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2025年为自己加油的读后感(模板20篇)
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2025年为自己加油的读后感(模板20篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-06 19:32:39
2025年为自己加油的读后感(模板20篇)
    小编:文锋

读后感是读者阅读完一本书或一篇文章后的感悟和思考,是对所读内容的理解和评价的书面材料。读后感可以是对作者观点的赞赏或质疑,对情节的感动或震撼,对人物形象的喜爱或厌恶,对语言表达的欣赏或批评等等。读后感可以帮助读者巩固对所读内容的理解,加深对作品主题的认识,同时也是一种表达自己思想和情感的方式。读后感有助于拓宽视野、提升审美能力、培养思辨习惯,对个人的成长和人际交往都有积极的影响。怎样通过读后感来展示自己的阅读能力和批判思维?以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文,供大家参考。这些范文中,有些是对书中情节的描述和解读,有些是对作者思想的评析和思考,还有些是对自己的触动和感受的表达。这些范文既有批判性的思考,也有感悟性的体验,都是通过作者独特的观点和语言,将自己的内心世界与书中世界进行了对话和交流。希望大家可以通过阅读这些范文,对于如何写一篇优秀的读后感有所启发和借鉴。

为自己加油的读后感篇一

《为自己进行加油》这本书是我近来读的一本书,书上有句话,我觉得可以写得非常特别好,这句话是:自信,就是我们先为学生自己发展加油。

对于这句话,我的理解是:自信,就是让自己有信心,相信我们自己没有绝对能做到,并且可以做好。

在这篇文章中,一个名叫吴志飞的男孩性格胆小,但是因为老师选择了他,他强迫自己的头尽最大努力去打铃,击鼓和升旗。看完一场演出后,他被感动了,松了一口气,碰巧,他跟着老师去了一家疗养院,一个上次演奏铃鼓的女孩邀请他上台表演!他去了,然后,他经历了与他人分享的乐趣,他决定写一些自信。那个女孩是校长的女儿。

然而,大家都喜欢去这个时候,手鼓旗队取消了!由于总统的女儿有先天性心脏疾病,但还住在医院里。然而,他们不放弃。他们让老师继续教他们。

这本书主要是关于自我的信心。虽然总统的女儿患有先天性心脏疾病的痛苦,但她乐观向上,开朗。学生,尤其是在我们身边有没有信心的同学,让我们回到信心,女生学习它的文字!

为自己加油的读后感篇二

这本书是我在暑假里读的第一本书,是它教我们要学会自信。自信,就是先为自己加油。

本书的主人公是一个叫做吴志飞的小男孩,他原本是一个缺乏自信的孩子,有一次班上要选出参加学校铃鼓旗队的队员,心想自己一定不会选上的志飞,没想到却意外中选了。一次,志飞的舅舅心脏病突发,他去医院看舅舅,来到医院时,志飞看到一张不怎么起眼的海报,上面写道:“今天下午三点,本院有‘爱加倍表演坊’的演出,欢迎大家莅临欣赏!”在这一次偶然的机会中,志飞认识了校长的女儿林小洁。在小洁的鼓励下,志飞渐渐找回了自己的自信心,并发现了自己不是一个一无是处的人,在这次“爱加倍表演坊”志飞知道了要助人为乐,别人开心,自己也会快乐。

这个故事告诉我们,每个人都要助人为乐,关心别人,不要小看自己的能力,不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难我们都能克服。

想一想我学的数学、古筝,我相信,只要通过努力,我就一定能学好。

为自己加油的读后感篇三

《为自己加油》这篇小说我在暑假已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中感人的片段我还能背出来呢!

这篇文章说了志飞是一个很害羞的小男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员,心想一定不会被选上的志飞,没想到却意外选上了。在一次偶然的机会中,认识了校长的女儿林小洁。在林小洁的鼓励下志飞发现自己并不是一个一无是处的人。

为自己加油的读后感篇四

看到别人遇到困难,你是会伸出援助之手,还是会冷眼旁观?相信每个人心里都有答案。“赠人玫瑰,手留余香”,这句话的寓意到底是什么?如果你试过,你就会发现帮助别人时自己真的很快乐。

去年暑假,我参加了星报小记者军事科技夏令营,那是我第一次独自出远门。那天晚上,我正在宿舍洗衣服,突然,一个同学大喊一声:“糟了!我的盆破了!”我过去一看,啊!真的,那盆已经破了一个大洞!那个同学着急了:“这怎么办?我今天要洗衣服啊!”我就想了想,说:“要不然你和我一起共用一个吧!“她想了想,同意了。事后,她对我说:“谢谢你,要不是你,我的衣服就洗不了了!”当我看到她快乐的笑容时,我的心情也十分舒畅。日行一善,帮助别人,同时也让自己快乐。

如果看到别人需要帮助时而不伸出援助之手的话,你的心里真的没有一点罪恶感吗?如果你能去帮助而不去帮助的话,你就不会是一个善良的人了。

让我们从小事做起,为自己加油,帮助别人,开启善良的大门吧!

为自己加油的读后感篇五

暑假我读了《为自己加油》这本书,我非常喜欢,因为我从这本书上学到什么事不能轻易放弃。

书中的主人公是志飞,志飞原本是个缺乏自信的小男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员,心想自己一定不会被选上的志飞,没想到却意外中选了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后,在一次偶然的机会中,认识了小洁。在小洁的鼓励下,志飞渐渐地找到了自己的信心,并且发现自己原来不是一个一无是处的人。

看完这本书,我觉得我有时候跟志飞很像。暑假爸爸希望我的轮滑水平能够提高,就报了一个轮滑班。轮滑训练场有一些训练的器材,我一开始不敢上器材。可是看到别人上器材我就心里痒痒的.,爸爸好像看出了我的心思。爸爸鼓励我去向教练请教,如何能快速的上器材。教练耐心的告诉我几个关键动作,我连续好几天就只练习这几个动作。过了几天,在爸爸的鼓励下我鼓起勇气向训练器材冲去。虽然第一次没有成功,可是我没有放弃,我对自己有信心一定能登上器材。

《为自己加油》这本书就是告诉我们要有信心。每个人都有帮助他人的力量,不能小看自己的能力。不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

为自己加油的读后感篇六

《为自己加油》主要讲述了志飞原本是个缺乏自信的男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员,认为自己一定不会被选上的志飞,没想到却被选中了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后,在一次偶然的机会中,认识了校长的女儿小洁。在小洁的鼓励下,志飞找到了自己的信心,并且发现自己原来不是一个一无是处的人。

这个故事告诉了我,每个人都有帮助他人的力量,不要小看自己的能力,就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是,不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

看完这本书,我联想到了自己,突然有老师或长辈喊我的名字,要我起来做一件事或回答问题,而我完全没准备好。这时,我会心跳加速,双手冒汗,满脸通红,而且会听到朋友的嘲笑声,所以小时候很怕被叫到自己的名字,很没有自信,很担心把事情搞砸。

直到三年级时,踢毽子取得了优异的成绩,受到了老师表扬和同学的夸奖,我发现自己可以把一件事做好,而且做得漂亮。那是第一次我对自己的肯定。

每个人在生活中都会遇到或大或小的事,但是如果能不慌不乱,脸不红心不跳,告诉自己“没问题”然后稳稳地把事情解决,就会从中得到许多宝贵的经验,而这是建立信心最大的宝藏。

为自己加油的读后感篇七

罗曼·罗兰说过“先相信自己,然后别人才会相信你。”,爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。可以说,一个人想要成功,就必须要自信!

志飞,《为自己加油》这本书的主人公,原本是个缺乏自信的小男孩,害羞的他在加入铃鼓旗队后,渐渐地找到了自己的信心。

眼尖的老师还是看见了,我站起来,慢慢悠悠地说出了答案,老师竖起了大拇指,肯定了答案,全班响起了掌声。

那一刻我自豪极了,从此以后,我不再缺乏自信,成为一个自信的人。

上帝对每个人都是公平的,我们不能苛求它让我们十全十美,所以我们只能宽恕我们的缺点,不能因为自己的缺点而产生自卑。

要知道,自卑可不是一个好东西!

为自己加油的读后感篇八

在这个盛夏的季节,《为自己加油》这本书如同一股微风、一场细雨,给我送来了阵阵清凉。

吴志飞原本是个缺乏自信的小男孩,在患病的同学林小洁的帮助下,渐渐找到了自信,最后又为林小洁祈福。这是一个帮助别人找回自信的故事,是一个多么温暖的故事啊!

俗话说,患难见真情。在别人遇到困难时,真诚地帮助别人,往往能改变一个人。我忘不了林小洁送给吴志飞的卡片上的话:“人活着就是为了希望,有了希望,才会有信心!”是林小洁给了吴志飞精神的鼓励,吴志飞才成为了一名优秀的铃鼓旗队队员;我忘不了吴志飞在日记本上写下的:“帮助别人,会让自己更有自信。”吴志飞给了林小洁真诚的祝福,林小洁一定能用她的自信战胜病魔,重返校园。想到这,我的心犹如澎湃的海潮,久久不能平静。

吴志飞和林小洁都是有自信的孩子。自信就是一粒种子,种在了我们每个人的心里,只要我们用善良去浇灌,就能长出好芽,开出好花!

为自己加油的读后感篇九

人生总不能缺少自信,自信可以让我们迎接美好的未来。这个暑假我又读了《为自己加油》这本书,让我百感交集。

这本书的主人公名字叫志飞,是一个缺乏自信的孩子,意外地参加了铃鼓旗队的他,重拾了自己的信心。在医院,他认识了校长的女儿——林小洁,明白了:原来漠不关心的态度,会让自己更加不安;只有帮助别人,才会变得坚定踏实。在做事里,他认识了海饼干和伊莱贾,在海饼干身上,他懂得了:遇到挫折适应调整自己的心态,才能更有信心地迎接下一个挑战。在编动作的事情中,他发现:利用创意和智慧,不但能化险为夷,还能重拾自信。知道了校长的心事之后,他更加觉得自己应该要有更大的勇气与自信,一向不敢在大人面前说话的他,竟为了为校长办离别纪念,在学生的家长面前开口说明这件事,因为志飞的勇气,林振杰的帮助,大家的鼓励,在家长面前说明这件事的会议十分成功。离别纪念也办得格外精彩。志飞在日记里写道:“小洁,谢谢你激励了这个原本怯弱的小胖哥,谢谢你让我知道自己的价值,谢谢你让我重拾自信。”

自信让一个人迎接来了美好的未来,可想而知,自信有多么的重要,因为自信让我们可以畅写明天的美好生活,可以写对明天的热情憧憬和企盼;因为自信可以让自己每天多有一份新的收获,新的感动;因为自信可以让自己描绘自己美好的人生,创造一份属于自己的永恒的回忆与感动!

“帮助别人,会让自己更有自信。”这是书中林小洁的一番话,让志飞铭记在心,也让我终生难忘。是的,在别人哭泣时,自己去安慰,让他坚强起来,不要轻易掉眼泪,同时也激励自己要坚强面对一切;当别人气馁时自己去告诉他,不要灰心,要自信地走下去,从而也告诉自己,要有一颗自信心,因为自信可以打败一切。

有的时候,自信并不能使我们成功,当我们以百分之百的自信去尝试的时候,迎面而来的却是毫无余地的失败,自信立刻转化为自卑。但我们要知道,调整自我,挑战自我,因为从自卑中找回自信也是一种磨练。虽然我们失败了,但是我们曾经不轻言放弃,迎接我们要挑战的一切,我们经起了命运对我们的考验,在每一次的挑战中,一点点地成熟,能让我们更加自信,走向美好的未来,这就是我们要的自信。

所以,不论失败还是成功,我们都要有自信,自己自信,也帮助别人自信。

我一定要做一个自信的人,因为自信,走遍天下都不怕。我相信,我就是那道未来的风景,未来的那道靓丽的风景,我会自信地拥抱,属于我的美好未来。

为自己加油的读后感篇十

在假期里我读了《为自己加油》这本书,我特别喜欢,因为书里的小主人公在有时候好像和我很像。

书中讲的小主人公志飞很胆小也没有自信,有一次班里要选铃鼓队员,他想着自己一定不会被选上,却没想到被选上了,在鼓队里,他认识了小洁,小洁处处帮助他,鼓励他,他慢慢地有了自信心,才发现自己原来也有优点。

原来,我老把“完了”“惨了”“死定了”“我真笨”这些话挂在嘴边,老是对自己没有信心,现在,读了这本书后,我告诉自己一定要为自己加油,说些鼓励自己的'话,例如“没问题”“小意思”“我行”“我可以”。只要我不小看自己,遇到事的时候不能害怕,也不能退后,勇敢面对,再大的困难也能克服。

为自己加油的读后感篇十一

一次偶然的机会,我在书摊前看到了《为自己加油》这本书。听名字,这本书就很好看,我便买了下来。

一回到家,我就如饥似渴地读了起来。读完后,我发现,每个人都不是一无是处。

故事说:一个男孩子,参加了铃鼓旗队,可他没自信,但校长的一句话,让他重燃希望。校长的那句话是和自信有关的话。

鼓励也好,加油也行,可你有没有发现,很多的时候,都是别人帮你加油。如果和自己给自己自信相比的话,别人的话一定比不上你给自己的自信。

每一次遇到难题时,都要为自己加油,再接受别人的鼓励。每个人都有帮助他人的力量,也不要小看自己的能力,就算是螺丝钉,也可以发挥最大的功效。

重要的是不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

看看别人,想想自己。并不是要你处处强出头,事事与人争锋,而是提醒你,把别人当作一面镜子对照自己。

别人好的地方,值得我们学习,别人不足的地方需要我们对照自身看看,有没有同样的问题,有的话就需要改正。

如果做得好,会有好的开始;如果学到了,一定能最终达成目标。建立自信,需要努力,就看你有没有决心了!

校长的那句话就是:自信,就是先为自己加油!

为自己加油的读后感篇十二

罗曼・罗兰说过“先相信自己,然后别人才会相信你。”,爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。可以说,一个人想要成功,就必须要自信!

志飞,《为自己加油》这本书的主人公,原本是个缺乏自信的小男孩,害羞的他在加入铃鼓旗队后,渐渐地找到了自己的信心。

眼尖的老师还是看见了,我站起来,慢慢悠悠地说出了答案,老师竖起了大拇指,肯定了答案,全班响起了掌声。

那一刻我自豪极了,从此以后,我不再缺乏自信,成为一个自信的人。

上帝对每个人都是公平的,我们不能苛求它让我们十全十美,所以我们只能宽恕我们的缺点,不能因为自己的缺点而产生自卑。

要知道,自卑可不是一个好东西!

为自己加油的读后感篇十三

暑假到了,我有很多的空闲时间去读我喜欢的书。我从智慧树租阅馆借来了许多书,有《碧婆婆贝婆婆》、《淘气包马小跳》、还有《小间谍哈瑞特》等等,其中,《为自己加油》这本书感触最深。

这本书的主人公吴志飞原本是一个缺乏自信的小男孩。又一次,他意外中选了学校铃鼓旗队的队员。一个偶然的机会,他认识了校长的女儿林小洁,在她的鼓励下,吴志飞找到了自信心。后来,他说服了持反对意见的家长,鼓励队员们一起演出,欢送老校长,也给身患重病沉睡的林小洁送去祝福。

读这本书的时候,我正在准备钢琴五级考试。当我拿到考试练习曲的时候,看着密密麻麻的音符,叫苦连天。但是我告诉自己,不要害怕,有志者事竟成,要有信心。在老师的指导和妈妈的监督下,开始了刻苦的练习。

我先对着乐谱,一个音符一个音符地弹,慢慢地,音符连起来了。我把节拍从三十几,逐渐加快到六十几。随着节拍的增加,我弹得也越来越流利,也越来越自信了。临近考试,我已经可以不看谱子,滚瓜烂熟的弹奏了。我满怀自信,轻松地走入了考场。

自信,就是先为自己加油。每个人在生活中都会遇到或大或小的事情,这是,首先要鼓励自己,告诉自己“没问题”,绝对不能说丧气话,然后通过努力,稳稳地把事情解决,这正是建立自信最大的宝藏。

为自己加油的读后感篇十四

我们的学习和生活,都不会是一帆风顺的,当出现各种各样的困难时,我们该如何面对呢?《为自己加油》这本书给出了很好的答案。

《为自己加油》就是一部充满正能量的精品丛书,作者是台湾励志作家邵正宏。书中的主人公志飞原本是一个平凡卑微、缺乏自信的小男孩,有一次班会要选出参加铃鼓旗队的队员,心想自己一定不会被选上的志飞,却意外中选了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后,在一次偶然的机会中,认识了校长的女儿小洁。在小洁的鼓励下,志飞渐渐地找到自己的信心,并且还发现自己原来不是一个一无是处的人。后来,小洁的先天性心脏病发作了,而且校长也要离职陪小洁。这让志飞很伤心,但想到林小洁能以笑脸面对困难,而他志飞却为什么不能呢?于是志飞参加了隆重的铃鼓旗队表演欢送老校长。

这个故事告诉我们:每个人都有帮助他人的力量,不要小看自己的力量,要学会给自己加油,不要怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服的!我们只有自强自信,会才拥有一种灿烂的生活!

记得刚上小学时,我也是一个很害羞的小女孩,在课堂上和生活中,安静得像一只沉默不语的小鸟,总害怕说错话、做错事。在老师和同学们一次次地开导和鼓励之下,我逐渐走出了封闭的自我小世界,慢慢融入到丰富多彩的集体生活中,我的性格也变得活泼和自信起来,主动去和同学们交谈想法,拥有了很多知心的好朋友,课堂上也积极地举手发言,学习成绩取得了很大的进步,我发现原来生活是这么得美好,空气是这么得新鲜,我自己原来是一个很优秀和出色的小女生。

我要学习志飞那种树立自信,不怕困难、努力克服困难的高尚品行。正所谓唐朝大诗人李白“天生我材必有用千金散尽还复来”!没有自信则一事无成,有了自信一切皆有可能,哪怕自己是一粒微不足道的种子,也要树立信心、克服困难,穿过重重阻力和障碍,成长为一棵枝繁叶茂的参天大树!

为自己加油的读后感篇十五

这本书的主人公志飞原来是个缺乏自信的男孩,意外被选为参加学校铃鼓旗队的队员,他很害怕,认为自己没有节奏感、胆小,不想参加。在一次偶然的机会下,志飞认识了校长的女儿小洁,在她的'鼓励下,志飞渐渐找回自信,为自己加油,不断取得成功。

我们总是为别人加油,我感触很深,我明白,但也要时刻为自己加油。人的潜能是巨大的,自己才是唤醒自己最大潜能的钥匙,为自己加油,就是为自己增加能量。

这天,我又像往常一样和爸爸去晨跑。以前,爸爸总是鼓励我一口气跑到广场,已经好几个月了,我总是做不到,跑一会,就停下休息一会。这天也是,跑了一会,我的腿就酸了,我真想停下休息一会,我想到了书中的主人公志飞,想到我要为自己加油。我就对自己说:“加油!加油!”我坚持着往前跑,我感到越来越累,强烈的疲惫感席卷而来,我喉咙极为干燥,大口地喘着粗气,但我不停地对自己说:“加油!加油!”又坚持着往前跑,终于到了终点。巨大的成就感冲走了所有的疲惫,第一次尝到了为自己加油取得的成功。

加油,犹如大海中的航标让我不再徘徊。

加油,犹如一股清泉赶走挫折带来的烦燥。

加油,犹如一曲美妙的旋律,让我忘却悲伤。

为自己加油的读后感篇十六

《为自己加油》这本书是我近来读的一本书,书上有句话,我觉得写得特别好,这句话是:自信,就是先为自己加油。

对于这句话,我的理解是:自信,就是让自己有信心,相信自己绝对能做到,并且做好。

文中一个叫吴志飞的男孩,性格胆怯,但因为老师选中了他,所以他硬着头皮尽量铃鼓旗队,在看了一场表演后,他心动了,放下心来,一次偶然,他跟着老师去了养老院,上回表演铃鼓的一名女孩邀请他上台演出!他去了,于是,他体验到了分享给别人的快乐,他决定自信一些。那个女孩是校长的女儿。

然而,就走大家都喜欢上了这个的时候,铃鼓旗队取消了!因为校长的女儿有先天心脏病,又住了院。但是,他们并不放弃。他们让老师们继续教他们。

终于,在校长要走的时候,他们的表演开始了!校长看到后,开心地笑了……。

这本书主要讲的是自信。校长的女儿虽然患有先天心脏病,但她却乐观、向上、开朗。同学们,我们身边就有不是特别自信的同学,让我们信心重回,学习文中的女孩吧!

为自己加油的读后感篇十七

《为自己加油》这本书主要说了自信,就是先为自己加油,书的作者是梅子涵,她的女儿叫梅思繁。

我们做任何事,要自己先鼓励自己,绝对不能说丧气的话,比如,不能说“完了”“惨了”“死了”“我真笨”这些话,要多用“没问题”“小意思”“我可以做到”或者“这些事难不到我”这些话来鼓励自己。

从文中,我学习到了很多跟新同学说话的小窍门:比如,拿自己开玩笑可以帮你交到新朋友。摆出“苦瓜脸”同学就不想听你说话啦!先学会听进去别人说的,你再开口。不能常说“我”,要常说“你”。

还有,就是如何告别拖拉,比如合理安排时间,记下今天浪费时间的事情等等。在调整目标方面,不可以在计划中设定太多目标,还有关于的事情优先顺序。我特别喜欢培养自信的小窍门:遇到困难先对自己说“我可以做到的”“这是难不到我”。积极开朗的同伴让你变得不同。把自己的优点一条一条写出来。用“微笑法则”面对自己的不足。每次犯错,都是你进步的机会。帮助别人能培养你的自信。

我胆子小,当众讲话的小窍门对我十分有用。如,做报告前,最少练习10次。对镜子中的自己说话,早晚各20遍。上台讲话前先站稳,停3秒再开口。把台下的人想像成萝卜青菜,或想象成自己一个人对自己说话。要注意语速,不慢不快,吐词清楚。可以适当加上一些手势或动作。读了这本书,我学到了很多很多。

这本书告诉我们,不要小看自己,不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服。希望大家都去看一看。

为自己加油的读后感篇十八

最近读了一本书,让我受益匪浅:它讲述的是一个小男孩吴志飞的故事。一直以来,吴志飞都是个缺乏自信的孩子,然而在一次班级铃鼓旗队队员选拔上,吴志飞却意外地被选上了。害羞的吴志飞加入铃鼓旗队后,在一次偶然的机会中,认识一个自信、优秀的女孩林小洁。在小洁的鼓励下,吴志飞慢慢认识了自己的价值,对自己越来越有信心,也变得越来越优秀。

这本书让我明白了一个道理:每个人在生活中都会遇到或大或小的事,但是无论在任何时候,都要对自己有信心,才能够不慌不忙地处理事情、解决问题。比如:每当我去上舞蹈课的时候,我都胆战心惊,怕自己压腿压不好,被老师批评。但妈妈给了我莫大的鼓励,使我对自己有了信心,有了勇气。从这以后,每堂课我都用自己最大的努力把压腿这个动作做好。现在我的基本功越来越扎实,经常受到老师的表扬,其实每个人的'潜能都是无限的,只看你有没有信心。世上无难事,只怕有心人。只要你有信心,什么事都能做好。你要相信你自己,你是最棒的!

吴志飞的故事还告诉我们无论在生活中还是学习中,每个人都有帮助他人的力量,哪怕是一根小小的螺丝钉也可以发挥强大的作用,在帮助他人的过程中,自己也能够学到知识、收获快乐。

为自己加油吧,做一个有信心的人!让我们在自信中学会努力,学会坚强,学会互助,迎接成功!

为自己加油的读后感篇十九

邵正宏写的这篇《为自己加油》书中有一位很不自信的小伙子,名叫吴志飞。有时老师请他回答问题或上台演讲等等,他都会揉揉手犹豫一会。

有一次,在学校的铃鼓旗队中,吴志飞本来以为自己肯定不会被选上的,没想到老师竟然选中了他,但他总是没有信心。有一天,吴志飞在医院里碰见了校长家的女儿林小洁,林小洁请求吴志飞参加她们的铃鼓旗队,因为正少了一位同学,吴志飞只好勉强参加了。在表演的时候吴志飞紧张的手都在发抖,正在这时他看到林小洁对他满脸笑容,他心想:“我一定能做到的”,结果他做的比自己想象中的更好。

结束之后,林小洁对吴志飞说:‘‘你觉不觉得帮助别人会让自己更有自信?”这句话铭刻在吴志飞的心中。

听了林小洁的说的话,吴志飞开始自信起来。直到有一天校长说:“林小洁患有白血病,所以学校要换一位校长了,铃鼓队也就要解散了。”同学们顿时惊讶起来,最后他们想尽办法只好让吴志飞在全校家长的面前劝阻家长们继续开展铃鼓队。开始吴志飞在台上说的结结巴巴的,但是他想起林小洁说的话“你觉不觉得帮助别人会让自己更自信?”他越想越自信,结果他带动了所有人,成功的说服了家长。

这篇文章教会了我帮助别人会让自己也很开心和自信。

为自己加油的读后感篇二十

当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的《为自己加油》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《为自己加油》这本书主要说了自信,就是先为自己加油,书的作者是梅子涵,她的女儿叫梅思繁。

我们做任何事,要自己先鼓励自己,绝对不能说丧气的话,比如,不能说“完了”“惨了”“死了”“我真笨”这些话,要多用“没问题”“小意思”“我可以做到”或者“这些事难不到我”这些话来鼓励自己。

从文中,我学习到了很多跟新同学说话的小窍门:比如,拿自己开玩笑可以帮你交到新朋友。摆出“苦瓜脸”同学就不想听你说话啦!先学会听进去别人说的,你再开口。不能常说“我”,要常说“你”。

还有,就是如何告别拖拉,比如合理安排时间,记下今天浪费时间的事情等等。在调整目标方面,不可以在计划中设定太多目标,还有关于的事情优先顺序。我特别喜欢培养自信的小窍门:遇到困难先对自己说“我可以做到的`”“这是难不到我”。积极开朗的同伴让你变得不同。把自己的优点一条一条写出来。用“微笑法则”面对自己的不足。每次犯错,都是你进步的机会。帮助别人能培养你的自信。

我胆子小,当众讲话的小窍门对我十分有用。如,做报告前,最少练习10次。对镜子中的自己说话,早晚各20遍。上台讲话前先站稳,停3秒再开口。把台下的人想像成萝卜青菜,或想象成自己一个人对自己说话。要注意语速,不慢不快,吐词清楚。可以适当加上一些手势或动作。读了这本书,我学到了很多很多。

这本书告诉我们,不要小看自己,不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服。希望大家都去看一看。

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总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。总结中要突出重点,同时也要注意平衡各方面的内容。以下是一些总结写作的佳作,希望可以对
总结可以激励我们改进和进步。总结时,要注意积极正面的态度和思维,抓住成就和进步的亮点,激发自己的动力和信心。接下来是一些写作总结的常见问题和解决方法,希望对大家
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。写总结时,我们要客观地评估自己的优点和不足,这样才能更好地改进。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供
演讲稿应该包含恰当的引言,以吸引观众的关注。写演讲稿时要注重语言的准确性,用词的恰当性,以达到说服听众的效果。演讲过程中的表情和情绪可以调整,突出演讲内容的重点
演讲稿通常包含引言、正文和结尾三个部分。演讲稿可以借鉴经典演讲的写作技巧,如用排比、反问、对比等修辞手法增加语言的生动性。演讲稿的撰写需要注意与场合和听众的匹配
合同内容应当详细具体,具备可操作性和可执行性。合同签订后,双方应牢记自己的义务和责任,并及时履行合同的约定。以下是一些常见的合同类型和范本,供大家查阅和参考。劳
通过制定计划,我们可以更好地安排时间和资源,提高工作和学习的效率。计划的有效性需要不断的监测和调整,及时做出改进和优化。以下是小编为大家收集的计划范例,供大家参
总结的目的是为了凝练经验,提炼规律,并将其应用于更多的领域。在写总结时,可以结合自己的感悟和思考,表达对未来的期望和计划。阅读总结范文可以帮助我们把握总结的风格
总结是一种对前期工作和学习的总结和归纳,对未来的工作和学习具有重要的指导作用。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。以下是一些提高工作
文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。在写总结的过程中,要注意避免复制粘贴和简单概括,要有自己的见解。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大家参考。以勤
报告可以用于学术研究、商务沟通、项目管理等多种场合。首先,报告的目的和受众是撰写之前需要明确的关键要素。在阅读这些报告范文时,可以注意其结构和语言表达方式,以及
总结是在不同领域的学习和工作中都必不可少的一环,有助于检验和评估个人的成长和进步。如何写一篇完美的总结,需要我们对自己的表现有清晰的认知。小编为大家精选了一些总
制定教案需要充分考虑学科知识的结构和教学目标的达成程度。教案应当综合考虑学生的认知特点和学习需求,灵活运用不同的教学方法和教学手段。小编整理了一些编写教案的常见
经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。下面是一些经典的总结范文,值得我们
在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。可以适当提供建议和改进方案。以下是历史上一些伟大人物的名言,希望能给大家带来启示和思考。新年联欢会领导致辞篇一xx
读后感是对所读书籍的深入思考和阐释,能够拓宽思维,提升阅读理解能力和写作能力。写一篇较为完美的读后感,首先要先通读全书,全面理解作者的意图和观点。以下是小编为大
跑步是一种简单且经济的户外健身方式。总结应该突出最重要的成果和体会,提供清晰的逻辑框架。通过范文的学习,我们可以发现总结的写作并非固定的套路,而是要因材施教。幼
在总结中,我们可以发现自己的不足,并且制定相应的改进计划。在写总结时要尽量做到客观公正,避免带有个人情感色彩。总结是对过去一段时间内的经历和成果进行总结和概括的
总结不仅是对过去的回顾,更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。借助总结,我们可以更好地掌握知识和技能,我想我们需要学会用总结的方式来学习。激发创造力和想象力是培养
通过总结,我们可以发现个人或团队在工作中的亮点和创新之处,为今后的发展提供借鉴和启示。最后,在写完总结后,要进行反复修改和润色,保证文章的质量和可读性。下面是一
总结可以帮助我们更快地实现目标。写总结时,我们要注重逻辑性和结构性,以便让读者更好地把握总结的重点和思路。这些总结范文是对一些重要事件的回顾和总结,很值得一读。
实践出真知,通过实际操作我们可以更深入地理解问题。在写总结时,要注重事实和数据,避免主观臆断和夸大夸张。推荐以下总结范文给大家,希望能够在写总结的过程中给你一些
总结可以帮助我们形成有效的学习和工作方法,提高效率。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。多和他人交流、讨论,可以拓宽我们的语文思维。我的梦中城市篇一人人都有
教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计,具有一定的灵活性和可操作性。教案的编写需要合理安排教学内容,让学生逐步掌握知识和提升能力。推荐一些优秀的语文教案给
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