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托班感恩节的发言稿范文(15篇)
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托班感恩节的发言稿范文(15篇)

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托班感恩节的发言稿范文(15篇)
    小编:雨中梧

可以体现出自身的成长和进步。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和风格,希望能给大家以启发。

托班感恩节的发言稿篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

家长会上,老师们说,教育是一场修行。家长在修行过程中需要不断自省,与孩子一起成长,努力做好榜样。那么,你有写过关于家长会的发言稿了吗?你是否在找正准备撰写“托班感恩节家长会发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

家长们:

大家上午好!

今天在这里召开我们高一x班的家长会,首先感谢各位家长的到来,谢谢家长们对我们学校工作的配合。召开此次家长会的目的,是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习情况。

前几天孩子们刚刚经历了开学以来的第一次月考,这次月考的成绩也可以说是有人欢喜有人愁。孩子们刚刚从初中毕业,升入高一才一个月时间,经过一个月的时间,孩子们对高一的学习节奏应该已经适应了。学校设置此次考试,就是想检验一下孩子们最近一个月的学习情况。我们学校也是市里面的重点高中,孩子们也都是以优异的成绩考进来的。但在此次的月考中,有很大的一部分同学出现了严重退步的情况。这些同学我就不一一点名了,家长们手中也都有成绩单。

现在才刚刚开学一个月,可能这些同学还没有适应高中的学习节奏;也可能是还没有从放假当中收心,没有全心全意的投入学习;也可能是还延续着初中的学习方法,玩闹似的进行学习。不管是哪种原因,结果已经是这样了,我相信这次的考试成绩也给了这些学生当头一棒,他们之后应该会迅速的投入到学习当中。家长们在这段时间要多监督孩子们的学习,帮助他们适应高中与初中完全不同的学习节奏,等孩子们适应之后,家长们就可以放手了。

所以,我也必须要跟家长们强调,高中与初中是完全不同的两个阶段,高中的知识难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课认真听讲,下课把作业完成就能够取得好成绩,甚至有的时候只要认真的做作业就能够掌握知识。但高中不一样,高中上课要多听,下课要多练。上课的时候稍微分神,可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解,但需要赶快把状态调整过来,找到适合自己的学习方法。

家长们也要调整好自己的状态,不能再用之前的态度来对待孩子们的学习,要想成绩提高得快,更好的掌握知识,课下就要多刷题。家长们也要改变自己对孩子们的要求,可以变得严格一点,让孩子们产生学习的动力。现在的学生都是一样的,必须要有人监督才会认真学,自觉的学生很少见。所以需要家长们和我们老师联合起来,帮助孩子们提高自己的学习成绩,获得进步。

今天我的发言就到此结束,也请家长们回去转告给孩子们我今天说的这些要点,争取下一次考试取得大的进步!

谢谢大家!

尊敬的各位老师,各位家长你们好:

我是…的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。

下面我针对王郓的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

一、先学做人。

做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。

1、做人首先要善良,富于同情心。

教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照亮许多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己,当你有困难的时候,别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。

2、学会尊重别人。

尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。要想别人尊重你,你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。我们一直与老人住在一起,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯,孩子非常亲近老人,尊敬老人,爱护老人。

3、诚实豁达。

为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点,自然会有所收敛。

4、要勤奋。

勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。

5、树立自信心。

在学习生活当中,肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折,树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对,努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。

二、规范孩子的行为。

让他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师,家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。

孩子大部分的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。

四、与孩子共同成长。

家长要想让孩子爱读书,首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋,不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识,明事理。科技在发展,人类在进步,要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读,孩子也会效仿,习惯也就成了自然。孩子的读书,家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

五、培养孩子兴趣爱好。

孩子大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

孩子是家庭中的重要一员,是学校的一分子,是社会的一细胞,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,我相信一定会培养出合格的人才。

谢谢大家!

各位家长:。

早上好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。我们每一次家长会的主要目的是使教师与家长之间很好的沟通,从而紧密的配合,形成教育的合力。随着社会的发展,人的素质不断提高,家庭教育逐渐呈现出更加重要的作用。同样,对于家长的要求也越来越高。每一位家长在教育孩子时,应朝着更科学、更人性化的方向去努力,着眼于孩子的全面发展。因此,我把这次家长会的主题定为:做智慧型家长。

接下来,我想从孩子的学习、思想以及班级管理等方面,具体谈谈家长与学校该怎样有效配合,切实给各位家长提一些合理的建议。

一、期末临近,怎样辅导孩子在家中扎实有效的进行复习。

1、做好复习前的思想动员工作,让孩子明白复习的作用与目的,调动孩子复习的积极性,使孩子相信:通过复习可以更加扎实的掌握学过的知识,对于提高学习成绩是有帮助的。

2、给孩子的期末考试定个目标,目标不宜过高,重在切合实际,定目标时多听听孩子的想法,参考他们的意见。

3、制定一个详细的复习计划,在计划中写清复习的时间、内容、完成情况。当天复习完成的好,可以在“完成情况”一栏奖励孩子一朵小红花。每天按计划复习,做到心中有数。

4、具体复习方法。

(合理安排时间、复习程序、高效巩固生字的方法、请家长熟悉孩子的语文书)。

5、关注孩子复习的状态,及时调整,注重劳逸结合,多给孩子以鼓励。

6、不要给孩子额外布置作业,加重孩子负担。

二、升入三年级后,在学习方面出现了一些问题,寻求家长的积极配合。

1、作业质量下降(表现、原因、对策)。

2、预习不够扎实到位。(预习的作用、要求、家长该怎样做)。

3、许多孩子一写作文就发愁。(怎样让孩子作文有进步)。

4、课外阅读一定要坚持。

三、做智慧父母,走近三年级孩子的内心世界。

1、三年级孩子的思想与性格特点。(内心世界更加丰富多彩;心理更加复杂;对周围的人、事、物有了一些自己的看法和想法,不再完全人云亦云;渴望建立自己的朋友圈;开始拒绝家长干预自己的一些事情;有自己的小世界、小秘密……)。

2、家长应注重与孩子沟通并讲究沟通的技巧。

3、学会归因与换位思考,也让孩子学会这样的思考方式,促进彼此相互理解。

4、培养孩子的自控能力。(学习一篇文章《如何培养孩子的自控力》。

5、德、智、体、美、劳全面发展。

四、班级管理家长也有责。

1、零花钱问题。2、接送车问题。3、孩子的个人卫生问题。4、公布家长委员会名单及责任。5、班务公开。

五、与家长分享几个发生在班里的小故事。

1、特别的节日贺卡2、默默为班里搬水的王思雨3、运动会得老末之后。

家长朋友们,作为班主任工作虽然辛苦,但因为有这些可爱的孩子,有你们这些信任我、支持我的家长,我就有了前进的动力。最后希望每位家长在教育孩子时,少一些说教,多一些示范;少一些指责,多一些鼓励;少一些冲动,多一点智慧。向智慧型家长更进一步!

各位家长: 。

大家好!

感谢大家抽出时间来参加这次家长会。

我的回答是——做智慧型家长,给孩子最好的教育。

何谓智慧?智慧是人的综合能力,是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策,有智慧的人称为智者。

做一个智慧型的家长,首先要学会走进孩子的心灵,和孩子做朋友。

每个人的成长都要经历三个时期:婴孩期,发育期,更年期。在这三个时期,会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护,所以家长要经常拥抱孩子,给孩子一个肌肤的亲密感,让他感受幸福和爱。

也有家长认为,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不听不做,家长好恼火。如果换位思考,家长把孩子当作朋友,把自己当作孩子成长路上的向导,那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解,虽然无法完全解除孩子的困惑,但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你的教育要用发脾气来解决问题时,你已经失败了。榜样的力量是无穷的,父母就是孩子最好的榜样。在生活中,在工作中,有些父母在家里看电视,孩子也一起看电视,看到高潮处,你这时候突然一转身对孩子说:快去做作业!他能做得进去吗?所以,在家里,孩子在学习,我们也要学习。就算是装模作样地看看书,也对孩子有一个示范作用。所以我倡导亲子阅读。我跟我的学生说:“父母是你的至亲,争取家长陪你读书写感悟,是人际交往最基础的环节。如果一个学生不能争取父母对自己学习的支持,你怎么争取其他人的帮助?”

还有一点,关系比方法更重要。用科学方法对待,用良好的关系,走进孩子的心灵,才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法,过度了就变了味,我们要善于心理换位,善于言传身教,把经验告诉给孩子听,一切都可以完善的。父母与孩子的关系是,亦师亦友,在这样的关系和和谐的氛围中,孩子才能健康地成长,而父母,也就成了智慧型的家长。

第二,好孩子是夸出来的。

有两个故事——。

1831年,英国的一次环球科学考察就要启程了,一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁,在学校时他笨得要命,尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫,但他的数学学得一塌糊涂,其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样:爱打猎、掏鸟窝,也就是上房揭瓦、调皮捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”。一方面他母亲以温和的性情教育和引导,要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制,使他破罐子破摔,不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方,他说服了有关方面以及这个青年,参加了长达五年的环球科学考察,进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字——达尔文。

19世纪九十年代,哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子,她经常丢三落四、上课迟到,听老师的讲课就像听天书一样,作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋,那种不能集中精力办好一件事的女孩子。如果是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外,还允许她考试交白卷,还给她的功课打了高分,并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下,这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一——她的名字是格特鲁德.斯泰因。

这两个十九世纪的例子,大家可能会说离我们十分遥远,现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命,没有出息,没有长进”的学生,所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想,久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息,建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候,他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到“我笨得要命,没有出息,没有长进”之类的负面信息,这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的,他们只会根据这种自我意象去活动,结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是说:尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的,差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!

从这三个例子来看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼儿园、小学和中学的教师不断而反复的欣赏,而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个成功者”的自我意象,一旦他在学习和行动的时候,这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我,听到“我做得很好,以后我会做得更好,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功”之类的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悦、快慰的积极心态来想尽办法,不断前进,直至成功。这样的成功同样也就会成就未来一个接一个的成功,所以他也就成了尖子生。

从以上分析我们可以看出,当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单,那就是我们师长不断而反复的欣赏,调动和激发其内在的成功的积极性,让孩子反复享受到成功的喜悦,然后以成功来促进更大的成功,这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。

所以,好孩子是夸出来的,不是批评出来的!

正如一段教育名言所提示的:

如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。

如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在真诚之中,他就会了头脑平静地生活。

如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了真理和公正。

如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人。

如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。

那么,你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孙云哓认为:能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长,能够说出孩子五个优点的家长是良好家长,能够说出孩子三个优点的家长是合格家长,说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。

美国心理学家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”作为家长,赏识的核心就是爱孩子,在这里大家可能要说“你这不是废话嘛,我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里,恨在脸上和口上”,这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的,但是面对物质生活充裕年代的孩子讲,他们并不知道什么是受苦、什么是节俭,更不知道什么是“疼在心里,恨在脸上和口上”这种深沉博大的爱,所以我们对孩子既要疼在心里,也要爱在脸上和口上,用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来,以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点,让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期待着……”“我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。”“一定有办法”等的自信,并用这些积极的意念鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。

做智慧型的家长,做智慧型的老师,我们一直在路上。家长朋友们,让我们携手同行,给我们的孩子最好的教育!

谢谢各位的聆听!

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先请允许我代表高一__班全体师生对各位的到来表示衷心的感谢!谢谢大家!20__年x月底,你们把孩子送到学校,满怀期望。四个多月来,我们共同努力,一起拼搏,取得了不菲的成绩!现在,你们来了,于百忙之中挤出时间,不仅给我们带来再创新高的勇气,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源!请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。只要有你们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的动力!为了孩子一生的幸福,让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起,拧成一股绳,让你们的孩子我们的学生在x中这个新起点带着希望上路,放飞他们的梦想!

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们四个月以来的工作总结。二是对期末考试作个分析、总结。三是和家长们探讨暑假学生的教育问题。

以上同学都是在日常生活中,具有良好学习习惯和行为习惯的学生,也是其他同学学习的榜样。马上我们分析期末考试成绩,大家会发现,会有很多成绩表现优秀的同学出现在以上名单中。这说明,从某种角度上看,成绩的好坏与孩子的学习行为和习惯有着密切的关系。

当然,也有少数同学行为习惯不够好,在此不再点名,希望以后这些同学要以行动去证明一切。同时__班的不足之处主要表现在以下方面:贫富差距较大,少数同学的集体荣誉感不强,上课听课很认真,但课堂气氛还不够活跃,不过期中考试后有了很大改进。

接下来,我们对这次期末考试作个分析、总结。

班级前20名的同学有:__x。

具有明显进步的同学有:__x。

与期中考试相比,我们会发现一些特点:在前10名中,变化不大,只是小范围内的变动。而期中考试中,明显退步的同学,这次都有明显的进步。如:某某某等同学。由此看来,成绩暂时的退步并不一定是坏事,往往会成为同学们再次进步的动力,关键是学生自己如何看待自己的退步。家长也应该理性地看待孩子一时的成绩,学会理性的分析,不要急于批评,给孩子下定论。所以,我希望这次考的好的和进步的同学,要以一颗平常心对待,继续努力,力争更大的进步。永远记住一句话:天外有天,人外有人!对于这次考的不好的同学,也不要气馁,好好反思一下,找出原因,是努力不够,还是方法问题,对症下药。

最后,我们共同探讨下暑假学生的教育问题。有一篇文章,是家庭教育的经典,做为教育工作者的我,看了很多遍,每一遍都有很多的感动,在座的许多家长可能也看过,但是今天我们还是重温一下经典,故事是这样的:名字是“只有你能欣赏我”

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料—直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被重点大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考上理想的大学。

她儿子从学校回来,把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上……所以,请好好欣赏我们的孩子吧!我也向你们保证:在未来的两年多中,无论你们的孩子有什么不足甚至有什么缺点,我在指出问题的同时,我一定会欣赏你们的孩子的优点,因为我坚信一点:“好孩子是夸出来的”。家长也一样,在给他们纠正错误改进方法的同时,千万不要打击孩子的自信心。

这个假期,虽然短暂,但却可充分利用。一方面,家长要督促孩子完成各科的暑假作业,并引导孩子对下学期的课程进行预习;另一方面,可利用这段时间进行补缺补差,特别是数学和英语这两门,因为无论以后学文还是学理,这两门都不能拖腿。当然,在督促孩子认真学习的同时,还要教会他们为人处事,让孩子过个快乐而充实的暑假。

最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!谢谢!

托班感恩节的发言稿篇二

尊敬的老师、小朋友们:

大家好!

明天就是感恩节,为了能让大家能够明白感恩节的含义,知道感恩节能够做些什么?怎么表达感恩的心情,今天我们在这里隆重举行感恩节的活动。人的一生是感恩的一生,每一个人都离不开别人的帮助和支持,因此我们要常怀感恩之情,拥有一颗感恩的心,今天借此机会,我要感谢各位家长,是你们给予我们幼儿园无私的信任与帮助,更让我铭记园长的职责;感谢可爱的孩子们,让我在做妈妈的同时,感受到了无限的快乐与幸福;感谢幼儿园的老师们,让我们成为工作中的好搭档、生活中的好朋友;即使无数的风浪袭来,我们依然坚毅前行;感谢你们,让我每天拥有激情;让我和你们一起happy,一起追求进步与创新……感恩节时刻,我要说:谢谢你们!有阳光,就会温暖,让我们每天都快乐一点,微笑一点,温暖我们身边的人,珍惜我们在一起的每一天。

亲爱的朋友们,感恩节快乐!happythanksgiving!

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天借此机会,我要感谢各位家长,是你们给予我们幼儿园无私的信任与帮助,更让我铭记园长的职责;感谢可爱的孩子们,让我在做妈妈的同时,感受到了无限的快乐与幸福;感谢幼儿园的老师们,让我们成为工作中的好搭档、生活中的好朋友;即使无数的风浪袭来,我们依然坚毅前行;感谢你们,让我每天拥有激情;让我和你们一起happy,一起追求进步与创新……感恩节时刻,我要说:谢谢你们!有阳光,就会温暖,让我们每天都快乐一点,微笑一点,温暖我们身边的人,珍惜我们在一起的每一天。

亲爱的朋友们,感恩节快乐!

瞿园长。

托班感恩节的发言稿篇三

感恩天地,繁华历尽。

平凡是真,经历风雨。

感恩父母,奉献俱细。

无微不至,倾情给予。

感恩老师,能量积棸。

播洒育苗,浸润心底。

感恩爱情,真情友谊。

陪伴人生,缘来缘去。

感恩同学,人海相遇。

患难见真,同窗情意。

感恩对手,挑战边际。

没你争锋,生活无趣。

感恩同事,春来冬去。

共同研讨,人生好戏。

感恩家人,后盾之器。

安慰鼓励,感受温馨。

感恩朋友,珍惜友情。

默默关注,没有忘记。

感恩微信,无时有你。

人生彼岸,新的自己。

托班感恩节的发言稿篇四

今天是11月24日感恩节!

在这样特殊的日子里,感谢一路有你们这样的朋友们陪伴!首先要感谢我的父母,在次感谢我的老婆,其次在感谢我认识的朋友和同事!有你们的陪伴,我走过一个又一个的春夏秋冬。其实这几个季节就是我们的人生的十字路口,从春走到夏、在从夏走到秋、又从秋走到冬,就这样一年就走过了;在这样重复的十字路口,有时候我们是走对了,有时候走错了;当我们走到冬天的时候我又开始迷茫,不知道我还是要在从什么季节开始走下去,其实我们人生的十字路口是很多的,关键是我们怎么选择...............

今年的选择是我最有深刻和感悟的一年,在很多时候我也是感觉自己很迷茫,不知道我是要追求什么样的生活,因为我是在社会最底层的生活人群之一。在这样的环境下,我只有开始学会生存,才能提高我的生活物资;在我认识的朋友和同事中都是一些和我一样苦逼的年轻人,为了自己的生活一天从早到晚的忙碌着自己的工作。

在今年开始到现在我还是我,我不怕你们看错我,也许就像《三国演义》里面曹操说的一样,也许你们今天看错了我,明天还是看错我,以后还是看错我,我还是我,我就是邹祚兵,你们心目中的祚兵.............

在今年的几个月里我被很多人教育过,在之前的老同事,和我一起奋斗的兄弟,还有现在的同事;都让我感慨万分,让我感觉到身边还有那么多人在为我的想法而纠正我自己错误的观念,我在今天的这个感恩节,非常的感谢你们,感谢一路有你!............

在我的人生十字路口有你们在是我一生的荣幸,之前回忆起我在厦门的时候,我认识的卜建明外号小四,不知道我们认识后,他给我上了很多关于他的人生课程,总是在我的.耳边叽叽喳喳的说过不停,到现在的小平同学也给说了很多大道理,还有一些朋友也说过一些人生的感悟,就这样我就在十字路口认识了你们,是你们给我很多感悟、感想。让我的灵魂得到近一步的净化,在人生的历练中得到更加的坚强和自信。

其实说到这里,我们每一个人都有自己的一个人生十字路口,在选择的时候不知道我该何去何从,总是在徘徊在自己的人生路口,总是拿不定,想东又想西,老是羡慕那些我们无法得到的东西,总是抱着一丝自己的梦想在努力。和我一样在人生路上就这样徘徊着,一晃就走过了一年的春夏秋冬,又是一年的十字路口,我们还是在徘徊着。就好像一年有365天,其实我们只有一天自己的生活,其它的364天就是在重复这一天的生活。我们这些潜伏在社会最底层的共产主义接班人,80后的我们还是没有得到组织的召唤,所以我们就这样一直在等待...........

人生的路有喜有悲,有笑有泪。在自己的道路上我们有哭过,有笑过,但是我从来没有怕过!不管怎么样,我们都要感谢我认识的亲戚和朋友!在这个感恩节里面,我要感谢我自己,感谢我坚强活着。在当今的社会里,我们每个人都有自己的微信朋友圈,那里面不是做微商,就是给他们家的宝宝投票,不过在这个互联网时代,我在感恩节日里祝福你们生意兴隆、财源广进,感谢一路有你..................................

托班感恩节的发言稿篇五

同学们老师们,大家上午好!我是来自七二班的张xx。

赠人玫瑰,手有余香。时间的细沙从指间慢慢流逝着。不一会儿,我们又迎来了感恩节。感恩节是在每年十一月的第四个星期四,美国与加拿大一直流传下来的古老节日。虽然他们与我们相隔甚远,但是这颗感恩的心已通过这温情的空气,传遍了地球的每一处角落,也传遍了我们每个人的心底。

“香九龄,能温席。”在年幼之际,我们就应该学会感恩他人,感恩并不是多么困难,多么难以表达的。它大到超越生命,也小到只是你我日常生活中的那一声“谢谢”。我们感谢父母,是他们给予了我们生命,他们甘于付出自己的所有,去教育你,关心你,帮助者你成长,长大。直到皱纹爬满脸庞,才会安心让你独自飞翔。儿时,我的母亲对我说过:“别害怕困难,妈妈永远爱你”是的,在这红尘之间,又能有几个人能像父母这样的关注你呢?父母爱着我们,我们也爱着他们,我会时刻怀着感恩之心,用心报答,感谢他们所付出的一切。

“一日为师,终身为父。”,其次我们都得感谢我们现在身边站着的每一位老师。是你们教授我知识,教会我做人。我们不曾看过您伴着点点星辰认真的批改作业;我们不曾看过您在办公室一字一句地背着教案;我们也不曾看过您因为一天教了许多班级,在办公桌上疲倦的神情。我们只看见您不断的付出,却从未看到背后的辛劳。我们尊重教师,要在课上给予老师们尊重和理解,做到不插嘴,不顶撞。我们感恩教师谢谢你们让我们变得更强大,更成熟。我们赞美教师,谢谢你们让世界充满希望。

最后我们要感谢一些特殊的人,他们就在我们身边,与你一起笑过,一起哭过,一起走过。对,他们就是站在我们身边的每一位同学,朋友。如果说春草是学生的象征,那么甘露定是朋友了。想一想你现在有没有知心朋友?如果答案是有,那恭喜你,你并不孤独,在孤独时我们最坚实的依靠就是他们了。我们与朋友一起学习,一起玩耍。感谢你们,因为有了你们,我的人生道路上才会洒满阳光。

白云在空中轻轻飘荡,变换着一幅幅动人的画面,那是白云在感恩哺育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落,谱写出一曲感人的乐章,那是大树感恩滋养它的大地。高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于细流,方能就其博大。身披一身灿烂,心系一分执着,同学们让我们带着感恩之心上路,你我必将踩出一路风光,迎来更美好的明天!

我的讲话到此结束,感谢大家的聆听,谢谢!

托班感恩节的发言稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是高二九班学习委员xx,今天我演讲的主题是学会感恩,争当感恩友善之星。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。感恩是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造快乐而枯燥乏味。

我们要感恩父母。父母如阳光,照耀着我们前进;父母如雨露,沐浴我们茁壮成长。父母给了我们生命,给我们创造了一切生活的条件,教给了我们做人的道理。母爱如海,父爱如山,他们给了我们所有的爱,我们的每一步成长都深深牵动着他们的心。他们陪伴着我们长大,我们也不应缺席他们的衰老。

我们要感恩老师。他们在我们迷茫时为我们指路,在我们沮丧时给我们鼓励,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们一心一意为我们付出,却不求任何荣誉与赞美。一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的爱,既平凡又伟大,我们应永远铭记心间。

我们要感恩朋友。感谢他们陪伴我们度过大风大浪,在我们伤心难过时在一旁默默倾听,在我们陷入困境时伸出援助之手,无论何时都甘愿与我们患难与共。他们永远是我们坚强的后盾,支持着我们前进,没有他们,我们的生活将寂寞乏味。

心存感恩,我们才会收获更多的'人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才能朝气蓬勃地面向世界,才能积极乐观地拥抱未来。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

因为人间不只有坚冰,还有火焰,我们要学会感恩。因为四季不止有寒冬,还有盛夏,我们要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之情”,“赠人玫瑰,手有余香”,这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!

最后,我想有三句话与同学们共勉:常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光!

谢谢大家!

托班感恩节的发言稿篇七

各位老师、同学们:

大家上午好!我今天想和大家分享的是《学会感恩感受快乐》。

有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,却不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐而枯燥乏味。相反,一个懂得感恩和回报的人,会生活得轻松而满足,因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以,我们说,感恩是一种生存的智慧,是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩,不仅是一种内心情感,更是一种外在行为,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需一句问候、一束鲜花、一次拥抱,甚至一个笑容。我们只有学会感恩,才能尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一份怨天尤人的抱怨,多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,便会发现,生活原来是如此的美好!

我们要感恩时代。同过去相比,我们的物质生活可以说是极大地丰富了,我们要感谢时代的赐予,珍惜现在的拥有,增强奉献意识和社会责任感,懂得回报社会。

我们要感恩班集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持,珍惜班级争得的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们学习的引导、思想的启迪和成长中的帮助,感谢老师的辛勤付出、不思回报和不倦教诲。

我们还要感谢对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战。感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力。

同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责或违反学校纪律而受到老师的批评时,就会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你,让你成长,让你变得更加成熟和担当;如果你心存感恩,放假时就会在外面逗留玩耍,因为你知道,要按时回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是恶言相向、大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情、珍惜这相聚只有三年的缘分;如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉要靠每个成员来维护。

所以,我们要感激父母的养育之恩,感激老师的教导之情,感激朋友的帮助之意,感激校园里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空气,感激我们身上的衣裳,感激孕育这一切的宇宙万物,感激创造这一切的劳动者!同学们,请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑,为老师留下一点休息的时间,为朋友留下一双支持的友谊之手,为我们自己留下一颗感恩的心.

最后,我想用三句话与同学们共勉:

常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进。

常怀一种感恩之念,它会让我们的生活撒满温暖的阳光。

托班感恩节的发言稿篇八

感谢幼儿园的老师们,让我们成为工作中的好搭档、生活中的好姐妹;让我们城堡式的幼儿园灵气十足,温暖如家;感谢你们,让我每天拥有激情;让我和你们一起happy,一起追求美丽……感恩节这时刻,我要说:我爱你们!

亲爱的同仁们,感恩节快乐!

托班感恩节的发言稿篇九

尊敬的各位领导,同学:

大家上午好!

今天我国旗下讲话的题目是《感恩节怀想》。

在美国,每年11月的第四个星期四是感恩节。在那天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,天南地北的孩子无论多远,都要赶回家团聚。在那天,穷人,孤儿,流浪者,这些不幸的人们在感恩节里也会得到一份人间的温暖。

感恩节是美国的,但感恩却不分国度。中国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德。“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“滴水之恩,涌泉相报”、“衔环结草,以恩报德”、“投之以桃,报之以李”,小时候背诵的这些诗句,讲的'就是感恩;中国传承千年的古老成语,告诉我们的也是感恩。

感恩,是每个人应有的基本道德准则,是承担起报答恩惠的责任。“慈母手中线,游子身上衣”,感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;“海内存知己,天涯若比邻”,感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”,感恩生活,你才会热爱生命,回报社会。这样的感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种催促我们向上的动力。

“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度。永久固定在轮椅上的伟大科学家霍金用他还能活动的3根手指艰难的写出了这样的一句话:我的手指还能活动,我大脑还能思维,我有自己的理想,我有爱我的人和我爱的亲人与朋友,对了,我还有一颗感恩之心。只字片语间,处处都体现他的感恩之心。

拥有一颗感恩的心,才能更体会到自己的职责和责任;拥有一颗感恩的心,就会多一些宽容与理解,少一些指责和推诿;拥有一颗感恩的心,就会多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;拥有一颗感恩的心,就会多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散。

英国戏剧家萧伯纳曾经说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。”一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。学会感恩,将自己的爱心传递下去,让社会充满爱心与良知,更加美好!

托班感恩节的发言稿篇十

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:

今天是感恩节,我们汾幼在这里举办感恩活动,感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心,使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。

下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢!

让我感动的人很多,而最为感动的`就是我们的孩子、老师、家长,为孩子们的在汾幼每一天的进步感动,为老师在汾幼的辛勤付出感动,每次举办活动,我们老师便会加班加点、共同策划,日常生活中关注孩子的生活、学习,是孩子们生活中的母亲、游戏中的伙伴、学习上的导师;感动我们的家长,每一次幼儿园的活动都会积极参加,配合幼儿园做好许多工作。

除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子,感谢汾幼的孩子,给我们带来欢乐和精彩;感谢汾幼的老师给我们带了微笑和行动;感谢汾幼家长给我们带来的协作和支持!

感恩,会让我们变得富有,享受温暖;

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

托班感恩节的发言稿篇十一

各位:

大家好!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩父母让我拥有这个多彩的社会,感恩父母,让我拥有真挚的友情。感恩父母,让我们懂得了生命的真谛。

感恩是一种品德。有的残疾人,没有因自身的缺陷而颓废,心境却一派高远,尽自我的努力感恩社会。这是一个个大写的人!他们怒放自我的生命,用自我的光芒照亮整个世界。学会了感恩,你将飞得更高,飞得更远!

感恩是人生处世的基本法则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。感恩,来自于博大的胸怀;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,充实着我们的生活。

感恩,有时侯不需要昂贵精美的礼物,但必须要有细致入微的关怀与问候;感恩,有时候不需要激情澎湃的`话语,但必须要有一点一滴的行动与努力;感恩,有时不需要甜甜蜜蜜的团圆,但必须要有远在异乡的的真诚与思念。

感恩父母,其实很简单。父母不奢求我们能给他们什么钱富,但小小的一句:我爱你。就足矣。

谢谢大家!

托班感恩节的发言稿篇十二

各位评委、老师、同学们:

大家晚上好!

我叫xxx,来自xx级规划与生态学院园林一班。我演讲的题目是“浓情11月,感恩父母”。

我来自内蒙古的一个偏远的山村,我的父母是地地道道的农民,说心里话,真没有什么可以和那些富家子弟想对比的,但是在今天这个感恩节中我最先想到也是必须要感谢的就是我最伟大的父母!

我父母的一生虽然是平凡的,平凡得让我无法在别人面前谈起;我父母的一生虽然是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;我父母的一生虽然是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。

但就是这样的父母,在我人生的道路上不慎跌倒时,是他们用那双厚实温暖的大手将我扶起;当我取得一次小小的成功时,父母用那满足的笑脸给我无限欣慰;当我生病时,父母焦急的跑前跑后,端汤送药,恨不得替我承受痛苦;当我学习疲惫时是父母为我端上热腾腾的牛奶和削好的水果??,是啊!这就是生我养我的父母啊!同学们想一想在我们二十几年的成长道路上,这样的场面太多了,真是数都数不清。我们每个人正是在这浓浓的、无怨无悔的恩情中感受幸福,收获成长的。是的,若言感恩,最先感的就是父母的恩;若言幸福,那父母便是我们最大的幸福。

同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念有多少呢?你是否留意过父母的生日呢?当我们用很酷、很拽的方式把抽剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时,当我们用很浪漫的心情与恋人闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他们高兴。

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们的,还是我们的父母。

其实我们的父母要的真的不多,只是一句随意的问候:“爸、妈,你们今天过得好吗?”做自己力所能及的家务,天冷了提醒他们添衣服、戴手套,身体不舒服了为他们倒杯热水,揉揉肩、捶捶背,??这些简单的事情都能让他们高兴温馨很久。父母的恩情作为子女来说我们无以为报,只能把我们真真的感激,浓浓的关爱流淌在自己每天的行为中,让辛劳的父母感到幸福和骄傲。

我的演讲完毕,谢谢大家。

托班感恩节的发言稿篇十三

各位(领导)评委,各位同事:

大家好!今天您感恩了吗?!感恩其实有好多种,比如就像我刚才歌曲中所唱的那样,我们一定要感恩父母,感恩父母赋予我们生命,教育我们成才,使今天的我们快乐地工作、幸福地生活——而恰是这幸福生活,帮助我,拟就了今天的演讲题目——《快乐感恩》。

羔羊跪乳的挚爱、乌鸦反哺的深情,时时萦绕我的脑际,为之动容,催我思考。作为新生的一代,我们仍要崇尚感恩,感恩赋予我们做人的道德修养、健康的积极心态、奋进的快乐人生。有感于此,我仿佛再一次看到:寒冬的深夜里妈妈在为我缝衣,那千针万线织就着我的千恩万谢,激动的泪水瞬间用心凝结,在此我只想深情地道一声:妈妈,您辛苦了!

请在我们的心中培植一种感恩的思想吧,让世界充满爱的`花朵!感恩使我们真诚地面对生活,热情地给予他人,坦然地接受关爱。感恩绝非对现实的逃避,更是一种歌唱生活的方式,因为它来自对生活深深的爱与希望。懂得感恩的人一定是美丽的,接受感恩的人一定是幸福的。

千言万语一句话:我们感恩,我们快乐!

托班感恩节的发言稿篇十四

尊敬的安校长、尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是高二三班姜xx同学的家长。今天我能站在这里作为家长代表说说自己的心里话,感到无比激动、无比幸福。在此,我衷心感谢xx一中的领导、老师、同学以及广大家长给我的这次机会,这份荣耀。谢谢!

xx一中是一所在社会上享有盛誉的学校。我们为孩子能成为一中学子而感到自豪。从10月31日到今天,学校开展了一系列感恩教育活动,我们感觉非常好,这样的活动不仅教育了学生,也为我们做家长的上了一堂生动、感人的感恩教育课,让我们的心灵受到了震撼和洗礼,让我们想到了自己的父母,自己的老师,以及在人生道路上给予我们关怀和帮助的人,并且对他们充满深深的谢意。

亲爱的同学们,“感恩”是一个人与生俱来的本性和不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

首先你们要感谢父母。是他们给了你们生命,把你们带到了这个绚丽多彩的世界,让你们体会到了这世间的真情与真爱。同学们,你们可知道,你们从一个只知道睡觉和吃饭的小婴儿长成今天的翩翩少年,做父母的操了多少心,费了多少力,现在你们考上一中了,父母们感到很欣慰。进入高中后有些同学住校,虽然,学校提供了良好的条件和优质的服务,可是做家长的还是不放心。每到探视时间总是能见到一些家长提着大包小包,气喘吁吁,满头大汗地跑来,生怕让孩子多等一分钟。还有些同学不住校,为了让你们吃上可口的早饭,父母5点多钟就起床了,他们把饭菜做好,晾得温度正适宜时再叫你,为的是让你多睡一会。亲爱的同学们,你们的父母每天也是要工作的,他们更劳累。可他们却说:这点累算什么,等孩子长大了就用不着咱们了。是的,总有一天你们会长大,会展翅高飞,但在父母眼里你们永远是孩子,他们会用一生的时间去关心、呵护自己的你们,让你们体会到父母的温暖。

同学们,对于进入高中阶段的你们,你们可能觉得自己真的要长大了,你要独立了,可怎么突然觉得父母变得那么唠叨,甚至有些不可理喻,整天不厌其烦的说:天冷了,多穿点衣服;注意营养,别吃垃圾食品;认真听讲,别捣乱纪律;尊重老师,别惹老师生气;早点睡觉,别玩手机;团结同学,别打架;好好复习,考个好成绩等等。于是,你就烦了,难道这些道理我不懂吗?父母也生气了:你懂,可是你做到了吗,或者做得足够好了吗?于是有些同学就和父母发生了冲突,父母说一句,他就回敬十句。甚至有些人就像一个无畏的勇士和自己的父母狭路相逢,剑拔弩张。孩子,到这时,你就侧侧身,让你的父母过去吧。因为,天下只有父母才会为这些事伤心劳神,他们是爱之深,忧之切啊。感谢父母吧,他们是连命都可以给你的人,父母恩,似海深哪。

同学们,我们在感谢父母的同时,还要感谢老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的作用时时刻刻贯穿其中。尤其当你们进入高中后,你们的老师更辛苦,承受的压力更大,他们常常是从早晨6:00多到晚上10点多,可以说是每天披星戴月来,披星戴月去。当我接送自己的孩子上下学时,看到一中老师们急匆匆的身影,心里总是充满无限的感动和敬意。同学们,如果你们觉得自己的高中生活很苦很累,可你们只是三年时间,当你们考入理想的大学时,你们及你们家长的一切付出都得到了回报。而老师们呢?他们要一辈子坚守在这块阵地,吃苦受累,忍受寂寞。

同学们,感恩老师,并不需要你们做什么惊天动地的大事,只需要你能够理解老师、尊重老师;需要你在课堂上专心地听课;需要你看见老师时,礼貌地道一声“老师好”;需要你用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”不要把这些归结为无谓的小事,不要忽视这些生活中的点点滴滴,因为在这些点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,虽然你们只是一轮初生的太阳,你们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考和行动,因为老师为你们付出的太多太多,而你们对老师最好的报答就是不辜负老师的期望。

同学们,作为父母我们是爱你们的,同时也是感谢你们的。感谢你呱呱坠地时给了我们为人父母的快乐;感谢你有了困难向我们倾诉时给了我们共同成长的'机会。所以,也期待,当你们雄姿英发,搏击长空时,能给我们带来力量和希望;期待你们,当有一天我们白发苍苍,年劳无力时,由于你们的责任与担当,使天下的父母老有所依,老有所养,安享晚年;更期待你们,由于你们的发愤图强,使我们的国家昌盛,人民幸福。

同学们,人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,也要把自己的恩泽施与别人。作为一个感恩节是结束了,但感恩行动正在进行,永远不会结束。

最后,祝同学们学习快乐,学习进步!

祝老师们工作顺利,万事如意!

祝xx一中越办越好!再创辉煌!

托班感恩节的发言稿篇十五

老师亲爱的同学们:、老师、同学以及广大家长给我的这次机会,这份荣耀。谢谢!

xx一中是一所在社会上享有盛誉的学校。我们为孩子能成为一中学子而感到自豪。从10月31日到今天,学校开展了一系列感恩教育活动,我们感觉非常好,这样的活动不仅教育了学生,也为我们做家长的上了一堂生动、感人的感恩教育课,让我们的心灵受到了震撼和洗礼,让我们想到了自己的父母,自己的老师,以及在人生道路上给予我们关怀和帮助的人,并且对他们充满深深的谢意。

亲爱的同学们,“感恩”是一个人与生俱来的本性和不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

了良好的条件和优质的服务,可是做家长的还是不放心。每到探视时间总是能见到一些家长提着大包小包,气喘吁吁,满头大汗地跑来,生怕让孩子多等一分钟。还有些同学不住校,为了让你们吃上可口的早饭,父母5点多钟就起床了,他们把饭菜做好,晾得温度正适宜时再叫你,为的是让你多睡一会。亲爱的同学们,你们的父母每天也是要工作的,他们更劳累。可他们却说:这点累算什么,等孩子长大了就用不着。

咱们。

了。是的,总有一天你们会长大,会展翅高飞,但在父母眼里你们永远是孩子,他们会用一生的'时间去关心、呵护自己的你们,让你们体会到父母的温暖。

同学们,对于进入高中阶段的你们,你们可能觉得自己真的要长大了,你要独立了,可怎么突然觉得父母变得那么唠叨,甚至有些不可理喻,整天不厌其烦的说:天冷了,多穿点衣服;注意营养,别吃垃圾食品;认真听讲,别捣乱纪律;尊重老师,别惹老师生气;早点睡觉,别玩手机;团结同学,别打架;好好复习,考个好成绩等等。于是,你就烦了,难道这些道理我不懂吗?父母也生气了:你懂,可是你做到了吗,或者做得足够好了吗?于是有些同学就和父母发生了冲突,父母说一句,他就回敬十句。甚至有些人就像一个无畏的勇士和自己的父母狭路相逢,剑拔弩张。孩子,到这时,你就侧侧身,让你的父母过去吧。因为,天下只有父母才会为这些事伤心劳神,他们是爱之深,忧之切啊。感谢父母吧,他们是连命都可以给你的人,父母恩,似海深哪。

同学们,我们在感谢父母的同时,还要感谢老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的作用时时刻刻贯穿其中。尤其当你们进入高中后,你们的老师更辛苦,承受的压力更大,他们常常是从早晨6:00多到晚上10点多,可以说是每天披星戴月来,披星戴月去。当我接送自己的孩子上下学时,看到一中老师们急匆匆的身影,心里总是充满无限的感动和敬意。同学们,如果你们觉得自己的高中生活很苦很累,可你们只是三年时间,当你们考入理想的大学时,你们及你们家长的一切付出都得到了回报。而老师们呢?他们要一辈子坚守在这块阵地,吃苦受累,忍受寂寞。

同学们,感恩老师,并不需要你们做什么惊天动地的大事,只需要你能够理解老师、尊重老师;需要你在课堂上专心地听课;需要你看见老师时,礼貌地道一声“老师好”;需要你用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”不要把这些归结为无谓的小事,不要忽视这些生活中的点点滴滴,因为在这些点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,虽然你们只是一轮初生的太阳,你们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考和行动,因为老师为你们付出的太多太多,而你们对老师最好的报答就是不辜负老师的期望。

同学们,作为父母我们是爱你们的,同时也是感谢你们的。感谢你呱呱坠地时给了我们为人父母的快乐;感谢你有了困难向我们倾诉时给了我们共同成长的机会。所以,也期待,当你们雄姿英发,搏击长空时,能给我们带来力量和希望;期待你们,当有一天我们白发苍苍,年劳无力时,由于你们的责任与担当,使天下的父母老有所依,老有所养,安享晚年;更期待你们,由于你们的发愤图强,使我们的国家昌盛,人民幸福。

同学们,人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,也要把自己的恩泽施与别人。作为一个感恩节是结束了,但感恩行动正在进行,永远不会结束。

最后,祝同学们学习快乐,学习进步!

祝老师们工作顺利,万事如意!

祝xx一中越办越好!再创辉煌!

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在编写报告过程中,需要充分收集和整理相关数据和资料。报告的语言应该简练明了,避免冗长和啰嗦的表达。范文中的实例和数据展示了研究结果和结论的具体支持。银行主任个人
教案的评价和反思是教师不断提高教学质量的重要环节,可以促进教师的专业成长。教案的设计应该注重培养学生的合作学习能力和自主学习能力,以提高学生的学习效果和能力。以
演讲稿是演讲者在特定场合下向听众讲述某一主题的文字稿件。要写一篇成功的演讲稿,首先要明确演讲的目的是什么,确定主题和观点;演讲稿范文中的例子和观点可以帮助演讲者
报告的撰写需要考虑到时间和空间的限制。在撰写报告时,不妨请他人进行审阅和提供建议,以获得更全面和客观的反馈。在阅读范文过程中,我们应该思考其中的优点和不足之处,
没有计划,我们很可能会迷失在生活的琐事中,无法达到我们所渴望的成就。一个好的计划需要有明确的责任分工和沟通机制。范文中有一些经验和技巧,能够帮助你更好地制定自己
一个有效的方案应该能够清晰地定义并追踪达成目标的关键指标和时间表。在制定方案时,我们需要考虑到各个环节之间的协调和配合。方案设计的过程中,我们需要不断学习和进步
总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。在总结中可以适当引用相关的数据和事实。范文的参考价值在于启示我们对
-一个好的计划可以提高工作效率,使我们的目标更快地实现。在制定计划之前,我们需要明确目标和需求。如果你需要一份完整的计划范文,以下是小编为大家准备的一些优秀案
总结可以激发我们的创造力和思维活力,提高我们解决问题的能力。总结中应该突出问题与反思,并提出改进措施。以下是一些优秀的总结范文,它们以不同形式和风格呈现,展示出
规划是制定目标、实现梦想的关键步骤。如何充分利用总结的作用来提高自己的能力?透过范文,我们可以了解到总结的不同风格和差异化的写作技巧。给班主任的检讨书写篇一尊敬
演讲稿的撰写需要充分考虑时间限制和主题要求,避免内容过多或偏离主题。注意使用简单明了的语言,避免过度专业术语或难以理解的词汇。无论你是初学者还是有经验的演讲者,
通过总结,我们可以回顾过去的经验与教训,为未来的发展提供借鉴。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保表达的准确性和专业性。阅读他人的总结范文可以帮助我们发现一
方案的可行性是评判其有效性的关键,需要考虑到资源、技术、人力等方面的限制。在制定方案时,要充分考虑各方的意见和建议。以下是一些优秀方案的范例,供大家学习和参考。
总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。在总结的写作中,要根据具体情境选择合适的语气和态度,以达到更好的传达效果。下面是一些写作范文和练习题
报告是一种向上级、向同事、向客户等传达信息的有效方式。在撰写报告时,要认真选择合适的表达方式和专业术语,准确传达信息。撰写报告需要一定的经验和技巧,在阅读报告范
写总结是一种对自己的一种负责和尊重,也是对他人的一种交流和分享。总结的写作要突出重点,清晰明了,具有逻辑性和条理性,让读者一目了然。总结范文可以给我们提供一些建
教案是教师为了教授一节课或一段教学内容,在备课过程中编写的计划性文件,它是教学活动设计的重要组成部分。教案具有明确的教学目标和教学过程,能够帮助教师合理安排时间
在撰写报告之前,我们需要进行充分的调研和准备,以确保内容的准确性和有用性。在撰写报告之前,我们应该充分了解和掌握相关的背景知识和信息。最后,希望大家在写报告时能
总结是对过去一段时间工作或学习的回顾和总结,是一种思考进步和改善的方式。写总结需要时间和精力,我们可以提前进行思维导图或大纲的制定,帮助我们更好地组织和安排。希
在现代社会中,报告在信息传递和决策制定中具有重要地位和作用。其次,需要收集相关的资料和数据,并进行深入的分析和研究。最后,写报告不仅是一种任务和要求,更是锻炼我
通过制定计划,我们可以更好地分配任务和资源。制定一个有效的计划需要先明确目标,确保目标可达和可量化。以下是一些优秀计划的实例,希望对你的计划有所帮助。学校少先队
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