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我得到了鼓励小学范文(17篇)
  • 时间:2025-01-07 10:17:58
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我得到了鼓励小学范文(17篇)

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我得到了鼓励小学范文(17篇)
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当我们写总结时,应该以具体的事实和数据为依据,避免空泛和主观臆断。好的总结应当在概括经验的基础上,提出具体的改进措施。通过阅读总结范文,我们可以借鉴他人的经验和思路,提升自己的写作水平。

我得到了鼓励小学篇一

星期五,我很高兴能去琼琼姐姐家里玩,因为她家里有只小乌龟,我特别喜欢逗小乌龟。

果然不出所料,一进门,琼琼姐姐就拉着我去逗小乌龟。小乌龟的头上镶着两只水灵灵的大眼睛,两队足上都有锋利的爪子,身体全副武装,被身上的“铠甲”紧紧得裹着,它总是时不时地伸出头来好奇地打量着周围一切有趣的事物。首先,我小心翼翼地将小乌龟翻了一个身,小乌龟先是一愣,后来,它用强壮的后足支撑着地面,前足用力一拍,头一顶,便轻松地翻了过来,它轻蔑地瞥了我一眼,好像在说:“这点小事还想难倒我,真是小菜一碟。”我看了火冒三丈,便用筷子用力敲乌龟的脑袋,可是小乌龟张大嘴巴,对准筷子狠狠地咬了下去,我只得拿住筷子另一头,另外一只手拉住小乌龟的后肢,费了九牛二虎之力才把筷子拔出来。“你真是不到黄河不死心”,我拿了一本字典放在它面前,它便转了个弯又爬了起来,眼看小乌龟已爬到桌子边沿,只要稍不留神就会摔下去,可是小乌龟却不紧不慢地绕了一个大圈子,又慢腾腾爬了过去。回家的路上,我想了许多,小乌龟这种遇到困难而不退缩,反而沉着冷静,仔细地想问题克服困难的启示使我不能忘记,小乌龟!你真是我得好榜样呀!

妈妈老说我是温室里的花朵,于是她给我报了名,让我参加夏令营。

听说夏令营很苦,要打猪草、喂猪、烧煤炭……我却认为挺有趣的嘛!我坐在车上这么想着。  天上第一颗星星出现时,我们就到达了营地。营地是一个很大的'四合院,我和三个女生被安排到大门东边的那间房中。真没想到房中的飞蛾很多,热水器也常常断水。这哪是营地,简直是监狱,这鬼地方!叫人怎么活呀?第二天一早,我们的教练员——一个打扮得土里土气的姓王的教练员。大声说道:“今天大家的任务是打猪草,打扫猪圈……”没等他把话说完,我们就“献”上了一片呕吐声。“不许叫!再叫我罚她喂猪!”马上,同学们的声音就被平息了。他接着让我们每人拿一把镰刀和一个背篓。然后接着说:“为了防止偷懒,每个人必须割一背篓的猪草回来!”

我已经记不清猪草是什么样子的了,只模糊地记得很割手。刚开始,我并不是用力抓住草,而是用两根手指轻轻拉住,可怎么割也割不断。看着别人的背篓中巳有垫底之草了,我便有点发慌,只好无可奈何地把草慢慢地捏在手中,缓缓地把镰刀别架在草上,一拉,没断,半天仍然没拉断。同室的那个胖女生见状嘲笑道:“笨蛋!这么轻轻的拉,能断吗?你以为是拉衣服哎,生怕拉烂!”顿时我的脸涨得绯红,“唔”了一声,赶忙照着她说的方法试一试,还真管用。虽然她骂我是笨蛋,但我还是用眼神表达了感激之情。我继续按她所教的做。不一会儿,就割了半篓了。可是与别人相比,还是少得多呢!于是我加快速度,可一不小心,把中指划了条口子,顿时,血从伤口中渗出来了。我也没时间顾它了,往衣服上一抹了之。加紧追赶,终于割了一篓猪草,我高兴极了,那教练员也直夸我。

我瞧瞧自己的双手,满是血口子,想到“付出多少,就得到多少”。说得真对!

我得到了鼓励小学篇二

鼓励是一股清泉,激活前进的动力。鼓励是一抹阳光,吹散迷惘的乌云。鼓励是黑暗中的明光,让我们看到世界的美好。可以让绝望的人对生活充满希望,让失望的人充满信心。

记不清是上几年级,当时我的作文水平极差。每次只要一提起写作文,头就开始痛,满脑子一片空白,没有什么题材。每次作文班发下来,不是“重写”两字,就只“记流水账”四字,使我的心情完全沉入到悬崖的最低端。就连平日里不太操心我学习的爸爸也开口了:“你这小子,连一篇小小的作文都写不好,你还有啥用?”于是爸爸也慢慢关心起我的学习来,可谁知道越关心越来气,不免发牢骚:“你看你,在学校上课时不认真听讲,下课又疯玩,能有啥出息。”

我听腻了爸爸的唠叨与埋怨,有一种干脆不去上学的想法。就在这个时候,妈妈亲切地我说:“儿子,写作文其实很简单,只要你在作文上多用一些好词好句、成语,使用一些学过的修辞手法,让句子变得更优美些。每写一句读一读,围绕你所要表达的意思把句子写通顺。只要你能做到以上几点,你的作文水平会飞快的提高。儿子!加油!你是最棒的,妈妈相信你。”听了妈妈的话,我似乎一下子从悬崖低谷弹起来,对写好作文充满了十足的信心。

从那以后。我除了认真听讲,还不多的去积累成语和好词好句。没想到作文水平渐渐有所提高,就这样语文考试也能达到90多分。

我的心里永远铭记着妈妈对我的鼓励,有了鼓励,我便有了信心,勇敢的面对生活中的困难,并把它们克服;有了鼓励,我的性格得以坚强;有了鼓励,我的未来一片光明。

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我得到了鼓励小学篇三

昨天,老师刚改完作业就马上发下来,要求我们每个人必须订正完才能回家。所以课间大家都像没下课似的,仍然埋头苦干。汪老师一直坐在教室前面,给小组长们一一过关。但是,也并非每个同学都能顺利过关。有的同学把作业递到汪老师面前,不料,又被她指指点点,她发现同学们不是这个没写全,就是那个没订对。这不,作业已经订正好的我,一转眼,看见了惊奇的一幕,“学习菜鸟”王晓辰去找他的订正组长刘欣茹问一道题,可刘欣茹早就已经走了。这是第二节下课,但汪老师说组员没订正完组长是不能走的,他见刘欣茹不在,就去找别的同学问,可是别的同学也不理他,他只好坐回座位上等别人来教他。

这时,我的热心肠让我带着作业过去教他,可过去一看,他五张作业都没对什么题,没办法,我只能一道题一道题地教他,他见我要教他,脸上立刻写满了期待与仰慕,这让我心里觉得我必须让他学会。可他是想抄我的作业,看到他那种乞求似的眼神,我的心里仿佛出现了两种力量,一种力量在说:“一道题一道题地教他是很慢的,不如直接给他抄吧!”另外一种力量又说:“不行,你已经答应要对他负责了,不能这样!”最后,第二种力量打败了第一种力量,我把要教的都教给了他。最后,教室里只剩下了几个人,看着王晓辰已订正完,汪老师当场就表扬我了。

晚上,我回家后,汪老师还在班级qq群里表扬了我呢!我教王晓辰的同时,自己也复习了功课,真实一举两得。那一刻,我真的体会到了,赠人玫瑰,手有余香。

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我得到了鼓励小学篇四

在人生中,我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们,我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的'时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作,所以我也得到了鼓励,那我就给你们讲讲吧。

那天我的考试,试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里,妈妈做好饭菜就叫我吃饭,我垂头丧气地走出去,慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病,那是因为……”我如实得告诉了妈妈,她犹欲了一下,我想妈妈是对我失望了吧!但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的,只要你努力你下次一定会考好的,因为失败乃是成功之母嘛!妈妈相信你。好了快吃饭吧!”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着:我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了,我得到了优益的成绩。

瞧!这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。

广东湛江徐闻县实验小学六年级:陈乙筝。

我得到了鼓励小学篇五

鼓励,是人生中必不可少的东西,没有了鼓励,人生将会不完美。鼓励,往往可以让一件困难的事事半功倍,我就有过这样一次的经历。

那是风和日丽,阳光高照的一天,我请求妈妈带我去学骑自行车,妈妈欣然同意,没多久就来到了篮球场。

没等妈妈开口,我径自骑上了自行车。

“啊”的一声痛呼,我一上车开了0。1米就掉了下来。我一下子就火了,不学啦!太难学了。说完便丢下自行车往家里的方向走去。

“假如人人都像你这样,没有坚持,耐心,那就永远不会有成功!”妈妈用向责备又像鼓励的语气对我说。

我心中一想:嗯,我一定要坚持下来!有了这股勇气,我大踏步地向自行车走去。经历了无数次的摔倒以后,我终于成功了,我此刻真想大叫一声“我成功啦!”

经历了这一次以后,我深深地懂得了,坚持就是胜利,鼓励就是让你走想坚持的道路!鼓励,可助我们一生!

2017精选中考鼓励是我寄语。

我得到了鼓励小学篇六

在人生中,我想大家都得过鼓励吧,作文我得到了鼓励。小的时候爸爸妈妈鼓励我们,我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作,所以我也得到了鼓励,那我就给你们讲讲吧。

那天我的考试,试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里,妈妈做好饭菜就叫我吃饭,我垂头丧气地走出去,慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了,小学六年级作文《作文我得到了鼓励》。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病,那是因为……”我如实得告诉了妈妈,她犹欲了一下,我想妈妈是对我失望了吧!但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的,只要你努力你下次一定会考好的,因为失败乃是成功之母嘛!妈妈相信你。好了快吃饭吧!”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着:我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了,我得到了优益的成绩。

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我得到了鼓励小学篇七

早晨,太阳红艳艳的,光芒四射。上学的路上,温暖的阳光拥抱着我,显然,今天是个好日子。

体育委员和一位同学负责甩绳,绳子甩在地上发出的“啪啪”声令我更加惧怕跳长绳了。大家排着长队,我却躲在最后,可时间不等人,眼看马上就要轮到我了。我心里打着鼓:“万一被这无情的绳子弄伤了,还是很疼的,我还是不跳了吧。”

一旁的汪敏看见我迟迟没有作决定,便面带微笑地鼓励我:“不要紧。”同时又好奇地问;“你怕什么呢?”

我不好意思地回答道:“我对跳长绳有一种说不出的恐惧,我总担心绳子会打到我的头,那样会很疼的!”

她倒说:“这有什么?我也曾被绳子弄伤,但你看我现在,不是跳得很好吗?”说着,她便成功地跳过了长绳。

“加油!我相信你!跳长绳也不是什么难事。你闭上眼睛,冲过去,尽管有时会被绳子弄伤,但你也不要灰心呀!”她拍拍我的肩走了。

听了她的鼓励,我也暗下决心:“有成功就有失败,勇敢地去试一试,就知道了。”

于是,我屏住呼吸、闭上眼睛,在绳子落地的那一瞬间冲了进去,当绳子从我脚下甩过时,我双脚配合着绳子的节奏,神奇般的跳了过去。“哇”!我简直不敢相信自己居然也轻松地跳过了那往日令我害怕的绳子。

其实,决心有时只在一念之间,只有鼓起勇气大胆地尝试一下才能取得成功。即使失败了,也能得到一次锻炼的机会呀。况且,最终我还是成功地战胜了它。

2017精选中考鼓励是我寄语。

我得到了鼓励小学篇八

加油,我知道你可以!

那是个寒风刺骨的冬天。我和爸爸妈妈一家三口来到了南阳兴宛学校。你可不要以为我要去那儿上学,我是那考级的。顽皮的风娃娃想要钻进我的手套里,和指头姐姐玩耍。我的手指握成拳头,脖子缩进领子里,这才觉得暖和一些。

时间一分一秒地过去了,第17号!完了,叫到17号了,我是21号,马上就要叫到我了。我的心像安装了马达一样砰砰跳个不停,好紧张,万一考不过咋办?老妈掏的钱不就白费了?不行,我一定要考过!我眉头紧皱,一副若有所思的样子。妈妈似乎看出了我的紧张,一边搭住我的肩膀,一边心平气和地对我说:加油,我相信你一定可以!第21号,韩怡颖!我的心跳更快了,好像要从嗓子眼里跳出来似的。我看了一眼爸爸妈妈,他们坚定地点点头,那眼神仿佛在说:加油,你可以的!我转过身,拿着文具袋上楼进入考场。

进入考场,找好座位坐下。我慢慢睇把手套一点一点地摘了下来。啊!好冷!感觉手快要结冰了。

考官高中生作文在讲台的前面,阴着脸,如同乌云密布的天空,他递给我一张考卷,拿到卷子后,我从文具袋里拿出一只铅笔,翻到背面,写起来笔试题。希望不要太难哟!我暗自祈祷。啪的一声,铅笔从我的手中滑了下去,真是手指不可屈伸呀,不过弗之怠,我又把铅笔拿起,若无其事地写起来。

40分钟后,考级结束,我又蹦又跳地下来了,一身轻松,心里的大石头落地了。爸爸妈妈走了过来问我考得咋样,我笑了笑,幷没有回答,他们也似懂非懂地点了点头。

第二场是考钢琴,妈妈依旧鼓励我,让我又一次发挥出超常水平。《郊游》这首曲子比较长,难度也大,让我有些紧张。一开始弹时,我紧张得一头冷汗,腿也不停地颤抖;后来,慢慢地,我投入了,融进去了,欢快音符跳动着,活灵活现的乐句让我仿佛看到了那郊游时热闹非凡的景象。

人与人之间一句不经意的鼓励,都会让对方充满自信,爸爸妈妈的鼓励,使我难忘,充满力量。

我得到了鼓励小学篇九

以前,我得到的鼓励都是生活上的鼓励,比如我学自行车的时候老是会摔倒,妈妈鼓励我要继续加油,不要半途而废。再比如我学游泳的时候,刚刚一下水就呛了好多水,当时我的鼻子就是老是酸溜溜的,让我很难受,妈妈鼓励我,不要放弃,呛水是学游泳的必经之路。但是这次的鼓励科比上的都不样。

我现在作为毕业班的学生,学习应该是要努力努力再努力,但是我的成绩就是上不去成绩老是只能靠八十多分,别人都在一天一天的进步,而我却在一天一天的退步。不如说上一次语文期末模拟测试卷我只考了八十所分,我妈当天傍晚就给我下了“军令状”,说:只要我考得好就让我去鲁迅外国语学校读,如果我考的不好就让我去其他茶的学校读。这句话也是他对我的鼓励和让我向前冲的动力。

不但他给了我鼓励,其他人也给了我鼓励和向前冲的动力。我老爹说,只要我考得好,所有国家各地的地方随我玩。我的阿姨也跟我说,只要我考得好就给我买一只小米计步器。我外婆也跟我说,只要我考得好就给我买任何的东西……其他东西都不重要,重要的是我妈下的那条“军令状”,我可不想去那个差学校去读,人生地不熟的。

“书籍是人类进步的阶梯。”现在只有我多看书,对积累知识才能进步。“温故而知新。”现在只有我看一下以前学过的知识,温故一下才能考上好成绩,把以前容易错的地方都看一遍,改过来。这就是我得到别人的鼓励。

我得到了鼓励小学篇十

鼓励这种东西无形无色,你可以用任何方式呈现它。有时,它只是一句话,有时,它只是一个眼神。但它却能给你无穷的力量。

有一天,我们正准备上体育课,突然下起了倾盆大雨,我心里暗暗高兴:哦耶!不用考50米乘8了!可看着老师拿着垫子和成绩表时,我傻眼了。原来老师要考仰卧起坐啊!我无奈地去排队了。

眼看眼前的人越来越少,我越来越紧张。终于,轮到我了。

我忐忑不安的躺在垫子上,有种要发试卷的感觉。随着一声哨响,我开始做“1个、2个、3个……”我越做越吃力,但我不能停下来,40个才算优秀哪!我紧闭双眼,要紧牙关,一个一个努力地做,心里不断地给自己加油鼓劲:加油啊,刘佳怡,你可以的!但,我还是做得越来越慢“29个…30个…31个……”“还剩20秒!”老师下了最后通牒。我一下子瘫在垫子上起不来了。“加油呀!还剩6个啦!”我旁边的蒋佳妮在给我加油:“再坚持一下,在做6个就优秀啦!加油!加油!”她双手捏拳,用鼓励而又着急的眼神望着我。顿时,我充满了力量,心想:不能辜负同学的鼓励,我一定要做完这6个!于是我鼓足力气“35个…36个…37个……39个、40个、41个、42个”。“停!时间到!”“耶!”我一下子兴奋地跳起来,与蒋佳妮来了个热情的拥抱。

你瞧,鼓励的力量有多么的大!以后一定要鼓励你的朋友哦!

2017精选中考鼓励是我寄语。

我得到了鼓励小学篇十一

鼓励,使人拥有自信;鼓励,让人永不放弃;鼓励,让人挺起胸膛;鼓励,让人战胜困难!

在三年级期末考试时,85分犹如晴天霹雳一般,打断了我的思路。“回去,怎么和爸爸妈妈交代呀?他们每天为我操碎了心,为了让我能幸福地生活,他们每天拼命地干活。而且还苦口婆心地安慰我,鼓励我,我真对不起他们的一片苦心呀!”我自言自语道。“叮铃铃!”急促的放学铃声响了,我迈着沉重的脚步向家里走去。

回到家,我刚迈进家门,妈妈便停下手中的活,问道:“孩子,考得怎么样?”我结结巴巴地说:“没…考……好。哎呀,回家再说吧!”回到家中,我不想撒谎,便老老实实地把卷子交给爸爸。爸爸看完,皱起眉头严肃地说:“计算题扣7分,应用题扣8分,你怎么学的'啊?”我惭愧地低下了头。然后,又把目光转向妈妈。妈妈也冷冷地看了我一眼,我终于忍不住了,扭头冲出了家门。

走出家门后,我的心里很慌。心想:我真的学不好吗?瞬间,晶莹的泪珠夺眶而出。

我的这一举动,被在小区健身的哥哥看见了。便问道:“弟弟,你怎么了?”我见了,扭头过去,用衣袖擦着眼泪。我一边擦,一边说:“我考试没考好,因而受到了父母的批评。”哥哥听了,说:“弟弟,一次考不好不等于永远考不好。开心点,成绩只是一种衡量知识的方法,再说,你以前不是考得挺好吗?只要你再接再厉,就一定会达到你理想的成绩。”

现在,我才理解到:人生,重要的不是终点,而是中途的旅程,考试也一样,最重要的不是成绩,而是平时的积累,有了平时点点滴滴的积累,才会有考试时的成绩。

我一定会吸取教训,再接再厉,考出优异的成绩来向大家汇报。

习作点评:

张智涛同学这篇作文写得全是具体事实,从事实中透露出对“鼓励”一词的真实感受,如果他没有亲身经历,那定不会写得如此亲切、自然。当然,文中的语言运用也是铿锵有力、掷地有声,一句“人生,重要的不是终点,而是中途的旅程……”得以看出作者博书广阔的文化底蕴。

至此,若小作者将文中事件的因果关系再做具体描绘,那样,是不是更好、更深呢?努力吧,加油!

指导教师:义东沟学校葛雅琦。

我得到了鼓励小学篇十二

每个人一生中受到的鼓励是不一样的,每个人受到的鼓励是在言语中。但是爸爸给我的鼓励是一个微小的动作。

我从小精力特别旺盛,爸爸就因此让我学各种各样的项目,我学了滑雪,滑板,……我还是最喜欢乒乓球。我每次打出一个好球的时候,爸爸都不会说好样的,只会竖起大拇指,微笑一下,我很难过,别人的爸爸和自己的爸爸不一样。鼓励的话,别人爸爸会说好样的,他只会竖起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我没有了这种难过的心情。

有一次,我在和别人打乒乓球,这可不是一次普通的比赛,而是学区比赛。一开始,同学占了上风,但是我没有一丝紧张,爸爸竖起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,这给了我极大的鼓励,渐渐地,我觉得自己不能怀恨爸爸,因为爸爸这个动作,确实给了我极大的鼓励,这让我很感动,我暗地里发誓,这场比赛我一定要赢,不能让爸爸的心血白费。于是我越来越勇,最后以15:10的比分赢了这场比赛,爸爸伸出了两只手,给了我比了两个大拇指,并为我鼓掌。

这是有史以来,爸爸第一次给了我两个大拇指。我立刻扑到了爸爸的怀里,哭了起来,爸爸抚摸着我的头,笑了一下。

我明白,要是没有爸爸那微小的动作的话,我想我会气馁,无法面对生活,无法面对那无人知晓而憧憬的明天!

我得到了鼓励小学篇十三

一年一度的教师节到了,每当这时,我就会想起王老师那双会说话的眼睛。她像一盏明灯照亮了我前进的道路;像一缕清风,推送着我向成功迈去。

有一次,我们上王老师的课,王老师说了一个很难的题。我们大多都不会,我也不会,王老师一直在提示,可我们还是不会。我就在脑子中回忆老师讲过的所有知识点,但我依旧不知道,我就翻课本。找到类似的题的时候,老师也走了过来。我紧张地看着老师,老师走过来,看了看我们这一排的。老师走之后,我看着老师,可老师给了我一个微笑,好像在说:“对,你再仔细看一看。”我仔细地研究,终于豁然开朗,赶紧一写,便交给老师了。

交给老师后,老师看了一下,却说我错了。我回到座位上后又仔细算了一遍,可得出的结果还是一样的。随着时间的过去,有许多同学已经做了出来,交给老师之后也对了。这时我有点紧张,我又验算了一下,果然结果不一样,原来上次我计算错了。可我算出来之后,还是不敢把这个结果拿给老师。这时王老师走了过来,又对我微笑了一下,仿佛地说:“你写的对,拿来改吧。”老师走之后,我还是不敢去改。这时,老师说不改就不让下课,我便改了,结果真对了。

从这之后,王老师常常鼓励我,我也变的勇敢了。生活中处处充满微笑,可这两次微笑对我的意义不同凡响,也许第一次改老师就知道我计算错了。所以说这两次微笑是老师对我的鼓励和肯定,也是这两次微笑使我变得勇敢和自信了,谢谢老师。

我得到了鼓励小学篇十四

每个人一生中受到的鼓励是不一样的,每个人受到的鼓励是在言语中。但是爸爸给我的鼓励是一个微小的动作。

我从小精力特别旺盛,爸爸就因此让我学各种各样的项目,我学了滑雪,滑板,乒乓球……我还是最喜欢乒乓球。我每次打出一个好球的时候,爸爸都不会说好样的,只会竖起大拇指,微笑一下,我很难过,别人的爸爸和自己的爸爸不一样。鼓励的话,别人爸爸会说好样的,他只会竖起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我没有了这种难过的心情。

有一次,我在和别人打乒乓球,这可不是一次普通的比赛,而是学区比赛。一开始,同学占了上风,但是我没有一丝紧张,爸爸竖起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,这给了我极大的鼓励,渐渐地,我觉得自己不能怀恨爸爸,因为爸爸这个动作,确实给了我极大的鼓励,这让我很感动,我暗地里发誓,这场比赛我一定要赢,不能让爸爸的心血白费。于是我越战越勇,最后以15:10的比分赢了这场比赛,爸爸伸出了两只手,给了我比了两个大拇指,并为我鼓掌。

这是有史以来,爸爸第一次给了我两个大拇指。我立刻扑到了爸爸的怀里,哭了起来,爸爸抚摸着我的头,笑了一下。

我明白,要是没有爸爸那微小的动作的话,我想我会气馁,无法面对生活,无法面对那无人知晓而憧憬的明天!

2017精选中考鼓励是我寄语。

我得到了鼓励小学篇十五

“砰砰砰”我的心跳加快,好紧张呀!今天老师要带领我们去参加“我爱记诗词大赛”,参加比赛的选手非常多。

到了比赛地点——振中。老师走过来摸了摸我的头对我说:“这次比赛你算年龄最小的选手,加油哦!”听了老师的话我更紧张了,同时也为自己自豪。

这次比赛分成两组,我在第二组中。“喂,喂!请第一组成员到台上去,要开始比赛了。第二组成员做好准备。”

我坐在一边记诗词,突然我的脑袋有两个人在争论着,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑温柔的对我说:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲着牙咧着嘴不怀好意笑着对我说:“你就别做白日梦了,你是不可能获奖的,呵呵!你就别听那个与你一样傻的天使的话了,是不可能的!”我想尽办法地对自己说:“你一定可以的!”那位黑天使的.话,我的脑中旋转。“这次题目难不难?”一位同学跑到已经考的同学面前,摸着脑袋问她。“难,我有很多题没写出来,你加油吧!”我听到这句话就更加紧张,心跳加快了,我咬紧嘴唇,直冒虚汗,甚至想退出比赛了。

马上就轮到我们那组了,老师似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下来拉着我的双手,温柔地对我说:“你刚才听到那俩人说的话了吧!不用这么紧张不管你有没有获奖,这是你初次来,这次带你来是为了锻炼你,让你熟悉一下环境,让你下次来的时候不那么紧张。不管你有没有获奖只要尽力就行。加油!”说完后,老师站起来微笑地摸了摸我的头。听了老师的话我轻松了许多,不再那么紧张。

终于轮到我那组了,我写了许多题,可最后一题我写错了。

尽管我得了二等奖,但我突然明白:做一件事看得不是结果,而是你有没有努力过!

我得到了鼓励小学篇十六

岁月在慢慢的流逝,许多往事我早已忘记,但有一件事深深的印在我脑海里。

那时我还刚上一年级,还非常非常的胆小,胆小到什么程度呢?胆小到老师上课点我回答问题,顿时脑袋一片空白,什么都忘了;胆小到有什么不公平的事也不敢和别人说,偶尔才告诉父母;胆小到不敢从高处往低处看,也不敢爬山。

还记得那是一天下午,我坐在教室里上课。我玩弄着自己的铅笔,没有认真听讲。玩的真带劲的时候,旁边的同学拉拉我的衣服,轻声说:“老师点你回答问题呀!”我看见七十双眼睛齐刷刷的盯着我,还有老师严厉的目光,顿时惊慌失措,什么也回答不出来。老师见我这样,就说:“那你就站着吧”我害怕的哭了起来,这时旁边的一个乖巧的女孩子举起了小手,说:“徐老师,范文晔哭了”老师说:“别管她”。

我听了这句话,哭的更厉害了。

回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我今天被老师批评了。”说完,眼泪止不住的掉了下来。妈妈问了老师批评我的原因,安慰我说:“老师批评你是对的,你为什么不回答问题呢?”我胆怯的说:“是我没听讲”妈妈说:“孩子,你想一想,如果你和别人说话,别人却不听,只顾自己玩,你说,你生不生气?”我想了一会儿,说:“我生气。”妈妈说:“是呀,你再想想,老师在上面讲课,你在下面玩,老师也生气呀!所以她就点你回答问题了”

我想起老师对同学说别管我,就问妈妈:“那老师怎么说别管我呢?”听了我的话,妈妈想了想,严厉的说:“孩子,老师可能是太生气了。但错在你,你以后要注意,老师叫你回答问题,要认真回答。上课也不准玩了,行吗?”我点点头。

从那以后,我不那么胆小了。我上课认真听讲,尽力回答老师提出的问题。虽然声音有点小,但对于我来说,我进步了。

2017精选中考鼓励是我寄语。

我得到了鼓励小学篇十七

一次,要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来,有的在背课后题,有的在背课文,还有的在默写词语,而我认为自己掌握得差不多了,并没有怎么复习。

考试开始了,同学们都迫不及待地动笔写起来,教室里鸦雀无声,只听见写字的“沙、沙”声。我一看题这么简单,便刷刷刷地写起来,有的题要求也只看了前半部分。不一会儿,我就把考卷写完了。

下课铃声响了,同学们纷纷交上自己的考卷:有的大步流星地交上,有的慢吞吞地站起来交了,有的急急地在写上几笔,我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时,没想到我竟然考了倒数第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼泪。

回到家后,我小声说出了考试成绩,爸爸的脸变得严肃起来,妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了,我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的话:这孩子太不争气,考这么低的分,得让他长点记性……我害怕极了,但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿,爸爸走了过来,我正准备受皮肉之苦时,只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我:一次考不好并不可怕,你如果能找出错的原因,下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话,我悬着的心终于放下了。

事后我才知道,爸爸妈妈看到我伤心的样子,他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸妈好,这句话还真让我信服了!

这次单元考试虽然已经过去了,可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话,我忘不了。

这次考试,使我看到了这句的不足:平时学习总认为差不多就行了,学习态度也不端正,想起来学就学一阵子,不想学就应付。作业中出现错误时,爸爸批评我,自己还不服气,我后悔极了。

爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我,我只有明确目标,树立信心,学好每一门功课,才是对他们最好的报答。

2017精选中考鼓励是我寄语。

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教案的有效使用可以提高课堂教学效果,促进学生学习兴趣和能力的发展。在编写教案时,需要根据学生的特点和实际情况选择合适的教学方法和策略。教案可以定期进行更新和调整
总结可以促使我们思考,对过去的经验进行反思,为未来的发展提供指导。打造富有个性和魅力的文章。接下来,我们将为大家展示一些优秀的总结样本,希望能给大家带来一些灵感
唯有总结经验,我们才能不断地提升自我,实现个人和国家的长足进步。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。总结范文对于提升我们的写作能
总结不仅是思考的过程,更是一个思维的转化过程。写总结的时候,要注意用好段落,使得内容更加清晰易懂。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
在总结的过程中,我们需要保持客观、公正,真实地反映事实并且提出合理的建议。总结的语言要简练明了,避免啰嗦和重复,注意语法和表达的准确性。小编找到了一些非常有价值
一个成功的演讲稿需要有清晰的逻辑结构和恰当的语言表达。演讲稿的撰写过程中,首先要确定自己的观点和要传达的信息。无论你是初学者还是有经验的演讲者,这些范文都能为你
严谨的逻辑思维和条理性是撰写报告的基本要求,避免出现混乱或冗余的内容。在写报告前要进行反复修改和校对,确保内容准确无误。每个范文都有其独特之处,我们可以从中学习
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。4、通过看范文,我们可以学习到写作的技巧和方法。
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等重要内容。教案应该根据学生的具体情况和实际需求,进行个性化的设置和调整。下面是一些优秀教案的范文,供大家参考和学
2.通过总结与归纳,我们可以更清晰地认识自己在某一领域的进步与不足。写心得体会应该注重积累和总结,多思考并及时记录自身的感悟。-以下是小编为大家收集的心得体会
教案的编写要注意语言的精练、通俗易懂,便于教师理解和操作。如何编写一份优秀的教案是每个教师都需要思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,希望
才华横溢,卓有成效,来一份总结吧!总结要有自己的特色,可以结合实际情况进行创新,采用独特的观点和见解。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧,帮助我们写出
日常生活中总是充满了各种琐事,我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。总结要有一个清晰的结构,包括引言、正文和结尾。看别人的总结范文可以帮助我们更好地组织思路和结
随着时间的推移,总结成为了评估个人和团队的重要工具之一。写总结前,我们应该先回顾整个学习工作周期的重点和收获。以下是小编为大家挑选的一些优秀总结范文,希望能给大
总结是对一段时间内的收获和不足进行客观评价和整理的过程。写总结时要重点突出自己的成长和进步,展示自己在这段时间内的改变和提升。这些总结范文涵盖了各个领域,帮助我
通过感悟,我们可以更好地理解自己和周围的世界。那么我们该如何去悟出人生的真谛呢?首先,我们需要保持一颗平静的心,不被外界的干扰打乱自己的思绪。其次,我们需要有足
教案是教师为了实现教学目标和任务而编写的一种工具,它对于提高教学效果和学生学习能力具有重要作用。在编写教案时,要合理安排教学过程,注意活动设计和讲解方式的选择。
总结是一个自我评价和自我提高的过程,可以帮助我们不断提高学习和工作的质量。写总结时,可以借鉴一些优秀的范文或者经验分享,以获得更多写作的灵感和技巧。接下来,我们
报告需要包括背景介绍、问题陈述、分析评价、结论建议等基本要素。报告的开篇应该引人入胜,激发读者的兴趣,可以使用引言故事、数据引用等方式吸引读者的注意。以下是小编
教案包括了教学目标的设定、教学流程的规划以及教学评价等内容。教案的编写需要反复修改和完善,不断提高教学质量。以下是一些根据实际教学需要设计的教案示例,希望对你有
经过总结,我们可以发现问题的核心原因,并找到解决问题的有效方法和策略。写总结时,可以借鉴一些范文和模板,但要注意不要照搬照抄。此处为大家推荐几篇不错的总结范文,
议论文是表达观点和论证的一种方式,通过写议论文可以锻炼自己的观点清晰和论证能力。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点,下面我来分享一些提高理解能力的
通过总结,我们可以更好地认识自己,提高自我反省和成长的能力。在撰写总结时,可以采用时间顺序、因果关系、问题解决等方式进行组织和表达。以下是小编为大家收集的人生总
报告可以是学术性的,也可以是商业性的,具体形式和内容会根据需求而有所区别。在报告的讨论部分,可以针对问题提出自己的见解和思考,表达个人的观点和建议。在范文中,我
在工作和学习中,报告常被用于向上级、同事或老师汇报工作进展或研究成果。在撰写报告时,可以使用合适的标题和小标题来对不同的内容进行组织和分类,以方便读者阅读和理解
人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。适当引用相关的理论和研究,增加可信度和权威性。请大家根据自己的需要和实际情况选择适合自己的范文进行参考和学习。农业经济
接纳自己的不完美,与自己和解,拥抱真实的自己。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望可以为你提供一些写作方
在工作和学习中,我们常常需要撰写报告来展示研究成果或者汇报工作进展。充分了解报告要素的组成和相应的结构是写作报告的基础。祝愿你写报告时能够事半功倍,取得优异的成
经过总结,我们可以更好地认识自己的不足。写一篇完美的总结需要提前准备,明确总结的目标和主题,梳理出要点和重要观点。善于学习他人的总结范文,可以对自己的思维方式产
总结不仅是对知识的巩固和梳理,更是对自己多方面能力的培养和提升。总结要有自己的思考和观点,不只是简单地摘抄或复述别人的意见。以下是一些总结范文的摘录,希望对大家
教案可以帮助教师预测学生的学习反应,从而更好地调整教学策略。教案的编写应注重培养学生的合作意识和团队精神教案范文的研究有助于教师提升自身的教学能力和水平。三颗枸
总结可以帮助我们更好地理解过去的经验和教训,避免再次犯错。总结要突出主题和亮点,重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。总结是一种对问题和挑战的思考和总结,需要
在忙碌的工作与生活中,写心得体会能够帮助我们抽丝剥茧,梳理思路。写心得体会时,要注意语言的准确性和规范性。%20心得体会是我们对工作生活的一种总结和概括,通过总
在日常生活和工作中,我们都需要制定计划来指导我们的行动,让我们更有条理地去完成任务。计划的时间安排要合理安排每个阶段的时间和工作量。计划制定和执行是我们每个人都
报告的撰写过程需要提前规划和准备,包括收集数据、制定大纲、写作和审校等。写完报告后,要进行仔细的校对和修改,确保没有语法错误和表达不清的地方。以下是小编为大家收
无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。总结不宜出现与主题无关的内容,保持紧凑性。接下来是一些通用总结范文,通过阅读可以了解到写作中的要点和技
写总结可以帮助我们明确自己的目标,并制定出更好的计划来实现它们。此外,要在总结中反思和总结自己的过程和方法,为今后的学习和工作提供更好的指导。以下是小编整理的一
通过编写教案,教师可以更好地掌握教学方法和技巧,提升自己的教学水平。教案要求教师在课堂上的引导和管理,提高学生的学习积极性和主动性。以下教案以小组合作学习和实践
总结是我们对自己经历的一段时间内所学到的经验和智慧的结晶。结合具体的案例和实例,以生动的形象展示所总结的内容。以下是小编为大家整理的总结范文,供参考。初二学期英
写心得体会可以提高我们的文字表达能力和沟通能力。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的对象和范围。以下是一些关于工作体会的范文,希望可以给大家带来一些思
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