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大力士比赛小学范文(18篇)
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大力士比赛小学范文(18篇)

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大力士比赛小学范文(18篇)
    小编:温柔雨

在生活和工作中,总结是我们进步的动力之一,我们是否需要好好总结一番呢?写一篇完美的总结需要有系统性和条理性,要把握好总结的结构和逻辑。如果你正在写一份总结,以下是小编为你准备的一些优秀范文,希望能给你带来启发。

大力士比赛小学篇一

一张纸可以写字,可以画画,也可以折纸飞机,如果你听到了一张纸可以托起几本书,你会觉得不可思议。今天,我和同学老师一起见证了这一奇迹。

老师让我们用一张纸托起一本沉重的书,接着又发给我们一张柔软的纸,一声令下,教室里热火朝天,同学们七嘴八舌的讨论起来。

我抓耳挠腮,抓破了头皮都没想出办法来,突然我的脑子有了点思路,我想起数学老师说的话,三角形具有稳定性。对了,就是它!我迫不及待的折了起一个大三角形,我高兴的实验起来,可是,这个三角形是斜躺着的,东西放上去像坐滑梯一样“哧溜”滚下来了,根本放不了任何东西。

我不死心又试了起来,我想,三角形不能固定,正方形是否能成功呢?我半信半疑的折了一个大正方形,哦,果然能站立起来。我又小心翼翼的把橡皮放在纸上,只见纸东摇西晃又塌了,我唯一的希望也被浇灭了。

我仍然不死心,又折成了梯形,哈哈!这总行了吧,我暗自得意,可没等我把橡皮放上去,它的两只角又滑倒了。

我向四周望去,有的人自信满满,满脸笑容在折纸;有的人很忐忑,抓耳挠腮,一副急躁的神情;还有的人眉头紧锁,心也提到了嗓子眼,试来拭去,终于,我们提出了折m形的方案。

这是我们唯一的希望了,最后,功夫不负有心人,成功了!我们成功了!老师告诉我们:三角形具有稳定性。后来,我们数了数能放多少东西,我惊呆了,多则放30少则20多个文具用品。

老师又提示我们观察生活中有哪些东西是三角形的结构,三角形的特点是什么?我们发现屋顶,铁塔等很多物品都是三角形的结构。我懂得了生活中只要留心观察,就会发现许多有趣的现象。

大力士比赛小学篇二

今天是星期天,我求妈妈做鸡蛋卷,可是妈妈却让我自己学着做。我一听,既高兴又担心:“我能行吗?”妈妈好像看出了我的顾虑,拍着我的肩旁说:“儿子,你行的。”得到了妈妈的鼓励,我信心十足。于是就去准备材料了。

材料准备好了,我就开始做了。首先,我先把鸡蛋敲烂放入一个碗里。然后又拿出面粉,把面粉和鸡蛋一起搅拌,加入一点水,等到面粉和鸡蛋都搅匀了,就可以下锅了。妈妈告诉我:要先把平面的锅头热了一下,再又倒入一些油。我照着妈妈的话去做。等到锅热时,我就迫不及待的把搅匀的鸡蛋和面粉倒进锅里。咦,怎么回事?只见锅里的鸡蛋面粉都卷成了一团,并没有成面皮。而且由于火候控制不好,锅里的鸡蛋面黑乎乎的。就在我感到奇怪时,妈妈走过来心平气和的说:“儿子,好好想想,找出原因在哪里?咱们再来一次。”我仔细地想了想,终于找到了问题所在:倒入锅里的鸡蛋面粉之所以卷成一团,是因为没有把它们平铺来开。才导致那样的结果。

找到了根源,加上有妈妈的现场指挥,我重振旗鼓再来一次。这一次,我按照妈妈指挥步骤去做,果然,不一会儿的功夫,鸡蛋面卷就煎好了。我拿着两个西红柿切好放入果汁机里,几分钟后,红红的西红柿果汁就被榨出来了。我把西红柿果汁倒入锅里,加上胡萝卜、葱花、还有羊肉片一起,放入在锅里一起爆炒。炒熟了之后,把这些香喷喷的馅料放到煎好的鸡蛋面皮上,再把它们卷起来。撒上红彤彤的西红柿汁,哈哈哈,大功告成啦!我把鸡蛋卷切成了两半,拿一半给妈妈品尝。妈妈吃了一口便说:“好吃,好吃,真好吃呀!”我听到妈妈的话,开心的笑了。

今天,我真开心啊!因为我学会做了美味又好吃的鸡蛋卷。

大力士比赛小学篇三

“加油……加油……别输啊!”比赛时,队友们总是替队内选手加油打气,激烈的竞争气氛紧紧牵系着每个人的心,而比赛本身如同无情的冷眼旁观者,只为结果订出输赢,尽管如此,我们却还是十分喜爱它。

“比赛”本身的特点很多,它让我们有了竞争力,它使我们的好胜心不断茁壮,它还让我们满足了胜利的欲望,却也可能给我们尝试失败的沮丧,然而这些正面或负面的特点却都会使我们成长,并且让我们学会在比赛过程中,擦拭掉汗水,持续努力,其中所累积的经验,将带领我们往人生的道路迈向一大步。

过度自信不好,过度骄傲不好,都可能因此输了比赛。尤其是那些比赛订出的规则,如果一不小心触犯了,随时都可能被比赛除名。像是有些不喜欢比赛的人他们在练习时并不认真,甚至认为比赛输赢不重要。而勇于参加比赛的人,反而十分努力,他们想为班级争光,争取荣誉。我认为这样是很好的,有企图心才会成长,有失败才会有成功。可是有的努力的人却过分的把比赛看得重要,所以如果他们输了,便有很重的失落感。而比赛就是那么公正的一个人,不管你是否努力,输了就输了,任何理由都不足以和他对抗,他就像包青天一样正直且以评判者的角度和思想来判断他人的输赢。所以,我认为应该把比赛当作一场期末考的考试,它只不过是用来测验你的实力而已,只是来鼓励大家的一种方式而已。

看着一长排书香气息的教室拿着一大包大而沉重的包袱,一想到等一下的作文,顿时疲劳散去,紧张涌入心头。每个人在人生当中总有几场比赛,而我也不例外。每当比赛的前一晚我总是很容易失眠,内心混杂着兴奋和担忧,兴奋明天的比赛,担忧赛后的成绩。七上八下、忐忑不安,整夜从中度过,怎么睡都睡不好。果然第二天比赛内心压力俱增,想落跑的心情加倍,想逃避时,想到为了班级面子只好努力了。随之而来的比赛的气氛一点也没变,一样恐怖。一样严肃。坐在前面监督我们的老师眉头也不曾舒展开来,锐利的眼神像扫瞄似的观看每个选手。然而老师坐着时还好,当他站在我身后,看着我的一举一动,比背后灵还可怕。因此,对我们来说,不被吓到已算幸运了。比赛就是如此,无论是静态或动态都还是会令人措手不及,不过,最重要的是在比赛过程尽自己的能力,不一定要有好成绩,这只是成长的一部分。

“我为何无法做这场比赛的最大赢家,为何这题目我练习过好几次了却还是败给了其他人?”只要是在比赛中没得名的人总是会以类似的话不停刺激自己、把自己埋在这场比赛中,便开始沮丧,反而丧失比赛的意义――成长,虽比赛本身也许是有缺陷,订定了项目拿每个人比来比去,但是我们却能在比赛中学习到毅力和自信心,进而思想更成熟,学习到在过程培养的意志力等等,所以我们反而该感谢比赛让我们从中得到体验呢!

比赛是一长条红色的跑道,是需要你我的竞争才有所谓的输赢。在此,我呼吁大家试着在比赛过程中成长,而不是计较输赢喔!

大力士比赛小学篇四

我们一、二大组是“无敌金刚队”,三、四大组则是“大力水手队”。在一阵掌声中我们的一号种子选手梁云鹏出场了只见他披着“战袍”像即将出征的英雄一般潇洒地将披风一甩,傲气十足地坐到了座位上,同学们一阵欢呼声把现场的气氛推到了高潮,“大力水手队”的程彦桥也不甘示弱只见他昂首挺胸大步流星地走上台胸有成竹地坐到了座位上,随着洪老师一声令下第一轮比赛拉开了帷幕,全班同学屏着呼吸双眼直直地盯着那两只大手,四周的空气仿佛凝聚了一般,经过一阵“激战”,比赛结束了,可谁也没想到梁云鹏竟然败给了程彦桥,我们大失所望一个个像打了霜的茄子一样――蔫了。而“大力水手队”的成员们欢呼雀跃响起了一阵阵雷鸣般的掌声!

绝地反击的第二轮开始了,我们队派出了重量级。

欢呼声飘向了窗外,飘向了天空……。

大力士比赛小学篇五

早上,太阳公公刚刚露出了笑脸,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶来到了草地上玩,突然它们发现了一个鸡蛋壳,小虫子对小蚂蚁说:“我们来做一个跷跷板吧!”说完小虫子和小蚂蚁把鸡蛋壳扣在地上,小蚂蚁又拿了一根木棒就做成了一个美丽的跷跷板。小虫子和小蚂蚁坐在上面一上一下的,小蝴蝶在一旁给它们加油!可真好玩呀!

过了一会儿,小蝴蝶说:“要不我们来把蛋壳做成一个热气球,我带你们也飞上天空去看看。”小蚂蚁拿来了四根线,上面绑着布,下面绑上了鸡蛋壳。不一会儿,一个热气球就做好了,小蚂蚁和小虫子坐进去慢慢地飞上了天空和蝴蝶一起飞舞着,他们兴奋地叫着:“我们飞起来了,我们真的飞起来啦”!

到了下午,天空乌云密布,突然下起了大雨,他们心想:“去哪里躲雨呢?”小蚂蚁想出了一个好办法,把鸡蛋壳扣在地上成了一个“小房子”,它们赶紧躲进了“小房子”里避雨,在蛋壳里它们说着笑话,欣赏着雨中的美景,多么惬意呀!

天黑了,雨停了,玩了一天,小虫子、蚂蚁和蝴蝶都觉得累了,它们把蛋壳翻过来做成一个摇篮,舒舒服服地躺在蛋壳里,铺上了一片大树叶当做被子。月亮姐姐也出来给它们作伴了,它们很快进入了甜甜的梦乡!

这一天过的可真有意思啊!

大力士比赛小学篇六

有一次,我们做完了作业没事做了,田丝丝表姐高兴地说:“不如,我们就来

比赛的规则是:场地是一块正方形的擂台,谁只要把对方推出线外,谁就赢了。不能用头顶,也不能用脚,不然就算谁犯规,就会被淘汰。

欢呼声飘向了窗外,飘向了天空……。

大力士比赛小学篇七

“风萧萧兮易水寒,鸡蛋一去兮不复还。”我和徐浩然今天就要来探讨一下书中所说的“大力士”鸡蛋。

现在正是夜晚,徐浩然从遥远的家里赶来,正是要和我瞧瞧这弱不禁风的小鸡蛋到底有多大的能耐。这时,外婆拿来了一个鸡蛋和一个用来装破鸡蛋的大碗供我们使用。现在可是“万事俱备,只欠东风”了,开始实验吧。

“就让我先试试吧。”我撸起两只手,一把抓起了鸡蛋,轻轻一握,可是它竟然没有碎,我心想:咦,怎么会这样呢?平常鸡蛋只要轻轻一敲就碎了,难道这只鸡蛋天生具有神力?还是我握得力度不够大?应该是我握得太轻了吧。于是我便再次握了起来,刚刚的力量是现在力量的'十分之一,可它还是没有握碎,竟然还纹丝不动,这也太古怪了吧?“我今天倒还不信这个邪了,看我不把你这个小鸡蛋捏碎。鸡蛋在碗里滚来滚去的,好像吐了吐舌头,说:“我看你还是别捏了吧。”可我就是不服气,用尽了全身的力气,可那鸡蛋仍然无动于衷,我只好生气地说:“不来了,给你吧,孙浩然。”

只见孙浩然接过鸡蛋,轻轻地握了一下,可鸡蛋并没有裂,他又用力地捏了几下,鸡蛋还是完好如初。“这鸡蛋难不成是钢铁做的?”孙浩然小声地嘀咕了一句。又以全身的力气,只见他双眉紧锁,双眼紧闭,鼻子里喘着粗气,咬紧牙关,用力地握了几下,他也没撤了。

就这样,我们互相传来传去,你握一下,我握一下,最后干脆不来了,玩起了鸡蛋来。唉,这可恶的鸡蛋还真握不爆啊。还不如不握了……我心想。传到我了,突然,妈妈的手机响了,吓了我一大跳,鸡蛋从我的手里“骨噜骨噜”滚了下去,我挻着胸脯,想挡住它,可它正好滚到桌檐,我正好凑过去,“咔嚓”一声,鸡蛋裂了。孙浩然和我面面相觑,最后忍不住,终于哈哈大笑了起来。

“王奕方,你真厉害呀,我们费了九牛二虎之力都没有弄碎它,你只凑了过去,就把它给弄爆了!哈哈哈哈……”

“鸡蛋呀鸡蛋,你让我们费劲周折,最后终于粉身碎骨了。哈哈哈哈……”我笑得上气不接下气。

原来,鸡蛋本身是易碎物品,但只要它受力面积均衡,就绝对不可能会碎裂,这就是“薄壳结构”。现在科学家还利用鸡蛋的“薄壳结构”建出了结实轻巧的房子呢!

生活处处有学问,只要你勇于探索、执着追求、坚持不懈,就一定能够发现许多鲜为人知的秘密。长大了我一定要利用“薄壳结构”来发明许多轻巧、耐用的东西为大家带来方便!

大力士比赛小学篇八

今天,老师把我们带到教室,开始上课时,老师说:“今天我们要玩一个游戏——吹砖头。”我想,哼哼小样,想把我吹倒没门!

游戏开始了,首先由班里的大力士——马吉宏出场。他居然想摆平我,我才不怕呢!他摆好了架势,我也不甘示弱,立马挺直了腰,开始作战!

“呼——呼——呼——”他使劲地吹,我觉得没有多大的力度,像是挠痒痒。看着他一脸无措的样子,我不知道有多开心!

“我有办法,我有办法。”聪明的闫颢胧在一旁说:“可以两个人一起吹,如果不行,还可以三个人一起吹,一定能把它吹倒!”马吉宏和姬晨轩活动了他们的胳膊,以此来扩大肺活量,然后两脚分开站立,双手撑在桌子上,接着立刻俯下身子,用力地向我的身上吹气,只见我纹丝不动,依然立在那儿!“嘿,这算是什么良方啊?就你们俩这点儿力气,根本就不足以把我吹倒!”接着三个人一起吹,依然无济于事,我还是稳稳地站在那里。一会儿工夫,他们三个人的脸都红彤彤的。而我依然挺立在那儿。

这时,老师语重心长地说:“我有一个办法,我们可以把信封的.底部让砖头压住,然后对它吹气,就可以了!”同学们想:不可能吧!试一试就知道了。老师把信封的底部让我压住,然后对准信封口吹气,“咦,奇怪啊,怎么会有一股力量把我往后推呢?”伴着吹来的风,我脚下的信封也慢慢胀得更大了,而信封胀得越大,我的脚就越站不稳。

就在我无计可施的时候,只听“嘭——”一声闷响,我倒在了课桌上。

大力士比赛小学篇九

今天下午,我们班举行了一个小小的活动,名叫“扳手腕”。

下午的第一节课,老师说:“我们先来举行一项活动,名叫“扳手腕”先让小凯选择对手。”听了老师的话,我心想:小凯会选择谁当他的对手呢?我目不转睛的看着他,可是,小凯站在“比试台”上不吭声。我的心里不免焦急起来:小凯怎么不选对手呢?这时老师发话了:“那就让小浩当你的对手吧!”老师的话音刚落,我的眼睛就亮了起来,就和猫的眼睛一样亮,同学们也都兴奋起来,大概他们都在想:好戏就要上演了!吧!比赛开始了,老师一说:“预备!开始!”他们俩就使出全身的力气去扳对方的手腕,在比赛过程中,我发现:小凯头上的汗珠不停的往下滴,像断了线的珍珠似的。最后还是小凯获胜了。

接着是小凯和赵帅的“决斗”,赵帅使出九牛二虎之力,把小凯击败了,这下,小凯成为了赵帅的“腕”下败将。

然后是赵帅与张鑫之间“胖与中胖”的决斗我觉得在他们俩之间,张鑫获胜的几率较大,因为他十分胖,而赵帅却比他瘦,结果果然不出我所料,张鑫获胜了!

这一次比赛真是一次让我难以忘怀的比赛呀!

大力士比赛小学篇十

天,黑的透彻,黑的诱人,只几颗星星不忘过年,依旧高挂天空。

我们全家围着火炉,烤火,其乐融融。

突然,姐姐想比比看知道的诗词多,就提议玩“诗词飞花令”,爸爸听了颇感兴趣,首先加入了。我一听,心想:自从上了初中以后,就没读过几句诗,这下好了,这飞花令可怎么玩啊?正犹豫不决,姐姐眼珠一转,使了个激将法。果然,我忍不住,也加入了。

姐姐望了望天上明亮的星星,道:“主题字就用‘星’吧!”

“我先来!”我急忙要求,生怕自己好不容易想出的诗句被抢,“星汉灿烂,若出其里。”

姐姐听了,微微一笑,吟到:“明月星稀,乌鹊南飞。”

“星垂平野阔,月涌大江流。”爸爸不紧不慢,款款道来,面带微笑,信心十足。又到我了。我眼珠骨碌一转,摇着脑袋,缓缓吟出:“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。”

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”姐姐不甘示弱,紧紧接到。

爸爸望一眼天上的明星,慢慢地说“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”

我一听爸爸这诗,猛地,愣住了。不好!我刚刚想说的也是那个,可是已经被爸爸说过了,这下可如何是好?只能重新再想,可时间有限啊!我的背后冒出了冷汗,凉风一吹,更是让我浑身一颤。我的手紧张的攥成了拳,在大腿上摩擦。姐姐见我这样子,估摸着我是想不出来了,开始给我倒记时。我更加紧张,汗毛直竖。爸爸慈爱地笑着,安慰我道:“不要着急,慢慢想,心急吃不了热豆腐。”我急得焦头烂额,声音里都带着哭腔:“可我就是想不起来啊!”“你一定能想到的!爸爸相信你!”听了爸爸的话,我的心慢慢定了,突然,我灵光一闪,似乎,语文复习时,看《天上的街市》那一课有一首诗来着。我勉强的,一字一顿地说:“迢,迢,牵,牛,星。皎,皎,河,汉,女。”说完,我松了一口气。

姐姐静静想了一会儿,说到:“危楼高百尺,手可摘星辰。”

不一会儿,又到我了。我拼命地抓脑袋,却怎么也想不出来,输了个彻底,懊恼不已。

爸爸见我这样子,“扑哧”笑了,慈爱的大手抚摸着我的头说:“中华文化博大精深,尤其是诗词。书到用时方恨少,你还是要多多积累,把功夫花在平时啊!”听了爸爸的话,我的心猛地一颤,不禁连连点头。

是啊,诗词这东西,还是要靠平时的积累。那哪样东西不是不是靠积累的呢?一飞冲天?不可能的。做事还是要脚踏实地,一步一个脚印,才能笑到最后啊!

大力士比赛小学篇十一

这是一场充满活力的比赛,这是一场好玩的比赛,这是一场强身健体的比赛,你知道它是什么吗?就是“掰手腕”。今天,我们班就举行了一次掰手腕比赛,一起去看看吧!

我们一共举行了四场比赛,我最喜欢第一场比赛,让我来讲讲吧!

首先,一听要掰手腕,同学们都欢天喜地,男生挥着拳头,女生跃跃欲试。之后,王老师宣布了规则;“每个同学都统一用右手,胳膊肘放在桌子上,不能抬起来,犯规者罚下!”然后,王老师先选出了女生莫淼鑫,我们女生心里想:“莫淼鑫这么胖,肯定赢。小学生作文--“大力士”比赛作文小学生作文--“大力士”比赛作文。”这我们就够高兴的了,没想到王老师竟然选了瘦小的周思言,我们女生高兴死了!男生们有的开始举手表示换下周思言,有的开始纷纷议论,有的开始喊“不公平,不公平……”王老师说:“比一比就知道了。”全班顿时鸦雀无声了。接着,王老师宣布开始,大家都屏住了呼吸。眼看莫淼鑫就要把周思言压倒了,女生们喊声如雷,有的站了起来,有的眼睛一直盯着莫淼鑫,有的喊了起来,恨不得跑到莫淼鑫的耳朵里去。可是只见周思言咬紧牙关,满脸通红,一使劲把莫淼鑫又掰了回去。莫淼鑫很快掰了回来,并松了口气。周思言抓住机会,一掰到底,莫淼鑫的手背挨到桌子上,男生赢了。有人开始嘲笑莫淼鑫,我再看看她,正叉腰喘粗气呢!不管怎么样,我们女生下次一定能赢!胜不骄,败不馁嘛。

大力士比赛小学篇十二

这是一场充满活力的比赛,这是一场好玩的比赛,这是一场强身健体的比赛,你知道它是什么吗?就是“掰手腕”。今天,我们班就举行了一次掰手腕比赛,一起去看看吧!

我们一共举行了四场比赛,我最喜欢第一场比赛,让我来讲讲吧!

首先,一听要掰手腕,同学们都欢天喜地,男生挥着拳头,女生跃跃欲试。之后,王老师宣布了规则;“每个同学都统一用右手,胳膊肘放在桌子上,不能抬起来,犯规者罚下!”然后,王老师先选出了女生莫淼鑫,我们女生心里想:“莫淼鑫这么胖,肯定赢。”这我们就够高兴的了,没想到王老师竟然选了瘦小的`周思言,我们女生高兴死了!男生们有的开始举手表示换下周思言,有的开始纷纷议论,有的开始喊“不公平,不公平……”王老师说:“比一比就知道了。”全班顿时鸦雀无声了。接着,王老师宣布开始,大家都屏住了呼吸。眼看莫淼鑫就要把周思言压倒了,女生们喊声如雷,有的站了起来,有的眼睛一直盯着莫淼鑫,有的喊了起来,恨不得跑到莫淼鑫的耳朵里去。可是只见周思言咬紧牙关,满脸通红,一使劲把莫淼鑫又掰了回去。莫淼鑫很快掰了回来,并松了口气。周思言抓住机会,一掰到底,莫淼鑫的手背挨到桌子上,男生赢了。有人开始嘲笑莫淼鑫,我再看看她,正叉腰喘粗气呢!不管怎么样,我们女生下次一定能赢!胜不骄,败不馁嘛。

怎么样?这是不是一场“大力士”的比赛?你是不是马上就想比一比?你是不是很喜欢?

大力士比赛小学篇十三

下课了,同学们像闪电一样冲出教室,到外面尽情地玩耍了起来。上课铃一响,同学们立刻按体育课的排站好了。王石开始领我们练起了队列,他每次喊“一、二、一”都很好,可一到向右转走时就不行了,总喊错。马上就要比赛了,如果这样的话,我们的第一名可就要泡汤了。

我心里更急,要知道喊口令可是我的强项,我本想自告奋勇去喊口令,可又一想,我又不是体育委员,怎么去喊口令啊。正当我思索着如何办的时候,有一位同学向老师举手,然后大声地说:“老师,让张荃贺试试,他平时喊口令很好。”老师看看我,好像在问我行吗?我使劲地点点头,我想不管我是不是体育委员,班级的利益最重要。就这样我走到排前,嘿,喊了几声,还真喊对了,同学们的兴致也更高了,就这样,我领着同学们一遍遍的练习着,就等着比赛的到来。

大力士比赛小学篇十四

早上,太阳射出金灿灿的光芒,照在楼房上,发出点点金光,像无数的萤火虫聚在一起似的。

一到作文培训班,老师就满面春风地对我们说:“今天,我们要举行一场大力士比赛,比赛的项目是扳手腕。”大家听后,有的信心十足,有的垂头丧气,有的一副漫不经心的样子。

比赛开始了,第一组选手精神抖擞地走上讲台。只见他们把手放在桌子上,然后张大嘴巴,深深地吸起气来,好像一下子要把全世界的空气都吸进肺腑里似的。随着一声令下,两个选手使出吃奶的劲儿,都咬紧牙关,红红的脸渐渐变紫,还不时发出了吼叫声。其中的一位选手挺直了腰板子,看起来满不在乎,嘴唇却抿得紧紧的,在暗暗发力呢!

我的心情既激动又紧张,感到有点力不从心。正当我坐立不安的时候,轮到我上台板手腕了。我如同头顶上炸了个响雷,顿时愣在那边,可是我心里想:“只要我勇敢些,究一定能行!”在同学们的再三催促下,我只好硬着头皮走上讲台。全场寂静无声,一双双眼睛紧紧地盯着我。我的手心里出了汗,头上的汗珠雨点般的落下来,脸涨得通红。

我用十足的力气和比我强得多的连珩持续了一段时间,可还是被她斩于马下。

现在,最精彩的时刻――男女对抗赛。只见男方的冠军张健人高马大,而我们女方的连珩和他比起来却逊色不少,但我们坚信我们女方的连珩会得到“大力士”的称号。只见连珩涨红了脸,像一个大苹果似的。而男方的张健却面不改色。这么强大的对手,也不知连珩该怎么对付?我们真为连珩捏一把汗。决赛没过多久,连珩的手就被张健压在桌面上了。“大力士”的称号也就非张健莫属了。

唉!到头来还是鹿死男生手,花落男生家。

大力士比赛小学篇十五

这是一场充满活力的比赛,这是一场好玩的`比赛,这是一场强身健体的比赛,你知道它是什么吗?就是“掰手腕”。今天,我们班就举行了一次掰手腕比赛,一起去看看吧!

我们一共举行了四场比赛,我最喜欢第一场比赛,让我来讲讲吧!

首先,一听要掰手腕,同学们都欢天喜地,男生挥着拳头,女生跃跃欲试。之后,王老师宣布了规则;“每个同学都统一用右手,胳膊肘放在桌子上,不能抬起来,犯规者罚下!”然后,王老师先选出了女生莫淼鑫,我们女生心里想:“莫淼鑫这么胖,肯定赢。”这我们就够高兴的了,没想到王老师竟然选了瘦小的周思言,我们女生高兴死了!男生们有的开始举手表示换下周思言,有的开始纷纷议论,有的开始喊“不公平,不公平……”王老师说:“比一比就知道了。”全班顿时鸦雀无声了。接着,王老师宣布开始,大家都屏住了呼吸。眼看莫淼鑫就要把周思言压倒了,女生们喊声如雷,有的站了起来,有的眼睛一直盯着莫淼鑫,有的喊了起来,恨不得跑到莫淼鑫的耳朵里去。可是只见周思言咬紧牙关,满脸通红,一使劲把莫淼鑫又掰了回去。莫淼鑫很快掰了回来,并松了口气。周思言抓住机会,一掰到底,莫淼鑫的手背挨到桌子上,男生赢了。有人开始嘲笑莫淼鑫,我再看看她,正叉腰喘粗气呢!不管怎么样,我们女生下次一定能赢!胜不骄,败不馁嘛。

怎么样?这是不是一场“大力士”的比赛?你是不是马上就想比一比?你是不是很喜欢?

指导教师王雪梅。

大力士比赛小学篇十六

明天,我们全校师生就要举行一场做操比赛。

放学了,我和爸爸上鞋业批发市场去买纯白色球鞋,找了大半天才找到了,明天就要比赛了,可我的黑色头花还没有买,中午,爸爸有事,就没有来接我,让我姨父来接我,黑色头花还没有买。下午,爸爸来接我,我们就赶快去买了,到饰品屋去买,饰品屋关门了,我紧张的快要哭了,我们又去了超市,在超市里,我们终于买到了。

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大力士比赛小学篇十七

什么,你说“大力士”是一个力气很大的人?不,不是,这个“大力士”呀!你肯定想不到这个“大力气”就是鸡蛋。

这个早上,赵老师笑眯眯地走进教室,手上还捧着一盒鸡蛋,那白白胖胖的鸡蛋好像在眨着眼睛问:“这些人要拿我们干什么呀?”赵老师告诉我们:“今天,我们来玩个游戏,那就是捏鸡蛋!”老师一说完,全班就打量着那盒鸡蛋,一些人想:“这么脆弱的鸡蛋,一捏就碎了,跟我们比什么力气呢?”而另一部分人却反对:“不,鸡蛋根本捏不碎!”赵老师静静地看着我们的争吵,然后讲:“游戏规则就是不准用手指捏,必须放在手心里捏,还不许鸡蛋碰到桌子或其他东西。”说着老师让刘田静怡上去捏鸡蛋。

这时,赵老师说:既然刘田静怡战胜不了这个“大力士”,那么,这次让两个同学来跟这“大力士”会会。于是,敖子安和宋翎渝快步走上讲台,敖子安一脸的兴奋,而宋翎渝则一脸地疑惑,好像在想:“连刘田静怡都捏不碎鸡蛋,我这么瘦小,能行吗?”刚一开始,两人的眉毛都皱成了“川”字,手也抖得很剧烈,而那鸡蛋还是没有碎,好像正嘲笑他们:“哎哟,别白费力气了,你们根本捏不碎我,哈哈!”周围的同学围了上去,看鸡蛋有没有碎,大气也不敢出,到了时间,大家丧了气,为什么呢?原来鸡蛋还是纹丝不动。

最后,老师告诉我们:“之所以捏不碎鸡蛋,是因为鸡蛋呈球状,所以力量在上面得不到着力点,分散了手掌的力量。科学家根据这个原理发明了隧道、拱桥、安全帽、车轮……大大方便了人们的`生活”。

噢!原来生活中有那么多奇妙的现象都是有科学根据的,只要我们做一个有心的人,就会有许多的收获!

大力士比赛小学篇十八

今天,王老师走进教室,翻开了书,大声宣布:“今天,我们玩扳手劲!”我一听,高兴地手舞足蹈。“安静!”只听到王老师说道:“比赛时,手肘粘着桌面,不能移动,两只手要握紧,不能用另一只手帮忙,被压下去的就输了,赢的可以拿到3个贴纸。

首先上场的是大力士鸿睿和蜗牛。当王老师喊预备时,他们两个都已经握紧了手,只见鸿睿弯下了腰,迈开了马步,充满了信心;而蜗牛却极不情愿地走上来,跪在地上,握住了鸿睿的手。王老师看到他们都已经摆好了架势,喊道:“开始”。这时,蜗牛也许是紧张,没集中注意力,所以被鸿睿一下子就把他的手压到离桌面一厘米的地方,看来鸿睿已经胜券在握了,我们都在为他加油。而蜗牛却不服气,努力往上劲,把他的手扳了上来。我看见了,真为他担心,恨不得上去帮他一把。王老师卖力地喊着加油,只见鸿睿脖子都露出了青筋,眉毛竖了起来,瞪着对方,脸涨得通红,突然,鸿睿一使出吃奶的劲,“嗯”的一声,把蜗牛的手压在了桌子上。“鸿睿赢了”,我们都为鸿睿的胜利而欢呼。

接下来,轮到我和何悠然比赛了。一开始,我与何悠然摆好架势,两人面带笑容,注视着对方,很淡定。还没开始,很多人都认为我们会打成平手。我看见她那肥嘟嘟的小手,心想,这么多肉,肯定不好对付。比赛开始了,我用力把她的手往自己方向扳,没想到,何悠然也使劲把我的手往另一边扳。我听见同学们和老师都在为我加油,仿佛为我输入了十倍的力量。我一下子把她的手扳回来一点稳住了局势,想反败为胜。这时,我和她的手臂都冒出了青筋,我还皱起了眉头,另一只手捏着大腿,紧紧不放,还捏出子汗。我看见她闭紧了眼睛,好像已经使出全身的劲;我又听见同学们在为我加油,我心里想:“对!我绝对不能输,一定要赢!”于是,我咬紧牙关,屏住呼吸,大声喊“呀!”,最终,何悠然坚持不住松了力,我一下子把她的手扳了下来。“我赢了!”大家都围着我欢呼起来。

最后一轮是林诗颖和冯婧彤比赛。当老师喊开始时,冯婧彤一下就把林诗颖的手压倒了,我们都大吃一惊,很佩服冯婧彤。谁知道,原来是她犯规了,手离开桌子才一下子把林诗颖的手压倒。当老师再次喊开始时,她们已经在较量中了。她们在中线僵持了一会,冯婧彤使出全身之力,把林诗颖的手压到离桌面几厘米处。当她清醒过来时,手已经被压倒了。“太好了,婧彤胜利了!”我们高兴地欢呼起来。

今天,虽然有些腰酸背痛;但最后,我终于拿到了“大力士”称号,我真高兴啊!

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想要重整旗鼓,那就先来一份总结吧!在写总结时要注意用词的精准和恰当,避免模糊和空洞的表达。这里整理了一些成功人士的自我总结经验,希望能帮助大家更好地认识自己并提
在工作中,总结可以帮助我们回顾工作过程中的得失,总结经验和不足,以便在下一阶段进行改进和提升。分析和评估自己的表现和成果,找到不足之处。通过阅读这些总结范文,我
教案是一门教育科学的重要组成部分,它可以有效地指导教师的教学工作。教案编写需要根据教材的结构和知识体系进行组织和安排。在阅读这些教案范例时,可以思考教师为何选择
通过总结,我们可以发现自己的不足之处并努力改进。在总结中,要突出重点,简洁明了。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。事业单位编制教师转正申请书篇一尊敬的领导:时
总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。学会分析和总结文本的结构和主要观点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所启发和借鉴。企业两节安全生
论证是通过提出一系列的理由、证据和观点,来证明或支持某一立场或观点。总结是一种重要的思考方式,通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。希望大家可以从以下的总
总结可以促使我们思考,确保我们的工作更加高效、有效地运行。总结是一个反思自己,调整方向的过程,需要我们勇于面对和纠正自己的不足之处。这里有一些总结写作的实用技巧
计划是成功的基石,它让我们能够在有限的时间内达到更多的目标。在制定计划时,我们可以借助工具和技巧,如使用番茄钟法来提高效率。如果你正在为制定计划而犯愁,以下是一
总结有助于我们发掘自身的优势和不足。再次,重要的是总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程中的参考和借鉴,但需要根据自身情况加以筛选和运用。小班家长班主任代表
在总结中,可以借鉴他人的经验和教训,吸取有益的启示。编写总结时,可以使用一些举例或实际案例来支撑我们的观点和结论,使总结更具有说服力和可信度。以下是小编为大家收
教案应具备逻辑性、系统性和可操作性,便于教师的教学实施。教案的编写需要注意教学过程的时间控制,确保课堂高效进行。欢迎大家点击查看以下教案范例,互相学习和交流。幼
时间过得太快,是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出更好的
教案应该根据学生的实际情况和学习特点进行个性化设计。引入一些互动环节,促进学生的思考和互动,激发他们的学习潜力。在阅读这些教案范文时,大家可以参考其教学设计和教
通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。写总结时,我们应该尽量避免罗列无关重要的细节,而是突出核心问题和要点。以下是权威机构发布的心理健康管理指南,对提高生
制定计划是一种负责任和成熟的行为。计划的制定要考虑到时间、资源和能力等方面的限制和条件。下面是几个制定有效计划的关键要点,希望对大家有所帮助。季度工作计划麦篇一
总结是一种能力,它帮我们记录生活中的点滴,提炼经验教训,不断进步。在写总结时,我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价,不抄袭他人的观点和经验。如果你正在写总结
演讲稿可以通过使用故事、引用名人或提出问题等方式来增加吸引力和互动性。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题和目标受众,然后展开思
在工作和学习中,总结是评估自身表现、发现问题并提出改进方案的必要步骤。总结应该从整体上把握,注重突出重点和亮点。这是一些经典的总结范文,希望能给大家写作提供一些
一个好的方案应当能够解决问题,提高效率,并且可持续发展。方案的落地需要有明确的责任分工和任务分配,以确保各项工作有序推进。在实施方案之前,我们应该对方案进行全面
通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。如何有效掌握职场沟通技巧总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。学校社团竞
演讲稿的写作需要注意清晰的逻辑结构和流畅的表达方式。写演讲稿时,要考虑听众的背景和兴趣,以便更好地与他们进行交流。请大家注意,这些范文仅供参考,具体的演讲稿需要
合同是法律上约束各方行为的一种书面文件,具有法律效力。双方应严格遵守合同约定,如有特殊情况需要变更合同,应及时沟通并取得一致意见。合同的归档和备份是重要的管理措
通过制定计划,我们可以更好地分配时间和资源,提高工作效率。计划的编写要结合现实情况,确保计划的可行性和可执行性。每个人都可以制定出适合自己的计划,只要愿意花时间
总结能够帮助我们衡量自己在某个阶段的成长和进步。在总结中,可以提及自己取得的成功经验和教训。总结范文中的观点和结构都很有启发性,值得我们仔细分析和借鉴。幼儿园教
教案的编写应该注意培养学生的学习兴趣和主动性,激发他们的学习动力。设计教案应合理安排教学时间和教学步骤,使学生能够逐步深入理解和掌握所学知识。下面是一些实用的教
不同类型的演讲,如学术演讲、商务演讲或庆典演讲,都需要用到相应的演讲稿。演讲稿应该注重节奏和声音的控制,以保持听众的兴致和注意力。在阅读这些演讲稿范文时,注意观
总结可以帮助我们把握问题的关键,找到解决的办法。如何提高写作水平是许多人关注的话题,下面给出几点建议供参考。通过阅读总结范文,我们可以拓宽思路,丰富写作的内容和
计划能够帮助我们充分利用时间,避免拖延症的出现,提高效率。一个完美的计划应该有具体的目标,明确的行动计划和可衡量的绩效指标。制定计划可以根据不同的情况和目标灵活
演讲稿的语言应该简洁、明确,以确保听众能够理解和接受演讲者的观点。演讲稿的主体部分要突出重点,结合具体例子和事实进行论证。通过演讲稿的准备和演练,可以帮助演讲者
教案是教学的依据,也是教师进行备课的必备工具之一。那么我们该如何制作一份优秀的教案呢?首先,要明确教学目标,明确教学目标是教案的基础。其次,要合理安排教学内容和
一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。学会适应变化,是我们在快速变化的世界中生存必备的能力。以下是一些经典的总结写作示范,可以帮助大家更好地
在各种场合,如学校演讲比赛、公司会议等,演讲稿被广泛应用。可以请教一些有经验的演讲者或朋友,对演讲稿进行审稿和修改,以争取更好的效果。在这里,小编为大家整理了一
详细总结在写总结时,我们应该注意评价的公正性,避免过多地使用主观情感词汇,以免影响读者的判断。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。小学三
计划是对未来的预见和预测,是我们前进的路线图。制定计划时,我们应该考虑到时间和资源的约束,并进行合理的安排。别人的计划是如何帮助他们事半功倍的呢?看过来!三年级
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。总结的方式和角度多种多样,我们需要找到最适合自己的方式。最后,祝大家写出一篇精彩的总结,展示出自己的成长和进步
演讲稿的成功与否不仅取决于文字本身的质量,还要考虑到演讲者的口才、态度和表达技巧等方面。在写演讲稿时要注意段落的划分和过渡,确保内容的连贯性和统一性。以下是小编
制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和方法,学习他们的成功经验,避免重复犯错。需要考虑到外界因素的影响和可能的变数,在计划中预留一定的弹性空间。下面是一些经典的计
报告的撰写需要充分收集和整理相关数据和信息。在写作报告之前,我们需要收集足够的信息和数据来支持报告内容。请注意,这些报告范文仅供参考,请您根据实际情况进行相应的
通过总结,我们可以吸取经验教训,提高自己的学习和工作效率。合适地运用引用和引证,能够增加总结的可信度和权威性。下面是一些经典的总结范文,希望能对大家的写作提供一
在现代社会,计划已经成为我们生活中必不可少的一部分,它可以让我们更有目标地前进。在制定计划时,要考虑到现实情况和实际可行性,避免过于理想化。以下是小编为大家整理
总结是一个整合和提炼知识的过程,有助于我们更好地理解和掌握学习内容。在总结的写作过程中,不仅要注重内容的完备和准确,还要注意语法和拼写的正确性,提高总结的质量。
总结不仅可以帮助我们提高工作效率,还可以让我们更加深入地了解自己,发现自己的优点和长处。总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。总结是一种对过去经历的梳理
演讲稿是一种在公开场合表达观点和演讲思想的书面材料,它要求语言准确、条理清晰、逻辑严密。演讲稿可以通过演说来传递信息、引发思考,它是一种重要的表达方式。演讲稿的
演讲是培养语文能力的好方式。总结不仅要描述事实,还要分析原因和总结经验。在范文中,可以看到总结时对自己的优点和不足进行了客观评价,有助于自我提高。舞蹈论文结语篇
总结是一种思维方式,可以帮助我们更好地认识自己,发现问题,寻求解决方案。在写总结时,我们需要注重语言表达的准确性和精炼性,避免冗长和啰嗦的文字。以下是一些优秀的
教案是指教师在备课的过程中,根据教学目标和教学内容所制定出来的一份详细的教学计划和指导材料,它是课堂教学的重要依据,有助于提高教学效果。现在我们开始备课了吧,教
总结是进步的催化剂,快开始写一份吧!较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。以下是一些经典的案例分析和解决办法,希望能给大家提供一些启示。员工犯错
近年来,随着社会的不断发展,我们逐渐意识到其它方面的重要性。阅读时可以尝试多种阅读策略,提高阅读技巧。掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。精大学
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