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在人生的道路上，总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验，不断调整和改善自己。怎样进行作品赏析是我们提高文学鉴赏能力时需要解决的问题。不同领域的总结范文各有特点，需要根据具体情况进行参考和应用。
我的老师初中作文500字篇一
上了初中以后，我们换了一个新的班主任——玄老师。
玄老师是一名生物老师，看到她的第一眼，我就觉得这个老师不一般：小巧玲珑的身子，走起路来脚下生风，一个可爱的马尾辫与她严肃的脸庞形成鲜明的对比。只见她声情并茂地介绍着自己：“大家好，我是七年级三班的班主任兼生物老师，接下来的一段时间里，我将带领大家一起走下去。”她说出的每一个字，都铿锵有力，掷地有声，让我对这个老师的第一个印象就是严肃。
“同学们，生物可以分成哪几种啊？”“动物，植物，微生物！”老师讲课栩栩如生，我仿佛来到了微观世界。老师还会运用课件等让我们理解抽象的世界。这个老师给我的第二个印象就是教导有方。
“请同学们打开课本27页。”老师正上地理课，我心不在焉的，一转眼就看到了铅笔盒里面的粉笔，我拿出它，也拿出了圆规，用圆规去刻粉笔。正当我刻的津津有味的时候，一抬头，就看到了班主任用犀利的眼神盯着我，吓得我赶紧扔掉了手中的粉笔，看着课本。我用余光看到了班主任还在盯着我，地理老师让画图，我手一哆嗦，画错了，我赶紧修改，一抬头，班主任又不见了，我长舒了一口气。心想：下了课，老师会不会把我请到办公室喝茶啊？到了下课，班主任果真把我叫到了办公室，就在我以为我要被骂的狗血淋头时，传来的却是老师开导我的声音。这个老师给我的第三个印象就是温柔。
这个老师给我的三个印象，让我对她十分敬佩。在这里我想说：“老师，您辛苦了！”
我的老师初中作文500字篇二
亲爱的同学们，那便是老师了。在寒假中，每每当我想起三位老师时，有关他们的第一印象便一个接一个地跳了出来。
班主任毕老师经常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的衬衫，黑白相间的色彩，既深沉又庄严，在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。
数学夏老师与毕老师的风格有些雷同，夏老师总是身着灰色皮夹克，还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是，夏老师给我们的感觉是严肃的，甚至给我们一些畏惧，更多的还是敬仰。
教英语胡sir什么颜色都穿，刚升入初中那会儿，我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服，据我观察，胡sir穿什么衣服是根据心情决定的，与毕老师夏老师相反，胡sir是活泼的明媚的。
以上都是我的直觉，若是我的第六感没有骗我，那代表着三位老师的颜色---黑白，灰，五彩，应该是映在我心头的一种无名的清晰。
毕老师上课像一座厚厚实实的雕像，拿着书，细细地评讲着，除了板书，不怎么动，当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的，则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。
开学第一天，当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时，心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。
老班不仅教给我们书面知识，还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前，老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲，所以说毕老师真的很细心。
毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师，更实一个不老的顽童，同学们都亲切地称他为老毕。
他为我们制定七（7）班班级公约，然后打印出来，让我们所有同学们与家长一起签上名，其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了，但毕老师的心意我们都收下了。
毕老师，不仅仅是老师……。
而夏老师呢，每每轮到数学课时，我们的夏老师就都绷着脸，他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句：你out啦！这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐，不是很白，笑起来的时候有些闪烁。
可是夏老师很少笑，要笑的话就猛笑一阵，这时候他的牙齿就会调皮的跳出来，跳进同学们的视野中。
笑完之后，夏老师会赶紧眉头紧锁，好像在懊悔自己刚才的笑容透支。
而胡sir不同，胡sir本身活泼又明朗，那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的，跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中，他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐，使我能够将心中的快乐传递给别人。
我仰头，傻傻地笑着，还有十几天，又可以见到我三位亲爱的老师了。
我的老师初中作文500字篇三
我们每天都在成长，老师也变了很多。他们不知疲倦，德才兼备，对我们就像对自己的孩子一样好！
看，瘦瘦的身材，中等身材，一张脸上一双弯弯的眉毛下有一双大眼睛，鼻子上有一双眼睛，抬起嘴角慈祥地对我们微笑。她是我们二年级的语文老师，杨老师。
杨小姐对我们很好。
“你为什么不交作业？快交，我马上交！”组长开始催我。“你放心，我以后交！”本来想拖延时间，但组长毫不留情地回答：“你不能错过！””写道！就是没带！”我太激动了，以至于泄露了秘密。“嗯，我没写！你等着被杨老师惩罚吧！”组长摊了摊手，说道。
我别无选择，只能选择后者。让我们惩罚！但我不能当场受罚。我一拍脑袋，就往杨老师办公室跑。门外，我的心怦怦直跳。就在我要开门的时候，杨老师走了出来。不会这么巧吧？杨老师冲我笑笑：“怎么了？”我脸红了，支支吾吾地说：“忘了语文作业。"杨老师愣了一下，笑着说：“写了没有？”“我写的！”我马上回答。“是的！明天带过来！”我睁大了眼睛，让我明天拿！“马上就要上课了，快回去！”杨老师轻声说。我听了，立刻跑回来了。别提有多开心了！
虽然杨先生对我们很好，但当他应该严格的时候，他不会对我们客气。
我记得有一次，上课前，杨老师走进教室。我一看，眼神不对！我立刻紧张起来。“站起来不写作业！”杨老师突然说话了，一群人站了起来。“这么多人？”“杨老师肯定饶不了他们！”学生们七嘴八舌地谈论着。
果然，杨老师狠狠敲了一下讲台，厉声说道：“你们几个！抄写第一课三遍！抄完了再走！坐下！”好辛苦！三次！抄完不能走。这个惩罚在当时对我们已经很大了！难怪他们没做作业！
杨老师的一举一动都深深地烙印在我们每个人的心中。杨老师是我最喜欢的老师！
我的老师初中作文500字篇四
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的初中老师-初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的数学老师已经年过半百了。他的头发不算茂密，像荒山野岭上的植被，后脑勺还有一片“空地”；他的头发不算油亮，反而像蒙上了一层灰；青丝中还掺杂着象征时光流逝的银丝，圆圆的脸上还有着小山沟似的皱纹，戴着个只有一半银框的眼镜，老师眼睛小小的，挺着大大的啤酒肚。他喜欢红色的毛衣，有时穿深蓝的.，下面用皮带将藏蓝色的裤子扎在外面，穿油亮的皮鞋。
数学老师非常的负责任，不能容忍一位同学开小差，少记一条知识点。
那是刚开学不久，老师在上着课，讲到一个重点，他“下令”让我们记下来，自己拿着一枝笔慢慢的在教室里转悠。突然，不大的眼睛立刻搜寻到一个做小动作的人，他先是提高了声音说：“xxx，你在干什么？笔记记完了吗？”然后快速走到那位同学身边，眯着眼睛翻他的笔记，那位同学貌似记完了，昂头挺胸、自信的让老师检查，可是老师将他拎起来，用笔敲了敲他的头，那位同学很疑惑，老师严肃地说：“你少记了一条知识点，它很重要。”不过，老师并没有真正生气。
数学老师非常的负责任，但不等于经常对我们发脾气，他对我们很慈祥，虽然他不常笑。如果老师笑起来，那是非常有趣的。
黑板上出现了一道关于乘方的难题，大家看得一头雾水，老师不着急，他先让大家抬头看黑板，用粉笔在黑板上刷刷地，连写带讲地书写了几行字母、数字，又认真的讲了一遍，我们恍然大悟，异口同声地喊出“哦”的声音，老师也许被我们逗笑了，将拿笔地手搭在胸前，冲着我们咧嘴笑，眼睛眯成了一条缝，老师笑起来像天真烂漫的孩童，我们更加喜欢他了。
老师也很有趣，如：和同学理论、突袭同学等，当时的动作和声音有趣极了。
我的老师初中作文500字篇五
在一个晴朗的季节，9月份我们踏入了初中的大门，此刻我们也认识了一位对我很好的老师，他十分的幽默有趣。他便是我们的班主任侯老师。
侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。上课时他严谨认真。工作时他一丝不苟。不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。
我记得刚开学军训的时候。我们刚待了两天，就有点想回家。侯老师便安慰我们说：“大家看。军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训，他们也不是照样走过来的吗？你看那位女教官。也在咬牙坚持，你们还这么年轻，为什么坚持不住呢？坚持是你们初中第一个必要的知识点。
听了侯老师的话，我们一个个人挺直了腰板。如同即将上场的战士，腰板挺得比板子都直。侯老师露出了满意的笑容。
在这三天军训时间，虽然时间很短。但我们懂得的知识很多，虽然我们与侯老师相处的时间很短。但他十分严谨认真。他教会了我们很多的知识，以及做人的要点，还有吃苦耐劳。
在这三天，侯老师那无微不至的照顾，我们生病了。侯老师便带我们去医护士，我们伤心了，侯老师便安慰我们。与我们交流心事。侯老师为我们所做的一切，我们心知肚明。我们也十分爱好老师。我们能有这样一个好的.老师而感到骄傲自豪。
虽然不知道在以后的学习中会怎么样，但我们相信侯老师一定会有把我们教好。并且会让我们的课堂如虎添翼，越来越好。
侯老师，就像小舟，载着我们驶向梦想的彼岸。这就是我的老师。这就是我有时幽默有趣有时严谨，认真。同时也是我们学习上的一个导航。
侯老师，我们爱你，我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。谢谢您的教诲。
我的老师初中作文500字篇六
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的初中老师-初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试结束了，我凭借着优秀的数学成绩在班里名列前茅，这一切都归功在我的数学老师身上。
我的数学老师很高，肩膀很阔，犹如一块巨大的钢板立了起来。他肤色很黑，脸型方正，五官板正并不起眼，唯一不同的是他的双眸和他的体型比起来没有那么笨拙反而格外深遂。但是，平时是看不出“深遂”的，替代它的只有严历。“面如灰土”不仅可以修饰他的肤色，也能说明他的.神态，开学一个月了，就没见他笑过。
最近，“他不会”这句口头禅几乎全年级都知道了。它的创始人就是我的数学老师。有同学回答不出问题时，他并不宽容也不严厉，而是淡淡地瞥向窗外，用嘲讽的语气说道：“他不废（会）。”每当此时，学们便开怀大笑，一个个笑得前仰后合，数学老师却从来不管，而是等大家笑够了，再继续讲课，每次都是如此。
这样做貌似很好笑，可是，每当大家笑的时候，那位没答上同题的同学总是尴尬到了极点。我为什么这么理解，因为我也是受害者之一。
那是一堂自习课，老师布置的题目中有一道题格外有难度，我卡在这里，一直没能算出来，“谁大家讲一下这道题目？”没有同学举手，大家都不会，他盯着我那还没有写出答案的本子，犀利目光像锋利的刀片一下一下将作业纸割开…”张德轩，你给大家讲一讲。”他明明知道我没有做！还像什么都没发生一样背起手走开，我一时结结巴巴的，似说没说，他停住，看向窗外。一只花蝴蝶正飞着，却忽一下子这一只大鸟叼在嘴里。猛然间，我感到了一股神秘的恐惧。“他不废（会）。”刹那间，同学们炸锅似地笑起来，那声音如同利箭一般，直击心灵中最黑暗的部位。可恶！他说这句话时不再用讽刺的语气，而是一种“将快乐建立在他人的痛苦之上”的语气。我的脸胀得通红、一半是因为同学的嘲笑，一半是对他的愤怒。
“你下了课来我办公室一趟。”
下半节课我是一点也没听，满脑子全是对他的不满。我几乎是掀开办公室的门的没有打“报告”，更没说“老师好”，而是直接立在他而前，嚼出儿个字来：“怎么了！”“来，你先坐下。”我没有理会他，他却没有一丝急躁。起身将凳子递给我：“先坐下吧。”我只得坐下。“课上那个题目会了吗？”我没有理会他，他拿来课本，说：“还是我给你讲讲？”我却直接打断了他的话。“会了。”“真的吗？”“恩……真的。”我回答了他。“那就好，我想和你沟通一下作业问题……”说道着，他从桌里拿出来几张作业纸，我看着上面的题，有些陌生。他打断了我的思考，说：这是你刚开学时做的作业，字体工整干净，正确率高，再看看近几天的作业，没写几道题就乱划，一错一大片……”果然，那是刚开学时的作业，都一个多月了，没想到他还保留着。“马上就要考试了，你得多用心啊！”老师坚定的眼神给了勇气和力量，我谢过老师后，小心翼翼的把凳子放回原处，轻悄悄地关上门，大步走回教室，心中的恼火一扫而空。
自从那天起，我对数学老师的印象和态度都有了翻天覆地的变化，那天，老师的眸子中不再只是严厉，而多了慈祥，冷淡的面容像窗帘，即使它再严密，也遮显不住灿烂又炽热的阳光，一份满满的爱。
我的老师初中作文500字篇七
杨以锋老师是我现在的数学老师，也是我的班主任，他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁，高高的个子，略显黝黑的脸上架着副近视眼镜，很有学者风范。他既是严师，也是慈父，还是我们的好朋友。。
杨老师在学习上对我们要求可严格了，学习上他是绝不允许我们马虎大意的，尤其是计算题，稍有错误，那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”，浓黑的眉毛会拧成一字形，真叫人胆颤。以前我计算很马虎，常出现错误，在老师的严格监督下，我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂，还不失风趣，我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务，逐渐养成了认真学习的习惯，都有了明显的进步。在思想上，老师常教育我们，要做个正直，善良的人，要是谁犯了错，杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法，认真学习了。
杨老师不仅是严师，也是一位慈祥的"父亲"。
每当有同学生病或者生活中遇到到困难时，杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了，老师便及时送到医院治疗，或迅速跟家长取得联系，或送回家治疗。我们班有不少住宿生，大多都是留守儿童，杨老师经常晚上去查寝，和同学们聊天，了解同学们的住宿生活情况，天冷了叮嘱他们要注意保暖，夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生，还指导他们怎样收拾房间，怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师，仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错，那谆谆的教导和充满期待的神情，那么和蔼，那么可亲，他就是一位合格的慈父!
杨老师还是同学们的“银行”，我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里，同学们需要钱用时就到老师那里取，杨老师总是不厌其烦地为我们服务。
这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁，比着蜡烛，比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师，您为我们付出的太多，我们感谢您!
我的老师初中作文500字篇八
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的初中老师-初中作文，希望能够帮助到大家。
老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。
在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，他们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！
生老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，在1米7左右吧，身材中等，他的两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，他常穿一身休闲衣。他对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢他了，每一次她他上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她他，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。
语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的'是李老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。
在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师张老师，他性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起张老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她他的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。
这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。
我的老师初中作文500字篇九
在一抹如血的夕阳中，我们回忆起清晨淡金色的阳光；在闹钟的“滴答滴答”里，我们回忆起教室中唰唰的写字声和朗朗的读书声。我们不断地经历，不断的铭记，又不断的遗忘，然而有些事情并未真的忘却，它们就像一个个潜入记忆之海的小铁锚，在某些时刻，轻易地就勾起我们千斤重的回忆。
她，身穿连衣裙，飘逸自然的，宛如仙女一般出现在我们童稚的小眼神中，然而，我们真的不会想到—她，竟陪了我们六年。刚上小学的我们玩心未散，上课叽叽喳喳的东张西望，温柔的她到倒不介意，走到你身旁，抚摸着你的头，再一次地，用温柔的语调微笑着说：“小鬼，别调皮了哈！”换作谁不能被她所折服呢！我们学习写字，而我总是不会握笔，这时，她就又来了。大手握着小手，感受着她手掌的温度，一直蔓延到心间。
她会为我们发小奖状。儿时的我总是沉默寡言，不爱回答问题。有一次她叫我起来，我低着头不知道该怎么回答，而她用满怀期待的眼神看着我，我终于鼓起勇气回答了我上小学后的第一个问题。因此，我还获得了“积极之星”的奖状。那天下午，她把我叫到办公室，温柔的摸着我的头说：“自信的人身上都有光哦，加油！”我缓缓的抬起头，对上她的目光。那一刻，我的心中燃起了自信之光。
直到上了三年级，我成为了她的课代表。而她不知为何却变了，我们上课说话，她不再像以前那般温柔，而是严厉的让我们站起来；我们写字不规范，她不再握着我们的手，而是拿着小教杆敲我们的手背……从那以后，我们几乎每个人都受到过她的批评，尤其是我。第一次忘记收作业，她当着全班同学的面批评我，我也只能任凭眼泪肆意流淌。
一转眼就到了毕业，我们不舍又激动。她，又穿上了那身宛如仙女一般的连衣裙，使我都有些恍惚，她还是以前那个她吗？她带我们回忆着六年间的点点滴滴，深情的话语中带着对我们的鼓励与爱。她的眼泪珍珠般掉落，班里的抽泣声一片接着一片，但不舍也要分别，她—陪伴了我们六年的程老师，带给我了人生中的许多勉励，现在不经意间瞥见书桌顶层的毕业照，她是那么的端庄美丽，脑海中浮现出她坚定鼓励的面庞，使我更有信心努力的走下去。
程老师啊，您现在也会偶尔想起我们吗？还有哦，您穿着连衣裙的样子，真的很美。
我的老师初中作文500字篇十
马老师———曾是我上幼儿园中对我最好的老师！
马老师，您曾还记得，有一天我特别的头晕和没有力气，因此我独自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一双温暖的手摸在我的额头上，我慢慢的抬起头，看到您那样着急，让我不知所措。后来您背着我从三楼到一楼的校医室，您一直守候在我身边抱着我，直到爷爷接我回家。
您还说，我是全班最勇敢的同学了。因为，有一年夏天，我在户外和我的好朋友玩，突然一个同学把我从高台上推了下来，当时一阵钻心的痛从舌头上发出，当时我一声都没叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有没有血。发现，有一点血，当时我也没当回事，过了几天，我发现舌头上有一个大包，就连说话多说不清楚了！
我最最最遗憾的事情就是，那一年教师节我在家精心的制作了几张贺卡，可是您却离开了幼儿园，当时我一人在厕所大哭，有好多好多的老师都安慰我，可是都没用。当时我多么希望您能再给我一个温暖的拥抱啊！
我多么希望能回到从前，和您再一起度过美好时光啊！
我的老师初中作文500字篇十一
我们的身边都有很多具有特别的人，例如你慈祥的母亲，每天每时每刻都在关心你，照顾你，如你和同学竞争。
而我今天要讲的是历史老师历史老师带着一副眼镜个子中等。
上初中前我本来就抵触历史，我觉得历史就是把以前的事情整理成一片本书，然后有老师先讲课文一般把重点画出来一节课都枯燥无但第一次上历史课时练刷新了，我的三观历史老师幽默风趣讲的课也生动有趣，还会给我们讲历史故事，让枯燥无味的历史课，变成了一个充满乐趣的历史课，本来对历史很抵触的，我也爱上了这个有趣的历史老师。
历史老师虽然和我们打打闹闹的，但我们要是有哪个地方没听明白？我不会医师老师便会讲一遍重复多遍的，讲知道你听会为止。
历史老师，每次上课前都会费尽心思去弄一些预习用的资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯上课时，他会把自己的总结的规律，交给我们，让我们更好地掌握每堂课所学的知识，每节课后老师都会连我们圈划重点下课后好有目的的去背诵复习。
敬爱的老师，我不是您最中意的学生，您却是我最尊敬尊敬的老师。
很想有一天你和我们一起驻足，喜马拉雅恒源祥，有一天你和我们一起探索金字塔，很想有一天你和我们一起眺望祖国的大好河山我们的身边都有很多具有特别的人，例如你慈祥的母亲，每天每时每刻都在关心你，照顾你，如你和同学竞争。
我的老师初中作文500字篇十二
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的语文老师闫老师，她的穿着十分朴素大方，中等个子，看起来十分的和蔼可亲、平易近人，假如你经常看到3个和蔼可亲的女老师一起说说笑笑，不用想，里面肯定有我们的语文老师。
闫老师她不仅是一个和蔼可亲的人，更是一位对工作极其认真负责任的好老师。她每个星期布置一篇作文，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可闫老师要批改的可是四十多份，甚至更多呀！
闫老师的教课方式非常幽默，常常引得我们哄堂大笑，但老师又非常的严格，在我们的心中有不可估量的分量，不信你看快上课的时候：“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响了，这时，闫老师抱着一大叠本子走向了教室。闫老师一来，原本吵闹的教室，立刻就变得鸦雀无声了，静得连根针掉在地上的声音都能听见。
闫老师的眼睛还特别厉害，每次同学开小差都能看见，然后老师就会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，就会叫他们站着，但老师不会让我们站太久，不一会儿，老师就叫我们坐下了，这让我觉得老师严厉中带着一丝丝温柔。
这就是我们班那认真、负责……的好老师，在这里，我想大声的对闫老师说：“谢谢你！”闫老师，你不仅教给了我们知识，同时，还让我们知道了，无论做什么事都要认真负责。
我的老师初中作文500字篇十三
今年是20xx，我从小学升级到初中，认识了这么几个月，很了解他们。
就从英语老师说起吧！英语老师讲课很有意思，把不集中注意力的学生拉回了学习线上，使他们听得津津有味，英语老师有着一双会说话的眼睛，随时提醒我们要认真听课，好好学习，老师从来不生气，时常会笑，笑着脸上有两颗酒窝，可爱极了。
我的语文老师呢，她的眼睛较小，很少生气，语文老师有着一只充满知识的嘴巴，上课时那张嘴总有讲不完的知识，可爱动人的话语，开篇点题的方法。
我的数学老师，带着一副眼镜，长长的黑发中，掺和着很多白发，那一根根白发，是我们从老师那里得来的智慧，那一根根白发是老师多年教出的“精英”那一根根白发，便是老师辛勤劳作的象征。
我的历史老师，长的比较矮，但是知识丰富，是我们的班主任，她有一双温柔。把掉落在黑暗洞穴里的同学们拉出深渊，让他们走上光明大道。那双手，在你摔倒时把你扶起，那双手，在你迷茫时把你拉出，那双手，在你危险时把你救出。
我的地理老师，知识渊博，说话很温柔每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍她的肩膀或摸摸她的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。
最后最关键的就是我的生物老师，我特别喜欢她，每次遇到不会的题，我都问他，是他教我重点，还叫我遇到问题就要问人，不懂就要问，但首先我们要先自己认真思考，于是我的生物终于达到了我想要的前十名，生物也是我最喜欢的科目。
这就是我的初中老师，我就介绍到这，你的呢？
我的老师初中作文500字篇十四
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的.初中老师-初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。
姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。
我的老师初中作文500字篇十五
我的语文老师姓张，她对每个同学都很公正，平时上课教我们也非常用心：该严就严，该松就松。她就像金黄的太阳，给每个同学都带来无限光亮，无限温暖。
张老师是个非常有教学方法的老师，不像有的老师喜欢用拖堂延长教学时间，她善于利用点滴时间随时施教。张老师不会用体罚学生来提高自己的威信，她总是笑容满面的。即使上课有人不专心听讲在玩，她也不会停止讲课，只会默默地把别人玩的东西收起来，等讲完了一部分后，才会悄悄的对那个同学伸出食指，说：“上课时不能玩！这次原谅你，下不为例！请记住啊！”
张老师很喜欢我，因为我上课经常举手，于是常常点我发言，每次我基本上也能回答对她的提问。
张老师不仅是我的语文老师，还是我的“心理老师”。为什么这么说呢？因为每当我和同学之间产生矛盾时，我就会到张老师办公室去找她“评理”，这时张老师就会和蔼地拉着我的手，跟我讲道理，告诉我如何化解它，并学会怎么和同学和睦相处，这时的她就像一个知心姐姐一样。
但张老师有时也很严格，特别是对作业。我们几乎每天都有人受罚，心甘情愿的受罚。为什么呢？因为张老师每天都要检查作业，从她带三年级的班开始，没有一个人能骗得过她的眼睛。如果因为在家贪玩没完成作业，当然要受罚呀！但常常也有同学因为听写没过关，放学后张老师就会把他们留下来重新讲一遍，再继续听写。
在我的眼里，张老师不仅是一位好的语文老师，而且还是我们贴心的大姐姐。我们非常喜欢她，她也非常爱我们，我们四（三）班就像一个大家庭，我们是孩子，老师就是妈妈。
我爱我的老师！
我的老师初中作文500字篇十六
挥挥手对实验小学说了声再见，又挥挥手对四中说了声初次见面，请多关照。改变了许多，一下还不太适应，甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现，我的担心纯属多余。
今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发，很直，每天扎着低低的马尾，显得很和蔼。孙老师的个子很高，而且她笑起来也很好看，在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝，露出一口洁白的牙齿。
孙老师对教学这件事十分严谨，同学不论成绩多不好也不会放弃不管，遇到不按时完成作业的同学，她会下课或放学时将同学叫去办公室，对他们进行一段苦口婆心的教育，然后让他们去补。有一次，我做了一套题，给孙老师放在办公桌上，第二天早读时，轮到我们组值日，去卫生区的路上碰到了孙老师，孙老师对我说：“你做的那套题我给你改出来了，单选错的有点多，你记得改错，有不会的来问我哈，我给你放桌子上。”我说：“好的，谢谢老师，辛苦了。”“没事，谢谢你，快去值日去吧。”
孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼，教室外面有栏杆，有的同学认为栏杆很好玩，于是经常靠在或趴在栏杆上，有一次有两个同学趴在栏杆上向下看，孙老师正好经过，十分生气，对那两位同学说：“这个栏杆不壮实，你们这样多危险啊！万一掉下去怎么办？！”
老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。
我的老师初中作文500字篇十七
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看！这个老师，个子不高，总是悠闲地背着手走来走去。他就是我的语文老师－－李老师。他不太爱笑，一对小眼睛总是看向远方，或是看看这、看看那。但是呢，当他直直的和人一对视，又能感觉他能一眼望到你的心底。他笑的时候，嘴角稍微一扬，似乎他并没有在笑。他经常会露出两颗大门牙，让我总是想起卡通图片里的小老鼠。他的脸型近似方形。我们第一次上他的语文课时，有人说：“看他像个体育老师啊，谁知到他居然教语文？”
仔细一看，他眼神深邃，一副饱读诗书的样子。
李老师讲课非常精彩。他说到某一部分的知识拓展，从来不用思考，一下就能说出来。例如有一次，我们学文言文里某个虚词的用法，每讲一种，老师都要说一个例句。他说每一个例句都脱口而出，而且还能说得很合理。
还是每人看一个手机？”我们一听就笑开了，教室里的气氛一下热闹起来。李老师的幽默，给我们的课堂带来了许多乐趣。
李老师不光幽默，他教学还非常严谨认真。有一次，我们因为一个读音发生了分歧，老师自己也拿不准了，但是他没有按照自己的读音，而是立刻拿出手机，说：“别再争了，我要上网查一下。”一会儿，他就查出了正确的读音。我发现了一个细节：李老师上课经常不带课本，而且还能讲得很好。可见，他备课肯定很认真、熟练。
他的.脾气也比较古怪。大多数时候，他上课神采飞扬，有时候会和我们一起笑，而且似乎不知道“疲倦”为何物。但是老师一发威，震慑力也很强。有一次，他说了点其他的话题，下面的同学就立刻叽叽喳喳地议论起来。霎时，老师的表情好像晴朗的天空中聚集了乌云，很快就严肃起来，小眼睛瞪得老大，俨然一副“怒发冲冠”的气势。只见老师把课本“咣”地一声往讲台上一摔，手里握着黑板擦，大吼一声：“都闭嘴！”让我不禁想起了手执金刚杵的怒目金刚。顿时，全班鸦雀无声。老师瞪着眼扫视全班，似乎要把“肇事者”揪出来。一阵寂静过后，聚满乌云的天空又放晴了，老师若无其事的继续讲课。
虽然李老师的脾气有些古怪，但这也让我想起了一些脾气太过温柔的老师，无法控制住课堂纪律。所以，李老师总是能及时的管理好课堂纪律，这是老师的一个不易显露的优点。
我的语文老师就是这样一个有才华、幽默、工作认真、活跃有趣的全能老师。他的这些这些优点，让我很欣赏他。
我的老师初中作文500字篇十八
时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任宋老师了。
她有着一双眼睛炯炯有神。总是耐心的.教我们读书、写作。我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢宋老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
我的老师初中作文500字篇十九
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
葛洪说过：师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
一张嘴，是对付无数难题的武器，只要他在此，百万难题迎刃而解，无数学子受益无穷。
子曰：“吾十有五，而志学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
我的老师没到从心所欲之年，但早已从心所欲的穿梭在难题中，并能负责地传授知识。
手。老师说：“那们听了：“1+2+4+8+……=x。那么2x就是二的一次方加二的二次方加二的三次方，我们把方程等号两边都乘以2，等式仍然成立。（2）式等号右边从第1项到第63项，与（1）式等号右边从第二项开始到第64项完全一样，所以，我们把（2）式等号两边分别减去（1）式等号两边，等式仍然成立，并且变成……所以x=2的64次方减去1。同学们听明白了吗”同学们不敢说话，老师见没有动静，有十分耐心的讲解了一遍直到所有同学东明白了才讲下一个题。
老师，世界上最崇高的职业；老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的伟大形象。
这就是我的良师。
我的老师初中作文500字篇二十
我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。
姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的`声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。
