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七年级班主任工作体会(实用9篇)
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七年级班主任工作体会(实用9篇)

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七年级班主任工作体会(实用9篇)
    小编:灵魂曲

总结是汇聚思维的瑰宝,是认知的飞跃。增强逻辑和论证的能力。看看别人的总结,可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。

七年级班主任工作体会篇一

在我几年的班主任实践工作中,我主要把工作分成四块,一是学生本身的教育、管理;二是班干部队伍的培养;三是力争取得家长的配合;四是领导和同事们的支持和帮助.

对学生的教育和管理是班主任工作的最主要任务,我主要抓住以下几个方面。

第一,抓好开头。因为好的开端,是成功的一半嘛。新接手一个班级时、新学期开始时,甚至是每星期一都可以看作是一个开端,都要加以重视。

例如,新接手一个班时,我很注重给学生的第一印象,我力争能在第一次集体讲话的几句言语间,在初次与学生们接触的几个动作神态间给他们留下“严格”这两个字的深刻印象。一般来说,我会在最初就给学生们定好规范,最基本的就是带领他们认真学习一日常规,在教育过程中让学生们强烈地意识到,这些内容都是规章制度,都是必须遵守的,如果违反了常规就应该受到一定的处罚。当然我也会注意到循序渐进,毕竟有一些平时行为习惯就较散漫的学生不可能会因为你这一次集体讲话就改掉坏习惯的。但这种强输给他的遵规意识为以后帮助他们学会遵规打下了第一基础。有的顽劣学生犯了错误往往还不服惩罚,遇到这种情况我就会一步步帮他分析,“规章制度是不是有存在的要?”“你的行为有没有违反这些规章制度?”“违反了规章制度是不是要受一定的处罚?”在这种问话中,我经常会提到“我很早就跟你们说过…”或者“记得第一次集体讲话时我就告诉过们…”等等这类字眼,这样子反复几次之后,在心理上就给了他一个暗示,最后,一般情况下,学生会在我的引导下自己意识到他是在明知故犯,理应受罚。我还会在第一次集体谈话中特别强调几个原则,一是诚实,不撒谎,犯了错误要敢于承认,决不要用另一个错误、另一个谎言来遮掩前面一个。我希望我的言语让他们在心理上自我暗示,早听了老师的话,诚实为人,就不会这样受罚了,让他们有悔意,完了还得问他们“下次遇上这种情况该怎么做?”有的学生犯了错,你找他谈话,他会习惯性地说谁谁谁怎么怎么的,好像错全是别人的,没他什么事,我马上就会告诉他“我找你来是谈你的问题,别人有错我找他本人谈,我跟你谈干嘛呀?现在你得想自己的问题!”我就是这样来教会学生勇于承认自己的错,学会反省自己的不足。几次之后,我的学生在出现问题时会比较自觉地先找自己做得不好的地方,这样我做起工作来方便多了。我会给学生们强调的第二个原则是做人要真实,不要人前背后。有些学生在班主任在场时挺守规矩,班主任不在场时就管不住自己了,像自习课上,这样的学生就会极大地影响班级纪律,逼得老师得去看自习,这样不仅影响老师的工作,而且学生也学不会自我约束,自己安排学习。所以我会通过教育,让学生明白,这样人前背后就是做人的虚伪,而虚伪的人是没人喜欢的。这样的班级氛围建立起来后,这些管不住自己的学生就会在自习课上讲话时觉得自己挺可耻的,也就会收敛许多。每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是个好学生,但在事实上一个班上的同学是存在着很大的差异,无论对待哪一类学生,我都做到一视同仁,站在较高的层次上看问题,特别是务必做到尊重学生的人格尊严,以平等的态度爱护学生的自尊心。新学期开始时也要带领学生认真分析班级现状和特点,制定新学期的目标,而且在以后的工作中要不时提起本学期的新要求,敦促学生奔新目标而去,不要走过场。老师的言行对学生的影响是巨大的,老师做事要言出必行,说过的话绝不能自己也忘了,一定要有后文,慢慢地学生就会把老师的话当回事,不会存侥幸心理。总之,我觉得凡事开头抓好了,以后会省力不少。

其次,要抓住细节。正因为班主任工作是琐碎的,所以要从细节开始着手。平时学生的学习是很紧张的,不大可能经常花时间作长篇说教,所以我通常的做法是利用每一件小事进行及时教育。我们要尽可能做到”三心,三勤”即:细心,耐心,热心,:眼勤,嘴勤,腿勤.我觉得班主任工作就是这样想得多一点,做得细一点,才可能出效果。

第二,班干部如果得力,班主任工作会省下好多事,所以班干部的培养也很重要。我通常的做法是首先加强责任心,其次锻炼能力。一般来说,班干部的责任心都还可以,万一出现问题,可以从集体主义出发进行教育。至于锻炼能力,可能不是太轻松,有些学生一开始虽有干劲,却做不好工作,出不了成绩.

第三,取得家长的配合也很重要。像前面我提到的签家校联系本上的时间、交款什么的,一定要家长配合才行。我这个人看起来外表比较小,我老怕家长对我不放心,认为我年轻,所以我挺重视在家长面前的第一次亮相,尽可能让自己显得老练一些。我前年接初一新班时,搭班的两位老师都是第一两年工作的新老师,开家长会时,她们两位先进去跟家长讲话,我最后进去讲话前已听到了家长的不满之言,“怎么尽是小毛丫头?”,毕竟家长总是希望能有经验丰富的老教师来教自己的孩子嘛。我一想这样不行,家长对老师不信任以后怎么合作?我从教改讲起,先大大地吹嘘了青年教师的优势,再讲到我的教育理念,我对家长的要求等等内容时又尽量讲得自然风趣,让人觉得还算老练,家长在几次会意的笑声中对老师们的信任也算是初步建立起来了。在以后的两年中我和这些家长没有过摩擦,合作愉快。在平时,我还注意及时和家长沟通,但绝不是告状,把问题推给家长,而是向他们通报或跟他们商量我的处理办法,及时取得家长的支持,巩固对孩子的教育成果。

第四,一个人的力量是有限的,只有依靠所有领导和同事的支持和帮助,工作才能顺利进行.比如去年,我的孩子很小,时间上靠的不是很多.有时遇到特殊情况还请了较长的假.但班级工作一直能够顺利进行.主要是领导的理解和同事的帮助.

总而言之,班主任工作任重而道远,我的所做仅是一个开端,不足之处也实在是太多,经验也太缺乏。每当有人夸我所带的班挺好,我就会想是我运气好,班里的学生听话,班干部能干,家长又通情达理肯配合。要我带一个顽劣学生多,个别家长还老爱跟你找别扭的班,我还指不定焦头烂额到什么地步呢。所以我总想我要学的实在是太多了。希望在今后的工作中能得到大家大力的帮助。

七年级班主任工作体会篇二

蜕掉学生时代的稚气我以新的身分又一次回到我美丽的中学,熟悉的地方熟悉的人物有着别样的美丽和魅力,这也让已经在小学工作3年的我充满期待.

一个新环境,一份新工作,让我不得不感谢李校长和魏主任的信任和鼓励,接手七年级8班的班主任,虽说有小学的工作经验,其实我也是新人一枚从头来过。在第一周开始的时候,班级管理课堂教学各种不适应,自己也沮丧失落徘徊过。校长和主任时常关心我和班级成长变化;其他7位班主任从不厌倦的给我帮助提点,加油鼓励,让我尽快适应环境走入正轨。就连吃饭、闲谈都在给予着我一些班级管理方式方法,真心感谢这群可亲的哥哥姐姐在班级管理的提携帮助。同样也感谢我们班级的任课老师为班级管理付出了各种努力。有了他们的关心帮助让我在管理班级中找回自信,奋勇向前。

数学课堂教学从初来的不知所措,到如今的适应熟悉,离不开领导和各位数学老师的帮助指导。数学组老师每次上下课和谐的交流让我这个新手课时跟进及时,课堂准备充足。要诚心感谢校长和主任给予的外出学习机会,xx师范学院一周的学习和xx实验中学一天的听课,开阔了新视野,认识了新模式,让我也对课堂新模式提高效率有了新认识,翻转课堂、微课、小组合作学习充盈了现代教学的大局面,一些教学软件的制作使用也让这种教学形式别开生面。在我的教学中,能用多媒体直观展示的肯定会立足直观,让学生充分认识。

也要感谢xx老师和相龙老师在我外出学习时不辞辛苦的代课付出;同时要感谢建刚老师和xx老师在我每次跟去听课时的不厌其烦;他们如同长辈一样从不吝啬他们宝贵的经验财富,让我在一些数学问题的讲解处理上更加适应学生。他们更有一些好习惯影响着我,每次上课备课充分,做到心中有数;每次习题讲解前老师们都会先做一遍,如此就能有针对性地加强讲练,取得更好的效果。他们教会我的是将简单的事情天天做好这样的精神品质。数学组老师们的点滴付出让我数学教学的成长加快了脚步。

能在七年级这个温暖的集体里成长,欣喜有之,感谢有之,决心有之。自身也存有一些不足,在以后的班级管理和教学过程中,定向老师们继续学习有效的方式方法,做的不尽人意的地方,也敬请老师们批评指正。

七年级班主任工作体会篇三

一、严格和完善班规班法的考核,督促学生养成自律的习惯。

我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起制定的,也是全班同学必须遵守的,还是由学生自己掌握执行的有班级特色的规章制度。通过上学期一个学期的实施,班规班法起到了它对班级同学行为的规范作用,通过班规班法的实施,锻炼了学生执行规章制度的能力,锻炼了每个条款中执行人和监督人严格执法、秉公办事的能力,为班级形成良好的学风,体现班级“真实”的班风都起到了积极良好的效果。本学期,在班委会同学的建议下,在全体班级同学的认可下,我们对上学期的班规班法进行了必要的修改和完善:一是对违反纪律的同学,采取了功过可以相抵的办法,体现了允许学生犯错的思想,也体现了班级中以学生为本的管理思想。二是每天放学前要求值日班长宣布今天班轨班法执行的情况,对于执法不严或徇私枉法现象提出质疑,也提醒了违法制度的学生注意今后的改正。总之,学生自己制定和共同维护实施的班规班法,本学期通过不断完善的方法让它更加公平、公正和公开,也不断提醒着全体同学,每个人都是规章制度的维护者,是规章制度的被管理者,更是规章制度的受益者,相信这样的坚持一定可以督促学生养成良好的学习、行为习惯,为培养学生的自律、自制起到重要的作用。

二、带领同学们积极组织并参加各种有益活动,培养学生的自主意识。

委员;新团员的发展和团支部的建立,布置给团小组长;学生每周评比分数的汇总,布置给副班长;每天的卫生打扫,布置给卫生委员;班级的纪律和眼保健操,布置给纪律委员;每周的学习评比,布置给学习委员等等,学期结束时,对以上同学的工作进行民主评议。奖优罚劣。通过这样的布置,每个班委会同学对自己本学期的主要工作做到了心中有数,就这样,学生自主组织了很多活动,都取得了不错的成绩,这是班委会同学的功劳,也是每个同学努力的结果,我想,通过这些活动的组织,和这些活动在学校内得到的评价结果,同学们会在活动的过程中获得经验,反思得失,产生凝聚力,这些是书本上无法学得的宝贵经验,也将是培养学生自主意识的开始。今后,我还将主要继续依靠学生组织和完成学校的各种有意活动,即使是活动结果不是总尽如人意,也要坚持这种做法,班主任尽量做一个出主意,想办法,帮助学生完成任务的配角。

三、加强家校联系,形成合力,提升教育效果。

家长会中,我告诉家长:“您对我教育的态度,直接决定了我的教育效果。”希望通过这些话引起家长的注意,其实,对学生的教育家长和学校形成合力时效果是最明显的,如果各说各话,将直接导致学生不知道该听谁的话,该如何去做,最后导致学生只按照自己的想法去做,那时的教育和引导也就没有了任何效果,所以,本学期我仍然不断通过飞信平台、通过电话联系,通过部分家长的家长会,通过个别家长的谈话交流,通过家访等形式,将自己的教育想法和方式告诉家长,期望得到家长的理解和支持,将孩子在学校的表演通知家长,让家长更多的了解学生在校的表现。尤其是学校的开放日期间,我通过飞信通知家长,希望有时间又一直关注者孩子学习情况的家长能够到学校听课,了解老师们授课方式的转变,了解孩子在课堂上的表现,从而更好的配合教师的教学和教育工作,完成学生不断的完善和提高。

四、把竞争引入到教学和管理的各个方面。

敢于与人竞争的学生也是自信的学生;良性的竞争可以激发学生学习的兴趣,提高学生学习的效果。

本学期很多工作放给学生后,出现了一些问题,但恰恰是这些问题让我知道了我的工作中还有许多地方可以更好得引领学生,也让学生体验了做成一些事情的艰辛,更让我们师生感到了管理班级共同的责任和义务,和教学工作一样,在我的班主任管理工作中,我同样相信方法总比困难多,更何况我有这么多聪明、期待长大的学生在帮助我管理班级呢!

七年级班主任工作体会篇四

为了让班主任把班级管理得更好,加强各班主任之间的交流与学习,让班级管理更轻松愉快。4月16日晚,崇惠学校全体班主任齐聚会议室召开了班主任工作经验交流会。在这次交流会上,许多优秀的、有经验的班主任向大家介绍了他们多年积累的、行之有效的班级管理小妙招,让我获益良多。听了各位老师的发言后,我对班级工作也有了新的看法和思考。

第一、走近学生、和学生做朋友。

第二、和学生一起共同管理好班级,形成班集体荣誉感。

班主任作为班级管理者,组织者,是这个班级的大班长,班主任要拿出真诚之心和学生共同成长和进步。作为“一班之长”,班主任首先要有一颗真诚的心,表现为尊重学生,放下权威,倾听学生的心声。尝试着用各种办法与孩子们交流学习和生活的真实之感,从而让学生信任你、喜爱你。同时作为一个班主任在班级管理中,要宣扬正气,要用人格魅力去影响学生,孩子喜欢你,说明你做班主任很成功。余老师的话让我感触很深,确实,在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。班级的大小事务可以先征求一下同学们的意见,再由全班同学集体讨论,最后做出决定,不可专制独裁,搞家长制。人心齐,泰山移,兄弟同心,齐力断金。这些看似简单的道理,在我们班主任的实际工作中不一定能体会得到。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,健康成长,成为一个有用之才。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第三、树立良好的班风,形成正确的舆论。

七年级班主任工作体会篇五

要让这帮孩子们明白什么是可以做的,从到校时间,吃饭,校服,作业,上课样样都要有要求,光要求还不行,得强有力的执行下来。我首先问:你们知道咱们王老师带了多少届高三吗?我就没听高三一班的学生们说过听不懂老师讲的课啊?你们知道学校为什么选王老师来教咱们班吗?那是因为你们以后上了高中多数都要读理科,都会进重点班,难道你们都不上高中的吗?生物老师到时肯定还是你们的老师。

并且生物是高考必考科目,在高考中占70分,以后可能还有提高,高中的生物就是初中的引申,现在学好,高中你们就可以很容易花最少的时间拿到高分,那么就有更多时间去学什么语数英了(一面给老师搭台,一面为以后留校做铺垫,呵呵)我看到他们的眼睛开始放光,这就是重点班的孩子啊!然后我给他们讲如果不尊重老师,说明了什么,会有什么后果;然后说上课纪律的重要性。

学生们都低下了头!然后我在黑板上写下了《由生物课的纪律想到的》让他们周末写篇作文,周一交。周一我看完孩子们写的,还是很安慰的,但我还有第二步就是班委的教育,于是在班会后,我就大家写的来引导他们谈谈班上的上课纪律该谁管,你没有违反纪律,就是值得表扬吗?尤其是作为班委。

讨论的结果我很满意。后来我班的生物科纪律一直很好,生物老师还拉着我的手表扬他们,我心里特高兴,于是在中午进班的时候,我对他们说:我今天特别高兴,因为有一个老师拉着我的手一个劲的表扬你们说你们上课纪律特别好。就是咱们的生物老师,生物老师还说:你们在生物上很有悟性,以后上了高中不可限量!学生们不知道多高兴。在期中考试时,没有意外我们班的生物考了年级第一,平均分比第二高出好多分。孩子们也爱上了生物课。

二、开阔他们的视野。

鼓励读书,刚开学我就在给学生的一封信上,推荐了刘墉的很多本书,比如《创造自己》,《超越自己》,《肯定自己》。后来有好几位家长和我说,他们和孩子一起看,觉得很有收获。我还会利用小段的时间,挑些文章来给他们读,或者请个别孩子读给大家听。

在这个寒假,我在班上的博客上也给他们推荐了些书,不是单纯的说教书目。包括经典的小说比如《射雕英雄传》,《福尔摩斯全集》,《简爱》。因为马上要到青春期了,关于异性间的吸引,爱情。我觉得看书,是一种引导方法,但凡经典里都会有一些爱情故事,这比他们看电视剧,看漫画书学到的要正面。

三、选好班委,抓尖子,抓学困生,还有重点关注纪律弱势生。

一直以来,我在班上就强调班委必须是:成绩好,有正气,同学关系好的学生。期中考试后重奖单科前5,进步最大的学生,让学习委员给单科第一开会,班会上请他们介绍经验。

组建互助组,学习好的孩子给学习落在后面的孩子当老师,给他们讲题。在今年期末考试中,我们班消灭了低分。

对于纪律弱势生,我也给他们找师傅,并建立了《行为协议》与家长沟通。

现在看来这些策略有些是有效的,要一直执行下去,有些还需要改进。这学期的工作还有很多不足,我会在假期好好总结,然后再想想。

七年级班主任工作体会篇六

第一、抓好了班级的制度建设。

国有国法,家有家规,一个班级要想走上正规,必须有一定有规章制度,开学初我和全体同学共同制定了我们七年三班的班规。是每个学生和我班主任共同必须遵守的制度和准则。同时我们也制定了《班干部轮流制度》、《组长负责制》等一些制度。都是以学生参与班级管理为主的管理制度,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。使班级事事有人管,每个都是管理者,每个人也都是被管理者。

第二、加强了学生的养成性教育。

初一的学生习惯养成很重要,一开学我就要求学生穿校服,戴校签,按时到校,上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角,上课、自习课的做姿要端正,保持好个人卫生和班级卫生,爱护公物、自己的桌椅自己负责管理,上课的学习方法和自习课的内容安排,认真及时地完成作业等。对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

第三、做好学生的思想工作。

每个学生都是一个个体,他们共同组成一个班集体。他们来自不同的家庭,有着不同的兴趣和爱好以及个性。每周都针对个别学生的不同特点找其谈心或家访,改正他们身上的不足。同时开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。也积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,并结合每个人的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。使每个学生都关心集体,热爱生活,有着积极向上的良好心态。

第四、积极配合各学科教师管理好学生。

探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

总之班主任工作虽然做了大量的工作,有了一定的成绩,但还存在一些问题,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩,把班主任工作做得更好。

七年级班主任工作体会篇七

教育是一项最美的事业,而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福,更多是能调动人的激情和热情的工作。我从教以来多年担任班主任工作,在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上,我用心用情在耕耘,我坚信每一段征程的背后,都有我深深的足迹,虽然会有失去,但选择让我无怨无悔,特别是这一届的高306班,作为实验班,更是班风正、学风浓,精神面貌昂扬向上,日常行为规范表里如一,是我教育生活中的更大骄傲,下面是我的一点心得体会:

一、用爱心浇灌事业,润物细无声。

爱,其实就是教师对学生的发自内心的关爱,是教育的根基,也是教育的归宿。作为一名班主任,我在生活、学习、心理和体魄等方面关爱学生,前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。爱,能拉近教师与学生的距离,能于无声中滋润学生的心田,能感化学生的心灵。教师对学生真诚地爱,学生才会“亲其师,信其道”。爱,实际上还是一种倾听,我在倾听中,不知让多少学生将烦恼释怀,不知打开了多少学生的心结,也不知给多少学生送去了温暖……就这样,虽然面对的是一群处于青春期的孩子,有着特殊的生理和心理特征的孩子,但是,我在智慧的爱中感悟他们,教育他们。以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树,让他们开出智慧之花,结出民主之果。我将更多的爱与关怀给予学困生,用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。十一年的为师之路,我无时不在体验着这爱与被爱的甜蜜,也更坚定了始终将爱贯穿于我的整个教育教学中去的信念!

二、用德行浸润学生,身正令即行。

身正即做出榜样,就是教师的形象要成为学生的典范,充分发挥自身的表率作用。德高为师、身正为范。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。正像车尔尼雪夫斯基所说:“教师把学生造就成什么人,自已就应当是这种人。”班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者,班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此工作中,我特别注意言传身教,在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,要求学生做到的,我首先做到。班上的大事小事,我总愿为他们做出典范。不论是什么样的天气,我都坚持坐在教室里办公,与学生一起学习、自修,成为学生坐得住的榜样;不论是什么样的情况,只要看到地面上有废弃物,我都会默默捡起,成为学生创造清爽干净环境的榜样。我由衷的欣慰,我的行动唤起了学生的良知,唤起了学生学习的自觉性和主动性!

三、用责任触动灵魂,宽严相交融。

责任即是教师对教育工作、对每一个学生的高度责任感。我在贯彻这一做法时谨记宽严有度,彼此配合。

作为班主任,面对的是一双双渴求知识的眼睛,是一颗颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具备一定的组织管理能力,更需要班主任具有强烈的事业心和责任感。我常想班主任最重要的工作就是不能让学困生变坏,应设法使他们逐步提高,不能让优秀生下降,要让有潜力的学生发挥出来,要让每一个孩子有良好的心态,时时相信自己。教育工作的弹性很大,关键就在于教育工作者的责任感。我的班级有一个学生,他对学习生活很有抵触,认为学习没有什么用处,在班级里不思进取,也不理会科任老师的教育。后来我多次找他谈话,从人生价值、目的,个人与社会、与亲人、与关爱你的人等角度谈话,触及他的灵魂,提高他的认识,终于用宽容的心使他回心转意,全身心投入学习,目前发展态势良好。他自己也说,是老师挽救了他。所以没有心理教育的教育是残缺的教育。如今许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都会毫不吝啬地给予他们,让他们都有做人的需要和前进的动力。是的,我想一份责任就是一份力量,一份责任就是一份爱心,它会在难以预料中改变一个人的一生。

四、用信任涵养学生,管理扬民主。

民主就是在科学的决策下,充分信任学生,相信学生。班级组建之始,我班民主产生了强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了优良的班级风貌和管理模式,先后进行了“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”、“别人经验我吸收,虚心学习我风流”、“规范细心与创新,泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松,父母在家等成功”、“七分士气三分拼,每天提高一大分”等活动,同时开展了“学习互助小组”等活动,制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信任学生为教育思路,极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,现在我可以很自豪地说,我的班委是能干、团结的班委,是有思想能创新的班委,是想在先,做在前的班委,在学校的各项活动中全然显示出了他们的不同一般,所以在三年的历次考试中,我班成绩均居年级第一,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校前列,多次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

五、用理念鞭策自己,坦途需远虑。

理念也就是观念,就是要注重学生的发展过程,关注学生发展的差异。这是当今现代教师必须具备的素质。作为班级策划者、组织者、管理者的班主任,关注学生的发展,更是责无旁贷。

记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗:“既然选择了方向,便只顾风雨兼程。”我既然选择了教师,选择了班主任,我便义无返顾,一路走下去。我将继续为学生奉献自我,愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花,盛开在祖国肥沃的土地上!我坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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七年级班主任工作体会篇八

一个班就是一个集体,班内教师之间配合得是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位,把班集体建设成一个温馨、和谐的小家庭。

1、教师之间要以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。在对班级幼儿的教育上要保持一致性。每个老师都自有一套教育方法,但在要求上必须是一致的,特别是幼儿的常规,不能甲老师a要求,乙老师b要求,也不能一个紧一个松,以免使幼儿形成两面性,从而不能将常规形成一种习惯。

2、学会合理安排分工、有效合作。正所谓“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作,全班老师一起商量,征得一致意见后分工又合作尽力完成好。比如,最近教师节我班的诗朗诵就是全班老师一起出点子,哪个环节应该怎么做,选什么样的节目,定下来以后全班老师通力合作,最后都获得了好的成绩,充分体现了只有通过团体的力量通力合作,才能把班务做得尽善尽美。但应切忌居高临下的“指挥棒作风”,要学会合理安排分工、有效合作。

二、加强常规,鼓励幼儿自律,形成优良班风。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿这些良好、文明的行为习惯正是班级开展工作的保证。因此,常规工作不容忽视。对于我班调皮爱打闹的男生,我们共同商量对策采取了以下做法:首先是榜样的力量,我们把幼儿分为四组,每一组选出一个组长,这个组长都干一些让幼儿比较羡慕的活。比如说,帮老师分盘子,发本子,去监督幼儿的行为,这样不仅可以不放任幼儿违规行为,又减轻了老师的工作量,正所谓“一举两得”。再一个就是激励法,通过给幼儿发小贴画,集齐贴画可以换礼物的形式,培养幼儿长期养成自律的良好习惯。在教育活动中,老师开展教学活动时,配班老师要密切地配合、帮助带班教师维持课堂秩序,协助做好相关的配班、准备工作。

在日常教育中,我班注重多途径、多渠道地对幼儿进行行为习惯的培养,运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节。户外活动时,我们老师之间总是在活动前统一要求,向幼儿说明要求,然后再出去。在生活活动常规管理中,当幼儿进行盥洗时,我们老师之间也是分工合作,合理、有序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏,使各个活动开展得有条不紊。

三、要增强学习管理理论的意识,提高管理理论水平。

我班老师经常利用空余时间多看专业方面的书籍,并通过网络等新媒体,争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育,以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。同时,积极参加园内组织的各种培训。所谓“活到老,学到老”。只有不断加强学习,才能拓宽视野,丰富内涵,开阔思路,从而在实际班级管理过程中游刃有余。

四、做好家园联系,打好班级管理之基础。

要管理好一个班级,牢牢抓住家长是至关重要的,要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我们根据不同类型的家长,找准沟通的切入口。现在的幼儿,不光是独生子女娇惯,我们班二胎的幼儿占很大一部分,好多孩子的哥哥姐姐都已上大学或已毕业,我觉得他们比独生子女还要娇惯,在沟通中我们会把幼儿一些细微的表现告诉家长。让家长感受到我们时刻在关注幼儿的发展,另一方面让家长感觉自己受到了老师的重视,会更加支持我们的工作。对待家长工作,我们是通过多种方式来实现的,我们建立了飞信群,如果有紧急通知家长的事情或者是需要家长配合的问题,我们会及时以飞信的方式通知家长。通过幼儿园的网站,更方便了我们和家长的直接沟通。每天把幼儿在园的一日活动及时反馈给家长,让家长对幼儿在园的学习情况有所了解并在家做到及时地和孩子复习巩固,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。与家长有什么误会或班上没有做到的地方直接与家长沟通,取得家长的谅解。其实,有时一些很小的事情,可能就感动了家长,让他足够相信你。

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七年级班主任工作体会篇九

常言道:“欲晓之以理,须先动人以情”这句话道出了情感与教学的关系。几年的班主任工作使我感受很深。班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师传授的知识,在这种孕育情感的氛围中取得进步,体验收获。“我经常憧憬这样的图景,在早晨的阳光中,孩子们哼着歌向学校走去,有时能停下来看看太阳;学生能经常地向教师提出有意思的问题,课堂上经常能有愉快的笑声;中午,他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡统一标准的营养餐;学生能保有自己的爱好,下午4点起,他们在球场上奔跑叫喊,或者在图书馆查阅资料,在实验室研究自己感兴趣的问题;晚上,做完作业后,捧起一本诗集,轻声地读给妈妈听……”这是《致青年班主任》一书中的精彩片断。

《致青年班主任》一书温馨地提醒青年教师,要做一个有胸襟的老师,做一个有理想的老师。学会尊重学生,给学生的心田播下理想的种子。纵观本书,不只适合青年老师阅读,它适合所有热爱教育,致力于追求自己的教育梦想的老师阅读。

教师是学生心灵的引路人,他能在学生心灵播洒下真善美的种子。书中这样一段话让我久久难以忘怀:“有节课,说到巴尔蒙特的诗句‘为了看看阳光,我来到世上’,看到几位同学眼睛发亮,有一位激动得泪光闪闪。我喜爱这句诗,为之感奋,我也为学生的感奋而激动。我觉得,青年的心中装着这样的诗句,他的人生就会一直被光明照亮。”这是对他课堂的描述,学生们为感受生命激动着。作为读者,我也感受得到孩子们内心涌动的情怀:只有当美真正触动学生心灵的时候,学生才会有如此表现。老师,是在学生心灵播种美的使者,只有老师能感受美、欣赏美、表达美,学生才能与老师一样,学会尊重生命、感恩生命。作为老师,我曾带领我的学生们一块观察豆芽的生长,一块在班级养小金鱼,一块去登山。课堂上我们师生同唱过一首歌,同背过一首诗,同为一篇感人的文章流过泪……孩子们就在这样的环境中慢慢长大,我与我的学生们一块感受着生命成长的快乐。作为老师,我认为我有责任让我的学生过快乐的、富有诗意的生活。

书中讲了这样一件事:“中学时代的一位语文教师,在一年时间里,无论课上课后,我没看到他笑过一次。记忆中的他总是板着脸向学生提问,而他的眼睛却从来不看着人。”这样的事,对现在的教师很有借鉴意义。虽然素质教育提倡了多年,可是老师们还没有从旧的教育观念下解放出来,还把学生当成看管的对象,没有实现真正意义上的师生民主、平等。“师道尊严”还是学生不可逾越的鸿沟。一个优秀的老师,只有真正把教育的自主权还给学生,相信学生,培养学生,让学生实现自我管理,自我发展,才能真正成就学生。

要实现以上的教育理想,离不开专业化的教师。在这本书中,没讲具体的教学方法,但他说,要想方设法让学生喜欢教师的课。让学生不仅“会盼望你的课,把听你讲课当做一件快乐的事”,更会培养“良好的受益终生的学习习惯”。是啊,在工作中,作为教师,一定要努力致力于不断提高自己的业务能力,专业素质。要博采众长,文理兼修,全面发展自己的综合能力。要不断读书思考,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,每一位老师只有给自己不断地注入活水,才能让自己的课堂焕发出永不枯竭的活力。

读了这位年轻班主任的教育随笔,让我深受同感。往事点点滴滴,在师生的密切交流和共同努力中,我也时常感受到学生之间纯洁而真挚的关爱。可以说,我们共同创造并拥有了一个春天。

我在做班主任时,有很多类似这样的事情在发生,在看着他们长大的同时,我感觉自己也在成长,鲜活的教学事例不但教育了他们,更教育了我。读文后,我更清楚我的职责就是让他们健康地成长并体验到成长的快乐,这对我来说,也将是一种珍贵的思想收获。

阅读这本书,让我更深地领会到:是教师,让孩子从幼稚走向成熟,从蒙昧走向文明;是教师,用赤诚的爱感化着一颗颗童心,在孩子的心灵播种下希望,收获了美好。

让我们每一位老师,都来做孩子心灵的点灯人,用自己的亮光照亮孩子前行的方向。让我们与孩子们一块携手,奔赴在寻找理想的康庄大道上。

利用课余时间,我拜读了张万祥老师的《致青年班主任》。书中平实淡雅的文字,真实形象的案例,非常贴近我们现在的工作和生活,读后让我对自己的职业,对自己的人生有了更深刻的认识。

《致青年班主任》全书共分六辑“善于学习和积累”、“讲究工作艺术”、“规划造就成功人生”、“不断砥砺人生”、“拥抱成长的智慧”,共计31篇文章。读完这些用心灵浇注的文字,仿佛和智者经历了彻夜的长谈,感受到了教育的另一个境界。

怀揣梦想和激情,走上教学的工作岗位。在这些年的实际教学中,我认识到只有热情的教学是不完美的,要想对职业生命负责,必须提高自己的职业素质,就如张万祥先生所言要做到“二者一家”,也就是成为思想者,学习者,实践家。教育是一份美丽的事业,她呼唤人的理性追求,呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语,就像把一粒种子放在了孩子的心田,潜心耕耘,就会开出智慧之花。作为一名青年教师,我可以想的更多。教育是理想者的事业,教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步,这就是能不能在任何情况下,都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心,有些事,尽早用自己的方式表达出明确的态度,从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师,要自觉维护教师的集体,推动这个集体,实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力,关注小事,从我做起,从一言一行做起。“教育无小事”,“生活即教育”,一位优秀的教师站在学生面前,无需讲话,教师本身就是一本教科书,他教给学生的不仅是知识,还有思想、气质和未来。读了这本书,我深深理解到,自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。

之于“青年教师”,“青年”说明还有很多东西要去学习,去思考,去理解,去实践;“教师”说明要传道授业解惑,更说明要努力超越,以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责,无论是对学生的教育,还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点:自己教育教学业务的锤炼,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台,教艺精湛的师傅,团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情!

张万祥老师的文字,让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多,我也只有努力去做到更好!但愿我会做好!

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正确的语言风格和口才技巧是演讲稿成功的关键因素之一。针对不同的听众群体,演讲稿的重点和表达方式可以有所调整,以更好地吸引和影响他们。通过阅读这些演讲稿范文,可以
演讲稿的语气要适度,既要保持庄重和正式,又要注意与听众进行互动和沟通。演讲稿的内容应该具有逻辑性和连贯性,避免跳跃和重复。如何写一份令人印象深刻的演讲稿?以下是
通过总结,我们可以更加深入地了解自己的优势和劣势,从而更好地规划未来的发展。一个较为完美的总结应该包括对过去经历和付出的评估和总结,以及对未来计划和目标的规划和
总之,报告是一种重要的沟通工具,能够帮助我们展示工作成果、提高协作效率。报告的撰写应注重客观分析,避免个人主观观点的夸张或武断。以下是一些经过专家审阅的报告范文
在各类公开场合,演讲稿通常用于演讲者向听众介绍、阐述特定主题或表达个人见解。在写作演讲稿时,应该注重选材和提炼主题,使其紧扣核心要点。坚持训练和自我反思,才能真
面对挑战和困难时,总结自己的应对方式是不可或缺的,它可以帮助我们更好地面对未来的挑战。学习如何主动思考和提问,培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。大家可以参
成功的关键在于持之以恒,坚持不懈地追求自己的目标。写总结应该注重实际效果,应以问题解决为中心,实事求是。欢迎大家阅读以下总结范文,和我们一起来探讨学习和工作的总
制定计划可以帮助我们更好地追踪进度,及时调整策略。-在制定计划时,我们可以借鉴过去的经验和教训,避免重复犯错。小编为大家整理了一些实用的计划范文,供大家借鉴和
合同在商业领域起着承诺和保障的作用,有助于维护市场秩序和经济稳定。在编写合同时,应该遵循相关法律法规,确保合同的合法性和有效性。合同中的条款可以根据具体情况进行
通过写心得体会,我们可以更深刻地认识自己,找到自己的不足和问题,进而改进和提升自己。写心得体会时,可以加入一些思考问题来引起读者的思考。我们可以从这些心得体会中
是巩固知识和经验的有力工具。在写总结时,要注重事实和数据,避免主观臆断和夸大夸张。读完这些总结范文,我们不妨对照自己的情况,思考如何更好地写总结。创业营销策划书
报告的结构包括引言、正文和结论,每个部分都有其特定的功能和表达方式。在写报告之前,可以先制定一个详细的写作计划,确定好报告的结构和内容。这些范文经过精心挑选,内
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。在写总结之前,要对所总结的内容有一个清晰的认识,确定总结的重点和要点。如果你正在写总结,这些范文可以帮助
一个好的方案应该具备明确的目标、详细的步骤和可行的措施,能够避免或减少风险。需要制定可行的措施和步骤,并将其细化到具体的工作计划中。方案的有效性和实施情况可以通
电影是一种生动形象的艺术表现方式,它可以给观众带来丰富的情感体验。总结不宜过于简单,也不宜过于复杂。小编为我们提供的总结范文,是我们写总结时的良师益友。人教版数
报告可以帮助我们整理思路,将复杂的信息转化为易于理解和传达的形式。在写报告时,要注意语言的精简和表达的准确,避免使用模糊和含糊的词语。通过报告的撰写和阅读,我们
总结是一次回顾,是人生中进行自我调整和优化的重要方式之一。总结要紧扣主题,在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。分享一些总结范文,希望能激发大家的写作灵感。新老
阅读是表达自己思想和情感的有效方式。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题,我们可以寻找一种适合自己的方式。大家一起来看看这些优秀的总结范文,相信会给我们写
一个明晰的计划可以让我们更好地掌控自己的生活,并且有条不紊地实现我们的计划和目标。那么如何制定一个良好的计划呢?首先,我们需要明确目标。一个明确的目标可以帮助我
时间的流逝是无法逆转的自然规律,我们要学会珍惜每一分每一秒。如何平衡工作与生活,让自己过得更加幸福和满意呢?掌握一些优秀的总结范文,可以提高自己的写作水平。师德
3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。如何培养孩子的创造力和创新思维能力是教育工作者关注的重点。以下是一些经典总结范文,供大家学习。小学语文一下识字教学设计分享篇
艺术是人类创造力的体现,它可以给我们带来美的享受和思考。总结需要有具体的行动计划和改进建议。通过模仿优秀范文,可以学到一些写作的好方法。小学生治理雾霾篇一“最近
在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。按照逻辑顺序展开,确保篇章连贯和条理清晰。接下来是一些成功者的成功心态和方法,或许可以帮助我
方案的成功与否往往取决于其制定的质量和实施的执行力。在制定方案时,我们应该明确目标和优先级,避免无谓的偏离。如果你正在制定一个方案,不妨参考一下下面这些经典的成
计划是为了达成某一目标而制定的一种有条理的行动方案,它可以帮助我们事先规划好未来的工作和学习安排,提高效率。制定计划时要注意将大目标细化为小目标,更容易实现。制
一个好的方案应该能够充分发挥我们的优势和特长,以最大程度地实现我们的目标。所谓较为完美的方案,是指在各个方面都能达到较高的标准和要求。选择一个适合自己的方案,需
总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。写一篇较为完美的总结,还需要关注语法和标点符号的正确使用,确保文章的流畅性。以下是小编为大家整理的鲜
通过总结,我们可以发现自己成长的点滴和进步,增强自信心和动力。在撰写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更加有针对性地进行总结和归纳。小编为大家搜集了一
方案应具备可行性和可持续性,以确保长期效果。编写完美的方案需要我们保持积极的学习态度和持续的思考能力。以下范文整理了一些关于方案成功的关键要素和经验总结。特色教
总结不仅能够帮助我们增长知识和技能,还能提高我们的思维和表达能力。一个完美的总结应该具备独特性和创新性,能够给读者以启发和思考的余地。这些总结范文涵盖了各个领域
报告是对某一事物或事项进行详细说明和阐述的一种书面材料,它可以提供具体的数据和分析结果,给人们带来直观的了解和认识。报告通常采用科学、客观的方式来陈述问题,并为
在工作中,总结是提高工作效率和质量的重要手段。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。这些范文能够展示出不同人的思考和观点,体现出多元化的视角和思路。审
教案的制定需要教师不断进行反思和完善,以提高教学质量。教案的编写需要结合教材教法和教学资源,最大程度地发挥教学效果。希望这些教案的范文能够帮助到你,祝你教学顺利
在实施一个方案之前,我们需要对现状进行分析,并确定目标和需求。一个完美的方案应该是灵活的,能够适应变化和调整。一个好的方案应该能够最大程度地提高效率和产出,实现
读后感是读者在阅读完一本书之后对书中所表达的思想、情感和体会的一种文学性感受与反思。它是读者通过阅读对书中内容的理解和消化后产生的个人见解和感触,具有一定的主观
计划是我们对自己或团队工作进行全盘考量和规划的重要工具。那么我们该如何制定一个高效的计划呢?在制定计划之前,我们需要明确目标,详细列出各项任务,并设置合理的时间
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教案是教师为教授某一课程或主题所准备的一份详细计划和指导材料。教案的编写需要注意选用合适的教学方法和教学手段。教案是教学的灵魂,下面是一些经典教案的分享,供大家
思考过去,展望未来,总结是必要的!一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。观察实验日记初中篇一今天的天气真好,但是在我的家
通过读后感,我们可以结合个人经历和实际情况,将书中的观点和理论与现实生活相结合。在写读后感时,要注意情感的表达,用真实的感受和情绪来吸引读者的共鸣。下面是一些读
读后感是对作者观点、情节发展和人物形象等方面进行评价的一种文字表达方式。我们需要注意哪些错误和陷阱在写读后感时避免?以下是小编为大家搜集整理的几篇读后感佳作,结
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做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性,避免语法错误和用词不当的情况。在这里,小编为大家准备了一些写作范文
运动对于身体健康至关重要,我们应该每天都保持一定的运动量。写一篇完美的总结需要先进行素材整理和归纳。总结范文不仅可以作为参考,还可以作为自己写作的素材和资料。校
读后感是每个读者在阅读过程中的个人感受和思考的结果。读后感的开头可以使用引言或问题引发读者的思考和兴趣。以下是小编为大家挑选的一些优秀的读后感范文,供大家参考和
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通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和提升的方向。怎样写总结才能充分发挥总结的价值和作用呢?下面是一些总结写作的技巧和方法,供大家参考和学习。银行柜员实习总结
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撰写总结有助于总结经验教训,为今后的工作和学习提供参考依据。在写总结时应尽量客观、准确、简洁地表达观点和结论,避免主观色彩过重。这些范文可以激发我们写作总结的灵
报告的语言应当简练明了,避免使用过于专业术语或复杂的句子结构,以避免读者的理解困难。在报告中,应该注重事实的客观陈述,避免个人主观色彩过重。撰写报告需要一定的经
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在写总结时,我们应该客观地评估自己在学习和工作生活等方面的表现。在总结的过程中,要注重客观性,全面地反映事实,不夸大和缩小事实。看看以下的范文,你可以发现一些写
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学习不仅仅是为了考试,更重要的是为了提升自我。为了写一篇完美的总结,我们要先梳理好思路,将重点进行归纳。以下是小编为大家整理的一些英语学习资料,希望对大家有所帮
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品,可以从中吸取经验和教训,不断提升自己的写作水平。以下是小编为大家精心
总结是对生活的总结,通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。写总结时要简明扼要,语言简练,避免冗余和重复。以下是历史上一些伟大人物的名言,希望能给
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