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总结是一种对自己成长轨迹的记录，可以为我们未来的发展提供有力的证明。在撰写总结时，我们应该注重事实的客观描述。如果你正在写总结，以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。
教室布置灵感篇一
为了加快文学社精神文化建设，营造良好的学习生活环境，提高浅溪文学社活动教室的美化度，推进社团文化建设，规划和完善各社团活动教室的管理，增强社员们的道德修养和综合素质，塑造良好的文学社社员形象，培养当代高中生积极向上的精神，促进良好校风的形成，月牙儿文学社于2014年2月重新对社团活动教室进行布置。
二、布置原则。
1、组织健全：全体社员高度重视，对本次活动组织有力，认真参与。
2、布局文明：教室布局设计有本社团特色，彰显青春，创新，文明健康，积极进取。
3、节约务实：教室布局设计装饰要对学习生活有一定促进和帮助作用，各项费用应维持在一个范围内。
4、倡导环保，可循环利用。
5、有整体感：避免杂乱无章。
6、互助共进：提倡全员互动，在活动中互相帮助，互相了解，增进感情。
三、具体工作安排。
1、总负责人。
社长：王伟刚。
指导教师：郭芳芳。
2、展板制作。
a文学社章程、组织架构图。
负责人：王伟刚。
指导教师：乔静。
b文学家画像及名言。
负责人：李军民。
3、文学社名称制作。
负责人：郭芳芳。
4、花卉盆栽装饰。
负责人：王母利。
5、文学类书籍陈设。
负责人：贺宝玉。
指导教师：李兴胜指导教师：刘玲。
月牙儿文学社文学社。
2014年2月18日。
“月牙儿文学社”招新策划书。
在学校团委、党委宣传部的领导和指导下，月山中学月牙儿文学社于2012年2月正式成立。文学社以“培养兴趣，拓宽视野，广结良友，思想自由”为宗旨，面向学生，突出特色，以持之以恒为行动指南，致力于促进和谐校园文学文化的建设和完善。
一、招新背景：
文学社的成立，是为了更好地整合社团资源，发掘文学人才，调动更多有文学爱好同学的积极性，更好地师资和资金资源，管理和分配更加的科学化和人性化。在过去的一年里，我文学社都在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，文学社以其独特的关注视角，大胆的创新思维，在全校社团中表现突出、影响深远，深受广大师生好评。
二、招新目的：
社团的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为了文学社正常的管理和工作需要，扩大文学社的影响，以及完成社员新老血液交替的交替，定于2014年2月进行第二轮招新，希望借此达到以下效果：
1、宣传文学社的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，向共同的文学志向，一起携手，一起奋斗！
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到文学社，为社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
3、为个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应初中生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。
三、招新对象：
月山中学在校全日制学生。主要面向2014级同学。
四、招新要求。
文学社现设立三个部门：文学社设社长，副社长；编辑部、宣传部、记者团三个部门，每个部门又设一名部长。
需要符合以下要求：
1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。
2、服从安排，以集体团队利益为重者。
3、工作积极，勇于创新，有理想者。
五、招新形式。
1、通过贴海报的形式宣传“月牙儿文学社”的招新报名时间、地点。
2、在招新地点，我们将安排人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们的社团。
3、招新地点设在学校“月牙儿文学社”活动教室，以及通过联系各个班级负责人来协助招新。
六、前期准备。
1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。
2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。
3、尽快做出招新海报。
七、招新流程。
1、印发宣传单和海报:制作“月牙儿文学社”的宣传单和本学期的活动预告，发动社员直接与其他学生接触，散发宣传单和张贴海报。在正式招新时选派积极的会员参加现场招新会。
2、招新：采用轮换制招新，保证现场任何时间有两位会员在场为新生答疑。并用相机记录纳新场景。
3、展板和横幅：制作文学社的相关简介，并挂起本协会的横幅和旗帜。
4、新会员入会：我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案等。具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。
5、详细分工如下：
a、展板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置）负责人：王伟刚。
八、人员安排。
招新活动负责人：社长、副社长。主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。
九、招新用具。
1、展板一张，稿纸一本。
2、桌凳三副，音箱一套。
3、宣传单若干，海报若干。
4、注册登记表、文件夹三个。
月牙儿文学社文学社。
2014年2月1日。
“浅溪文学社”自荐选拔干部大会策划书。
一、大会选拔指导思想及原则。
以素质教育为指导思想，以选好干部为更多的同学进行服务，实干优先，踏实能干为宗旨，以公平、公开、公正为原则。
二、大会选拔前期准备。
1、邀请参会人员。
校团委老师，指导教师王琰、周凤娟、王蕾，校学生会主席，浅溪文学社社长及副社长。
负责人：王雁云。
2、自荐人材料。
负责人：张思远。
3、确定主持人以及主持词、礼仪引导。
负责人：侯月红。
4、制作评分表。
负责人：马妍。
5、后勤保障组。
秩序维持及物品摆放。
负责人：张天宇。
6、选拔大会时间、地点：
拟定于2013年10月16日16时在浅溪文学社活动教室进行。
三、大会选拔流程。
1、抽签。
2、宣讲。
3、评分。
4、公布。
5、公示。
名单经公示三天无异议后，上报学校团委。
西飞一中浅溪文学社2013年10月16日。
浅溪文学社活动记录。
时间：2013年11月20日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：侯月红。
活动内容：文学社讲座——《红楼梦》中黛玉形象之我见（主讲人：社员金荔媛）。
活动过程：
1、社员金荔媛专题讲座。
2、全体社员交流心得体会。
3、马妍同学做集中发言，主要内容就是“文学的魅力之所在”。
4、主编汪盛悦同学总结。
5、社长王雁云布置下次活动的任务：拟出第二期刊物，各社员都积极思考一下，有好的想法记录下来，以备讨论。
浅溪文学社活动记录。
时间：2013年12月4日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：汪盛悦。
活动内容：浅溪文学社出版第二期社刊的筹备会活动过程：
1、由宣传部长组织各机构的负责人对上期刊物的优缺点进行讨论，大家踊跃发言，提出了很多宝贵意见，比如封面需要修改，应增加条形码；应该增设诗歌板块，因为诗歌最热情洋溢，能为刊物增添活力；应有老师的创作，师生同成长；内封可以征集摄影作品等，编辑部长都做了详细地记录。
2、由社长安排征稿事宜：以张贴海报，约稿形式，面向全校师生，记者组和编辑组、宣传组分头行动，力争在两周内征齐稿件。稿件可以为小说、诗歌、随笔、摄影作品，编辑部的同学要分门别类地整理好稿件。下次活动时请大家带好纸笔准备审阅稿件。
3、各部长带领相关社员筹划征稿方案。
浅溪文学社活动记录。
时间：2013年12月25日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：王雁云。
活动内容：浅溪文学社第二期社刊稿件审理活动过程：
1、由记者部将收来的稿件分门别类整理好，并向社员作介绍，有四类稿件：散文、诗歌、随笔、小说，摄影作品（数量少，质量不高,有几张模糊不清）五类。
2、编辑部根据稿件特点研讨刊物板块设置。最终结果是散文板块（设置“中华美谈”“随笔小品”两个小板块）、诗歌板块、小说板块。因为摄影作品质量不太好，内封改用高一年级书写大赛和朗诵比赛的相关照片。
3、全体社员分为四个小组审阅稿件。
浅溪文学社活动记录。
时间：2014年1月3日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：王雁云。
活动内容：浅溪文学社第二期社刊稿件审理活动过程：
1、继续审理稿件。
2、社员就设立中出现的问题进行交流（主要是对有争议的稿件的处理意见）。
3、由于此次稿件数量少，所以有些同学同时有两篇被录用。编辑部提出，这样是否合适，大家讨论后觉得是优秀的稿件就录用吧。
4、定稿。
5、稿件交由主编王雁云、汪盛悦，由她们带领编辑部的同学进行后期的编辑工作。
浅溪文学社活动记录。
时间：2014年1月10日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：汪盛悦。
活动内容：浅溪文学社第二期社刊的校对整理活动过程：
1、全体体社员分为四个小组校对稿件，包括文字的编排，插图的配匹，页码顺序等所有的问题，尤其是汉字的书写，坚决杜绝错别字。请各组长做好详细的记录，如哪一页那个地方什么需要修改，一定要明确。
2、编辑部部长征求大家的建议。
3、四小组组长根据讨论的情况在电子版上做校对修改。
4、编辑部长和社团负责老师再次校对。
5、交由学校相关领导印刷。
教室布置灵感篇二
二、系统组成。
1）视频、数字展示台。
它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
2）多媒体投影机。
多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
3）多媒体计算机。
多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
4）视频输入系统。
它包括录像机、dvd机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
5）音响系统。
包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6）中央控制系统。
由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
三、系统功能。
1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a、计算机信号（校园网络）、cai教学软件及制作好的课件；b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；c、dvd，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）举办各种多媒体会议。
4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。
教室布置灵感篇三
前几天，学校举行了“最美教室”评比活动，同学们都热火朝天地做准备：打扫卫生、出黑板报、挂窗帘、完成自己的心愿卡……忙得不亦乐乎。
终于!评比的那一天到了!下午是我们这栋楼的评比，一上课，我的心里就像一直像打着鼓，紧张得不得了。就连我们的统帅――王老师还“三探头”侦察呢。
啊!校长主任们来了!随着高跟鞋踩瓷砖发出的哒哒声，校长们走进了活泼可爱、积极向上的09(4)班的教室。听!介绍班代表潘萧耀一声令下，我们整齐响亮地喊出了班级的口号：“乐学善思，超越自我!”震耳欲聋的口号声喊出了我们的志气，喊出了我们的目标，在教室里久久回荡。
校长跟着潘萧耀绘声绘色地介绍走遍了班上的各个角落，我怀着忐忑的心情盯着潘萧耀，生怕他说错话，但值得庆幸和欢喜的是，一切顺利，校长还说挺好的呢。我心里暗暗偷笑：“那当然!这可是我们全班四十八人好几天忙得不可开交的结晶呢!”当潘萧耀隆重介绍“我们的五彩梦”版块时，我清楚的知道，上面是全班同学的本学期目标，这些目标串成了8条五彩缤纷的项链，挂在了我们的心愿树上。这可不能光写不做呀!我暗下决心，严格要求自己，争取评上每周一星，实现自己的心愿。
校长们走了以后，我心里的那块大石头终于落了地。我长吁一口气，心中轻松了许多，我真期待评比结果快快公布。
教室布置灵感篇四
一、活动目的：
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班团体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与进取性，让学生用自我的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、活动要求。
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
（1）环境布置主题资料进取向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，贴合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择贴合本班特色的版块资料，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色。
三、活动对象：1~9年级所有班级。
四、评委：唐鸿华、向生、王胜、周永和、胡美荣、龙绍芳、张国、龚自燕。
五、评比时间：
12月19日卫生大扫除检查时间，中午1：00。
六、评比奖励：
2、一等奖奖金60元，二等奖奖金40元，三等奖奖金20元。
教室布置灵感篇五
1.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2.岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
3.成功源于不懈的努力。
4.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》。
5.业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》。
6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》。
7.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》。
8.志不强者智不达。——《墨子·修身》。
9.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》。
10.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。
11.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》。
12.有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》。
13.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》。
14.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》。
教室布置灵感篇六
为了进一步提高学校校园环境建设，健全班级清洁卫生制度，使教室环境规范化，标准化，培养学生养成良好的卫生习惯，让大家有一个舒适整洁的学习环境，学校特开展教室“洁齐美”比赛活动。
1、地面：要求无纸屑、果壳、塑料袋等杂物，地面干净；无泥土、无痰迹，无明显灰尘积痕。（此项20分，一处不达标扣1分）。
2、门窗：要求门、玻璃、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，干净完好，玻璃明亮。（此项10分，一处不达标扣1分）。
3、桌凳：前后左右摆放整齐，离开时椅子放在桌子下，要求课桌内外、椅子干净、无尘、清洁卫生，抽屉内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范。（此项10分，一处不达标扣1分）。
4、卫生工具和其他物品：要求安放定位、整齐，拖把和扫帚挂于后门角上，盆和垃圾桶、簸箕依次摆放整齐，及时清倒当天垃圾。（此项10分，一处不达标扣1分）。
5、教室张贴：队角、中队小家务内容要求张贴定位、整洁、统一、美观、不脏不破。（此项20分，一处不达标扣1分）。
6、黑板报：设计精致美观，书写整洁漂亮，主题突出。（此项占30分。）。
希各班主任严格按照标准进行准备，班内先自评。将这项工作经常化，制度化，注重学生习惯的养成，2月底学校将组织对各班教室进行检查评比，评出优胜班级，给予表彰奖励，并记入“文明班级”综合评分中去。
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教室布置灵感篇七
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：大）纵向。
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
2、厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
三、教室后墙，（尺寸：中）横向。
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
四、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：小）横向。
光阴易逝，岂容我待？
离高考仅有x月x周。
五、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：小）纵向。
我的绚丽人生从这里起步！
六、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸：小)横向。
对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
第一批本科：（一行留空）。
第二批本科：（两行）。
第三批本科：（两行）。
六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：小）横向。
光荣榜。
阶段进展。
年级前100名。
年级前200名。
年级前300名。
年级前400名。
年级前500名。
七、走廊（尺寸：超大）。
一生之苦今日吃，三年之乐来日享！
教室布置灵感篇八
教室的布置能营造一个温馨舒适的学习环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用。教室的布置具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。因此，我认为在教室的布置方面应做到：
一、教室的布置应充分发挥师生的合作精神：
通过教师与学生的共同参与，不但能缩短师生间的距离，而且能融洽学生间的气氛，更能提升班级的向心力，激发学生的学习意愿。
二、教室的布置应体现班级的特色：
教室布置要体现班级特色。一般各班可以根据自己地特点选择主题来体现班级特色，比如有自己制作的班徽，自己设计的班训,自己设置的艺术角等，用环境来熏陶人，感召人。
三、教室的布置应注入一种浓郁的文化气息：
“让墙壁说话”，把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地，让一面面“文化墙”使学生时时感受着高雅的艺术气息，引领学生去发现美、追求美、展示美。如在墙壁上张贴的名人名言，谚语格言，培养学生高尚的情操，催人奋进。张贴学生自己优秀的手工、摄影、书法作品，来展示学生的创造才能，展现出学生的精神风貌。
四、教室的布置应注重对学生的激励：
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。教室布置同样应注重激励性。如将教室布置成一个充满生活情趣的小天地，能够激励学生创作艺术的愿望。
教室布置灵感篇九
1、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
2、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
3、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
5、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
6、励志创造人生，拼搏改变命运。
7、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
8、有条不紊地计划，坚定不移地执行。
9、革命尚未成功，同志仍需努力。
10、努力、坚持、拼搏、放飞梦想。
11、没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。
12、莫为失败找借口，多为成功找理由。
13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
14、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
15、含泪播种的人一定能含笑收获。
16、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
17、高考不怕远征难，考后六月尽开颜。
18、习惯决定成绩，细节决定命运。
19、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
20、放弃时间的人时间也在放弃他。
21、不为失败找理由，要为成功找方法。
22、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
23、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
24、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
25、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
26、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
27、拼一个秋冬春夏，赢一生无怨无悔。
28、点燃青春激情，实现人生梦想。
29、生时何必久睡，死后必会长眠。
30、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
31、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
32、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
33、安逸的环境造就不出时代的英才。
34、拼搏改变命运，励志照亮人生。
35、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
36、春风吹，战鼓擂，高二八班怕过谁？
37、汗水铺就成功路，拼搏能酬壮士心。
38、三班先做该做的事，再做喜欢的事。
39、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
40、态度决定一切，习惯成就未来。
41、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
43、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。
44、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
45、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
46、自信人生二百年，会当水击三千里。
47、奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
48、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
49、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
50、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。
51、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
52、人的`一生是漫长的，但关键的只有几步。
53、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。
54、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。
55、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
56、命是失败者的借口，运是成功者的谦词。
57、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
58、心态决定命运，自信走向成功。
59、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
60、十年磨剑二日锋，数载人生在期中。
61、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
62、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
63、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
64、不要让今天的懈怠成为一生的痛。
65、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
66、细节决定成败，态度决定一切。
67、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
68、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
69、我努力，我坚持，我一定能成功。
70、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。
71、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
72、习惯改变命运，细节铸就终身。
73、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
74、励志照亮人生，创业改变命运。
75、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
76、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
77、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
78、先做该做的事，再做喜欢的事。
79、海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
80、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
81、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
82、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
83、命运自己主宰，奇迹自己创造。
84、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
85、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
86、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
87、滴水穿石战高考，激情燃烧永不悔。
88、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
89、努力造就实力，态度决定高度。
90、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
91、不像角马一样落后，要像野马一样战斗。
92、小事成就大事，细节成就完美。
93、非学无以成才，非志无以成学。
94、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
95、烈火再烧三百日，斩莫邪，断金刚。
96、志不坚者智不达，言不信者行不果。
97、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
98、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
99、无情岁月增中减，有味青春苦甜。
100、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
教室布置灵感篇十
1.学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
2.入门即静，怕苦莫入。
3.图享受另寻他地怕苦累莫入此门。
4.不敢高声语，恐惊苦读人。
5.青春须早为，岂能长少年。
6.天天努力，人人成功，轻松学习，快乐成长。
7.创和谐平安班级，做文明守纪学生。
8.向上，向善，向美。
9.静净竞。
10.静专思主。
11.竞争合作超越。
12.科学实干成功。
13.会听，勤思，敢说，善问。
14.团结进取，追求卓越。
15.自律，民主，团结，和谐。
16.博学审问慎思明辨笃行。
17.逢一必争，逢冠必夺。
18.静中显竞，竞中取胜。
19.谁能掌握今天，谁就能拥有未来。
20.培养良好习惯，塑造健康人格。
21.不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。
22.要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
23.珍爱生命，立志成材，教育成就未来。
24.感恩父母，奋发图强，知识改变命运。
25.带着深深的感恩，倾听老师的教诲;带着无限的激情投入到学习中去。
26.不要害怕失败，摔倒多少次不要紧，要紧的是你能多少次爬起来。
27.课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
28.付出就有收获，尝试就能成功。
29.勤学大家敬，好问志气高。
30.我自信，我出色，我努力，我成功。
31.自信创造奇迹，拼博续写神话。
32.脚踏实地山上路，持之以恒海可移。
33.苦学三年，幸福一生;逝者如斯，点亮红灯。
34.宁可苦学三年，不能苦拼一生。
35.行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
36.自信是成功之母，自卑是失败之父。
37.小事成就大事，细节成就完美。
38.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
39.生命因表达而自信，课堂因展示而精彩。
40.成功源于合作，领先来自争锋。
教室布置灵感篇十一
2、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
3、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
4、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
5、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
6、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
7、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
8、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
9、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
10、与经典同行，为生命阅读。
11、滴水之恩，当涌泉相报。
12、感受文字之美，尽享读书之乐。
13、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
14、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
15、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。
16、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
17、点燃读书激情，共建书香环境。
18、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
19、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
20、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
21、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
22、莫等闲，白了少年头，空悲切。
23、思考带来“灵气”，读书滋养“底气”
24、学以知道，教以成德。
25、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德。
26、尊敬师长，友爱同学，诚实守信。
27、为中华之崛起而读书——周恩来。
28、天下无难事，只怕有心人。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
30、谁言寸草心，报得三春晖。
31、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
32、在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
33、每一张凳子都不想接受鞋子的吻。
34、爱护公物尽本份，履行学生的責任。
35、读书破万卷，下笔如有神。
36、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
37、师恩难忘，师情永存。
38、教室——学习圣地！切勿谈天说地。
39、讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。
40、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
41、冰冻三尺非一日之寒。
42、感恩从心，开始让爱温暖彼此。
43、书籍是人类进步的阶梯——高尔基。
44、学而不思则罔，思而不学则殆。
45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈。
47、学会感谢，感谢让你变成坚强的'人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
48、涉外活动，以礼相待，不卑不亢。
49、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲。
50、立身以立学为先，立学以读书为本。
51、书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉。
52、阅读经典，丰富人生。
53、树不修，长不直；人不学，没知识。
54、书籍是横渡时间，大海的航帆。
55、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
56、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
57、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
58、勤奋学习，刻苦钻研，努力上进。
59、遵守纪律，关心集体，爱护校园。
60、常怀感动之情，常为感恩之行。
61、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——赵恒。
62、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
63、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔。
64、人人爱公物，公物为人人。
65、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
66、课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷。
67、说话和气待人，有礼乐于助人。
68、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。
69、服饰整洁，仪容端庄，举止文雅。
教室布置灵感篇十二
1、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
2、励志照亮人生，创业改变命运。
3、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
4、从起始年级抓起，从学生进校第一天抓起，从最后一名学生抓起。
5、像“呵护荷叶上的水珠”那样呵护学生的自尊心和上进心。
6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7、积蒿力量，实力铸就辉煌。
8、我不流泪，但要流汗。
9、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
10、放飞心灵，培养良好的心理素质。
教室布置灵感篇十三
明德契理，格物致知。
明德亲民止于至善。
明德日新博学致远。
明德至善博学笃志。
明德至善修己立人。
明德致远博学维新。
明理勤工大志善学。
明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
明明白白我的心，渴望一份真干净。
明确的目标是前进的动力。
明仁明德求是求理。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
明心修业有容德大。
明志修德精业思变。
莫放松点，莫轻视微。
莫吐痰于地，常扔纸于篓。
教室布置灵感篇十四
拼搏成就未来/不为失败找借口，只为成功想办法。
细节决定成败。
抓住命运。
争分夺秒。
精益求精。
明志，勤学。
慎思，静处。
博学笃志。
厚积薄发。
玉不琢不成器。
人不学不成才。
世界因我而精彩。
永不言败。
不比智力比努力，不比起点比进步。
战胜自我不服输，高考场上显身手。
一切皆有可能。
要成功就得努力。
知识改变命运。
始于信念，成于坚持。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
把握时间，掌控一切。
绳锯木断，水滴石穿。
厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
努力造就实力。
态度决定高度。
每日积累，坚持不懈。
天天思考，永不言弃。
爱拼才会赢。
决战高考。
细节决定成败。
态度决定高度。
把握今天。
战胜自我不服输，高考场上显身手。
不比智力比努力，不比起点比进步。
教室布置灵感篇十五
1、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
2、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
3、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
5、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
6、励志创造人生，拼搏改变命运。
7、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
8、有条不紊地计划，坚定不移地执行。
9、革命尚未成功，同志仍需努力。
10、努力、坚持、拼搏、放飞梦想。
11、没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。
12、莫为失败找借口，多为成功找理由。
13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
14、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
15、含泪播种的人一定能含笑收获。
16、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
17、高考不怕远征难，考后六月尽开颜。
18、习惯决定成绩，细节决定命运。
19、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
20、放弃时间的人时间也在放弃他。
21、不为失败找理由，要为成功找方法。
22、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
23、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
24、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
25、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
26、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
27、拼一个秋冬春夏，赢一生无怨无悔。
28、点燃青春激情，实现人生梦想。
29、生时何必久睡，死后必会长眠。
30、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
31、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
32、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
33、安逸的环境造就不出时代的英才。
34、拼搏改变命运，励志照亮人生。
35、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
36、春风吹，战鼓擂，高二八班怕过谁？
37、汗水铺就成功路，拼搏能酬壮士心。
38、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
39、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
40、态度决定一切，习惯成就未来。
41、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
43、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。
44、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
45、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
46、自信人生二百年，会当水击三千里。
47、奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
48、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
49、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
50、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。
教室布置灵感篇十六
1、学海无涯，信息相伴！
2、计算机从娃娃抓起。
3、信息技术是现代礼貌的曙光。
4、e线连南北，一键知天下。
5、网络在生活中，而非生活在网络中。
6、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！
7、严格程序，精心操作！
8、信息时代，拭目以待。
9、严格程序，精心操作。
10、网络在生活中，而非生活在网络中。
11、快乐点击大千世界。
12、用鼠标激活人生的图标。
13、快乐点击大千世界。
14、一缕丝线，传人间真谛。
15、学习科技，迎接挑战。
16、秀才不出门，便知天下事。
17、学习科技，迎接挑战。
18、保护知识产权，抵制盗版软件。
19、连通世界，点击未来。
20、信息——理想的翅膀，成功的起点！
21、计算机从娃娃抓起。
22、网络连接世界信息沟通心灵。
23、严格程序，精心操作。
24、科技是打开新世界的钥匙。
25、声形色并茂，情景意交融。
26、勇于实践敢于创新。
27、放眼未来把握此刻。
28、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。
29、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
30、我们是祖国的未来，我们的未来应从那里开始。
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