创意海洋主题活动方案（精选24篇）

一个成功的方案应当能够最大程度满足各方的需求和利益。制定时间计划和具体的步骤，有助于我们按部就班地执行方案。通过这个方案，我们可以看到作者的专业知识和能力。

创意海洋主题活动方案篇一

为丰富我公司女职工的业余文化生活，展现我公司女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：

一、比赛时间。

20x年3月8日。

二、比赛项目。

项目一：《“8”字绳跳长绳》人数：10人。

1、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推;3分钟以内跳的个数多者名次列前;如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。

2、必须在规定的场地进行比赛。

项目二：《拔河》人数：16人。

1、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。

2、女生各十六名，别选指挥员一名。

3、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。

4、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。(面试网)。

5、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。

6、如有违规者，当场宣布除名。

项目三：《毽子投准》人数：8人。

1、投掷线至水桶圆心距离女子3米。

2、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。

3、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。

4、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。

项目四：《心心相印》人数：16人。

比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。

比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败;比赛中，不得越线影响他人行进。

项目五：《摸石过河》人数：8人。

比赛方法：

以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。

创意海洋主题活动方案篇二

在世界海洋日期间，市海洋与渔业局通过开展本次活动，大范围在我市普及海洋知识、弘扬海洋文化，描绘浩瀚海洋，讴歌蓝色国土，引导国民关注海洋、热爱海洋、保护海洋，提高全民海洋意识。

“蔚蓝海洋我的家”

主办单位：市海洋与渔业局。

协办单位：市教育局——市摄影协会。

承办单位：股份有限公司。

20xx年5月25日-20xx年6月30日。

电视台、经济报、新闻网。

1、摄影组：专业摄影作品/手机摄影作品。

2、绘画组：中高年级绘画作品/低年级绘画作品。

专业摄影组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名，分别奖励800，500，200元及80元。

手机摄影组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名，分别奖励500，300，200元及80元。

中高年级绘画组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名，分别奖励500，300，200元及小礼品。

低年级绘画组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名，分别奖励500，300，200元及小礼品。

1、微信投票：投稿作品将在——市海洋与渔业局、——新闻网、——经济报、——电视台等微信公众平台进行投票，根据投票结果选定入围作品。

2、评委评选：聘请资深摄影人及美术老师组成评委组，对微信投票入围的作品进行评选，并拟定最终获奖等级。

1、参赛摄影作品，要求以独特的视角诠释“蔚蓝海洋我的家”主题，可以是海边风景、人物故事、海边休闲活动、海边综合实践及与海洋相关的实验活动等。摄影器材可以是专业相机，也可以是智能手机。参赛作品需注明是专业摄影组，或是手机摄影组。

2、参赛绘画作品，要求体现“蔚蓝海洋我的'家”的风物、景观、活动等。作品应为参赛人员自己创作的画作，并未曾发表。

3、参赛绘画作品需注明作者姓名、学校年级班级、联系电话，并统一由学校美术组老师提交至中桥文化传媒创意中心，原稿不退还个人。中桥文化传媒联系人：联系电话：地址：。

4、摄影作品需注明作者姓名、单位、联系电话。并将作品用电子件发送指定邮箱：电子件应大于2m。

5、以上两种参赛作品截稿日期统一为：20xx年6月30日。参赛作品使用权归主办方所有，优秀作品可能将通过义卖、展示、结册出版发行等方式，所得费用用于海洋教育公益事业。

创意海洋主题活动方案篇三

根据《国家海洋局关于开展“世界海洋日暨全国海洋宣传日”活动的通知》和x省海洋与渔业厅有关要求，结合我市工作实际，现将开展x市世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动有关事项通知如下：

关注海洋健康、守护蔚蓝星球。

(一)开展x市世界海洋日暨海洋生物资源增殖放流公益活动，并于6月x日举办主会场活动。

(二)聘请x广播电视台知名主持人x担任x市海洋公益形象大使参与海洋宣传日系列活动，拍摄公益广告片并在x电视台及市区主要景点电子屏幕播放。

(三)制作海洋日公益活动宣传展板、宣传彩页，在x水族馆、x海底世界、极地海洋世界及启动仪式现场展示和发放。

(四)联合国家海洋局x分局于x月x日开展海洋防灾减灾广场宣传。

(五)联合x电视台《x》栏目x月底开展海洋日互动话题，引导公众爱护海洋生物、保护海洋环境。

(六)制作海洋日“人海和谐’万人签名征集活动”签名墙，邀请参加海洋日公益活动启动仪式的领导、嘉宾、社会各界代表及市民、游客签名留念。

(七)邀请国家海洋局x分局执法船舶、国家海洋局一所“x”号仿真模型于6月x日启动仪式上供市民集中参观。

(八)组织小学生于6月x日开展海洋日主题百米画卷绘制展示活动。

(九)组织6月x日x博物馆开放日活动，供市民及游客免费参观。

(十)组织6月x日大洋样品馆开放日活动，供市民及游客免费参观。

(十一)开展6月x日蓝丝带志愿者活互动。

(十二)组织6月x日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。

各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“关注海洋健康、守护蔚蓝星球”的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。

(二)加大传播力度。

各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。

各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月x日前报送市海洋与渔业局办公室。

海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于x月x日前报送市海洋与渔业局办公室。

创意海洋主题活动方案篇四

6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日。为提高公众海洋意识，提升x市海洋文化素养，加深市民对海洋的理解和认识，激发对海洋事业以及相关热点问题的兴趣和热情，在全社会树立可持续发展的海洋观，积极推动全市蓝色经济区建设，根据国家海洋局和省海洋与渔业厅有关通知精神，结合x市实际，制定本方案。

20xx年全市“世界海洋日及全国海洋宣传日”(以下简称海洋日”)活动主题是：海洋与可持续发展。

20xx年“海洋日”宣传要紧密结合海域和海岛开发管理、海洋生态环境保护、海洋防灾减灾、海洋生物资源增殖和海洋监察执法等重点工作，以“海洋日”为核心，以电视、广播、报纸和网络媒介为载体，面向社会公众，连续开展铺垫性和延展性系列宣传活动，努力提高公众参与度，积极营造关注海洋的舆论氛围，构筑坚实的社会基础和丰厚的海洋文化意识，积极推进蓝黄两区建设和海洋经济发展。

为切实加强“海洋日”的统一协调组织，特成立x市“海洋宣传日”宣传活动领导小组，局办公室具体承担宣传活动的组织协调工作，相关科站处予以配合。

(一)市局组织的活动。

1、发表署名文章。6月8日，在x日报发表分管市长署名文章，从促进蓝色经济发展、纪念《海域法》颁布实施x周年的角度出发，总结我市海洋经济发展经验，畅想海洋发展前景。(海洋管理科负责，局办公室配合)。

2、媒体宣传。“海洋日”当天，邀请x电视台、x日报、x晚报等新闻媒体对“海洋日”活动进行宣传报道。在x海洋与渔业信息网开辟“海洋日”专栏，发布宣传口号和标示，介绍世界海洋日暨全国海洋宣传日背景。对《海域法》颁布实施x周年等专题宣传。(局办公室负责，海洋管理科配合)。

3、组织海洋生物资源增殖放流全民参与共同行动。6月x日前后，组织企业、公益组织等单位参与海洋生物资源增殖放流活动。(渔业科负责，局办公室配合)。

4、开展广场及道路宣传。6月8日，在城区主要道路悬挂宣传横幅，在x广场组织开展宣传活动，制作宣传展板、发放国家海洋局统一印制的宣传材料，提供海域管理、海洋环保、海洋执法、海洋文化等方面的咨询。组织“重视海洋亲近海洋保护海洋”海洋文化志愿签名活动，号召群众签名并履行这一义务。(海洋管理科负责，市海洋与渔业行政执法处、市海洋环境监测中心站、各市区海渔局配合)。

5、组织开放日活动。6月8日，向社会公众开放x市海洋预报站、海域使用动态监管中心、海洋环境监测站综合实验室、渔政指挥中心、海监渔政船等，增加社会公众的`亲和力。(市海洋与渔业行政执法处、市海洋环境监测中心站负责)。

6、清洁海滩活动。6月下旬，组织中小学生参观x海洋生态特别保护区，向他们宣传海洋环境保护的重要性，并在附近海域开展“拥抱绿色，呵护蓝色海洋”清洁海滩活动。(海洋管理科负责，局办公室配合)。

(二)沿海市区组织的活动。

1、媒体宣传。各市区要通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体对“海洋宣传日”活动进行广泛的宣传报道。

2、现场宣传。要在街道、广场、渔区等人员密集场所，通过悬挂横幅、设置宣传展板、发放宣传材料等形式，对“海洋日”进行深入宣传，提供有关海域管理、海洋环保、海洋执法、海洋文化等方面的咨询。

3、清洁海滩活动。6月8日，组织中小学生，开展“拥抱绿色，呵护蓝色海洋”清洁海滩活动。

4、海洋开放日活动。6月8日，有条件市区举行渔政指挥中心、海洋执法船等开放日活动，增加社会公众的亲和力。

沿海各市区除举行以上活动，配合好市局组织的新闻采访活动外，可结合实际，自行开展有地方特色的其它宣传活动。

(一)沿海各市区要加强“海洋日”活动的组织领导，并结合当地特点，制定切实可行的宣传方案，确保此项工作落到实处。

(二)统一使用国家确定的海洋宣传日标志。

(三)宣传标语要紧扣海洋开发保护、海洋生态文明、海洋可持续发展、蓝黄两区建设、海洋经济发展、海洋监察执法等主题。

(四)做好图片、视频、文字等活动材料的留存、积累，沿海各市区请于6月x日前，将活动总结及活动材料报市局办公室。

创意海洋主题活动方案篇五

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一‘活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题。

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想。

三、活动预备。

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一‘环境，布置“六一‘主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一‘宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一‘儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一‘的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一‘节的各项活动。

2、时间：20__年5月30日31日。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

本次“六一‘儿童节活动以“幼儿体操‘、“幼儿才艺展现‘、“户外小能人竞赛‘、“亲子绘画展‘、“老师与家长才艺展现‘等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配。

20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一‘活动。

六、主要负责人。

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

七、活动宣扬。

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午。

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯。

八、附：幼儿园庆“六一‘活动节目单。

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞。

10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡。

11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷。

13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

创意海洋主题活动方案篇六

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建设海洋强国的战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略;重点宣传深化改革，依法治海;重点宣传建设海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化氛围，让学生关心海洋、认识海洋，为建设海洋强国作出新的.贡献。

二、活动主题。

今年海洋日的主题是：关注海洋健康、守护蔚蓝星球。

三、活动内容。

(一)做好海洋文化宣传。将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中，利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。6月8日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用led滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片，学院广播站播发海洋知识等。(责任部门：组织宣传部及各系部)。

(二)组织海洋主题竞赛活动。在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。团委将海洋知识竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月8日前后举行全院知识竞赛。(责任部门：团委及各系部)

(三)举办海洋科普活动。6月8日前后，邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。在今后还要不定期举办这类的知识讲座。让海洋知识“进学校、进课堂”，让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。(责任部门：学生处)。

(四)积极参与“海洋知识进校园”试点工作。引导教师开设海洋知识选修课，编辑海洋知识选修教材，让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”，培养学生对海洋的兴趣，挖掘学生个性潜力，提高海洋知识普及率。(责任部门：教务处)。

四、活动要求。

(一)本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委密切配合实施;。

(二)各部门要高度重视，认真组织，扎实推进，各项活动力求实效;。

(三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料;。

(四)学生处于6月4日前将本活动方案报送省教育厅高教处;。

(五)活动经费根据实际需要申报，并报学院领导审批。

创意海洋主题活动方案篇七

6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日(以下简称海洋日)。根据《海南省教育厅关于做好2015年“世界海洋日暨全国海洋宣传日”活动有关工作的通知》(琼教〔2015〕37号)文件精神，结合我院实际，制定本活动方案。

一、指导思想。

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建设海洋强国的战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略;重点宣传深化改革，依法治海;重点宣传建设海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化氛围，让学生关心海洋、认识海洋，为建设海洋强国作出新的贡献。

二、活动主题。

今年海洋日的'主题是：依法建设生态文明海洋。

三、活动内容。

(一)做好海洋文化宣传。将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中，利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。6月8日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用led滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片，学院广播站播发海洋知识等。(责任部门：组织宣传部及各系部)。

(二)组织海洋主题竞赛活动。在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。团委将海洋知识竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月8日前后举行全院知识竞赛。(责任部门：团委及各系部)

(三)举办海洋科普活动。6月8日前后，邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。在今后还要不定期举办这类的知识讲座。让海洋知识“进学校、进课堂”，让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。(责任部门：学生处)。

(四)积极参与“海洋知识进校园”试点工作。引导教师开设海洋知识选修课，编辑海洋知识选修教材，让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”，培养学生对海洋的兴趣，挖掘学生个性潜力，提高海洋知识普及率。(责任部门：教务处)。

四、活动要求。

(一)本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委密切配合实施;。

(二)各部门要高度重视，认真组织，扎实推进，各项活动力求实效;。

(三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料;。

(四)学生处于6月4日前将本活动方案报送省教育厅高教处;。

(五)活动经费根据实际需要申报，并报学院领导审批。

创意海洋主题活动方案篇八

文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

文法学院新闻1301班全体成员。

三、活动时间。

__年4月20日-26日。

细微浑南，创意班级。

五、活动形式。

1、创意照片。

借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

2、创意音乐会。

在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

3、创意安全宣传。

对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科a场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

(一)以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。

(二)各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

(三)在活动过程中，班委做好活动的宣传。

(四)充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

七、注意事项。

(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

(二)活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

(三)利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

(四)作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

创意海洋主题活动方案篇九

6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日，为提高公众海洋意识，下面小编就给大家准备了关于世界海洋日活动方案，大家可以来参考一下。

关注海洋健康、守护蔚蓝星球

(四)联合国家海洋局北海分局于5月12日开展海洋防灾减灾广场宣传;

(八)组织小学生于6月x日开展海洋日主题百米画卷绘制展示活动;

(九)组织6月x日奥帆博物馆开放日活动，供市民及游客免费参观;

(十)组织6月x日大洋样品馆开放日活动，供市民及游客免费参观;

(十一)开展6月x日蓝丝带志愿者活互动;

(十二)组织6月x4日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。

(一)把握活动重点

各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“关注海洋健康、守护蔚蓝星球”的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。

(二)加大传播力度

各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的`资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活动资料

各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月24日前报送市海洋与渔业局办公室。

2017年海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于5月6日前报送市海洋与渔业局办公室。

创意海洋主题活动方案篇十

全班说：亲爱的老师，您辛苦了!“。

音乐声起、同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。

甲：这是一片与众不同的天空，乙：一片金黄，一片明艳。

甲：它有着朝霞一般的精致，乙：也有着晚霞一样的绚烂。

甲：看啊，女：无数可爱的小天使，男：正张开双翼，展翅飞翔。乙：喔，老师，齐：您的天空最美!

甲：知道吗?晨曦是因为您而从睡梦中醒来，乙：月光是因为您而变得格外皎洁。甲：有了您，小草才会挺直腰杆，乙：花儿才会绽放笑脸。齐：老师，您的天空最美!

甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝”教师节“《老师，烛光里的妈妈》联欢会现在开始。

二、才艺节目。

1.(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。)

2.甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。

3.乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

生(1、讲《华罗庚尊师的故事》，生(2、讲《毛尊师的故事》。、

4.朗诵乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

丙：小时候，我就有个愿望。

丁：是什么愿望啊?

丙：长大了当一名老师。

丁：老师说：”长大后，你就成了我。“。

丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

生1:我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

生2:我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

生3:对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

生4:因为您在课堂上讲的每一句话，

生5:在作业本上批改的每一个标点，

合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师!

生6:有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。

生7:亲爱的同学们，你把老师比作什么?

生8:我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

生9:我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

生10:我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

生11:我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。

生12:找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

生13:我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。

生14:我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

三、做游戏。

《猜老师年岁》。

四、小品。

《平常遇老师》。

五、送礼物。

六、照相。

七、结束语。

甲：老师的工作是神圣的`。

乙：老师的工作是伟大的。

合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。

全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。

创意海洋主题活动方案篇十一

关注海洋健康、守护蔚蓝星球。

(四)联合国家海洋局北海分局于5月12日开展海洋防灾减灾广场宣传;。

(八)组织小学生于x月x日开展海洋日主题百米画卷绘制展示活动;。

(九)组织x月x日奥帆博物馆开放日活动，供市民及游客免费参观;。

(十)组织x月x日大洋样品馆开放日活动，供市民及游客免费参观;。

(十一)开展x月x日蓝丝带志愿者活互动;。

(十二)组织x月x日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。

(一)把握活动重点。

各单位应紧紧围绕今年海洋日活动"关注海洋健康、守护蔚蓝星球"的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的`传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。

(二)加大传播力度。

各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。

各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月24日前报送市海洋与渔业局办公室。

20xx年海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于5月6日前报送市海洋与渔业局办公室。

创意海洋主题活动方案篇十二

(十二)组织x月x日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。

各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“关注海洋健康、守护蔚蓝星球”的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。

(二)加大传播力度。

各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。

各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月24日前报送市海洋与渔业局办公室。

海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于5月6日前报送市海洋与渔业局办公室。

创意海洋主题活动方案篇十三

(一)开展广场主题活动。实施世界海洋日暨全国海洋宣传日——“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场签名、普及海洋知识与市民咨询活动等，提高海洋保护意识，抒发爱乡爱国热情。

1.时间：6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地点：厦门公务码头广场(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

3.内容：

(2)9∶05厦门市领导致辞;。

(3)9∶15志愿者代表宣读倡议书;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场宣传签名活动开始，并通过宣传展板、宣传材料现场普及海洋知识，开展市民咨询宣传活动。

(二)实施厦门西海域增殖放流活动。

1.时间：6月8日10∶00~12∶:30。

2.地点：厦门西海域。

(三)参观火烧屿海岛生态保护与中华白海豚救护基地。

1.时间：6月8日10∶00~12∶00。

2.地点：火烧屿岛。

(四)“爱护海洋”清洁海岸海滩活动。

1.时间：6月8日9∶45~11∶30。

2.地点：厦门会展中心人造沙滩和白城沙滩。

(五)组织市民、学生参观厦门科技馆·海洋馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：厦门科技馆(厦门市体育路95号文化艺术中心科技馆)。

(六)组织市民参观“中国海监66”船。

1.时间：6月8日11∶00~12∶00。

2.地点：厦门海洋综合码头(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

(七)组织市民、学生参观鲸豚馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：国家海洋局第三海洋研究所。

(八)组织市民、学生参观厦门海堤纪念馆。

1.时间：6月8日~12月底。

2.地点：厦门海堤纪念馆(湖里区高集海堤与滨海路交界处)。

(九)组织6·8海洋科普知识图片展进校区、进渔区宣传活动。

1.时间：5月1日~6月30日。

2.地点：厦门科技中学(5月1日~6月30)、厦门小嶝休闲渔村(6月1日~6月30日)。

(十)组织海洋摄影展。

1.时间：6月8日~6月13日。

2.地点：沙坡尾。

创意海洋主题活动方案篇十四

设计意图：

“海”是一个幼儿感兴趣的话题，让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习，抓住他们求知欲强的特征，激发他们对音乐的兴趣，挖掘幼儿音乐方面的潜能，让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感。

活动目标：

1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。

2、熟悉儿歌内容，能画出大海的景物。

3、激发幼儿热爱大海的情感。

教学重点：

用柔美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受韵律美。

教学难点：

1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。

2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。

活动准备：

1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。

2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。

3、画纸、蜡笔人手一份;多媒体活动室。

活动过程：

一、听海浪的声音，感受大海的变化。

(播放大海在不同情况下海浪声音的录音)提问：

1、刚才你听到了什么声音?

2、这些海浪声一样吗?听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉?

3、你能用身体动作表现不同的海浪吗?(请小朋友用肢体来表现变化的海浪。)。

二、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵。

1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。

2、理解散文内容。

(1)大海里有什么?我们把它看作什么?(动物园)大海里还有哪些动物?你喜欢哪个?

(2)为什么说大海是雕塑家?像什么?

(3)你见过贝克吗?是什么样子的?你会用贝壳做什么?

3、学习朗诵散文。

三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事。

1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。

2、幼儿绘画，教师巡回观察。

四、幼儿相互讲述。

活动延伸：

请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。

创意海洋主题活动方案篇十五

为激发广大青少年对海洋科学的兴趣，增强海洋意识，培养科学素质和表达能力，主办单位将组织开展20xx年全国青少年海洋科普系列活动之“慧聚海洋·声动青春—我是海洋科学演说家”第二季活动。

活动面向全国中小学生展开，分小学、中学两个组别。学生以个人形式参加，每项作品可有1名指导教师。

（一）活动内容学生围绕一个海洋科学相关领域，提出自己的观点看法戒畅想愿景，既可以是学习总结转述已有的海洋科学成果，也可以开展科学探究戒实践调查。学生将所思、所学戒所做成果以演讲的.方式进行呈现并录制成视频，可辅以科学实验戒创意制作等探究展示过程。

（二）作品标准。

1.作品需符合科学原理，能够体现参与者对海洋科学的认知，主题鲜明、表述流畅。

2.视频时长3—6分钟，采用mp4格式文件；普通话表达，音质清晰，音量适中，声音和画面同步，无明显背景噪声。

3.视频内容为原创，视频中如有实验戒制作内容需配有语音解说。

作品通过活动官网戒未来网官方微信公众号进行线上提交，可由学生个人戒学校统一上传，截止时间为xx年9月13日。

（一）评选方式主办方将于9月中旬组织专家对作品进行综合评审，于10月上旬公布结果。

（二）评优设置本次活动设立优秀作品等次奖约160名，并根据指导作品质量、活动组织力度等指标评选出优秀指导教师、优秀组织学校。

（三）后续活动部分优秀作品作者将有机会受邀参加“第八届世界海洋大会分论坛暨‘我是海洋科学演说家’活动颁奖典礼”、央视少儿频道节目录制等。

创意海洋主题活动方案篇十六

1、在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。

2、懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。

【活动准备】视频，海浪的音效，故事ppt。

【活动过程】。

一、导入(意图：交流去海边的经验，引出故事。)。

1、请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音?(播放海浪音效)。

2、你们去过海边吗?谁来说说你在海边做过什么有趣的事?

3、小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧!

二、分段欣赏故事，思考问题。(意图：感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。)。

1、可怕的大鲸鱼。

(1)大鲸鱼为什么要来到海边?

(3)海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?

(4)小动物们会怎么做?为什么?

2、救救大鲸鱼。

(1)大鲸鱼是怎么说的?(幼儿模仿微弱的声音)。

(2)听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?

(3)本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?

(4)小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。

3、小动物有办法。

(1)有什么好办法吗?

(2)小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼?(观察四幅图片)。

(3)这样做成功了吗?你从哪里看出来?(观察图片细节，表情、动作)。

(5)小猴和老虎分别是怎么做的?

(6)最后是谁的办法让大鲸鱼获救了?那么大鲸鱼要感谢谁呢?

(7)为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢?

(8)小结：是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，因为团结力量大。

三、完整讲述，交流启发。(意图：懂得帮助周围的人。)。

1、小动物们的心情发生了什么样的变化?

2、为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼?

3、小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。

创意海洋主题活动方案篇十七

系列活动在3月集中开展，全年开展常态化志愿服务活动。

二、活动主题。

喜迎“__大”争做新雷锋。

三、活动内容。

此次活动旨在通过广泛开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全社会形成践行雷锋精神、争当志愿者的生动局面，营造我为人人、人人为我的良好氛围。广大志愿者要“撸起袖子加油干”，不忘初心、继续前进，脚踏实地、真抓实干，在打造绿色发展样板城市，建设“幸福西宁”的新长征路上贡献青春力量，以崭新的面貌迎接党的__大。

(一)规范、完善志愿者实名注册工作。

20__年9月，国家发改委、中国人民银行、团中央等51家部委联合下发了《关于印发的通知》(_改财金〔20__〕_号)，明确提出要加强青年信用体系建设，并将对优秀青年志愿者实施守信联合激励，激励的对象将以“志愿中国”网站中注册志愿者的数据为基础，以志愿服务时长、频次、单次服务时长三个主要因素，综合考虑获奖、社会评价等。

今年“3·5”前后，全市各级团组织、志愿者协会、社会志愿服务组织要规范志愿者实名注册工作，指导志愿者在“志愿中国”系统中领取人身意外伤害保险，保障志愿者权益，并结合各地实际激励优秀志愿者。现请各地组织本单位以及辖区内志愿服务组织、志愿者登录“志愿中国”系统(/，团队管理后台网址：__，关注微信公众号“志愿青春耀江源”可获取更多详细介绍)进行统一注册，并下载“志愿中国”手机app“志愿汇”完成日常参与志愿服务活动的记录工作。(志愿中国app“志愿汇”下载二维码见附件)。

(二)开展“喜迎__大争做新雷锋”志愿服务集中行动日活动。

3月5日前后为集中行动日。各级团组织、团员青年、青年志愿者要率先垂范，走进基层、走到青年身边，提供切实有效的志愿服务;各级团组织要重点探索“社工+志愿者”的服务模式，着力推进专业社工机构、社会组织、社区的联动效应，引导广大青年志愿者组织开展精准化、专业化的志愿服务工作，并重点培育一批青年志愿公益项目，推动我市青年志愿服务事业深化发展。

(三)扎实开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”

3月上旬正值春季新学期开学之际，各级团组织要动员更多的青年社会组织和青年志愿者深入农民工子女较集中的村居、社区、学校，与农民工子女、留守儿童结对帮扶，不断扩大结对覆盖面，努力提升活动影响力。要依托“关爱之家”、“七彩小屋”等阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五个方面组织青年志愿者深入开展内容丰富的“关爱行动”。围绕重点青少年群体的实际需求，推动青少年事务社工组织与相关专业领域公益志愿组织合作。

(四)开展共青团员、少先队员学雷锋主题团队日活动。

全市各中小学团队组织要以“学雷锋志愿服务月”活动为载体，开展形式多样的主题教育，引导广大青少年学好人、说好话、做好事。各学校少先队组织要集中开展队日活动，采取升国旗仪式、演讲比赛、学习讨论、诗歌朗诵、参观寻访、故事讲述、文艺演出、主题队会、校园微博、志愿服务等形式，帮助学生了解雷锋精神，增强学习雷锋的自觉性。动员少先队员开展压岁钱捐赠等爱心活动，帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困少年儿童学习成长环境。

(五)开展社区志愿服务活动。

依托社区志愿服务站等阵地，引导各类志愿公益组织通过结对帮扶等形式，将服务项目和队伍引入社区、扎根社区，重点面向社区困难群众定期开展社区照顾、家居护理、亲情陪伴等便民利民、帮困解难的志愿服务;充分利用社区宣传文化站等途径，广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，带动更多社区居民关爱他人从身边做起、从日常做起、共享美好生活。

(六)开展青年志愿者助残“阳光行动”

各级团组织要支持推动各类助残志愿者组织与特殊教育学校、残疾人康复机构等建立结对，常态化开展生活照料、励志分享、康复陪伴、就业支持、文体活动、爱心捐赠等各类助残志愿服务;要注重在活动中向普通民众大力传播平等尊重残疾人的理念、营造关心关爱残疾人的社会氛围，扩大志愿助残的社会参与度、覆盖面和影响力;针对各类残疾青少年的个性需求开展服务;积极探索项目规范化运作模式。

(七)开展生态环保志愿服务活动。

结合我市生态文明建设实际，市农业、林业、水务、环保、建设等部门团组织要大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织青年志愿者深入社区、农村、学校等开展宣传环境保护、垃圾分类、低碳健康的生活知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费方式。结合3月份“保护母亲河”、植树节、森林日、水日等公众主题活动日，集中开展义务植树、认养绿地、爱心浇灌、爱绿护绿等志愿服务。开展清洁环境卫生志愿服务，清除卫生死角，整治脏乱差现象，创造优美宜人的生活环境。

(八)开展“交通文明劝导”志愿服务活动。

以我市创建全国文明城市工作为载体，组织青年志愿者在全市主要路段、重点路口、公交站点开展交通文明劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。劝阻和制止行人、非机动车闯红灯、乱穿马路、逆向行驶等不文明交通行为;劝导行人走人行道、过马路走斑马线;劝阻和制止行人随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为，劝导人们垃圾入箱。引导群众自觉遵守交通秩序，共同创造文明、畅通的交通环境。

(九)开展网络文明传播志愿服务活动。

各级团组织要抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，认真履行共青团青少年思想政治引领的职责，加快发展和壮大共青团网络文明志愿者队伍，通过单位门户网站及官方微博、微信、论坛等网络平台，积极宣传共青团组织开展的志愿服务活动，学雷锋优秀典型。利用共青团微博、微信开展形式多样的网络传播活动，大力弘扬志愿精神，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，努力营造“人人学雷锋，处处见行动”浓厚的社会氛围。

四、工作要求。

(一)加强组织领导。各级团组织充分认识学雷锋志愿服务主题活动的重要意义，高度重视此项工作，根据《通知》要求制定活动方案和具体实施办法，扎实推进“学雷锋志愿服务月”活动的顺利开展，把开展志愿服务活动作为共青团围绕中心、服务大局的重要内容来抓，要依托各自的优势，积极主动开展特色性的志愿服务活动。

(二)注重群众参与。各级团组织要广泛发动机关共青团员、青年和社会志愿者等，坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，组织开展丰富多彩、确有成效的志愿服务活动，确保活动不走过场，不流于形式。

(三)注重宣传引导。各级团组织要充分发挥志愿文化的引领作用，运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，充分发挥线下号召力，宣传报道活动信息和活动情况，深入挖掘活动中涌现出来的感人事迹和先进典型，引导广大青年网友关注日常中的好人好事，营造学雷锋的全民热潮，形成示范导向。

(四)务求活动长效。各级团组织要以开展“学雷锋志愿服务月”活动为载体，推出一批常态化特色志愿服务活动项目，促进学雷锋志愿服务活动作为全年长期性工作持续开展。活动月结束后，各级团组织要将志愿服务活动要转入常态化，形成长效机制，将学雷锋志愿服务活动持之以恒地开展下去。

请各级团组织根据本通知做好安排，制定3月份学雷锋志愿服务活动方案或计划，并于3月13日前向团市委青年志愿者指导中心报送志愿服务工作总结(包含开展活动前采取的宣传渠道及手段)、开展活动中涌现的先进典型以及开展活动的图片信息等资料。

创意海洋主题活动方案篇十八

(一)开展广场主题活动。实施2016年世界海洋日暨全国海洋宣传日——“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场签名、普及海洋知识与市民咨询活动等，提高海洋保护意识，抒发爱乡爱国热情。

1.时间：6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地点：厦门公务码头广场(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

3.内容：

(2)9∶05厦门市领导致辞;。

(3)9∶15志愿者代表宣读倡议书;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守护蔚蓝星球”现场宣传签名活动开始，并通过宣传展板、宣传材料现场普及海洋知识，开展市民咨询宣传活动。

(二)实施厦门西海域增殖放流活动。

1.时间：6月8日10∶00~12∶:30。

2.地点：厦门西海域。

(三)参观火烧屿海岛生态保护与中华白海豚救护基地。

1.时间：6月8日10∶00~12∶00。

2.地点：火烧屿岛。

(四)“爱护海洋”清洁海岸海滩活动。

1.时间：6月8日9∶45~11∶30。

2.地点：厦门会展中心人造沙滩和白城沙滩。

(五)组织市民、学生参观厦门科技馆·海洋馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：厦门科技馆(厦门市体育路95号文化艺术中心科技馆)。

(六)组织市民参观“中国海监66”船。

1.时间：6月8日11∶00~12∶00。

2.地点：厦门海洋综合码头(厦门鹭江道轮渡brt总站旁边)。

(七)组织市民、学生参观鲸豚馆。

1.时间：6月8日9∶00~17∶00。

2.地点：国家海洋局第三海洋研究所。

(八)组织市民、学生参观厦门海堤纪念馆。

1.时间：6月8日~12月底。

2.地点：厦门海堤纪念馆(湖里区高集海堤与滨海路交界处)。

(九)组织6·8海洋科普知识图片展进校区、进渔区宣传活动。

1.时间：5月1日~6月30日。

2.地点：厦门科技中学(5月1日~6月30)、厦门小嶝休闲渔村(6月1日~6月30日)。

(十)组织海洋摄影展。

1.时间：6月8日~6月13日。

2.地点：沙坡尾。

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创意海洋主题活动方案篇十九

(四)联合国家海洋局北海分局于5月12日开展海洋防灾减灾广场宣传;。

(八)组织小学生于6月4日开展海洋日主题百米画卷绘制展示活动;。

(九)组织6月4日奥帆博物馆开放日活动，供市民及游客免费参观;。

(十)组织6月4日大洋样品馆开放日活动，供市民及游客免费参观;。

(十一)开展6月4日蓝丝带志愿者活互动;。

(十二)组织6月4日涉海涉渔企业产品及海洋动物标本展示。

各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“关注海洋健康、守护蔚蓝星球”的主题和宣传重点，加强海洋日系列活动的创意策划，积极发挥社会各界力量，千方百计扩大群众参与性，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响，努力把海洋日系列活动打造成为好口碑、好参与的海洋意识普及平台。

(二)加大传播力度。

各单位要加强与宣传、教育、文化、共青团、妇联、新闻出版广电等政府部门、单位的协调联动，充分调动、发挥各单位、团体、企业的资源优势，努力形成海洋部门主导、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活动资料。

各单位要及时收集和整理活动的照片、视频、文字及其它资料，并搜集整理媒体对于活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月24日前报送市海洋与渔业局办公室。

x年海洋日系列活动由市海洋与渔业局办公室负责组织实施。请各区、市海洋与渔业(主管)局将负责海洋日活动的部门、主要联系人名单以及活动方案，于5月6日前报送市海洋与渔业局办公室。

创意海洋主题活动方案篇二十

为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识，呼吁广大师生认识海洋，关注海洋，合理利用海洋，同时根据国家海洋局《关于开展世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求，在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动，活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。

一、平面宣传：横幅、海报、展板。

时间：6月5日至6月9日。

1、横幅。

地点：西溪校区，华家池校区，各1条横幅悬挂在食堂附近;玉泉校区，2条横幅食堂附近;紫金港校区：海洋大楼、紫金港文化广场、学生剧场和学生活动中心之间的天桥、东教学楼，各1条。共合计8条横幅。

内容：各校区各1条关于中国20世界海洋日暨全国海洋宣传日主题，共要4条;其他横幅为全国海洋日口号，共4条。

2、喷绘。

地点：紫金港校区1张。

内容：关于海洋生物的图画，艺术字书写一些世界海洋日的宣传，并增加节目列表。

3、节目海报。

4、展板。

地点：紫金港校区的紫金港文化广场10块展板。

内容：关于海洋的图片展，及世界海洋日的介绍等等。

5、传单。

地点：紫金港文化广场，500份。

二、校内媒体及网络宣传：宣传广播及点歌，98、88论坛发稿。

时间：6月7日至6月8日。

6月8日，海洋系的祝福，庆祝6月8日世界海洋日，并点播关于海洋的歌曲。

三、活动内容。

(一)、“认识海洋世界、放飞蓝色梦想”--海洋科技沙龙。

时间：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30。

地点：紫金港校区海洋大楼311学术报告厅。

时间：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。

地点：--大学紫金港校区海洋大楼311。

(三)、2016年台湾龟山岛热液研究计划报告。

时间：2016年6月2日2：00-4：00。

地点：--大学紫金港校区海洋大楼311。

(四)“蓝色探索者”海洋科技文化特展(6月8日当天的主打活动)。

时间：6月8日11:00—13:00。

地点：紫金港文化广场现场播放关于海洋的歌曲。

1、“海洋之谜知识库”

包括海洋知识趣味竞答、海洋生物竞猜。海洋知识趣味：竞答准备好以趣味、科普性质为主的答题纸，并分为不同的难度。实行过五关斩六将的方式，规定时间(数十声一答)，由易到难，一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名：三等奖为印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等奖为印有海洋系logo的杯子20个杯子，一等奖为。(我建议一等奖用航模或者是港口模型，鱼缸等可供选择，二等奖可以是海龟或者是金鱼，三等奖可以是系里的便签本)。

海洋生物竞猜：制作一系列海洋生物的图片，参与同学抽取5张图片，在规定时间内分别答出海洋生物的名字，获得小扇子。(这些青年志愿者指导中心已经做过相应的图片)。

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展览及海洋科技文化图片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。图片展的内容包括，海洋发展的重要事件，当今海洋先进技术及未来发展方向，--大学海洋系工作成果等。

3、“蓝色之吻涂鸦所”

现场即兴涂鸦文化衫。提供白色t恤，让师生参加自行画关于海洋的图画和写相关的文字，然后拍照留念，并把这些东西送给参加活动的师生，大概准备20条白色文化衫。

补充游戏。

(4)智能拼图(或者选定一定的游戏环节可以以计分的形式选出一二三等奖)。

选择港口的图片，船舶或者蛟龙号潜水器，海洋生物图片，海洋药物图片等(数量选择在10份左右)每一份有硬板图和原普通图，硬板图按情况分成9片。并将顺序打乱，参与者依照原图将打乱的硬板图在规定的时间内拼好就算过关。(此游戏有待和其他的游戏环节结合。)。

(5)字谜。

与海洋有关的字谜(可以计分，游戏通过进入下一个环节)。

(6)仍圈圈(各个游戏可以在确定后，起个优雅的名字)。

摆15列6排透明小水杯均匀布置，将里面放入小进入小金鱼，小乌龟。珊瑚，贝壳等。用线将其围起来，准备20个对应大小的圈圈，参与者在线外掷圈圈，掷中就可以讲小生物领走喂养或者珊瑚之类的工艺品带走做纪念。

(7)海饰品diy。

选定几种大家比较喜欢的海饰品，提供图案，将基本的操作要领告诉他们，参与者可以组团制作也可以单独制作(如风铃，花篮，小鸟等)。将做成的饰品贴上海洋系的便签。

(8)类似于化工系的蜡烛diy。

不同的是：透明蜡烛可以掺一些蓝色的颜料，在里面的小模型全部用贝壳或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，爱心等小模型。

(9)夹乒乓球比赛。

两盆水，一盆里放若干乒乓球。参与者将该盆乒乓球夹在另一个盆子里。

b:在规定时间内按数目来计算。

(10)你画我猜。

给定与海洋有关的名词，成语或者是历史故事。如：郑和下西洋。

参与者a画一幅简单的郑和下西洋的图，不能有字，参与者b进行猜。工作人员给的提示：5个字，古代历史故事等。

简单的可以是船，鱼，港口等。

评价方式：可以参照快乐大本营或者是新浪微博上面的游戏。

暂时就写这几个小游戏吧，兰姐您从中间选几个，然后再细化。

四、负责人员及任务安排。

五、部分物品及大略设计。

(一)部分物品。

8条横幅，1张喷绘，3张节目海报。

10块展板，1台笔记本电脑(现成)，2个音响(租)，

出处 wWw.kaoyAnmiJI.cOM

8个帐篷(2个帐篷现成，6个帐篷租借),10张桌子(借)，

50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系专有t恤，2份颜料，

150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张)，3个盒子，

50份生物竞猜图片，2个调色盒，各种贝壳及贝壳做的展品。

海洋生物标本展、海底机械手展、海底样品展、图片展等所需展品。

创意海洋主题活动方案篇二十一

【活动准备】。

海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。

【活动目标】。

1、激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。

2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。

【活动重点】。

学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。

【活动过程】。

4、家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。

5、组织指导亲子分组活动的过程。

6、引导幼儿绘制更加丰富的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。

7、将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流，互相欣赏评价。

二、亲子游戏。

活动背景：

水池中自由自在游动的小鱼始终是幼儿的好伙伴，好朋友……拥有自己喜欢的东西是一件多么惬意的事呀!《钓鱼》游戏圆了孩子的梦。听!他们说：“瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼，你别伤心，我会好好喂养你的”。

创意海洋主题活动方案篇二十二

为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识，呼吁广大师生认识海洋，关注海洋，合理利用海洋，同时根据国家海洋局《关于开展x年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求，在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动，活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。

时间：6月5日至6月9日。

1、横幅。

地点：西溪校区，华家池校区，各1条横幅悬挂在食堂附近;玉泉校区，2条横幅食堂附近;紫金港校区：海洋大楼、紫金港文化广场、学生剧场和学生活动中心之间的天桥、东教学楼，各1条。共合计8条横幅。

内容：各校区各1条关于中国x年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题，共要4条;其他横幅为全国海洋日口号，共4条。

2、喷绘。

地点：紫金港校区1张。

内容：关于海洋生物的图画，艺术字书写一些世界海洋日的宣传，并增加节目列表。

3、节目海报。

地点：活动现场3张，“海洋之谜知识库”，“蓝色之吻涂鸦所”，各一张。

4、展板。

地点：紫金港校区的紫金港文化广场10块展板。

内容：关于海洋的图片展，及世界海洋日的介绍等等。

5、传单。

地点：紫金港文化广场，500份。

时间：6月7日至6月8日。

6月8日，海洋系的祝福，庆祝6月8日世界海洋日，并点播关于海洋的歌曲。

(一)、“认识海洋世界、放飞蓝色梦想”--海洋科技沙龙。

时间：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30。

地点：紫金港校区海洋大楼311学术报告厅。

时间：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00。

地点：xx大学紫金港校区海洋大楼311。

(三)、x年中国台湾龟山岛热液研究计划报告。

时间：x年6月2日2：00-4：00。

地点：xx大学紫金港校区海洋大楼311。

(四)“蓝色探索者”海洋科技文化特展(6月8日当天的主打活动)。

时间：6月8日11:00—13:00。

地点：紫金港文化广场现场播放关于海洋的歌曲。

1、“海洋之谜知识库”

包括海洋知识趣味竞答、海洋生物竞猜。海洋知识趣味：竞答准备好以趣味、科普性质为主的答题纸，并分为不同的难度。实行过五关斩六将的方式，规定时间(数十声一答)，由易到难，一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名：三等奖为印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等奖为印有海洋系logo的杯子20个杯子，一等奖为。(我建议一等奖用航模或者是港口模型，鱼缸等可供选择，二等奖可以是海龟或者是金鱼，三等奖可以是系里的便签本)。

海洋生物竞猜：制作一系列海洋生物的图片，参与同学抽取5张图片，在规定时间内分别答出海洋生物的名字，获得小扇子。(这些青年志愿者指导中心已经做过相应的图片)。

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展览及海洋科技文化图片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。图片展的内容包括，海洋发展史上的重要事件，当今海洋先进技术及未来发展方向，xx大学海洋系工作成果等。

3、“蓝色之吻涂鸦所”

现场即兴涂鸦文化衫。提供白色t恤，让师生参加自行画关于海洋的图画和写相关的文字，然后拍照留念，并把这些东西送给参加活动的师生，大概准备20条白色文化衫。

补充游戏。

(4)智能拼图(或者选定一定的游戏环节可以以计分的形式选出一二三等奖)。

选择港口的图片，船舶或者蛟龙号潜水器，海洋生物图片，海洋药物图片等(数量选择在10份左右)每一份有硬板图和原普通图，硬板图按情况分成9片。并将顺序打乱，参与者依照原图将打乱的硬板图在规定的时间内拼好就算过关。(此游戏有待和其他的游戏环节结合。)。

(5)字谜。

与海洋有关的字谜(可以计分，游戏通过进入下一个环节)。

(6)仍圈圈(各个游戏可以在确定后，起个优雅的名字)。

摆15列6排透明小水杯均匀布置，将里面放入小进入小金鱼，小乌龟。珊瑚，贝壳等。用线将其围起来，准备20个对应大小的圈圈，参与者在线外掷圈圈，掷中就可以讲小生物领走喂养或者珊瑚之类的工艺品带走做纪念。

(7)海饰品diy。

选定几种大家比较喜欢的海饰品，提供图案，将基本的操作要领告诉他们，参与者可以组团制作也可以单独制作(如风铃，花篮，小鸟等)。将做成的饰品贴上海洋系的便签。

(8)类似于化工系的蜡烛diy。

不同的是：透明蜡烛可以掺一些蓝色的颜料，在里面的小模型全部用贝壳或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，爱心等小模型。

(9)夹乒乓球比赛。

两盆水，一盆里放若干乒乓球。参与者将该盆乒乓球夹在另一个盆子里。

b:在规定时间内按数目来计算。

(10)你画我猜。

给定与海洋有关的名词，成语或者是历史故事。如：郑和下西洋。

参与者a画一幅简单的郑和下西洋的图，不能有字，参与者b进行猜。工作人员给的提示：5个字，古代历史故事等。

简单的可以是船，鱼，港口等。

评价方式：可以参照快乐大本营或者是新浪微博上面的游戏。

暂时就写这几个小游戏吧，兰姐您从中间选几个，然后再细化。

(一)部分物品。

8条横幅，1张喷绘，3张节目海报。

10块展板，1台笔记本电脑(现成)，2个音响(租)，

出处 wWw.kaoyAnmiJI.cOM

8个帐篷(2个帐篷现成，6个帐篷租借),10张桌子(借)，

50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系专有t恤，2份颜料，

150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张)，3个盒子，

50份生物竞猜图片，2个调色盒，各种贝壳及贝壳做的展品。

海洋生物标本展、海底机械手展、海底样品展、图片展等所需展品。

创意海洋主题活动方案篇二十三

为进一步贯彻落实党中央、国务院“高度重视海洋工作和增强全民海洋意识”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全国海洋宣传日即将到来之际，为配合国家海洋局做好海洋宣传工作，提高公众的海洋意识和海洋责任，三亚市海洋与渔业局携手蓝丝带海洋保护协会与安利(中国)日用品有限公司海南分公司共同举办三亚站海洋保护宣传活动，以此来调动社会各界对海洋关注的积极性，为保护海洋营造良好的社会舆论氛围。

二、组织机构。

主办单位：三亚市海洋与渔业局。

承办单位：三亚市蓝丝带海洋保护协会。

安利(中国)日用品有限公司海南分公司。

协办单位：三亚大东海经营管理有限公司。

三亚蜈支洲岛度假中心。

国家卫星海洋应用中心三亚卫星地面站。

三、参与人员。

三亚市海洋与渔业局领导、涉海企业、蓝丝带协会会员单位、蓝丝带高校志愿者、安利公司志愿者共计300人参与此次活动。

四、活动时间。

五、活动内容及安排。

1、活动启动仪式。

活动时间：8:20-8:50。

活动地点：大东海广场。

启动仪式流程：

8:20-8:30《呵护蔚蓝》手语表演。

(表演者：蓝丝带志愿者)。

8:31-8:33主持人介绍到场嘉宾。

8:34-8:44领导致辞(三位领导：海洋局、蓝丝带、安利)。

8:45-8:47志愿者宣读倡议书。

8:48-8:50领导宣布海洋日活动正式启动。

活动时间：6月8日8:50--9:30。

活动地点：大东海沙滩。

活动内容：组织志愿者与企业员工、游客共同清洁大东海海滩4公里。

3、蜈支洲岛鱼苗放生活动。

活动时间：6月8日10:00--11:00。

活动地点：蜈支洲岛。

活动内容：组织蓝丝带志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲岛开展鱼苗放生活动。

4、海洋保护知识图片展览。

活动时间：6月8日9:00--11:00。

活动内容：以图片的形式向公众展示海洋保护知识，包括节能减排、拒绝鱼翅、红树林保育、海洋生物知识、海洋垃圾危害等内容。

5、举办“我与海洋”绘画比赛。

活动内容：以“我与海洋”为主题举办海洋保护绘画比赛，志愿者及游客皆可参加。本次比赛现场将评出20份优秀作品，在活动当天及网上进行宣传。参与活动都会有小礼品赠送。

6、举办“保护海洋生物”手绘活动。

活动内容：以“保护海洋生物”为主题，邀请志愿者及游客参与现场创意diy手绘t恤活动。现场将提供100件白色t恤、手绘燃料及创意图片供公众手绘，公众可自行准备欲创作的图片现场临摹或自行创作。同时，活动现场将展出加拿大国际幼儿园小朋友手绘作品。

7、招募海洋卫士。

活动内容：现场招募蓝丝带海洋卫士。每一名海洋卫士将担负起守护一公里海岸线生态环境的责任，每两月至少到自己守护的海岸开展一次实地环保调查活动，并将守护情况定期用图文并茂的形式制作成“守护日志”，通过“海洋卫士”网络平台与全国，乃至全球的关爱海洋的人们分享、交流、互动。

创意海洋主题活动方案篇二十四

活动目标：

1、欣赏故事，了解大鲸鱼搁浅的原因。

2、感受保护水环境的重要性。

活动准备：

铜锣、ppt、音乐。

活动重点：

理解大鲸鱼搁浅的原因，知道保护水环境的重要性。

活动过程：

一、游戏导入。

--引出活动(意图：游戏导入，引出活动)。

1、听声音，感知声音的来源，找找教师在哪里。

二、欣赏理解故事。

(一)完整欣赏故事。

1、大鲸鱼为什么要来到海边?

2、海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?

3、小动物们是怎么做的?为什么?

4、听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?

5、本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?

小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。

6、是谁的办法让大鲸鱼获救了?

小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。

三、讨论交流，激发情感意图：讨论、树立幼儿保护水环境的意识。

1、教师：大鲸鱼搁浅在沙滩上危险吗?如果没人发现会怎样?

2、现在你们知道大鲸鱼搁浅的原因了吗?

小结：原来是人们过度捕捞海洋生物，破坏了海洋的环境，才导致了大鲸鱼搁浅的原因。

3、教师：怎样才能减少大鲸鱼搁浅的现象?

小结：你们说的都很有道理，人们还通过污水处理、减少捕捞的方法来保护海洋环境，拯救大鲸鱼。