总结是一个机会，让我们反思并改正过去的错误。要遵循逻辑，将内容分类，使读者易于理解和消化。希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励，鼓励大家勇于尝试和创新。
学生的成长之路篇一
1、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
2、作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲!
3、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。
4、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
6、做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。
7、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
8、你乖巧，懂事，惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长，团结同学，对人很有礼貌，很富有爱心，且能歌善舞，多才多艺，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。
9、你聪明、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极，是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲!
10、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩子，有强烈的集体荣誉感和上进心，经常为集体做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气的孩子，陈老师希望你能更加刻苦学习，争取下学期取得更大进步。老师相信，胜利是属于你的!
12、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
13、你很聪明，工作认真负责。关心集体，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真，持之以恒的好学生!
14、你聪明、能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学，做事有始有终的'好学生!
15、为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。
16、勤奋是通向成功的必要条件。
17、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
18、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
19、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲!
20、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
22、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
23、人不立志，行动就无方向;确立志向，就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向，就是升华人生。
24、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
25、新学期，新思想，新形象，新的开始;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
26、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
27、我们不怕一切困难，因为我们理解人生;我们不会让父母失望。
28、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
29、你知道吗?你很聪明，接受新知识很快，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些，而且把字写好。老师相信你一定是最优秀的一位学生!
30、钟声、哨声、脚步声，声声催人;你紧、我紧、大家紧，紧紧相追。
31、以前，老师知道你聪明、活泼可爱，这学期，陈老师还发现了你另外的优点：“能干”。郊游活动中美味的饭菜，至今仍在飘香。你还有很多优点，关心集体，尊敬老师，作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上，一如既往地努力，争取更好成绩。我相信你一定能做到!
32、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
33、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。
34、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
35、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
36、困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。
37、奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
39、以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
40、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
学生的成长之路篇二
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
1、时间安排问题。
学习不良者应该反省下列几个问题：
(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2、注意力问题。
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3、学习兴趣问题。
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4、学习方法问题。
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的`语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
学生的成长之路篇三
学生成长是人生中至关重要的一段经历，不仅直接影响着个体的发展，也关系着整个国家的未来。中美两国是世界上两个人口最多的国家，他们的学生们也面临着各自独特的成长挑战。中美学生成长之路心得体会是一个讨论这两个国家学生成长经历和学习方法的重要话题，关注着教育的普遍问题以及两国的不同之处。
无论是中美，学生成长之路都需要经历的阶段相似。从幼儿园到小学，学生需要通过听课、做作业和考试来掌握基础知识。中美两国学生都面临着学业压力和社交问题。而在中学和大学阶段，学生成长之路更多地关注于专业的学习和个人的成长。中美学生都需要面对对未来职业的追求和发展规划。
在中美两国，学生成长之路的不同之处主要体现在教育体制、学习环境和教育理念上。中国的教育体制强调学生的学科成绩和升学率，而美国更加注重学生的综合素质和创造力。中国学生一般需要参加高中毕业考试和大学入学考试，而美国学生则更加注重课外活动和个人表现。此外，中国强调的家庭教育和社会关系的重要性，而美国更注重的是学生的独立能力和自主思考。
无论是中美学生成长之路的共同点还是不同之处，都有着它们各自的优势和劣势。在学生成长的过程中，中美学生都可以从对方国家的经验中学习和借鉴。中国学生可以借鉴美国学生的创造力和自主思考，美国学生可以学习中国学生的认真和努力。此外，中美学生成长之路的不同之处也意味着两国有着不同的发展需求和教育改革方向。
在未来，中美学生成长之路的发展将进一步关注学科理念与教育体制的整合，注重培养学生的创新能力和综合素质。中美两国可以通过教育合作，共同探索最佳的发展道路，为学生成长提供更优质的教育资源和机会。通过相互了解和借鉴，中美学生成长之路将成为两国学生交流和合作的桥梁，为两国的教育事业做出贡献。
总结：通过对中美学生成长之路的共同点和不同之处的探讨，我们可以更好地理解学生成长过程中的问题和挑战，找到适合自己的学习方法和发展方向。中美学生成长之路的心得体会不仅可以帮助个人在学业上取得更好的成绩，也对教育改革和发展具有重要的参考价值。
学生的成长之路篇四
泰戈尔说过:"人是一个出生的孩子，她的力量，就是成长的力量"
-------题记
泪放肆的从脸颊上流了下来，我站在路上，为何成长的道路如此坎坷，为何幼年在心中栽种的紫罗兰枯萎了，为何路上的风景不再变美了.......这条路为何如此难走!
我踏着沉重的步伐回到了家，家如温馨的港湾。我轻轻打开房门，一下倒在床上，躲在被子里任眼泪到处流。"女儿，在吗?我可以进去吗"是妈妈，她温柔的声音如一泓清泉，滋润我内心的荒田。“可以，请进”。我擦干泪水，脸上带着笑容为妈妈开门。
妈妈看着我哭肿的眼睛，用手亲亲擦干我脸上的泪痕，亲切的.问道:"怎么了，为什么哭了，告诉妈妈好吗?"我满脸愧疚的说道:"妈妈，对不起，我这次考试没考好"“没关系，谁能保证自己次次都考好，你还小，再说这次没考好下次继续努力就行了，妈妈相信你!”“妈妈，有你在我身边真好!”“我的傻孩子，妈妈告诉你我从小也有没考好的时候，但是当时我没有灰心，反而更加努力，功夫不负有心人，第二次考试妈妈真的考的比上次高了。所以你也别灰心，加倍努力好吗?”我知道妈妈这是为了怕我灰心，编的善意的谎言。“妈妈，我会加倍努力的，不会辜负你对我的希望的!”
从那以后我便知道在成长的道路上，不会一路顺风的，必定会磕磕绊绊，但是正因为这些磕磕绊绊，才让我们渐渐长大!
我在成长的路上不断的前进......这条路为何真难走!
学生的成长之路篇五
学生成长是一条漫长而曲折的道路，这条道路上充满了挫折与困难，但也蕴含着成长和进步的机遇。作为一名即将步入成年的青少年，我深刻体会到了学生成长之路的艰辛与收获。通过不断学习和经历，我从中悟出了一些宝贵的心得与体会。
在学生成长之路上，勤奋肯学是至关重要的一点。努力学习是为了提高自己的能力和知识水平，这是学生成长的基础。只有不停地积累，才能不断地进步。作为学生成长的参与者，我们应该保持在学习上的高度热情和兴趣，时刻准备迎接新的挑战。勤奋肯学让我深刻体会到了付出与收获的关系，只要我们持之以恒，定能在学生成长之路上获得辉煌的成就。
除了勤奋肯学，品德修养也是学生成长的关键。学生成长不仅仅是知识的积累，更是一个人品的塑造。具备良好的品德修养，才能以正确的价值观和行为规范面对各种挑战和困扰。通过学习和模仿身边的榜样，我懂得了尊重他人、守纪守法、乐于助人等重要品德，这些品德对于我成长道路上的每一步都起到了积极的引领作用。同时，通过品德修养，我也学会了如何正确应对各种诱惑和压力，保持良好的心态和行为，这对于我的学生成长有着重要的促进作用。
学生成长的道路上充满了各种各样的挑战和压力，如何面对这些挑战和压力也是一个学生需要掌握的技能。学业上的挑战、人际关系上的压力、各种考试的应对等等，都需要我们学会应对和克服。对于学业上的挑战，我逐渐明白了合理安排学习时间、高效备考、合理分析问题等技能的重要性。在人际关系上，我学会了尊重他人、善于沟通、懂得互助等技巧，这让我与同学们的相处更加融洽。通过学会正确的应对方式，我能够更好地解决问题，化压力为动力，继续前行。
在学生成长的道路上，充实自己也是非常重要的。除了学习之外，培养自己的兴趣爱好和发展自己的特长同样重要。通过寻找自己感兴趣的事物，培养自己的兴趣爱好，我能够在忙碌的学习之余，放松自己，提高自己的生活质量。此外，发展自己的特长也让我在学生成长之路上有了更多的机会和选择。通过参加各种各样的活动和社团，我结交了更多志同道合的朋友，并且获得了锻炼自己的机会。充实自己让我对学生成长之路更加充满信心和动力。
总结起来，学生成长之路虽然充满了挑战和困扰，但只要我们勤奋肯学、注重品德修养、学会应对挑战和压力、充实自己，就一定能够走好这条路。作为一名学生，我们要明白，学生成长不仅是知识的堆积，更是个人品格的修炼。只有全面发展自己，才能拥有成长的力量，将来才能成为更好的自己。在我即将成长成为一名成年人的过程中，我将继续坚持这些心得与体会，勇往直前，迎接未来的挑战。
学生的成长之路篇六
引言：学生是社会的新鲜血液，他们的成长道路充满了困惑和挑战。而如何在这个道路上顺利成长，取得优异的成绩，不仅需要有良好的学习方法，还需要通过经验总结来不断完善自己。在自己成长的道路上，我有着许多的心得体会。本文将结合我自己的学习经历，分享我认为关键的五个方面，希望对其他学生有所帮助。
一、树立正确的学习目标。
学习是以目标为导向的活动，树立正确的学习目标可以帮助我们更有动力地学习。在我成长的过程中，我意识到只有明确自己的学习目标，才能更好地制定学习计划并有针对性地进行学习。比如，在学习数学时，我知道自己的目标是提高计算能力和解题能力，于是我就会针对这些目标，多做一些相关的练习题。只有有了目标，我们才能更加有规划地前进。
二、积极主动参与课堂。
课堂是学习知识的场所，积极参与课堂是提高学习效果的关键。我深刻体会到，上课要积极倾听老师的讲解，做好笔记，并勇敢地提出自己的问题。因为课堂上的每个环节都是老师为了让我们更好地理解知识而设计的，只有积极参与，才能更好地掌握学习内容。而且，积极参与也能增加自己的学习信心和氛围。
三、合理安排学习时间。
时间对于每个学生来说都是公平的，但如何合理安排学习时间却是我们需要思考和努力的问题。在我自己的成长经历中，我发现合理安排学习时间是取得优异成绩的基础。我会根据自己的学习习惯和特点，制定学习计划，并严格按计划进行学习。同时，我也会合理安排课余时间，保证自己的休息和娱乐，以保持良好的学习状态和积极性。只有合理安排时间，我们才能更好地利用时间，提高学习效率。
四、建立良好的学习习惯。
学习习惯是学生成长的关键所在，良好的学习习惯能让我们更好地掌握知识。在我自己的学习中，我养成了一些好习惯，比如：每天坚持复习所学内容，认真做好作业，及时询问问题等。这些习惯让我在学习上更有条理和纪律，也提高了我的学习效果。同时，良好的学习习惯还培养了我坚持不懈的精神，让我在遇到困难时能够坚持下去，取得成功。
五、保持积极的学习态度。
在学生的成长之路上，保持积极的学习态度是至关重要的。在我自己的学习经历中，我意识到只有积极主动地对待学习，克服挫折和困难，才能取得更好的成绩。我相信，只要有了积极的学习态度，就能够面对学习中的挫折和困难，坚持下去并取得成功。
结论：在成长的道路上，每个学生都会遇到不同的问题和困难。而如何应对这些问题，取得优异的成绩，需要我们不断总结经验，不断完善自己。本文通过讲述我自己的学习经历，总结了几个重要的方面：树立正确的学习目标、积极主动参与课堂、合理安排学习时间、建立良好的学习习惯和保持积极的学习态度。希望这些心得和体会能对其他学生有所启发，让他们在成长的道路上更加顺利。让我们一起努力，成为更好的自己！
学生的成长之路篇七
我生活在草原上，是一名维吾尔族小姑娘，我的梦想是有朝一日能学会顶碗舞。
我每天顶着碗在家里走来走去，努力使碗不掉下来。终于有一天，我头上的碗没有掉下来，激动的我跑出门外在草地上练习跳舞。
一步、两步，我小心翼翼地旋转着。这时，几个女孩走了过来，看见我在跳顶碗舞，都停下了脚步。我长得并不漂亮，也很内向，和大家总是玩不开。维尔娜是她们当中最漂亮的，她朝我的脚下扔了个苹果，我的脚一滑，跌了下来，头上的碗碎了一地。维尔娜傲慢地笑了几声，又目中无人地说：“哼！像你这种愚笨之人，是永远也学不会顶碗舞的。"说完，她们昂头走了。
我跌坐在地上，眼眶里满是泪水，但我在心里发誓一定要学会顶碗舞，证明自己。
从此，我每天天不亮，便开始练。先从顶一个碗开始，接着是顶两个、三个……以至更多。但光凭这些还不行，我不仅在草地上跳，还在石头上跳。虽然刚开始总是从石头上摔下来，但我慢慢找到平衡点，跳得顺了，头上的碗也不再掉下来了。
新年到了，每年这个时候，大家都会在晚会上表演节目，而我表演的自然是顶碗舞。
我熟练地旋转、蹦跳，我这个年纪从来没有一个人会跳顶碗舞，而我却开辟了这个先例，因而赢得了大家的掌声。维尔娜不服气，在背后推了我一把，大家都不敢再往下看。哪知，维尔娜把我推到了石头上，这下，我表演的机会来了。
我飞快地在石头上旋转着，头上的碗像被胶水粘过一样粘在上面。为了这次表演，阿妈特地为我做了一条新裙子，火红色的裙摆下还绣着向日葵，旋转起来像一朵盛开的花，观众们，给出了最热烈的掌声。
从那以后，大家都记住了我的名字——雅克仁。
学生的成长之路篇八
成长，是一条漫长的路，通向美丽的天堂，唯有经历风雨，才能见到彩虹。
成长的路上也充满机遇，我们无法预料未来的成败，是擦肩而过，还是抓住机遇，全在于我们的付出和努力。
小时候，父母总是牵着我的手走在成长的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意识里只想：成长也许就是又长高了一点。
以前，我总喜欢去姥姥家玩，那时的我才上幼儿园，最乐此不疲的事就是在墙上划横道。每个月我去姥姥家，进门后的第一件事，必然是把我带到墙角下，用小刀比着我的头顶往墙上刻一刀，然后笑着说：“我们外孙长大了。”
哦，成长的意义就是个子长高了啊。我心里想着。
渐渐地，我上了小学，变得成熟了一些，看着高年级同学总是呼朋引伴上下学，我想，成长也许就是能独自回家，不再需要父母的接送。
四年级的一天晚上，妈妈突然对我说：“儿子，明天开始，你坐公交车上学，我给你办了张公交卡。”我不解地问她原因，她说：“你长大了，不再是小孩子了。要锻炼自己上下学。”
哦，成长的意义就是独自上下学啊！我心里琢磨着。
刚进入初中，对小学的友谊还难以忘怀，每每于不经意间想起，总会“不思量，自难忘。”书上说：“当你真正放下一段回不去的过往时，你就长大了。”
哦，成长的意义是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成长之路是漫长的，成长的意义也远不止如此，他需要我们用生命去体会，去感知，去寻找一条属于自己的通往天堂的成长之路。
学生的成长之路篇九
大学生创业更是聚拢了大众的关注。很多人在“创”的浪潮中掘到了人生第一桶金，但更多人却被一个浪打没了影儿，却仍有着无数的创业者朝着自己的梦想而努力。这里小编给大家分享一些关于。
方便大家学习了解。
洪向阳认为，对于当前的中国大学生而言，绝大部份并不适合创业。单从创业者应该具备的能力和素质上来看，对大学生就是一个根本性的挑战。
一般创业能力主要是指创业者的专长和经验，如市场调查、技术专长、企业管理、识人用人、财务管理、公共关系、市场营销、开发开拓、冒险避险等等。而创业者所应当具备的能力和素质，见仁见智，众说不一。有人概括为“十大素质”，包括：欲望、忍耐、眼界、明势、敏感、人脉、谋略、胆量、豁达、自省。
客观的说，这些能力和素质并非短期培训所能练就的。有些素质甚至就算是培训也很难达到，比如谋略、胆量，比如识人用人等，这些大部分都是需要长时间不断的.训练和积累才能具备。
出处 kaOyAnMIJI.com
有人可能会问，为什么美国英国等西方国家大学生能创业，甚至连大学都不读就创业，而洪向阳为什么认为中国大学生就不能呢?那就得从中国大学生所受到的职业规划教育谈起。
对于部分有准备的大学生来说，今天的社会环境对于创业，毫无疑问又是有非常有利的。具体洪向阳从以下三点来描述：
借政策之风。
国家政策明文规定，以“创”带“就”，实现更多人就业。
为帮扶大学生创业，全国各大城市都有相关创业培训补贴、免费创业咨询及小额担保贷款等政策出台，还有税收及管理费收取等优惠。积极响应创业号召，各大高校的创业大赛也是如火如荼的举行，社会舆论及媒体也给予非常多的支持。总体环境来说，都给大学生创业提供了良好的氛围。
借发展之势。
市场经济的高速发展，每年都会催生诸多新职业。在新兴的市场中，大学生反而因为没有传统经验主义的束缚，往往能够出奇制胜。像it、电脑、管理咨询、医药科技等这些新兴产业，早已被创业者们列入名单之中。事实上，在任何一个行业初兴之时，都需要有充满雄心的年轻人们给它以活力，而这种行业需求，才是创业的真正契机。
借专业之专。
对于学计算机相关专业的学生来说，电子商务、网络游戏等都蕴藏着丰富的机会。it领域的创业项目前期投入少，适合那些拥有自主知识产权的大学生。学习通信或医药专业的学生，技术上有着近水楼台先得月的优势，这些是我国政府重点发展又是全球关注的领域;对于学习设计相关专业的学生，可用自由职业者的身份进行创业;当然对于大众型专业的大学生来说，充分利用自身在学校期间所积累的能力优势、人脉资源等，在一些资金需求不大，项目周期不长，人手配备要求不多的项目上开展自己的事业。
创业，是种职业活动，更是一种最复杂的职业行为。根据创业目标不同，我们大致可以把创业者分成三种类型：
1.谋生型创业者——迫于生活压力或是为了使自己的生活条件有所改善才决定创业的;。
3.事业型创业者——为实现自己的人生目标，并把创办的企业当作自己毕生事业的。
很显然，我们目前所谈的大学生创业绝大部份是第一种即谋生型创业，也就是说为了实现自主“就业”，以及带动更多人就业，而进行的创业活动。通常，这是一种缺少职业规划的、被迫又无奈的职业行为。
向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为，选择一般就业需要职业规划，选择创业则更需要职业规划，大学生不仅需要明确自己是否适合创业，是否具备创业者应该具备的基本素养，还要知道创业这种最复杂的职业活动，更需要准确的定位，清晰的目标和合理的通道，创业才能在既定的轨道上有序发展。没有规划的创业，只会为杂乱的信息所惑，导致最严重的意识上的风险，投机的心态、侥幸心理、试试看的想法、过分依赖他人和回本心理等，这是创业者最内在的风险。这种风险来自于无形，却有非常强大的毁灭力。
人的发展与社会的发展是息息相关的，随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求。在当今经济高速发展、科技再攀高峰的社会背景之下，自主创新能力成为衡量人才的一个重要标准。然而，我国传统教育培养出来的人才与创新型人才还有很大的差别，于是，应时代要求，创新创业教育在党的推动之下产生了。
创新创业教育包含了“创新”与“创业“两个点。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，它有别于传统教育的一种新型教育模式。而创业教育是一个动态的过程，它的核心价值观就是事业心与开拓技能的培养，就是一个人开创性形成的教育。把两者结合起来，我们可以这样理解，创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育。近些年来，创新创业教育在各大高校开展起来，为广大的大学生提供一条新的道路，为社会培养自助创新创业人才。
作为大学生的一员，尤其是还在摸索中的大学生，我们必须要认清楚大学生创新创业的可能性与重要性。一方面，随着我国改革开放和经济的快速发展,经济结构的调整和产业升级,为大学生创业构建了良好的平台,大学生可以根据自己的特长,选择适合于自己的创业之路。此外，大学生创业的形式灵活多样，不拘一格，不再拘泥于网络，而且，大学生创业的社会理念尚未成熟，这些都显示了大学生创新创业仍有很大的发展空间。近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，这也为大学生创新创业提供了不可多得的机遇。另一方面，大学生自主创业无论对个人还是对社会都有重要的作用和意义。主要表现在:大学生创业可以促进科技成果的转化;大学生创业可以促进经济的发展;大学生创业创了就业机会、缓解了就业压力;大学生创业能够激发青年人的创新精神等几个方面。此外，创业作为大学生毕业之后的一个选择方向，多了解关于创业的知识，不但给了自己一个选择的机会，对自己将来的就业也有很大的帮助。
那么，大学生又该如何进行创创业实现自己的梦想呢?创新创业是我们大学生毕业之后的一条出路，但不是唯一的出路。在社会呼吁自主创业的大坏境之下，我们大学生必须结合自身的优缺点，权衡利弊，慎重考虑各方面的因素，才好做出自己的正确的选择。前面我们谈到了大学生自主创业的一个可能性和重要性，这是有力的方面，但是，我们也要知道大学生自主创业的弊端和风险。首先，我们要认识自己经验的不足和知识的匮乏。对于刚毕业的大学生来说，我们的经验和能力是很有限的，因此，在大学期间，我们要在认真学习的同时，也要积极参加各种社会活动，不断丰富自己的知识与经验。其次，是资金的来源问题。刚刚毕业的大学生初出茅庐，手上掌握的资金是比较匮乏的。缺乏资金，创业也是很难进行的。最后，就是心态的问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。当我们充分考虑了这些因素之后并且做出了决定了，那么，我们就可以根据自己的技能和兴趣制定创新创业的方案，并且付诸行动了。值得一提的是，良好的开始是成功的一半，在行动之前做好充分的准备，可以增加创业成功的机会。当然，在往后的创业道路上必然会远东许多各种各堂的的问题与挑战，但是，我相信，决定走这一条创新创业道路的人是应该具有应对它们的魄力的。
要想真正取得创业成功，只做到这些还是远远不够的。创新创业，关键还是在“创新”二字。“物以稀为贵”，这是大家都懂得的道理，因此，创业的成功就在于把事业做得“稀”,还要做得“好”，致力于创建社会缺乏的而且人们有时很需要的产品和企业。“人无我有，人有我新，人新我优，人优我转”俨然成了创新创业人士的新箴言。当然，创新也要以适度创新为原则，过分的标新立异是不会被社会所接受的。其次，要注重团队的重要作用。创业过程中，有一个好的人才团队，是不可缺少的因素。创业如同拔河比赛，人心齐，泰山移;创业如同赛龙舟，步调一致，不偏不移，才能独占鳌头。“宁要一流的人才和二流的项目，也不要一流的项目和二流的人才”也是创业投资家不可不注意的至理。最后，我还是想重申一下心态的重要作用。谁都知道创业是比就业更加困难的事情，尽管大学生有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于他们没有社会实践，没有经过市场的风雨考验，没有管理团队的经历，他们创业必将承担更多的风险，因此，拥有良好的心态，具备应对风险的心理准备是至关重要的。
近十几年来，大学生的就业压力越来越大，为了缓解就业市场上的压力，一部分大学毕业生已经开始选择走创新创业的道路了。他们有激情，有梦想，也具备了一定的能力和经验，当然，最重要的是，他们有独立自主的能力和勇于创新的精神。虽然他们的经验不足，能力也有限，但是他们踏出创新创业的第一步对整个社会来说是有着重大意义的，相反地，随着社会的发展和社会上创新创业氛围的'形成，也将会与更多的大学生走上创新创业的道路。
学生的成长之路篇十
成长之路的前方，是一团模糊而混沌的迷雾，总是看不清远处的风景。
曾经，每一个早晨，醒来之后一定会看到厨房热乎乎的饭菜;每一个晚上，下了班车，回到家，总是能看到一桌丰盛的晚餐，日日如此。不必为了上学路途的遥远而担忧，也不必为了衣食住行而发愁，已经渐渐习惯了这样的生活，也渐渐习惯了很多本来应该自己解决的事情却换成了一句“随便”。
可家长也习惯了，于是很多时候，像小学时学校组织的几次旅游，心里其实很想去，却每每因家人的一句“不行”而无奈放弃。更多的小事，不计其数。
曾听说过这样一件事。在一些国家，若孩子觉得自己在某种特长方面很有天赋，对这种特长也感兴趣，和家长谈过之后，家长会同意他以后专业地学习，并且未来一次谋生;而在中国，同样的兴趣不会对家长提出这样的想法。因为他们知道，得到的大多数只是一句冷冰冰的回答：“快去学习!”在他们看来，孩子这种想法是荒谬而且不务正业的。他们替孩子选择未来，而非征求意见。
在很多家长看来，这条成长之路上的标牌永远向着学习。有时不理解为什么不是最感兴趣的数学却学得最好，如今想来，多是因为亲戚是数学老师，从小就接受者“数学多么有趣”的教育，才导致了这样。家长管的越多，就意味着孩子逃避的越多。
而现在，我渐渐地学会了自己抉择事情，不再每一件都听从。自己不赞同时，我开始尝试着和家长沟通，提出自己的想法，而不是像从前那样。
成长之路，在我的努力之下已逐渐变得清晰，少了逃避，多了面对;少了遮掩，多了坦然。
学生的成长之路篇十一
哐当只听主人帮我把硬硬的外壳打破了，纵身一跃，我摔在玻璃碗中，突然，一个巨大的勺子把我亲爱的黄baby抱走了，可我无能为力，只能呆呆地望着。那是什么？一堆白色的液体。
我动了动鼻子，一闻，几乎快要喊出来了。奶大哥定睛一看，迫不及待地坐滑梯溜进了锅中。小火苗见状，唰地一下着了起来，大概过了30秒，主人应该是看奶大哥那么痛苦，周边都冒泡了，才把奶大哥急急忙忙地救出来，放在盆中散热。
奶大哥吹完风之后，似乎很舒服。
过了两分钟，主人缓缓地走了过来，将我一下子投入了奶大哥的怀抱，不过筷筷似乎很着急啊，我一进去他就开始疯狂搅拌，搅得我头晕眼花，两眼冒金星。不知何时，糖糖他莫名其妙出现在我身边，和我一起遭受了这超级旋转椅没过多久，我们就成了双皮奶液我们坐着过上车，从最高点，径直向下，落入了透明的玻璃碗中。
我们落到碗里后，主人拿着玻璃碗震了几下，随后，我感到自己的身体漂游西海，呼吸困难。向上一看，我被一个透明的东东，应该是保鲜膜给困住了，正想着怎么出去时，一股热气扑面而来，主人这是要拿我蒸桑拿？不管了。
20分钟过去了，阵阵奶香飘入了主人的鼻子，主人将小火苗关灭，打开了锅盖，把已经变成双皮奶的我拿出来品尝了一口，满意地笑了。
看到主人笑了，我也开心地笑了，是啊，被人们变成美食没什么不好的，何况是这么棒的美食。
学生的成长之路篇十二
回忆往事，思绪早已飞到了远方，心里藏有一个小小的匣子，不经意间打开了它，淳淳的浓香散发出来，萦绕心间，我嗅到那段成长带有一丝青涩的芳香，不经又回忆起那段成长之路。
我站在山脚下，抬头仰望那高耸入云的山峰，它俯视着我，仿佛在说：“许多强壮的男子爬到半山腰都放弃了，何况你这瘦弱的姑娘！”我拉紧背包，倔强地把头一仰，在心中想到：一定要坚持下去，爬到山顶！
秋天的景象展现在这片高山之上，树木在炎夏中把自己精力膨胀到头，此刻正在自如地伸展着自己优美的枝条，空气中夹杂着些许泥土和嫩草的香味，我在这派美丽惬意的景致下更是充满了信心，大踏步迈向石阶，像是有用不完的力量。
“呼，呼”我喘着气，已经爬了有大半天的时间，太阳升到我的头顶上，毫不留情地把炽热的阳光直射过来。我弓着腰，爬到一块大石头上，汗水从我的额头涔出，流到我的眼睛里。内心有一个声音响起：“放弃吧，何必要爬这山呢！”我摇头，把内心的杂念和不自信都甩掉，擦去汗水，重新上路。
我直盯前方的路，蜿蜒盘绕，内心有一股很大的力量在支撑着我，我不想回头看我走过了多少路，在我的心里，那些石阶早已破碎，掉入万丈深渊，身后没有退路，自己只有不断前进，才不会像那些石块一样万劫不复。
我咬着牙，迈着沉重的步伐，朝着那危峰前进，天色慢慢变得昏暗，鸟儿盘旋在空中，指引着我前进的方向。
“嘣”，我用力踏上最后一级台阶，风呼啸着迎接我的到来，我再次仰望，头顶不再是高耸的山峰，嶙峋的怪石，而是澄清如流水般静谧的夜空，那原本屹立不倒的高山早已在我脚下。
几颗璀璨的星星点缀在夜空中，仿佛深紫色战袍上的几颗白色珍珠，让人禁不住捡拾。
记忆像展开一张被揉搓后胡纸张一样慢慢铺平在我面前，夜不知什么时候就这样悄无声息地来了，仿佛还是次的几颗星向我眨着眼。
合上记忆的匣子，内心感激着那次攀登经历，我的成长之路，不是惬意地享受，安逸地生活，而是战胜自己的心魔，重获新生，那段旅程，在我的心里种下了一朵白莲花般的信仰，让我真正的成长，在对待困难时。从不怯懦。
那次成长之路一直让我铭记在心，不是因为成功的喜悦，也不是因为美丽的风景，而是我迈下的一个个成长的脚印，是我克服困难，战胜自己的过程！它也许并不轰轰烈烈，它也无比平风，但就是那段崎岖的山路，造就了我的成长。
