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春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇一
在中秋节即将来临之际，9月8日，泸州中院青年干警前往张坝桂圆林社区，看望慰问该辖区的留守儿童，为他们送去了慰问金和中秋慰问品。
在留守儿童家中，青年干警详细询问孩子们的家庭、学习、生活情况，鼓励他们要努力学习，快乐生活，不辜负家人和社会的期望。
中秋节即将到来，今天，菏泽市舞蹈家协会主席李蓓蓓带领舞协十余名支教老师来到定陶区留守儿童学校，送去了月饼、糖果等礼物，还和孩子们一起表演节目、互动游戏，使留守儿童感受到来自社会的关爱。
活动中，支教老师向留守儿童们发放中秋礼物，和孩子们一起做游戏，现场充满了孩子们和老师们的欢声笑语，洋溢浓浓的`节日气氛。游戏中孩子们和支教老师手拉手，背靠背,心贴心，齐心协力，奋力抗争，共同筑造了一场舞蹈之梦。
据大众网记者了解，目前，定陶区留守儿童学校是我市唯一一所公立留守儿童学校，共有来自周边乡镇的留守儿童380余人，其中有330人在校住宿，学校共有21名工作人员，其中14名在编教师。
李蓓蓓告诉大众网记者，留守儿童是一个需要社会关注的团体，他们身上展现着坚强、勇敢、独立的优秀品质，他们需要来自社会各界的爱，能够让他们感受到社会的温暖，本次开展中秋慰问活动，就是希望能带动更多的人去关注留守儿童，关爱留守儿童，和他们一起成长。
在这中秋佳节到来之际，9月9日上午，石坝镇妇联联合镇民政办、关工委的相关部门在中秋节到来之前，组织留守儿童来到了石坝敬老院开展了中秋慰问活动。本次活动带来的慰问品有月饼、食用油、水果等。镇分管领导王波委员参加了此次慰问活动。
在敬老院里，孩子们有的陪老人聊天、有的打扫卫生、有的在给老人整理床铺……，帮助老人做一些力所能及的事情，老人们的脸上露出了幸福的笑容。
通过开展这样的慰问活动，让老人们深刻感受到社会的关爱之心，同时也激发留守儿童热爱生活、勤奋学习、自立自强、尊老敬老等优秀品质，使孩子们在参加集体活动的同时，接受到良好的传统美德教育。
9月6日，安康长江医院在教师节和中秋节“双节”来临之际，带领企业员工深入汉滨区早阳镇九里小学，看望慰问师生，弘扬尊师重教美德。早阳镇中心校陈耀选校长及胡高运书记、九里村支书李忠耀和村长艾龙、早阳镇驻九里村干部李伦成、安康电视台、自媒体爱生活参加了此次活动。
活动中，爱心企业为九里小学的40多名留守儿童捐赠了爱心书包和爱心小药箱、保温桶、月饼、笔记本等价值5000元的实物。并向教师表达了双节问候，感谢教师们的辛苦付出，也勉励孩子们努力学习、奋发向上，爱心企业并表示今后将会持续关注九里小学的发展，长期建立对口帮扶关系。
“关爱、陪伴、助力、成长。因为有你们的支持，孩子们感受到了温暖，因为有爱，相信他们更有力量。”汉滨区早阳镇九里小学校长张玉龙说，非常感谢安康长江医院给我们送来的慰问品和捐赠爱心，使得他们的山区教育事业得到社会爱心人士关心和支持，也体现了社会尊师重教的高贵品质，全体教师将为办人民满意的教育而努力奋斗。
1.庆祝2016中秋节活动简报
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春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇二
主持人：尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：大家上午好!在这丹桂飘香、阳光灿烂的金秋时节，我们迎来了新的学年，美丽的校园因你们的到来而更显生机勃勃。首先我要向长期以来大力支持我院军训工作的xx市武警支队官兵表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!并对到我院学习的近xx名新同学开始美好的大学生活表示热烈的祝贺!
本次军训将为期天，为顺利完成本次军训任务，达到通过军训规范同学们的言行、培养同学们的国防观念、磨砺同学们的意志、强健同学们的体魄、为三年的大学生活打下良好的基础之目的，今天我们在此隆重集会，举行x级新生军训动员大会暨开学典礼!
主持人：下面我宣布xx职业技术学院x级新生军训动员大会暨开学典礼现在开始!
主持人：大会第一项：请全体肃立!鸣炮，奏国歌!
(礼毕!请坐下!)
主持人：大会进行第二项，介绍莅临本次总结表彰大会的领导：
学院党委书记：x教授;学院院长：x教授;xx市武警支队教导队教导员少校;学院党委副书记：;学院副院长：;学院副院长：x教授;学院副院长：;学院副院长：;学院工会主席：;学院党委委员：。出席本次大会的还有xx市武警支队的全体参训官兵、学院各有关处室的领导、各系部的领导及全体新生班级的辅导员。
(让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、教官和老师的光临!)
主持人：我院是一所国有公办性质的全日制普通高等学校，已具有xx年的光荣办学历史，培育了大批优秀学生。
下面进行大会第三项，请老生代表系x班学生x同学发言!请大家欢迎!
主持人：在我院长期的办学历史中也涌现了大量的优秀教育工作者，其中x老师就是一名优秀代表。
下面进行大会第四项，请学院优秀教师代表、系x老师发言。请大家欢迎!
主持人：大会进行第五项，请xx市武警支队教导队教导员少校做军训动员讲话!请大家欢迎!
(部队首长的讲话给我们明确了军训的方向，增强了信心，鼓舞了士气。希望同学们发扬军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的优良传统，学习军人的优秀作风，陶冶情操、磨砺意志、强健体魄!)
主持人：大会进行第六项，请学院院长x教授讲话!请大家欢迎!
(x院长对同学们寄予了殷切的期望，期盼你们有强健的体魄、良好的行为习惯、优秀的道德品质、精湛的专业技能。希望同学牢记院长的嘱咐，按x院长的要求严格要求自己，顺利完成军训任务和学业，为自己今后的人生道路奠定良好的基础!)
主持人：大会进行第七项，请x级新生代表、来自系x班的x同学作表态发言!请大家欢迎!
主持人：大会进行第八项，下面举行宣誓仪式。请全体学生注意听口令：起立!向后转!请大家面向国旗举起右手，跟x同学一起宣誓!
(宣誓完毕。请全体学生注意听口令：向后转!坐下!)
主持人：大会进行第九项，让我们以热烈的掌声欢迎教官为我们作本次军事训练的示范表演!
(让我们再次为教官们精彩的示范表演而鼓掌!)
主持人：老师们，同学们，x级新生军训的号角已经吹响、序幕已经拉开。在这次军训中，我们将接受严格的党的知识教育、思想劳动教育、文明习惯教育、各种专业教育、国防法制教育、内务整理教育、军姿队列训练、军歌演唱训练等等，我希望教官和老师们对全体同学切实关爱、严格要求;希望同学们向军人学习、克服一切困难、严守军训纪律，给党、给学院、给父母、给自己的人生交上一份圆满的军训答卷，并把这种优良的作风带到你们的大学生活之中。我相信大家一定能够做到!
现在我宣布：xx职业技术学院x级新生军训动员大会暨开学典礼到此结束!
春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇三
乙方：代表人：身份证号：电话：
一、乙方自愿赔偿甲方货物损失费人民币。
二、乙方以给甲方运货的方式抵扣甲方货物损失费，甲方将扣除每次运输费用的40%，直至扣完为止;若到五月底还未扣完，乙方将以现金的方式支付剩余的费用给甲方。
三、乙方履行赔偿义务后，甲方保证就此事不再以任何形式、任何理由向乙方提出任何赔偿费用要求。
四、本协议为双方平等自愿协商的结果，是双方真实意思表示，且公平合理。
五、本协议内容甲乙双方已经全文阅读且理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果表示完全满意。
六、本协议书一式两份，双方各执一份，经双方签字或按手印后生效，双方代表人应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。
甲方代表人签字：
乙方代表人签字：
日期：xx年xx月xx日
春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇四
原告，男，x年x月x日出生，住xx市##区。
被告，男，住x市x区x镇x村。
第三人，男，住xx市xx区
案由：道路交通事故人身损害赔偿纠纷
诉讼请求：
1、依法判令被告赔偿原告医疗费、交通费、误工费、护理费、营养费等共计50987元及车辆损失10000元。
2、判令第三人承担承担连带责任。
3、判令由二被告承担本案诉讼费用。
事实与理由：
x年x月x日，原告驾驶“夏利”牌小车沿##公路由南向北行驶，行至##大道交口时，与##大道由东向西行驶的被告驾驶的“金杯”牌客车相撞，造成原告受伤及车辆损坏，因此，原告住院25天。
事故发生后，##市公安局交通管理局##大队认定，被告无驾驶执照驾驶车辆，负事故的全部责任，原告无责任。经调解，原、被告双方未能达成赔偿协议。经查，被告驾驶的车辆系从第三人处购买，但未办理车辆过户手续。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第三十条的规定，特向贵院提起诉讼，请判准原告之诉讼请求。
此致
x市x区人民院
具状人：
x年x月x日
附：1、道路交通事故责任认定书及损害赔偿调解终结书(复印件)
2、肇事车辆的行驶证(复印件)
3、各项损失明细及医药费、交通费单据
春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇五
经国务院批准，20xx年11月至20xx年年底，民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委将在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村儿童关爱保护专项行动。
民政部部长黄树贤表示，在农村留守儿童关爱保护工作中，首先要着力解决监护缺失问题，强化问题导向和底线思维，大力抓好“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施工作，紧紧牵住家庭监护这个“牛鼻子”，加强家庭监护的指导、监督和干预，切实兜住农村留守儿童安全底线;对不履行监护责任的父母，要依法予以训诫。
此次行动将坚持儿童权益优先，把实现和维护好农村留守儿童合法权益作为首要任务，将主要落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学、户口登记责任，并依法打击遗弃行为。
《关于在全国开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动的通知》指出，公安机关应当会同地方各级民政部门落实家庭监护责任，对遗弃留守儿童的不法行为将予以惩处，并将依法为无户籍的农村留守儿童登记常住户口，逐一建档，对其中非亲生落户的儿童，公安机关应当及时采集录入其dna信息到相关数据库进行比对。
县级、乡镇人民政府要会同各级教育、民政部门落实完善控辍保学部门协调机制。各地民政部门将指导救助管理机构、福利机构及时接收公安机关护送来的农村留守儿童，按照最有利于儿童利益的原则，采取机构内养育、爱心家庭寄养等方式，为其提供临时照料服务。
乡镇人民政府(街道办事处)、村(居)民委员会要协助公安机关积极动员无户籍农村留守儿童的监护人主动到公安机关申请办理常住户口登记。各级教育、卫生计生、民政部门要指导学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员树立强制报告意识，依法落实强制报告责任。
各地区部门将通过加强组织领导、落实部门责任，健全通报机制、及时掌握情况，强化激励问责、确保工作成效，加强宣传领导、营造良好氛围，保障全国农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动的顺利进行。
春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇六
我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。
随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。
此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。
为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，协调小组给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
三种活动形式是：快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，利用一天的时间，出游、吃快餐、看外部世界，达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。
手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流，体验城乡生活，达到城乡互动，留守儿童与城镇学生共同进步的目的。
欢乐满校园。通过加强校内管理，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让寄宿的留守儿童住校安心、舒心，让家长放心。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
“关爱留守儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动，我校领导高度重视，拿出实实在在的细化工作实施方案，保障该项工作的顺利进行，同时在坚持安全第一的前提下，分工明确，有序组织，确保全校留守儿童都能体会到学习和成长的快乐，真正感受到党和政府的关怀、组织的'关心和社会的关爱。
春节慰问留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇七
一开始对”留守儿童”这词有些陌生，只听说过，不知道具体代表什么，而通过学校跟留守儿童结对这样的活动逐渐了解起来。由于父母外出务工经商，大批未成年人留在户籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或亲友抚养、教育和管理，就这样，一个新的弱势群体“留守儿童“形成了。他们普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。因此学校组织了与留守儿童结对的活动，开展了一系列的工作，帮助他们解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进他们健康成长。
在关爱留守儿童结对活动中，第一眼见到林鑫感觉他是活泼的小男孩，但是与他交谈时感觉他还是比较内向的，记得当时问他一些情况时，会犹豫会儿再说，有时就会点头，也可能怕生吧。不过，他始终都是带着可爱的笑容。
有时通过电话询问他的一些情况，但是很多时候会出现问题，就是与他奶奶的沟通问题。都是用方言讲话，也听不懂普通话，没办法只有联系在外打工的妈妈，所以交流的时间减少了。从这样的情况可以看出周围的环境对留守儿童影响极大。
留守儿童缺失的是亲情，而作为代理家长的我们虽然不能让他们感受到父母般的亲情，但是我们可以用我们的行动，让他们体会到社会上还有人关爱他们的，这世界是充满爱的。尽自己所能帮助他们，这是我们的义务，也是我们的责任。伴随着他们的成长，我们也在逐渐地成长。
通过这样的活动，我想我学到了许多。最重要的是，“留守儿童”在我心中不再是简单的一个概念，简单的一个特殊群体，而是一个个儿童无比沉重的现实处境，是一个个残酷而又无奈的生活！因而，每个人都要从心底萌生责任感，关注留守儿童问题，用心去关爱他们。
同时，作为班主任的我们应该充分利用自己的优势，不仅仅关注留守儿童，对于社会上的弱势群体，我们都应不遗余力地去帮助他们。当然，也要让更多的群体关注他们，确切地给予帮助。因为社会的和谐，需要你我共同维护；社会的稳定，需要你我共同保持。
从现在做起，从身边做起。即使一点点的付出，也是不小的贡献。只要有心付出，就能收获快乐。
