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请让我来初三(实用16篇)
  • 时间:2025-01-08 08:43:53
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请让我来初三(实用16篇)

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请让我来初三(实用16篇)
    小编:FS文字使者

社会问题是人类共同面临的挑战,我们需要共同努力解决。如何平衡工作与生活,让自己过得更加幸福和满意呢?以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。

请让我来初三篇一

金色的落叶铺满了大地,九月的秋风吹响了开学季。和以往不同,这次开学我已经成为了一名九年级的学生,开始了我人生中至关重要的一年。

虽然刚刚开学,但浓重的学习氛围,霎时间充满整个九年三班。真的和七、八年级时不一样了:繁重的科目,堆积如山的卷子,还有老师每节下课都拖堂占用的时间。这样的处境让我不禁想起一位法国著名领导人:亚历山大。

不仅是课程的变化,还有同学间的暗自较劲,也让我捏了一把汗。上课听讲的人数一下子变多了,下课打闹情况也减少了,好像去卫生间就是一种罪过,每个人说话也都想商量好的一样,尽可能放低声音。随着交上的作业本逐渐变厚,随着上课时笔尖划过纸张的声音渐渐变大。我慢慢的也被带入到这场无声的战斗中来。

所谓近朱者赤,近墨者黑,我曾听人举过这样一个例子:如果你在一间教室里上课,有50名学生,但只有你一个学习,早晚你会变得和那49人一样;反之,只有你一个人不学习,同样会和那49人一样。我们正在慢慢走向后者。

中考将至,虽然还有一年的时间,但光阴荏苒,白驹过隙。我也要在这最后一年努力,为我的初中生涯画一个圆满的句号。我已经做好这冲刺的准备。

九月真是一个神奇的月份,为我带来无限的希望。!

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请让我来初三篇二

小时的我,看见读初三的大哥哥大姐姐在书山题海中穿梭,心想:那个初三为何这样苦、这样累?我们期末考试也没这样过啊?后来,他们顺利毕业了,有位哥哥告诉我:“初三是中学时代最美好的时光,是苦并快乐着的。”“苦”怎么还能“快乐着”?我不明白,但我猜想,那一定是一种奇妙的感觉。于是,我开始期待初三。

期盼的一天终于到来,8月31日,我跨进初中生涯的最后一站:初三。可我并没有找到传说中的“美好”、“奇妙”。相反,迎接我的只是枯燥无味的“三点一线”,是科目和作业的增加,是听课、是练习、是老师强调要检测过关,我开始厌倦初三。

我明白了,明白初三为什么“累并快乐着”——因为梦在前方,路在脚下啊。初三表面是乏味的,这乏味的背后,是编织和实现梦想。这些梦,是靠汲取知识、挑战自己、突破自己这三种线编织而成的。

生命不打草稿,人生没有彩排。于是,我开始了,和我的同学一起开始,将所有聚起的能量,全部爆发出来。端起枪,向着中考战场,前进!

“我追逐一个梦/我靠我一双脚/这是我选的路/我一个人跑……”

初三!我来了!伴随着清晰的歌声,明确的目标,追梦的旅途在我心中更加清晰坚定。

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请让我来初三篇三

我怀揣着忐忑的心情来与你相见,在这金秋九月。原本以为丰收的季节,但你提醒了我:没有播种与耕耘,何来丰收与硕果?而初二仿佛还是昨日之事,今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战,带着几分期许,同时有混杂着一些不知所措。

我与你还不熟识,我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道,你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前,还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆,留下如你所愿的答案。

我轻轻地向你走去,像位登门造访的客人毕恭毕敬,你当然不会择优款待我。刚入门,你就带我到操场跑了十圈八圈,作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力,让我飞奔在800米跑道,让我过体育这关。对,没有你的威逼利诱,我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂,我心知肚明。

我大步大步地向你走去,却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯,让我在迷雾中明确方向,前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪,偶尔丽阳高照,偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界,更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练,向前跑!迎着一切狂风暴雨向前冲!加快,加快速度!

我步子越来越小地走向你,边回味着我与伙伴们快乐的时光,一切那么美好。离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快,可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备,又急匆匆地往教室赶,晚上还要在台灯下开夜车……那么快的节奏。

我不敢向你走去,我害怕一年转瞬即逝,我害怕离开这美丽的校园,我害怕与朝夕共处的同学分别!可有聚终有散,多少繁花满枝,就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。

长亭外,古道边,芳草碧连天。

believe。我轻轻地向你走来,将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑,每个人都会拼尽全力。

克服心理的纠结,精神的恐惧,我准备好了!!

我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦,格外艰辛。

师哥说初三是一种沉重的包袱,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,同学们在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我们对未来充满了希望与向往,老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰,来时希望不要化作泡影。

师姐说初三是一种辛苦的耕种,但我们不得不承受这份辛苦,因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想,父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想,这时只能靠自己,靠自己的汗水去耕种,待等到花开花落,看到自己的汗水换来的大丰收时,在心中就收获了一个甜美的果实,那是用艰辛换回的甜美,换回来的一生的骄傲。

初三是一个拼搏的岁月,是一个迸发出惊人能量的一个岁月,在初三的学习中不断地积攒自己的能量,在中考的战场上让所有的敌人胆寒!

奋斗在初三,成熟在初三。一定要坚信,走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后,()一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。

要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道!初三,我无可畏惧,初三,我定当斩断路上的'荆棘,穿过所有的艰难险阻,向你发出挑战!

我平平凡凡,从未受过表扬。

平凡的我,不知道怎么走到了初三,只知道,这条路好长好长。终于,我到了!

当我再次走进熟悉的学校,却有了前八年所没有的感觉。感觉很奇妙的欢喜,也难过。平凡的我在普通的班级里演绎着普通的角色。相貌平平的我,成绩平平的我,做什么事都处于中间的我,突然感到了害怕,无助。

在逆境里,我不知道怎么拼过最后一年。直到有一天,我的数学老师找我谈了一次漫长的对话,从她的话里,我看到了被隐藏的我自己,她说我是左脑比右脑发达,她说对于文课,永远都那么轻松,对于理科,总是慢半拍。她还说只要我肯努力一年,一定可以考上。虽然我不相信,但心里,不知道为什么好像什么都想通了。自那以后,我就变得自信起来了,面对人生的第一个转折点,我接受艰难和苦楚,勇敢走下去。

老师说的对,人,要为自己而活,即使明知道是错的,只要是自己最终的选择,就不要后悔。经过那次谈话后,我变了,变的自信了,变得开朗了,变得成熟了。

中考等着我!!!

请让我来初三篇四

时间带走了幼稚,带来了成熟;带走了天真无邪,带来了乐天达观。

时光使我从一个幼稚调皮、虎头虎脑的孩童生长成了一个成熟稳重、小心谨慎的初三学生。早就知道初三是很辛苦的一年,以前每从初三教室经过时,那些学生一个个都在一丝不苟地学习。

下课也不见得一个学生出来,他们不是如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地似地读书,就是写作业,刻不容缓。如今我也上初三了,想起自己也要那么拼命的学习,我有点苦恼又有点期待。

决定自己命运的一年,我是否能把持得住?开学的第一天,我迈进门上写着“904”的教室,一进门就看见一位慈祥的老师,头发花白的就像冬天飘落的雪花,大约有五十来岁了;两只深凹下去的眼睛衬托出了他那长长的鼻子,他就是我的班主任。他早早的就在这里等候我们登记,我来到班主任的面前,他问过我的姓名和家庭住址后,用慈祥的眼光看着我,抬起他的手摸了摸我的头后说:“一看你呀,就是个调皮的学生,到了初三要改掉以前的毛病,不要贪玩,要为自己的前途而努力地学习,知道了吗?”我微微地一笑:“嗯!”然后我看了看教室,原来宽敞明亮的教室现在却是被脏兮兮的座椅衬托着,标语上的字已被一层厚厚的灰尘所覆盖,轻轻一吹,漫天打转……我周围的学生正互相侃然地谈天论地,忽然班主任一声令下,全都停住了嘴,一个个拿着打扫工具打扫着脏乱不堪的教室,打扫完后,大家都拖着疲惫不堪的身子回家了。

次日,我领略了各个老师的风采。第一节课是数学课,数学老师用独特的教学方式伴和着他的大嗓门将我们引导到数学的世界,看!那二次根号在向我招手,平面直角坐标系在向我打招呼。

语文老师是个口才极好的老师,老师循循善诱,使枯燥无味的语文变得趣味丛生,让我们身临其境,感受语文的乐趣。又到英语课的时间了,英语可是我最头疼的科目;只见老师走进教室的时候脸上挂满了笑容。

用标准的英语发音吸引着我们,让我们领略外国的别样文采,我认真得听着,我相信在这个英语老师的带领下,我的英语成绩应该会有所提高。其他的老师就不一一介绍了,他们给我的印象都很深刻。

以前,我曾亲眼目睹过一些初三同学的学习作风,那自然是非常辛苦的,现在,这份儿重担眼看就要由我来承担了,我的心中自然有些害怕,但是,就在这些害怕之中,使我更勇敢、更坚强,对自己更有信心。现在,我觉得有一场长久的战争将向我走来,我坚信,胜利的旗帜会被我拿到的。

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请让我来初三篇五

岁月匆匆,时光荏苒,一群朝气蓬勃的少年共同走过青涩稚嫩的两年,迎来了最终的一年的拼搏。初三,一个枯燥的字眼,初三的生活中充满了枯燥的学习气息,令许多学子叫苦不迭,但初三的生活中充满了挑战与收获。在秋高气爽的日子里,我已然成为了一名光荣的初三学子。

伫立在初三教室前,似乎还嗅到了上一届初三学子残留的硝烟味道。之后,初三生活正式开始了,没有战争开始的号角声,初三是一场无声的战争。整日埋头与浩瀚题海,沉浸于终日的朗朗书声中,高度紧绷的精神,细心翼翼地保证不犯错误,做任何事情都要跑起来。仅有教室的那一张课桌是自我的一方天地,这是初三学子的真实写照,心中仅有学习一件事情,放弃了一切的兴趣爱好。家长与教师殷切的期望,期望的目光,我们都记在心中,看在眼里,并将它们化作向上奋进的动力,激励自我。操场上,汗水洒落在跑道上,每一天的咬牙坚持,只是因为我们是初三的学子。

展望未来,初三路之漫长,却又短暂。初三路上充满坎坷,生长着荆棘,也许会有人放弃,但,也必须有人坚持下来。我们在初三,奔走在追寻梦想的路上,可能会受伤,但梦想永远不会。只要梦想在,我们的生命就会朝气蓬勃,永远垂着浓郁的绿荫,开着明媚的花,结出芬香的果实。初三,是我们向自我的梦想跨出重要的第一步。初三的我们面临着中考的巨大压力,怀着期望的心向梦想的路迈出脚步。

努力到无能为力,拼搏到感动自我。即使你有一万个理由去跌倒,但,也请你不要跌倒。即使你有一千个理由要倒下,但,也不要让自我倒下,因为人生有无限可能。在初三,奇迹更有可能,巨大压力刺激潜能的激发,为了梦想,奋不顾身,竭尽全力,初三充满了挑战,我们要挑战自我,战胜自我。初三充满了收获,裹茧的日子换来了笑容,这定成为我们一段完美的回忆。

初三,我将踏着坚定而自信的步伐向你奔去。来路尚远,我会努力,最终一天,我的梦想之花会在暖阳下灼灼其华。当追梦路上遭遇千难万险,我仍旧会相信,洗尽铅华,褪去羞涩,时光会谱写最美的故事,我们终会成为自我的传奇。初三,我来了。

请让我来初三篇六

暑假恍然间过了,转眼就到了迎接中考的九年级了。回想起之前的我,我相信我将会有所改变。

于是,我暗暗跟自我较劲,努力,努力,再努力。我要闯出自我的一片天!开始给自我定计划,策划从哪里着手进取。经过我细细规划,我决定从改变毛躁开始,让努力的我在不知不觉中向前迈步。

然而,说起容易,做起来难。一开学,作业、错题、笔记……都向我迎面扑来,让我措手不及;背诵、听力、订正……让我头晕目眩。在以往,我会完成任务似的胡乱写一些,可此刻我有点想放弃这一切,痛痛快快地好好玩一把。

每当我踏出教室门或家门的那一刻起,我感到了前所未有的舒服,压抑的心境也在慢慢回升。于是,我痛快地玩了很久。可是,当我回到书桌前时有一种感觉,那一种奇怪的感觉让我想哭。我一看表,10点半了,可是书桌上堆的作业、背诵、听力材料……还得完成呀!

第二天,我顶着一对“熊猫眼”去学校,作业是勉强的完成了,可是背诵的情景却不尽人意。我心里默念:英语教师大发慈悲吧,千万千万不要听写啊!默念完后,拿出英语书时,美丽的英语教师笑着对大家说:“拿出听写本来。”“啊……”全场一阵‘欢呼’。

我的心也“咯噔”一下,然后砰砰直跳。我颤颤巍巍地从抽屉里拿出听写本来,慢吞吞地打开,用发抖的手关上课本,心想:完了,完了,听写不及格了。正准备听教师报单词时,教师来了一句:“检查订正!”哦!检查订正怎样写?我把头往同桌边上靠,说:“检查订正,怎样写?”同桌白了我一眼,说:“教师,检查订正,不是要听写。”一听,我呼了一口气,拍了拍胸口,艾玛,吓死我了。教师,我发现你又变漂亮了。

可是,从那之后,我不敢太过于放松了,平复好内心的欲望和喧闹,也关掉了那我口中所谓的“自由”,更多的仅有那一份努力,我重新修订了学习方案,整理出一些学霸们的学习方法,对照自我的学习情景进行策划。

原先自我的努力方向有些过于偏激,才导致自我苦苦学习却成绩依旧那么不梦想。努力和方法都有了,那就是自我的执行力了。于是,我便开始新的一伦努力了,没有了杂念仅有自我的心。

初一、初二的放松,初一、初二的自由,初一、初二的放弃与九年级的我有何干系?有得必有失,有失也必有得。成绩固然重要,可是学习态度更为重要。我有了努力的学习态度,那成绩也不会太差。所以,比起之前,我也学到了很多,也得到了很多。

要问我九年级多了什么,年龄、书籍、笔记、作业、背诵、默写、听写、试卷……当然,但我认为我多了最宝贵的东西——那就是努力。

请让我来初三篇七

时间……时常在背后推人一把,这一把,竟然让我们如此之快的步入初三。遇见初三,开始一段霞光蓳色的传说初三,是一段尚未经历而又将经历开始的旅途,一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的风景是否仍会令我眷迷,也不知道在终点将有什么在等待着我,但我知道,在路上的我不会孤单,奋斗的坚决定然不会仅是我一人,所以,如果是帆就选择出海远航吧!

在我们的世界里,有着伟大的梦想,我们有着个人各自不同的方向,为此,我们要不断前进,不断奋斗,或许在彼岸,就有着我们正在萌芽的天空,会有阳光盛开的天空为你绽放的胜利彩虹!

天空中没有鸟的痕迹,但它已经飞过。

那一枚太阳,因为黑色九月,黯淡无光。

那一个春天,因为九月,不在光彩照人。

那一条希望之路,因为初三,格外清晰。

那一扇成功之门,因为初三,格外接近。

打紧包袱,昂首阔步,振奋精神!我要说:“!”

请让我来初三篇八

回望过去一个学期的风风雨雨,我突然意识到,我能吃苦了。

——题记。

到了九年级,各科的作业如洪水一般向我袭来,每一天的书包里装满了各式各样的作业本,更有一段时间,我的书桌都已经不堪重负了。就是在这样的环境下,我俨然表现出了钢铁般的意志,和洪水般的作业进取地做着斗争。

记得一个晚上,语文教师一挥手,撇下了翻译《陈涉世家》的作业。而当我打开语文书,5面的文言文还是把我吓了一大跳。5面,翻译过来少说也有八百字吧。可是,我明白,单抱怨是没有用的,是作业就得做。在一番激烈的思想斗争后,我拿起了笔,打开了书和练习本,逐字逐句认真翻译起来。翻译过程从11点持续到12点。当夜深人静,人们纷纷关灯睡觉时,读九年级的我毅然拿起了笔,在课本上写下了“天道酬勤”四个大字。

到了九年级,“培优”的工作也逐渐展开。顾名思义,“培优”就是培训优等生。“培优”中最要命的当属语文作文。咱的语文教师对咱要求高,每次上完培优课都布下一篇作文。是想被洪水包围的我还要挤出时间写作文。哦,不!可是我明白,语文教师是对我们好,是想提高我们的作文水平。铁人王进喜说过“宁可少活二十年,拼命也要拿下大庆油田。”作为新时代的中学生,我也要发扬这种铁人精神。于是,我不再犹豫,不再徘徊,拿起笔,开始了作文的构思。一小时后,一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生辉。尽管当时的确人困马乏,但我的脸上依旧露出了自豪的笑容。

到了九年级,体育运动变得尤为重要,因为中考体育有30分,与地理生物同等重要。所以,我给了自我一个计划:每一天练一分钟仰卧起坐。别看只是一分钟,真正坚持下来也是很难的。而我却迸发出一股超乎常人的毅力和耐力。不管写作业是到十一点还是十二点,不管天气多冷,我都坚持叫我爸给我压腿。经过一个月的努力,我一分钟的成绩已经从39个来到了52个,这真是一个“智”和“质”的飞跃。

我会继续努力下去,把吃苦当做我的名片,带着这张名片,踏上人生的征程。

请让我来初三篇九

踏上初三,眺望远方,2023年的中考正在守候,考验我们能否亲自把生活之船摇上正确的命运航道。

初三骤然加重学业,把我们返校时的兴奋压缩的无影无踪。但我们不会放弃,坚持希望的航标,我们要慎重选择,放飞梦想,我们还需要努力奔驰,付诸行动。

初三的清晨曲不知不觉就变成了朗朗书生,连值日生也拿着书本抽空背几句。上课时间,同学们纷纷拿起笔开始拼命的记课堂笔记,向45分钟要效率。

一天的时间被课程挤得满满的,连去厕所都要急急忙忙,搞得女生不管什么淑女形象了。骑车更是雷厉风行,以至初三学生一放学,路上就奏起了铃声育刹车声的交响曲。于是,有人称之为‘霹雳行动’。

买辅导书的潮流声势浩大,各类参考书比比皆是。对老师的话也变得特别敏感,只要听说哪本书不错,不几天每个人的桌上都会摆上一本。

“补课风”更是铺天盖地,几乎每个人都被席卷而入,补课宣传单满教室飞。一放学就有同学三五成群的去补课,双休日更是被排的满满的。

每天披星戴月,同学们都很累。清晨去学校总有人睡眼朦胧,下课后也总是趴到一片。但没有人抱怨,因为我们明白,越是负重就越稳定,我们的生活之船才能不被风浪击倒。

半年后我们将与未来接轨,能否实现理想就看现在。前方还有许多风浪,我们要多学知识来武装自己,才能平安驶入航道。我们还要坚持,在初三,为我们的理想而努力奔驰。

请让我来初三篇十

时间真的很快,似乎昨日才是刚刚步入双语的9月,今日就已经是初二的尾声,而明天竟是即将进入初三的夏末。

应对“明天”,我怯生生地念叨着:我真的,要来到初三了?

以一个初三学生的眼光来看,初三很累,早读提前,晚自习增加,还不参加任何娱乐活动;初三很枯燥,课程表上没有了音乐美术,连让我们喘口气的地理生物也没有了,有的只是桌旁一箱子的书;初三很苦,眼镜更厚重了,眼圈更深了,笑得更少了,考得更多了。但再多的不情愿也挡不住时间的转动,挡不住初三的如期而至。

所以,我还不如坚定地说:“初三,我来了!不为别的,因为你是幸福的。”

等你来了,我会像一届又一届的初三生那样,被教师当作是国宝般对待,每一天教师定会比我们来得早走得晚,恨不得将我闹钟的知识全送给我们。我能看着深夜他们伏案备课,看着课堂上他们神采奕奕,看着他们耐心讲解时弯下腰。感悟师恩,幸福的初三,我来了!

等你来了,家长便不会像从前那样一遍遍督促,给我们压力,而是更加关心我们的身体,“歇会儿吧”成为他们最常说的;不会像从前那样数落着我的不是,反而会常常鼓励我,为我加油为我打气;也不会因工作而冷落疏忽我,换来的是一顿又一顿更丰富的饭菜为我补充营养。体味亲情,幸福的初三,我来了!

等你来了,我会很欢乐。欢乐的,是冥思苦想最终得出答案的数学题;欢乐的,是挑灯苦读将语文课文背得滚瓜烂熟;欢乐的,是幸苦复习换来好成绩的一纸试卷。苦中作乐,幸福的初三,我来了!

或许你会和初三一样不屑地问我:“你准备好了么?准备好迎接初三了吗?”

我会和所有初二学生一样骄傲地说:“我准备好了!”我们努力两年,用两年的扎实学习为此时此刻打基础;我们磨练两年,用两年的拼搏精神为此时此刻做铺垫;我们成长两年,用两年的坚毅进取为此时此刻做准备。

如果初一像陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”一般闲适;初二像李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”永不言败;那么,我相信我的初三将会像曹操的“老骥伏枥,志在千里”一样,拥有雄心壮志。初二学子们,六年、两年我们都走过来了,那接下来的一年又有什么可畏惧的呢?我们已经身经百战,那么这次也让我们披上战袍,用一腔热血在初三的战场上驰骋!

初三,你听好,我们已经——在来的路上了!

请让我来初三篇十一

岁月匆匆,时光荏苒,一群朝气蓬勃的少年共同走过青涩稚嫩的两年,迎来了最后的一年的拼搏。初三,一个枯燥的字眼,初三的生活中充满了枯燥的学习气息,令许多学子叫苦不迭,但初三的生活中充满了挑战与收获。在秋高气爽的日子里,我已然成为了一名光荣的初三学子。

伫立在初三教室前,似乎还嗅到了上一届初三学子残留的硝烟味道。接着,初三生活正式开始了,没有战争开始的号角声,初三是一场无声的战争。整日埋头与浩瀚题海,沉浸于终日的朗朗书声中,高度紧绷的精神,小心翼翼地保证不犯错误,做任何事情都要跑起来。只有教室的那一张课桌是自己的一方天地,这是初三学子的真实写照,心中只有学习一件事情,放弃了一切的兴趣爱好。家长与老师殷切的希望,期望的目光,我们都记在心中,看在眼里,并将它们化作向上奋进的动力,激励自己。操场上,汗水洒落在跑道上,每天的咬牙坚持,只是因为我们是初三的学子。

展望未来,初三路之漫长,却又短暂。初三路上充满坎坷,生长着荆棘,也许会有人放弃,但,也一定有人坚持下来。我们在初三,奔走在追寻梦想的路上,可能会受伤,但梦想永远不会。只要梦想在,我们的生命就会朝气蓬勃,永远垂着浓郁的绿荫,开着明媚的花,结出芬香的果实。初三,是我们向自己的梦想跨出重要的第一步。初三的我们面临着中考的巨大压力,怀着希望的心向梦想的路迈出脚步。

努力到无能为力,拼搏到感动自己。即使你有一万个理由去跌倒,但,也请你不要跌倒。即使你有一千个理由要倒下,但,也不要让自己倒下,因为人生有无限可能。在初三,奇迹更有可能,巨大压力刺激潜能的激发,为了梦想,奋不顾身,竭尽全力,初三充满了挑战,我们要挑战自己,战胜自己。初三充满了收获,裹茧的日子换来了笑容,这定成为我们一段美好的回忆。

初三,我将踏着坚定而自信的步伐向你奔去。来路尚远,我会努力,终于一天,我的梦想之花会在暖阳下灼灼其华。当追梦路上遭遇千难万险,我仍旧会相信,洗尽铅华,褪去羞涩,时光会谱写最美的故事,我们终会成为自己的传奇。初三,我来了。

请让我来初三篇十二

时光如梭,光阴似箭,刚入校园的新鲜和惊喜好像就发生在昨天,转眼初三已近在眼前。

我还清晰的记得初一刚踏入校园时轻快的步伐,新奇的心情。新的校园,新的教室,新的老师,新的同学,新的开始……一切都是新的,一切都是刚开始。老师说:"同学们!虽然你们才是初一,千万不能松懈啊!如果不打好基础,将来到了初三再后悔当初,再临时抱佛脚,可没有后悔药啊"。那时只觉得初三还很遥远,远的不用我现在担心,放开心情去玩吧!

到了初二,渐渐感觉到了初三的味道,老师提醒的次数也越来越多"同学们!现在就要开始抓紧了!初一没努力学习的现在努力还来得及,到了初三可一切都晚了"。那时觉得初三好恐怖,让人紧张,不敢松懈。

可现在我已经来到了初三的门前,哎呀,心情瞬间紧绷,好像要投入战斗似的。真的如初一初二的老师说的,我开始后悔当初没好好努力了。

人生路很长,可关键的只有几步。初三算是关键的第一步吧,是我人生路上第一个里程碑。既来之,则安之。我努力平复一下心情,调整好自己的心态。

既然这么关键,那就努力拼搏吧!全力做好最后的冲刺,为自己的初中生活画上一个圆满的句号。

初三,虽然以前我很怕你,想逃避你,可既然逃不掉,那我就拿出勇气直面你,不管你是个什么样的堡垒,我都要像战士一样攻克你,征服你。初三,我来了!

请让我来初三篇十三

时间带走了幼稚,带来了成熟;带走了天真无邪,带来了乐天达观。

时光使我从一个幼稚调皮、虎头虎脑的孩童生长成了一个成熟稳重、小心谨慎的初三学生。早就知道初三是很辛苦的一年,以前每从初三教室经过时,那些学生一个个都在一丝不苟地学习。

下课也不见得一个学生出来,他们不是如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地似地读书,就是写作业,刻不容缓。如今我也上初三了,想起自己也要那么拼命的学习,我有点苦恼又有点期待。

决定自己命运的一年,我是否能把持得住?开学的第一天,我迈进门上写着“904”的教室,一进门就看见一位慈祥的老师,头发花白的就像冬天飘落的雪花,大约有五十来岁了;两只深凹下去的眼睛衬托出了他那长长的鼻子,他就是我的班主任。他早早的就在这里等候我们登记,我来到班主任的面前,他问过我的姓名和家庭住址后,用慈祥的眼光看着我,抬起他的手摸了摸我的头后说:“一看你呀,就是个调皮的学生,到了初三要改掉以前的毛病,不要贪玩,要为自己的前途而努力地学习,知道了吗?”我微微地一笑:“嗯!”然后我看了看教室,原来宽敞明亮的教室现在却是被脏兮兮的座椅衬托着,标语上的字已被一层厚厚的灰尘所覆盖,轻轻一吹,漫天打转……我周围的学生正互相侃然地谈天论地,忽然班主任一声令下,全都停住了嘴,一个个拿着打扫工具打扫着脏乱不堪的教室,打扫完后,大家都拖着疲惫不堪的身子回家了。

次日,我领略了各个老师的风采。第一节课是数学课,数学老师用独特的教学方式伴和着他的`大嗓门将我们引导到数学的世界,看!那二次根号在向我招手,平面直角坐标系在向我打招呼。

语文老师是个口才极好的老师,老师循循善诱,使枯燥无味的语文变得趣味丛生,让我们身临其境,感受语文的乐趣。又到英语课的时间了,英语可是我最头疼的科目;只见老师走进教室的时候脸上挂满了笑容。

用标准的英语发音吸引着我们,让我们领略外国的别样文采,我认真得听着,我相信在这个英语老师的带领下,我的英语成绩应该会有所提高。其他的老师就不一一介绍了,他们给我的印象都很深刻。

以前,我曾亲眼目睹过一些初三同学的学习作风,那自然是非常辛苦的,现在,这份儿重担眼看就要由我来承担了,我的心中自然有些害怕,但是,就在这些害怕之中,使我更勇敢、更坚强,对自己更有信心。现在,我觉得有一场长久的战争将向我走来,我坚信,胜利的旗帜会被我拿到的。

请让我来初三篇十四

那些年,那些月,那些日。我还是从小升初的'新生,从刚跨进初中的初一到摘去红领巾的初二,这两年给我的是轻松,是放肆,是张狂。时间匆匆溜去,不给我们一点面子。我想在此回首那些年所谓的青春,却觉得这青春也是那么普遍的,那么无趣的,那么可惜的。我在这以初三年的学生跨进学校时。我便悟了。我要耕耘,我要厮杀,我要动力!

学长学姐说,初三是一场辛勤的耕种,我们把希望的种子种进土壤,再时时地用汗水浇灌,不正就收获了未来么。古人云:一分耕耘,一分收获。在这里是多么的正确。所以我悟了:用汗水浇灌希望的种子在初三迎来美好的未来。

老师家长说:初三是一个热血的战场,我们让热血的激情冲向天际,再日日地用努力进步,不正就获得了成功么。人们常说:学习是一个没有硝烟的战场。在这里所有的对手都是敌人,不努力虽然不一定会战死沙场,却也定要厮杀四方,取得成功。所以我悟了:用努力点燃热血的激情在初三迎来灿烂的凯旋。

我说:初三是一个逆水的行舟,我们用坚硬的木筏拨动行舟,再次次用动力向前,不正就划到了彼岸么。老话说得好:学如逆水行舟,不进则退。在这里怎敢放松,用压力换来动力,让我们向着彼岸进发。所以我悟了:用动力拨动坚硬的木筏在初三迎来繁华的彼岸。

学校里老师演讲,学姐演讲,各个都为我们指点迷津,让我们从眼前的迷雾望到对面的种种。我们有些人会在迷雾前放弃梦想,有些人会在迷雾中迷失方向,有些人会在迷雾后璀璨发光。我们踏着步伐,向着迷雾前进,奔向彼岸。

初三,我来了。我会努力地耕种,拼命地厮杀,坚定地划行。我已经准备好了你的到来!

请让我来初三篇十五

时间的脚步永远都是那样的轻快,转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下,自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样,然而,我的确已经是一名初三的学生了。

走进初三,我已经成为了一个有理想,有目标的孩子了,不,也许不应该再说是孩子了,因为我又大了一岁。

以前,我听过许多关于初三的事,她们把初三说得比地狱还可怕,让人听得冷汗直流,而且脸上还伴随着那种可怕的神情。有时我听见她们在谈初三的事的时候,我总会远远地避开,我害怕那一天我也会她们一样,掉入“地狱”。

以前我看过许多关于初三的文章,他们说初三是一个“大战潮,在那里,没有亲情、没有友谊、没有爱,只有“硝烟”弥漫整个“战潮;他们说初三是一场比赛,你追我赶的,谁都别想超过谁;他们说初三是一道美丽的风景线,、是一个大舞台,在那里你可以尽情地舒展你的身姿。一时间我不知道该知道听谁的。

现在,初三来了,它一声不吭地闯进了我生活。它并不像她们说的一样,也不像书上说的那样。有时候,面对它,我没有任何反抗的余地,我只能乖乖地服从它,我只能埋头苦读,在那无边无际的题海中遨游,面对各种娱乐活动,我只能望而止步;但有时,它也使我快乐,当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时,我就感到无比的快乐。

初三来向我挑战了,我要勇敢地接受。

请让我来初三篇十六

九月这个开学季,在家里度过了缓缓慢慢,松松散散的假期。我们每个人不知道怎么变得很是松散。这是老师和家长不喜欢的样子的。

原来的我总以为自己还是个刚上初中的小毛孩,感觉还沉醉在自己的世界里无法自拔。但是时间总是快的,我由一个初中的最底层初一瞬间成了初三的一员。说实在的,我是很怕初三这个阶段的。为什么这么说呢?因为每个人都知道,初三也是学习生涯中的过渡阶段。每次听到老师会说,同学们好好学习,初三是人生中重要的阶段,大家好好想想,没有好的高中哪里来的好的大学呢?所以大家要好好在初三这一年里学习,这样就相当于把一只脚踏进了好的大学。这个时候的我们,不觉叹了口气。哎,真是苦逼的生活啊!

是的,我已经成了初三的一员。我很激动也很紧张,我怕我考不到好的高中就没有好的大学。这也许是每个在初三学生好好学习的想法吧!

初三我来了,听说,在拥有你的日子里,我会瘦掉很多斤。这是多么美妙的事情啊,再也不愁我是胖子这个事情了。听说,在拥有你的日子里,我可以买不到饭,去宿舍吃泡面了,对于泡面是我最喜欢的食物了呢!听说,拥有你的日子里,我可以半夜不睡了。我本来也不喜欢睡觉,终于可以不睡了。可是你知道吗?这样的日子久了,人都会累,但每个人要告诉自己,当你感到累的时候,你就快要成功了。

初三,我来了。我要用我自己拥抱你,我不讨厌你,我要去慢慢的欣赏你。请你不要担心,初三我来了,你等着我。

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了解自己的学习风格和喜好,找到适合自己的学习方法。总结的过程中要注意逻辑性和条理性,使文章更具条理和连贯性。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家
教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计和方案。教案的编写要注重学科知识的系统性和层次性。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些
方案的执行需要有明确的责任人和具体的时间安排。为了制定一个较为完美的方案,我们需要充分了解问题的背景和需求。请大家阅读以下方案示例,了解如何制定出高效和有效的方
社会和谐的建立离不开人们之间的互信和相互合作。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战,我们可以培养一些积极的生活习惯。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解
一些琐碎的细节自然融入其中,形成一个整体的结论。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。以下是一些值得一读的优秀文章,希望对你有所启示。故
教案是教师为完成课堂教学目标而制定的一种教学计划和指导材料。教案的编写应考虑学生的分层教学和个性化教学需求,注重因材施教。这些教案范例覆盖了不同学科和年级的教学
8.读后感是通过文字表达自己的思考和感受,能够帮助我们更好地理解和传达自己的思想。写读后感时,应该重点关注哪些方面的内容和观点?让我们一起思考和交流。读后感是一
在报告中,我们可以引用相关的研究或资料,以增加可信度和说服力。在写报告时,我们还可以邀请同事或专家进行审查和提供意见,以提高报告的质量和准确性。以下是小编为大家
教案是教师在教学过程中的有力工具,可以提高教学效果。教案的编写要考虑到学生的学习兴趣和学习的有效性。下面是一些教案示例,供大家参考。通过学习这些教案范文,我们可
总结能够帮助我们回顾过去,发现问题并加以改进,从而不断提高自己的能力。如何写一份较为完美的总结是一个需要探索和思考的问题。阅读总结范文可以帮助我们发现自己在写作
教案是教师和学生之间的桥梁,能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识。在编写教案时,教师需要选择合适的教学方法和教学媒体,以实现最佳的教学效果。如果你需要一些教案的
文化传统是一个民族或地区独有的精神财富,它是人们共同的文化记忆。寻求他人的意见和建议,以便在写作过程中及时调整和改进内容。在进行总结时,也可以参考下面的范文,从
总结是对自己过去一段时间内的成长和进步进行归纳和总结的过程。在总结中,要结合实际情况,客观地分析和评价自己的表现。希望大家可以从这些总结范文中找到一些启发和灵感
爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。想要写一篇出色的总结吗?不妨参考以下小编为大家整理的总结
通过演讲稿,演讲者可以清晰地表达自己的观点,并与听众进行有效的交流和互动。如何写一篇引人入胜、令人印象深刻的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和受众,以此来确定演
公司经营情况总结表明,我们需要进一步改进营销策略。如何养成良好的学习习惯,成为学生们常常考虑的问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种
"总结是对过去一段时间内所学所做的总结,是我们提高的一个重要环节。"一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性,能够真实地反映个人的成长和收获。以下是一篇优秀
人们热衷于探索宇宙的奥秘,寻找外星生命存在的证据。有哪些方法可以提高工作效率?以下是小编为大家整理的美食推荐,希望大家能享受美食的同时保持健康。入团申请书高中标
自我提升是个人成长不可或缺的一部分,我们需要不断学习和积累知识。写一份完美的总结需要我们结合实际情况,采用恰当的角度和方法。请大家仔细阅读下面的总结范文,相信能
总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。总结过程中要注重团队合作,不断沟通与交流。通过阅读他人的总结范文,我们可以借鉴其经验和方法,提高自己
人生短暂而宝贵,我想我们需要珍惜每一天,努力过上精彩的生活。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。这是一些经过精心挑选的总结例子,供大家参考和借鉴。
作为一个重要的素材,总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结?以下是大师级人物总结的人生智慧,与大家分享。书迷姐姐六
总结是思考的集中,是对过去所做所见的回顾和概括,更是未来探索的动力。如何保持积极的心态,面对挫折和压力?总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,为未来的发展提供参
总结是一个重要的自我反思过程,它可以帮助我们发现自身的优点与不足。我们应该追求高效的时间利用,而不是单纯追求多忙。以范文为参考,可以更好地了解如何在总结中准确表
养成积极乐观的心态,才能更好地应对生活中的各种挑战。总结要符合语言规范和逻辑结构。在读完这些总结范文后,我们可以自己动手写一篇总结,将自己的成长和经验进行梳理和
总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。总结的内容应围绕主题展开,突出重点,避免琐碎和泛泛。以下
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法,让内容更具说服力和可读性。以下是一些总结范文,希望能
通过总结学习和工作的经验,我们可以找到提高效率的方法,为将来的发展打下坚实的基础。一个好的写作习惯能够帮助我们提高写作的效率和质量。大家一起来看看以下这些总结范
写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。写一篇完美的总结要注意语句通顺,段落衔接自然,以提升总结的流畅度。范文中的例子和观点可以丰富我们的思考和论述。黄河
在学习和工作生活中,我们时常需要总结自己的表现。坚持写作并保持热情,只有通过实践和不断尝试才能提高写作技巧和水平。我们汇总了一些关于总结的范文,希望能够给大家提
剧本是为戏剧创作而准备的文学作品,通过对话和情节展现人物的性格和命运。为了写一份较为完美的总结,我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。以下总结范文供大家参考,其
文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。选择重点和关键信息,抓住主要问题进行总结。如果你需要写一篇总结,以下是一些经典的范文供你参考。上初中后我不
创新是推动社会进步和发展的重要动力,它可以引领我们走向成功。写一篇完美的总结需要提前准备,明确总结的目标和主题,梳理出要点和重要观点。下面是一些写作素材,供大家
总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料,能够展示个人的价值和能力。怎样欣赏和理解经典文学作品?以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考。落叶即景篇一一次,我去
通过写读后感,我们可以将自己在阅读过程中的感受整理出来,让自己更好地学习和成长。我们该如何结构化地写一篇读后感?以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能为大家提
读后感是思考与表达的结合,通过书写我们可以更好地表达自己的思想,展现自己的观点。其次,读后感要突出个人的观点和理解,注重对书籍内容的思考和分析。以下是我的一些读
作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好
人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。如何正确理解和解读文学作品,培养对文学的鉴赏力和审美能力。总结是在一段时间内对学
总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和对象,确定总结的范围和内容。这是一些成功人士的总结经验
成长是一个持续的过程,我们需要看清自己的成长轨迹。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。以下是一些成功的案例,它们或许能给我们
拓宽知识面,通过学习不同学科培养综合能力。写总结时要借鉴他人的经验和成功,不断提升自己的写作水平。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法。
总结还可以帮助我们更好地理解和把握问题的本质,从而更有针对性地解决问题。如何有效管理时间接下来是一些实践总结的范例,供大家参考。你是我的一扇窗篇一人生路上坎坷多
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。哲学如何引导我们认识自己,理解世界,提升自己的思维和见识?总结是一种对自己过去的肯定
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。总结要有主题和逻辑,分清主次,以直观易懂的方式呈现,方便读者理解。希望以下小编为大家
在写总结之前,我们应该先明确总结的目的与意义,以便更好地完成总结的任务。可以选择适合的总结方式和结构。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示,帮助我们更好地认识自
根据合同的性质和目的的不同,合同可以分为购买合同、租赁合同、服务合同等。双方在签订合同前应确保所有必要的法律手续和文件都已准备完善。在以下范文中,你将找到一些可
语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。为了写出一篇较为完美的总结,我们可以先分析总结的关键要点并进行整理。以下是常用的总结写作技巧和要点,希望对你有
教案的编写需要注重评价和反思,及时调整和改进教学策略和方法。教案需要与教学实际相结合,灵活运用,以适应不同教学场合和教学环境。以下是一些教案的成功案例,希望对大
总结可以激发我们的创新思维,帮助我们找到解决问题和改进工作的办法和路径。在写总结时,我们应该注意对自己的成长和进步进行客观分析,避免对自己过于苛刻或过于自满。您
教案能够提供精确的教学活动步骤和教学资源的选择。教案在安排活动时应该有利于学生主动参与和积极思考,激发学生的学习兴趣和动力。通过阅读这些教案范文,可以了解到教学
有计划地安排工作、学习和生活,是提高效率和避免拖延的关键。如何制定一个合理的计划是一个需要我们思考的问题。在计划的实施过程中,我们要充分发挥创新和创造力,以应对
报告是一种用于传达关键信息或结果的书面或口头陈述。在撰写报告时,我们可以借鉴优秀的范文和经验,提高写作水平和质量。完整的报告除了文字内容之外,还可以考虑添加配图
用文字去总结过去的点滴,让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。总结应该从整体上把握,结构合理,逻辑清晰。阅读总结范文可以开拓视野,了解不同领域的经验和教训。期末班主
总结是对所学知识和经验进行梳理和总结的重要途径。可以请他人阅读自己的总结,听取他们的意见和建议,再进行修改和完善。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考。初中
总结是对过去某一时期的经验和教训进行回顾和总结的重要手段。在撰写总结时,可以参考相关的范文或者书籍,学习别人的写作经验和技巧。总结范文可以作为我们写总结时的参考
教案可以帮助教师对教学内容进行深入了解和思考,提高对知识的理解和把握。编写教案要深入研究教材,了解学生的学情和学习特点,根据实际情况合理调整教学设计。掌握教案的
方案的成功实施需要全体成员的理解与合作。方案的实施需要持续跟踪和监测,以确保目标的实现。有关方案实施的成功经验和教训,可以从以下范文中得到启发。学院心理健康月活
有效的演讲稿要能够引起听众的共鸣并产生深远的影响力。如何写一篇成功的演讲稿是许多演讲者关心的问题。演讲稿是一种通过口头语言表达观点、传递信息或者表演的文体形式,
教案是教师根据教学任务和教材内容编写的一种教学设计文稿,它是教师教学的有机组成部分,具有指导教学、组织教学和管理教学的重要作用。要编写一份完美的教案,首先要明确
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。总结中要注意客观、中肯,不夸大、不缩小。接下来是一些总结写作的范文,大家可以借鉴一下。运输公司安全生产应急预案篇一副组长
计划的制定需要有明确的目的和意义,不能盲目跟风或随意行事。制定计划时,要考虑到自身的能力和资源,合理安排任务的难度和量级。以下是小编为大家整理的一些计划范文,希
读后感是读完一本书后所产生的个人感受和思考。在写读后感时,要注意情感的表达,用真实的感受和情绪来吸引读者的共鸣。接下来是一些读者分享的读后感,他们通过文字表达了
通过总结,我们可以发现自己在工作或学习中的盲点和不足,及时调整并提高自己的表现。在总结中,我们可以对个人的长处和不足进行评估和反思,有针对性地改进和提升。总结范
总结可以帮助我们发现问题,解决问题。导言部分是总结文章的重要组成部分,旨在引出主题并吸引读者的注意。我们可以通过阅读以下总结范文,掌握写作技巧和提高写作水平。九
方案的成功还需要有效的沟通和合作,以确保各方的理解和支持。方案的制定需要有明确的目标和策略。感谢您阅读我们为您准备的方案范文,希望对您有所帮助。降水施工方案篇一
演讲稿是一种用口头形式呈现的宣传、陈述或演讲活动的文稿。演讲稿要遵循自己的风格和个性,不拘泥于模板和固定的格式。这些演讲稿的成功之处在于内容有深度,表达有力度。
了解自己的学习风格和特点,有助于选用适合自己的学习方法。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性,避免产生歧义。以下是小编为大家搜集的旅游总结,希望对大家的旅行有所
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