无论是学术报告、项目报告还是市场调研报告，都需要有清晰的目标和结构。在报告中可以使用图表和数据来增加可读性和直观性，同时要保证图表和数据的准确性和清晰性。阅读他人的报告样本可以拓宽我们的思路，提供新的写作思路和观点。
初中美术年度工作述职报告篇一
一、教学方面：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大.对学生的审美情操的提高起了一定的作用。
3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇初中的美术课件,分类进行讲解。有空时自己也画了一些画，除提高自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。
二、我的经验与教训方面：
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。
总之，本学年工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。
初中美术年度工作述职报告篇二
。
光阴似箭，日月如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20__年即将过去，20__年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20__年，更好地完成工作，扬长避短，先对20__年工作计划如下：。
一、个人基本情况分析。
我在__中工作已是第__个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。
二、近期个人发展目标。
1、树立终生学习的。观念，不断提升自己的师德修养。
2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的.能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。
4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
三、未来一年发展规划。
1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。
2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。
3、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。
5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。
四、具体措施。
初中美术年度工作述职报告篇三
时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的提高。
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点和自身条件，组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。
3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画，除提高自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。
总之，本学年的工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将会在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。
在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获级组第一名。
在教学的工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种的游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察能力为主，创作班则重发挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训之后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣传横额（牌）、舞台布置等。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
本学期我认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼.总结如下:。
一、努力提高课的质量，追求效益。
1、认真学习新课改的考试说明和考试纲要，严格执行课程计划，确保教学进度的严肃性.高三年级在明确学期计划的基础上，本学期以来经常进行备课组集体备课，教学案一体化，将长计划和短安排有机结合，既体现了学期教学的连贯性，又体现了阶段教学的灵活性。
2、准确定位复习难度，提高课堂复习的针对性。我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象，根据临界生的知识结构，能力层次来设计课堂教学，不片面地追求"高，难，尖"，而是在夯实基础的前提下，逐步提高能力要求，从而突出重点，突破难点。
3、不断优化课堂结构，力促课堂质量的有效性。首先，针对复习课特点，明确复习思路，构建了二轮复习"四合一"的课堂模式：能力训练+试卷讲评+整理+纠错巩固。能力训练做到在一轮复习的基础上，排查出学生的考点缺陷，有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评，讲评的对象明确定位为中转优学生，评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂;整理消化首先确保各当堂消化的时间;错误率较高的题目在一定的时间长度内，以变形的形式进行纠错巩固训练，同时在周练中予以体现.
二、让学生切实做好题，发挥训练的功能。
1、实行"下水上岸"制，提高练习质量。"下水"是为了"上岸"，教师做题是为了选题。为此，本人对给学生做的题目自己先过一遍，加强对选题的工作，练习材料没有照搬现成资料，同时整个年段的题目是备课组集体研讨而成;要先改造，后使用，力求做到选题精当，符合学情。
2、有效监控训练过程，确保训练效度.训练上特别重视训练的计划性，明确每周训练计划.认真统计分析，对于重点学生更是面批到位.指导学生进行自我纠错，并定期进行纠错训练.此外，对考试这一环节，严格考试流程，狠抓考风考纪，重视考试心理的调适，答题规范化的指导和应试技能的培养，努力消除非智力因素失分。及时认真地做好每次考试的质量分析，并使分析结果迅速，直接地指导后面的复习工作。
3、强化基础过关，实施分层推进.针对学生基础相对薄弱的现状，实施基础题过关的方法，在夯实基础的前提下，实验班适当提升训练难度，同时实行必做题和选做题的分档训练。这一举措对学生成绩的提高取得了良好的效果。
还有很多做得不够的地方，我一定保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的作风，在今后的工作中扬长避短，不断进步，不辜负领导和家长们对我的信任，在来年再创佳绩。
。
初中美术年度工作述职报告篇四
我始终能够忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排，不论分配我什么工作，我都能尽自己能力做好。身为人师，始终把“对孩子的一生负责”视为己任，认真贯彻教书育人的思想积极负责任地完成教育教学任务，不计较个人得失，能够做到愉快工作，享受生活。
积极参加各项教研工作，在创新中求发展。认现职以来，我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，及时把握美术学科的最新发展动态，了解新的教改方向。
作为一名美术教师，为了能更胜任这份工作，我能够做到认真钻研教材，学习新课标，并仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案，做到课前准备充分。作为课堂教学，美术课有其自身的特点，我们不仅要备课，写教案，而且还要准备范画、教具、课件等，所以上一节美术课，得提前一周时间准备，比如教学生《变体美术字》一课，变体美术字包括立体变化、投影变化、象形变化、装饰变化等几种形式，为了让学生能更好的理解每一种变化的字体，你都要去查阅资料，去设计范画。上手工制作课，你得提前去制作手工作品范样，比如学《中国结》一课，你得研究各种中国结的编法，还要制作范样，课前得准备就绪。除了讲授知识外，学生还有大部分的绘画时间，学生在绘画过程中，教师要在下面进行辅导，学生有不会的地方，需要教师帮助时，我就耐心的帮他画上几笔，特别是对待那些所谓的差生，你就更应该特别的关照他们，而且还要主动的去帮他们，及时表扬他们，把他们的作业进行展示，这样他们就不会影响课堂纪律，而且还很喜欢你。
随着时代的发展，科技的进步，需要教师自身的素质不断的提高，俗话说：给学生一碗水，教师应有一桶水甚至一条河，所以除了上课备课外，其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花鸟画，国画作品《荷花翠鸟》在“20xx年职工美术书法摄影作品评比”中荣获一等奖；作品发表在《中原油田职工书法美术优秀作品集》里。经过多年的练习，不仅能胜任初中美术教学，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。20xx年辅导的学生在“河南省中小学生写字步步高硬笔书法大赛”荣获一等奖，本人获优秀辅导教师奖。20xx年在“濮阳市中小学生庆祝新中国成立xx周年书画比赛”活动中，学生绘画成绩突出，本人荣获优秀辅导教师称号。在历届的教育中心科技节和艺术节中，有多名学生获得不同的绘画奖项，本人获优秀辅导教师奖。近两年来，我辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技创新大赛“少儿科幻画”二等奖，本人获濮阳市中小学科技活动节优秀辅导教师奖。
以上是我在任职以来在教育、教学方面的一些做法和成绩，在过去时间里，我不断进取，积极向老教师请教，和年轻老师共勉，工作成绩也在逐步提高，但还存在一些工作缺少创新，教学方式单一等不足，这都是我以后需要完善的地方。
初中美术年度工作述职报告篇五
面对美术学科在社会发展、教育改革中的'实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
本学期我继续担任三至六年级的美术教学工作，根据以往的教学经验，针对低、中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。
学习新课程标准，认真设计教案。
准备、积累资料编写美术案例。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画大赛。
认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生。
加强对美术优秀生的辅导。
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
初中美术年度工作述职报告篇六
自第三次团代会以来，在学院党委和团省、市委的正确领导下，在学院各有关部门的大力支持下，在全院各级团组织和广大团员青年的共同努力下，我院共青团紧紧围绕学院中心工作，坚持在传承中拓展、在创新中提升，坚实地走过了团结拼搏、昂扬奋进、继往开来的三年。三年来，全院各级团组织以培养具有创新精神、实践能力的全面发展的人才为目标，坚持培养基础厚、知识面宽、实践能力强、综合素质高、德才兼备的具有创新精神的应用型高级专门人才的培养目标，始终以团员青年为主体开展工作，突出工作重点，推进工作创新，为学院改革发展稳定的大局发挥了积极的作用，取得了显著成绩。
(一)坚持以理想育人为先导，用先进的理论武装青年，思想政治教育工作取得新成效。
学院共青团始终把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题摆在重要位置，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，坚持正确的理论导向，积极探索思想政治教育的有效方式，通过业余团校、团支部、理论社团等载体，利用网络、团刊、团属宣传栏等阵地，以讲座、论坛、竞赛、主题团日活动等形式，以重大节庆纪念日和迎接党的“十七大”召开、“5.12”汶川地震、迎北京奥运、嫦娥一号胜利发射、改革开放30周年、五四运动90周年、庆祝建国60周年、第十一届全运会、学院升本等重大事件为契机，多渠道多层次地开展了“对党说句心里话”、“我与祖国共奋进、我与学院同发展”、“践行荣辱观、服务新农村”、“永远跟党走、作为在基层”、“我为评建作贡献、我与英才共奋进”等为主题的思想教育活动，努力用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年，用社会主义核心价值体系教育青年。建立了济南军区综合训练基地、济南战役纪念馆等一批德育基地，积极引导团员青年全面落实科学发展观，牢固树立崇高的理想信念和良好的道德品质，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉走与人民紧密结合、为祖国奉献青春的正确成长道路。大力弘扬和培育民族精神，引导大学生勤奋学习、追求真知，脚踏实地、自觉奉献，并积极响应党和国家的号召，到基层、到部队、到祖国最需要的地方去建功立业，形成了良好的就业导向。
我们在开展社会实践活动中，紧扣时代主题，结合我院实际，坚持点面结合，采取“多形式、多渠道、多种别”的立项方式开展实践活动。三年来，我院开展了扶贫济困助学、服务新农村、普法宣传、“三下乡”、“四进社区”、岗位见习、志愿服务等形式多样、内容丰富的社会实践活动，建立了一批社会实践基地，成立了青年志愿者协会、阳光艺术团、大学生就业创业协会等一批社会实践先进志愿服务队，真正让我院学生在社会实践的大融炉中“受教育、长才干、作贡献”。我院的大学生社会实践活动也因此受到了社会各界的高度评价。
我们大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以“弘扬雷锋精神，普及法律知识，开展志愿服务，促进校园文明建设”为中心，把志愿服务与社会公益活动相结合，全面融合到学院的德育工作中，荣获“济南市优秀志愿服务联络站”、“济南市优秀青年志愿者协会”等称号。加强了青年志愿者的制度化、规范化、项目化建设，立足学院，面向社会，开展了形式多样、扎实有效的志愿活动，实施了山东省希望工程工作站、校园文明秩序维护、环境保护、社会公益、敬老助贤、扶贫济困助学、服务全运会、cctv-课本传递工程、同读一本书--小桔灯爱心读书活动等一批重点项目，建立了较为完善的组织体系，不仅成为了活跃在校园、奉献在社会的一道绚丽风景线，而且确实在服务社会、教育青年、促进发展等方面取得了显著成效，得到了各级领导的充分肯定与高度评价，也受到社会各界群众的广泛欢迎，为创建和谐社会、和谐校园发挥了积极的作用。
我们要求全院共青团组织以培养广大学生创新精神和创业意识为目的，激励广大学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”，健康、有序、稳步地开展学生课外学术科技创新活动。我们注重宣传创新创业理念，努力营造科技实践氛围，得到了学院各职能部门的大力支持，搭建了“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛等科技竞赛的平台，通过举办“创造发明”等学术讲座，举行科技作品展览，使我院学生的创新精神和实践能力不断增强。至今，我院已举办了3届大学生科技文化艺术节，参与了省、市大学生文化艺术节。在首届济南市民办高校大学生文化艺术节，我院共获得“韵律操比赛”、“书画、摄影大赛”、“篮球比赛”、“校园歌手大赛”冠军，“演讲比赛”三等奖，“英语情景剧比赛”三等奖和“剧本奖”以及“优秀组织奖”;第二届济南市大学生文化艺术节，我院获得趣味体育运动会11个单项冠军、5个亚军，男子团体冠军和女子团体冠军;获得演讲比赛、篮球赛、动漫比赛原画作品、话剧比赛、书画大赛冠军，摄影比赛、征文比赛二等奖和“优秀组织奖”，礼仪风采大赛三等奖;在山东省第十一届大学生科技文化艺术节上，我院获得经贸职业技能大赛珠算一等奖、舞蹈大赛、中华美文诵读大赛二等奖，征文比赛三等奖、英语口语大赛优秀奖等。9月，我院承办了“中华颂—经典诵读大赛山东济南赛区选拔赛”，获得二等奖及优秀组织奖。目前，我院学生共获得国家发明专利近百项，机械学院学生顾业栋、王丽娟将自己的发明专利无偿赠送给国际社会，得到德国、澳大利亚等二十多个国家元首的高度评价和亲笔回信。
我们始终坚持“以科学的理论武装青年，以正确的舆论引导青年，以优秀的作品鼓舞青年，以高尚的精神塑造青年”的方针，通过开展多层次、高品位的校园文化活动，传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，使学生在健康向上的校园文化氛围中受到熏陶和教育，把校园文化的内化教育功能与大学生自我塑造有机结合起来，促进大学生成才成人。至今，我院已培育了包括校园歌手大赛、健美操大赛、社团文化活动月、主持人大赛、辩论赛、演讲比赛、书画摄影大赛、迎新杯篮球赛等内容的大学生文化艺术节以及迎新送旧晚会、周末影院、校园舞会等校园文化品牌，逐渐形成了内容丰富、格调高雅的浓厚校园文化氛围。其中中华美文诵读比赛、新年音乐会、齐鲁晚报艺术团走进英才、韩国京畿工业大学大学生艺术团访问英才专场演出等成为校园文化活动的经典之作。
(四)坚持以服务育人为根本，增强服务意识，拓宽服务领域，服务团员青年构建新体系。
我们始终围绕学院中心工作，把竭诚服务广大团员青年作为一切工作的出发点和落脚点，不断深入学生，了解学生所想所需，整合资源，多方联动，不断增强服务意识，拓宽服务渠道，创新服务手段，开发服务资源，提升服务能力，健全服务体系，充分发挥了共青团组织服务青年的功能。从服务于青年学生的成长成才、维护学院安定稳定出发，我们密切关注与团员青年学习、生活相关的实际问题，维护团员青年合法权益，支持团员学生参与学院有关学生事务的民主管理。早操、校园文明值勤、责任卫生区、伙食管理已经成为日常工作的一部分。我们积极参与服务大学生就业创业工作，开展了西部计划和基层计划志愿者选拔、大学生就业训练、素质拓展、职业生涯规划、学士后流动站、大学生就业创业见习基地、德育基地等活动，鼓励学生到基层、到部队、到祖国最需要的地方去建功立业，帮助大学生树立正确的就业创业观念，提高学生的综合素质和就业竞争力。我们注重进行大学生心理健康教育，利用大学生心理协会等学生团体，举办心理健康教育讲座和心理健康宣传活动，强化校园文化活动的调节功能，促进大学生良好心理素质的形成。
我们始终坚持党建带团建，主动寻求党组织的支持和帮助，把团建纳入党建的工作范畴，坚持“关键在‘带’，根本在‘建’”的方针，使“党建带团建”成为推动新时期我院共青团组织建设的重要手段。团的思想建设、组织建设和制度建设稳步推进，“推优”工作扎实有效，宣传工作全面深入，网络建设逐渐提升。我们扎实开展了增强共青团员意识主题教育，使各级团组织和广大团员团干部达到了“增强意识、健全组织、活跃工作”的效果，这项工作得到了学院党委、行政的充分肯定。我们树立了“基层第一”的思想，重心下移，坚持“团委为主导、二级学院基层团委(总支)架桥梁、团支部唱主角”，不断加强全院共青团组织的基础建设，团支部的主题活动百花齐放，增强了共青团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。我们注重团建创新，推广项目化运作机制，尝试了在社团建团、公寓建团、网络建团。我们大力加强团员、团干部队伍建设，加强团校培训力度，继续办好学生干部培训班，拓展青年人才工作，为团的各项工作提供坚实的组织保证。204月，我院以“优秀”成绩通过省委高校工委、团省委联合组织的共青团规范化建设评估，被授予“山东省团建规范化学校”称号，成为我省第一家申请并以优秀成绩通过评估的民办高校。2009年6月，我院被团省委推荐，被团中央确定为“全国基层组织建设和基层工作试点单位”。三年来，我院共青团组织先后涌现了“山东省先进团委”、“山东省五四红旗团总支”、“济南市红旗团委”、“济南市学习型团支部”、“山东省优秀学生干部”、“山东省三好学生”、“济南市优秀团干部”等一大批先进集体和先进个人。
我们坚持“以共青团为主体、学生会和社团联合会为两翼”的格局，不断加强对学生会和学生社团的指导，努力打开学生会和学生社团工作的新局面，让学生会和学生社团在充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”职能的过程中，不断创出新成绩，取得新成效。我们注重指导学生会和学生社团建立健全各项规章制度，推动学生会和学生社团工作的规范化、制度化建设。三年来，学生会坚持“以人为本、服务为先”的工作理念，充分发挥了“师生之桥、学生之家、干部之炉”的作用，为广大学生健康成长成才提供了更加优质高效的服务。指导学生会通过教学、生活、校园活动等专项调查，及时准确掌握广大学生的思想动态;设立权益部、伙食管理委员会，不断加强与校内有关职能部门的沟通与联系，参与学院民主管理工作;打造了“晨跑体育锻炼”、“校园文明执勤”、“辩论赛”、“展板设计大赛”、“迎新杯篮球比赛”等文化精品活动。
同时，我们按照“积极鼓励，正确引导，科学管理，重点扶持”的十六字方针和“一个规范管理办法、一个指导老师、一批活动骨干”的原则，坚持学生社团建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展，推动学生社团在活跃校园文化、加强大学生思想政治教育、服务学院改革发展稳定等方面的作用。目前，我院40多个学生社团开展了各具特色的社团巡礼活动，如书法展、漫画展、演讲比赛、辩论赛、“心理健康咨询周”、“主持人大赛”、“大学生营销设计大赛”、“大学生职业规划设计大赛”等等，极大地丰富了同学们的课余文化生活，营造了一个寓教于乐、学生喜爱、格调高雅、健康向上的校园文化氛围。
回顾三年的历程，成绩令人鼓舞，但不足之处也客观存在;经验催人奋进，但新的挑战依然严峻。站在更高的层面来思考今后的发展，我们认识到还存在着不少困难和问题：团组织对团员青年的吸引力和感召力还有待加强;思想政治教育的有效方式还需要进一步探索;与团员青年的需求相比，团的基层组织的服务能力和服务水平尚需进一步提高;团的运行机制仍需进一步完善;团干部的创新奉献意识也需要进一步增强等等。这些都需在今后的工作中重点研究，认真解决。
各位代表、同志们、同学们，以上的成绩再次证明，我院的团员青年是朝气蓬勃、奋发有为的一代，是开拓进取、勇挑重担的一代。回顾过去几年取得的成绩，我们深刻体会到：
1.始终坚持党的领导，围绕学院中心任务开展工作是共青团工作的根本。学院共青团组织必须始终坚持党的领导，主动寻求党组织的关心、支持和帮助，必须紧紧围绕学院中心工作，把团结带领团员青年为学院发展建功立业作为工作的主攻方向，才能始终保持正确的政治方向、火热的青春激情和高昂的士气，才能在学院中确立共青团组织的位置，才能使共青团组织更好地团结、教育、引导、服务青年，促进共青团事业的不断发展。
2.始终坚持理论武装，围绕科学理论开展思想工作是共青团工作的保障。共青团组织必须自觉把党的指导思想作为团建工作的指导思想，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，指导实践，推进工作;牢固树立和认真贯彻科学发展观，才能引领青年、团结青年、凝聚青年，永保团员青年的先进性。
3.始终坚持以人为本，围绕青年需求竭诚服务青年是共青团工作的宗旨。团员青年具有求新求快、追求真理、追求进步、锐意创新、可育可塑的特点，学院共青团组织必须了解和掌握青年的思想动向，围绕育人的根本任务开展共青团工作，必须以团员青年的素质提高、健康成长为根本出发点，不断提高团组织的吸引力和凝聚力。这是共青团组织增强群众基础、拓展发展空间、提升影响力的基本前提，也是共青团组织始终应该坚持的宗旨。
4.始终坚持与时俱进，围绕时代脉搏推进工作创新是共青团工作的生命线。作为先进青年的群众组织，共青团组织必须准确把握时代特点，正确认识社会变化，深入研究青年发展，以团建创新为重点，进一步加强组织建设和机制建设，不断提升干部队伍的能力素质，研究新情况、解决新问题，善于把握方向、敢于引领风气，才能适应时代发展、顺应历史潮流。
5.始终坚持夯实基础，加强自身建设是共青团工作持续发展的重要保障。
回顾过去的工作，我们深切地感到，我院共青团工作所取得的每一项成绩都离不开院党委和团省委、团市委的正确领导和关心支持，离不开学院有关部门的大力支持、热心帮助和有力配合，离不开全体团干部和广大团员青年的辛勤创造和无私奉献。长期以来，学院各级领导、职能部门给予了共青团工作大量的帮助。最近，学院共青团新的办公和活动场所投入使用，极大地改善了共青团工作环境。在此，我以大会的名义向长期关心支持我院共青团事业的各级领导和各界朋友表示衷心的感谢!向曾经为我院共青团事业的发展挥洒汗水、奉献青春的老团干、老团员们致以崇高的敬意!向勤奋学习、努力工作、锐意进取的广大团干部和团员青年致以亲切的问候!
二、开拓创新，科学发展，
努力谱写我院共青团事业新篇章!
各位代表、同志们、同学们，我院共青团事业的发展正处在全新的历史起点上。新的任务呼唤新的作为，我们必须紧跟时代发展步伐，开拓创新，奋力抒写山东英才学院共青团新的发展篇章。
今后几年，是我国贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重要阶段，是我院迎接本科教学评估、建设让党和人民放心的民办本科院校的关键时期。我院共青团工作的指导思想是：在党的十七大、团的十六大精神指引下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在团省委和院党委、团市委的领导下，围绕学院中心工作，引领广大团员青年在创建和谐平安校园的征程中与时俱进，开拓创新，提升能力，奋发作为，全力开创山东英才学院共青团工作的新局面。
共青团组织要把团员青年的思想政治教育放在首位，坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活、贴近时代的原则，积极探索新时期青年思想政治工作的规律，把思想政治教育做深、做细、做实，不断提高思想政治教育的时代性、针对性和实效性，科学构筑共青团思想教育体系。
1.紧紧把握思想政治教育核心。
理想信念是人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱，是加强和改进团员青年思想政治教育的核心。我们要深入开展理想信念教育，把握团员青年的政治热情，紧跟时代主旋律，用马克思主义中国化的最新成果构筑当代团员青年的精神支柱，引导团员青年树立远大理想和坚定科学信念。
2.着力丰富思想政治教育内容。
要深入开展党的十七大精神的学习宣传贯彻活动，用科学发展观这一与时俱进的科学理论武装青年，努力为党培养一大批坚定的青年马克思主义者。要弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助团员青年正确认识各种社会问题和热点、焦点事件。要增强团结互助精神和社会责任意识，引导团员青年自觉养成与社会主义市场经济相适应的新型道德观念、行为规范，以文明的生活方式、合理的求学计划和昂扬的精神风貌在新时代展现新风采。要进一步深化主题教育，传承我院“自强不息、与时俱进”的校训，开展“扬善、修美、求真、务实”的校风教育，培养团员青年自强自立、艰苦奋斗的品格，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。
3.立足提高思想政治教育效果。
要充分发挥学生骨干、理论社团、网络阵地的作用，抓学习、抓契机、抓典型、抓载体、抓阵地，引导全院团员青年把思想教育与读书活动、社会实践、志愿服务、校园文化等结合起来。一是开展社会实践和志愿服务活动，引导团员青年在传承美德、积聚爱心、奉献社会过程中提升境界、锤炼品格;二是开展重大节日和团日活动，引导团员青年在五四青年节、建党纪念日、国庆节等重大的主题思想教育活动中，培养团员青年的爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神;三是开展团校和学生社团活动，引导团员青年大兴理论学习之风，掀起学习科学理论的新高潮，确保团员青年学习理论的实效性;四是利用网络和校园媒体，引导团员青年弘扬主旋律，把握青年脉搏，促进信息交流;五是宣传先进事迹和典型事迹，引导团员青年学习榜样，争做先进。
4.认真开展青年思想调查研究。
在市场经济的浪潮下，青年的价值观念受到了强烈的冲击，竞争机制、利益机制大大改变了青年的价值取向，使青年思想更趋复杂化，行为方式也日趋多样化。为了确保团员青年思想政治工作的有利开展，准确把握青年思想脉搏，要认真做好我院青年思想状况等共青团工作的调查研究，推进我院共青团工作的理论创新。
社会实践和志愿服务是我院实践育人的有效途径，我院共青团要立足实际，针对团员青年的成长规律和思想特点，坚持以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，在“活动模式、活动机制、活动基地、活动载体和活动渠道”五个方面下功夫，促使“三下乡”向“常下乡”、“常在乡”转化，推动我院社会实践和志愿服务扎实开展。
1.积极探索社会实践和志愿服务活动模式。
我们要利用学院开展暑期社会实践活动的契机，扩大暑期社会实践规模，不断深化“暑期社会实践与寒假社会调查相结合、日常社会实践与专题实践活动并举、个体实践与团队实践并重”的社会实践工作模式，结合时代主题、结合学院实际，坚持点面结合，在点上建基地、抓队伍、出精品、求深化，在面上拓领域、抓动员、重参与、求扩大，引导团员青年到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，在社会实践中提供服务，在社会服务中锻炼成长，贡献青春。
2.优化工作机制，建立健全管理制度。
在社会实践中，制度建设更具根本性、全局性、稳定性、长期性，我们要积极制定和推动《山东英才学院学生社会实践活动实施意见》等有关文件精神，抓好各项工作，在此基础上认真总结经验，积极探索，进一步完善社会实践运作机制和社会实践的管理制度，建立长效机制，积极拓展服务项目，建立健全灵活有效的管理体系。
3.积极推进社会实践和志愿服务的基地设建。
全院各级团组织要加强和推进已有的社会实践和志愿服务基地建设，同时注重建立基地建设的评价体系，评比和表彰学生社会实践、志愿服务示范基地和优秀基地，为深入开展“三下乡”、“四进社区”、服务大学生就业创业等社会实践活动打下基础，努力实现社会实践的基地化、长期化、项目化。
4.拓宽社会实践和志愿服务的新载体和新渠道。
要积极组织团员青年参与社会调查，鼓励团员青年参与“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶(支教、支农、支医和扶贫)”和我省欠发达地区等传统项目活动。深入实施“服务社会主义新农村”、“社区志愿服务和谐行动”等新项目，引导团员青年为社会主义新农村建设做出贡献，推动青年志愿者行动向专业化、阵地化、项目化和社会化方向发展，着力提高青年志愿者的思想境界、文明素养和服务水平。
共青团要正确引导广大团员青年，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、学风为核心，以增强科技创新意识和能力为重点，以提高综合素质为目标，努力建设具有我院特色的校园文化，全面提高广大团员学生的文化素养。
1.进一步强化校园文化的育人作用。
我院共青团要坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人”的方针，把校园文化的内化教育功能与大学生自我塑造有机结合起来，开展多层次、高品位的校园文化活动，使学生在健康向上的校园文化氛围中受到熏陶和教育，促进大学生成才成人。
2.进一步提升校园文化的科技含量。
我院共青团要努力搭建“挑战杯”、大学生科技文化艺术节等赛事平台，推动学生科技学术、创新创业活动的开展。要加大宣传力度，营造浓厚的科技学术、创新创业的校园氛围，举办专题讲座、报告会，举办科技、创业论坛，加强对参赛学生的培训，给予学生必要的启动经费，发动更多的学生参与科技创新与动手实践，争取在申报团队的量和质上都有一定的突破。要加强与学院各职能部门的沟通，争取得到更多的政策支持、经费支持、智力支持、项目支持。要积极探索教师、学生参与科技、创业活动的激励机制，学生科技、创业立项的管理机制，学生科技、创业成果的转化机制等制度建设，推动我院学生课外科技、创业活动上新的台阶。
3.进一步提高校园文化的高雅品味。
我院共青团要在原有的校园文化艺术活动中，着力推动高雅艺术进校园活动，提高校园文化活动的品位。推动学生艺术作品的原创活动，提升学生的观察力、创造力和表现力。
4.进一步创新校园文化的运行机制。
我院校园文化要按照“以创新为宗旨、以活动为平台、以项目为依托、以竞赛为导向、以普及为目标”的新运行机制，大力开展校园学术科技文化活动，加强与省内外青年学生的文化交流活动。要以文艺、学术、科研和竞赛活动充实和丰富学生组织内涵，以文艺型、学习型、学术科研型和兴趣爱好型社团带动大学生科技文化活动。
1.进一步打造更多的校园文化精品。
除了重点建设大学生艺术团、大学生军乐队、科技文化艺术节、社团活动月等一批校园文化精品外，各级团组织还要以专业文化为主题，举办专业性节日，着力培养团员青年的专业素质。各学院基层团委(总支)在校园文化活动设计和开展中，要认真结合专业内容和特点，逐步形成融专业性、思想性、艺术性于一体的活动品牌，形成独具特色的专业文化，如学前舞蹈创编、英语口语大赛、建筑设计作品展、环境日和地球日宣传、机械创新设计大赛、电子设计竞赛、数学建模大赛等等。
我院共青团工作要坚持服务大局、服务社会、服务青年，加强资源的开发管理和有效配置，以有限的资源服务最多的青年，不断提高服务能力，特别是把竭诚服务团员青年作为我院共青团一切工作的出发点和落脚点，贯穿于工作的全过程，热情帮助团员青年解决学习、工作、生活、情感中的实际困难。
2.要服务学院中心工作。
共青团作为党的助手和后备军，要充分发挥自身的优势，动员和组织广大团员青年的力量，进一步增强主人翁意识，自觉地把个人的成长成才融入到学院的建设发展事业之中，创建良好的校风和学风，为最终实现创建和谐平安校园、早日跨入先进本科院校行列的目标贡献力量。
3.要服务团员青年维护合法权益的需求。
要结合我院团员青年的实际情况，进一步加强对学生维权的指导。要广泛听取意见，多层面地保持同学与学院沟通渠道的畅通，倾听团员青年呼声，反映团员青年愿望。要根据团员青年的自身特点和利益需求，开展教育、科技、文化、娱乐活动。要在团员青年中普及法制教育，运用法律、舆论、道德等手段保护青年的合法权益。
4.要服务团员青年择业就业创业的需求。
要在广大团员学生中开展正确的就业观和择业观教育，鼓励他们到基层、到祖国最需要的地方去就业创业，做好西部计划志愿者和服务基层计划志愿者招募工作。要扎实开展大学生素质拓展的各项工作，开展职业生涯规划和就业力训练，提升学生的就业竞争力。要建设大学生创业实践中心，搭建创业实践的服务平台，邀请校友、创业成功人士给大学生传送经验，引导学生成为创业者。
5.要服务贫困团员青年群体的需求。
共青团应积极创造条件，为贫困团员青年排忧解难，要充分整合院内外各种资源，为贫困学生联系勤工助学岗位，培养贫困生自立自强的意识和能力。要利用共青团活动阵地，宣传贫困学生自立自强的优秀品格，树立贫困生自强自立的典型，把物质资助与精神关怀相结合，帮助他们解决思想认识与心理问题，为贫困生的成长成才搭建平台。
此外，还要特别做好心理健康方面的服务，时刻关心青年学生在情感、人际交往等方面遇到的问题。要搭建网络平台、创新联络方法，开展有针对性的网络服务工作。
要以科学发展观为统揽，以“党建带团建”为核心，既不断夯实团的基层组织建设，促使共青团工作常态化、规范化，又不断探索新时期团的组织建设的新模式、新思路，不断提高团组织的号召力、凝聚力、吸引力和战斗力。
1.要创新共青团的组织建设。
各级团组织要创新思路，大力推进社会化、项目化等运行机制，以改革的精神不断夯实共青团的组织基础。要按照“有利于联系团员青年、有利于增强内在活力、有利于整合工作资源”的原则，重点探索团组织进公寓、进网络、进社团等领域的团建模式，努力构建与青年大学生群体变化相适应的组织体系。通过对共青团工作的项目化设计，运用有效的方法对项目资源进行计划、组织、协调、控制，提升团的合作能力，提升团的服务能力。坚持科学化管理，进一步完善团内议事、用人、考核、评比、管理等各项制度，公开团情团务，推动团内决策的科学化。
2.要努力加强共青团的阵地建设。
要巩固以各类团属刊物和网络为载体的理论研究阵地、思想教育阵地和舆论宣传阵地，发挥阵地建设的优势，增强我院共青团的影响力。要紧扣时代脉搏，敢于创新、善于创新，深入建设学习型组织和服务型组织，在全力推动组织和个人共同发展的同时，为全面推进党的建设新的伟大工程贡献力量。要加强信息化建设，把共青团网站建设成为集工作平台、信息平台、交流平台和服务平台等为一体的综合阵地。
3.要以开放的视野加强共青团的能力建设。
各级团组织和团干部要增强创造性，善于思考，敢于担当责任。要尊重基层的首创精神，从实践中提炼出新经验、新办法，使团的工作不断充满生机和活力。除了要提升共青团的服务能力外，还要提升共青团的凝聚能力，充分发挥联系青年的桥梁纽带作用，用共同理想凝聚青年，用先进文化凝聚青年，用事业凝聚青年，用组织凝聚青年，努力把广大团员青年更加紧密地团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。要提升共青团的合作能力，面向团内、面向青年、面向社会，树立开放共赢的意识，实现资源共享、工作联通，有限条件、无限发展，以合作求活力，以合作求突破。
4.要培养和造就优秀的团干部队伍。
建设一支高素质的团干部队伍，是实现新形势下共青团事业健康发展、保证党的事业后继有人的关键。团干部要认真践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，按照胡锦涛同志提出的“忠诚党的事业，热爱团的岗位、竭诚服务青年”的要求，始终保持与时俱进的精神态势，锐意创新，团结协作，开拓进取。加大团干部交流、培训和学习的力度。
5.要加强对学生会和学生社团联合会的指导。
学生会和学生社团联合会是党领导下的学生群众组织，是团员青年的思想政治教育的依靠力量，也是校园文化建设的生力军。我们要积极引导他们不断加强自身建设，完善内部管理机制，打造特色品牌，充分发挥“三自”功能，引导他们积极参与学院的民主管理，投身于学院的改革、发展和稳定工作中。
各位代表、同志们，伟大的时代赋予我们伟大的历史使命，学院宏伟的事业激励着我们奋勇前进。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在团省委和院党委、团市委的正确领导下，抓住机遇、艰苦奋斗，开拓创新、锐意进取，团结带领全院团员青年为学院各项工作更上一个新的台阶作出新的更大的贡献!
初中美术年度工作述职报告篇七
伴随着xx年新学期的开始，美术学院宣传部的工作也会紧张有序的开展。本学年将要完成的任务主要还是围绕学校及美术学院的各项工作部署，以及各种特定节日活动。但本学年将会开展美术学院新学期开学海报的制作。同时配合好美术学院其他部门的工作。包括返校学生接待工作、美术学院迎新点的宣传工作等。其后将进入美术学院宣传部的日程工作。
在新一年宣传部工作开始之前，我们会对每位招收的干事进一步发觉他们的潜在能力，这将会影响到今后宣传部的工作能力评估，了解各干事的特长。
我们希望将美术学院宣传部的工作方式多元化。除了纸质媒介的宣传以外，加入新媒介。比如，网页动画、表演宣传、网站宣传等。最大限度的将信息投放到学生群体中去。个人认为，只在小范围的内的信息是无法有效的传递和分享的，也就无法有效地得到反馈。因此要扩大宣传渠道，让更多的人参与到信息的分享当中去，构筑庞大的信息网络。
美术学院宣传部在xx上半年将要做的工作可以分为以下几类：
1.宣传部工作职能细分。
对宣传部干事的各项能力评估后分配最适合的工作步骤。各尽其职，分工合作。避免工作无意义重复，提高工作效率。
2.宣传部工作方式扩展。
开拓新的宣传媒介，培训干事使用新媒体工具的能力，通过信。
信息收集和整合，集中处理获取充足的素材资料。开拓新的宣传方式。
3.宣传部内部结构的再调整。
强化干事的责任意识，将团队进行细化，以小组形式开展工作，各小组分配特定的只能和工作范围，其间相互补充，全面优化工作进程。
将上述的各项工作完成后，可以有效的开展学校及美术学院分配的各项工作，保证工作质量和效率。
我们希望能够在这个学年里有新的收获，同时也希望能将美术学院优良的工作作风保持下去。
初中美术年度工作述职报告篇八
各位代表、同志们:。
今天，我校召开三届二次教代会，我受学校校委会的委托作学校工作报告，请代表们予以审议。
现在，就一年来我校的工作总结和年工作思路报告如下:。
第一部分2010年工作回顾。
一、进一步强化依法治校、依法执教、以人为本、民主管校意识，创建和谐校园。
1、加强制度建设，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序向前发展。
2、继续加强师德建设，开展好师德建设年活动。一是加强政治学习，强化思想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和谐师生关系。
3、加强干伍建设，一是抓好干伍的团结，学校领导干部要做团结的楷模，配合协作的榜样，要经常通过开展批评和自我批评的方式，把心团结和凝聚到工作和事业中来。二是抓好干伍的学习，学校领导干部要做学习的楷模，并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，学校领导干部带头吃苦奉献，深入到教师中、学生中、寝室中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难。不光作指挥家，还作实干家。四是抓好了廉洁自律，工作中不贪不占，清白做事。五是自觉接受群众监督，虚心对待和听取群众的意见和建议，用自身的勤奋工作和良好人格去赢得群众的口碑。六是积极培养后备领导干部，坚持任人惟贤，惟才是举，群众公认的原则，选配好学校领导干部。
4、认真组织开展好健康有益的教职工文化活动。通过活动，丰富教职工文化生活，增长教职工的才干，展现自我，增进沟通和了解。学校工会组织切实关心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶，重阳节老教师茶话会;帮助教职工解决生活和工作中的烦恼与困难。
5、加强与地方党政和镇各部门单位的沟通和联系，积极争取各方面力量对学校教育的理解支持和帮助，为学校的发展和各项教育教学工作的顺利开展，营造良好的社会环境。
6、通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式，加强家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访，在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。
二、以校园文化建设为本年度德育工作重心，加强学校德育工作。
1、搞好学校卫生工作，随时保持校园环境干净整洁。严格按照学校班级量化实施细则，对各清洁区域进行考核奖惩。
2、进一步美化绿化校园，利用名言警句壁报黑板，改善学校文化环境。
3、加强了师生良好行为习惯的养成教育和日常礼仪、言行规范的训练。
4、继续抓好每周升旗仪式、强化国旗下讲话的内容与实效;广播室建设再上一个新台阶;坚持每月学生安全纪律法制教育。
5、开展了“2010年感动校园十大人物”评选活动，通过民主推选、民主评议和无记名投票等形式，产生了感动校园十大人物，为全体师生树立了师德典型和学习榜样。
6、认真开展了共青团、学生会工作，充分发挥了学生自我管理、自我教育功能。
三、扎实抓好教学工作，努力提高教学质量。
1、狠抓课堂教学的考核评价，建立了课堂教学考核评价制度。
2、抓好早晚自习辅导、理科实验操作、平时教学检测等环节，扎实搞好期中、竞赛与期末考试。
3、加大了现代教育技术设备的投入和使用，建立了多媒体教室，提高了教学效率。
4、安排教学经验较丰富、教学效果好的教师帮扶新教师和成绩落后的教师;提高了教学水平和教学质量。
5、严格执行国家课程标准，开齐了课程，开足了课时，确保学生全面发展，真正实施素质教育。
6、加强了教师培训工作，对教师进行教学新策略的学习培训，鼓励教师学习提高。
四、搞好后勤工作，为教育教学工作提供了坚实保障。
1、加强了对师生伙食的监督管理，对伙食的采购、操作、试尝、留样、出售，饭菜数量、质量等各个环节进行督察。确保学生吃得满意，吃得放心，没有发生食品卫生事故。
2、实施校园定期消毒，防止春秋季流行病传染病发生，对学生进行了健康查体。
初中美术年度工作述职报告篇九
为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下：
兴趣是学生学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容和教学方式都能激发学生的学习兴趣，尤其是在对待学生学习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地表扬。使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如；加入儿童漫画的内容让学生的学习更加轻松愉快。
构图、造型、色彩对比在我的美术教学中，经常面向全体学生进行探讨和分析，同时还以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让学生在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色彩强烈对比的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的`特征，形成了基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
教学之余，我除认真参加学校的各业务学习外，还积极参加了学校组织的对学科带头人献课活动中的听课活动。积极听课并认真地填好了听课表，充分地表达了自己对听课内容赞赏和自我看法。争取从理论上提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
初中美术年度工作述职报告篇十
春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研计划与中心组计划为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学研究为重点，全面推进素质教育，深化课题研究，继续提升骨干教师的教学素质。现将本学期工作总结如下:。
加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，继续追求求实、高效的教研。
本学期，中心教研组继续加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。
通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本学年，区教研室开始实行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，逐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。组员分工明确，每一次活动都能够有计划、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的安排认真完成任务。
（1）精心设计教研活动，全面提升组员的素质，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。
（2）细心详尽地为组员解决教学上的问题。在为公开课的教师备课的时候，教研员与中心组在理论上、实践上给予上课老师极大的帮助，个别老师在qq上，在晚上多次长时间地帮上公开课的教师解答疑难。
学期初，中心组的两位组员协助区教研室，在教材分析中讲解自己的经验与观点，让教师学习通过掌握阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区教师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解能力。
中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教学水平。
5月份，在新港路小学召开了一次“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大学的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教学、生活”的内涵。
每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部交流的大事，本学期，梁丽茹老师承担了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了交流与互相促进的作用。中心组组员也发挥了不怕苦不怕累的精神，跨越崎岖的道路，越过潮水阻断的街道，到达全区最东边的学校参加教研。在教研的过程中，组员的精神状态良好，在课后都对两节课实施了中肯的评价。本次活动实现了东、西部的信息交流，促进了东、西部的.均衡。
5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、洁净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递活动谈论、发表自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。
5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要举行“六一”庆祝活动，但仍然有8个组员冒着倾盆大雨参加活动，值得表扬。期间，组员兴趣盎然，欣赏到澳大利亚三人组的油画展与美丽的儿童画展。小学中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在交流的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的认识，开拓了组员的视野，提高了组员的美术鉴赏能力与批评能力。
初中美术年度工作述职报告篇十一
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
通过美术活动培养学生热爱生活的.美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。
运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
1、平时成绩（考核采取课堂提问、作业等多种形式相结合）占30%。
2、学习态度（工具的准备）占20%。
3、期末测试占50%。
初中美术年度工作述职报告篇十二
1、学生对绘画有浓厚的兴趣。
2、学生具有一定的分析判断和建模表现能力，能够构思和表达完整的画面。
3、学生缺乏执着的学习精神和坚定的艺术学习目标。
本教材分为造型表现、设计应用、赏析评论、综合探索四个方面。有绘画，泥塑，剪纸，手工，鉴赏。课程的目的是培养学生的创新和差异，形式多样，给学生很大的发展空间，满足学生创造和表达美的愿望。
（1）全卷20节课，教材安排与一年级教材不同：
1、更加注重学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅入深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强美术与其他学科的融合，尤其是语文（文学）。比如第十课是艺术与音乐的融合，第二、八、十三课是艺术与语文（文学）的融合，第十九课是艺术与现实社会的融合。
（2）每节课内容的安排都有很多精美的图片，展示了学生的活动过程和作品的图片，方便老师做教学参考，也方便学生自学。
1、激发学生爱美、求美、创造美的兴趣，培养学生热爱艺术的情感。
2、尝试不同的工具、论文和身边容易找到的各种媒体，通过各种方法大胆自由地表达自己看到的、听到的、感受到的、想到的，体验建模活动的乐趣。
3、鼓励学生尝试通过各种渠道自由地表达自己所看到的、听到的、感受到的、思考的东西，进行简单的组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活，欣赏美，用简短的文字大胆表达自己的感受。
5、通过游戏建模的手段，组织和引导学生开展各种综合性、探索性和体验性的活动，培养学生综合解决问题的能力。
教学重点：了解艺术语言的表达方式和方法，灵活掌握造型和色彩的应用，激发学生的创造精神，培养艺术实践能力，增强实践能力和审美能力，渗透人文精神。
教学难点：培养学生的艺术感知和造型能力，培养审美情趣，渗透德育教育。
1、追随唯美主义者。
3、加强师生双边关系，即强调教师的教学，强调学生的学习，确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法，使用现代教学仪器，大胆改革。
5、改变评价方式，采用自我评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步与发展，尊重个体差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
初中美术年度工作述职报告篇十三
回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都认真地备课、上课、反思。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。现将本人本学期的工作总结如下：
由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个学生，首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。
在课堂教学中我根据美术教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与小组合作学习，主动参与交流合作，勇于展示自己，同时以灵活多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的快乐，从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。
另外，作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然,感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的.审美潜能和动手能力.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。
本学期，我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画比赛中取得了可喜的成绩，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参加比赛不仅能提高学生的能力与水平，对于辅导教师也是一种考研与提升，在以后的工作中一定要积极参加各项与美术有关的比赛，并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动，如绘画比赛，手工创作等等，创造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。
朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。
我相信只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,一定能够成长为一名优秀的美术教师。
初中美术年度工作述职报告篇十四
本学期六班级的美术教学，从培育同学的创新精神和实践力气入手，提高了同学的文化素养与审美力气，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。
在教学中，特别留意进展和提高同学对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，选择实行艺术训练的特殊方法，提高同学的审美力气。让同学观看、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结合同学绘画的情景，表达情感的真实性与观看方法。
我依据美术课程标准有的放矢地进行美术训练，使同学把握更多的美术学问。下面对本学期的教学工作总结如下：
宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。
在训练教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和缔造美，提高了同学的审美力气。
在教学中，我留意激发同学学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习兴趣，并使这种转化成恒久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。使同学形成基本的`美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，留意课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气。
虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
总而言之，在今后的教学过程中还应创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养训练要求，体现创新力气培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力气有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。
