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春天的诗读后感(模板19篇)
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春天的诗读后感(模板19篇)

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春天的诗读后感(模板19篇)
    小编:梦幻泡

通过读后感,我们可以回顾自己的阅读过程,发现自己的思考和感悟。那么我们该如何写一篇有深度、有感触的读后感呢?首先,我们应该先仔细阅读书籍,并对书中的主题、人物、情节和思想进行思考和分析。然后,我们可以通过提出自己的观点、与书中内容的互动和批判,以及结合自身经历和感受来撰写读后感。同时,我们也可以引用一些书中的经典语句或片段,以增加读后感的质量和深度。最重要的是,我们要真诚地表达自己的感受和思考,而不是简单地复述书中的内容。以下是一些令人思索的读后感摘录,希望能够引发大家对作品的更多思考和感受。

春天的诗读后感篇一

学了《触摸春天》这篇课文,我知道了:主人公安静是个盲童,安静在花香的引导下,用自己的心灵抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指间扑腾,安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声,安静的脸上充满了惊讶,许久安静张开手指,放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望,仿佛看见了一幅美丽的画卷。

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说:每一个人都是生活的主人,无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。

安静能轻松地抓到蝴蝶,而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明,但是她心灵的窗户并没有关闭,她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界,在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样,用心来感受生活。

春天的诗读后感篇二

读了《触摸春天》这一课,我觉得有点难以理解。它讲述了一位盲童安静的一次全新体验——亲手捉到了一只蝴蝶。

我觉得安静的心灵十分乐观、向上,她虽然眼睛看不到一切,但她用心去感受、触摸整个世界。生理上的障碍并没有阻挡到她对生命的热爱,她坚强,用毅力克服了种种困难,体验到正常人所无法感受到的极大乐趣。

读到安静,让我联想到美国盲人作家海伦·凯勒。她虽然很小就双目失明了,可她对生活的憧憬、向往克服了她对生活的恐惧。经过付出比常人多几十倍、几百倍的努力去学习,写出了很多著名的作品,终于成为妇孺皆知的作家。

所以,安静就是这样一个如此坚强的女孩子,她没有失去对生活的渴望,憧憬,用触觉去抓到了这只蝴蝶。

没错,这是一个心灵的飞跃,一个新的飞跃!

虽然安静是个盲童,可是她用她那非凡的毅力,对生活极度的渴望,超过了所有的同龄人!她的精神值得我们好好学习。

春天的诗读后感篇三

读了“她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊”这一句,我知道了安静经常来这里淋浴春光,已经熟悉了这里的道路。

我还读了“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的'灵性抓住了。”这一句,我知道了安静虽然看不见了,但她的心是光明的,从中,我可以看出安静热爱生命,热爱生活中的每一天,她不会自暴自弃,而是快快乐乐地度过每一天。因为她知道谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

我们拥有健康的体魄,应该争取时间好好学习。和安静比起来,我们非常幸福,因为我们有一双明亮的眼睛,而安静却没有。我们可以看见美丽的春天,而安静却看不见。

我们要以安静为榜样,热爱生活,珍惜生命。

春天的诗读后感篇四

《触摸春天》这篇文章讲的是邻居的盲童细细感受春天的故事。盲童能细细地感受春天,是因为她在用心去感受春天。是的,用心去感受生活中的一切。

正如文章中的一句话:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。所以,每个人都有掌握自己生活的权利,无论是对是错,但是一定要把它把握好,合理地运用它,才会有一个完美的升华。

每个人都有属于自己的缤纷世界,用眼睛观察,用鼻子去闻,用手触碰,用心灵感受,用脑袋去想,总会感受到属于自己的缤纷世界,在黑暗中终将会遇见光明,每一个人都会有自己的命运,即使是失去了什么也未曾改变自己的梦。

比如贝多芬,他不仅在自己的人生高峰失去了听觉,但这有关系吗?他一样创造了许多伟大的乐曲。

每个人都能用心感受生活的一切,自己的缤纷世界就是自己的人生,感受春天,正如同感受自己的人生。命运能改变一个人处境,但是,它未必能改变你对梦想的坚持。

春天的诗读后感篇五

我读了《触摸春天》觉的那个安静很可怜,他看不见小狗狗怎么爬,看不见花儿怎么开,看不见阳光照射大地。

安静的眼里全是黑暗,但,在她的心里,地球上的一切却都变成了五彩缤纷的了。

她用触觉去感受蝴蝶飞行的方向、路线、飞过的弧线。安静从不会把自己当做是一个盲人,她用心灵去感受春天。

我们应当向安静学习。谁都可以创造自己喜欢的世界,谁都有自己生活的天地。我们的生命都是重要的。

每一个人都生活在地球上,一个人代表一朵云,有一朵云飘走了,看不出什么,可一个、二个、三个、四个……云一个个飘走,会出现很大的漏洞。

所以,我们每一个人都是有用的,世界失去一个人,都会少一份精彩的。这课真是让我深受感悟!!

春天的诗读后感篇六

《触摸春天》读后感“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”当我读完这篇文章时,这段话在我耳边久久的回荡。

安静心灵的窗户并没有关闭,她在用全部身心感受整个世界,在她内心深处,同样是明媚动人的景色。安静用自己独特的方式感受春天,触摸春天的气息。尽管她什么也看不见,但她追随着蝴蝶飞舞的轨迹,在她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好,她是多么热爱生活,热爱生命啊!我们都是生活的主人,不论你是不是残疾人,都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都可以把握春的权利,只要用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

篇二:

邻居家的小孩——安静,是个盲童。

昨天早上,我在草地上做操,看见安静走在路上,竟没有一点儿磕磕绊绊的感觉,而且,走得很顺畅。

终于,她在一株月季花前停了下来。

她的视觉和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方,安静用心来感受和理解这个世界。

安静在花的引导下,伸出手,伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。安静的手在合拢,竟拢住了蝴蝶,蝴蝶在安静的手中扑腾,安静的脸上充满了前所示有的惊讶。

我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界,安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉了我们这个道理。

篇三:

篇四:

我今年上四年级,要上五年级啦!四年级的课文中有一篇课文,叫做《触摸春天》,文中将盲女孩安静是个盲童的故事,作者把看到的想到得全部写了下来,文章中有这么一小段:我没有惊动静,谁都有生活的权利,谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界,在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西,也就是:安静虽然是个盲童,但她热爱生活,热爱春天,我被深深的感动了。

篇五:

今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

篇六:

《触摸春天》这篇作文让我懂得了:谁都有把握春天、热爱春天的权利,只要用心去感受生命的美好,谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。

本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童,它能够用自己独特的方式去触摸春天,感受春天,令人印象深刻。

全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段,是说介绍主人公。第二部分是第三到第五自然段,是说“我”目睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第六到第七自然段,是说安静告诉了“我”一个道理。

在这篇课文中我最喜欢的句子是:许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在他八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看不见,但追随这蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好。

在这里,我祝安静的眼睛早日康复。

篇七:

触摸春天讲的是一个盲童,捉住了一只蝴蝶并放飞蝴蝶的情景。

这篇课文使我知道不管是残疾人还是正常人,都可以享受这美丽的春天,只要用心去感受春天的美好,就一定可以把握住自己的春天。因为,春天代表着开始。人们常常说:“一个好的开始就是成功的一半。所以我们要把握住美丽的春天。

这使我想到海伦.凯勒。海伦.凯勒出生在美国南部,19个月大时,因为一场大病,海伦失去了视力和听力。而他并没有放弃。她开始向创作这方向发展。海伦并在一家杂志上连载自传《我的生活》。不久,《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛,一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五下多种文字,传遍了世界的每个角落。

触摸春天使我明白:谁都有把握春天的权力,只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天!

篇八:

触摸春天读后感通过阅读这篇课文我知道了只要热爱大自然就会创造一个个奇迹。作者他悟到了人生真谛,谁都有把握春天的权利,只要用心去感受春天的美好才能创造出一个属于自己的春天。我也明白了每个人都有拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活热爱生命就能创造一个属于自己的春天,编织出属于自己五彩斑斓的世界。这本来不是一个盲童所能做到的,还不如说是蝴蝶被盲女的灵性所捕捉,我仿佛看见了她多姿多彩的世界,安静的眼睛虽然失明,但她心灵的眼睛并为关闭,她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界,在她内心世界里也有一幅明媚动人的景像。

一位盲童都可以这样坚强我们就更应该热爱生命,热爱大自然了,所以我们也要像安静那样用手触摸春天,用心感受生命的美好!

篇九:

我的语文书上有篇课文叫《触摸春天》,大家听了后会不会感到很奇怪呀?为什么不叫《看见春天》呢?原来课文里讲了一个叫做安静的盲女孩,她住的小区是一个有花有草的美丽的花园。

那天,安静正在花园里散步,她凭着自己的嗅觉在一朵月季花上轻轻地抓住了一只蝴蝶。安静真厉害呀!她居然做到了一件正常人都难以做到的事情。安静轻轻地触摸着蝴蝶,过了许久,她张开了手指,放走了蝴蝶。从这里我们可以看出,安静是一个热爱生命、热爱生活、热爱大自然的小女孩,她和自然融为了一体。

可是今天的人类却在排放大量的废水和有毒的气体。废水排到河里,把鱼和虾都给毒死了;有毒的气体排到空中,把花草树木都给熏死了。要是我们还这样贪婪的向大自然掠夺和索取的话,人类就无法在地球上生活了。所以,我们要向安静学习,热爱生命、热爱生活、热爱大自然。

篇十:

今天我们学完《触摸春天》这篇课文。讲的是:一个叫安静的盲童用手去触摸春天,用心灵去感受生命的一件事。读完文章,使我思绪万千。春天是美丽的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走,他的眼前却一片漆黑,那是多么可惜呀!

在我们身边,经常会发现这样的人,有的双目失明,有的双耳失聪,有的因车祸失去了双腿,有的因疾病夺去了双手……身体上的残疾并不可怕,可怕的是心理上的残疾。有的怨天尤人,报复社会,走上了犯罪的道路;有的自暴自弃,糟踏生命,给亲人带来了巨大的痛苦……这些人既可怜又可恨!

世界上也涌现出许多身残志坚的人,他们用自己的行动,奏出了一曲生命的赞歌。如:张海迪五岁高位截瘫,通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》;国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤,终生与轮椅相伴,但是她笑对人生,战胜了病魔,鼓起了生命的风帆;患有肌肉萎缩性疾病的霍金,克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩,永远沐浴在和煦的春风里。

我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书,我也想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区,看看五颜六色的花朵,一定会非常高兴;她可能会去书的海洋,阅读许多她喜欢的书籍,在知识的天空尽情的翱翔;她可能会到小溪边散步,看见鱼儿在水里自由自在的游来游去,一定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去,但是对安静来说却是终生难忘!

让我们多多帮助那些需要帮助的人吧!让他们心里充满爱的阳光,用爱和坚强谱写一曲最为华丽的生命的篇章。

春天的诗读后感篇七

谁都有生活的权利,谁都能创造一个属于自己的缤纷世界。这句话,是安静告诉我的道理,我会永远将它铭记心中。安静,是一个盲童,她眼前一片黑暗,但她能用她的心体会春天,她能从自己手中那只蝴蝶拼命闪动着翅膀感受到生命,生命如此美好!每一个人都可以好好珍惜自己的生命,谁都可以去体会这个世界的美好之处。安静她看不见任何东西,但是她的心可以看见一切。

《触摸春天》,讲述的就是这个盲童,一只蝴蝶都有那么强的求生欲望,让安静也要好好珍惜生命,那是一股热爱生命的力量,每个人都可以拥有,也都应该拥有。安静虽然看不见了,但是她的身残志不残!她热爱自然,向往美好的品质永远鼓舞我们前进!

想想我们自己吧!我们四肢健全,五官端正,可是却没有像他们那样。遇到一点挫折,就想到放弃;碰到一些困难,就想到退缩。要是哪一天,我们真的成了残疾人了,那我们一定会想到要放弃生的希望。

世间是美好的,所以我们心中那盏明灯应当永不熄灭。

春天的诗读后感篇八

春天来了,小草穿上了嫩绿的衣裳,它们轻轻地向蓝天招手,向太阳微笑。

春天来了,花儿爬上了枝头,红的红,粉的粉,紫的紫,竞相开放。它们欢快地向蜜蜂点头,向蝴蝶贺彩。

春天来了,河岸上的杨柳树发芽了,那嫩嫩的柳芽,像夜间的萤火虫,又像玛瑙,又像星星,它们在太阳光的照射下发射出璀灿的光芒。

春天来了,池塘里的冰溶化了,穿着绿衣服的青蛙呱呱的唱着歌,穿着黑衣服的小鱼儿自由自在的玩耍着。水面上,一群群白天鹅和丑小鸭时而唱着歌,时而跳着交谊舞。

春天来了,孩子们脱去了厚厚的棉衣,他们在草地上尽情的奔跑着,有的放风筝,有的捉蝴蝶,有的采蜂蜜;有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。

春天的风是柔柔的,春天的空气是清鲜的,春天的阳光是和煦的,春天的世界是万紫千红的,春天的孩子们是快乐的。

啊,春天,真美!

春天的诗读后感篇九

我把《触摸春天》这篇课文读了一遍又一遍。这篇课文十分感人。

一个盲女孩安静,在花香的引导下,伸向一朵月季花,月季花上正停着一只花蝴蝶,使我非常震惊,因为普通人都难以不惊飞蝴蝶而捉住它,更何况又是一个盲女孩呢。后来她把那只蝴蝶放了,"望"着蝴蝶飞走。她触摸的不仅仅是蝴蝶,还是春天;放飞的不仅仅是蝴蝶,放飞的是希望,放飞的是生命,放飞的是飞翔的向往。

我曾读过这样一个故事:有一个小女孩因为没有漂亮的衣服被歌唱团拒之门外,这个小女孩郁闷地在公园里唱了一整天歌。这时,一个苍老的声音说:"孩子,唱得不错。"小女孩一看,是一位慈祥的老奶奶。从此,小女孩每天都在公园高高兴兴地给老奶奶唱歌。许多年后,这个小女孩成为了一名出色的歌唱家。她想回公园再为老奶奶唱歌,邻居告诉她:"那个老奶奶已经去世了,实际上你可能不知道,她是一个聋子。"老奶奶用自己的爱心鼓励了小女孩,她在公园里"听"出了一个缤纷世界。

无论我们是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就可以创造出一个属于自己的春天,编织出一个多姿多彩的缤纷世界。

春天的诗读后感篇十

一个盲女孩,对生活却充满了阳光,做出了一件又一件令人难以置信的事情,这些都是因为她对生活的热爱,对生命的热爱!

对于盲童来说,失去永久的光明是痛苦的!他们再也不能眺望着一望无际的大海,看着春天新生的嫩芽,也不能在绿茵茵的草地上踢动着欢乐的足球……这些种种不能做的事情,可能会让他们痛不欲生,但是这位盲女孩安静,却可以天天乐观向上。这不得不说是一个奇迹!

在我们的生活中,也有类似于这样的事情:在某个学校里,有一个同学不幸得了白血病,全班同学都在为他担忧,全校都在为他捐款。虽然他患上了白血病,但他的生活并没有从此灰暗,还是像以往那样五彩缤纷,充满了阳光,鲜花!他也仍坚持着,仍坚信着自己能获救。

生命只有这么一次,要么选择浪费它,要么珍惜它。我们应该珍惜生命,热爱生命,无论遇到了怎样的生活障碍,也不能放弃自己原本的彩色世界。我们必定不喜欢灰暗的人生,但要使人生闪亮,靠的不是你对命运之神的祈祷,而是你能否扼住命运之神的咽喉。贝多芬的双耳失去了听力,这对音乐家来说简直是晴天霹雳啊!但他并没有从此放弃生活,还坚定地说了这样一句话:“我要扼住命运之神的咽喉!”

生命只有一次机会,我们要像安静那样,贝多芬那样懂得珍惜它,爱护它,千万不要黑白地看待世界!世界——它是五彩缤纷的!

春天的诗读后感篇十一

维也纳的春天可真美啊!在春天的这几个月里,每个月都有不同的景象。

三月的维也纳一片空蒙,从河口吹来凉滋滋的风。这时,只能感觉到一点点春天的气息,但这时的维也纳却非常迷人,富有诗意,还很浪漫。四月的春天是富有生机、神秘的,因为刚开始只能看见低于小草的花。但突然有一天,那些花会铺满草坪。五月的维也纳,春意正浓,到处是美丽的鲜花,连一朵鲜红的玫瑰都会趁我们睡觉的时候伸进屋来。这时的维也纳是安静的,是辉煌的。

多姿多彩的维也纳的春天,每个月里都是那么美,那么吸引人,让人陶醉其中。三月的春天是迷人的,是富有诗意的,还是浪漫的;四月的春天是充满生机的,是神秘的,也是让人明白生命是什么;五月的春天是安静的.,是辉煌的。

三月加上四月再加上五月就等于一个美丽的春天,几个景象都有它独有的风格,独有的味道。

读懂了这篇文章,就等于读懂了维也纳那美丽的、吸引人的春天。

春天的诗读后感篇十二

读完《那年春天》这一篇文章,我的眼睛都湿润了,我被文中的那个小妹妹给感动了。

故事的大意是这样的:有一户人家,家里有四个人,家境很贫穷,到了吃了上顿没下顿的地步,榆树皮、烂红薯,他们都吃过。这时母亲打下狠心准备把妹妹送人,正好隔村住的姑姑正好想要一个孩子,姑姑也很喜欢妹妹。最后妈妈决定吧妹妹送给隔村住的姑姑。妹妹哭哭闹闹的走了,姑父把妹妹放到地上,就去上了一下厕所,姑父上完厕所发现妹妹不见了,赶忙去找妹妹,可是找了好一会都没找到。原来妹妹回到家里的柴房了,妈妈去拿柴时,发现了妹妹,大家又惊又喜。

读完之后我想起了我家小猫咪咪,爸爸把他抱来时,我第一次看到他时,我就喜欢上了小猫咪咪。我和妈妈都非常保护他,不知怎么了,他的腿受伤了,我替他擦了点药,包扎了一下,好一点了。可是我要搬家了,我搬家后,咪咪就跑掉了,变成了也也猫,当时他的'伤还没好,他跑掉之后我非常担心他,怕他会饿了,没东西吃,或是怕他受伤死了,他跑掉以后我天天想着他,过了几个月后,他又回来了,我急忙把他腿上的伤看了一下,一看他的伤已经好了,我高兴急了。看了这篇文章后,我深有感触。是亲情的力量让妹妹找到家,是亲情的力量让咪咪找到我的。亲情是多么神圣啊!多久没见的爷爷奶奶,外公外婆。突然想起来,是多想念他们,多想见到他们啊!

有亲情是多么好啊!让我们珍惜这纯洁的亲情。

春天的诗读后感篇十三

有人说,春天是可爱的;有人说,春天是静默的;还有人说,春天是艳丽的。虽然我认为,每位作者的作品都可能是脍炙人口、独一无二的,但真正把春的灵魂写进作品里的,恐怕只有周凡恺了吧。

简单来说,周凡恺的.《春天的声音》把整个春天的节拍都写了出来,有写鸟儿的,有写雪儿的,有写风儿的,还有写树儿的。我反复阅读过后,感觉他已经把春天的可爱之处,真正地刻在了心里。

他写到:“故乡春天的脚步,不是嗅到的,也不是看到的,而是听到的。”是啊!春天,不能够嗅到,不能够看到,当然,不仔细听,也是不能够听到的。作者既然能够写出如此绝妙的句子,这说明他用心地去聆听了春天的脚步。

啊!多么美妙的文章,多么漂亮的句子。仔细品味,仿佛耳畔已经响起了春姑娘的脚步声。还未读完,就已经被如此迷人的句子所陶醉。

“万紫千红总是春”,伙伴们,让我们跟随着作者周凡恺的脚步,一起踏上春季的旅程。

春天的诗读后感篇十四

今天,妈妈给我买了本《樱桃沟的春天》,我迫不及待的一口气把它读完了。书中的知识使我受益肥非浅。

读了这本书,使我明白了:为自己的理想做不懈的努力是值得的,等你成功了以后,你会为自己感到骄傲。虽然羡慕和嫉妒是一对孪生兄弟,但阿黑眼里只有羡慕而没有嫉妒。我们不但要学习阿黑的'谦虚和笑猫的助人为乐,而且还要学习鹩哥的奋不顾身、乐于助人的精神。

春天的诗读后感篇十五

谁都有生活的权利,谁都可以创造属于自己的缤纷世界。学习了课文《触摸春天》,让我受益匪浅。

文章的作者是吴玉楼,主要讲了这么一个故事:在一个早晨,他在小径上做操,看见盲童安静在花丛中流连。在花香的引导下,她极其准确地拢住一只蝴蝶。这连普通人都很难做到的事情,她却做到了,真是令人惊讶!蝴蝶在她手中扑腾,安静显然没有料到。许久,她张开手指,放飞了蝴蝶。

学了《触摸春天》后,我深受启发。没有人的一生会是一帆风顺的。明天会发生什么,我们谁都无法预料。我们能做的,就是用一颗坚强的、勇敢的、乐观的心去迎接它、面对它。如果一个人放弃了自己,那就等于放弃了全世界,这样的一生注定没有任何意义。

上完这节课,我不由自主得想起了自己。我之前体育不是特别好,很多运动项目我进行一会儿就想放弃。我经常问自己,为什么不能再坚持一下?要是我再坚持一会儿,也许我的体育成绩就能从良好变成优秀。今后我一定会坚持运动,让自己的身体素质变得棒棒的。

伟大的物理学家霍金智商超群,一生丰功伟绩。不幸的是他21岁那年,患上了肌萎缩性侧索硬化症,全身能活动的只有三根手指和两只眼睛,人们都认为他活不了两年,但他依靠能走动且能把心里话说出来的机器又活了55年。他曾说:“我的身体虽然动不了,但我的思维是活跃的。”在这段时间中,他的巨著《时间简史》和《果壳中的宇宙》相继发表,并三次来到中国作科普报告。2018年3月14日,霍金逝世,引发全球哀悼。霍金即使遭遇病魔的折磨,但他从来没有放弃,并最终赢得了全世界的赞誉。

人生就是这样,总是充满了无尽的挫折。英国一位首相曾说:“遇到危险时,如果机智地面对,就等于化解了一半的危机。”只要我们勇敢起来、顽强起来,不放弃、不抛弃,再大的困难都能解决。

春天的诗读后感篇十六

今天,我们春游了!今天,我们放飞心情了!

天很高很蓝,空气清新,像被滤过似的。春姑娘默默地装扮着大地。河水叮叮咚咚弹着钢琴,柳树梳理着自己美丽的长发,花儿们一朵朵,一簇簇,争奇斗艳。

公园开得最盛的要数玉兰花了。一朵朵洁白的玉兰像一只只玉铃在风中摇晃着。侧耳倾听,那清脆悦耳的沙沙声从风中传送过来。有的含苞欲放,像一枝白烛;有的倒挂枝头,似女子金钗倒插。这儿一簇,那儿一簇的争奇斗艳,花骨朵中散发出浓郁的香味醉倒了游人。

脚下的草叶上,滴着点点露珠,像镶在翡翠上的珍珠,闪着五颜六色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花,把草地妆扮的十分美丽。

“下雪了!”还没坐下休息就听见同学喊。原来是那些调皮的男生趁老师不注意,跑到梨树下摇落大片的“雪花”。我伸手准备接下一朵雪花,就看见空中很多雪花随风滚来滚去,让我目不暇接。接下了这朵,又漏下了那朵。

春天,万物复苏百花齐放。我想大声说:“春天真是一个多姿多彩的季节。”

春天的诗读后感篇十七

今天,我从《儿童文学》里读了一篇文章叫《瓶子里的蓝天》,读完这篇文章,我深受感动。

这篇文章讲述的是一位牛奶工和一只来自天堂里的猫,帮助一位即将死亡的、美丽的盲人小姑娘看蓝天的.故事。牛奶工日复一日都穿着件蓝色的工作服,每当天空中最后一颗星星消失的时候,踩着锈迹斑斑的自行车,给镇上的一百多户人家送牛奶。虽然工作很辛苦,但他很快乐,每天吹着口哨,笑容满面地回家。一天,牛奶工遇到一只来自天堂的猫,这只猫的使命就是帮助即将去天堂的人完成最后的一个愿望。它这次帮助的是一位盲人小姑娘,小姑娘最后的愿望就是能够看一眼蔚蓝的天空,猫希望牛奶工帮忙,牛奶工痛快地答应了。于是,牛奶工为小姑娘准备了一瓶特殊的牛奶,猫使用咒语把牛奶工工作服的蓝色注入牛奶中,小姑娘喝了这瓶牛奶,就看到了蔚蓝的天空,实现了最后的愿望。

这篇文章很感人,它告诉我们要做一个善良的人,快乐的人,乐于助人的人。

春天的诗读后感篇十八

杨乐笔下的新西兰之旅充满了诗情画意,是一次创业之旅,更似一次心灵之旅。

新西兰——充满纯净与童话色彩,杨乐的笔触富有东方古典情调,和新西兰的纯净与人文风情一碰撞,竟然有了很多意外之喜,如此特别,让人难忘。

一场全新的出境旅行方式正在悄然兴起:一边创业,一边旅行。

从日薪几千元的海归白富美到新西兰路上的女汉子——重新上路,寻找另外一个自己,旅行不是生命的全部,但在生命有了豁口的时候,旅行可以让生命在豁口中重新发芽。

租车自驾+民宿+骑马+美食+一人一汤温泉+葡萄园里偶遇“贾宝玉”=我的新西兰创业旅行。

还有近80幅新西兰高清美图。

春天的诗读后感篇十九

我在这个假期读了《触摸春天》。文中的安静虽然双目失明,但她以自己的独特的方式触摸到了春天。

安静双目失明,但却在花香的引导下,神奇地拢住了一只停在月季花上的蝴蝶,这是多么奇妙啊,让人感到不可思议!“当蝴蝶在安静手指间扑闪翅膀的一瞬间,她一定明白了什么是飞翔,什么是自由,什么是生命的希望。”这真是大自然给安静的一份独一无二的礼物。

安静虽然看不见,却被春天吸引,她的心灵窗户并没有关闭。安静是在用心来感受这个世界。在她的内心深处,是一片明媚动人的景色。

安静在自己的世界里找到了自已的快乐。可我们呢?有的因为自己的不完美而抱怨;有的扩大着别人的优点,缩小着自己的长处;有的因为自己的种种不足,而过早结束了生命……我们是正常人,我们可以用眼睛看大千世界的美好,而安静却什么也看不见,可她却能够用自己的心去感受。也许,我们这些有着明亮双眼的人,才更要用心去感受生活,体会生命的美好。

让我们像安静一样用心去感受春天,用心去感受生活的美好,用心去感受生命的美好吧!

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报告可以帮助我们对问题进行深入思考,分析现状并提出解决方案。在写报告之前,需要进行充分的调研和资料收集,确保所提供的信息准确可靠。借助这些报告范文,大家可以更好
总结还可以帮助我们发现自己的潜能,培养自己的思维能力和创新能力。在写总结时,可以参考相关领域的先进经验和成功案例。以下是关于总结的一些经典范文,希望能给大家在总
在工作或学习的过程中,总结是不可或缺的一环。写总结时要注意提出问题和解决办法,展示自己的思考和创新能力。下面是一些通用的总结写作技巧和模板,供大家参考。清明节祭
学会面对挑战和困难,坚持努力才能取得成功。作文的结尾要有总结性的陈述,对之前的内容进行概括和提炼。以下是一些相关资料,供大家参考和学习。学管理规定心得篇一管理规
总结是对我们过去努力的一种回报,也是我们未来成长的基石。如何做一个更好的职场人,提升自己的职业能力呢?以下是一些经典总结的案例,为您提供一些思路和参考。个人简历
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动,这样有助于我们的成长和改进。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。掌握好写作的基本要素和
总结是我们提升自己能力的必然要求,只有不断反思,才能不断进步。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构,增强文章的吸引力。以下是小编整理的一些总结样例
总结是我们不断进步和成长的重要一环。写作需要用心和耐心,如何保持良好的创作状态和技巧?接下来是一些总结范文,希望能够帮助到大家。机电工程监理工作总结篇一诸永高速
教案是对教学过程进行规划和组织的关键工具,有助于提高教学效果。想要写一份较为完美的教案,首先要明确教学目标和教学内容。请大家仔细观察以下教案,希望能够对大家的教
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足,从而促进个人的成长。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。希望这些范文能激发大家的创作灵感,提供一些新的
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。写总结之前,先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。小编整理了一些精彩的总结范文,希望能够给
教案可以帮助教师系统化地组织教学内容,保证教学过程的连贯性和逻辑性。教案应根据教材和学生的实际情况,进行灵活的调整和优化。在教案范文中,我们可以看到教师对学生的
一个好的方案能够为我们提供指导和支持,以达到预期的目标。制定方案时,要充分考虑利益相关者的意见和建议。以下是小编为大家整理的一些优秀方案范例,供大家参考和借鉴。
计划可以帮助我们更好地分解任务,减少工作的压力和焦虑。那么如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标,确定想要达到的成果和效果。其次,根据目标的重要性
报告通常以客观、准确、清晰的语言描述事实,并提供相应的数据和证据支持。若要写一篇较为完美的报告,我们首先要明确写作目的和读者需求。如果你对报告的写作还有其他疑问
演讲稿是一种以口头形式表达观点、论述问题的文学作品。演讲稿的结尾要有亮点,可以用总结、呼吁、激发思考等方式给听众留下深刻印象。以下是一些在不同场合下演讲者用到的
对于这次项目的总结来看,我们需要提高沟通和协调能力。写总结的时候,我们可以结合具体实例,用事实和数据说话,让总结更具说服力。以下是小编为大家推荐的一些优秀书籍和
演讲稿的主体部分需要有逻辑性、连贯性和重点突出。在撰写演讲稿之前,需要对演讲内容进行充分的调研和思考。在撰写演讲稿时,要注意保持自己的风格和独特性,以展现个人的
总结是对自己过去努力和付出的一种肯定和认可。在写总结时要完整地梳理出自己在这段时间内的成长历程。希望大家能够积极学习这些范文的优点,将之运用到自己的总结写作中。
教案可以帮助教师系统地组织课堂教学内容,确保教学的有针对性和有效性。教案的编写需要与同行教师进行交流和分享,共同提高教学水平和教学质量。在这些范例中,你可以看到
总结是思考的延伸和总结的归纳,用于回顾并提炼所学所得。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和主题。这些总结范文都是精心挑选的,希望能为大家写作提供一些
在总结心得体会的过程中,我们还能够梳理出自己的思路和逻辑,提高自己的表达和写作能力。写心得体会时可以参考一些优秀的心得体会范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。小
一个详细的计划可以帮助我们避免拖延和懒散。制定计划时,我们应该保持灵活性,以应对可能的变化和调整。通过阅读这些范文,你可以了解到一些制定计划的实用技巧和经验。房
报告应该尽量简洁明了,避免使用过多的专业术语或复杂的句子结构。仔细校对和修改报告是保证质量的重要步骤。报告范文中展示了不同的报告结构和写作风格,有助于拓宽思路。
合同是一种双方约定并签署的法律文件,约定了双方的权利和义务。合同的语言应简洁明了,避免使用过于复杂的法律术语,以免引起误解。在签署合同前,您可以参考以下范文,了
合同的履行要求双方按照合同规定履行各自的义务。那么,如何写一份完善的合同呢?首先,合同需要明确约定各方的身份、名称和联系方式,确保双方的身份真实可靠。其次,合同
报告的内容应该准确、简明扼要,结构合理,逻辑严谨。报告应该根据受众需求,选择适当的表达方式和语言风格。随着技术的不断发展,我们也可以借助软件工具来更便捷地撰写和
总结可以帮助我们回顾一段时间内的成长和进步。写一份完美的总结需要我们做到客观、全面、准确。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和灵感。
写心得体会可以让我们更好地了解自己的优势和不足,进一步完善自己。在写心得体会时,应该坦诚叙述个人真实的感受与体验。通过阅读这些心得体会,我们可以了解到不同人对同
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心得体会是对自己在某个领域或者某段时间经历后的感悟和思考,有助于提升个人的认知和经验。它可以作为一种记录和分享的方式,帮助我们更好地成长和进步。经过一段时间的积
当我们面临挑战和难题时,总结经验是一种非常重要的方法。总结不仅仅是对成果的总结,也是对过程的总结,我们应该注重思考和自省。请大家认真阅读以下总结范文,从中学习作
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