提供有说服力的可信证据。以下是小编为大家收集的范文,供大家参考和
演讲稿需要在语言上和思想上都做到恰当、确切、准确。演讲稿的结构要简洁明了,主次分明,避免内容过于冗长。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文,供大家参考和学习。分钟
坚持锻炼身体,保持健康的生活方式。可以通过提出问题的方式来激发读者对总结内容的思考。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。极端天气供热
在工作或学习中,方案起到指导和规划作用,帮助我们更好地完成任务。在制定方案时,我们应预留出足够的空间来应对各种变化和调整。方案的制定是一个反复思考和调整的过程,
在工作中,报告常常被用于向上级领导、团队成员或合作伙伴汇报工作进展情况。借鉴和参考优秀的报告范文可以帮助我们提高自己的写作水平和思维方式。以下是一些政府报告的案
通过读后感,我们可以向他人分享自己对于作品的理解和感受。写读后感可以从情节、人物、主题等多个角度进行分析和评价,以丰富读后感的内容和表达的深度。以下是小编为大家
在瞬息万变的社会中,感悟帮助我们抓住生活中的闪光点,增加内心的满足感。如何在忙碌的生活中找到感悟的空间?接下来是一系列精选的感悟文章,希望能够给您带来思考和触动
进行计划的过程中,我们可以更好地反思和分析自己的行动和做法,从而得出更好的改进方向。一个好的计划应该有相应的检测和调整机制,及时发现问题并进行修正。有时候,我们
通过总结,我们可以深入思考自己的行动和决策,反思并改进不足之处。总结时要注重精炼和提炼,避免篇幅过长和内容冗杂,以便读者能够快速地获取关键信息。下面是一些精选的
时间机器是一种虚构的科技设备,可以让人们穿越时空。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。总结的同时,我们也要注意自我激励,给自己以正面的肯定和鼓
报告的语言要求准确、简练、完整,避免使用模糊的词汇和不确定的表达方式。在撰写报告时,我们应该注意适当使用术语和专业词汇,以确保信息的准确与可信度。以下是一些关于
计划不仅仅适用于个人,也适用于团队和组织。写计划时,我们应该思考和预测未来的变化和发展,以便在计划中留有弹性和适应性。计划的有效性需要不断修正和更新。年度食品安
总结是我们成长过程中必不可少的一环,我们应该勇敢地面对并积极总结。学会分析语文题目,能够更好地解答试题。通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结自己的工作和生
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。掌握总结的写作要领,可以参考以
人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。以下是一些写作专家总结技巧的分享,给大家提供一些
每个人都可以从总结中受益,无论是在学习、工作还是生活中。总结的语言要简练明了,避免啰嗦和重复,注意语法和表达的准确性。每个人都有自己的长处和优势,我们要发挥自己
总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。感谢小编为我们精心搜集整理的这些总结范文,让我们一起来欣
写心得体会可以让我们更好地反思自己的行为,发现自己的不足并加以改进。写心得体会时,要注意审视自己的结论和总结是否具有普遍性和可操作性,以使读者从中获益。-以下
报告的语气应保持严谨、中立,避免过分主观倾向和情绪化表达。报告的结构应该合理,包含引言、方法、结果和讨论等部分。通过阅读和学习报告,我们可以拓宽自己的知识和思维
美食是一种享受和交流的方式,我喜欢尝试各种不同的美食文化。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。这里有一些总结范文的例子,供大家参考写作时的思
报告通常具备一定的结构,包括引言、主体和结论等部分。编写完整的报告后,应进行审查和修改,确保语言准确、行文流畅、排版整洁。借鉴范文的风格和表达方式,可以提升我们
总结是对过往一段时间学习和工作经验的归纳和总结。在写总结时,应该注重客观公正,不得夸大或歪曲事实。这些总结范文是一些成功人士总结经验的写作杰作。精彩亲子活动总结
通过制定方案可以提高工作效率和资源利用率。制定方案时,要明确责任和分工,确保方案的顺利实施。增加沟通和交流,以便获取更多的信息和意见,从而提高方案的质量。学生网
演讲稿的结尾需要有一个明确的总结或呼吁,给听众留下深刻的印象。撰写演讲稿时,可以参考一些优秀的范文和演讲视频,借鉴他人的经验和技巧。接下来是一篇关于青春与梦想的
总结是一种反思的过程,通过总结能够发现问题并提出解决方案。要注意总结的客观性,尽量避免主观评价和情绪色彩的夸张。以下是一些总结范文的特点和写作要点,希望能为大家
演讲稿具有条理性和逻辑性,能够清晰地展示演讲者的思路和观点。演讲稿的语速和语调应该得体,使听众能够轻松聆听并接受信息。演讲稿可以根据不同的主题进行分类,以满足不
演讲稿要根据具体的听众和场合进行调整和修改,以提高演讲效果。练习演讲稿的朗读和口头表达,可以提高演讲时的自信和流利度。通过观看演讲视频,可以对演讲稿的表达方式有
读后感是一个反映读者对一本书阅读体验的文章,它能够帮助我们更好地理解书中的思想和观点。读后感的写作可以从不同的角度去解读作品,发现其中的细节和内涵。在这里,小编
总结的目的是为了提高效率和工作质量,使得未来更加顺利。总结时,可以适当借鉴他人的经验和见解,吸取优秀的做法和教训。总结范文中的观点和经验可以为我们提供一些建议和
总结是一种反思和思考的过程,让我们更加清晰地认识到自己的成就和问题。总结中可以适当借鉴他人的经验和思路,但要注明出处并加以评析。掌握好总结的技巧和方法,可以写出
总结可以帮助我们更有目的地进行学习与工作,提高效率和效益。总结的语言要简练明了,突出重点和亮点,不拖泥带水。在这里,我们整理了一些总结方面的实用资料,供大家参考
总结是一种反思的机会,能够让我们更好地了解自己的经验和成长。总结时要客观、准确地评价自己的表现,对得失有一个深入的思考。总结可以是对经验和感悟的总结,也可以是对
在现代社会,人们越来越重视制定和执行计划,这有助于我们更好地规划未来。在制定计划时,要考虑目标的具体、明确和可衡量性。如果你需要一些参考,以下给出了一些成功人士
总结可以是书面形式的报告、论文、文章,也可以是口头表达的汇报、演讲等。总结的过程中,我们可以采用多种方式和方法,如文字描述、图表分析等,以便更好地展示和表达。以
社会问题的研究和探讨,帮助我们更好地理解和解决现实中的困惑和难题。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。以下是一些成功人士的经验总结,供大家参考借鉴。小主持人分钟
总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程,可以帮助我们找到改进和优化的空间。可以通过回顾过去的事情,找到关键的事件和经验进行总结。以下是一些工作总结范文,供大家
通过制定计划,我们可以更好地安排工作的先后顺序,提高效率和质量。在制定计划时,需要充分调动自己的积极性和主动性,要有坚定的信念和决心去执行计划。计划的实施过程中
总结能够让我们更好地借鉴他人的经验与教训,避免犯相同的错误。在写总结之前,我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理,让文章结构更加清晰。以下是一些优秀作品的欣赏
在各种场合,如学校演讲比赛、公司会议等,演讲稿被广泛应用。演讲稿需要注重语调和语速的掌握,以便更好地传达信息。这些精心收集的演讲稿范文,涉及各个领域,让我们一同
教案不仅是一份教学计划,更是一份对教学内容和方法的思考和总结。教案的编写要充分考虑时间的合理安排和控制。教案是教师为了开展教学而编写的一种书面指导材料,它起着指
总结是整理思路和归纳结论的重要途径。总结不仅要关注结果,还要关注过程,思考问题出现的原因和解决办法。总结范文是我们学习和提高的参考,下面这些范文或许能给你一些灵
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服