教育工作者的暑假读后感范文（20篇）

读后感的写作可以是心情的宣泄，也可以是思绪的整理，是一种发泄情感和诉说心声的方式。读后感需要有明确的观点和论述，同时要注重逻辑性和连贯性。为了帮助大家更好地写读后感，以下是一些优秀的范文供大家参考，希望能够对你的写作有所帮助。

教育工作者的暑假读后感篇一

小朋友们，你们喜欢看书吗?你们最喜欢看的书是什么?我告诉你们，我最爱看的书是绘本《玛蒂娜》，妈妈给我买了好几套呢，我都看了好几遍还喜欢，这套书写了玛蒂娜学画画、玛蒂娜学厨师，玛蒂娜照顾小弟弟，玛蒂娜历险记等好多的故事，我从书里也学到了好多的知识，而且里面的图画也特别漂亮，玛蒂娜穿的裙子好美啊，我也好想要那样的裙子。

妈妈说：要做一个爱读书的好孩子，因为读书会让我知道很多的事情，妈妈还说：读书破万卷，下笔如有神。虽然这句话的意思我不是很懂，但是我想肯定是说读书的重要，所以，在即将到来的寒假，我让妈妈再给我买几套书，每天我会有计划的来读。小朋友们，来和我一起吧!

教育工作者的暑假读后感篇二

“我”的妹妹患了麻疹，会传染，所以“我”要去曾外公家住，“我”很高兴，因为“我”又可以听曾外公讲故事了。到了曾外公家，和曾外公一起在松木板上作诗，其间，曾外公给“我”讲了许多故事。终于有一天，要回家了，“我”恋恋不舍地离开了龙峡湾，曾外公所作的诗和所讲的故事却时刻萦绕在我的脑海，使我感悟颇深。

曾外公作的诗寓意很深。我印象最深的是“abc国家诗“，大意说的是a国人只讲名词，b国人只讲动词，c国人只讲代词和连词，后来，由于一场风暴，让abc三国混在一起了，他们开始说名词，也说动词，还说代词和连词了，他们认为这样很实用、很简便。我特别喜欢诗中的最后一句：“请你们不要彼此封闭，否则你们全都是碎片！”这首诗告诉我们，句子里所有的词汇都非常重要，不光是名词、动词重要，代词和连词也一样重要，譬如这本书名里如果没有“的”，那这本书就成了“我和我曾外公”，意思表达会不准确。所以，在我们的生活中不要冷落了任何一个人，因为每个人都有自己的才华和优点。在我们班的同学中，有那些值得尊重、值得学习的特优生、“三好生”、优秀班干部，他们学习刻苦，积极向上，以优异的成绩为班级争得了荣誉，但是我们决不能歧视那些成绩较差的同学，在他们当中有的体育成绩特别好，在学校运动会上取得了非常好的成绩，为班级争得了荣誉；还有些同学有文艺、美术特长，在各种比赛中屡屡获奖，也为班级增添了光彩。所以，每个同学都有各自的优点和长处，大家只有相互学习，相互帮助，才能共同进步，才能为班级增光添彩。就像一个完整的句子中，不仅需要名词、动词，也需要代词和连词一样。

曾外公讲的故事也使人深受启迪。我非常喜欢其中一个叫“si和io或者那不勒斯的美好岁月”的故事。大体讲了：德国汉堡有一个在“小爱”号海轮上修船帆的男孩，叫安德烈亚斯，他只会两个意大利单词:si(对)和io（我）。他竟靠这两个单词当上了那不勒斯斯的国王！后来，他自己回到了“小爱”号上。这个故事告诉我们，只要敢于尝试、有一颗热情的心，有幽默感，再加上幸运和机遇，哪怕只会两个单词，也能做出许多成功的事。在现实生活中，我们每个人都会遇到许多困难，如果我们害怕困难、畏惧困难，向困难低头，不去努力，不去尝试，我们永远都不会达到理想的'目的地。只有面对困难，敢于同困难作斗争，不畏困苦，不懈努力，我们就一定能实现自己的理想，取得成功。我国有很多克服困难取得成功的名人事例，我最佩服的人是张海迪，她5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理，但她不向命运屈服和低头，她克服各种困难，勤奋学习，她读小说、读中外名著、背诗歌、抄录好词好句，进行文学创作，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵，最后终于获得成功，她的作品《轮椅上的梦》在社会上引起了强烈反响，同时也震撼着我的心灵！我们现在的学习条件和生活条件比起“小爱”和张海迪来已经十分的优越，我们没有理由去松解、去放弃。让我们认准目标，刻苦学习、不断进取，跨越各种艰难险阻，到达成功的彼岸。

曾外公的诗歌和故事结束了，但生活的调味瓶――童话与诗歌并没有结束。让我们继续创作一首首美妙的诗歌，续写一篇篇奇妙的童话，让“童话与诗歌”继续在我们的生活里成为美味的佐料，使我们的精神生活永远的丰富多彩！

教育工作者的暑假读后感篇三

步入初中，也有俩年了，作文暑假读后感。在这俩年里，我丢弃了许多坏习惯，也播下了许多好的行为的种子。我相信，我升入九年级后，会做得更好。

八年级的我如此友好。同学们之间已经相处了一年，彼此应该互帮互助，互相关心，友好相待。友好，是一个人的立身之本，你只有对别人友好了，别人才会与你和谐相处，才会在你困难的时候帮助你。进入了八年级，我一定会更加友好，更加热心地对待别人。

八年级的我如此宽容。我自己也知道，有时我对别人不够宽容，经常弄得别人下不来台，很是尴尬。我马上就要升入初中八年级了，一定会更加注意这个问题：对别人要宽容，必要时可以做出让步。退一步海阔天空，你会发现没有什么矛盾是解决不了的。

八年级的我如此快乐。我们就像初升的太阳，永远充满朝气，无论遇到什么难题，也不会害怕、退缩。我们的快乐就像烛火，点燃了未来，让未来发出绚丽的光芒。拥有一颗快乐的心，可以助你在成长路上更加“勇敢”、更加“无敌”！

八年级的我如此“聪明”，读后感《作文暑假读后感》。这个“聪明”不仅指学习上的聪明，还指生活中的聪明：淘米水可以浇花，洗脚水可以冲马桶，少用一次性木筷，少用塑料制品……这些看似是小事，但却反映了一个人的“聪明”程度，以及他的环保节俭的意识。过人的聪明才智是人类最大的财富。综合以上的例子，这个“聪明”就具有双重的含义了。

八年级的我如此多彩，我会在八年级里播下善的种子，去除恶的小苗。我坚信，升入九年级之后，我会做得更好。

初一:linpeng1。

教育工作者的暑假读后感篇四

《岛》是英国作家维多利亚·希斯洛普的处女作，讲述了身为女儿的阿丽克西斯为了打开母亲尘封的过去，踏上了母亲的故乡——布拉卡，从而了解了母亲不为人知的过去的故事。

书名《岛》是一个有多重含义的词，它既指布拉卡，也指斯皮纳龙格。它们本是两座截然不同的小岛，但却都是母亲深深掩藏的过去，它们带给母亲快乐、温暖，但更多的是真相揭晓的错愕与悲伤。母亲无法面对，于是决定离开它们，将它们永远埋在心底。

这两座小岛，促使母亲成为了一个习惯于掩藏的人：她销毁了所有和以前相关的东西，只身来到英国，在丈夫、孩子面前小心行事，生怕已被尘封的往事又被打开。她是一个曾经被过去伤害的人，但她又不得不保护过去。然而，最后她却又好像累了，于是就任凭女儿揭开她痛苦的伤疤。

掩藏，也许已经是我们生活中一种常见的心理，当我们犯错时，总会习惯性地藏起来，它们好像是一道道伤疤，丑陋而狰狞，让我们急于掩盖。但在我们犯错逃避的同时，却忘了伤疤在掩埋之下只会溃烂，真相都会有水落石出的一天，它们不可能永远掩藏在背后沉默着。那么，为什么我们不在第一时间站出来承认事实呢？也许掩藏可以求得一时心安，承认错误的事实会有一顿劈头盖脸的训斥，但我们的心里，却会生出一种别样的坦然。

故事的结尾，也许是最令母亲出乎意料的：女儿并没有厌恶她的过去，反而以它为荣。这也恰恰类似于我们生活中那些因为坦然而获得的意外礼物，这些礼物如同风一般带走了过去的愁苦，吹走了那些伤口上包裹的沉重伤疤，让它们在柔和的清风下随风愈合。而那些曾经有过伤口的人，也会忘记疼痛，在清风的抚慰之下，展露笑颜。

教育工作者的暑假读后感篇五

自从看了《雷梦拉八岁》后，我对主人公雷梦拉产生了好感，又买了一本《雷梦拉与爸爸》。

这些生活细节是多么有趣，反映出了雷梦拉的生活。

雷梦拉活泼、快乐、可爱、善良、天真，但有时也会调皮捣蛋。一个二年级的小学生，雷梦拉，充满童真，有时也像个小大人，不愿任人摆布，喜欢自己决定事情。这就是雷梦拉，我最喜欢的人物。

《桥下一家人》。

巴黎一名上了年纪的流浪汉阿曼德在桥下与三个孩子相遇。

孩子们的妈妈在洗衣房工作，但他们没有家。阿曼德渐渐喜欢上了他们，而孩子妈妈经过接触也对他产生了好感，孩子们也是如此。阿曼德深知，孩子们最需要一个家。于是，他精神抖擞起来，找了一个工作，也和孩子们以及他们的妈妈建立起了一个家。

孩子们与阿曼德并不是亲戚，但他已经成为了他们最亲爱的爷爷了。在巴黎到处奔波、搬家的生活十分辛苦，但也充满了浓浓的爱。

在这三个孩子里，我最喜欢苏西，她是老大，在妈妈工作的日子里，她尽力照顾弟弟妹妹，让他们过上更好的生活，真是了不起。

教育工作者的暑假读后感篇六

茱蒂是一个孤儿院的一个17岁的女孩儿,也是孤儿院里最大的孩子,是罗比太太也就是院长破例收下的,就在茱蒂感觉自己不会有出去的'机会,上完高中后就在孤儿院度过自己的一生这就是最后的结果。可是“长腿叔叔”的出现给茱蒂带来了新的希望。（长腿叔叔是一位好心帮助孤儿院的理事，也是故事情节中第二个关键人物。）长腿叔叔决定送茱蒂去上大学，这让对外面世界充满好奇的茱蒂兴奋不已。她很想知道这位“长腿叔叔”是谁？可是罗比太太也不知道，因为长腿叔叔这个人很怪，做好事从不留名。还有长罗比太太告诉茱蒂这位先生要的回抱知是每月一封信（关于学习和生活的）还有每月给她25美元。茱蒂答应了，并且隔三差五就把她的一些新鲜事儿告诉他。可长腿叔叔不给她回信，也不会告诉她他的姓名。为此茱蒂也和他有过争论，不过4年时间很快过去了，茱蒂发表了她的一篇小说得到了1000美元，给了长腿叔叔，并且要见他，因为她很感激他，这种恩一辈子也还不完，而她的长腿叔叔竟是她的杰威少爷。她喜欢杰威少爷，最后是一个完美的结局。

我很认真的读完了这本书，茱蒂这个人物我很喜欢，不仅是她的幸运还有她的开朗。还有长腿叔叔他让我学会了关爱获得了一种品质。

愿所有的可怜人都能获得幸福，像主人公茱蒂一样快乐！

教育工作者的暑假读后感篇七

晚上，天上残留着几颗星星和一轮明月，它们都发着微弱的光。飕飕的凉风迎风吹来，我不禁都抖了一下……放下手头的《巧克力味的暑假》，拿起笔开始写文章。可是，又不明白从何下手！五年的小学学习生活是过得如此地快，它像一把利箭，无情地设想我有效的心灵。我的心掉下了万丈深渊，再也物理站不起来了。

和同学们嬉戏打闹的'情景一一浮现再我的眼前。此刻我才明白，那些时间才是我人生最最完美的回忆啊！当想到还有一年的时间就要和老同学分别的时候，我的眼泪差点不争气地夺眶而出。可是，我拼命忍住了！因为外公跟我说过：“小善，你已经长大了，不应当随随便便的哭了，懂吗？”更何况这是事实，我应当勇敢地站起来去应对。此刻，我只能利用最终一年的时间和同学们和睦相处。我必须要好好学习，这样既能在教师同学们的心目中树立一个好榜样，让他们永远也不会忘记我，又能让我的人生更加精彩！

教育工作者的暑假读后感篇八

周末，老师让我们读《阅读与写作报》，我对报纸中的《顽皮故事集》里的《暑假作业》最感兴趣。

故事讲的是小讨厌兄妹俩直到暑假的最后一天，才记起没写暑假作业。于是他们着急忙慌地开始涂鸦作业：小讨厌负责帮哥哥编日记大纲，哥哥负责小讨厌的作业。小讨厌写完日记大纲后，哥哥就开始根据小讨厌写的大纲杜撰子无虚有的故事，与此同时，替妹妹解答着乘除法算术题……哥哥还有图画作业没完成，于是就用毛笔蘸上墨把纸涂黑，就成了《没有星星的晚上》；然后再画《停电的晚上》……最后俩人累得精疲力尽。哥哥感叹说：“我们整个暑假都不该贪玩的。”妹妹提醒哥哥说：“去年你也是这么说的。”

教育工作者的暑假读后感篇九

暑假里，我读了《忠实的狗》这个故事，让我知道了凡事要三思而后行。

七百多年前，威尔士有一位王子，他有一条大狗，名叫吉尔特。这条狗很勇敢，经常跟王子去打猎。

一天，王子让吉尔特照看儿子。王子回来时儿子不见了，家里乱极了。吉尔特下巴和头上有血迹，便认为是吉尔特杀了他的儿子，一剑刺中了它。突然王子听到了一阵哭声，走过去一看，儿子安然无恙的躺在地上，旁边还有一只死狼，原来王子出去时，一只狼想叼走王子的儿子，结果被吉尔特给咬死了。王子立刻回到屋里，可是勇敢的吉尔特已经含冤而死，王子后悔莫及！后来，吉尔特被王子埋葬到了山顶上。

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读完以后，我想：我在生活中不就这样吗？一次，我的一支最喜爱的.自动笔找不到了，我非说是奶奶扫地时扫走了。结果第二天，我玩的时候才发现是我把自动笔放到了文具盒里。想到昨天对奶奶发那么大的火，非常后悔。现在想想都后悔！

我现在明白了凡事要三思而后行，无论对人对事，在没有查清真相之前是不能下结论的，也无权下结论。只有通过现象看清本质，摸清事实的来龙去脉，三思才能后行，因为我们都不想抱憾终生。

教育工作者的暑假读后感篇十

无知的人类，请制止现在所做的无情举动。现在，连往日在长江很遍的江豚现在也被称为“水中大熊猫”。这都是我们人类的过错。

青青草原的动物们过着幸福的生活，不过由于灰太郎的邪恶实验，动物们破坏环境的等等原因，导致了青青草原面临着巨大的自然危机。洪水，大火，狂风，雷电让动物们无处可逃。就在动物们都绝望的时刻，慢羊羊村长无意中发现了蛇族前辈留下的神舟。只要找到在神舟上刻画的动物，才能正常运行神舟。现在动物全部聚齐，只差蛇。蛇族都是些高级天文学家，他们能预测到不好的天气，不过其他动物们却把蛇族的这种能力误认为诅咒，并把蛇赶出了青青草原。最终，蛇在喜羊羊的劝说下终于愿意帮助其他动物。这真是个完美结局。

拜托了，人类。请你们善待动物，和谐生存。不要到那时候才后悔，世上可没有后悔药。江豚，请你一直保持着那种甜美的微笑。我们地球人一定守护你到永远，你的微笑与我们同在。让我们从点点滴滴做起，用我们的努力换回来江豚的开心一笑。

辽宁沈阳于洪区吴家荒中心小学六年级:金峰兆。

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教育工作者的暑假读后感篇十一

前几天，我买了一本《钢铁是怎样炼成的》这本书，主人公保尔·柯察金不顾一切地追求自身的梦想的精神使我非常感动。

小时候，他的老师瓦西里神父对保尔很坏，想方设法的把保尔给轰出了学校，妈妈只得替他找了份洗碗工的工作，结果因为替他人打抱不平也被轰了出来，还被毒打了一顿。哥哥又介绍他去发电厂工作，这时他遇到了红军朱赫来，他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次，保尔在打仗的时候头部受重伤，医生又把他从死神手里夺了过来。随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤，经历了不少磨难，后来留下了后遗症，双目失明，左手和双脚麻木，不得不回去休养，后来去了母亲好朋友的孩子为妻。他的好朋友们也成了红军，有些英勇牺牲了。她在家里闲得不行，他就描写科托夫斯基骑兵师，书名是《暴风雨所诞生的》，由于双目失明，凡是写了的就要一章章背下来，妈妈很担心，就请了邻居加丽娅替保尔写字。小说写完后，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要绝望的时候，报社来了信，说很好，保尔的付出终于关于得到了回报。

这本书说了保尔虽出生贫寒，但坚持不懈，即使双目失明，四肢瘫痪，依然没有放弃自身的理想与追求。而我们从小就在家长的呵护中长大，受过良好的`教育；保尔却从小受到贵族的蔑视，还要给他人做工，养活家人。四肢瘫痪后，还说服自身的妻子去当红军，自身则了却自身的梦想——写小说。在付出了汗水、心血、克服各种困难之后，小说终于受到人们的青睐！他们高兴极了。

而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后，还不放弃自身理想的精神难道还不值得我们学习吗？

教育工作者的暑假读后感篇十二

读了殷健灵的《不一样的暑假》，仿佛像一阵凉风吹过，吹醒了我童年的回忆，吹起了一个又一个不经意的笑容。

你有过这样美好的暑假吗？蝉鸣悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，时间多的让我们都不知道怎么打发。你有过这样的玩伴吗？要好的时就像一个人，吵架的时候急眉赤眼，不久又和好如初，继续手拉手好像刚才什么都没有发生。在这个完全属于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同学蹦跳玩闹争吵中，把热水瓶给打碎，到最后的和好，然后，又在烈日当头去小溪边钓鱼，晒出一滴又一滴大小不一样的汗珠。

女孩子和男孩子，相同的年纪，不同的环境，从远到近，从之前的陌生到熟识。因为一份偶然，他们一起共渡了一个暑假。从看牛、钓虾、办家家、踢足球……他们结伴去玩耍，悄然有了一些变化。当夏天过去，他们总归有了一点儿不一样了。是什么不一样了呢？是小轩不见了？大白鹅和大黄牛？是容容的办家家游戏里有了汽车座驾和穿军装的纸人儿？还是唐万里从可怕的“敌人”变成了小轩伟大的偶像？也许在大人的眼中，这些都不是什么大事，没有大悲大喜，没有曲折离奇，日子照就还是那个样子。

读了这一本书我感受到作者的童年时代是多么多么的天真、有趣，在书中有一章写的不错：就是容容爸爸没空带她们去钓虾，这时唐万里来到了她们家，听说她们要去钓虾变叫她们和他一起去，到了那后唐万里撒下虾网，第一次没有，第二次还是没有，第三次，第四次还是没有，这时小轩有点急了，只见唐万里把网一提，一大网虾出现在了她们的眼睛前，小轩高兴的不得了便把唐万里视为偶像。而我的.假期也是和作者的那么的相似，虽然没那么有意思，但是我还是在暑假有许许多多的故事，记的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公园玩，到了那里我们首先拿了一幅地图，这是妈妈走了过来问我为什么你那的是英文版的，怎么没有中文的吗妈妈问。我说：“没有。”这时只见哥哥手拿着一副地图走了过来说：“杨杨弟弟你看一看这是不是中文版的地图？”是的我说。这时哥哥又说：“那你怎么不拿中文版的呢？”我说：“我随手拿了一本，我以为那里全都是中文的。”哥哥听了无奈的走了。

通过这一件事我明白了一个重要的道理：做任何事情都要仔仔细细的看一变再开始做。

教育工作者的暑假读后感篇十三

今天，刚考完试，虽还没正式放暑假，但不用上学，我看了一本书——《巧克力味的暑假》，它让我那还没到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。

这本书主要写了：项心仪是六年级毕业生，她考上了八中。暑假，她认识了许多好朋友，原来也是读八中的，而且和她分在同一班的。她父母还带她去内蒙古大草原，在飞机上，她又认识了一位叫黄小月的邻班同学，她们滔滔不绝地交谈，晚上还一起看篝火晚会。她非常开心，每天都快快乐乐地度过了整个暑假。

教育工作者的暑假读后感篇十四

学生有自己的天地。放假了，很多时候要学习，让小朋友烦恼，讨厌假期。

《半个暑假》里说，自己的期末成绩考砸了，暑假就被爸爸没收了。一天，机会来了，原来自己的作文模板《我的“牛牛号”》在报纸上发表了，就要求还半个暑假。爸爸一听，就答应了，还了我半个暑假。

“小小少年，很少烦恼……”每当听到这首歌我就很气愤，原来我们也有很多烦恼。期末考试考完了，一考砸就要失去开心的假期了。文中的“我”碰上了机会，因为获了什么奖，爸爸应该会奖励自己，没想到还了半个暑假。我想:小学生应该有自己的天地，不应该被大人夺走。这样，他们就会坐在烦闷的家里，整天看书、写字、下棋，偶尔也带自己的`孩子玩玩，可就不许乱动、乱说、乱坐、乱叫……那么这多苦!玩不像玩，就像在遥控机器人，这让他们多没劲儿!从此对学习没信心，再怎么认真学也没用。所以，大人要记住，不要让小孩子天天坐在家里，要多给放松、自由的天地。如果孩子玩得太多了，就一定要让他们回来学习。

读完了《半个暑假》，我知道:我们应该要自由，要拥有自己的天地，玩要玩得痛快，不要总是愁眉苦脸的。所以，你一定要告诉自己的家长，给你自己的孩子多一点玩，不让孩子成天闷闷不乐，要每天开开心心，因为“常开笑口”啊!

教育工作者的暑假读后感篇十五

这两天我读了一本名叫《木偶奇遇记》的书。

他主要讲皮诺曹是老木匠老乔用木头雕刻的一个木偶，不料木偶却活了起来。木偶皮诺曹调皮、逃学、说谎、偷懒、贪玩，在经历了受骗、鼻子变长、在玩耍国变成驴子、在鲨鱼的肚子里仍想着搭救父亲等一系列历程。他渐渐认识到自己缺点的害处，不怕吃苦的改变自己，努力学习，诚实待人，最终他变成了一个好孩子。

通过这本书里的'故事，我明白了一个道理：做人一定要诚实，不要说谎，不要轻易相信陌生人的话。

教育工作者的暑假读后感篇十六

暑假第一周，我读了一篇名字《三十六计》的书，《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的`“明珠”,它是一部浓缩了古代卓越的军事思想和丰富战争经验的兵书，是一本“策略”大全。有一些计策的名称来自于历史典故，如“瞒天过海”、“暗渡陈仓”；有些来自真实的战争事例，如“欲擒故纵”、“走为上计”等；还有一些是来自于民间流传的`成语，如“抛砖引玉”、“打草惊蛇”等。

在三十六计中，我最感兴趣的是《调虎离山》，这个故事中，第一：是赵国撤换了廉颇，第二：引诱赵括离开长平关，第三：诱使赵括突围。同一个计策，针对同一个对象，琴军用了三次，连中三次，真是精彩。

读书让我开阔了视野，增长了见识。《三十六计》让我变得更加聪明。

教育工作者的暑假读后感篇十七

最近几天，我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》，可真算是废寝忘食。说实话，实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的`滋味。因为毕业之后，将要和以往亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事，但人生总免不了要离别，俗话说：天下没有不散的宴席。并且这还是人生的第一次离别，难免会有些悲痛与难过。虽然过去的日子无法挽回，但在未来的日子里，我们还会收获更多的友谊和欢乐！

总的来说，我真的很喜欢这本书。

教育工作者的暑假读后感篇十八

《红楼梦》的作者是曹雪芹。《红楼梦》也是中国的四大名著之一。

《红楼梦》里描述了十二金钗的悲惨命运，机关算尽的凤辣子——王熙凤、封建家庭叛道逆子——贾宝玉、洁身自好的悲剧典型——林黛玉，《红楼梦》里讲述了宝玉和黛玉的情感悲剧，并以他们的.爱情，生动的讲述了多姿多彩的世欲人情，淋漓尽致的说明了一个封建大家庭的兴衰荣辱。这真是一部伟大的杰作。

《红楼梦》中我最喜欢的“刘姥姥二进大观园”这一章。刘姥姥那种毫不做作的性情讨得贾母的欢心。

在大观园里设宴时，她说的一句话——老刘老刘食大如牛，吃个老母猪不抬头！把大伙都逗笑了。刘姥姥幽默的话语让我看了，笑得合不拢嘴。

想我还是要生活在新时代中，不能再做像林黛玉式的人物了。现代女性的命运要掌握在自己手中。

教育工作者的暑假读后感篇十九

在这个寒假里，我读了中国四大名著之一的《红楼梦》。书中人物的塑造和刻画生动：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗，尤其是林黛玉和贾宝玉，如此深入人心，可以让人研究一辈子。

每当我读到多愁善感的黛玉，我总是忍不住哭。一定是“心比较干多一点，病如西子胜三分”她让我产生了无比的爱。她，无论是自己的离别仇恨，自己悲伤的过去，还是植被的繁荣，四季都在变化。她会哭的.。

也许她真的像书中写的江珠草，来到这个世界上“流泪”。她有效地向人们展示了水的柔软，她对世界上所有的丑陋和尴尬，只能秘密地流泪，这不禁让人们觉得她有点“懦弱”，当然，这个词不适合她。啊，黛玉真的叫我爱恨啊！

教育工作者的暑假读后感篇二十

书是一个奇妙世界，它可以把人们的喜怒哀乐掌握在自己的手里。书是一个成功的阶梯，它可以把每个爱它的人送上成功的大门。书是一个快乐的城堡，它会让我们在书中经历人生的波折和辛酸，也会经历幸福与兴奋。

书的种类有很多，如：告诉我们许多人生道理的寓言；内容生动有趣的故事；以及最让我喜欢的校园小说。无论是哪个种类，它们总能让我感觉好像与内容融为一体了一样，或许这就是书的魅力所在，不同的.书有不同的书的特点。我喜欢这一本书《巧克力味的暑假》。

当我看到书名时觉得很奇怪，但当我读完时，我发现我错了，因为六年级的暑假就如同巧克力似的既有苦涩又有甜蜜。因为老朋友走了，苦涩；新朋友来了，甜蜜。无论什么时候友谊永远都是我们的支柱。没有朋友的日子，多么痛苦！当朋友们为我们排忧解难的时候，又是多么甜蜜！主人公项心仪与我们每一个人都一样，只有大家与新老朋友在一起，友情永远不变，勇往直前，毕业后的暑假，甚至以后，也不会感到寂寞了。读完了《巧克力味的暑假》，我想，只有我们友谊永远不变，勇往直前，一切就都是快乐的！

俗话说“水滴石穿”只有天天坚持读书，就一点可以在书的海洋里得到属于自己的知识！