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教学先进工作者主要事迹材料篇一
张xx，女，小学高级教师。xx县xx镇希望小学教师。从教20xx年来,她一直在乡镇村属小学工作，从事高年级语文教学。当过班主任、辅导员、教研组长、教导主任，现任一所村属小学的校长。她热爱教育,师德高尚，业绩突出，是位德才兼备的优秀教师。先后被评为上犹县优秀教师,上犹县骨干教师,上犹县“研、教、学”创新工程标兵和上犹县优秀校长;被上犹县委、县政府评为“十佳公民”，“十佳教师”;被赣州市评为“树、创、献”先进个人和赣州市德育先进工作者。
张老师热爱学习，刻苦钻研，勇于改革，乐于奉献，在教学上是一把好手。她不仅是乡镇教师中的领头羊，还赣州市、上犹县教师队伍中的佼佼者。张老师现有二十多篇文章分别在省、市、国家级教育刊物发表或获奖。
张老师无论到哪个年级上课，都能切合学生的实际，精心备课，反复研究修改教案，力求取得最好的教学效果。她除了按照教学大纲的要求做好知识的传授，还十分注重对学生素质和能力的培养，通过启发、引导和鼓励，培养学生的观察能力、表达能力和合作探究的能力，使学生产生浓厚的学习兴趣和生成不变的学习热情。无论怎么样调皮的学生，无论成绩怎么样差的学生，都喜欢上张老师的课，都愿意听她的话。
为了优化教育教学方法,创建教改新模式，她兢兢业业，忘我工作。在教育教学中，逐步总结摸索出了一套符合山区教育特点的教学模式和教学方法。如她的阅读教学模式、作文教学模式已在全镇推广。张老师锐意改革,大胆创新，勤于思考，善于总结，逐步形成了自己的教学风格与特色，多次参加乡镇优质课竞赛获得一等奖，x年还在xx县青年教师优质课竞赛中，取得了一等奖的好成绩。
张老师多年从事班主任工作，一直坚持做到“四心”，即爱心、细心、耐心和恒心。她任教的学科考试成绩年年列全镇乃至全县前列。她辅导学生参加县里举行的各类竞赛，有20多人次分别获一、二、三等奖，有5人次分别获得市级奖。
她带领教师积极参加课题研究。她参与研究的省级课题《"五步"教研法》已结题，其成果在xx县、xx市推广。主持的课题《赏识教育在农村小学的实践与运用》，已取得了良好的成效。同时，她还参加了学校其它三个课题的研究。张老师一边工作一边自学，在获得大专学历文凭后又积极参加本科教育学习。
长期以来，她坚持读名篇名著,写读书笔记，每学期抄、写读书笔记、学习心得体会都在25000字以上。她撰写的论文《远志促成功，实干就名篇》、《丹青绘蓝图》两篇文章在国家级教育刊物发表;《新教材新理念新转变》、《学习的阵地，成长的摇篮》、《学国学，知荣辱》、《丁丁冬冬学识字》四篇文章在省级教育刊物发表;《在阅读教学中如何提高学生的阅读能力》获国家级一等奖;《欣赏、关爱、帮助》等三篇文章获省级一、二、三等奖;她还有十多篇论文分别获县、市级奖或在刊物上发表。
张老师深刻理解师德内涵，师以德为本,育人品当先,她率先垂范，时时、处处严格要求自己，做师生的榜样。每天她最早到校，最后离校。把自己的全部时间都给了学生和学校工作。地下有一张纸屑，她会弯腰把它捡起;看见扫帚落在教室门口，她准会把它收拾好……这一点一滴都从自己做起。
张老师虽说没有时间回家做饭，没有时间管护自己的孩子，但她却有时间去做家访工作，去走进学生的心灵世界，每个学生的家庭她都要做亲自访问，对每个学生的情况她都了如指掌。张老师凭着一颗真诚、善良的爱心，凭着一股对事业百折不挠的执着追求，使许多原本淘气和落后的学生，得到转变，成为勤奋好学、成绩突出的优秀学生。
如罗子强同学刚转来她班时，是学校的打架大王，通过张老师的关心呵护和耐心教育，子强不仅改掉了往日打架的不良习惯，还在东山镇小学生书法比赛和乒乓球比赛中获得了一等奖的好成绩，现在他又成为了学校武术队的教练。像子强同学获得成功转化的事例不胜枚举。
张老师坚持在岗位上起先锋模范作用，成为教师们的表率和带头人。她经常指导年轻教师备课、上课,为他们上示范课,作专题讲座,讨论疑难问题。学校分配给教师们的每一项任务,只要她有时间,都会主动去指导,帮助完成。教师有病、有事请假，她会主动代课。每学期为教师代课达50多节，上示范课15节，听课达80多节。
张老师还特别热情地关心、爱护和帮助青年教师，在她的指导和帮助下，许多年轻教师迅速成长起来。记得年青教师张小燕刚来学校时，因不会上课而中途哭着离开了课堂，后来拜张老师为她的导师后，在短短的两年时间，就成了东山镇级骨干教师，并代表赣州市参加全省体育教师基本功(说课、上课、技能技巧)比赛荣获全省一等奖。小燕老师在感恩的舞台上激动的说：“我最想感谢的是我的导师张老师，没有她的关心就没有我今天的成长。”
张老师有个很好的习惯，不管平时工作怎么繁忙，总要抽出时间，在课间、休息时在校园内四处走走，与学生聊聊天，了解他们的心灵世界。有一次，她发现一年级x同学饿着肚子在学校上课，她马上到学校食堂吃饭。经了解，小书梅的父亲失明，母亲去世。她第二天就去了书梅家，还送了几套新衣服给小书梅。课余时间，张老师还四处奔波，寻找一些企业单位和好心人资助书梅完成学业。学校80多位贫生在她的帮助下得到好心人的资助。
张老师用自己无私的爱构筑着一个家庭般温馨的团队。她用自己的真情和爱心,赢得了全校师生的尊敬和爱戴。师生们都喜欢这位和蔼可亲、年轻有为的张老师。
随着我国改革开放步伐的加快，外出务工的农民越来越多，他们为祖国的经济发展和城市建设作出了巨大贡献。然而，外出务工农民子女的教育问题却成为农村基础教育中的一大难题。教育公平是社会公平的基础，张老师经常思考着如何才能保证农民工子弟最大限度享有义务教育权利的问题?这些“留守孩子”由于父母长期劳作在外，缺乏家庭的关爱，有的甚至放任自流，有的没有养成良好的生活习惯和学习习惯，学习成绩差，有的思想品质也存在很大障碍。张老师看在眼里，痛在心头。20xx年春，她把父母在外打工，无人照管的25个“留守孩”，全部招收到学校由老师管理，办起了“留守孩”托管服务部。
“留守孩”托管服务部创办以后，她带领教职员工全身心地投入到教育、关爱、培养他们的工作中去，她自己更是整天陪着这些孩子：与他们谈心，帮助他们解决困难，陪他们学习、娱乐……进了她所在学校的留守孩，就一定要让他们达到“四好”目标：即身体好、学习好、思想好、习惯好。因为学校管理严格、教师们责任心强，所有“留守孩”都得到很大转变,各方面都获得了较好发展。
在她的关心和教育下，“打架大王”xx同学已转变成为“三好学生”;多次逃学的xx同学，学会了理解父母，感谢老师，成了一名好学上进、品学兼优的好学生;来自单亲家庭,一向性格内向，自卑的xx同学,重新扬起了自信的风帆,成了多才多艺的可爱女孩。
张老师与教师们一起给“留守孩”构筑了一个温馨的家园，让他们在学校这个大家庭里得到了温暖、享受了关爱和弥补了缺失的家庭教育。她和教师们关爱“留守孩”的行动，得到了家长的信任，领导的赞扬，社会的认可。县内外许多“打工族”的家庭纷纷把自己的孩子送到她的学校。第二学期托管的“留守孩”就增加到80人。
如今，托管的“留守孩”已增加到315人。托管人数剧增，服务条件滞后，让她感到压力更大，担子更重。多少个节假日她都坚守在学校，多少个夜晚她彻夜难眠，多少次她嗓子喊哑了，身体累倒了……但她看到“留守孩”平安、快乐的身影，她就感到无比欣慰和幸福。她对“留守孩”的关爱之举，多次受到省、市、县领导的表扬和肯定。学校因此被县、市妇联授予“留守儿童之家”的光荣称号。
因为她的出色表现，镇领导让她管理一所村小——xx镇希望小学。在担任校长的五年时间里，她秉持“管理立校——特色兴校——质量强校”的发展思路，励精图治，开拓进取，学校获到了长足发展。在校学生人数由原来的230人发展到现在的960人，教学班由原来的5个发展到13个，要求前来就读的学生越来越多，学校已远远不能满足家长的需要。
她管理的学校也取得令人瞩目的成绩，学校综合考评成绩年年列上犹县同类学校第一名，连续五年被上犹县评为教育教学先进单位，她也连续五年被评为县优秀校长。
十八年来，面对沉甸甸的成绩和金灿灿的荣誉，她十分坦然，因为在明天的教育发展道路上，她还需要用自己的爱，自己的汗水，自己的智慧、自己的胆识和魄力，执着地跋涉着、耕耘着、探索着、追求着，也将继续实践着让青春在奉献中闪光的崇高境界。
教学先进工作者主要事迹材料篇二
xx老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。特别是在近两年的教学中，有了一定教学经验的xx老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：
从教以来，他热爱祖国，热爱中国共产党坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。
在长期的教学工作中，xx老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民教师，不单要有高尚的品格和良好的师德，还必须要具备扎实的教学基本功和较强的教学能力。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，积极参加各级单位举办的教研活动。他每学期都参加本校的“一人一课”教研活动，经常参加镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新知识，丰富了自己的专业知识，积累了宝贵的经验。特别是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的一致好评。
在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面发展，育人为本”的方针，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导;做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，学生学习热情高涨。
长期以来，他坚持用普通话教学，做到语言准确，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学能力。
在教学工作中，他根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合学生的特点，运用艺术语言，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。因此，他对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施。他还合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。
总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，认真处理好老师主导和学生主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行“手拉手”学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。
工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。
在转化后进生方面，他经常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切办法寻找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，常常迟到，旷课，即使来上课也常常打瞌睡、玩东西，成绩很差。为此，xx老师多次找伟雄同学谈心，耐心地教育他、关心他，并从中知道他很喜欢画画，就让他参加镇的图画比赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成绩也有了很大提高。
在培优工作中，他利用课余时间有计划地对优秀生进行辅导，取得显著成绩。在镇“六一”举行的图画、书法、歌咏比赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画比赛三等奖;冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法比赛的三等奖;李雪同学获得了歌咏比赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成绩考上了实中。
在对学生进行个别辅导的同时，xx老师还注意班的整体教学成绩。他前年所担任的六年级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成绩非常优异。
总之，xx老师工作认真，所担任的班科成绩优异，为教育教学事业作出了很大贡献。
教学先进工作者主要事迹材料篇三
xxx，女，现年二十八岁。中教二级教师。自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。现担任霍城县萨尔布拉克镇乔勒潘村五年级的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章。
她思想上进，工作积极，勇于开拓，富于创新，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程。她所带的班级多次被评为“优秀班级”，所撰写的论文也被评为中国教育工会现代教育教学探索优秀论文一等奖，她个人荣获课堂技能大赛三等奖，全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师二等奖，教育系统“三八”红旗手，“师德师风”先进个人。
多年来，在担任学校教务，教研室主任的同时也不愿放弃班主任工作，马老师以真诚滋润那一片片稚嫩的土地，以爱心感染那一棵棵天真的幼苗，以热情浇灌那一群群活泼的生命体。以教师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。
多年的教育教学工作，是她深切地感受到，教育是一门艺术，更是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，她学会了用真情和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。著名的教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”马老师更是将这句话作为了自己的人生格言。她每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，帮助学生打扫卫生，指导学生朗读、背诵，或找个别同学谈心，或帮助学生解决生活和学习上的困难。任课老师有事或自习课上，她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书，学习;课间十分钟，经常和学生一起活动;大扫除，她和学生一起搞;在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康。学生生病、受伤，她总是第一个赶到现场，精心护理，及时送去就医。记得有一次，她班的马龙同学课间和其他同学做游戏时不小心划伤了手指，当时情况很危急，如不及时救治，手指脱落的部分将会坏死，她顾不上通知学生家长，径自历经半个小时车程把学生送到了医院。在医生给该生清理伤口时，该生痛苦万分，马老师把他紧紧抱在怀里，给他以鼓励。伤口包扎好后，她顾不上休息，又把学生安全送到家里，并告知其父母事情的经过，临走时又再三嘱咐家长注意伤口别感染。事后，马老师又利用课余时间多次到该生家里询问该生病情，直到该生痊愈。以至于该生在作文中写道：马老师就像妈妈一样，不！比妈妈还要亲！
她在教学中善于钻研，有独特的教学模式，具有较为雄厚的基础理论功底和乐于奉献的精神。当新一轮课程改革实施时，她主动承担重任，结合新课改的教学模式，她精心设计符合小学生特点的`座位排法、小组合作、小组竞争、小组互动等方式调动学生学习的积极性，带动学生学习成绩的提高，在几次观摩课中，她能突出激发学生的求知欲望，设计学生回答的问题，极大的激发学生的表现欲，让学生在轻松，愉快的心境中全身心的投入到学习中，提高了他们学习数学的兴趣，为“小班制”的教学开辟了一条新的教学思路，改变了以往只是一味的老师教学生学的枯燥的教学方法，使学生成为了课堂的主人。成为了学校新课改教学的带头人。
每每学校、班级搞活动，她总是陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和欢乐，也因此她所带的班级在“六一”文艺汇演，一二、九大合唱，演讲比赛，体操比赛中都获得了好的名次。
他积极营造良好的班级纪律、民主的教学氛围、整齐干净的班级卫生环境、友爱互助的同学关系。他号召学生在教室里养花，他指导学生把诸如课程表、值日表、作息表、等张贴整齐。
在班级管理上，她十分重视班干部的培养。她实行责任到人制，即班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读，课间操都由班长负责，班级的卫生由劳动委员负责，学习上有学习委员和各科代表负责。她的这种做法，既锻炼了班干部的能力，又充分发挥了学生主人翁的作用，也由此，在马老师不在的情况下，她所带的班级各项工作也能顺利有效地的开展。
常言说的好：十个指头不一般齐。他在对待学生上，一视同仁，平等对待，不抱有任何偏见，不掺杂任何个人的成见，不有亲有疏，有远有近，不论学生是男是女，长得是丑是俊，是听话还是不听话，是领导干部子女，还是一般工人子弟，都关心爱护他们，把自己的爱倾注到每一个学生身上。他走入学生中间，成为他们的好朋友，使师生在心灵上达到真正的交流。他爱他的学生，对于性格内向的学生，他从不用过于严厉的形式批评他们，而对于个性倔强，软硬不吃的学生，他耐心地用真情去感化他们。在后进生的转化上，她能时时耐心相帮，真正做到她们的知心朋友，最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她们班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人，无论课堂作业，还是课后作业从来不做，无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，马老师了解情况后并没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找各种理由和他们套近乎，设法找到他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对马老师产生了感情，成了无话不说的的好朋友，以前的缺点也随之改掉了。她们班还有一名同学叫马福刚，这名同学在马老师接上这个班时，是一个被老师不抱任何希望的学生，但马老师并没有放弃，她坚信每一个生命都有它存在的价值。她经常在课堂上关注他，并鼓励他回答一些简单的问题，课下耐心的给予辅导，当该生稍稍有进步时，她总是能及时给予表扬和鼓励！经过长期的辅导，该生的语文进步很快，每次考试都能考及格，实现了该班语文及格率的百分之百。此外该生的作文也偶有闪光点出现。近期，马老师布置了一篇写人的作文，没想到该生写的竟然是马老师，虽然语句不是很通顺，用词也不是那么华丽，但平凡的语言中可以感受到马老师带给他的影响有多大！
在班会课的开展上，马老师十分注重班会课的实效性，每次班会课前她都认真备课，做好各种资料的收集，充分发挥自己的绘画才能，精心布置教室，并组织学生排练小品等多种喜闻乐见的艺术形式来深化班会主题，使每次活动都让学生得到一次思想和心灵的洗礼，留下深刻的印象并指导日后的言行。
在与任课老师的沟通协调配合上，马老师总能发挥连接班级和任课老师的纽带作用。课下虚心听取任课教师对上课时班级情况的反馈，及时调查了解，并采取相关有效措施，改善班级上课情况，让每个老师都高高兴兴进课堂，开开心心出课堂。当任课教师与家长发生矛盾纠纷时，她总是冲在最前面，促进任课教师和家长之间良好的沟通，化干戈为玉帛。
在十年的班主任工作中，她与许多家长打过交道，可从来没有和他们红过脸。无论他们的孩子在学校给班级，学校、个人带来多大的麻烦，即使她憋了一肚子的气，只要见到家长她总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法，不仅得到了家长的信任，也取得了良好的效果。
春风化雨花千树，爱心培育幸福花。马老师播撒着爱心，收获着幸福和快乐。在内地初中班的招考考试中她们班的谭小慧同学有幸被区内初中班录取，成为了该校内初班招考以来第二个被内初班录取的学生，此外，在随后的升学考试后，她所带的班级有近三分之二的学生进入了实验班。这不仅为母校赢得了荣誉，更让家长看到了求学的希望，和学校教学质量的攀升。
多年的教育教学工作，使她深刻认识到，教育是灵魂的教育，教育本身就意味着，一棵树能摇动一棵树，一朵云能推动一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。马老师，她就是那一棵树，那一朵云。
教学先进工作者主要事迹材料篇四
xx，女，汉族，1997年8月开始至今，在长春经济技术开发区仙台小学任教，担任语文学科教学及班主任和年级组长工作。做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。从担任班主任的那天起，她就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在班主任工作中，经常和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，她了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。
多年来的教学积累，教学自成一家，自有风格，带动所在的年组一起教研学习，所以在教学业绩上也很显著。20xx年12月所带的班级各学科在经开区教学质量调研检测中都是学校第一名。20xx年所带领的年组在经开区期末测试中也取得优异的成绩。
参与编著多本习题出版。多次被评为省市优秀教师、骨干教师，参与承担多个课题，获得省级先进科研工作者的称号。执教的课也多次被评为省市优秀课。
作为一名老师真好，作为一名小学老师真好。这是她的心声，人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦，平凡的工作不会使她厌倦，因为她会默默的告诉自己：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
从教20余年来，费亦华老师工作兢兢业业，从最初带着对教师职业的热爱成为一名光荣的人民教师，到现在更加执着于教育沃土，辛勤耕耘，桃李芬芳。曾获得长春市优秀教师、教育部“一师一优课，一课一名师”部级优秀课、长春市科研型骨干教师、吉林省教师基本功大赛一等奖、区优秀班主任、区优秀教师等殊荣，曾编著习题，参与多个科研课题,执教的课程曾多次获国家级和省市各级奖项。所教学生学习积极性高，成绩好，很多学生升入初中后成绩依然名列前茅。作为班主任多年，她深知除了传授给孩子们知识和学习方法，还要做好孩子们在学校的“大家长”，关心孩子们的成长，把爱献给每一个孩子，让他们身心健康，快乐成长。针对班级不同的学生因材施教，发现每个学生的闪光点，让每个孩子充满自信地在学习中成长。
在工作中她做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止，做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁，使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去，取得了较好的成绩。不忘初心，方得始终。她始终带着对教育事业的热爱。
教学先进工作者主要事迹材料篇五
xxx，达拉特旗第一中学物理教师、物理教研组长、高三12班班主任，自20xx年参加工作以来一直担任班主任工作，工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己，团结同事。所带班级成绩突出，特别是近六年来，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级成绩突出，20xx年被评为旗级先进班集体。
要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素质和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。班级中放置的垃圾桶脏了，我亲自带领孩子们洗刷垃圾桶，高三周日有时也需要训练做题能力，孩子们起的比较迟，来到班级时间已经不多，做值日就会耽误做题，这时我就会教育孩子不论任何时候都要打扫班级卫生，一个卫生都搞不好的班级，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我亲自给班级浇花、拖地、倒洗涤水，孩子们看在眼里记在心里，这样班级卫生永远保持干净整洁。作为一名教师，在业务上我也从不放松对自己的要求，每天送完自己孩子上学，我必定先来到班级看一看，观察上课情况和卫生状况，然后回到办公室认真备课，认真选题，这样在授课过程中才能有的放矢，收放自如，因此我所带的两个班的孩子特别爱叫我“男神”，其实我不喜欢孩子们这么叫我，但却反映出他们是真正的喜爱我。
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。从教18年来，我一直是这么做的，人们都说每个人身上都有优点和闪光点，就看你愿不愿意去发现，去利用，教育学生切记空洞的说教。作为一个班主任我们在教育孩子的时候，要想方设法让孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敌对，都说师生不是天生的敌人，但是你每天说他的不是和不足，这个不论是谁，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一门艺术，因此我看过卡耐基的人性的优点和弱点，研究人才能更好的走进人，才能更好的管理好一个班级乃至更多的人。
要想管理好一个班级需要制定一些必要的班规和约定，没有规矩不成方圆，这些规定和约定都是孩子们自己设计，所以实施起来都比较容易遵守，精细化管理也是减少班级矛盾、增强班级凝聚力的必要措施，值日表制定时必须值日项目详细到个人，班级座位实行大组轮换制，这些公平和民主的举措使得孩子们都很规范很团结。
班级管理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力。因此，我积极主动地与各科教师沟通，主动地同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师，增进师生情谊，因而创造一个师生关系和谐融洽的班级氛围，几年来我所带班级没发生一起顶撞老师和不尊敬老师的行为，所以我们班的老师也都觉得教书很幸福。
一个班级的管理和教育不应该缺失家庭教育，班级举行的一切活动都必须获得家长的同意和支持，我们高中三年分别举行了代表性的几次活动，得到了家长的大力支持和参与，意义很大，，对孩子的一生影响都很深远。比如高一的穿越库布齐沙漠活动，高二的成人礼活动，高三的百天宣誓活动，举办的都很成功，对孩子各种优秀品格的培养起到了强大的促进作用。
在全体老师的共同努力下，20xx届所带高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升学率100%。20xx届所带高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升学率100%，并且所带班级在高考同类班级中一本人数最多。所带班级先后获得旗级、市级“温馨教室”，20xx年本人被评为旗级优秀教师。
教育的路新奇而漫长，吾将上下而求索，带着对孩子满满的爱，在教育的这片天地里，我将孜孜不倦。
教学先进工作者主要事迹材料篇六
汤xx，现任招生就业处就业指导科科长，他坚持以人为本、立德树人，敬业爱岗，全面、熟练地履行岗位职责，积极承担工作任务，年度考核连年优秀。
他深知作为一名负责就业指导工作人员肩上责任，就业工作对于学校及学生的重要性，积极宣传国家、省、市、学校的就业政策、社会的就业信息、就业程序等，指导大学生制定科学的职业生涯规划，培养他们的求职能力，引导他们走入社会。同时，他积极疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑，帮助他们解决求职过程中的具体困难，及时调查大学生就业后发展情况，系统规范、扎实有效地指导学生就业。
在工作期间，他对毕业生进行耐心周到的就业指导服务，使学生正确认识自己，准确定位，树立正确的就业观，了解如何创新、如何创业。引导学生树立正确的人生观、择业观，加强职业道德，指导学生提升求职技巧、撰写求职简历。他通过多种形式广泛而及时地传播就业信息，多次参加职业技能提升的培训，为做好学生的就业指导工作奠定了基础。不仅如此，他还开展丰富的就业指导帮助学生拓展就业知识，认真学习相关就业政策，通过多种形式将就业政策及时传达给辅导员和学生。
他努力进取，以第一作者身份在省级以上刊物公开发表论文多篇；参与锦州市社会科学重点研究课题一项；个人被评为锦州市大学生思想政治教育优秀工作者、锦州市大学生实创大赛优秀指导教师、学风建设优秀工作者等。
就业工作关系到大学生的前途和命运，影响着学校的发展和声誉，基于这些认识，汤xx积极提升自身素质，提高指导和服务学生的能力，用爱心播撒智慧，用耐心书写责任，为大学生就业奉献青春才智。
教学先进工作者主要事迹材料篇七
xxx，男，大专学历，小学高级教师。19xx年参加工作，现为里村中心小学教导主任。自参加工作以来，他以高度的职责心，秉承教书育人，无愧于心的原则，勤勤恳恳，任劳任怨，辛勤耕耘在教育一线。勤勉踏实，不慕虚名，默默奉献，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。他就像太阳，奉献了自我，照亮了别人，温暖了大家。
19xx年8月初的一天清晨，毕业于泊头师范的肖教师怀着对教育事业的完美憧憬，踏入了里村中心小学，开启了人生的教学之旅。当时的里村中心小学显得很旧：简陋的铁门，破旧的校舍，不知经历几代拼凑在一齐的课桌凳，房顶中有的地方竟然还透着亮光。当时学校的治安也不是很好，入学第一天便看到办公室前面窗户上七八块玻璃被打的支离破碎，窗户上残存的玻璃好像在向人们诉说着前天夜里的恐怖经历。是啊，那里条件艰苦，但越艰苦的地方才能越锻炼人。抱着既来之则安之的心态，他投入到了紧张而忙碌的教学工作中。由于家里距离学校十余里，道路都是土路，阴雨天泥泞难行，在学校的安排下他住进了学校。学校中极少的几个公办教师都是本村的，其余绝大多数都是民办代课教师，清一色的都是附近几个村的，所以他也成了学校里唯一的住宿教师。
某某教师参加工作后，便以饱满的热情，充足的干劲儿投入到工作中。刚刚住校的时候，总有一些人来到学校外面搞“恶作剧”，什么朝院子里或屋顶上扔砖头啦，或者在房后砸墙，甚至有的人隔着院墙砸教室的玻璃……有一次竟然砸坏了20多块玻璃。这些人既有调皮捣蛋的学生，也有社会闲散人员。应对这种情景，他总是及时制止。之后他索性做起了学校的义务巡逻员，每一天晚饭后或入睡前，总要围着学校院墙转几次，防患于未然，有时周末也不回家，精心照看着学校。随着时间的推移，他用辛勤和汗水，热情和诚恳，渐渐感染了身边的每一个人。可能学校有了他这个“守护神”，加上学校领导的不断治理，学校治安渐渐安静了下来，各种捣乱和破坏慢慢销声匿迹了。
因为住校的原因，某某教师经常帮忙那些外村的学生和教师。有时学生的车链子坏了，轱辘歪了，铃铛不响了，车子啃轴了，他总是拿来工具给他们精心修好；有时远道教师的车辆破带或坏了，他总是及时帮他们修复，甚至怕误了饭时，他就让教师们骑自我的摩托车回家。有的教师或学生突发疾病或受伤，他总是安排好手头的工作，第一时间送人去医院就医。人们向他道谢时，他总是笑着说，小事一桩，不必客气。在学校里学生们有了矛盾或纠纷，他总是第一时间给予解决。在节假日学校需要教师们轮流值班，他经常主动替别的教师值班，就像蜡烛奉献了自我，方便了别人。他的无私奉献获得了同事和学生的信任和尊重。
20xx年，老教导主任光荣退休，校领导将这个担子交到了肖教师的手上。作为学校的教导主任，是学校教学工作的主要负责人。他当时感觉压力很大，既要教好自我的班级，还要承担全校的教学管理工作。应对校长的信任和重托，他只能加倍努力，付出更多的时间和汗水。靠着娴熟的业务，扎实的基本功，他服务着学校，为教师们排忧解难。碰到教师们业务上不懂的问题向他请教时，他总是耐心的予以解答。年长的教师不会操作电脑，他就利用业余时间给他们做培训；年老的教师职称评定需要论文，他就帮他们搜集资料，整理论文；中青年教师需要讲公开课时，他就和做课教师商讨教法，加强指导，力争每一个环节到达最优。在教育教学工作中，他坚持理论联系实际，认真学习先进的教育理念，用先进的教育理念指导教学，大胆尝试教育教学新模式。20xx年，县教体文化局里推出教改新方案，提倡用“导学案”教学模式，东村乡是首批试点乡镇。接到通知后，他立即带领大家投入到新教法的理论学习，并大胆实践，在实践中加强对年轻教师的指导。本次课改取得了良好的效果。课改工作在里村中心小学做的有声有色，受到了县教体局和文办室领导的一致好评。在教育教学中，他倡导科学、民主、和谐的教学方式，经过游戏等活动让学生能大胆动手，积极参与，融入到各个教学环节中。20xx年，乡文教领导姬殿营校长提出了在学校中开展“三成两行”教育活动。“三成”即成功、成才、成人，“两行”即雅行、孝行。该活动迅速在里村中心小学开展实施，经过活动，学生受到了实实在在的教育，懂得了感恩，受到了家长好评，办出了特色，成为献县教育的一大亮点，受到了县乡领导的肯定和赞扬。
在学校教学工作中，他嘱咐教师们必须要加强对学生的学习和行为习惯养成教育。良好的行为习惯会让学生受益一生。
在做好本职工作的同时，肖教师还积极完成上级交办的任务。在实际工作中，各项工作千头万绪。上头千条线，下头一根针。靠着他的穿针引线，学校各项上传下达的工作做得井井有条。为了能及时完成上级交办的任务，他经常加班加点。学籍管理工作中一年级新生学籍的导入经常是时间紧，任务重，要在规定的时间完成。有时网络繁忙，经常卡顿，为了能在规定时间内完成新生学籍上传工作，他经常半夜爬起来，利用网络空闲时段上传。“一师一优课”活动自开展以来，教师们积极报名参加。活动需要上传视频，他责无旁贷的担起了录课教师的视频制作。从教学设计，再到录课，视频导入导出，剪辑制作，再到作品上传，期间耗费很多的时间和精力，但他从无怨言，常常牺牲课余时间甚至是节假日时间，默默付出，制作的视频剪辑力求精益求精，帮教师们多人次获得市县优秀证书。20xx年初，原民办代课教师资格认定工作开始登记并组档。这项工作因里村中心小学下辖9个自然村，并且时间跨度大，工作任务艰巨。开展此项活动后，他广泛发动宣传，耐心向相关人员解释文件精神。登记档案时，里村辖区竟涉及60余人，是任务最艰巨的一所小学，并且还要在必须期限内完成。组档档案要用炭水笔书写，不能出现差错，错一处就要重新填表，还要按顺序搭放组档。许多老同志眼花耳聋，反应慢，经常填错。当时他还担着一个班的数学课，也很忙，但他总是抽出时间指导人们填表。表没有了他就跑三楼上去印，跑上跑下不知多少次，简直跑细了腿。他还帮着书写困难的原民办代课教师认真填写表格，经常写到头昏眼花，手腕发软。放学了，他还在帮着人们填表组档，有时甚至忙到晚上8、9点。他的忘我的工作精神，无私的帮忙感动了当时在场的每一个人。大家纷纷表示要请客，给他带东西，他都婉言谢绝了。
学校工作他殚精竭虑，勤勤恳恳，多次指挥教师们出色完成了上级交办的迎检任务。如20xx年的“沧州市礼貌学校”验收，20xx年的省教育均衡验收检查，20xx年的国家教育均衡验收检查等。
不仅仅如此，他还承担了乡里交办的一些其它任务。20xx年，他凭着一级乙等的普通话水平受乡文教的委托承担了全乡教师普通话的培训任务，并圆满完成；之后他又与兄弟学校的两位教师组队代表东村文教参加了全县专业理论知识大赛，并获得了二等奖的佳绩。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。凭着他多年来的孜孜不倦，不懈奋斗，他收获了许多。他所教学科多次在县乡名列前茅，获优秀辅导教师奖；多篇论文在市县获奖；曾获乡优秀信息员，县督导工作先进个人称号。多次获县政府嘉奖。
做到无私奉献不易，而像他二十多年如一日的奉献更不易。忠于党的教育事业，默默付出，无私奉献，他用自我的实际行动诠释着师德的真谛。
现如今的里村中心小学早已旧貌换新颜，破旧的校舍变成了高大漂亮的教学楼，每个教室里都配套安装了现代化的教学设备。某某教师见证了里村中心小学多年的时代变迁，巨大变化令他欣慰。他像沙漠中的一株顽强的荆棘，深深扎根于里村中心小学这片不太肥沃的教育土壤。他用自我的默默付出，无私奉献获得了尊重和爱戴。
正所谓：
扎根农村最前沿，立志教育讲奉献。
愿做人梯成人美，甘做先锋树模范。
最终，引用一句他喜欢并践行的名言与大家共勉：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧。
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教学先进工作者主要事迹材料篇八
很荣幸被评为本次优秀教育工作者，这既是对我个人工作的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励与动力。我在本职工作岗位上兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，只为把教学服务工作做得更好；在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，不辜负学院领导、同事对我的期望。
一位优秀教育工作者，往往是克服了重重困难成长起来的。教学服务不应该只是一句口号，更不能只是说说而已，更重要是落在实处；教学秘书的工作必须建立在真心诚意服务的基础上，急教师所急，解学生所难，任劳任怨，全心全意为教学、教师和学生服务。
“
如何平衡工作与生活。
教育行政类岗位的工作相对较琐碎、杂多，所以工作计划是必不可少的，以下是我个人的工作总计及经验：
（1）将今天必须处理的事绿色作文网列成清单；
（3）工作中要主动向上级领导汇报工作进度，遇到工作问题时，可以尝试多与身边同事讨论分析所遇到的困难，你要知道，一个团队的力量是不可估量的。
作为教育工作者，在做好本职工作之余，我们还需要不断提升自己，以身作则，为学生树立榜样。以下是我个人给新入职的同事的一些小建议：
（1）在高效率完成本职工作的同时，不要忘记安排好时间提升自身；
（2）无论在哪个岗位，都需具备较强的协调能力，才能让你的工作更加顺利的开展；
（3）教育者，是知识的传授者，更加是美的发现者，不论你的工作多忙碌，都不要忘记静下心来去发现身边的各种美好。
教学先进工作者主要事迹材料篇九
新春佳节，本该是万家团圆的美好日子，然而，突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情使春节变了味，一场没有硝烟的战争悄然打响。
疫情就是命令，防控就是责任。作为雪洼龙镇河口村第一书记某，积极响应县委县政府、镇党委政府号召，春节假期还未结束，克服家庭困难，及时返岗与村组干部一道开展疫情防控工作，共同守护村民安全。
强化组织领导，压实工作责任。自疫情防控工作开展以来，召集河口村两委召开疫情防控工作专题会议8次，成立由支部书记担任组长，第一书记任副组长，驻村干部和其他村两委班子为成员的疫情防控工作领导小组，建立强有力的指挥体系，加强对全村疫情防控工作的组织领导，明确职责分工，压实工作责任，确保全村疫情工作抓好落实。
发挥堡垒作用，党员率先示范。以上率下是最有力的引导，身挺力行是最有效的示范。结合实际，带领44名党员，划分7个小分队开展疫情防控工作，做到分工明确，职责明确。一是亮明身份，强化宣传引导。各小分队有效利用村村响小喇叭、建立的微信群、巡逻等方式宣传疫情防控防治知识和有关政策20余次，入户发放健康知识宣传3次，针对性开展外出返乡人员防疫知识政策宣传4次，涉居家隔离人员111人，其他群众达786人。心理疏导居家医学观察人员2次，电话访谈居家医学观察人员基本状况6次。通过疫情防控宣传，进一步加强了群众防护意识，坚定了不走亲访友、不串门、不聚餐，不搞聚集性等活动就是最好的防疫举措，营造了全民参与疫情防控工作的良好氛围。二是党员带头，整治人居坏境。
良好的生活环境是杜绝一切疫病的有效屏障，自疫情防控工作以来，河口村7支党员服务队带领群众大力整治了全村环境卫生，村道上、河道中白色垃圾、生产生活垃圾清扫一空。通过本次疫情防控工作，充分调动河口村党员群众的'积极性，形成了党员带着群众干的良好局面。三是疫情无情，人有情。当县红十字会发出呼吁为坚守一线投入战斗的广大医护人员和防疫工作组送温暖，献爱心的倡议书后，某和村两委班子正商量组织全村群众捐款时，贫困户甲挖阿甲老妈得知这一消息，她提着一对腊肉和五十元现金主动找到村主任，深情的说：“我有困难时党和国家没有抛弃我，现在国家有困难，不管我家怎样，都要尽点绵薄之力”，贫困户的这番话启发了某。她庚即与村两委商议后组织大家募捐。截止2月16日，河口村共收到广大群众募捐资金12946.00元，为打赢疫情防控阻击战贡献了基层力量。部分贫困户还为本镇卡点一线值班人员送来腊肉蔬菜等生活类食品，表达了对国家，对党的感恩之情和政府的感谢!
建立群防机制，细化防控任务。按照县、镇应对新型冠状病毒感染肺炎疫情领导小组暨应急指挥部要求，为切实加强河口村疫情防控工作，确保疫情防控工作措施有效落实，保证群众身体健康，召集村两委班子再研究，应对疫情防控工作责任再落实、措施再细化，由第一书记牵头负责担任组长，组建7个入户排查小组，对本辖区内的人员进行“拉网式排查、不留死角、全面见底”，核准采集在家人员信息确保做到不漏一户一人。截至目前，共计排查实际居住农户250户978人活动轨迹，排查登记返乡人员111人、居家隔离观察人员和医学观察人员10人;对排查出的返乡人员和居家隔离人员建立台账，严格实行专人管理，做到了底数清，情况明，实时掌握动态。
物资供应暖人心，一枝一叶总关情。疫情防控期间，考虑到群众生活必须物资的供应问题，经请示镇党委同意，与村两委班子会商制定出物资配送方案。由包户负责人了解该户的生活状况，统计上报生活必需品和粮食等物资。按照统计数量由第一书记和村长共同负责物资采购并配送到所需要的农户家中。自开展疫情防控以来为居家隔离观察人员和其他农户采购及配送物资3次，有效解决了群众生活现状。
在疫情面前，某同志正是用一件件的事谱写了一名共产党员的初心和使命。
教学先进工作者主要事迹材料篇十
遵守公司各项。
规章制度。
的情况的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作，下面是本站小编为大家搜集的先进工作者主要。
供大家参考。
女24岁中共党员底庙镇底庙村党支部书记助理到村任职一年多来她严格要求自己在镇党委、政府的统一领导下在村领导和同事的指导下始终牢固树立全心全意服务农村为人民服务的宗旨尽快了解农村和适应农村努力做到与农民群众融为一体充分发挥所学之长为农民群众服务以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层;同时积极认真地做好镇、村交代的各项工作努力做到不辜负领导的支持和信任得到了镇、村领导和村民们的认可。
一、思想方面。
随着工作的一步步推进，她越来越体会到农村工作中心态的重要性。首先，深入基层，当一名“村官助理”意味着要运用知识，利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重。但是作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。此外，农村的各项娱乐措施以及各项基层设施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发她们的失落感，影响他们的工作情绪。只是适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。她便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。
在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在心中时刻树立为农民服务的思想理念，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。
二、工作方面。
底庙村位于镇政府驻地，与彬县、甘肃的正宁县接壤，全村248户人家，社会人口1038人，耕地面积1238亩，3个自然村民小组。底庙街新村建设始于2019年，新村规划占地200亩，规划设计建设民宅500户，其中楼房150户，平房350户。到目前，村民在新村建宅128户，经过今年依托镇区建设，初步建成了设计新颖，功能设施齐全，村容村貌整洁的社会主义新农村。近年来，底庙村以增加群众收入，发展村域经济，改善人居环境为目标，以苹果生产和劳务输出两大产业为支撑，积极创建文化、经济、卫生、文明、富裕、和谐的社会主义新农村。工作上她协助村委会的干部主要搞了以下几个方面：
一是实施富民增收工程，实现生产发展，生活富裕。底庙村坚持以市场为导向，积极调整产业结构，大力发展粮、果、畜等特色产业，扩大劳务输出，特别是村上确定劳务输出和苹果生产为群众增收的主要骨干项目，全村在外务工人员260多名，年收入200余万元，另外组织引导村上妇女主动参与苹果套袋，采摘和包袋等季节性工作，增加家庭收入。
二是实施新建和旧改并重，实现村村容整洁。去年底庙村被列入旧改重点村，狠抓南街改造，新建文化长廊200余米，改造危漏房，土门楼等临街建筑14家，新建两层楼房8家，基本完成了南街改造任务。今年，我们乘借“关中百镇”项目东风，开发南东街，严格按照“三坚持”、“四统一”的办法，积极推进新农村建设。“三坚持”即坚持高起点规划，坚持高标准建设，坚持高效能管理，“四统一”即统一标准、统一材料、统一实施、统一验收等办法，新建西向两层商住楼52间。
三是实施基础设施建设工程，提升服务功能。今年村上采取自己垫、上级补、群众筹的办法，先后80万元征用土地40余亩，回填南街土豪4xx方，投资42万元完成了村内4条主干街道11000平方米道路硬化、地砖铺设任务，投资49万元新建两间两层村委会办公楼一幢，投资99万元修建中心文化广场275平方米，绿化面积达780平方米，这些基础设施配套建设工程，提高了服务功能，提升了建设水平。
四是实施精神文明建设工程，促进村风文明。村上积极开展了创建文明家庭，文明村民竞赛评比活动，教育引导村民改陋习、树新风，制订了《卫生公约》、《村规民约》等制度，规范了群众行为，建立健全了长效管理机制，进一步提高了新村建设水平，促进了全村三个文明建设的发展。多年来，村上未出现打架斗殴、挑拨是非、封建迷信及赌博现象。农民群众安居乐业，生产生活条件优越，全村呈现出祥和稳定的良好局面。
通过和村委会成员进村工作，她和村里百姓接触更深，更能体会到他们生活中的难处，更能为他们着想;此外，充分认识到媒体的重要性。底庙村要发展，必须要加大宣传力度，让人们知道底庙村，了解底庙村，愿意来底庙村投资。
工作的一年，每接触村里的一件具体事务，她都能学到很多东西。与百姓沟通交流，与村干部搞好关系，处理不同事务的不同方法等，相信在以后的工作中会学到更多的东西，得到更大的进步，成为底庙村最扎实的村官。
三、在组织纪律方面，作为一名党员，她时刻高标准严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上级组织部门的纪律要求，按时上班，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现象，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
四、正视自己的不足，勤于检讨。虽然她从各方面有了很大的提高，但是与老村干部相比，还是有很大的不足。首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的失误，但还是给工作带来很大的困难;其次，空有一腔热情，工作方法经验不足，农村工作比较繁琐，没有现成的公式，必须要随机应变，灵活处理各种问题。在以后的工作中，她决心经常向老同志请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，不辜负各级领导的关心和爱护，作一名合格的村官。
五、今后的打算。
她的工作才刚起步，知道自己还有很多的不足，但是她会不断学习，不断地磨练自己，努力做好本村的各项工作，全面提高自身素质，做一名领导满意、群众满意的大学生村官：
首先，要继续深入了解农村，扎根农村。多接近群众，倾听群众心声;多向村干部、群众学习，熟悉处理村里事务的方法;对走访，多办实事，不与群众产生距离。
其次，权力为本村的发展出谋划策，力求相关经济的发展。利用各项帮扶优惠政策，加强基础设施建设，搞好适合本村发展的项目，大力发展“三来一加”，争取带动全村经济发展。
第三、立足实际，融入群众。结合第三批学习实践科学发展观活动，抓学习，开思路，解决群众关心及有关群众切身利益的问题，让群众得到实惠。
最后，要加大宣传力度，为底庙村的发展谋求更多的机会。通过宣传，展现底庙村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投资，为底庙村的全面发展创造良好的环境。
xxx同志是岐关公司董事总经理、领导班子成员，多年来，他热爱祖国，热爱集体，热爱本职工作，认真实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，责任心强，敬业求实，积极钻研，勤奋进取，无私奉献，成绩显著。
一、政治坚定，积极履行国企的社会责任。
xxx同志能以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，努力学习实践科学发展观的活动，深入学习贯彻党的xx大会议精神。我公司是驻澳门的境外中资企业，“一国两制”的特殊环境，澳门复杂的政治生态和营商环境，政治素质对于我司领导而言要求就更高，政治素质摆在首位，在澳门不仅做到在商言商，还做到在商言政，不仅带领全司员工开拓市场，加强管理，搞好企业生产经营，树立政治意识、大局意识、责任意识，还积极履行中资企业的政治责任和社会责任，完成中联办等上级所交给的各项工作任务，严守政治纪律，积极履行国企的社会责任，安全优质地完成了中联办、粤澳两地政府所交给的接送中央、省、特区领导及外国贵宾等重大运输任务，得到了中联办和粤澳两地政府的高度评价。为“一国两制”的成功实践、为维护澳门特区的繁荣稳定作出贡献。
二、指挥若定，成绩喜人。2019年我国南方大部分地区出现百年一遇的风雪大灾害、四川大地震、全球金融海啸，加上燃油价格不断攀升和国家调整港澳两地旅游签证政策等，运输行业面临较大的经营困境和考验，在这样恶劣的市场环境下，xxx总经理团结带领全司干部员工，发挥自身优势，及时根据市场变化情况，灵活调整经营策略，强化境内外客运的联动作用，主营业务仍稳定发展，超额完成了年度经营目标，全年实现营业收入3.39亿港元，比去年同期增长42.5%;净利润同比增长46%。
三、力担重任，义无反顾。对于政府下达的各种指令性重大旅客应急运输任务，是我们岐关公司应尽的社会责任和义务，因此，xxx总经理一直以来都十分重视此类事件，制定应急运输方案，狠抓措施落实，积极完成任务。在确保班车正常运行的情况下，充分挖掘潜力，先后承担了航天英雄粤澳访问团、英超切尔西足球队、内蒙古人民政府代表团、法国国防部官员等贵宾的包车运送任务。特别是今年春运期间,无条件派出3辆大客车和6位经验丰富的驾驶员，昼夜兼程运送武警战士支援京珠北的抗灾,圆满地完成了任务,受到武警领导的赞扬,岐关公司被省交通厅授予”抗灾保通先进单位”称号。
四、稳中求胜，巩固优势。酒店班线是我司境内客运的生命线，市场成熟，客源稳定，经济效益好。为保持相对的竞争优势，xxx总经理等公司高层管理人员就已经商议好2019年底公司花巨资购置一批高级商务车投入广州酒店线，致力把酒店线打造成精品线路;今年又将全新的26辆豪华宽座车全部调整投入该线路，进一步提高了酒店线的装备优势，大大地增强了对旅客的吸引力。全年酒店班线在油料提价的情况下营收比去年同期增长6.37%，毛利增长了23.77%。xxx同志非常重视开源节流，杜绝浪费，把开源节流工作当作大事来抓，全面推行油料消耗定额考核机制，建立切实可行的油料考核办法，2019年较2019年度单位消耗同比下降约0.3公升。与考核前同期比较累计节约油料40万公升，节约油料成本240多万元。
五、重视安全，成效显著。xxx总经理一直以来都非常重视安全生产工作，安全生产和综治维稳工作常抓不懈。在公司的每次会议上都反复强调安全生产工作的重要性，鼓励各级管理人员和全体员工坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，真正把安全生产抓细、抓实，落实到位，并按责任与各部门、各单位层层签订了生产目标管理。
责任书。
岐关公司全年的安全生产形势稳定，按集团要求统计，2019年全年百万车公里行车责任事故率、行车责任死亡率、行车责任重伤率三项指标分别为0xxx总经理要求综治维稳工作一定要结合公司的实际情况，紧紧围绕经营活动发展的大局，组织开展了创建“平安奥运”、xxx航展安保、反恐安全防范应急、重信重访问题专项治理、严禁和防范赌博、防范盗窃抢劫等专项活动重视计划生育工作，多年来，经上级单位考核，计划生育工作全面达标。
六、严于律己，关心职工，处处流露人文情怀。
最大限度地提高广大员工的工资福利待遇，以绩效论成绩，注意维护好公开、公平、公正的企业环境。能正确对待权力，制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作则，严格把关，按章办事，规范管理。同时做到密切联系党群、干群关系，注意听取群众和基层意见。在党风廉政建设方面一贯坚持率先垂范。他办事公道，尊重群众，无论在工作当中还是工余时间，都具有很强的亲和力和感召力。
1974年出生本科学历1995年参加工作现任湖源牧业开发公司计量部主管她踏实工作、默默奉献、争创一流在同事的帮助和领导支持下取得了不错的成绩得到了领导和同事的一致认可和肯定。
作为湖源牧业开发有限公司的一名优秀员工，在公司刚刚成立时从天津来到公司参加工作。从小在天津这个繁华的国际大都市长大的来到气候环境恶劣，氧气稀薄的天峻县来工作，心理的落差可想而知，这种落差会引起她的失落感，影响工作情绪。富有工作经验的她深知心态决定一切,只有适应这种落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把这种落差当成锻炼自己的契机，把生活环境上吃的这一点苦当成是对自己的磨砺和人生财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活，适应这里的工作。在自己的努力下，这个来自天津女孩得到了公司领导和同事的认可，被公司提拔为计重部主管，被同事推选为湖源牧业有限公司工会主席。
作为公司计重部的主管，其工作岗位的重要性不言而喻，计量的准确度直接关系到牧民的收入和公司的效益，在面对公司和牧民这“矛盾体”，她做到了双赢，不偏不倚，全年误差率控制在万分之零点六，得到了公司的认可和牧民的尊重。
作为公司的管理层和公司工会主席，以身作则，时刻高标准严格要求自己，严格遵守公司的各项规定和上级组织部门的纪律要求，按时上班，按时参加会议、学习，没有出现无故缺席想象。她在遵守公司各项规章制度的情况的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
作为公司计重部的主管,深知自己工作的重要性,为了更好的服务于公司和牧民,她依照公司的要求,不断的提高自身的计量业务水平,不断的学习计量知识,先后自学了《计量基础知识讲义》、《计量技能守则》等专业书籍。为了更好与牧民的沟通，她还自学藏语，在她坚持不懈的努力下，藏语水平达到了能和藏民进行基本的交流，得到了牧民的认同和公司的认可。
总之，从加入公司以来，她兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的成绩，对于成绩她永不不自满，对于困难她永不服输，对于工作她永不放松，以饱满的工作热情迎接每一天，迎接每一天的挑战!
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教学先进工作者主要事迹材料篇十一
**同志1983年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团(前身为江苏省邗江县建筑安装工程公司)，他二十五年如一日，为建筑业科技进步和集团经济发展默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理以来，在集团科技工作上敢于创新，敢于实践，敢于打破传统的观念和理念，从产业发展到企业管理都发生了一系列变革。集团经济年增幅在25%左右，连续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先进单位，先后跻身江苏省建筑业综合实力20强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经理、扬州市新长征突击手标兵、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有:。
一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含量，创造更高的附加值和经济效益，加速传统建筑业向现代建筑业的转变，提升集团整体竞争优势和运行质态，近年来集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业，在全市同行业企业中率先打通了建筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。
二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科技进步激励机制，制定出台了质量、安全与科技三项基金管理制度，推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并管理，促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理实际，先后主持了建设工程材料成本控制系统、动态成本控制系统等八项软件管理系统的开发应用，取得了七项国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程获得国优工程奖，36项工程获得省优扬子杯工程奖。
三是坚持科技为经济服务，促进成果转化。全面推行集团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体，积极开展qc攻关活动。每年召开一次qc成果发布会，对重点项目、典型工程加大指导力度，开展科技攻关，加快新技术应用步伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定，并在润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用，取得良好的经济、社会效益。建设工程材料成本控制系统三年已在集团几十个、总造价近10亿元的工程项目中使用，降低工程成本5000多万元。
近年来由**同志率领完成的建设工程材料成本控制系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、xx-xx年度江苏省厂会协作优秀项目一等奖、扬州市科技进步三等奖和江苏邗江区科技进步二等奖;文档管理系统获十七届(xx)全国建筑管理现代化优秀成果二等奖;《信息管理系统在工程项目成本控制中的开发与应用》、《建设工程资料及综合文档管理系统的开发与应用》、《建设工程材料成本控制系统的开发与应用》等论文分别获得国家、省部级论文奖。
9月,江苏省科协授予**同志江苏省优秀科技工作者荣誉称号。
教学先进工作者主要事迹材料篇十二
自2007、8工作以来，我一直热爱党的教育事业，热爱学生，并且在平常的教育教学工作中，认真贯彻执行国家教委颁发的中小学《德育纲要》和《中小学教师职业道德规范》等法规。重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，重视并搞好公民道德纲要“四进”工作，不断开创了德育工作的新局面。
我忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。
我工作认真细致，积极探索德育工作的新路子。我努力推进班级德育工作的系统化、序列化，坚持开展“每月一主题”系列教育活动。认真抓好学生的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方配合，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理健康教育，坚持先进典型个人和“文明宿舍”评选活动，促进良好的班风、学风的形成。我非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。利用自己是高一年级语文备课组长的身份，在高一学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”征文，争做“爱国、守法、诚信、知礼”八字现代公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程，并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。学生德育考核评定优良率95%以上，违法犯罪率为零。
本学年以来，我担任高一(3)班班主任，坚持继往开来、循序渐进的工作方式，我班德育工作成效显著。主要做到以下方面：
一、爱校如家，全身心地扑在工作上。我对工作充满热情，责任心强，自担任学校班主任以后，一心扑在班务管理工作和语文教学上。我坚持上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很迟，从来没有任何一句怨言。我所带的高一(3)底子教差，学生自觉性不够，在我的努力下，良好的班风正在逐渐地形成，而且通过两次月考，在普通班名列前茅。
二、爱生如子，做好“两有生”的转化工作。我始终认定一个信念：绝不放弃一个“两有生”，即有困难、有问题的学生，绝不将一个“两有生”推出校门。我动员班级其他教师积极关注每一位“两有生”的成长，列出他们的名字，让其他任课老师多找他们谈话，多聊天，让他们体会到老师对他们的关心，家长对他们的期望;同时关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。
三、开展特色班会活动，深受学生欢迎。经常阅读一些时政内容，然后让学生逐个发表自己的.看法，既增加了的知识，又调动了他们的积极性，让他们体会到学习的乐趣。经常读一些名人成材的例子，让他们知道学习是一件苦差事，但收获的心情是多么的惬意。既增加了学生的阅读知识面，又让他们从心底认识到抓住时间学习，才可能成功，学习不可能凭任何的侥幸心理。只有脚踏实地，付出辛勤的汗水才可能有收获。
四、创建和谐优美的班级环境，努力创设良好的整体育人环境。
把创建良好的班级环境作为一项重要的工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的班纪、班风、班训，对学生进行经常性的教育，养成良好的作风和习惯。班级定期出好宣传栏、班级黑板报，做到对学生教育的经常化、制度化，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，形成了一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化，进一步促进良好校风学风的建设。
组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。
五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。
学校精心设计，组织多种形式的主题教育，激发他们热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，构建和谐校园，为中华民族的振兴而努力学习。
六、开展争当文明公民活动。
深化认识，积极参与“文明路上不止步”活动，巩固创建成果。在学校，以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，做到在家当个好孩子，在校当个好学生，在社会当个好公民。尤其是加强遵守交通规则，文明乘车，主动让座的公德教育，不随地乱吐乱扔、不进“三厅二室”的文明行为教育，大力弘扬诚实守信的美德，做到人人为文明家园添光增彩。
结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日，组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。组织学生深入社区、及公共场所，开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动，让学生在参与活动的过程中，陶冶思想道德情操，增强关心社会、服务社会的责任感。
七、孜孜以求，完善自我。
作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，这是我的人生写照。我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试，努力更新自己的教学观点，用先进的思想来武装自己的头脑，让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育教学的路上，我将一如既往的努力，不断探索，不断充实自己，在德育上更上一层楼。
文档为doc格式。
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教学先进工作者主要事迹材料篇十三
下，八字塘畔。绿树滴翠，书声朗朗。在xx县xx学校的校园里，人们经常可以看一位二十出头小伙子的身影：进课堂授课、找学生谈话、与老师交心、他是谁，又为了谁?他就是被大家称为“孩子王”的黎xx老师。
(一)到最艰苦的地方去。
黎xx老师从湘南学院毕业后，他放弃到沿海城市高薪就业机会，而毅然选择了条件艰苦的边远山区支教。在参加“三支一扶”动员大会上，他代表所有志愿者们立下誓言：“站出来，让党挑选，到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。”从此，在这块神奇的土地上，黎老师用两年的坚守和执着，履行自己当初的铿锵誓言，谱写了一曲朴实无华但又感人至深的教育人生之歌。
来到，黎xx老师主动请缨担任幼儿园老师，这让教育局领导吃了一惊，但为他的赤诚所感动，并让他在xx幼儿园任教。因此，黎xx老师成为当时湘南地区唯的一位男幼师,一时家喻户晓。初来乍到，黎老师因听不懂话，而且幼儿园小朋友年龄小，且大多来自农村，因此与学生交流起来非常困难，在课堂上和生活中，闹出不少至今还让自己津津乐道的笑话。为了工作和生活的需要，他向同事、家长、学生学习当地方言，不到半年，就不仅能够听懂xx县多个乡镇的方言，并且也能够讲一些当地方言了。因xx学校座落县城郊，山脚下，条件艰苦，蚊叮虫蛟是家常便饭，而用水困难，又经常停电，但他并没有为此而打退堂鼓。相反，他扎根山区教育事业的信念更加坚定了。
(二)做一盏灯，照亮学生成长的路。
有人把老师比作园丁，比做渡船，比作“人类灵魂的工程师”。对黎xx老师来说，更恰当的比喻应该是“灯”。在他支教生活中，他担任过幼儿园老师、小学教师、初中教师、班主任、团支部书记、工会主席、校办文秘。其实，无论是在教学岗位，还是在管理岗位上，黎老师都用他的博大无私的爱和与时俱进的德育理念塑造着学生的灵魂，引领学生健康快乐成长。因为xx学校是一所新办学校，学校周边正大搞建设，人员杂乱，因此环境不好，经常有一些不三不四的人来学校拐卖小孩、打架斗殴、强暴女生、抢劫盗窃师生财物。为此，黎xx老师向上级领导提请整顿校园周边环境的建议，该建议很快得到领导们的认可，要求黎xx老师迅速组织成立护校队，护校队成员由本校初中、高中学生担任，并配合学校保安执勤工作，这样既解决了因学校资金少无法多聘保安，又优化了学校的治安环境。黎老师不仅关心学生，而且时刻关心着学校教职工。他担任工会主席期间，经常找教职工谈心聊天，关心他们生活及工作中遇到的困难，为教职工排忧解难，而且带头为困难职工捐款。
不仅如此，黎老师也言传身教，耐心做好学生的思想工作。支教两年来，黎老师找过多少学生谈话，转变了多少后进生，自己都无法统计。他只知道，作为一名教育工作者，要做好学生的知心人，以爱心去打动学生，以耐心去感化学生，以诚心去唤醒学生，以真心去帮助学生。他每期找学生谈话少则五、六十次，多则一百多人次，每做一个学生工作他都奉行“不抛弃、不放弃”的信念，一定要把思想工作做好，不做好决不罢手。
黎老师总是急学生之所急，想学生之所想，把他们的冷暖病痛挂在心里，并给他们春天般的温暖。他在担任小学一年级住校生班主任时，有多少个夜晚有多少个孩子发烧生病，他牺牲了多少个晚上将孩子背往十里开外的县人民医院治疗，并且为这些孩子垫付医药费。
(三)一日为师，终身为师。
短短的两年支教工作虽然已经结束，但汗水是流满他全身的，他奉献的爱是很多的。20xx年，他以优异的成绩考上了硕士研究生，而且又顺利通过了全国司法考试，他以后的人生目标是做一名法律的守护神，做一名打击犯罪，申张正义的律师。别人曾问他为什么不当老师了，他笑笑说：“律师中也有一个师字，律师也是老师”。支教两年来，黎xx老师先后荣获县“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“十佳教师”、共青团市委“优秀青年志愿者”等多项荣誉称号。时光易誓，丹心不改，青山依旧在，最美教师情。黎xx老师用自己的辛勤和汗水描绘自己的人生画卷，用对教育事业执着的爱哺育着大山深处的莘莘学子。
曹春微，女，1978年1月出生，大学学历。1996年毕业于乐清师范，分配到瑶溪三小任语文教师兼任班主任工作，先后担任过校大队辅导员助理，大队辅导员，现任教务处主任。在这期间，她曾荣获区级优秀班主任、镇级优秀教师、区优秀少先队辅导员、省领雁德育班“优秀学员”。同时，学校连续被评为“雏鹰红旗大队”、“市级绿色学校”、“小学生行为规范达标学校”、体育先进集体学校等。她所撰写的专业成长故事《为每一位孩子的幸福人生奠基》荣获区一等奖;班队设计《要爱我们的妈妈》荣获区级一等奖，少先队论文《浅谈课改下的农村小学少先队活动》荣获区级二等奖等。她还是省课题《农村小学开展学生科学观察记录实践的研究》课题组成员。
近两年来，她在教学岗位上兢兢业业，甘于奉献;在教学管理岗位上不断充电，不断开拓和创新，为学校教育教学改革及其管理的改革与深入发展作出了积极的贡献。她的主要事迹具体表现在以下几个方面：
德育为先，和谐发展。
德育为先，我校将德育工作贯穿于教育教学的每一个领域。加强校园文化建设，发挥少先队德育主阵地的作用，通过丰富多彩的课外活动，全面提高学生的综合素质。
1.加强校园文化建设——潜移默化。
为了加强校园文化建设，为了巩固和发展德育成果，我们充分发挥校园宣传阵地，利用晨会、宣传栏、红领巾广播站等阵地进行潜移默化地教育。我们通过每一个宣传栏的不同内容的布置，向学生宣传文明礼仪知识，课外知识等，正面教育学生;通过五项竞赛的评比，增强学生的集体荣誉感，让学生形成自律、慎行的行为习惯;通过广播站对学校好人好事典型事迹进行公开表扬，让学生切实地感受到文明与不文明的强烈反差，起到警示和训诫、榜样和督促的作用。几年来，通过全校师生的努力，学校被评为“雏鹰红旗大队”、“市级绿色学校”、“小学生行为规范达标学校”等。
2.优化德育队伍建设——提升水平。
学校成立了以校长为组长的德育领导小组;聘任16位中队辅导员，他们年轻，有活力，干劲足;建立了教工团支部;学校聘请了交警三大队二中队民警陈孟琰同志、瑶溪镇派出所民警张维芳任学校法制副校长，并举办专题讲座;充分发挥家长、社会各界的作用，形成家校共同教育学生的机制。
3.深化德育基础工作——规范养成。
几年来，我们不断深化内部管理，对学生行为规范，加大评比、检查和考核力度。大队部认真执行新的《小学生日常行为规范》，将新行规内容以周评的形式分门别类，每周训练，逐步培养，并通过家长会进行宣讲，唤起家长对孩子行为习惯培养的重视，并结合学校“五项竞赛”评价激励制度，对学生的在校行为进行过程评价。
4.追求多彩校园活动——和谐发展。
我们追求多彩的校园活动，特别强调提高各类活动的学生参与率，让学生在校期间都能学会一门艺术技能，擅长一项体育活动，获得一次登台的机会，留下一件值得回忆的作品，做一件最有意义的事情等，借以充分调动学生主观能动性和创造性，让学生在活动中受到熏陶和教育。我们就是通过组织学生广泛参与校园的各项文化活动，增强了学生的凝聚力和向心力，保证了学校的和谐发展。
近几年，我校以少先队工作为载体，通过开展一系列不同形式的活动：广播操操比赛，国歌和队歌歌咏比赛，主题队会、禁毒教育、法制教育、安全自护教育、等学生主题活;积极开展班容班貌评比、教师办公室评比等;积极开展每年一届的艺术节、体育节、科技节和读书节活动，丰富了学生的学习生活，让学生在各个舞台上展示才华，促进学生和谐发展。
立足规范，减负提质。
教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，成为她担任教务主任以来工作中的重中之重。在这期间，她积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，努力倡导有效教学。近两年，学校学校取得了可喜的成绩，值得一提的是区规范字书写竞赛，20xx年四(2)班获得市二等奖、区一等奖;20xx年三个班级参赛，三个班级均获得区二等奖的好成绩。
1.常规工作规范化。
20xx年3月，她接手担任教务主任工作，正是学校申请四项教学规范达标之时。当时，学校离达标的要求还甚远，好多条件尚不符合，如课程开设，综合实践活动课未正常开展，教师任课不专，部分老师甚至担任两门课以上，老师对技能课的缺乏正确的认识等诸多问题，这对于一个新上任的教务主任来说无疑是难上加难。但该同志仍然以乐观进取的态度对待，虚心请教。在校长室的正确领导下稳步开展工作。首先在课程计划上，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践活动课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。自20xx年申请四项规范达标以来，学校就实行中、高年级语文教师担任两个班的语文，数学担任三个班的教学，配备了音乐、美术、体育、科学专职教师。每个教师担任学科最多不超两门学科。同时严格执行作息时间，保证学生每日在校上课时间不超过6小时，保证每天至少有一个小时的体育活动时间。其次，落实月教学检查制度，检查内容包括教学设计、作业布置与批改等，在检查中她重视反馈，每次检查后不仅要求检查组的成员将自己组老师存在的问题在教研活动中予以反馈，并将每次的检查结果(分优秀、合格、不合格三个等级)及时地予以公示，这无形中起到了督促的作用，部分对教学不认真的老师在她的这种无形的鞭压下变得自觉了、认真了。有效促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。因此学校的四项教学规范在20xx年6月以全区第4名的好成绩通过区规范达标验收，成为龙湾区第三批达标学校。20xx年10月又顺利通过了市专家组的验收，并得到了专家领导的好评。
2.“快乐课堂”持续化。
在校长室的正确指引及带领下，学校每学年开展一次“快乐课堂”评选活动，每位教师在学期初选定一个学科、一堂课上报教导处，再由教导处指定评委去听课进行评选，按照《教师课堂教学评价量表》和《学生对教师课堂教学评价表》，对教师做出合理评价，同时也落实教学常规。在每次的活动中，她坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。
这个活动已成功举办三年，通过这几年的努力，学校的老师在教学竞赛中也取得了点滴成绩。董彩霞校长荣获龙湾区第二届“教坛中坚”称号，刘康康老师被评为龙湾区“课改之星“，林玉菊老师、刘康康老师荣获龙湾区“学科教学骨干教师”称号，张锡彬老师、史舒老师荣获龙湾区首届“教学新苗”称号，周耀老师荣获龙湾区科学领雁工程“优秀学员”称号。在20xx年区优质课评比中，刘康康教师荣获区综合实践优质课一等奖，周耀老师荣获区科学优质课二等奖，林玉菊老师荣获区地方课程优质课二等奖。
同时，学校教师多次开展市、区公开课、讲座等，可谓是走在了全区的前列。
20xx年12月，周耀老师展示了市级科学公开课《电和磁》;。
20xx年6月，周耀老师展示了区级科学公开课《蚕的生命周期》;。
20xx年11月11日下午，张锡彬老师展示区级科学公开课《食物在口腔里的变化》;。
20xx年4月9日，董彩霞校长展示了市级品德与社会公开课《世界之窗》;。
20xx年4月，刘康康老师展示了区级综合实践公开课《探秘废旧电池》;。
20xx年4月，周耀老师展示了区级科学公开课《浮力》。
3.减负工作有序化。
学校坚持不懈地地开展“减负”工作。学校于20xx年9月19日举办“轻负担、高质量”家长恳谈会。16个班级的20来名家长代表参加了会议,会议由教导处主持。首先，由副校长项贤国带领家长们一起学习了浙教基〔20xx〕127号文件——《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》。接着，由董彩霞校长宣读了《瑶溪镇第三小学关于切实减轻学生课业负担的若干规定》。最后，各位家长代表针对这份规定进行了热烈的讨论，对学校减负工作献技献策。每周一教师会议前教师论坛，老师们都紧紧围绕“减负提质”这个主题畅所欲言。20xx年4月21日-22日召开了全校的家长会，在家长会上，深入贯彻“减负提质”的精神。20xx年12月、20xx年4月，我校“减负提质”工作分别在区、市“轻负担高质量”工作经验交流材料上交流。“轻负担、高质量”是一项长期而艰巨的工作，学校坚持不懈地将这项工作扎实有效地开展下去。
勤于学习，善于思考。
她是位学习型的老师，在工作中仍不断学习，于1999年至20xx年先后利用业余时间在温师院参加小学教育、汉语言文学函授学习，取得本本学历。积极参加各类培训，近两年先后两次参加领雁工程培训。20xx年5-6月参加省领雁德育班学习，被评为评为德育班“优秀学员”。20xx年参加了龙湾区教务干部领雁工程的学习，正因为他不断努力学习，自身理论水平得到不断提高。所撰写的专业成长故事《为每一位孩子的幸福人生奠基》获区一等奖;班队设计《要爱我们的妈妈》获区级一等奖，少先队论文《浅谈课改下的农村小学少先队活动》获区级二等奖省课题《农村小学开展学生科学观察记录实践的研究》课题组成员，她曾被评区级优秀班主任、区级优秀少先队辅导员、镇级优秀教师。
“雄关漫道真如铁，如今迈步从头越”!在成绩面前她没有骄傲，始终以一个优秀教师的模范行动，朴朴实实地扎根在自己平凡的工作岗位上。而今，她正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度守候在这份平凡的岗位上，去开创教学工作的美好明天!
我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：
二.建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去，总是认真设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼，我经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。所以我坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为我一年如一日都这样做，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。被学校评为“文明班集体”
三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。我班的叶小龙同学，曾经爱偷他人物品，然后发展到翻老师的背包，偷老师的财物，偶尔的机会被四年级同学发现，慢慢的他的学习下降了，情绪也十分低落。我立即与他的母亲联系，又多次与其谈心，又派班内稳重的一位女孩观察他的行动，经过多方面的努力，叶小龙终于改掉了这一坏习惯，重新快乐地生活，摆脱了心里的阴影，他的妈妈为此也十分感激。四、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我班的学生，都受到所有任课老师的好评。她班的张娟同学，相对一般的孩子来说，反应慢些，对于物理学科更是有点望而生畏，我没有放弃她。主动与任课教师取得联系，并建议李老师每天中午把她叫到办公室，把她不懂的问题再给她讲一遍，时间长了，她渐渐对数学产生了兴趣，每次考试都能跨入及格的行列，张娟的家长逢人便说，我们家张娟遇到了一位好班主任老师。
总之，无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好班主任，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答。
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教学先进工作者主要事迹材料篇十四
王菲，7月于厦门师范毕业，8月参加工作。xx年8月从莲河小学调入沙美小学，连续四年担任少先队辅导员工作，xx年8月至今任沙美小学教导主任。
自参加工作九年来，她认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。
教育的真谛在于教人做个现代的中国人，跨世纪对人才的需求呼唤少先队要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师，她牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。她始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有九年的教师工作经验，但回顾这一段工作历程，她深深地感到一名教师的伟大。
担任辅导员期间，开展丰富多彩的、具有时代精神的少先队活动，在活动中教育学生。几年来，她组织过“心系祖国，健康成长”为主题的系列活动，有歌唱比赛、书法绘画比赛、象棋、乒乓球赛;有“认养一棵小树”的“她为校园添新绿”的劳动实践活动;有“争做善行小富翁”的道德实践活动;有“扬传统美德，做文明新人”的中队会等。尤其是她学校开展了“诵读古经书，扬传统文化”的德育工作，这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响，学生在感受古文的魅力之外，从古圣先贤的精辟言语中得到思想教育，从思想上转化观念，进而改正不良的行为习惯。此项活动将坚持不懈。在开展“雏鹰行动”的活动中她组织本班中队争达雏鹰奖章，使他们投入到生活、劳动、学习当中，提高了“五自”的能力，丰富了少先队的教育内容，拓宽了少先队的教育空间。还开展了“人人争当好孩子”的调查活动，学校、家庭都参与了活动，加强了联系，切实解决了学生在校内外表现不一的问题。这些活动促进了学生爱国主义，集体主义，社会主义的教育。辅导员的工作历程是她一生宝贵的财富，也是她做好教导主任工作的铺路石。
虽然在沙美小学的时间已近五年，校园里的一草一木，教室里的每位学生，办公室的每一位老师，都是那么熟悉，但是，教导工作与之前担任的少先队辅导员工作有许多差别，让她觉得是全所未有的挑战。是领导对她的信任给予了她锻炼的机会，让她在自身业务水平及各项综合素质方面有了很大的提高。作为一名年轻的教导主任，她感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。
作为教导主任，期初认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动：1、落实校内教研活动。她校每位教师每学期至少开一堂公开课，开课时间尽量不挤在一起，使她们的教研工作能周周有，保证公开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思，一年来，她校形成了“说——听——思”的教研氛围。2、组织教师观摩学习，强化“校本教研”。坚持每周的教研时间，通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用，她校的观看优秀教师课例已成为她校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动，有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习，在这样浓烈的学习氛围下，她校教师把好的经验用于实际教学，提高了教师的教学水平。
抓好教学常规管理。严格执行《厦门市小学教学常规管理工作意见》精神，她配合校长以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求，激发师生教与学互动的积极性，真正提高教学效率，组织教师学习了《厦门市教育局关于厦门市中小学课程计划和作息时间安排有关事项的通知》精神，真正领会课程计划的法规性，严格按照课程计划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动，促进学生全面发展。
扎实做好学籍管理工作。严格按照《福建省小学学籍管理办法》制定实施细则，加强学籍管理，推动学校学籍管理规范化、制度化、科学化。她认真学习文件精神，虚心向有经验的教导主任求教，一步一步扎实做好学籍档案管理，在上学期的区素质督导评估中得到上级领导的肯定。
开展活动，全面发展。这一学年，她除了担任学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是如果能够用心去做，会有很多的收获。本学期认真贯彻《翔安区教育与文体局关于在全区中小学开展第二阶段教师岗位大练兵的实施意见》精神，制定《沙美小学第二阶段教师岗位大练兵活动实施方案》，开展岗位大练兵活动和农村幼儿园教师“教玩具自制”岗位大练兵活动，做到全员动员，全员参与，全员提高，使教师在这次大练兵活动中真正有所收获，积极开展阳光体育运动，保证学生每天至少一小时的锻炼时间，真正落实课程安排。
在学校里，细致、认真做好本职工作，在教学岗位上认真抓好教学，本学年本人任教三年级语文在期末考试中第四名，前进幅度第一名。指导学生在市级英语口语竞赛中获三等奖，指导彭晓佳在学区英语口语竞赛中获三等奖;指导彭千慧在区级英语口语竞赛中获二等奖。在课余时间她努力提高自身的修养，积极参加各种活动。如xx年9月参加翔安区第23个教师节的文艺汇演获得“才艺奖”;6月在翔安区艺术节中小学教师书画摄影雕塑展中，本人摄影作品《博》获得三等奖;在翔安区首届英语转岗教师基本功大赛中获得三等奖。她还利用闲暇时间在生命化教育的博客论坛上发表文章，撰写论文《创新作文教学的策略探求》一文参加了翔安区教学论文汇编，积极撰写各类文章在学区网站上发表。
在繁杂的工作面前，她始终保持着微笑面生活与工作，每天送一个灿烂的笑容给她的工作伙伴，在遭遇难题的时候秉着不气馁的干劲克服难题，在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢所有帮助、支持她的人。
以上是她任教九年平凡而琐碎的工作，在这些工作中她和她的领导一起研究学校工作，让她历练和成长;她将与同事朋友一起研修，不断提升业务水平;她和她的学生一起努力学习，教学相长。在这个过程中，她在努力的成长，慢慢的体会自己的收获，也在体验着累并快乐着的幸福，她将不断调整自己一直努力快乐地走下去。不论是少先队辅导员的工作还是教导主任工作都让她体会到了一名教师光荣感和所肩负的使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点，她将一如继往把对党的忠诚献给教育事业!
教学先进工作者主要事迹材料篇十五
我刚从学校毕业，来到三墩中学工作的时候，我就担当起多媒体和网络的工作，那时，学校的每个办公室和每个教室，线是布好的，但是只有部分办公室和教室网络是通的，也就是说交换机下的连线数字是没连好的，当时留下的是一份网络图纸，图中表明每个办公室连通的数字，可是我们按照数字上来连，结果是有部分是通的，有部分是不通的，不通的怎么办？连线一个一个连过去进行测试，这项工作花了我们一个多月的时间来完成，终于我们学校所有的`教室和办公室都能上网了，为以后的现代教育技术工作带来了很大的方便。因为这是一些工作的前提，很多工作没了网络，什么都做不成。
多媒体教室就两个，教师想用多媒体课件的时候，就到两个多媒体教室进行上课，后来学校里购买了背投电视机，购买了计算机和实物投影仪，于是全校的每一个普通教室都有多媒体了。
由于学校网络不全连通，学校的ftp服务没有，教室通过优盘进行文件传输，同时没有资源共享。所以后来购买了ftp服务器，每一位教师都有自己的空间存放自己的资料，同时划分公共区，进行资源共享，教师无论在校内还是校外，文件传输都用ftp服务，大大方便了教师，而且使用更加广泛，现在学校里的教师已经离不开ftp了。
事迹。
如今学校决定投入一笔资金来建设自己的网站了，所以我决定首先做好需求分析，如何能让网站更好的为我们的学生，为我们的教育教学服务，可以更好的宣传我们的学校。
学校的广播系统可能是因为线路比较旧了，开家长会的时候，广播声音比较轻，效果也不好，所以由于学校的网络已经到位，考虑用电子教室控制软件的视频直播功能进行家长会，这样虽然声音又延迟，但是效果却不错的。同时我们也将音频传播的功能用到英语听力的播放，而不用一个一个教室进行播放，但这有个缺陷，在于依赖性，非常依赖学校网络的稳定性，否则中间也会出乱的。
二、曾经修改过区信息技术考试系统，增加部分统计功能，并且设计过区网络安全上报系统，为暑假的网络安全上报进行服务。
三、设计成绩统计分析软件，为西湖区新生素质测试提供成绩统计分析。
每次学期末，学校教导处进行成绩统计分析方面总要花非常多的时间，这样也会延迟学校的后期工作，于是在进行需求分析的情况下，利用excel的vba实现了学校的成绩统计分析软件，目前用到现在都是比较方便的。后来西湖区需要进行对小学升初中的学生进行新生素质考试，考试完后要对每个学校进行统计分析，于是我花了很长的时间，在原有学校的成绩分析统计软件的基础上，进行修改，使得适用于新生素质测试成绩分析。
四、在第十六届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛中，所带的四位学生中，其中获浙江省二等奖一个，浙江省三等奖的三个。
五、获杭州市信息技术领雁工程培训班优秀班干部称号。
教学先进工作者主要事迹材料篇十六
在校长室的正确指引及带领下，学校每学年开展一次“快乐课堂”评选活动，每位教师在学期初选定一个学科、一堂课上报教导处，再由教导处指定评委去听课进行评选，按照《教师课堂教学评价量表》和《学生对教师课堂教学评价表》，对教师做出合理评价，同时也落实教学常规。在每次的活动中，她坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。
这个活动已成功举办三年，通过这几年的努力，学校的老师在教学竞赛中也取得了点滴成绩。董彩霞校长荣获龙湾区第二届“教坛中坚”称号，刘康康老师被评为龙湾区“课改之星“，林玉菊老师、刘康康老师荣获龙湾区“学科教学骨干教师”称号，张锡彬老师、史舒老师荣获龙湾区首届“教学新苗”称号，周耀老师荣获龙湾区科学领雁工程“优秀学员”称号。在区优质课评比中，刘康康教师荣获区综合实践优质课一等奖，周耀老师荣获区科学优质课二等奖，林玉菊老师荣获区地方课程优质课二等奖。
同时，学校教师多次开展市、区公开课、讲座等，可谓是走在了全区的前列。
12月，周耀老师展示了市级科学公开课《电和磁》;。
6月，周耀老师展示了区级科学公开课《蚕的生命周期》;。
2010年11月11日下午，张锡彬老师展示区级科学公开课《食物在口腔里的变化》;。
204月9日，董彩霞校长展示了市级品德与社会公开课《世界之窗》;。
年4月，刘康康老师展示了区级综合实践公开课《探秘废旧电池》;。
2011年4月，周耀老师展示了区级科学公开课《浮力》。
3.减负工作有序化。
学校坚持不懈地地开展“减负”工作。学校于2010年9月19日举办“轻负担、高质量”家长恳谈会。16个班级的20来名家长代表参加了会议,会议由教导处主持。首先，由副校长项贤国带领家长们一起学习了浙教基〔2010〕127号文件——《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》。接着，由董彩霞校长宣读了《瑶溪镇第三小学关于切实减轻学生课业负担的若干规定》。最后，各位家长代表针对这份规定进行了热烈的讨论，对学校减负工作献技献策。每周一教师会议前教师论坛，老师们都紧紧围绕“减负提质”这个主题畅所欲言。2011年4月21日-22日召开了全校的家长会，在家长会上，深入贯彻“减负提质”的精神。2010年12月、2011年4月，我校“减负提质”工作分别在区、市“轻负担高质量”工作经验交流材料上交流。“轻负担、高质量”是一项长期而艰巨的工作，学校坚持不懈地将这项工作扎实有效地开展下去。
勤于学习，善于思考。
她是位学习型的老师，在工作中仍不断学习，于至20先后利用业余时间在温师院参加小学教育、汉语言文学函授学习，取得本本学历。积极参加各类培训，近两年先后两次参加领雁工程培训。205-6月参加省领雁德育班学习，被评为评为德育班“优秀学员”。2010年参加了龙湾区教务干部领雁工程的学习，正因为他不断努力学习，自身理论水平得到不断提高。所撰写的专业成长故事《为每一位孩子的幸福人生奠基》获区一等奖;班队设计《要爱我们的妈妈》获区级一等奖，少先队论文《浅谈课改下的农村小学少先队活动》获区级二等奖省课题《农村小学开展学生科学观察记录实践的研究》课题组成员，她曾被评区级优秀班主任、区级优秀少先队辅导员、镇级优秀教师。
“雄关漫道真如铁，如今迈步从头越”!在成绩面前她没有骄傲，始终以一个优秀教师的模范行动，朴朴实实地扎根在自己平凡的工作岗位上。而今，她正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度守候在这份平凡的岗位上，去开创教学工作的美好明天!
教学先进工作者主要事迹材料篇十七
**，男，汉族，38岁，林业工程师，毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、群众林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。
一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志用心探索、研究和推广林业生产适用技术，从来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究获地区科技提高三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
二、甘于奉献，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一齐，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他理解牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，透过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的好处。在林业“二类”调查、连清复查以及群众林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。
该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，用心做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，群众林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一齐重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。
三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，20被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，、、连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，20获省人民政府评为“**省绿化先进个人记一等功”称号，荣获全县群众林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。
四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害群众利益，清正廉洁。在连续至年10年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。
教学先进工作者主要事迹材料篇十八
曹春微，女，1978年1月出生，大学学历。毕业于乐清师范，分配到瑶溪三小任语文教师兼任班主任工作，先后担任过校大队辅导员助理，大队辅导员，现任教务处主任。在这期间，她曾荣获区级优秀班主任、镇级优秀教师、区优秀少先队辅导员、省领雁德育班“优秀学员”。同时，学校连续被评为“雏鹰红旗大队”、“市级绿色学校”、“小学生行为规范达标学校”、体育先进集体学校等。她所撰写的专业成长故事《为每一位孩子的幸福人生奠基》荣获区一等奖;班队设计《要爱我们的妈妈》荣获区级一等奖，少先队论文《浅谈课改下的农村小学少先队活动》荣获区级二等奖等。她还是省课题《农村小学开展学生科学观察记录实践的研究》课题组成员。
近两年来，她在教学岗位上兢兢业业，甘于奉献;在教学管理岗位上不断充电，不断开拓和创新，为学校教育教学改革及其管理的改革与深入发展作出了积极的贡献。她的主要事迹具体表现在以下几个方面：
德育为先，和谐发展。
德育为先，我校将德育工作贯穿于教育教学的每一个领域。加强校园文化建设，发挥少先队德育主阵地的作用，通过丰富多彩的课外活动，全面提高学生的综合素质。
1.加强校园文化建设——潜移默化。
为了加强校园文化建设，为了巩固和发展德育成果，我们充分发挥校园宣传阵地，利用晨会、宣传栏、红领巾广播站等阵地进行潜移默化地教育。我们通过每一个宣传栏的不同内容的布置，向学生宣传文明礼仪知识，课外知识等，正面教育学生;通过五项竞赛的评比，增强学生的集体荣誉感，让学生形成自律、慎行的行为习惯;通过广播站对学校好人好事典型事迹进行公开表扬，让学生切实地感受到文明与不文明的强烈反差，起到警示和训诫、榜样和督促的作用。几年来，通过全校师生的努力，学校被评为“雏鹰红旗大队”、“市级绿色学校”、“小学生行为规范达标学校”等。
2.优化德育队伍建设——提升水平。
学校成立了以校长为组长的德育领导小组;聘任16位中队辅导员，他们年轻，有活力，干劲足;建立了教工团支部;学校聘请了交警三大队二中队民警陈孟琰同志、瑶溪镇派出所民警张维芳任学校法制副校长，并举办专题讲座;充分发挥家长、社会各界的作用，形成家校共同教育学生的机制。
3.深化德育基础工作——规范养成。
几年来，我们不断深化内部管理，对学生行为规范，加大评比、检查和考核力度。大队部认真执行新的《小学生日常行为规范》，将新行规内容以周评的形式分门别类，每周训练，逐步培养，并通过家长会进行宣讲，唤起家长对孩子行为习惯培养的重视，并结合学校“五项竞赛”评价激励制度，对学生的在校行为进行过程评价。
4.追求多彩校园活动——和谐发展。
我们追求多彩的校园活动，特别强调提高各类活动的学生参与率，让学生在校期间都能学会一门艺术技能，擅长一项体育活动，获得一次登台的机会，留下一件值得回忆的作品，做一件最有意义的事情等，借以充分调动学生主观能动性和创造性，让学生在活动中受到熏陶和教育。我们就是通过组织学生广泛参与校园的各项文化活动，增强了学生的凝聚力和向心力，保证了学校的和谐发展。
近几年，我校以少先队工作为载体，通过开展一系列不同形式的活动：广播操操比赛，国歌和队歌歌咏比赛，主题队会、禁毒教育、法制教育、安全自护教育、等学生主题活;积极开展班容班貌评比、教师办公室评比等;积极开展每年一届的艺术节、体育节、科技节和读书节活动，丰富了学生的学习生活，让学生在各个舞台上展示才华，促进学生和谐发展。
立足规范，减负提质。
教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，成为她担任教务主任以来工作中的重中之重。在这期间，她积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，努力倡导有效教学。近两年，学校学校取得了可喜的成绩，值得一提的是区规范字书写竞赛，四(2)班获得市二等奖、区一等奖;20三个班级参赛，三个班级均获得区二等奖的好成绩。
1.常规工作规范化。
3月，她接手担任教务主任工作，正是学校申请四项教学规范达标之时。当时，学校离达标的要求还甚远，好多条件尚不符合，如课程开设，综合实践活动课未正常开展，教师任课不专，部分老师甚至担任两门课以上，老师对技能课的缺乏正确的认识等诸多问题，这对于一个新上任的教务主任来说无疑是难上加难。但该同志仍然以乐观进取的态度对待，虚心请教。在校长室的正确领导下稳步开展工作。首先在课程计划上，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践活动课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。自申请四项规范达标以来，学校就实行中、高年级语文教师担任两个班的语文，数学担任三个班的教学，配备了音乐、美术、体育、科学专职教师。每个教师担任学科最多不超两门学科。同时严格执行作息时间，保证学生每日在校上课时间不超过6小时，保证每天至少有一个小时的体育活动时间。其次，落实月教学检查制度，检查内容包括教学设计、作业布置与批改等，在检查中她重视反馈，每次检查后不仅要求检查组的成员将自己组老师存在的问题在教研活动中予以反馈，并将每次的检查结果(分优秀、合格、不合格三个等级)及时地予以公示，这无形中起到了督促的作用，部分对教学不认真的老师在她的这种无形的鞭压下变得自觉了、认真了。有效促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。因此学校的四项教学规范在206月以全区第4名的好成绩通过区规范达标验收，成为龙湾区第三批达标学校。年10月又顺利通过了市专家组的验收，并得到了专家领导的好评。
2.“快乐课堂”持续化。
